2017版初一语文作业本答案

2017版初一语文作业本答案篇一

2017-2018年人教版七年级语文上册诫子书课后作业

《诫子书》课后巩固练习

一、文学常识

《诫子书》选自《 》，作者是_________，字________,_______时期著名的_______ ________家、_______家。我们学过他的《_____________》

二、解释句中加点的字

夫君子之行 非淡泊无以明志

非宁静无以致远 非志无以成学

淫慢则不能励精 险躁则不能冶性

年与时驰，意与日去 遂成枯落

悲守穷庐 将复何及!

三、翻译句子

1、夫君子之行，静以修身，俭以养德。

2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远

3、夫学须静也，才须学也。

4、非学无以广才，非志无以成学。

5、淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。

6、年与时驰，意与日去，遂成枯落，

7、多不接世，悲守穷庐，将复何及!

四、和“夫君子之行”的“之”用法相同的一项是（ ）

A、辍耕之垄上 B、宋何罪之有 C、水陆草木之花 D、愿借子杀之

五、阅读全文，回答：

1、本文就体裁而言，属于______,l论点是______________________在论述的过程中，作者从__ ___________和______________两个方面进行论述的。

2、作者写这封家书的用意是什么？

3、《诫子书》中认为成才的条件是什么？他们之间有什么关系？

4、请写出两句历代歌颂作者的名句

5、文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭，请写出这两句。

2017版初一语文作业本答案篇二

2016-2017学年度假期作业初一语文试卷(1)

沭阳县外国语实验学校2016-2017学年度假期作业

初一语文试卷(1)

班级 ______ 姓名 ______ ____ 学号______ 家长签字___ ____

一、基础知识积累与运用

1．展示你漂亮的钢笔字（2分）。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（抄写在下边横线上） 。

2、根据课文默写。（16分）

（1）天上的风雨来了， ；心中的风雨来了， 。

(4)、嫩绿的芽儿，和青年说：“ ！”

淡白的花儿，和青年说：“ ！” 深红的果儿，和青年说：“ ！” 3．文学常识填空（18分）

（1）《繁星》的作者 ，原名李尧棠，现代 家、 家。代表作有长篇小说：爱情三部曲《 》、《 》、《 》，激流三部曲《 》、《 》、《 》。

（2）《安恩和奶牛》的作者 ， （国家）的 家，诗人。获得1944年的 奖。代表作 。

（3） 是战国末期 家，法家的主要代表人物。《 》亦称《吕览》，是战国末期秦相 组织编写的论文集。

4．解释词语（20分）

诠释： 惊羡：

翕动： 瑕疵：

踌躇： 腼腆：

潜移默化： 危言耸听：

1

瘦骨嶙峋： 熙来攘往：

5．选出下列句子中加点的成语使用不当的一项 （ ）（3分）

A．虽然天各一方，可是情感相通，倒又近在咫尺。

B．孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论足。

C．李老师没有偏见，对基础较差的学生也能一视同仁。

D．他整天沉湎于网络游戏中，真是不可救药。

6．学完第一单元后，你对文学有怎样的感受？请仿照下面的例句，写出你

对文学的感受。

例句：文学是天空，只要你飞翔，你就会欣赏到它的辽阔与斑斓。（3分）

文学是 ， ， 。

二 阅读下面的文言文，回答问题（17分）。

（甲）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。

已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢。遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。（《韩非子》）

（乙）楚人有卖其珠于郑者。为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫

瑰，缉①以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻②珠也。 （《韩非子》）

[注释] ①缉：装饰边沿。 ②鬻：卖。

1．解释加线的词语。（8分）{2017版初一语文作业本答案}.

（1）郑人有欲买履者（ ） （2）乃曰（ ）

（3）为木兰之柜（ ） （4）缉以翡翠（ ）

2．选出“之”字用法不同于其他三项的一项 （ ）（3分）

A.而置之其坐 B.而忘操之

C.反归取之 D.为木兰之柜

3．翻译句子。（2分）

宁信度，无自信也。

4．你从乙段的寓言故事中获得了怎样的启示？（4分）

阅读下面的短文，回答问题（21分）。

2

为我唱首歌吧 [英]安德里安

①柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗台，探头探脑地打量着病室里的7个孩子。

②在伦敦儿童医院，这7个小病人，除伊丽莎白外，全都患上了不治之症。 ③伊丽莎白热爱音乐，热爱唱歌，她的歌声圆润舒缓，婉转动听。但她耳朵后面做了一个复杂的手术，一个月后听力就会完全消失，再也听不见任何声音了，这将使酷爱音乐的她更加悲惨。不过，在伙伴们面前，她从不唉声叹气，只是当她以为没有人看见她时，沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。

④伙伴们为伊丽莎白的境况感到焦急不安，他们决定做一些事情使她快活。一天傍晚，孩子们带着一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。

⑤“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会？还有3周的时间，来得及吗？”

⑥这时候，她看见了孩子们渴望的神情，不由自主地被感动了：“好吧，我来帮助你们！”

⑦柯尔比找到了全市最著名的音乐辅导老师玛丽，玛丽老师感动地说：“我去，我去！”

⑧在玛丽老师指导下，孩子们每天练习唱歌，当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。真是不可思议，仅仅3周时间，柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队，尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。

⑨同样出色的是，这个秘密的保守也十分成功。在伊丽莎白生日的这天下午，当她坐在一辆手摇车里，被推进医院的礼堂时，她的惊奇显而易见，激动使她苍白、漂亮的面庞涨得绯红。她身体前倾，一动不动，聚精会神地听着。

⑩尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方，却仍然难以清楚地看见每个孩子的面孔，因为泪水遮住了我们的视线；但是，我们能够毫不费力地听见他们的歌唱。在演出开始前，柯尔比告诉孩子们：“你们知道吗？伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱，因此，你们必须尽力大声地唱。”

⑾音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、娇媚的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说：“这是我最最快乐、最最快乐的生日！”合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳，完全

3

不像患了绝症的孩子。

⑿谁都知道，这些患不治之症快要死去的孩子，要成功举办这次音乐会，得忍受多么巨大的病痛啊！我们这些人的心都快要碎了。这是我有生以来从未听过，也不希望再听到的无比动人的音乐。即使到了今天，倘若我闭上眼睛，仍然能够听见那每一个震颤人心的音符。

⒀如今，那6副幼稚的歌喉已经静默多年，那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠，但在伊丽莎白记忆的耳朵里，至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音，它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。

1．伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”？从中表现出他们怎样的精神品质？（3分）

2．揣摩句中加点的词，体会它们在表达上有什么妙处。（4分）

（1）她看见了孩子们渴望的神情，不由自主地被感动了：“好吧，我来帮助你们！”

（2）合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。

3．第⑿段写出了“我”怎样的内心感受？请结合文章内容回答。（4分）

4．请用横线在③⑾两段中画出描写伊丽莎白外貌的文字，并说说这些文字反映出她心情发生了怎样的变化。（3分）

5．如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话的意思？（3分）{2017版初一语文作业本答案}.

6．请简要说说你读了这个故事后获得的启示。（4分）

4

1 （4分）为伊丽莎白举办11岁生日音乐会（2分）.表现出6个孩子关爱同伴、坚强勇敢的精神品质.（2分,“关爱”、“坚强”各1分）

2 （1）表现孩子们期望得到指导的心情很迫切.（2分,答到“心情迫切”即可）

（2）表现出孩子们为音乐会的极大成功而忘记了病痛,自豪快乐的情景.（2分,“忘记了病痛”、“自豪快乐”各1分）

3 “最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音、生命的声音、给人力量的声音.（2分）“最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力,6个伙伴已长眠地下.（2分,“失去听力”、“长眠地下”各1分）

4 听到6个身患绝症的孩子唱出的歌,“我”“心都快要碎了”,表现出“我”内心的无比痛苦.（或“听到6个身患绝症的孩子唱出的歌,‘我’到‘今天’仍然感到震颤,表现出‘我’极为感动的心情.”（“无比痛苦”或“极为感动”1分,结合具体内容2分）

5 ①沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼,扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上.②伊丽莎白欣喜若狂,一阵浓浓的、娇媚的红晕在她苍白的脸上闪闪发光,眼里闪耀出奇异的光彩. 由忧伤痛苦变得欣喜快乐.

6 能围绕文本,读出自己的一点感受即可.示例一：面对生活中的挫折和不幸,我们要积极乐观、坚强不屈.示例二：人间自有真情在,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.

5

2017版初一语文作业本答案篇三

2017学年度初一语文期中试卷及答案 新人教版

长春2016—2017学年度初一上学期期中考试

语文试卷

考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求

1. 本试卷分试卷和答题卡，试卷共3页。满分120分，考试用时120分钟。考试结束后，请将答题卡卷交回，试题卷自己保存。

2. 答题前，请务必将自己的班级、姓名、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。

3. 作答非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。

4. 保持答题卷清洁、完整，严禁使用涂改液和修正带。

一、 阅读（60分）

（一）课内基础（6分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是( )（2分）

A.闪烁（shuò） 屏障（zhàng） 海峡（xiá） 腐烂（fǔ） ．．．．

B.冠冕（miǎn） 体魄（bò） 颂赞（sòng） 烦扰（yǎo） ．．．．

C.归宿（sù） 束缚（sù） 澎湃（pài） 汹涌（yǒng） ．．．．

D.嘶哑（yā） 狂澜（lán） 敬畏（wâi） 摇荡（yáo） ．．．．

2.下列选项中没有错别字的一项是( )（2分）

A．黄鹂 处罚 敞开 烛流宛转

B．田腾 装点 烦尤 九曲连环

C．稀奇 木偶 顾念 无动于衷

D．染坊 赃物 冤曲 以逸代劳

3.下列文学常识中说法有误的一项是( )（2分） A．《繁星》的作者为近现代女作家、诗人冰心。

B．《黄河颂》的作者为现代诗人光未然。

C．《我爱这土地》的作者为是现代诗人艾青。

D．《乡愁》的作者为台湾诗人余秋雨。

（二）名句积累与运用（10分）

4.城阙辅三秦，风烟望五津。

之任蜀州》） □□□□□，□□□□□。（王勃《送杜少府

5.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。□□□□□□□，□□□□□□□。（李白《《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》》）

6.三人行，必有我师焉。□□□□□□□，□□□□□□□。（《论语》）

7.《浣溪沙》中，词人既惆怅于春光流逝的不可抗拒，又欣慰于美好事物的重现，含蓄地流露出自己的人生感慨的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。

8.《木兰诗》中，写出征战多年,经历很多战斗,许多将士战死沙场, 幸存者胜利归来的句子是：□□□□□，□□□□□。

（三）文言文阅读（15分）

（甲）阅读下文并回答问题（10分）

陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入 帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

9.本文作者是 ，字梦得， （朝代）文学家。（1分）

10.解释下列加点词在句中的意思。（2分）

①有仙则名 （ ） ②惟吾德馨 （ ） ．．

③谈笑有鸿儒（ ） ④无案牍之劳形（ ） ．．．

11.作者从哪几方面描写陋室的，并用自己的语言概括其特征。（2分）

12.“苔痕上阶绿，草色入帘青”一句，采用了拟人的修辞手法，这样写有什么好处？（2分）

13.文中作者将古代圣贤的居室和自己的“陋室”做类比，其目的是什么？(3分)

(乙)阅读下文，回答问题。（5分）

滥竽充数

齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王 ①②③

死，湣（mǐn）王立，好一一听之，处士逃。

【注释】：①处士：指没做过官的读书人。②竽：古代一种竹制簧管乐器。③ 廪（lǐn）食：这里是供给粮食的 意思。④立：登位，即位。 ④

14.解释下列加点的词语在文中的意思。（1分）

①宣王说之（ ） ②好一一听之（ ） ．．

15.用现代汉语翻译下面句子。（2分）

齐宣王使人吹竽，必三百人。

16.湣王即位后，叫吹竽的人一个一个地吹给他听。南郭先生听到这个消息后为什么逃走了呢？（2分）

（四）现代文阅读（24分）

笨笨的童年

我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。

别人六岁就读书，我七岁才上小学。第一天放学回家，母亲问：‚老师今天讲了啥？‛我思索 良久，才吞吞吐吐挤出三个字：‚脚板印。‛母亲不解，便问和我一起回来的同班同学。同学言辞清晰地回答：‚老师要我们脚踏实地，好好学习。‛旁人听到了，都朝我大笑。 又一天，我不小心摔破了家中珍爱的花瓶。我起先打算把碎片藏起来，经过激烈的心理斗争， 终于打消此念，把碎片扫到客厅中央，搬张小凳老老实实地坐着等。母亲回来之后，生气地责问，我委屈地说：‚老师说要做诚实的孩子，但没有说，诚实了会挨骂 ‛母亲忍不住扑哧笑了。

小时候家里不宽裕，父母很少给我零用钱。有一次，我偷偷从储蓄罐里拿了些硬币去买荸荠 吃，回到家却忘了这荸荠来路不正，乐呵呵地拿去给父母吃。他们问是哪来的，我心慌了，结巴半天才小声回答：‚是路上捡的。‛幸而父母念及一片孝心，只罚我跪洗衣板一个钟头。

也许由于智商有限，读书又不怎么用心，我虽然升上小学三年级，成绩却不大理想。人家的 父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪讪而笑，一边借机脱身，回到家就互相安慰说：‚这孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。‛那时我真想把课本煮汤喝。 懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。那年，春花开得特别灿烂，尤其是我家向 阳的窗台下更是花团锦簇，红似火，白胜雪。

我一直想采些花做个漂亮的花环，让父母惊喜一下。终于等到星期天，双亲都去百货商店上

2017版初一语文作业本答案篇四

2016-2017七年级语文新教材期末测试及答案{2017版初一语文作业本答案}.

襄城区2016—2017学年度上学期期末水平测试七年级语文试题

（时间：120分钟，满分100分）

一、语文知识及其运用（20分，1-6题每题2分，7题8分）

1、下列句子中有两个错别字，请将改正后的正确句子用正楷字抄写在方格中。

遇事爱啄磨的，灵魂无法被禁固。{2017版初一语文作业本答案}.

2 思想狭隘（ ）者，无法容忍不同见解，他们强制每个人都一样，但通过强制．

建立起来的统一大厦必然坍（ ）塌。 ．

3、句中成语使用无误的一项是（ ）

A、襄阳产业发展能够见异思迁：从汽车、纺织、食品、化工4个传统产业，转向电子．．．．

信息、新能源汽车、再生资源利用、航空航天、智能制造装备、生物医药等新兴产业。

B、深化医改后的一些做法与过去大相径庭：宜城公立医院全面实行“先住院后付费”．．．．

便民服务。

C、入冬以来，全国多省份发生重度雾霾污染，湖北虽不在其中，但襄阳很多人戴上口罩绝非杞人忧天。 ．．．．

D、米庄镇的某女士微整形弄成“危”整形，脸被整得参差不齐，痛苦不堪。 ．．．．

4、下列句子有语病的一句是（ ）

A、樊城竹条中心小学通过开展多米诺骨牌竞赛活动，培养学生的创新能力、动手能力、智力、想象力。

B、四中潘文慧手绘的“表情包”抓住每名老师和学生最突出的特点，夸张表现，配以简洁的文字，非常形象直观。

C、昭明小学成立了襄阳花鼓戏团、昭明京剧团和多个戏曲兴趣小组，拥有小戏迷100多人。

D、去年，“洪荒之力”被频频使用，多用来形容超乎想象的巨大能量，也显示国人在过去一年中“状态很拼”。

5、下列语序排列正确的一组是（ ）

①如此一直想下去，一直记下去，到当时所能想到的意思都记下来了为止。

②在定了题目之后，我取一张纸条摆在面前，抱着那题目四面八方地想。

③想时全凭心理学家所谓“自由联想”，不拘大小，不问次序，想得一点意思，就用三五个字的小标题写在纸条上。

④这种寻思的工作做完了，我于是把杂乱无章的小标题看一眼，仔细加一番衡量，把无关重要的无须说的各点一齐丢开，把应该说的选择出来，再在其中理出一个线索和次第，另取一张纸条，顺这个线索和次第用小标题写成一个纲要。

A、④①②③ B、②③①④ C、①④②③ D、①④③②

6、名著阅读

《西游记》是一部很有趣的书，鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“ ”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。读这部书可以采用两种方法，其一是主动地舍弃、有意地忽略与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，以求更高的效率，这叫跳读；另一种是针对精彩内容采取细腻的感受，透彻的理解和广泛的联想，这叫“ ”。（2分）

7、默写（8分，每句1分）7、默写（8分，每句1分）

①晴空一鹤排云上，□□□□□□□。（刘禹锡《秋词（其一）》）

②僵卧孤村不自哀，□□□□□□□。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）

③□□□□□□□，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

④□□□□□□□，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）

⑤士皆知有耻，□□□□□□□；士不知耻，为国之大耻。（龚自珍《士不知耻，国之大耻》）

⑥闻道欲来相问讯，□□□□□□□。（韦应物《寄李儋元锡》）

⑦《论语》十二章中，孔子感叹时光飞转的名句是：“□□□□□，□□□□。”

二、口语交际与综合性学习（10分）

8、口语交际（2分）

小明家离学校并不远，但妈妈为了安全，天天接送他。元旦之后，小明觉得自己长大了，不想再麻烦妈妈接送。他这样对妈妈说： 。

9、综合性学习：文学部落（8分，每小题2分）

【请你命名】班上决定办一份班刊，请你为它取一个文雅且富有文学气质的名字，再用简短的话（不超过50字）说说你取这个名字的理由。

【办刊流程】下面的这份刊物创办前的计划书，请补充完整。（2分）

程序一：组建班刊编辑部； 程序二：征集刊名及办刊建议；

程序三： ； 程序四：征稿并拟定班刊出版时间表

【挺身应对】班刊的中缝处拟写一副对联，目的是鼓励同学们多读书、勤写作。下面是．．．．．．

编辑部拟的上联，请你对出下联。（2分）

读经读史读旧事， 。

【材料探究】下面是今年4月18日中国新闻出版研究院发布的“第十三次全国国民阅读调查”中的

（2分）

。

三、阅读与赏析（30分）

㈠阅读《诫子书》，完成10-14题（10分）

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

10、解释下列句中加点的词。（2分）

A、非宁静无以致远。 致： ．．

B、夫学须静也，才须学也。 夫： ．．

11、将下面的句子译成现代汉语。（2分）

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

12、下列句子中节奏划分有误的一句是（ ）。（2分） A、夫/君子之行，静以/修身，俭以/养德 B、晓之者/亦/舍然大喜

C、一狼/径去，其一/犬坐于前 D、得/一人之使，非/得/一人于井中也{2017版初一语文作业本答案}.

13、“静”是《诫子书》中的一个关键词。“静”是“静”是的

前提。（2分）

14、诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才需要具备几个条件？

13、修身养德；学习

14、立志、学习、惜时

㈡阅读孙长乐的《房东和房客》，完成15-18题（10分）。

①小潘是大学毕业后来到我们公司的，虽说我比他大十几岁，可我们两人很合得来，关系也非常好。那天下班后，小潘拉着我去了一家饭馆，说要告诉我个事儿，接着他就把那件事情的来龙去脉说了一遍。

②小潘老家是内蒙古的，参加工作后一直都是租房子住，他现在住的地方是三年前租下的，房东是个姓林的老爷子。林老爷子是个孤寡老人，他也住在那房子里，只是出租了其中一室。小潘为人厚道，也很勤快，林老爷子有什么大事小情，他都尽心帮忙。林老爷子以前是个中学教师，喜欢清静，小潘好看书，也喜静。因此，两人处得非常融洽。

③前年初夏，林老爷子在山东老家的一个表弟，退休后特意来看望林老爷子。林老爷子很想领着表弟到本市的一些景点逛一逛，可由于他年纪大，腿脚不太灵便，也没法领表弟出去玩。小潘知道了他的想法后，利用休息日，领着林老爷子的表弟，到市内各处景点游玩。得到小潘的热心照顾，林老爷子的表弟感动不已，连连对表哥夸赞小潘人品好，这也让林老爷子对小潘更加喜爱。

④两个月前，林老爷子跟小潘说：“我有个同事，跟我一样，也是个孤寡老人。不久前，他把自己的住房卖掉后住进了养老院里。他让我也卖掉这房子，到养老院去住，你怎么看呢？”

⑤小潘想了想说道：“去那能生活得舒服、开心的话，当然是可以的。”

⑥林老爷子的脸上有几分落寞的神情，说：“其实，我不喜欢人多的地方，但我毕竟是独身一人，尽管现在你住在这儿，也很照顾我，可你只是一个房客，也会有离开这儿的那一天。”沉吟一阵，林老爷子问道：“你想不想买下我这房子？”

⑦小潘随口答道：“我根本就买不起。”顿了顿，又说：“我父母也希望我能在这个城市买房落根，也会给我拿一点房款，可家里能拿出的加上我这几年自己攒下的，也不过二十万，对我来说，买房还是遥不可及的事情。”

⑧林老爷子一脸真诚：“那我这套房子二十万卖给你如何？只是我以后还得住在这，将来或许在生活上需要你帮忙照料一下。”

⑨小潘一愣，连忙说：“林爷爷，那您可是亏大了啊，二十万只不过是您这房子四分之一的价钱。”

⑩“说实话，有你陪着我度过残年，我非常高兴，一点都不亏。”林老爷子又说道：“你的人品很好，我信得过你。我呢，退休待遇也都可以，也不会给你添累赘的。”

⑾林老爷子的心意，让小潘感动不已，他思忖一阵，说道：“林爷爷，这事对我来说，．．．．

是天大的好事，那以后我们就一起生活吧，我肯定不会辜负你的好意。”

⑿如今，小潘跟林老爷子已办理了相关的房产交易手续。小潘跟我讲完后，眼角泛着泪光，说：“我做梦都没想到，自己竟能遇到这样的好事。现在我在这城市也有了一个家，家中有林爷爷这样一个善良的老人，我感到非常幸福，我也会让林爷爷度过幸福、快乐的晚年。”

⒀这事也令我感触良多。在现实生活中，每个人都是各有所需，对小潘和林老爷子而言，这无疑是一件两全其美的事情。其实，在人的情感世界里，能够打动人心的就是爱和关怀，只要怀着一颗爱心与人相处，自然就会得到回报，获得幸福。（《沈阳晚报》2016-11-21）

15、结尾一段起何作用？（2分）

16、第⑾段中加点的“思忖一阵”，想想小潘可能会思忖哪些内容？（2分）

17、为什么林老爷子觉得小潘是个“人品很好”、“信得过”的人？（3分）

18、作者在最后一段中说“在现实生活中，每个人都是各有所需，对小潘和林老爷子而言，这无疑是一件两全其美的事情”。在这件“两全其美”的事情当中，林老爷子和小潘各有什么收获？（3分）。

㈢阅读卜佳梦的《作业本开会》完成19-22题（10分）。 ①小尔的书包平常就像一个垃圾场，作业本们顽皮地乱蹦乱跳，还常常捉弄小尔，和小尔捉迷藏。

②今天，作业本们仿佛忽然长大了，懂事了。他们把书包拾掇得干干净净，从高到矮排列得整整齐齐。他们要开一个会，会上要选出谁来担任作业长，让作业长带领他们，成为真正优秀的作业本团队。

③首先站出来发言的是想象作文本。想象作文本长得方正而厚实，脸就像一面镜子，照出了一个春天的景色。“我选语文本，担任作业长。”想象作文本的语调庄严平和，“语文本的工作量最大，小尔和老师最重视，而且他是学习所有知识的基础。所以我觉得语文本担任我们的作业长最合适。”

④语文本慌慌忙忙地站立起来，摇动双手。“不，不！我可不够格。”语文本的脸上抹着一片晚霞，晚霞中满是想象。“我选数学本，小尔买东西，玩游戏都要用到数学知识，而且数学是自然科学的基础。因此，数学本最适合担任作业长。”

⑤“好啊好啊，那就由我来挑这个担子吧！”数学本一副当仁不让的样子。数学本调皮而聪明，猜谜语时，只有他赢得份。这会儿，大伙儿一起鼓掌，表示认同数学本担任大家的作业长。

⑥“你们说，一加一等于几？”数学本狡黠地问大家。

⑦“当然是二喽，那还用问吗？”大家一起回答，并对作业长提出这种幼稚的问题而感到惊讶。

⑧“错。一加一等于三。”数学本说。望着大家目瞪口呆的样子，数学本继续说，“一个爸爸加一个妈妈，不是等于一家三口吗？”数学本真是伶牙俐齿，“可见，数学不能解决任何问题，所以我也不能担任大家的作业长。”

⑨“我想，英语本最适合不过了。英语是一种全球通行的语言，所向无敌，我最大的梦想，就是希望用奥数在老外的面前一展身手。”数学本侃侃而谈。

⑩“no，no.”英语本很有些绅士风度，他的字写得优美而流畅。“我觉得科学本比我更合适担任作业长。人们生活中、工作中，都离不开科学的发明，科学千变万化，无处不在。”

⑾科学本的脸“唰”地红了。大伙儿一看就明白了，科学本亮红灯了，他在表示反对呢。科学本很少讲话，他的嗓门太大了，据说，他的嗓门里装了一块磁铁。

⑿“我认为，想象作文本最适合。想象作文凝聚了语文、数学、科学、英语所有学科的精髓，然后才能完美地表现出来，获得大家的好评。所以，想象作文本最适合担任我们的作业长！”科学本紧紧地压着嗓门说。 ．．．．．．．．

⒀大家都觉得，科学本讲得很在理，就一起热烈地鼓起掌来，一致通过由想象作文本担任作业长。

⒁从今以后，小尔的书包不再邋遢，变得井然有序，据说，那都是因为想象作文本的功劳。 （选自中华励志网）

19、想象作业本最后成为作业长的原因是什么？它跟其他作业本相比的优势有哪些？（3分）

20、所有的作业本中，作者对数学作业本着墨最多，请简要分析数学本与其他作业本性格上的不同之处。（3分）

21、第⑿段中科学本为什么“紧紧地压着嗓门说”？（2分）

22、作品中的想象要合情合理。想象所展示的未必是现实生活中有的，但一定要合乎生活的逻辑。请结合本文举一例说明作者的想象是合情合理的（或者是不合情理的）。（2分）

四、写作与表达（40分）

23、请从下列两个题目中任选一题作文

题一：初中的第一个学期即将结束，四个多月以来，你肯定体验多多，改变多多。请以“改变”为题，以“我的初中第一学期总结”为副标题，写一篇文章。

题二：孙悟空在花果山住得腻烦，想想西天取经途中多得各路神仙帮忙，就带着些桃儿上天挨个感谢他们。天上一日，地上一年。没想到他返回花果山时已经是2017年。老孙低头一看，竟然找不到回家的路了！原来，整个华夏大地已经被浓得化不开的雾霾所笼罩„„请根据以上提示续写一篇文章。

要求：

1、若选题二，请拟定题目后再行写作。

2、说真话，抒真情。

3、书写规范，字迹工整，卷面整洁。600字左右。

七年级语文2017年1月期末考试参考答案

1、啄—琢；固—锢

2、ài；tān

3、C

4、A

5、B

6、童心之作；精读。

7、①便引诗情到碧霄；②尚思为国戍轮台；③何当共剪西窗烛；④河流大野犹嫌束；⑤则国家永无耻矣；⑥西楼望月几回圆；⑦逝者如斯夫，不舍昼夜。

8、妈妈，我现在也长大了，你每天那么忙，就让我独自一个人去学校吧。我会遵守交交通规则，尽量和同学们一起来回，你不用担心安全问题。（表明观点，说出不让妈妈担心的理由即给2分）

9、【请你命名】略。（名字1分，理由1分，言之成理即给满分）

【办刊流程】设计刊物栏目；根据建议确定班刊框架等

【挺身应对】写景（物）写人写新闻（知），（也可有其他对法，扣住“写”，大致符合对联要求即给满分）

【材料探究】国民总体阅读时长2015较2014年有所增长；纸质图书阅读增长缓慢，手机和电子阅读器阅读时长增长非常快；新媒介（手机及电子阅读器）领衔阅读时长增长；手机阅读时长增长最快等。（言之成理即可）

10、致：达到；夫：助词，用于句首，表示发端。（发语词，引起议论）

11、放纵懈怠，就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。

12、A

13、修身养德；学习

14、立志、学习、惜时（2分，错一个扣1分，扣完为止）

2017版初一语文作业本答案篇五

2017-2018年人教版七年级语文上册课后作业

布置作业：

以“穿越时空，走进文学部落”为主题，创办一期班刊，并在课室里创建文学角来展示我们的阅读成果。

创立办刊的任务安排：

① 给班刊取一个朗朗上口的名字；

② 精心设计班刊的各个版块；

③ 精选优秀的读后感、手抄报、读书卡、表演相片入刊。 创建文学角的要求与安排：

文学角设计的总体要求：简洁、美观、大方、协调 具体安排：

① 给文学角起个合适的名字；

② 拟一条文学角标语；

③ 制定文学角管理细则。