2017海淀中考一模语文作文jiexi
来源:思维能力 发布时间:2012-07-17 点击:
2017海淀中考一模语文作文jiexi篇一
2017学年海淀区高三期中考试【语文】试卷分析
2016年海淀区高三年级期中试卷点评——语文
精华学校高中语文教研组 侯忠孝
2016年海淀高三年级期中考试已经开考,考卷突出了检查学生所掌握的知识和所具有的语文能力,突出对学生语文素养的考查,对今后的高考复习具有较强的指导性,符合今年高考的命题导向。纵览整套试卷,我们发现本套试卷具有如下特点:
特点1:力求通过更广泛的素材和多样化的题目,引导考生对中华优秀传统文化和现实生活进行深层次的体悟与思考,渗透社会主义核心价值观。
例如,多文本阅读以“三山五园”为素材,加深考生对我国优秀传统文化的认知,体现继承发展传统的主题。文言文阅读用诸君简的故事,引导考生进一步探究古代思想智慧的现实意义。文学类阅读选取《从一个人身上辨认出契诃夫》这篇富有艺术魅力的散文作品,引发考生对经典作品的认识与思考。
特点2:试卷整体结构相对稳定,各个板块的立意、能力考查点更为明确清晰,凸显对语文能力、语文素养的全面考查。
本次海淀期中考试在保持试卷结构、题目数量、总体难度基本稳定的同时,从板块立意、考查指向等方面进行了完善。
试卷力求使各板块、各题目之间的布局更为合理,考查点更明确清晰,全面考查考生语文应用能力、审美能力、认识能力和探究能力的思路。
特点3:围绕语文能力,加强对认识水平和思维能力的综合考查,加大试题开放性,突出考试对教学的导向意义。
例如,文言文第14题要求考生写出对于诸君简的生活态度和艺术追求对自己的启示。考生不仅要读懂内容,还要深入思考,并能立足当今,对传统文化进行反思。题目立足文本,又具有一定的开放性,有利于展示考生的思想认识,也对教学具有一定的导向性:有利于扭转当前文言文教学“重言轻文”的偏向,加强对传统经典作品中思想元素的领悟,引导考生联系现实认识、评价其思想价值,引导教学回到“立德树人”的根本目标,凸显对传统文化的继承与发扬。 又如,古代诗歌阅读要求学生分析共同体现了建安文学的“悲歌慷慨”的曹植的《情诗》和曹操的《短歌行》在情感表达方面的不同,试题意在扭转当前知识教学的僵化倾向,避免死记硬背,强调能温故知新,在实际运用中学习和积累。
特点4:进一步思考写作与阅读的结合,突出对思辨能力、想象能力的考查,突出对写作基本功的考查。
大作文题目一与文本联系更为紧密,要求考生首先要理解文本,联系自己的生活,写出“唤醒”了我们的记忆、情感、良知和责任的生活中的某个人、某件事、某种场景、某些物件、某部作品。命题力求使阅读与写作有更深度的结合,同时又具有较大的开放空间,强化对考生认识能力与思辨能力的考查。
作文题目二要求考生反思认识和思想,及要求考生对人对事具有理性的思考和独立的精神,又与考生的生活实际紧密相关。
两道作文题目规定文体,一个要求论述严密,一个强调描写细致,体现了高考对考查考生写作基本功的重视。
希望同学们通过本次检测,发现问题,总结问题,提高效率,提升分数,为2017年的高考打下坚实的基础。
2017海淀中考一模语文作文jiexi篇二
2016海淀期中语文大作文解析
2016海淀期中语文大作文解析
【作文题目】
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。
①《从一个人身上辨认出契诃夫》说:“一个演员接了契诃夫的角色,那角色就好像住进了他的身体,或者说,那角色一定会把他生命中的某些部分唤醒。”生活中,某个人、某件事、某种场景、某些物件、某部作品„„有时也会唤醒我们的记忆、情感、良知、责任等。 请以“唤醒”为题,写一篇记叙文。要求:有细节,有描写。将题目抄在答题卡上。 ②反思,指“回头、反过来思考”,常用来指对行为或思想等进行分析总结。有人这样提炼反思,它是对认识的再认识,对思想的再思想;也有人说反思是指对人对事持有理性思考和独立精神„„
这段文字引发了你怎样的联想和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇议论文。要求:观点明确,符合逻辑。
【作文题目分析点评】
第一个题目
海淀的作文题目是值得每一个高三学生练习的,它总是那么的激情澎湃。2014年和2015年海淀高三上期中连续两年考了与“青年”有关的作文题,让我们在写作的同时也不忘去思考青年一代的责任感。
2016海淀新作文题目的出炉,再次例证了海淀区的出题水平。总体上来说,作文题目出得还好,既保留了与前面的大阅读《从一个人身上辨认出契科夫》的关联性,又给了学生很多拓展和发挥的空间,修正了2016年北京高考作文题与《白鹿原上奏响一曲老腔》的奇怪粘连,不过第二个议论文一般,命题目的尚好,可是在写作的引导上有与第一个重复的感觉,两个题目没有完全拉开距离。
以“唤醒”为题写记叙文,要求有细节有描写。这个题目出得真的不错。是什么唤醒了你?初秋的一片银杏,夹在书页中的半张红叶,亦或者一个温柔的微笑,一个挥毫的画面?也或者是一声高亢的唱腔,几行惊心动魄的文字?它能唤醒你的什么?内心珍藏的一段情感,某种深刻的爱恋?对人生的一时感悟?对生命涌动的珍惜?或是一个深入灵魂的热爱。当然,也可以是社会责任感和爱国热情。只要你有观察、有积累、有感触,这个题目可以让你任意挥洒。
“唤醒”同学们内心澎湃的热情或者是细腻的温柔,总之,这个题目是更重情的。 一个好的题目一定是具有包容性和开放性的。命题老师只需要提供一张干净的画布,学生们可以任意挥洒,写自己不同的心胸见识,正如夜色苍茫中既有月儿清辉,又见群星闪烁。 海淀的这第一个作文题就正如一张干净的画布,无污迹无陷阱,给学生一片飞翔的晴空。 第二个题目:
而第二个作文题目“反思”不仅与第一个题目稍有重复,而且略显老套。容易引领学生们写出平庸之作,缺乏区分度。这个题目要想得高分,非出新不可,独特的见解、丰富的材料、独特的构思、严谨的论证必不可少。与往年海淀区精彩纷呈的议论文题目相比,今年的出题水平稍显薄弱。在此不做赘述。
两个题目正好是情感与理智的碰撞,记叙与议论的结合。无论你擅长哪一种,合适的就
是好的。这就要求同学们在写作练习时,要能够尝试多个不同的写作方向,才能在考场上面对两个题目都游刃有余。
最后,给2017年参加高考的孩子们再次提醒:高考作文备考议论文固然重要,记叙文写作一定要提上日程。记叙文因其精彩的描写、细腻的情感更容易赢得阅卷老师的共鸣,也更有利于文笔的发挥。所以,不亲手写作,精心打磨,认真修改,准备五篇以上的记叙文范文,怎么好两手空空的上战场呢?所以,期中考试结束以后,不妨尝试以下方向的记叙文写作(仅供参考):
1、托物言志类植物缘情
2、传统文化类找回清风明月
3、民族精神类我与民族英雄过一天
4、人生哲理类诗意地栖居
5、文人风骨类邂逅„„
即便你在情感上不喜欢议论文,理智上也是要准备的。毕竟,高考也是一场理智与情感的遭遇战呢。
2017海淀中考一模语文作文jiexi篇三
2017年上海初三语文一模汇编·作文
写作(60分)
普陀区27、题目:再现那一幕
要求:(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
奉贤区27、题目:这样更好
要求:(1)写一篇600字左右的文章;(2)不得透露个人相关信息,不得抄袭。 宝山区27.题目:我的新体验
要求:(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭本试卷中的阅读材料。 (4)请注意字迹端正,卷面整洁。
松江区27.题目:终于融入其中
要求:写一篇600字左右的文章,不得透露个人相关信息,不得抄袭。
杨浦区27.请以“难忘的生日”为题,写一篇作文。
要求:1 不少于600字。
2 作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。
3 不得以本卷上的阅读材料作为写作内容。
闵行区 题目:没错,我很喜欢
要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。
崇明区27、题目:事情虽已过去
要求:(1)写一篇600字左右的文章; (2)不得透露个人相关信息;(3)不得抄袭。 虹口区25、题目:是花儿总要绽放
要求:(1)不得抄袭; (2)不得透露个人信息; (3)写一篇600左右的文章。 嘉定区 27、题目:难忘的约定
要求:(1)写一篇600字左右的文章
(2)不得透露个人相关信息
(3)不得抄袭
金山长宁 27、题目:我逐渐了解了他(她)
要求:(1)写一篇600字左右的文章; (2)不得透露个人相关信息; (3)不得抄袭。
静安区 26、题目:往事让人回味
要求:①这份试卷中出现过的素材请不要使用。②字数600字左右。③不要透露个人相关信息(如与本人有关的校名和姓名),若不可避免,用代号表示,如A中学、B老师、小C。④卷面整洁,字迹清楚。{2017海淀中考一模语文作文jiexi}.
青浦区 27.题目:我对自己说:加油!
要求:1.写一篇600字左右的文章。
2.不得透露个人相关信息。
3.不得抄袭。
浦东新区 27. 题目:嘿!真新鲜
要求:(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
解析:
浦东新区初三一模语文作文题目分析
《嘿!真新鲜》这个作文题目承袭了2016年中考作文题目《没想到,真没想到》,二者异曲同工,想要达到的考查目的相似。《嘿!真新鲜》这里的“新鲜”有深层内涵,可以解释为真独特,真别样等等,这个“嘿”,甚至让人有一点出乎意料。要想打开写作思路,可以在补全题目,在“真新鲜”的前面加上主语。什么真新鲜?或者新鲜的对象在哪里?考查学生得到“自我提升,自我成长”亦或是“认知他人,认知社会”。还是旨在让学生发现自我,体现思想的蜕变,实现精神的成长,能力的提升。同时学会审视这个社会、这个世界。侧重了学生在成长、生活、社会、世界、人生中的新发现,新思考!
一、审题构思方面,要紧抓“真新鲜”构思全文。
(一)应该要写出“新鲜”,即独特、别样、特别。体现出新发现。认知上的第一次。
(二)应该写出“嘿”体现出了发现“新鲜”后的“惊喜”、“惊讶”、“成长 ”。表达出对于事件的情感、心理、态度。
(三)切记不要只看到了表层含义,如果只理解到“真新鲜”的表层含义,就坏事了!
二、选材方面,应该选取生活题材来写作。我们能够想到的事情不少,“真新鲜”的事情也许并不多。2016年闸北二模《最后才发现》就有点相像。在素材的灵活套用上可以有所借鉴。素材的范围也可以小到个人成长空间,大到关注他人或者文化等方面,蓦然回首时,发现不同自我或者多数人的那些情感和体验。
突出我以前没有经历、体验、认识到的。比如,原来读书不是为了提高分数,真新鲜!努力付出不是为了成功,真新鲜!一个人的行为处事独特,真新鲜!一种新事物,真新鲜!等等。
立意上,因为是不完整的题目,所以在立意上就决定于学生补充的内容,立意的范围还是比较广的,可以涉及到常规的五大主题——自我成长、校园生活、家庭亲情、思想怀旧、关注他人上。一定要写出自己一定的生活体验,才能将真挚的情感融入其中,已到达吸引阅卷老师的效果。
结构上,行文结构上注意叙事的起伏性,随着事件的发展,前后的对比反差。同时要注意可以让心理或者情感成为一条线索,来贯穿全文,使得文章的内容比较完整。同时首尾注意引出和升华。
徐汇区27、题目:我的坚持
要求:(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
2017海淀中考一模语文作文jiexi篇四
2017年中考语文作文
成长的记忆
“咦,这条路呢?”我自言自语着。
我呆滞站在一条整齐的水泥路上,一脸迷茫的望着前方那个曾经是我儿时的“天堂” 一头短发,一双明亮的眼眸,一副充满好奇的表情。我仿佛回到了过去。
小时候的家,后面不远处有一片很小的“森林”。森林的深处不时传来各种清脆的虫鸣声.每缝放学,我都会和同伴们三五成群地去“森林”里探险,有一次,我发现了一棵挺奇特的树,我就在树的一侧较低处刻上了一个符号,并埋下了我当时全部的“家当”。 儿时的夜晚,是一天中最惬意的时光,奔跑在门前不远处一片草地上,呼吸着新鲜的空气,触摸着扑面而来花草的芬芳。累了,往地上一躺,幻想着:将来要做一个大英雄....
七岁的一个阴天,妈妈高兴地打着伞来接我,说是我们搬家了。
一阵刹车声,一栋大大的房子耸立在我们面前,到新家了。环顾四周,干净的墙壁,整净的家具······
这个周末,我路过以前的家,已经变成了一个“设施工地”牌子。我万般失望地寻找着儿时埋下的“宝藏”。
一棵参天大树下,我在努力寻找儿时刻下的标志,可是没有任何发现,我突然想到:树也回长高的啊!抬起头来,终于找到了那棵"x"标志,我有点感动地抚摸着大树,这么多年,它一直和我一起在长,我深情地注视着这棵大树,好像遇到了分别已久的故友一样。
一阵寒风吹来,我不由得啰嗦了一下,披上了外套。平静的晚自习添了几分寒意。我停下了手中的笔,望着教室墙壁的瓷砖想:为什么我小时候不愿意上幼儿园„„
我的青春我做主
青春我们是多姿多彩的,青春的我们要抓紧那短暂的青春,放出最亮的光芒。青春的我们不能被青春的凌云之志所折服,也不要为青春的短暂而感叹。
我们要把握那无比绚烂的青春。要让青春的世界生机盎然。有人说:青春如丰硕的果园,硕大的希望和幸福等待着我们用努力去采摘,青春没有等待的果实,我们只有用昂扬的精神去面对多彩的青春。
我的青春我做主,我不要被那青春的烦恼而让我们愁眉不展;我们不要被那少年的琐事人让我们忧愁满肚。我就是我,不可否让的我。在青春的世界,我要用活泼的性格
和信心的笑脸来度过我的青春。我的青春不要用后悔去浇灌,我们要用那渐渐成熟的心灵来面对这初次到来的青春。
青春的奏曲已敲响,我们要用全力去让他更加美妙绝伦。青春的我们不要在来依靠别人,不要让别人来把握我们美好的青春。
有人说青春的我们是编制的梦,青春如画,与生命的长河交相辉映更显得生机勃勃。 青春的我们虽然还是不知世事的少年还没有经过风吹雨打,还没有受过挫折与困难的洗礼。但我们都一怀着一颗憧憬的少年,来面对这有着梦想与单纯的少年生活。 浩荡的青春,五彩斑斓的世界,让我们把握生命的底线,让我们藏起眼泪。所有的日子都让他去吧,都去吧!在青春的世界里让我们把握机会,我们要用所有的热情换回时间,让青春的烈火燃烧永恒。
青春的岁月我们要自己做主,我们要自己把握自己的命运。朋友,难道在青春的奏响去下你不应该用新的打算吗?
特别的经历
那是一段心灰意冷的日子。
然而,偶然的一次特别的经历改变了这一切。
那是我六年级时的一个秋天。瑟瑟的风刮落了树上摇摇欲坠的叶子,我走在枯叶铺满的小路上,沙沙的足音,唱着寂寥的歌,那样凄凉。无望的我向四周望了望,这样的一个场面让我停住了脚步:就在不远处低矮的灌木丛之间,一只很小的麻雀被粘在了巨大的蜘蛛网里,不停地挣扎。不知道它是如何闯入这“天网”的,也不知道它被困了多久。蜘蛛网的丝纠结在一起粘在它的翅膀上,甚至不能张开。我并没有马上去帮助它,我想看看这个小生灵如何面对它所处的困境。
那只麻雀不停地扇动翅膀,想从蜘蛛丝里脱落下来。但是蜘蛛网却像涨起的海水一样把它死死地笼住,渐渐地疲惫似乎充溢了它,它停下来不动了。“它一定累垮了!”我这样想着。突然那只麻雀又开始重复刚才的动作,但是这次还是没有逃脱。它一次次的努力着,扇动翅膀的速度越来越慢,力气越来越小,最后竟一动不动了„„
望着那只苟延残喘的小生命,我的心剧烈的跳动起来。也许它再也无法飞出去了,我呢,完全可以帮助它,但我却看着它挣扎而袖手旁观,这有些残忍。一种罪恶感从我心中荡开,我开始内疚。
正当我走向前想把手伸向它的时候,它的翅膀再一次开始扇动起来,好像积聚的力量突然迸发,我发现蜘蛛丝开始稀疏起来,我为它祈祷。
终于,它的翅膀挣脱了蜘蛛丝的束缚,从网中飞出来,在它飞向空中的那一霎那,我的眼睛一片朦胧,我被这个不屈的生命感动着。
从那以后,每当我受挫而灰心时,就会想起这次特别的经历,想起那奋飞不止、努力不懈的小生命,这便让我不放弃任何一次奋斗。我告诉自己,永不绝望。
人与自然和谐相处
自然应该是人类最重要的东西。如果没有自然,人类无法呼吸;如果没有自然,人类就不能饮水;如果没有自然,人类将饥肠辘辘无法生存。{2017海淀中考一模语文作文jiexi}.
最近我看了一篇科幻小说《喂——出来》,里面讲述了人类发现了一个深不可测的洞后,人类就肆意将原子能废料、机密文件、动物尸体、流浪者尸体、警察没收的假钞票、犯罪分子的罪证以及城市的废物污水等东西,统统都扔进洞中,这个洞任劳任怨地给城市洗刷着各种肮脏的东西,在人类愉快地享受洞带给他们的洁净与美好时,洞忍无可忍,欲将所有人类所给予的连同那句“喂——出来”统统还给人类„„
我的家乡也发生过这样的故事,很久以前,我们这里的一条大河一直是我们的骄傲,以前外婆她们去长兴、湖州都从这条河乘船到达,随着交通发展,我们都已经不需要用这样慢吞吞的交通工具了,于是很多河道被填满后开发成工厂,余下的河边建造了很多房屋。非典那年,我们镇上发生了怪事,很多人包括我大姨妈莫名其妙得了伤寒症,久治不愈,防疫站的人对我们的饮水检测时,惊恐地发现我们河里的水检测出居然含有大便,原因是检测的水段是河边居民密集居住区,这里的房屋下水道直接通向河里,大家都以为流动的河水会将所有脏东西带走,没想到深受其害的竟然是自己!后来这里整治好了家家户户建造了封闭的化粪池,门口安放了固定垃圾箱,可是由于通向大河的源头被填满了建造成很多工厂,这条小河变成一条死河,河水黑乎乎的,长满水草,河面上漂浮着许多垃圾,我总觉得这河水会散发阵阵臭味可是我还没能证实。
人类破坏大自然,终将会遭到大自然的报复,短时间里人类只看到眼前的利益,不久后抱应必然会到来。珍惜大自然,与大自然和谐相处,大自然才会给人类反馈更多更多„„
请以“ ,怎能忘记”为题写一篇作文。
那一夜,怎能忘记
秋风萧瑟,一片一片落叶尽情地飘洒。犹记得,那一天,那一夜,秋意甚浓。
九月份的天气,一场秋雨过后,添了些许凉意。望着窗外阴森森的天气,像是被一个顽童打翻了墨汁覆盖在上面,染进我的心里。我坐在教室里,手里攥着本周测试的成绩,耳边,是老师一遍又一遍的嘱咐,窗外,是盼望孩子的家长们„„
老师念到我的名字时,我迟疑了好久才从座位上起身。我在纠结,妈妈,待会儿到底该怎么和你交待,你是否会失望?
一步一步地走出教室,却不是你那张面孔,而是远在外地的舅舅。舅舅接过我手中的包,二话不说,走在前面。我刚想说点儿什么,声音却好似卡在了喉咙中,发不出声音来。空气中只凝固着那句“姥姥去世了”。天空中两只大鸟扇动翅膀的声音,脚下落叶“吱吱”的声音,全部消失。
我和舅舅到老家时,已是傍晚,乡下老爷爷领着一群羊经过,羊群在我的视野中消失。我看见你红肿的双眼,一个人静静地坐在庭院中,抬头仿佛寻找着什么。夜色愈浓,乡下的天空蓝得透彻,一颗明亮的星星挂在天空,迟疑了好久才从思绪中反应过来,瘦弱的身子从椅子上站起来,摇摇晃晃地,仿佛一阵风就能将你吹倒。我们俩就坐在窗前,你张嘴时,那沙哑的声音把我吓了一跳,你像个孩子般和我分享你小时候的事,和我说起姥姥的啰唆,泪水无声地流下。我看着月色中,你脸上明显的皱纹以及饱含泪水的眼眶。我轻轻地安抚着你,就像我小时候哭闹时你哄我入睡一般。
窗外是蓝的透明的天空,你的梦里是否会有童年美妙的回忆?夜还很长,但天总会亮的。
那一夜,你像个孩子般诉说回忆,像个丢了洋娃娃的小姑娘,也许,会有那么一天,我会和你一样,体会人生的必由之路:生离死别,但现在,我只希望,那一天来得晚一些,让我再多看看你,让我再多为你做一些事。
秋风肆虐,未来很长,我想慢慢听你诉说哪些秋的故事。
中学时代,每个人心中都有自己崇拜的偶像。或许是一个人,或许是一只蚂蚁,或许是一棵小草,或许是„„请联系自己的生活实际,以“偶像”为话题,自拟题目,写一篇文章。
偶像是一种信仰
“偶像”这个词并不陌生。我们现在处于青少年时期,谁没有一个偶像呢?提起偶像,想必在每一个人的内心深处都刻着一位让自己崇拜的偶像。也许你的偶像是光鲜亮丽的歌
手,也许你的偶像是充满知识的主持人,也许你的偶像是那些“感动中国”的人物„..那我的偶像又是什么呢?
每当下课,总有人在谈论自己的偶像:EXO,张杰,谢娜,周杰伦„这些名字总在我的耳边回绕。在我的班级里,追星的同学太多了。他们追他们的偶像,我则继续崇拜我的阿达·奥古斯塔。他们喜欢偶像,大部分是因为那些偶像有着光鲜靓丽的外表,动人的歌声。而我,并不太追星。我的内心,一直有着这个巨大贡献的---阿达·奥古斯塔。 我崇拜这个人,并不是因为她的外表,而是因为她的内心。真实的来说,喜欢这个人的来由,也在于我的理想。她则是我理想的目标,一名伟大的工程师。阿达·奥古斯塔是世界上第一位程式设计师。这个人也许很多人都不知道,因为她早已去世,也可能是因为你们跟我的目标不一样。
我崇拜她,但她有着不幸的童年,出生后的37天,父母离异,幼年时期,父亲去世。她的童年主要是在祖母呵护下度过的,阿达七岁时祖母也相继去世。我认识的人中,还没有一个像阿达这么不幸的人,我的童年很幸福,但她做出的成就确实我没有办到的。 我承认,我也崇拜当代的明星,但那只是因为他们的外表,那并不是真实的偶像吧。喜欢一个偶像,就要由衷的赞美她,喜欢她的各个方面。而阿达·奥古斯塔,就是我由衷的偶像。我敬佩她,我支持她,这个世界上因她而精彩。
2017海淀中考一模语文作文jiexi篇五
2017年北京各区初三期末语文作文汇编
(东城) 2017 各区期末作文汇编
五、作文(共50分)
(一)根据情境,按要求写作。(10分)
24.从下面两个题目中任选一题,按要求写作。 ....
题目一:上课时,你的眼神常常会与老师的眼神相遇。请写一段话,描写你的眼神与
老师眼神相遇时的情形和感受。
题目二:你所在的班级准备利用教室宣传栏开辟一个“读书园地”,你们小组准备选择
本试卷“现代文阅读(三)”朱鸿的文章推荐给同学,你的任务是从这篇文章
中提取主要信息,将原文缩写成一篇短文。
要求:(1)内容符合要求,语言使用得当。
(2)字数在150 -200之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(二)根据题目,按要求写作。(40分)
25.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。 ....
题目一:与他人相逢,也许是一次情感的寄托;与书籍相逢,也许是一次心智的陶冶;
与大自然相逢,也许是一次灵魂的洗礼;与历史相逢,也许是一次穿越时空
的旅行„„请以
“相逢”为题目,写一篇文章。{2017海淀中考一模语文作文jiexi}.
题目二: ,因 而精彩
要求:(1)请将所选的作文题目以完整的形式抄写在答题卡上。
(2)字数在600 -800之间。
(3)不限文体(诗歌除外)。
⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(西城)
五、作文(共 50 分)
(一)根据情境,按要求写作。(10 分)
23.从下面两个题目中任选一题,按要求写作。 ....
题目一:近来微信圈里流传一篇文章,把“中国十大传统文化”进行排序,包括武术、
中医、
京剧、汉服、茶道、瓷器、围棋、书法、剪纸、刺绣。你最喜爱其中哪一种传统文化? 请
谈谈你的理由。
题目二:“城市共享”是城市发展的新理念。近来,有一种“共享自行车”悄然出现在北
京街 头。这些“共享自行车”因为借还方便,价格公道,有益环保,受到市民的
欢迎。但有些人却把“共享自行车”停进自家小区,破坏车锁,甚至拆卸零件。
请你写一封倡议书,倡导广大市民文明使用“共享自行车”。
要求:(1)内容符合要求,语言准确得体。
(2)字数在 150- 200 之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(二)根据题目,按要求写作。(40 分)
24.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。 ....
题目一:翻开这份语文试卷,你与孔子、毕昇、毛泽东等历史人物相遇;你同傅园慧、吴菊萍、李小文等现实人物相见;你和孙悟空、鲁滨逊、祥子等文学人物相逢。请你从这九个人物中选取一个,和他(她)进行交流。自拟题目,写一篇文章。 ....
题目二:请你以“我的长征路”为题目,完成一篇文章。
要求:(1)请将作文题目写在答题卡上。
(2)字数在 600- 800 之间。文体不限(诗歌除外)。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(海淀)
五、作文(共50分)
(一)根据情境,按要求写作。(10分)
22.从下面两个题目中任选一题,按要求写作。 ....
题目一:学校“文学长廊”需要定期更换“经典悦读”栏目的内容。请你从下面备选
的作家中任选一位,结合作家简介、作品内容与自己的阅读感受,写一段文字,
作为本期“经典悦读”栏目的内容。
备选作家:白居易、辛弃疾、苏轼、罗贯中、鲁迅、老舍
题目二:手机的广泛使用一方面极大地方便了人们的沟通与交流,另一方面也减少了
人们现实生活中的交往。请你就这种现象谈谈自己的看法。
要求:(1)内容符合要求,语言使用得当。
(2)字数在150-200之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(二)根据题目,按要求写作。(40分)
23.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。 ....
题目一:生活里总会遇到“山重水复疑无路”的困境,要想收获“柳暗花明”的欣喜,
我们就需要坚守希望,勇于探索,团结协作„„请你根据自己的经历或思考,
以“走向柳暗花明”为题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。
题目二:不久的未来,学生的校服随着科技的进步会越来越智能化:身份识别、智能考
勤、自动定位、自动温度调节、运动状态自动跟踪与分析„„假如有一天你穿
上了这样的智能校服,将会有什么奇妙的事情发生呢?请你发挥想象,以“智
能校服”为题目,写一篇记叙文。
要求:(1)请将题目书写在答题纸上。
(2)字数在600-800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(朝阳)
五、作文(共50分)
(一)根据情境,按要求写作。(10分)
24.从下面两个题目中任选一题,按要求写作。 ....
题目一:为配合“书香校园 经典阅读”活动的开展,校刊将开辟名著交流和推介专
栏。请你从《论语》《水浒传》《朝花夕拾》《鲁滨逊漂流记》四部名著中任选
一部,写一段读后感或内容简介。
题目二:为了传播真善美,弘扬社会正能量,学校参与了中央电视台“2016感动中国
年度人物”推荐活动。请你为候选人——神舟十一号航天员景海鹏和陈冬写
一段推荐的话。
要求:(1)内容符合要求,语言使用得当。
(2)字数在150 -200之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(二)根据题目,按要求写作。(40分)
25.故事就是用作讲述的事情。它可以是真实发生的,也可以是虚构想象的;它可以是过
去难忘的,也可以是现在经历的,还可以是未来可能的„„每个人的生命中都写满了故事,请调动你的体验或展开你的想象,以“ 的故事”为题目,写一篇文章,书写故事,表达思考。
要求:(1)请将作文题目补充完整,抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600 -800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(通州)
五、作文(50分)
(一)根据情境,按要求写作。(10分)
23.从下面两个题目中任选一题,按要求写作。 ....
题目一:《核舟记》成为脍炙人口的名篇,不仅是核舟雕刻者成就了它,更源于作者
的细腻描写。请你选择另一件精巧的手工艺品进行描写。
题目二:请任选下面一句名言,结合《鲁滨逊漂流记》中的具体情节谈谈你对这句名
言的理解。
①世上本没有路,走的人多了便成了路。 ——鲁迅
②每人心中都应有两盏灯光,一盏是希望的灯光,一盏是勇气的灯光。有了
这两盏灯光,我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。 ——罗兰
要求:(1)内容符合要求,语言准确连贯。
(2)字数在150—200之间。
(二)根据题目,按要求写作。(40分)
24.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。 ....
题目一:请以“假如我是_______”为题,写一篇文章。要求:①从“一张钞票,一
枚硬币,一棵行道树,一部手机,一件快递包裹,一滴地沟油”中任选一句
补全题目;②文体不限;③不少于600字;④不要出现所在学校的校名与师{2017海淀中考一模语文作文jiexi}.
生姓名。
题目二:发挥想象,将下面这则选自《庄子·列御寇》的短小古代寓言扩写成一篇不
少于600字的故事。题目自拟 。
(昌平) 五、作文(共50分)
(一)根据情境,按要求写作。(10分)
23.从下面两个题目中任选一题,按要求写作。 ....
题目一:《朝花夕拾》是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章。既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。但自从开展《朝花夕拾》阅读以来,有很多同学没有耐心读。请你对这部分同学说一段话,帮助、鼓励他们阅读此书。
题目二:今年,我国的二十四节气成为世界非物质文化遗产。班级开展了“二十四节气知多少”的综合性实践活动,需要设计展板介绍二十四节气,请你仿照示例,从所给的四个节气中任选一个加以描述。
选项:立春芒种霜降大雪
示例:“惊蛰”,两个汉字并列一起,即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以遐想:在远方一声初始的雷鸣中,万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了,它们睁开惺忪的双眼,不约而同,向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。这时节,就像一个乡村客店老板凌晨轻摇他的诸事在身的客人:“客官,醒醒,天亮了,该上路了。”
要求:(1)内容符合要求,语言使用得当。
(2)字数在150-200之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(二)根据题目,按要求写作。(40分)
24.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。 ....
题目一:请以“今日事,今日毕”为题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。 题目二:小说《海底两万里》中所提及的火箭、潜水艇、深海潜水服、水下呼吸的潜
水氧气筒等等,这些幻想中的东西都已经被发明创造出来,并且改变着我们的
生活。如果你可以有一项发明创造,它将会给生活带来怎样的变化呢?请你发
挥想象,把“改变生活”这个题目补充完整,写一篇文章。不限文体(诗歌除
外)。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)字数在600-800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(房山)
五、作文 (共50分)
(一)根据情境,按要求写作。(10分)
20.从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
题目一:本学期,我区初三年级开展了“阅读经典,感悟人生”的读书活动。作为校报记者
的你,一定参加了本班、本校乃至全区的读书展示交流活动。请你任选其中一次写 一则消息。
题目二:2016年的10月19日是鲁迅先生(1881年9月25日~1936年10月19日)逝世
80周年纪念日。学校文学社准备出一期题为“鲁迅其人其文”的周刊纪念鲁迅先 生。初三的你一定对他的生平经历和作品有所了解,那就踊跃投稿吧!
要求:(1)内容符合要求,语言使用得当,层次清楚;
(2)字数在150—200之间;{2017海淀中考一模语文作文jiexi}.
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(二)根据题目,按要求写作。(40分)
21.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:长征的胜利离不开积极乐观的人生态度,离不开坚定不移的信念,也离不开团结友
爱、顾全大局的集体主义精神。虽然长征已成为历史,但我们每个人都有属于自己的“长征”。也许你仍然跋涉在路上,也许你已经胜利到达终点。赶快和大家分享你的“长征”故事或感悟吧!请以“这是我的长征”为题作文。
题目二:写作就是把现实生活中的人、事、物进行艺术加工,通过一定的情节的设置和各种
描写表达对生活的认识,请同学们依据下面文章的开头和结尾,发挥联想与想象,自拟题目写一篇文章。
开头:他是一个不善于与人沟通的人,可近来发生的事,让有些内向的他也感到必
须改变了。
结尾:经历会叫人慢慢成长,当见了一些人,经历了一些事,他更加知道:轻轻地
问候,暖暖的情谊,才是他改变的原动力。
(燕山)
五、写作(50分)
20.根据情境,按要求写作。(10分)
题目一:读书需要下苦功夫,但同时也需要科学的读书方法,好的方法可以起到事半功倍的
效果。本套试卷现代文阅读(三)谈到了一些阅读方法,你在平时阅读中是否用到
2017海淀中考一模语文作文jiexi篇六
2017年中考语文热点话题作文
2017年中考语文热点话题作文 导写与演练:
(一) 珍惜幸福
内涵点说 幸福是什么呢? 幸福是指生活、境遇等称心如意。有人认为幸福就是有钱花,有豪宅住,有美食可餐;有人认为幸福在于活得轰轰烈烈,在于成就大气磅礴之业;也有人认为幸福在于生活的宁静淡泊;还有人认为幸福就是让别人幸福„„而幸福的生活需要我们好好珍惜,人生的美好感受需要我们好好珍惜。懂得珍惜,你才能拥有真正的幸福。
考题示例 1.阅读下面这首诗歌,按要求作文。
鸟是幸福的/它把歌献给林莽,献给旷野/花是幸福的/它把蜜献给鸟雀,献给蜂蝶/人是幸福的/我们把生命献给祖国,献给人民/幸福本来不是占有/而是一种无私的奉献/如果你向它伸出贪婪的手/它就会像仙鹤凌空而去
仔细揣摩,以自己的亲身经历,表达自己对这首小诗的意境的理解,自选角度,写一篇作文。
2.请以“今天真好”为题目,写一篇文章。
3.请以“我很幸运”为题,写一篇文章。
4.十五六岁的我们有一颗敏感的心,我们在乎许许多多:一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉„„因为在乎,我们懂得珍惜;因为在乎,我们变得成熟„„
请以“在乎”为题,写一篇文章。
方法指津
1. 关于幸福的话题,关键是理清幸福和人生的关系。以下观点供同学们写作时参考:(1)幸福绝大多数是朴素的;(2)生活中不是缺少幸福,而是缺少心灵感悟;(3)其实幸福就在身边,等等。如2011年湖北咸宁市中考作文,可以确立这样的观点:“幸福在心中”“创造幸福人生”“幸福的回声”“奉献是真正的幸福”等。既可正面切入,也可以从反面“不幸”切入,从而达到呼唤幸福、共享幸福、创造幸福的目的。
2.“今天真好”这个题目,其中既有写作者的幸福感受,又有写作者珍惜今天的美好情怀。题目中的“今天”可以是现在、过去具体真实的某一个“今天”,
也可以是过去、未来抽象虚拟的“今天”,还隐含着“今天这个时代”“今天这个形势”等信息。“好”字隐含着“快乐、美好、幸福、友爱”等信息。另外,还可以从整体思考,把“今天真好”当做一种乐观积极的心态等。
3.“我很幸运”,这里的“幸运”需要考生带着一颗感恩的心捕捉一件件曾经震撼心灵的事情。选材立意的角度,小到自己个人的情感世界,大到对一个社会的责任等。可以写作为一个中国人而幸运,也可以写作为一个家庭成员生活在温馨关爱的家庭中而幸运,也可以写作为一个社会成员或班级成员而幸运,等等。
4.关于“珍惜”的话题,可以从“实”立意。如:珍惜大自然,珍惜环境,珍惜土地,珍惜水资源,珍惜粮食,珍惜动物,珍惜鸟类,珍惜植物,珍惜亲人,珍惜友谊,珍惜每一滴水、每一棵草„„也可以从“虚”立意,如:珍惜荣誉,珍惜幸福,珍惜感动,珍惜灵感,珍惜诚信,珍惜创新精神,珍惜美好的情感,珍惜锻炼的机会,珍惜时间,珍惜今天,珍惜机遇„„而需要我们“在乎”的事物,就是需要我们珍惜的事物。因为在乎,所以我们会加倍珍惜,加倍努力。
例文借鉴
珍惜拥有,让生活更美好
青青的小草懂得珍惜自己拥有的力量,所以它能铸就坚韧的美丽;悠悠白云懂得珍惜自己拥有的轻灵,所以它能成就飘荡的美丽;细细雨丝懂得珍惜自己拥有的柔婉,所以它能完善梦幻般的美丽。而人唯有珍惜自己的拥有,才能获得最理智的美丽,才能让生活更美好。
知足者总是欣喜于自己的拥有,所以才获得了最理智的美丽,才获得了无穷的生活乐趣。于是才有了“采菊东篱下,悠然见南山”的坦然,才有了“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的感情。
珍惜拥有,其实也是实现理想的助推器。贝多芬双耳失聪,然而他拥有海浪般澎湃的激情。他珍惜着上帝的恩赐,凭着对生命的独特感悟,创作出了不朽的杰作。缺陷不一定能摧毁一个人的信念,而珍惜拥有,则是将自己放在历史的车轮上,促成自己的飞跃,实现最理智的美丽。
那些不珍惜拥有的人,大多会碌碌无为,荒废生命,最终被人类文明所遗弃。项羽沽名钓誉,没有珍惜曾经拥有的大好形势,最后只落得个乌江自刎的下场;路瓦栽夫人沉湎于现实的空想中,做着各种虚幻的美梦,最终落得艰辛悲苦的结
局。现实中,漂亮的单眼皮姑娘想拥用双眼皮,矮小的姑娘想拥有高大的身材。其实这也无可厚非,然而如果总是沉醉于这样的幻想之中,而不珍惜现时的拥有,无疑是一种十分愚蠢的做法。到头来,她们还会失去自己的本真,失去人生奋斗的真意。
人生一世,草木一秋,为使一生不留遗憾,就要学会珍惜拥有,让自己的生活多几分舒适,少几分牵挂的苦楚;多几分惬意,少几分带瑕疵的不如意。珍惜拥有,幸福快乐就会贯穿你的心灵;珍惜拥有,才是对待人生的正确态度,才是最理智的美丽。这样,你的生活会更加美好,笑容会更加灿烂!
(三)快乐心态
内涵点说
面对同一扇门,有人悲观于门内的黑暗,有人却乐观于门内的宁静;有人悲观于门外的风雨,有人却乐观于门外的自由。由此可见,不易改变的是这个世界,可以改变的是你的心态。关于“快乐”“心态”的作文,近年来也常有考查。因为培养青少年良好的情绪、健康的心态,是当代教育非常重要的内容。多读励志美文,多积累这方面的素材,并且,遇事要有个阳光的心态,给自己力量也给他人力量。只有如此,考场上你才能写出一篇从内容到形式都“阳光”的议论文佳作。
考题示例
1.以“快乐”为话题写一篇作文。 2.以“因你而快乐”为题写一篇作文。
3.以“我们的生活充满阳光”为题目写一篇文章。
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