2017纪律教育学习月活动总结

2017纪律教育学习月活动总结篇一

2016-2017学年度第一学期好习惯伴我行主题活动月总结

2016-2017学年度第一学期云山小学“好习惯伴我行” 主题教育活动月活动总结

本次“好习惯伴我行主题教育活动月”活动，在学校领导的支持下，在全校师生积极参与下，进一步有力推动了学生良好文明行为习惯的养成，对提高学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。学校校风、校容、校纪有较大改观，生命教育和养成教育逐步成为我校管理特色。现简要总结如下：

一、加强宣传，营造氛围

学校充分发挥德育处、少先队、班级的职能作用，以建设“文明班级”、“文明学生”为评比内容，营造了浓郁的宣传教育氛围。我们还加大对学生文明礼仪知识宣传的力度，通过国旗下讲话、主题班会、团队活动、橱窗、板报等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。学校以好习惯伴我行主题教育活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各班还结合班级、学生实际情况开展了主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。

二、主题明确，循序渐进

为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。德育处根据学校的日常生活安排，进一步完善了“云山小学一日常规”，并在其中就行为习惯方面有专门的要求，如：1. 学生上下楼靠右行；2.学生放学出入路队沿学校操场中轴线分两队有序出入； 3、学生两操(眼保健操、广播体操)以及升旗仪式等集会活动有序规范 ； 4、校园卫生管理坚持一日两小扫，一周一大扫常规机制等，让各班组织学生学习和具体的落实措施。开展“文明班级”、“文明学生”评选活动，让同学们在潜移默化中受到思想品德和美的熏陶，从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。

三、教师垂范，感染学生

良好行为习惯最重要的是体现在自己的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中，我校首先对全体教职工提出了以自己的行为教育带动学生的要求。平日里教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不在校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来......所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神......更加强烈了。校园的环境面貌变化了，集体的财产被损坏的减少了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动维护学校的干净整洁。

四、落实规范，巩固成果

各班组织全体学生认真学习了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，规范要求学生的言行。同时，各班都进行了养成教育，配合“好习惯伴我行主题教育活动月”的展开，杜绝迟到早退和乱扔的现象，对学生课间追打皮闹的不良习惯进行了纠正，对乱踏花园、乱扔垃圾的同学进行了批评教育，统一要求佩戴红领巾，养成积极向上的精神风貌和文明习惯。同时，学校健全了少先队值勤制度，加强对每日常规活的检查、评比力度，从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律、卫生等多方面加强了检查力度，对出现的问题及时和班主任联系一起处理，由此学生的习惯文明程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。校园内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。通过活动的开展，要求每个学生都能认识到：文明礼仪不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。

小学生良好行为习惯的养成教育是一项长期的工作，通过这次“好习惯伴我行主题教育活动月”，校园文明之风进一步盛行，学生行为习惯明显好转。这不是结束，而是开始，我校一定认真总结经验，改正不足，努力将行为习惯养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。

附：《关于表彰“好习惯伴我行主题教育活动月”获奖班级、学生的决定》

连云港市云山小学

2016年10月31日

关于表彰“好习惯伴我行主题教育活动月”获奖班级、学生的决定 在2016-2017学年度第一学期开展的“好习惯伴我行主题教育活动月活动中，经过全校师生的共同努力，全校班主任老师表现出了良好的管理水平和责任意识，广大同学表现出了良好的习惯基础，从中涌现出一批积极进取的先进班级和文明守记的优秀学生，为了表彰先进在德育处、少先队和值班老师的检查督促下，结合学校红领巾执勤岗检查记录，学校评选出“好习惯伴我行主题教育活动月”获奖班级、学生。学校决定对二1班等3个“标兵班级”，一1班等5个“优胜班级”，一3班等4个“达标班级”， （ ） 等（ ）名好习惯标兵学生予以表彰。

希望受表彰的班级和同学再接再厉，在今后的各项工作中，继续努力，争取更大进步。

2016—2017学年度第一学期

“好习惯伴我行”主题教育活动月获奖班级名单

标兵班级：

二1班、五2班、六1班

优胜班级：

一1班、一2班、二2班、三1班、三2班

达标班级：{2017纪律教育学习月活动总结}.

一3班、四1班、四2班、五1班

2016—2017学年度第一学期

“好习惯伴我行”主题教育活动月 获奖学生名单

好习惯标兵：{2017纪律教育学习月活动总结}.

一1班{2017纪律教育学习月活动总结}.

一2班

二1班 一3班

二2班

三1班

三2班

四1班

四2班{2017纪律教育学习月活动总结}.

五1班

五2班

六1班

2016 连云港市云山小学．10．31

2017纪律教育学习月活动总结篇二

2016-2017教学工作总结

2016——2017年度第一学期学校教学工作总结

年志凤

一学期来，我校教学工作在学校的直接领导下，以教学工作计划和学校工作思路为指导，认真落实教学计划，推进教育创新，深化教育改革，以教学质量建设为中心开展工作。本学期教学各项工作开展得有声有色，较好地完成初期制定的各项任务，现就本学期的教学工作总结如下：

一、求真务实，常规常态，行风建设谱新曲。

抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。开学初，要求每位教师制定工作目标，明确工作任务;期末，对达到目标的教师进行奖励，树立了教学榜样，增强了教师间的竞争意识。每学期要求教师开学有计划，期末有总结，全学期有学生成绩记载和试卷分析。专业学习，备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查，均是教学管理的一部分，本学期，我校规范了教师的教学行为，建立良好的教学秩序，夯实课改成果。

1、一学期来，开学前学校领导便根据我校课改“十四范式”要求，制定出本学期切实可行的教育教学工作计划，开学就组织全体教备组长学习、讨论，使全体教师在具体的教育教学工作中做到心中有数，有的放矢。

2、在备、讲、辅、批、改、考、评七个教学环节上对教师的要求及监督检查，都作了明确而且具体的规定，规范了教师的教学行为，使

每个教师认真做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学秩序严格。促使学校教师认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真组织评价。

3、规范了教师的教学行为，学校坚持每周检查各班的积分评价手册，考核教师的教学常规，以及工作计划落实情况，规范了教师的备课，要求教师提前备课，遵守课堂教学要求，杜绝了教师在教学上的盲目性和随意性。

二、注重实效，提高质量，教学管理创新意。

教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。本学期，学校通过对各班各科进行月考检测的方式摸底，深入分析各班现状。根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。再通过教师对单元检测的反思全面了解常规教学中存在的问题。同时举行期中成绩分析会，各年部对有进步的班级及学生进行表彰。学校进行了两次导学案、作业、备课手册等常规的教学检查，严格一课、一案、一件、一测，全方位了解教师的教学情况。加大了力度，让“质量是生命线"的口号深入人心，把教学质量与评优、考核联系起来，加强教师的质量意识和责任意识。

三、开展竞赛，重视素养，依托活动谋新篇。

为了使学生各方面都得到全面发展，我校下大力气加强对学生素质的培养，9月份-11月份开展了“假期作业展评”、全学科“教师课堂教学比赛”“青年教师优质课大赛”“第十六届英语、语文文化周活动”

“家长开放周活动”“我学习·我快乐”学习月等系列活动以及培养学生知识技能的各项竞赛，从人力到物力，我们做了大量的工作，老师们也付出了辛勤的劳动，取得的成绩有目共睹，教师们士气高涨，学校的教学风气焕然一新。

四、案卷审批，上传下达，教学管理结新果。

静下心来教书，潜下心来育人，帮助教师建立终身从教的职业理想，努力提高自身专业素养。建立教育也是服务的理念，尤其是领导干部更要起到桥梁与纽带作用，全心全意服务于教师与学生，全体教职工尽心为家长和学生服务。严格执行课程计划，开齐上好各类课程，促进了学生的全面发展。教师利用放学后的时间，为学习困难生义务辅导。

教导处加强教学巡查力度，形成较为完善的过程管理模式。每位老师的导学案、试卷都必须审批之后才能印刷，严格把好关口。每天校领导深入班级、年部，进行教学巡视，通过深入课堂，看看作业，聊聊生活，翻翻笔记，问问成效等形式，及时发现学校教学管理中存在的问题，有针对性地提出改进意见。促使了教学行为规范化，作业反馈及时化，教学研究实效化，隐性问题显性化，资料生成真实化。

1、学考成绩。高二年级学考一次性通过率100%。全市仅有四所高中。

2、高考成绩。高考成绩创新高，升本率逼近94%，理科一本文化上线突破30人，班主任梁瑛成为教神“神一样的存在”。学生个人成绩文理科均有突破。

当然，成绩只能说明过去，我们再肯定成绩的同时，更看到了存在的差异和不足。教师的自身素质和综合能力参差不齐，教师资源的分配不尽合理，个别班个别科的教学质量还有待提高。在今后的工作中，我们还必须努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上，努力把教学工作做得更好更扎实。相信有上级领导的关心和支持，有全体老师的协力配合，我们的目标一定实现，今后，我们将一如既往勤勉，务实地工作，为教育事业谱写出新的篇章!

2017纪律教育学习月活动总结篇三

2017年艺术节活动总结

灵泉镇中心小学2013年艺术节活动总结

本次艺术节活动以“飞扬的旋律”为主题，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：

一、学生主体，全员参与。

本学期一开学，我校综合组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。

从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。音乐学科强化了唱歌、舞蹈课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。

二、隆重喜庆，展示技艺。

为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

项目设计新颖，大大激发了同学们的热情。尤其是教师参与的节目，老师一上场，台下的观众个个都是热情洋溢、激情高涨。

氛围营造得好。学校专门租用了音响设备；台下学生按年级组成了方块队，有的挥舞着热情的双手，不停地表达着内心的喜悦；更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.......

艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。

三、项目丰富，精彩无比。

本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。其中文艺表演包括舞蹈、小品、音乐剧、朗诵、二胡表演等19个节目。

校舞蹈队带来的舞蹈《蓝天蓝》优雅的舞姿表现了鸟儿在天空中自由快乐的飞翔画面，寓意我们的学生们在知识的天空中轻松的学习、在校园生活中快乐的成长；独舞《黛帕》是我校的舞蹈天使付娇娇同学为我们带来的盛宴，优美的舞姿将民族族风情表演的惟妙惟肖；二年级的小朋友给我们带来的《踏浪》活泼、可爱，无忧无虑的欢乐着实让很多人羡慕；四（2）班的《江南style》激情的舞蹈，牵动着每个人的运动细胞，尤其是中间我们的张承嘉老师突然来到舞台上和小朋友们一起跳，更是获得了全场的掌声；五年级的配乐朗诵《少年中国说》更是震撼人心，全班同学激昂的朗诵诠释是一个道理——“少年强则国强”；六（1）班的学生给我们带来的音乐剧《守株待兔》的表演与歌曲进行了有机结合，用一个幽默的寓言故事告诉了我们一个深刻的道理——劳动创造美好未来；将近尾声三（2）班的手语表演《感恩的心》感动了我们在场的每一位，我们的成长，需要感谢父母、感谢老师、感谢社会、感谢国家。最后，津市市第三中学也为我们的艺术节友情演出，《战鼓擂》铿锵、古朴，舞蹈的艺术感很高。学生们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热烈的掌声送给了这一个个小艺术家们，祝福他们明天越来越好。

感谢郭校长，因为他的亲历亲为，大家思想更重视，节目更上档次；感谢综合组的老师，正是他们极具创意的设计，节目才充满了灵动；感谢所有的工作人员，因为他们，保障了此次工作的周到细致；更感谢一线的老师们，尤其是各位班主任，正是他们，协调好课堂与课外的关系，理顺了教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的情况下，高质量组织好这次活动。。

我们的教师潜力无穷，我们的团队合作有序，我们这个集体——了不起！

五、一点不足，几点建议。

本次艺术节前期教学活动极为频繁，教师外出学习的活动相对集中，外派学习人员多，在时间安排上存在一定的紧张和冲突，至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。由于音乐教师精力有限，王玉娟老师几乎负责了所有的节目的排练工作，但老师们实在有

些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果，建议在以下几方面有所改进。

1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到，具体化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。

2、编排节目的任务不应只是音乐老师的事，可以以比赛的形式来选拔节目。 隆重喜庆2013年校园文化艺术节，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；教育者的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们相信：艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌。

2013年6月5日

2017纪律教育学习月活动总结篇四

纪律教育学习的几点体会

纪律教育学习的几点体会

在纪律教育学习月活动中，本人通过参加采取集中学习、个人自学等形式，认真学习了如下内容：党的十八大和十八届三中全会精神；习近平同志系列重要讲话精神；李克强同志在国务院第二次廉政工作会议上的讲话；王岐山同志在十八届中央纪委三次全会上的工作报告；胡春华同志在省第十一届省纪委三次全会上的讲话，朱小丹同志在省政府第二次廉政工作会议上的讲话，黄先耀同志在十一届省纪委三次全会上的工作报告；袁贵仁、王立英同志在2014年全国教育系统党风廉政建设工作暨全国治理教育乱收费部际联席会议视频会议上的讲话和工作报告；陈卫东、罗伟其、赵康同志在2014年全省教育纪检监察工作会议上的讲话和工作报告；中共中央《关于惩治和预防腐败体系建设2013-2017年工作规划》和我省《实施办法》；丘小宏、李友文同志在嘉应学院2014年纪检监察审计工作会议上的讲话和工作报告，以及在2014年纪律教育学习月活动动员大会上的讲话；《中华人民共和国保守国家秘密法》和《保密法实施条例》；正面典型先进事迹和反面典型案例剖析等。通过学习，对今年的纪律教育学习月活动主题有了更进一步的认识和更深刻的体会。以下是本人纪律教育学习的几点体会。

一、以人为镜明得失，警钟长鸣拒诱惑

“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴潜；以人为镜，可以明得失。”在众多的反面典型案例中，他们都曾在不同战线不同岗位上努力工作，并取得一些成就，赢得组织和人民的信任，得到组织的重用，并为党和国家做过有益的工作。由于放松了自己的学习、放松了对世界观的改造、放纵自己的行为，经不起各种诱惑，心里“无所谓”，做事“无所惧”一步步滑入深渊。我们一定要深刻地吸取教训，时刻敲响警钟，日常生活、工作中认真学习执行党风廉政建设有关文件和廉洁自律各项规定，“无以善小而不为，勿以恶小而为之”，时刻保持对法律的敬畏之心，就是对自己最好的保护。

二、廉洁自律、树立正确的价值观

修身养性，讲操守、重品德，注意培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，克己慎行、淡泊名利，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，不断提高思想境界，认真践行“三个代表”重要思想，在各种利益和诱惑面前稳得住心神、管得住身手、抗得住诱惑、经得起考验，才能不断增强反腐拒腐能力。

三、堂堂正正做人，踏踏实实干事

自觉遵守执行党纪国法和廉政各项规定。以平静之心对己，以平稳之心处事。日常工作中只有进一步加强自身的思想政治学习和职业道德教育，坚守职业道德，堂堂正正做人，踏踏实实干事，严于律己，努力做到自重、自省、自警、自勉，才会耐得住寂寞、抗得住诱惑，顶得住歪风、经得住考验。

2017纪律教育学习月活动总结篇五

2017年滨海中心中学一季度安全教育月活动总结

2017年滨海中心中学一季度安全教育月活动总结

时值深冬，临近期末及寒假、春节又至，正是学校容易放松管理、教师容易纪律涣散、安全容易麻痹大意的时候。为了进一步深入推进学校安全工作，真正达到查隐患、堵漏洞、避免事故发生的目的，根据上 级主管部门的要求，我校开展了寒假、春节期间一季度安全工作。

一、下发通知，规范各部门寒假、元旦、春节期间安全工作职责。

1月9日，我校下发了《2017年滨海中心中学一季度安全教育月活动》，对学生的作息时间、学校的教育教学、卫生、重点工作等与安全有关的事项做了强调，规范了我校学生的行为习惯，对学校的安全隐患作了排查，消除了安全隐患。

（一）作息时间

1、我校要加强对教师的考勤，坚决制止教师迟到、早退现象的发生。

2、按时上学、放学和上下课，不允许提前或推迟上学、放学和上下课的时间

3、坚决制止放学后将学生留下补课等现象的发生。

（二）教育教学

1、严格执行课程标准，按课程表上好体育、音乐、美术、活动等课程，按时上间操课，让学生劳逸结合，不准利用这些课节上语文、数学等考试科目，以免加重学生负担。

2、不准出现空堂、溜堂、拖堂等现象。

（三）学校卫生

1、教室要保持湿润，不要过干或过湿；要保证教室内空气清，防止传染病的发生；

2、下雪后要及时清理校园内的积雪，校园内不能出现积水成冰现象，以免学生滑冰摔伤。

（四）、重点工作

1、加强校舍、库室、电路，设备、场地，器材等安全检查，发现问题及时整改；加大“安全排查”力度，防止意外事故发生。

2、加强对师生的安全教育，经常进行防火、防冻、防传染病、防交通事故、防摔伤等各种安全教育；教育学生不到河套、沟渠滑冰。

3、加强了安全保卫和值班值宿，带班、值班、门卫、舍务等要尽职尽责，认真履行职责。

4、做好了食堂管理工作，严格履行手续，防止食物中毒事件的发生。

5、严格执行了“安全责任追究”制度，出现安全事故将严肃处理。{2017纪律教育学习月活动总结}.

二、检查我校期末安全工作

1、我校切实加强了对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管领导具体抓，组织健全，责任分工明确。各种制度预案齐全，层层签定了安全责任状，学校和班级安全教育工作到位，各种安全教育和安全检查分类制表记录，分类装订归档，班会记录学校统一印表，整齐美观实用，有安全教育内容。

2、我校与和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、我校建立健全了各项规章制度和安全意外事故处置预案制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。

4、我校能够进行经常性的安全检查，根据校要求进行了消防、校舍、周边环境等安全检查。

三、开展活动，推进我校安全教育工作

1、切实做好校园及周边治安秩序整顿工作，我校认真开展了安全整治活动。

（1）、安全常规

我校认真落实学校安全各项职责，搞好安全工作组织机构及制度建设，完善应对紧急、突发事件处置措施和应急预案，组织师生进行了防火、防震等演练活动。 积极开展师生安全教育，按要求开设安全课、做到有计划、有教材、有课时、有教师、有教案、有作业、有试卷。

（2）、卫生安全

购置必需的急救器材和必备药品。认真开展卫生防病知识宣传，强化各项防疫措施，防止流行病、传染病的暴发流行。做好常见病、多发病防治工作。

（3）严格执行了《食品卫生法》和《学校食堂与学生集中用餐卫生管理规定》，落实定期检查制度，加强对学校的饮食卫生管理，坚决杜绝过期、变 质、有害、有毒及污染食品及不合格食品进入校园，严防学校食物中毒和传染病的发生。

（4）校舍建筑

我校加大对危旧校舍的检查和监控力度，每周进行校舍安全检查，每月上报一次检查结果。

（5）周边环境

周边有小卖部的学校积极与经营者联系，通知他们不要出售过期、变质等食品、饮料，有的学校还与其签定了责任书。

（6）消防交通

强化消防管理，组织消防安全检查，及时发现和解决存在的火灾隐患， 对接送学生的车辆及司乘人员进行登记造册，规范管理，组织家长与司机签定了安全责任状。

2、认真开展管制刀具收缴活动

（1）提高认识，加强领导。我校切实提高了认识，以对学生安全高度负责的精神，采取有力措施，切实加强对专项行动的领导，使专项行动扎实有效进行，并取得明显成效。

（2）采取措施，严厉收缴。积极与派出所联系，借这次专项行动，切实采取有效措施，通过广泛宣传和发动，动员广大师生积极参与本次专项行动，鼓励学生积极主动上缴管制刀具，检举揭发他人携带、收藏、存放的管制刀具。

（3）落实责任，健全规章。通过开展专项行动，认真落实校园安全工作校长负责制，学生安全管理班主任负责制，建立健全校园安全管理长效机制。切实加强校园安全保卫力量，全面提升学校安全管理水平。

（4）落实措施，形成合力。我校切实加强对校园及周边的治安管理和对学校安全工作的监督指导，落实人防、物防、技防措施，切实提高学校自防自护能力。 （5）我校利用适当时间，宣读并张贴了管制刀具收缴通告，对学生的宿舍、床铺、行李、书包等进行了仔细的检查，并将检查结果以书面的形式报告校。

四、未雨绸缪，确保期末、元旦及寒假、春节期间安全

期末、及寒假、春节期间，我校加强师生和校园安全防范、值班值宿工作：

1、在假前对学生开展一次具有针对性的安全教育活动，切实提高广大师生的安全意识、法律意识和自护自救能力。

2、在寒假前和寒假期间定期进行全面细致的校舍、用电设施、库室等安全检查，确保万无一失。

3、寒假期间要由一名领导带班，安排好值班值宿，保证电话畅通，保护和管理好学校财产，对重要部位要有安全防范措施，填写好值班值宿记录。一旦发生问题，要及时向校报告。

4、1月9日，下发家长通知书，在安排好学生的假期生活的同时，提醒家长加强对孩

子的安全教育，与学校形成育人合力。

5、切实加强对教师的教育和管理，采取有力措施，坚决制止补课现象的发生。于1月6前与教师签定《教师保证书》，要求全体教职工不参加不宣传邪教、不参与乱补课乱办班活动、不参加赌博、不参加封建迷信活动，不做有损于教师形象的事情。

今后，我们将进一步重视安全工作，加大安全检查力度，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高安全工作水平。

滨海中心中学

2017年2月6日

2017纪律教育学习月活动总结篇六

201701班级工作总结

班级工作总结

夏庄镇官庄小学 张锐志

2017年01月

班级工作总结

夏庄镇官庄小学2015级3班 张锐志

当一名教师不简单，当一名班主任更不简单。需要无限的爱心、耐心，更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作是管理人的工作，所面对的又有是朝气蓬勃，有思想，有有感情，自我表现欲强的二年级学生，所以一个学期下来给我最强烈的体会是：班主任工作要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性；工作要细致的落实到位。转眼间一学期的工作结束了，这学期，经过认真地探索、不懈地努力，细致全面的做了大量的工作，在班级工作上，我也积累了一些心得，现对本学期的工作做一个总结。

一、加强班风建设，狠抓落实。

1加强德育教育工作，让学生学会怎样做人、对人，树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的，生活上的，学习上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义观念精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的爱心人，人人争做班级小主人。班规是“四不准两多”。“四不准”是不准乱跑打闹，不准大声喧哗，不准吃零食带着钱，不准不吃早饭到校；“两多”是多学习多做题，多做好人好事。“声轻步慢右边行，字好分高方法妙”。个人的目标是“做勤学的自己，做最好的我”、“学习必须刻苦，纪律必须遵守”，努力做到入室则静，入座则学。“我学习我上进，我努力我快乐”,““垃圾不落地，争做文明人”。以读好书、写好字、唱好歌、扫好地、做好操为主题的“五好活动”的开展得到了全班学生的大力支持，纷纷以饱满的热情积极参与其中，努力把“五好活动”持之以恒的抓实抓好，并不断地为“五好活动”赋予新的内容，使之内涵更加丰富，活动更加深入人心。

2培养班级学生良好的纪律，小学生好动，尤其是一二年级的学生。对此，我采用奖励机制和互相监督相结合的策略，教育学生学会自我控制。使他们养成良好的遵守纪律的好习惯。现在我班学生在上操时，无论是老师在与不在，学生都能自觉站队，无喧闹现象。自习课时，老师在不在学生都能自觉遵守纪律，受到了老师领导们的好评。

二、培养学生良好的学习和卫生习惯。

1我同孩子相处的时间一长，对孩子了解的情况也比较多而且全面。因此，针对孩子的个性特点来培养他们良好的学习习惯，我注意加强作业检查力度，评比力度，课堂提问以查效果，都进入评价体系，要是孩子做作业喜欢讲话，我就尽量站在他旁边，或者眼睛盯着他，要求他尽快完成作业，要是孩子做完作业后不检查，就反复督促检查，认真检查，克服粗心这个坏毛病。总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中一一将他改

变使之有所改进。

2有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，我培养一名能力较强，责任心较强的卫生委员，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次澡，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁来上学。对于每天的值日工作，做到专人专项，各负其职，要求组长认真负责督促每一名值日生认真做好值日工作，教育学生保护好周边环境，尤其厕所卫生，每天及时打扫，以不乱扔果皮纸屑，使学生养成了良好的卫生习惯。

三 培育班干部。 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。建立完善的班干部队伍。除了学校要求必设的班干部之外，我根据学校要求，让每个学生都有事可做，每人都有一处卫生责任田，还设立了许多岗位，让每个学生能够有事可管，如管地面垃圾，管教室电器，管班级亮点，管自习纪律，管文明用语等等，努力做到人人有事做，事事有人做。

四、加强沟通，使学生心理素质健康发展。

研究表明：心理素质是人才素质的核心与灵魂，因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为基础。可见班主任把握和调控学生情感的工作不易，引导学生发展健康的情感体验，具有非常重要的意义。

培养学生积极的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的心理，让学生拥有健康心态。创设师生间情感交流的宽松心境。平时多和他们交流，发现问题，及时解决问题。关心，爱护每一位学生，给予微笑的面容，鼓励的话语，激励的目光。扫除学生参与学习的各种心理障碍。。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。开展“我运动我快乐”踢毽比赛、“我的青春我做主”跳绳比赛，增强了学生体质，增强了集体荣誉感。

五、狠抓学困生。

1善于发现闪光点

每个学生都有自尊心、闪光点。“尺有所短，寸有所长。”作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些

简单的问题留给学习困难的学生回答；做练习时，把较简单的题目留给他们做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”，增强他们的自信心。

2进行适当的表扬和批评。每位学生都喜欢被人表扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，我及时发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，让他们感到班集体的温暖，从而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，不大发雷

霆，维护学生的自尊心。开展“我真棒”评选活动：学习标兵 、 优秀干部、 雷锋式同学 、 火箭号同学；进行星级管理：新星、明星、大明星、超级明星、超级大明星；开展争先创新双科满分活动，鼓励学生力争上游的信心和勇气：数学冠军、数学大冠军、数学超级大冠军；领军人物等等评选活动，通过各种活动的开展，使同学之间比学赶帮超，班风越来越正，学风越来越浓，使老师教得舒心，学生学得有信心，家长也放心。

3开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。搭对帮扶，将工作落实下去。

4 开展“自强万里行”活动， 每周至少为班级或同学做一次好人好事； 每周至少为家人做一次感恩的事情； 每周至少被表扬3次； 每周至少多读3页书； 每周至少多做3道题； 每周至少多写1张好字（田字本纸或一日百字练）；半年来，效果很好，好人好事层出不穷，拾金不昧爱护班级团结同学已蔚然成风。

六、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。

1利用班队会、安全课，晨会提高学生的交通、防火安全意识。

2加强安全与法制教育。通过晨间活动、黑板报等途径对学生进行《中小学生日常行为规范》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

3此外利用思想品德课、班会、队会课，进行爱学习、讲文明讲道德教育，教育学生端正学习态度，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动学生的积极性，重视发展学生的创造能力，创新能力，树立远大的理想，学习老一辈革命家的精神。同时教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚实、勇敢，从而养成爱劳动的好习惯，自己的事情自已去做。

七 做好家访工作。

要想教育好学生，家长就必须支持老师的工作。那么，老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系。通过家访、电话、飞信、微信等形式，积极联系家长，经常互通学生学习生活等情况，

从而取得了家长对我的支持和信赖。我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。我班开展“亲子万里行”活动，评选“优秀家长 最棒家长、大爱家长”，争取家校携手，共育社会栋梁，效果很好，得到社会家长的一致好评。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。班主任工作是平凡而繁琐的，让我们在实践中去探索行之有效的方法，将管理水平推向更高的层次，使班级管理工作更上一个新的台阶，全力打造优秀班集体。

共勉：只有在春天的时候去躬身播种，你才能最终收获一园秋色