2017杭州中考语文作文预测

2017杭州中考语文作文预测篇一

2017中考语文复习作文集

2017中考语文复习

作文集

第一部分„„„考场作文

第二部分„„„片段描写

第三部分„„„读后感

考场作文部分

考场作文1——这里也有乐趣

大多数人认为读书是没有乐趣的，读书能有什么用？读书只是为了应付父母，老师检查督促和考试的检测。这种观点是片面的。如果我们只带着追求功利的目的去读书，是不行的。我们应该学会发现读书也是有乐趣的。

读书也有乐趣。真正的读书并不是一字一句的死抠文章内容，而要发现文章的内涵，与作者心连心，一起交流。即自己要融入到作者的精神世界，与作者的思想进行交流。当你与其产生共鸣时，则会发现读书乐无穷尽，胜于生活中肤浅的乐趣。

那么，我们应该如何融入作者的精神世界，发现读书的乐趣呢？

首先，要丰富自己的精神内涵。而丰富精神内涵须多读书，读好书。此“多”与彼“多”不同，此“多”要求我们领悟的道理要多，而“好”则意味书的思想好，符合人类普实价值观。基于如此，还需要以适当的方式与合适的人进行读后心得的交流，在交流中发现自己读书的不足，因而才能丰富自己的精神内涵，发现读书的乐趣。

其次，要学会享受读书。孔子曾说：“知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。”这说明读书要学会享受快乐。然而，这只是片面的。真正想发现读书的乐趣，要学会战胜读书带来的痛苦，当你读书读得枯燥无味时，说明自己积累的知识还不够多，需要多加积累丰富的语文知识，这样就能把读书的痛苦转换为快乐，从而享受读书的乐趣。

总而言之，要想发现读书的乐趣，关键还是要结合自己的生活阅历以及自己的知识能力，掌握读书的方法，融入作者的思想，最终就会发现读书的乐趣。

第1页（2017中考语文复习作文集）

考场作文2——越回味越有味 不喜欢做阅读题。

但是每当有空闲时间的时候，父母都会提醒我多做阅读题。这对于我来说，简直比登天还难。我的理解能力差，所以对于阅读题里黑乎乎的文字，我实在觉得颇有些厌倦。随意抽取一本阅读练习，随意抽取一篇文章来阅读。读完第一遍时，看看题目，却一头茫然。无奈，又仔细地读了一遍，从中找出表现作者核心观点的句子以及自己认为对解题有帮助的关键词。为了便于积累，我又从中找出了一些佳句美段，细细品读。然后看了看题目，运用自己所找的句子尝试着往题目里代入。第一题成功解决了。看了第二题，无从下手。试着用自己的语言整合，再结合了文本，解答了第二题。做到这，我才明白题目是层层递进的。运用自己的发现，接着往下解题„„不久，一篇阅读题就成功的被解决了。对一下标准答案，正确率高达80%。这使我异常兴奋。我高兴地跳啊，叫啊，喜悦已溢于言表。自此，我对做阅读题增添了几分信心。

沉浸在解题的欢乐中，耳畔传来一阵阵充满喜悦的回声，四面的灯光热情的照在我的身上，在这光与声的交织融合中，忽的，我品出一种沁人心脾的味道：做任何事都要先去尝试，尽自己的最大努力去完成，不能轻言放弃。人生道路多荆棘，生活历程多磨难。相信在这种沁人心脾的味道的陪伴下，我一定能爬到人生之巅。

在后来，父亲鼓励我学习滑板。由于身体素质达不到，父亲也总是责备我，所以我多次想要放弃练习，可是回想着那种淡淡的，沁人心脾的味道来，我仿佛又回到了那次做题的意境中去。我在欢乐中一直走下去，没有回头，没有畏缩，更没有放弃„„

第2页（2017中考语文复习作文集）

考场作文3——我们一起走过

在漫长的人生道路上，我与你肩并肩，手牵手，一起走过那坎坷的荆棘路。那些令人怀念的岁月，美好，且真实。

事例一

“啊，好疼啊！”我委屈的低语。“什么，你说什么？这点疼痛算什么。起！”你气势汹汹的指责我。一个字的命令最可怕。我慢悠悠的，艰难的站了起来，抚摸着自己的伤口，拿起被我狠狠摔在一边的滑板，一瘸一拐的练习着，你在一边不时地指导我，纠正我„„当时，我就恨透你了。觉得本办不到的事，你为什么还要强迫我？我带着这样的迷惑不解渐渐长大了„„

现在，我领悟到了你的良苦用心，你意在告诉我生活要坚强，不能轻言放弃，并非真要强迫我„„感动油然而生。

事例二

我垂头丧气的背着书包，拿着被我揉烂的试卷，沉重地踏着脚步回到了家。开了门，本以为会迎来一顿劈头大骂，哪知你温柔的安慰我：“考试考差了没关系，多大点事嘛！只要你尽了自己的努力就行了，加油！”“嗯。”我轻松的点点头。

当时，我非常的感动。是你，告诉我学习只要尽自己最大的努力，成绩是次要的。

事例三

我懒懒的躺在沙发上，看着电视。你走过来柔和地对我说：“你怎么还没有将同学邀请到家里来玩呢？”因为以前去过那个同学家玩的缘故，你总是再而三的叮嘱我把他带到家里来：“你已经答应把他带到家里来玩，可不能悔约啊！”我似听非听，随便的丢下一句来应付你：“没事，他不会介意的。”说完，我又继续目不转睛的看着电视。哪知你恶狠狠的把我从沙发上拽起来，硬逼着我将同学带到家里来玩„„当时，我感到非常的委屈，心里很不是滋味。

但事后，我又一次明白了你的教导：做人要讲诚信。

回想着我们一起做过的坎坷路程，我明白了许多人生道理。衷心希望我们肩并肩，手牵手，一直走下去„„

第3页（2017中考语文复习作文集）

考场作文4——谈完美

何谓完美？我认为完美是一种自我追求，自我完善的过程，更是一个人端正自己品行的制约因素。

为何要完美？“金无足赤，人无完人。”为了使自己的形象更好的呈现给别人及自己；为了使自己的价值在人群中得以很好的体现，我们就必须自我完善，力求完美。

对于正处于人生最宝贵时刻的我们，应如何力求完美？

拟定自己的目标，是力求完美的航标。要想力求完美，就必须要有合理的目标。没有目标，正如轮船没有船舵似的，前途未卜，一片渺茫。正如有句名言说得好：“世界只会给那些有目标和远见的人让路。”有了目标，才能打开世界，获得自我完善，力求完美的机会。

丰富自己的内涵，是力求完美的基石。读书是丰富内涵的最主要的方法。通过读一些有用的经典来发现自己存在的缺漏之处，并进行自我完善。日子一久，就会发现自己的文化素养比别人高了不少，从而做到丰富了自己的内涵，接近了完美的要求。

端正自己的品行，是力求完美的关键。人活在世上，就是为了争一口气，争得自己的名誉。所以，一个人要想力求完美，端正自己的品行至关重要。一个人如果品行不端正，例如不诚信，不纯善，不讲原则，那么这个人的清白也就毁了，就如同一张白纸上沾满了污点，挥之不去。那么，他又有什么资格来力求完美，享受自我完善的过程呢？

要想力求完美，实在是一件不容易的事情。这些制约因素制约了我们对完美的追求。但我们仍要拟定自己的目标，丰富自己的内涵，端正自己的品行，以一种积极向上，乐观昂扬的心态去力求完美，自我完善！这样才能使自己更上一层楼！{2017杭州中考语文作文预测}.

第4页（2017中考语文复习作文集）

2017杭州中考语文作文预测篇二

2017年中考语文作文

成长的记忆

“咦，这条路呢?”我自言自语着。

我呆滞站在一条整齐的水泥路上，一脸迷茫的望着前方那个曾经是我儿时的“天堂” 一头短发，一双明亮的眼眸，一副充满好奇的表情。我仿佛回到了过去。

小时候的家，后面不远处有一片很小的“森林”。森林的深处不时传来各种清脆的虫鸣声.每缝放学，我都会和同伴们三五成群地去“森林”里探险，有一次，我发现了一棵挺奇特的树，我就在树的一侧较低处刻上了一个符号，并埋下了我当时全部的“家当”。 儿时的夜晚，是一天中最惬意的时光，奔跑在门前不远处一片草地上，呼吸着新鲜的空气，触摸着扑面而来花草的芬芳。累了，往地上一躺，幻想着：将来要做一个大英雄....

七岁的一个阴天，妈妈高兴地打着伞来接我，说是我们搬家了。

一阵刹车声，一栋大大的房子耸立在我们面前，到新家了。环顾四周，干净的墙壁，整净的家具······

这个周末，我路过以前的家，已经变成了一个“设施工地”牌子。我万般失望地寻找着儿时埋下的“宝藏”。

一棵参天大树下，我在努力寻找儿时刻下的标志，可是没有任何发现，我突然想到：树也回长高的啊!抬起头来，终于找到了那棵"x"标志，我有点感动地抚摸着大树，这么多年，它一直和我一起在长，我深情地注视着这棵大树，好像遇到了分别已久的故友一样。

一阵寒风吹来，我不由得啰嗦了一下，披上了外套。平静的晚自习添了几分寒意。我停下了手中的笔，望着教室墙壁的瓷砖想：为什么我小时候不愿意上幼儿园„„

我的青春我做主

青春我们是多姿多彩的，青春的我们要抓紧那短暂的青春，放出最亮的光芒。青春的我们不能被青春的凌云之志所折服，也不要为青春的短暂而感叹。

我们要把握那无比绚烂的青春。要让青春的世界生机盎然。有人说：青春如丰硕的果园，硕大的希望和幸福等待着我们用努力去采摘，青春没有等待的果实，我们只有用昂扬的精神去面对多彩的青春。

我的青春我做主，我不要被那青春的烦恼而让我们愁眉不展；我们不要被那少年的琐事人让我们忧愁满肚。我就是我，不可否让的我。在青春的世界，我要用活泼的性格

和信心的笑脸来度过我的青春。我的青春不要用后悔去浇灌，我们要用那渐渐成熟的心灵来面对这初次到来的青春。

青春的奏曲已敲响，我们要用全力去让他更加美妙绝伦。青春的我们不要在来依靠别人，不要让别人来把握我们美好的青春。

有人说青春的我们是编制的梦，青春如画，与生命的长河交相辉映更显得生机勃勃。 青春的我们虽然还是不知世事的少年还没有经过风吹雨打，还没有受过挫折与困难的洗礼。但我们都一怀着一颗憧憬的少年，来面对这有着梦想与单纯的少年生活。 浩荡的青春，五彩斑斓的世界，让我们把握生命的底线，让我们藏起眼泪。所有的日子都让他去吧，都去吧!在青春的世界里让我们把握机会，我们要用所有的热情换回时间，让青春的烈火燃烧永恒。

青春的岁月我们要自己做主，我们要自己把握自己的命运。朋友，难道在青春的奏响去下你不应该用新的打算吗?

特别的经历

那是一段心灰意冷的日子。

然而，偶然的一次特别的经历改变了这一切。

那是我六年级时的一个秋天。瑟瑟的风刮落了树上摇摇欲坠的叶子，我走在枯叶铺满的小路上，沙沙的足音，唱着寂寥的歌，那样凄凉。无望的我向四周望了望，这样的一个场面让我停住了脚步：就在不远处低矮的灌木丛之间，一只很小的麻雀被粘在了巨大的蜘蛛网里，不停地挣扎。不知道它是如何闯入这“天网”的，也不知道它被困了多久。蜘蛛网的丝纠结在一起粘在它的翅膀上，甚至不能张开。我并没有马上去帮助它，我想看看这个小生灵如何面对它所处的困境。

那只麻雀不停地扇动翅膀，想从蜘蛛丝里脱落下来。但是蜘蛛网却像涨起的海水一样把它死死地笼住，渐渐地疲惫似乎充溢了它，它停下来不动了。“它一定累垮了!”我这样想着。突然那只麻雀又开始重复刚才的动作，但是这次还是没有逃脱。它一次次的努力着，扇动翅膀的速度越来越慢，力气越来越小，最后竟一动不动了„„

望着那只苟延残喘的小生命，我的心剧烈的跳动起来。也许它再也无法飞出去了，我呢，完全可以帮助它，但我却看着它挣扎而袖手旁观，这有些残忍。一种罪恶感从我心中荡开，我开始内疚。

正当我走向前想把手伸向它的时候，它的翅膀再一次开始扇动起来，好像积聚的力量突然迸发，我发现蜘蛛丝开始稀疏起来，我为它祈祷。

终于，它的翅膀挣脱了蜘蛛丝的束缚，从网中飞出来，在它飞向空中的那一霎那，我的眼睛一片朦胧，我被这个不屈的生命感动着。

从那以后，每当我受挫而灰心时，就会想起这次特别的经历，想起那奋飞不止、努力不懈的小生命，这便让我不放弃任何一次奋斗。我告诉自己，永不绝望。

人与自然和谐相处

自然应该是人类最重要的东西。如果没有自然，人类无法呼吸；如果没有自然，人类就不能饮水；如果没有自然，人类将饥肠辘辘无法生存。

最近我看了一篇科幻小说《喂——出来》，里面讲述了人类发现了一个深不可测的洞后，人类就肆意将原子能废料、机密文件、动物尸体、流浪者尸体、警察没收的假钞票、犯罪分子的罪证以及城市的废物污水等东西，统统都扔进洞中，这个洞任劳任怨地给城市洗刷着各种肮脏的东西，在人类愉快地享受洞带给他们的洁净与美好时，洞忍无可忍，欲将所有人类所给予的连同那句“喂——出来”统统还给人类„„

我的家乡也发生过这样的故事，很久以前，我们这里的一条大河一直是我们的骄傲，以前外婆她们去长兴、湖州都从这条河乘船到达，随着交通发展，我们都已经不需要用这样慢吞吞的交通工具了，于是很多河道被填满后开发成工厂，余下的河边建造了很多房屋。非典那年，我们镇上发生了怪事，很多人包括我大姨妈莫名其妙得了伤寒症，久治不愈，防疫站的人对我们的饮水检测时，惊恐地发现我们河里的水检测出居然含有大便，原因是检测的水段是河边居民密集居住区，这里的房屋下水道直接通向河里，大家都以为流动的河水会将所有脏东西带走，没想到深受其害的竟然是自己!后来这里整治好了家家户户建造了封闭的化粪池，门口安放了固定垃圾箱，可是由于通向大河的源头被填满了建造成很多工厂，这条小河变成一条死河，河水黑乎乎的，长满水草，河面上漂浮着许多垃圾，我总觉得这河水会散发阵阵臭味可是我还没能证实。

人类破坏大自然，终将会遭到大自然的报复，短时间里人类只看到眼前的利益，不久后抱应必然会到来。珍惜大自然，与大自然和谐相处，大自然才会给人类反馈更多更多„„

请以“ ，怎能忘记”为题写一篇作文。

那一夜，怎能忘记

秋风萧瑟，一片一片落叶尽情地飘洒。犹记得，那一天，那一夜，秋意甚浓。

九月份的天气，一场秋雨过后，添了些许凉意。望着窗外阴森森的天气，像是被一个顽童打翻了墨汁覆盖在上面，染进我的心里。我坐在教室里，手里攥着本周测试的成绩，耳边，是老师一遍又一遍的嘱咐，窗外，是盼望孩子的家长们„„

老师念到我的名字时，我迟疑了好久才从座位上起身。我在纠结，妈妈，待会儿到底该怎么和你交待，你是否会失望?

一步一步地走出教室，却不是你那张面孔，而是远在外地的舅舅。舅舅接过我手中的包，二话不说，走在前面。我刚想说点儿什么，声音却好似卡在了喉咙中，发不出声音来。空气中只凝固着那句“姥姥去世了”。天空中两只大鸟扇动翅膀的声音，脚下落叶“吱吱”的声音，全部消失。

我和舅舅到老家时，已是傍晚，乡下老爷爷领着一群羊经过，羊群在我的视野中消失。我看见你红肿的双眼，一个人静静地坐在庭院中，抬头仿佛寻找着什么。夜色愈浓，乡下的天空蓝得透彻，一颗明亮的星星挂在天空，迟疑了好久才从思绪中反应过来，瘦弱的身子从椅子上站起来，摇摇晃晃地，仿佛一阵风就能将你吹倒。我们俩就坐在窗前，你张嘴时，那沙哑的声音把我吓了一跳，你像个孩子般和我分享你小时候的事，和我说起姥姥的啰唆，泪水无声地流下。我看着月色中，你脸上明显的皱纹以及饱含泪水的眼眶。我轻轻地安抚着你，就像我小时候哭闹时你哄我入睡一般。

窗外是蓝的透明的天空，你的梦里是否会有童年美妙的回忆?夜还很长，但天总会亮的。

那一夜，你像个孩子般诉说回忆，像个丢了洋娃娃的小姑娘，也许，会有那么一天，我会和你一样，体会人生的必由之路：生离死别，但现在，我只希望，那一天来得晚一些，让我再多看看你，让我再多为你做一些事。

秋风肆虐，未来很长，我想慢慢听你诉说哪些秋的故事。

中学时代，每个人心中都有自己崇拜的偶像。或许是一个人，或许是一只蚂蚁，或许是一棵小草，或许是„„请联系自己的生活实际，以“偶像”为话题，自拟题目，写一篇文章。

偶像是一种信仰

“偶像”这个词并不陌生。我们现在处于青少年时期，谁没有一个偶像呢?提起偶像，想必在每一个人的内心深处都刻着一位让自己崇拜的偶像。也许你的偶像是光鲜亮丽的歌

手，也许你的偶像是充满知识的主持人，也许你的偶像是那些“感动中国”的人物„..那我的偶像又是什么呢?

每当下课，总有人在谈论自己的偶像：EXO，张杰，谢娜，周杰伦„这些名字总在我的耳边回绕。在我的班级里，追星的同学太多了。他们追他们的偶像，我则继续崇拜我的阿达·奥古斯塔。他们喜欢偶像，大部分是因为那些偶像有着光鲜靓丽的外表，动人的歌声。而我，并不太追星。我的内心，一直有着这个巨大贡献的---阿达·奥古斯塔。 我崇拜这个人，并不是因为她的外表，而是因为她的内心。真实的来说，喜欢这个人的来由，也在于我的理想。她则是我理想的目标，一名伟大的工程师。阿达·奥古斯塔是世界上第一位程式设计师。这个人也许很多人都不知道，因为她早已去世，也可能是因为你们跟我的目标不一样。

我崇拜她，但她有着不幸的童年，出生后的37天，父母离异，幼年时期，父亲去世。她的童年主要是在祖母呵护下度过的，阿达七岁时祖母也相继去世。我认识的人中，还没有一个像阿达这么不幸的人，我的童年很幸福，但她做出的成就确实我没有办到的。 我承认，我也崇拜当代的明星，但那只是因为他们的外表，那并不是真实的偶像吧。喜欢一个偶像，就要由衷的赞美她，喜欢她的各个方面。而阿达·奥古斯塔，就是我由衷的偶像。我敬佩她，我支持她，这个世界上因她而精彩。

2017杭州中考语文作文预测篇三

2017高考语文作文预测题

阅读下面的文字，按要求作文。

一阵风吹来，一片叶子脱离树枝，飞向了天空。

“我会飞了，我会飞了。”叶子边飞边喊，“我要飞上天了!”

叶子飞呀飞，飞过了一棵棵树，飞过了一只只栖息在电线上的鸟。

“哈哈，我飞得比你们高。”叶子得意洋洋地对鸟儿说。

又一阵风吹过，叶子在天空中打了几个转，被吹落到一个小水坑里，随即被路过的一头牛踩进了淤泥里，不见了踪影。

一只鸟感叹地对它的孩子说:“看到了吧，如果不依靠自己的力量，风既可以把你吹上天，也可以把你吹进烂泥潭。要飞翔，必须靠自身的力量。”

要求:选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，不少于800字;不脱离材料内容和及含意的范围作文。不要套作，不得抄袭。

【写作指导】:

这是一篇材料作文，材料中的叶子曾经被风吹上了天，但最终被风吹进了烂泥潭。题意不难理解，因为材料中鸟的感叹就是明显带有总结性质的议论。鸟的感叹包含了两个方面的内容:“风既可以把你吹上天，也可以把你吹进烂泥潭”告诉我们外在环境、因素的作用;“要飞翔，就要靠自己的力量”告诫我们成功的内在因素在于自身的实力与努力。

可立意为:

1.外在环境(因素)既可以成就一个人，也可以毁灭一个人。

2.成功需要借助外物，但更需要自身实力(自我努力)。

3.成功，要靠自己。

【优秀作文】:

永恒的飞翔

叶子被风托起，洋洋自得地飞上了蓝天，但转瞬间又被吹落，它只能短暂地飞翔;鸟儿依靠自己的力量搏击长空，虽然有苦有累，但这才是永恒的飞翔:不依靠自己的力量，飞翔只是短暂的;依靠自己的力量的飞翔才是永恒的。 像烟花，依靠的是人们给它的力量，纵使在万人仰望时，发出云蒸霞蔚的灿烂光芒，在落幕后也是空无一物。《红楼梦》中的四大家庭，钟鸣鼎食之家，在元妃省亲时，大把大把地弃掷金钱，但他们靠的不是自己的真材实料，靠的是元妃的受宠，对权臣的打点进贡，最终辉煌只是一时的，大观园落了片白茫茫的真干净。如若他们靠自己的力量在朝中作贡献，或许不会受到那么大的打击。但是依靠别人，再成功也是短暂的，像叶子短暂的飞翔。

有些人的飞翔却是永恒的，他们的光辉如北极星般永久地照亮天空，因为他们是靠自己力量的。俄国科学史与文学史上的北极星--罗蒙诺索夫，他的名字将永垂人类史册。他原是一位贫苦渔民的儿子，为了读书，他冒充贵族子弟去上学，险些为此而被流放边疆;后来国家出钱送他去德国深造，他又被抓去当兵，九死一生地逃了出来;在做雷电实验时，好友利赫曼被雷电劈死，但他不惧生命危险，把实验继续了下去，终于完成了自己的夙愿:“在俄国大地诞生自己的柏拉图和牛顿。”几百年过去了，他北极星般的光辉仍旧照亮人类的天空。这才是永恒的飞翔，依靠自己的力量搏击天空。

不单是我们每一个人要依靠自己的力量，每个民族，每个国家都应该如此。过去的中国由封建君主统治，被外国的洋枪洋炮吓破了胆，西太后一味求和，甚至把外务部置在六部之上，他们这样跪在地上搞外交，虽然换得一段时间的风平浪静，但后来中华民族便受到了巨大的打击。依靠别人是不行的，这是历史的教训。于是我们独立自主，自力更生，用半个世纪创造了一个崭新的中国，虽然中途受过挫折，但是如今的中国犹如腾飞的巨龙般雄踞在

东方，令世人瞩目，这样的飞翔才是永恒的。

人类的天空只允许勇于克服困难，依靠自己的翅膀搏击长空的雄鹰永恒地飞翔。所有靠风吹起的飞翔只能是短暂的。愿我们每个人依靠自己的力量，这样才能使我们的民族永恒地自由飞翔。

【点评】:

文章题目“永恒的飞翔”暗扣材料中心“要飞翔，必须靠自身的力量”。开头由材料引入，继而亮明中心论点，切合题意，并以此贯穿全文，使文章的立论集中而深刻。

文章主体部分先用烟花作类比，再举《红楼梦》中四大家族和罗蒙诺索夫的例子作正反对比论证，继而上升到民族和国家，从反、正两面举清朝政府和新中国奉行的不同外交政策作例证，结尾回应材料，照应开头，重申观点。

全文材料丰富，紧扣中心，综合运用类比、例证、正反对比和逐层论证等多种论证方法，行文思路清晰，结构严谨，是一篇较成功的议论文。

2017杭州中考语文作文预测篇四

浙江省杭州市2017年中考语文预测试卷(五)带答案(考前必做)

浙江省杭州市2017年中考语文预测试卷（五）带答案（考前必做）

语文试题卷

请同学们注意：

1、考试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间为110分钟。

2、答题前，必须在答题卷上填写班级、姓名、学号、试场号和座位号。

3、所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。

4、考试结束后，只需上交答题卷。

一、基础运用（30分）

1．下面语段中加点字的注音全部正确的一项是（3分）（原创）

初中三年，翘首而望，我们在精彩纷呈的语文世界里徜徉，吮吸着知识的营养。我们感悟．．．

到了冰心对生命的进程以及进程中的幸福和艰难的辩证关系的理解，看到了张抗抗对自然界生命惨遭虐杀的痛惜和忧虑，„„一篇篇文章，一个个闪光的人物，支撑起我们人性的脊梁，让．

我们洞明世事，修炼人格。

A．qiáo cháng shǔn jǐ B．qiào cháng yǔn jǐ

C．qiáo táng yǔn jí D．qiáo táng shǔn jí

2．下列词语没有别字的一项是（3分）（原创）

A．端详 醋栗 通霄达旦 周道如砥

B．沉湎 糟塌 黎明百姓 天伦之乐

C．芳馨 竹篙 一泄千里 随声附和

D．潮汛 告罄 断壁残垣 骇人听闻

3.下列句中划线的词语运用正确的一项是（3分）（原创）

A. 李白诗作多为浪漫主义，想象天马行空、五彩斑斓；杜甫诗作多为现实主义，忧国忧民，两人的诗作各有千秋，半斤八两。

B.作者把深厚的个人情感贯注在他大部分的诗歌里，字里行间，无不引起读者的强烈共鸣。

C.对于是否该关闭造纸厂这个问题，相关部门的领导多次协商，但仍是众说纷纭，莫衷一是。

D.事故发生后，这些农民来不及多想什么就忘乎所以地参加救援，真是令人动容。

4．下列句子中没有语病的一项是（3分）（原创）

A．环境的污染问题关系到无数人的生活，如果我们每一个人不能高度重视，不赶快行动起来制止污染，情况将更加严重。

B．寒假期间，杭州市中小学安全教育平台推出了一系列特别节目，目的就是为了要加强对未成年人的安全教育，增强他们自救自护的法律意识和能力。

C．伊拉克恐怖势力持续扩大，安全局势日趋严重。伊斯兰极端势力在阿拉伯世界日益聚集和扩散，伊拉克危机恶化恐将成为中东大变局的导火索。

D．随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。

5．补写出下列名句的上句或下旬。(只选做四小题)(4分)（原创）

①烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。______▲_____ ，____▲________。(杜牧《泊秦淮》) ②_____▲_________，_____▲_________。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) ③_____▲_________ ，____▲__________，力尽不知热，但惜夏日长。 (白居易《观刈麦》) ④《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：

⑤《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：

6.名著阅读(6分)(原创)

材料一：A骂道："直娘贼！还敢应口！"提起拳头来就眼眶际眉梢一只拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出。A寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”

材料二：“你为什么要跟我讲这些！她跟你，与我无关。你以为我穷，不好看，就没有感情吗？我也会的，如果上帝赋予我财富和美貌，我一定要使你难以离开我，就像现在我难以离开你！上帝没有这样。我们的精神是同等的！”

(1)材料一中A处人物是 ___▲_____ ，他的性格特征主要是： ___▲_____ ，和他有关的故事还有 ___▲_____（写一个）;材料二中的“我”是 ____▲____（人名），这是她对（人名）_▲_______ 说的，从中看出她具有____▲______ 的个性。（2分）

(2)请从材料一、材料二所对应的名著中任选一部写一下自己的阅读感受(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介，不少于50字)。(3分)

7、综合性学习（8分）（来源网络改编） 随着手机的普及，很多的中学生拥有了手机,手机强大的使用功能在给生活带来便利并增添趣味的同时，也带来了许多弊端。为此，我校九年级学生会成员就中学生使用手机问题展开调查，请你根据他们这次调查活动的相关资料，完成以下任务。

【材料一】 中学生使用手机频率调查表据了解，某市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作一种时尚。学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手机的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在全国人大会议上，全国人大代表、市外国语学校副校长任美琴代表建议：国家应制定相关的政策法规，禁止义务教育阶段的学生带手机进入校园。

（1）请用一句话概括【材料一】的主要信息。（3分）{2017杭州中考语文作文预测}.

我的概括：

（2）以下是调查组同学从网上搜集到的另外三则材料，请根据材料概括过多使用手机有哪三点弊端?（3分）

【材料二】有研究显示每天使用手机等会发光的电子产品超过1小时，就会阻碍人体生成褪黑素，生理周期受到影响，睡眠处于浅状态。人体生物钟长期被打乱，则会影响新陈代谢、情

绪、免疫力导致疾病多发??

【材料三】有媒体报道了这样一条新闻：一家人聚餐，饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，愤然离席。对此，有网友开玩笑说：

“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”

【材料四】有些家长为了接送孩子方便或在孩子上下学的路上及时与孩子保持联系，于是让孩子带手机到学校。结果，有些孩子自控力差，在课堂上偷偷玩手机，影响了听讲，以致学习成绩下降。

弊端一：

弊端二：

弊端三：

（3）请你根据以上材料，为这次调查活动的调查报告拟一个题目。（2分）

题目：关于 的调查报告

二、(30分)

阅读下面的文章，完成8—15题。（网络改编）

（一） 春光美

周海亮

①街路划一条漂亮的弧线，探进公园深处。公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破。

柳絮纷飞，落满松软的一地。鸽子们悠闲地散步，孩子们快乐地追逐，空气里弥漫着沁人心脾的花香。春天属于山野，属于城市，属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。

②公园的小径上走着一位女孩。女孩的棍子畏畏缩缩，慌乱且毫无章法。棍子戳戳点点，碰到了毫无防备的老人。

③老人轻微地“嘘”了一声。

④“对不起，”女孩急忙停下来，“对不起„„戳痛你了吧„„真的对不起，我是一个盲人„„”

⑤“没关系的，”老人轻轻地笑，“我知道，你只是有些不便。”

⑥“只是有些不便？”女孩的神情霎时黯淡下来，“可是我看不见了，永远看不见了„„就像现在，每个人都可以在这里欣赏春色，我却不能„„”

⑦“可是孩子，春色只是为了给人看吗？春天里的一花一草，只是为给人欣赏而存在吗？” ⑧“难道不是吗？”

⑨“当然不是。”老人说，“比如我面前就有一朵花。这朵花很小，淡蓝色，五个花瓣。也许它本该六个花瓣吧？那一个可能被蚂蚁们吃掉了„„花瓣接近透明，里面是鹅黄色的花蕊„„我可以看得见这朵花，然而你看不到。可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗？还有那些有残缺的花儿，比如被虫儿吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被风雨所折断，被石块所挤压，它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗？”

⑩“孩子，你要知道，当秋天来临，所有春天开过的花儿，都会结成种子。就像我眼前的这朵小花，它也会结出它的种子„„这与它的卑小无关„„更与它的残缺无关„„它是一朵勇敢的花儿，勇敢的花儿都是快乐和幸福的。”

⑾“花儿就像你，你就是花儿„„为什么闷闷不乐呢？为什么要放弃开放的机会呢？为什么要放弃整个春天呢？”

⑿“我没有放弃春天„„可是我看不到春天„„”

⒀“你还可以去触摸春天。孩子，你可以触摸花草，触摸鸽子，触摸阳光与柳絮„„其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱„„”

⒁“您是说，用爱吗？”

⒂“是的，孩子。只有用爱才能真正感受春天，读懂春天。我知道你看不见春天，可是你的心里，难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗？只要你还相信春天，那么对你来说，这世上就还有春天，你的心中就会万紫千红。我说的对吗，孩子？”

⒃“可是我不知道这里的春天是什么样子的。奶奶，你愿意把你看到的告诉我吗？”

⒄“当然可以，孩子，我很乐意„„你的面前有一朵花儿，蓝色的花儿，五个花瓣„„你的旁边有一棵树，树长出嫩绿色的叶子„„再旁边有一个草坪，碧绿的草坪，有人在浇灌„„再往前，是一条卵石甬道，鸽子们飞过来了，轻轻啄着人们的手心„„”

⒅女孩听得很是痴迷。她的表情随着老人的讲述而变化，每一种变化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真的看到了整个春天。

⒆女孩是笑着离开的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音。她步履轻松。她像春的精灵。 ⒇然后，老人轻轻拍拍她身边的导盲犬。她说：“虎子，我们该回家了。”她戴着很大的墨镜，悄无声息地走向春的深处。 ——选自《青年博览》（有删改）

8.细读全文，题目“春光美”中的“美”，除了景色美之外，还具体表现在哪些方面？（4分）

9.根据要求，完成题目。（6分）

（1）（春天）属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。（品析划线词语的含义）（改编）

（2）花儿就像你，你就是花儿。（联系上下文，品味句子。）（原创）{2017杭州中考语文作文预测}.

10.文中的女孩，是因为明白了什么道理，才由先前的“畏畏缩缩”变得“步履轻松”的？（4分）

11.作者通过写春光美，其目的时要颂扬怎样的人生态度？（2分）（原创）

（二）竞赛人生与教育功利 （网络改编）

吴锦祥

从“沉重的书包”到“钱学森之问”，教育每每被人诟病，甚至诛而伐之。但若真要实施改革，许多人又不愿意了。

多年前教育部门就明确不准暑期办辅导班，某校偷偷借用民居照办，结果被主管部门发现后要予取缔，但学生家长们闻 讯蜂拥而来，自动结成人墙，不让相关人员进入，形成冲突。众人将其归之于高考――在高考指挥棒下，“减负”、“素质 教育”等等不过是口号、表面文章，许多学校都是“轰轰烈烈 素质教育，扎扎实实应试教育”。但高考制度的背后是什么呢？我以为是国人的功利性，这种功利性在教育上达到了淋漓尽致的地步。

中国人的高考情结是举世罕见的。进入一个好大学意味着改变一个人的命运――好的就业机会、高端高薪、上流社会。于是就要拼，就要延伸到前端――中考，再延伸到小升初，现 在又延伸到小学入学，甚至幼儿园了。

报载有人为了挂个学区房的户口，不惜买下了一个厕所，让人啼笑皆非。最近上海某知名民办小学计划招生120人，蜂拥而来的报名者超过4400多人，招录比例超36∶1。于是学校在小朋友的面试上煞费苦心，偏题怪题频出；于是家长们高度紧张，在培训辅导上下足力气；在等待学校通知的几天里家长更是心神不宁、焦虑不安，甚至有个家长“做菜不慎三次切破手。”外国人无法理解中国人的偏颇和执着，但时下中国人流行一句话，叫“不能输在起跑线上”。这既是一句广告语，也是国人真实的心理反映――国人是将人生看作一场竞赛的，竞赛当然要重名次，当然要重“起跑”。这与教育的功利是相吻合的。

多年前曾听到一个真实的故事：一个乡村教师在黑板上挂了两双鞋，一双是皮鞋，一双是草鞋。老教师意味深长地对满座学生说：“你们的未来有两条路，一条是进大城市穿皮鞋， 一条是回家穿草鞋，这是两种截然不同的人生和命运。走哪条路由你们自己选择。”老师的用意和引导是显而易见的，在这样的教育引导下，学生们当然越来越“务实”了，考试第一， 分数第一，他们只参加与升学挂钩的各类竞赛，而不愿参加普及性的科技活动。他们在国际“奥数”等竞赛中大显身手，但在进入职场后却无所作为。某大学图书馆公布的借阅图书榜单上，导人成功的图书受追捧，占了全部图书的半壁江山。一位被称为“中国最年轻的博士”接受记者采访，当被问到对成功和成就的理解时作了最真实、最让人尴尬的注解：“北京户口、买房、找个好工作。”这就是当下众多学生，尤其是贫困地区学生的终极目标，也是他们发奋读书的原动力。在这种功利性下，学生怎么会有创新思维和创造能力呢？

功利性还表现在学校和教师身上，一味地追求升学率，压缩甚至取消音乐、美术、体育等副科，盲目扩招，片面强调就业率，甚至弄虚作假上报签约率等等，他们在办学理念和教育教学方法上与创造能力、独立精神、批判求异思维等格格不入。

其实中国人在教育上的功利并非起于今日，可谓“源远流长”，如“三字经”中的“头悬梁、锥刺股”，发愤苦读，为的是金榜题名，入朝做官，“书中自有千钟粟，书中自有黄金 屋，书中自有颜如玉”„„

久邦数码创始人张向东曾说过：“中国CEO在一起基本没爱好，全在谈生意，而硅谷很多人请我参加跨湾长跑之类的活动。他们只想着改变世界，而以前中国创业者总是想通过创业 改

2017杭州中考语文作文预测篇五

浙江省2017年中考语文总复习作文题型分类指导第五讲材料作文

第五讲 材料作文

, 最新中考)

1．(2016·杭州)阅读下面的文字，按要求作文。

每天上学前，爸爸总是为我整理书包，剥好鸡蛋。晚上洗完澡，妈妈就在喊：“衣服、袜子都放着，我替你收拾，快去写作业。”我跟他们说了很多次，我自己来，他们却说：“你学习重要，其他的事情我们替你做。”想起小时候，妈妈给我穿衣，我头儿一摇“自己来”；爸爸给我穿鞋，我小手一摆“自己来”。至今还记得，爸爸妈妈听了开心笑的样子„„

上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇600字至800字的文章。

注意：①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

2．(2016·金华)阅读下面文字，按要求作文。

开关

[美]谢尔·希尔弗斯坦 如果我们脑上有开关，

那么世界上就不会有犯罪。 因为我们可以把坏东西拿出来，

把好的留在里面。

打开开关，可以把对娱乐明星的追捧拿出来，把对卑微者的友善留在里面；把对网络游戏的痴迷拿出来，把对名著经典的热爱留在里面；把对花开日落的熟视无睹拿出来，把对星空宇宙的好奇想象留在里面„„

你可以记录打开开关的经历，也可以发挥想象讲述打开开关的故事，还可以„„

要求：①题目自拟。②文体自选。③不少于500字，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

3．(2016·嘉兴)阅读下面文字，按要求作文。

父亲丢了块表，他埋怨着翻腾着，心急火燎地四处寻找，可半天也找不到。父亲离开后，儿子进屋，不一会就找到了表。父亲问：怎么找到的？儿子说：我就安静地坐着，一会儿，听到了滴答滴答的声音，表就找到了。

上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考？请根据材料，自拟题目，写一篇文章。

要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②除诗歌外，文

体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。{2017杭州中考语文作文预测}.

, 思路点拨)

一、材料作文的类型

按照所给材料的特点，可将材料分为以下五种类型：

1．故事型：所给材料是一个故事梗概、片段、寓言等。

2．论说型：所给材料是名言警句、哲理名言、议论文段等。

3．事例型：所给材料是名人事例、凡人小事等。

4．情景型：所给材料是生活场景、特别的细节等。

5．图表型：所给材料是一幅漫画或一个图表等。

二、材料作文中材料的特点

读懂材料、把握材料的主旨，是写好材料作文的关键，而要把握其关键，就得认真研究材料作文的客观规律。纵观材料作文，所提供的材料主要有下面七种情形。

1．材料含意明显。

如“最新中考”3中，“我就安静地坐着„„表就找到了”。

这样具体的文字材料，不需要怎么分析，一看就明白其主旨，那就是“静能出智慧”。

2．材料观点隐晦，要抓住关键字眼或细节。

这类材料作文，着重考查学生发现问题，解决问题的能力。

如：有位名叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱地排列着七万多卷各种各样的图书，而且每卷书上都有他的手迹。他零零碎碎地记住了不少知识，可大家问他什么，他总是七扯八拉答不清楚，他活了六十多岁，读了一辈子书，却什么也没留下来，被人们称为“书橱”。

这样的材料虽好懂，但观点很隐晦，只有通观上下文，认真仔细地阅读材料，寻找关键性字眼或重要的细节，才能挖出材料本身所蕴含的观点。

(1)“杂乱地排列着„„”“被人们称为‘书橱’”，说明主人兴趣很广，但读书没有选择。

(2)“每卷书上都有他的手迹”，可问他什么，“他总是七扯八拉答不清楚”，他“读了一辈子书，却什么也没留下来”，亚克敦之所以如此，是因为他只博览群书而不能精读，蜻蜓点水，因此学而不成。这样抓住关键字眼或细节一分析，观点就出来了。

3．观点是非不清，要求评价分析。

这种类型的材料主要是考查学生分清是非的辩证能力。

如：针对校园学生带手机问题，学校和社会上有两种意见：

一种意见认为不能带，学生上学不需要手机，学校提供的有公用电话，现在智能手机能上网玩

游戏，QQ聊天，看影视等，严重影响学生的学习；一种认为可以带，这样学生和家长联系更方便，有利于家长对孩子的管理。对此，你有何看法？

对这种材料，首先要将两种观点进行分析、比较、辨别，由表及里，由现象到本质，分清是非。

4．材料具有多面性，要确定最佳观点。

苏轼曾诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”对同一个材料，从不同角度去看，就会有不同的观点，这就是所说的“见仁见智”。

如：一次，美国通用电气公司的一台大型电机出了故障，技术人员修理了两个月，也未找到毛病。这时，一位瘸腿驼背的德国移民在电机旁仔细进行观测、记录、计算，时间不长，他就用粉笔在电机外壳上画了一条线，很有把握地说：“打开电机，把画线处里面的线圈减少十六匝就好了。”许多人半信半疑，但按他的话做了以后，电机果真修好了。公司非常满意，经理问他要多少报酬，这人毫不客气地说：“画一条线一美元，知道在哪里画线，九千九百九十九美元。”周围的人听了深感吃惊，但精明的公司经理不但照付一万美元，而且还重金聘请了他做公司的顾问，他就是从小被人讪笑，而在逆境中顽强奋斗，最终登上科学高峰的德国科学家卡尔·斯坦门茨。

这种材料，可以从不同的人物和主旨进行分析、研究，列出不同的观点，然后比较，鉴别出最佳观点。

5．提供一篇文章或一个片段，要求进行补写、扩写、改写、续写。

此种材料可以考查考生的思维以及围绕中心重新选择材料、组织材料的能力，尤其是考生的想象能力。不管什么要求，首先应领会原文(段)的主题和全文(段)的脉络，依照原文(段)的写作意图和要求或补写，或扩写，或改写，或续写。

, 技法荟萃)

2016年，浙江绍兴、义乌、台州、金华、丽水、杭州、衢州、嘉兴、舟山等地市均考查了材料作文。