2017绵阳中考语文作文

2017绵阳中考语文作文篇一

2017年中考语文作文阅卷

2017年中考语文作文阅卷：三眼即可淘汰

作文阅卷向来是一件繁琐枯燥的苦差事，更何况要在规定时间内评完大量的中考试卷！所以，阅卷老师不可能对每篇文章都字斟句酌。其实，在多年的评卷磨炼中，老师们早已练就了一套“快速阅卷法”，即“三眼淘汰法”。所以家长和考生要了解是哪“三眼淘汰法”，从而能顺利逃过老师的法眼，下面一起来学习一下！

【第一眼看整体】

主要看字体是否工整，卷面是否清洁，布局是否合理——这是试卷出现在老师面前那一刻的第一印象。

若字体潦草、卷面肮脏、布局不合理(头大尾长身子小、段少字多密麻麻)，就会让阅卷人眼花缭乱、头晕目眩，厌恶之情骤然而起。此时，阅卷人对你的作文已有了一个不好的印象了，除非你的内容非常精彩，否则得分很低。所以，我们决不能忽视文章的形式美——真正的美是形式和内容的完美统一。鉴于此，同学们应该：

1、书写认真。字体工整，不草不连；笔迹清晰，黑白分明；字在格内，大小适中；卷面清洁，不涂不抹。

2、布局合理。头尾短小精悍。开头结尾段字数均应控制在百字以内，否则，头大尾长身子小，比例失调，影响美观。

段落稍微多一点。若段落太少，既不美观又无层次感，更让人觉得满眼都是密密麻麻的字，容易引起视觉疲劳，一般情况下，千字以内文章分成6段左右为宜。

3、选好文体。一般说来，如果写记叙文，运用小标题、日记体、分镜头式等片断组合法写成的文章清爽直观、思路清晰，能给人整体美感的效果，易引起阅卷者的兴趣。

【第二眼看审题】

主要看文章的审题是否准确、角度的切入是否得当、立意是否准确鲜明。

若审题错误、角度失当、立意不明等，即平时所说的“跑题”，那你的文章也就没戏可看而被立即判为“死刑”，即使你的语言再有文采，事例再丰富新颖等等，亦

是英雄无用武之地！

另外，应引起我们高度重视的是：考场作文不宜写得太含蓄、深沉，否则，让阅卷人不易把握；再说，中考阅卷任务紧，谁愿通过反复阅读来琢磨观点?所以，最好能让阅卷人比较容易地明白你的观点，要做到这一步，有如下对策：

1、精心打造标题。看标题，是老师了解文章是否切题的一个非常重要、必不可少的步骤。因此，我们拟题时，不妨将切题的字眼嵌入其中，如《美妙在于创新》、《常怀敬畏之心》、《深厚积累铸就一鸣惊人》、《智慧是一种境界》等。其中“创新”、“敬畏”、“积累”、“智慧”就是切题的字眼。这些标题，既体现了作者的观点，又文采斐然，怎能不让阅卷人眼前一亮，大为振奋！

2、恰当使用副标题。若正标题不易懂，则辅以副标题进行提示，如中考佳作《人言诡鬼——舍弃欺诈，还我诚信》；若正标题一般则佐以副标题吊人胃口，如中考佳作《心灵的选择——陆游与诗、国家》。

3、巧妙运用题记。如中考佳作《华容道》，引用了孟子的一句话作为题记来开篇明旨：生，我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

4、用心写好首尾。因为开头和结尾也是老师寻找文章观点的“战略要地“，所以，如果写议论文，最好开头用言简意丰的语言开门见山地摆出观点，结尾以韵味无穷的语言呼应观点。另外，还可在文中反复紧扣文眼。

5、少写心理感觉。感觉这东西，往往是说者清楚，听者模糊。写多了，易陷入“隐晦“，让人误认为“跑题“。因此，建议大家该叙事时叙事，该说理时说理，该抒情时抒情，千万别“跟着感觉走“。

【第三眼看选材】

主要看材料是否切题、丰富、新颖。

若选材不能说明观点，则属牵强附会；若材料单调，则说理空洞无力；若材料平庸，则落入俗套。鉴于此，建议同学们：列一个材料菜单，当我们围绕立意选出材料后，不要急忙下笔，要进行一番分析、比较和筛选，力争既切题又新颖独特。

如果说，前两眼淘汰的是“假冒伪劣产品“，那么，第三眼淘汰的就是平庸之作了。当然，并非经过这三眼的检验，你的作文就能得高分了，老师还会通过第四眼、第五眼甚至两三遍来看你的立意是否高远，构思是否新巧，语言是否有文采等等。

或许你会说，作文的规矩也太多了，不错，考试作文依然是“带着镣铐跳舞“——既要符合应试作文的要求、规矩，又要跳出激情，舞出精彩。这其中的奥妙，就看你的适应与创新的能力了——适应者生存，创新者取胜!料是否切题、丰富、新颖。

若选材不能说明观点，则属牵强附会；若材料单调，则说理空洞无力；若材料平庸，则落入俗套。鉴于此，建议同学们：列一个材料菜单，当我们围绕立意选出材料后，不要急忙下笔，要进行一番分析、比较和筛选，力争既切题又新颖独特。

如果说，前两眼淘汰的是“假冒伪劣产品“，那么，第三眼淘汰的就是平庸之作了。当然，并非经过这三眼的检验，你的作文就能得高分了，老师还会通过第四眼、第五眼甚至两三遍来看你的立意是否高远，构思是否新巧，语言是否有文采等等。

或许你会说，作文的规矩也太多了，不错，考试作文依然是“带着镣铐跳舞“——既要符合应试作文的要求、规矩，又要跳出激情，舞出精彩。这其中的奥妙，就看你的适应与创新的能力了——适应者生存，创新者取胜！

2017绵阳中考语文作文篇二

(备战2017中考)绵阳中考语文 《句子的排序与衔接》考点解析

句子的排序与衔接

句子的排序与衔接重在考查对语句间逻辑关系的判断能力,需要考生具有较强的语言分析能力和组织表达能力。尤其是排列顺序题,较全面地考查了考生综合分析和运用语言的能力。结合2016年四川省内中考试卷分析,这类题出现的频率比较高,其中以语序排列题居多。预计在2017年中考中,这一题型仍将会受到各地中考命题人的青睐。

这类试题以选择题居多,主要有两种形式：一种是在横线处填入语句,要求与上下文衔接最恰当；一种是给出几个语句,要求恰当排列语句顺序。

1.句序调整技巧

(1)找排列规律。语段内部句子的排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合,这种组合具有不可随意更改的必然性,句序的排列有一定的规律：一是按时间顺序组合,二是按空间顺序组合,三是按逻辑顺序组合(一是人们对客观事物的认识顺序,如由现象到本质,由个别到一般,由浅到深,由感性到理性等；二是客观事物内部固有的逻辑关系,如由原因到结果,由轻到重等)。

(2)抓语言标志。即要抓住关键字眼、总领句、总结句、相同句式等。有些句子上句句尾与下句句首有相同词语相互承接,有些句子上下句有关联词语、指示代词、序数词以及“又、再、也”等语言标志。比如“因此”表示总结或结果,应放在表示原因句子的后面。

(3)理写作思路。①寻线索：记叙文段一般有明确的线索。线索可从时间变化、地点转换、事件发展、人物变换、情感变化等方面去寻找；②明结构：总分总式、并列式、层进式。

(4)明排列方法。先确定首句和尾句,然后再排列中间句。也可以从局部入手,然后再向整体扩展。

2.句子衔接技巧

(1)看语句结构是否相应。包括答句与问句间的照应、上下句词语间的照应、前后句式间的照应等。如前句提出问题,后句便要求作出回答；有的问句一连提出几个问题,便要同时兼顾几个问题,作出回答。如果答非所问或者一概否定或肯定,都会造成语句的不连贯。在分述几个对象或同一对象的几个方面时,要注意句子或短语格式的一致性。

(2)看语句情境氛围是否协调。在一段连贯的语句中,前后语言的风格应当趋于同一。对于写景语段,要注意语境,要分析景物、情调、写法的特点。景物,有远近、动静的不同；色彩,有鲜明、暗淡的区别；气氛,有热烈、冷清之分；视角,有高低、俯仰之异。

(3)看语句是否符合逻辑。即意思表达要符合客观事理和思维规律。句子间常常有并列、递进、转折、因果、总分等事理关系,如果是递进关系,顺进则层层上升,逆进则层层下降；如果是因果关系,或一因一果,或多因一果等。

(2014·益阳)填入下面横线处的句子,顺序排列最恰当的一项是( )

想和做怎样才能够联结起来呢？_____________________________

①想的时候要从实际出发,就不能“空想”,必须去接近实际。②当然要观察。③我们常

常听说“从实际出发”这句话,这就是想和做联结起来的一条路。④怎样才能接近实际？⑤光靠观察还不够,还得有行动。

A.①②③④⑤ B.③①④②⑤

C.③①②④⑤ D.①③②④⑤

【思路点拨】此题考查的是句子的排序。这是一段议论性的文字,在排列语序之前,我们先要抓住总领句,即文中的第一句。该句提示了下文将要阐述的主要内容：想和做怎样才能够联结起来。紧承总领句中的“怎样联结”这一问题,第③句马上作了回答。接着围绕第③句中的“从实际出发”展开论述。第④句总起,再用关联词“当然”“光”“还”等串联句子,指出“从实际出发”的真正内涵——“观察”和“行动”。所以,这段文字的正确顺序应该是③①④②⑤。

【参考答案】B

(2014·武汉)填入下面横线上的句子,衔接最恰当的一项是( )

创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“清”,“日月”同在为“明”。这里的“同在”,道出了天地的秘密,也道出了中国文化的秘密。____________。山因水不枯,水因山不浊；日因月不烈,月因日不晦。这一切,都在一种“大同”之中实现了。

A.无水之山少了情韵,无山之水少了风骨；无日之月少了热烈,无月之日少了温柔

B.无水之山少了情韵,无山之水少了风骨；无月之日少了温柔,无日之月少了热烈

C.无月之日少了温柔,无日之月少了热烈；无水之山少了情韵,无山之水少了风骨

D.无月之日少了温柔,无日之月少了热烈；无山之水少了风骨,无水之山少了情韵

【思路点拨】此题考查的是句子的衔接。此题的线索在于空白处后面一句话：“山因水不枯,水因山不浊；日因月不烈,月因日不晦。”四个分句是一个结构——甲因为有了乙会怎样,主语为甲,所以前文对应的主语依旧是甲,应该是介绍甲如果没有乙会怎样。根据这一规律,“山因水不枯”所对应的应该是“无水之山少了情韵”,以此类推,只要理清了主语的逻辑关系,这题不难得出正确答案为B。

【参考答案】

B

一、句子的排序

1.(2014·黄石九中模拟)依次填入横线处的语句,顺序最恰当的是( )

个园北大门外盐阜路的内河风光带,景色迷人。___________。

①登上停泊在御码头的龙舟画舫

②这里还是著名的“乾隆水上游览线”的起点

③当年乾隆皇帝三下扬州,曾以天宁寺的西苑作为行宫

④沿河漫步西行千余米,清代八大刹之一的天宁寺就在这里

⑤可以领略“两堤花柳皆依水,一路楼台直到山”的十里瘦西湖风光

A.②④③①⑤ B.④②③⑤①

C.④③②①⑤ D.②④⑤①③

2.(2014·白银)结合语境,填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是( )

人的一生,就像一次旅行,_______________

①也一定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的那一天。

②那么,他的人生轨迹不会美好。

③而如果他能保持一种积极向上的心态,即使身处逆境、四面楚歌,

④如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖,干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧 失了斗志,

⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞,但也有看不完的春花秋月。

A.②⑤①④③ B.④①③②⑤

C.④②⑤③① D.⑤④②③①

3.(2015·预测)依次填入下面横线上的句子,排列最恰当的一组是( )

山水是自然最生动、最完美的体现。_______________

①智者则涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。

②那屹立万年的大山,多像静穆庄重的仁者。

③仁者在山的稳定、博大和丰富中,积蓄和锤炼自己的仁爱之心。

④那欢快流动的江河,多像才华横溢的智者。

A.①②③④ B.①③②④

C.②④③① D.③①④②

4.依次填入下面文字横线上的语句,排列最恰当的一项是( )

所谓PM2.5,是指空气中悬浮的颗粒物,其直径小于2.5微米。____________ ①它们吸附的有害气体、重金属等则会产生致癌、致畸效应。

②它们不仅小到看不见,更小到可以通过下呼吸道直接进入肺泡甚至血液。

③所以从某种程度上说,叫它们“凶手”并不为过。

④这些颗粒物由于太轻,很难自然沉落到地面上。

A.④②③① B.②③④①

C.②①④③ D.④②①③

5.下列语段横线上需要填入的语句,排序最恰当的一项是( )

“读万卷书”和“行万里路”,是人生不可或缺的两个重要组成部分。__________只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来,知识才能化为力量,书本才能变成财富。 ①想得很高,策划得很好,但一到实际工作和生活中往往处处碰壁。

②尤其在现代社会,处处讲知识,样样要科技,一个“大老粗”怎么干得下去？{2017绵阳中考语文作文}.

③只“行万里路”不“读万卷书”,那就更难成大事。

④所以“读万卷书”是我们所需要的,“行万里路”也是我们所需要的。

⑤光“读万卷书”不“行万里路”,那就只能是纸上谈兵。

A.①②④③⑤ B.①②③⑤④

C.⑤①③②④ D.⑤③①②④

6.(2014·安阳龙安区联考)把下列带序号的句子排列成语意连贯的一段话。______(只填序号) ①过分草率的决定,可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦,也会产生悔不当初的愧 疚。

②所以选择既要把握好时机,又要仔细慎重。

③人生在世有很多的时候需要选择,但是选择是一个艰难的过程,何去何从常常会让我们犹 豫不决。

④除此之外,就是在决策的时候,不要一味地依赖别人的意见,他人并不知道你真实的处境, 无法设身处地从你的角度出发来选择。

⑤过分地彷徨,可能会坐失良机,让机会从面前溜走,造成“机不可失,时不再来”的感叹。

7.(2014·江西)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

①所谓“绚烂之极趋于平淡”,就是这种境界。

②作文知道割爱,才是进入第三阶段的征象。

③芟除枝蔓之后,才能显着整洁而有精神,清楚而有姿态,简单而有力量。

④不成熟的思想,不稳妥的意见,不切题的材料,不扼要的描写,不恰当的词字,统统要大刀阔 斧地加以削删。

⑤须知敝帚究竟不值珍视。

A.②④③①⑤ B.②⑤④③①

C.④③⑤②① D.④⑤①③②

8.(2014·襄阳)将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是( ) ①只有孝敬父母的人,才是一个有责任心的、高尚的人。

②在社会发展的今天,倡导“孝道”,更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。 ③孔子曰：“孝,德之本也。”

④从远古时代的“孝感动天”的舜,到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕 温衾”的黄香„„不胜枚举。

⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国,在其发展的各个阶段,“孝行”贯穿整个社会发 展史。

A.①③⑤②④ B.③①⑤④② C.②①③⑤④ D.③①②④⑤

二、句子的衔接

9.(2015·预测)下列文字依次填入横线处最恰当的一组是( )

让我们对所有的苦难心存感激,因为,生命___________,思想_________,意志__________。

①总是在徘徊和失意中成熟

②总是在挫折和磨难中茁壮

③总是在残酷和无情中坚强

A.②③① B.③②①

C.①②③ D.②①③

10.(2014·武汉联考)把“关键的是,你要有一副热爱生活的心肠,要有一个积极奋进的目标,要 有一种矢志不渝的追求”还原到语段中最恰当的一处是( )

(A)幸福,是一种人生的感悟,一种个人的体验。(B)也许,幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸；也许,幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候；也许,幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语；也许,幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。(C)这样,你才能感受到幸福。(D)

11.(2014·兰州)依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

纪录片《舌尖上的中国》第二季,又一次让国人回味无穷。_________,_____________,__________,________________。

①也不仅仅是这些美食的前世今生

②以及故事背后中国社会的剧烈变革

③还有美食背后那些来自乡野、来自草根的命运故事

④只是,这一回的“舌尖”,让人回味的不仅仅是镜头前的美食

A.④①②③ B.④①③②

C.③②①④ D.④③②①

12.(2015·预测)填入下列语段画横线处的句子,最恰当的一项是( )

能够破碎的人,必定真正活过。林黛玉的破碎,_____________;三毛的破碎,__________；凡高的破碎,_______;贝多芬的破碎,_____________。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则 如银色的梨花开满了我们头顶的天空。 ①则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章

②源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱

③是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛

④在于她有刻骨铭心的爱情

A.①③②④ B.①④②③

C.②③①④ D.④②③①

13.(2014·福建永春八中模拟)按照上下文连贯的要求,下面横线上依次应填入的最恰当的一 项是( )

有一颗感恩的心,会让我们的社会多一些宽容与理解,__________；多一些和谐与温暖,_________；多一些真诚与团结,___________。

A.少一些争吵与冷漠少一些指责与误会少一些欺瞒与涣散

B.少一些指责与误会少一些争吵与冷漠少一些欺瞒与涣散

C.少一些欺瞒与涣散少一些争吵与冷漠少一些指责与误会

D.少一些指责与误会少一些欺瞒与涣散少一些争吵与冷漠

14.(2014·黄石)填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )

“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。为自己的父母尽一份孝心吧！也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦；___________,___________；也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上一个鲜红的“优”,在爱的天平上,它们是等值的。

A.也许是蔚蓝天空的一朵白云,也许是汪洋大海的一叶扁舟

B.也许是汪洋大海的一叶扁舟,也许是蔚蓝天空的一朵白云

C.也许是近在咫尺的一个口信,也许是大洋彼岸的一只鸿雁

D.也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信

15.(2014·滨州)依次填入下列横线处的句子,语序恰当、语意连贯的一组是( )

“浅阅读”对我们增长学问,开阔眼界无疑起到促进作用。__________,____________,__________,__________,_________,它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。

①而“深阅读”就是深度阅读,它讲究反复咀嚼、品味、思考

②但是,浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足

③那么对于国家和民族将是灾难性的

④如果仅限于浅阅读,过分热衷于浅阅读

⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读

A.①②④⑤③ B.②①④③⑤

C.⑤④③①② D.②⑤④③①{2017绵阳中考语文作文}.

训练一 句子的排序

1．把下列句子填在下面一段话中的横线上，组成语意连贯的一段话。(只填序号) 游览中华文化遗产，可以____________，可以触发深沉的思索，可以______________。你看，长城横亘万里，何其雄伟，熔铸了无数人的智慧与血汗；______________；______________。

①圆明园断壁残垣，矗立斜阳，饱含了多少历史的耻辱与辛酸

②激起无限的赞叹

③京剧的铿锵，越剧的柔美，昆曲的绵长，那跨越历史的生命力而今正受到严峻的考验 ④增强继承和发扬中华传统文化的责任意识

2．下列句子的排列顺序最合理的一项是( )

①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。

②我们都知道，门和窗有不同的作用。

③窗子有时也可作为进出口用，譬如，小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。 ④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以

2017绵阳中考语文作文篇三

2017绵阳一诊语文答案

绵阳市高中2014级第一次诊断性考试

语文参考答案及评分标准

一、（35分）

（一）（9分，每小题3分）

1. D（“情感正是因‘水’而生”，错，除“水”之外还包括“天”“地”“黄叶”。）

2. C（“都会给人以沉重而悲戚的感受”，无中生有。）

3. B（“情感的触动、生发、郁结于心”，错，应该是表现出“情感的一发不可收”。）

（二）（12分）

4.（4分）CE （C.“决不借助他人成果或资料”，错，“假借”在此句是“宽容”的意思；

E 借“此”评价“成就和精神”有误，引用苏轼之语是为评价严耕望尽展其才，引用陆氏

之语是为说明严耕望所走治学之路为“朴实”。）

（每项2分）

5. （4分）所谓“以道家自处”是指严耕望“不争”“寡欲”的生活态度：性格柔退谦逊，不

慕名利，甘于寂寞，对物质要求极低。

所谓“以儒家待人”是指他珍惜人情的忠恕心理：对人真挚、重情意、记恩，待人宽厚。

（各2分）

6. （4分）① 淡泊名利、耐得住寂寞； ② 将全部身心都投入到治学中；

③ 治学严谨，决不稍有假借； ④ 治学勇猛精进、锲而不舍；

⑤ 做学问既能延续传统又能吸纳新观点； ⑥ 兼收并揽四大家的优点。

（每点1分，答对4点得满分）

（三）（14分）

7. （5分）A 3分，C 2分，B 1分。（B.“也呼吁全社会关注弱势群体，给弱势群体更多的支

持”有夸大之嫌；D“表现出科长的尴尬与歉疚”，错误；E：“一个犀利哥样的长发男人”{2017绵阳中考语文作文}.

不是比喻。）

8. （3分）①指歌曲里的蒲公英的诉说歌唱；

②民工子弟们的歌唱；

③民工子弟们的歌声里的倾诉（诉求、呼声）。 （每点1分）

9. （6分）同意。①从故事情节上看，小说的结尾“蒲公英的歌唱”照应了标题和开头，使小

说结构紧凑、脉络清晰，合情合理； ②从写作技巧上看，不知情的孩子们和已定的结局形成

了巨大反差，具有悲剧美；③从艺术效果上看，小说以歌声结束，孩子们歌声越美越动听，

越是牵动读者的心，孩子们的命运值得关注，收到了言有尽而意无穷的艺术效果；④从主题

上看，小说以悲剧结局，旨在真实地反映出现实生活中民工子弟学校处境的艰难，唤起人们

的思考和关注，极具警醒意义。 （每点2分，答对3点得满分。）

不同意。可从小说的结局太过残酷，缺少积极的正能量等角度进行阐释，言之成理即可。

二、（35分）

（一）（19分）

10.（3分） B（“沔即捕按明僭称王”，不能拆分；“断一臂自讼”，不宜拆分。）

11.（3分） A（“古代的女子有名无字”错，古代女子许嫁，及笄而字。）

12.（3分） A（“孙沔也因此被贬谪”错，皇上并没有治孙沔的罪。）

13.（10分）（1）（制成的竹简），也不能够写完他的罪过啊。 （5分，划线处、大意各1分）

（2）奏章送达，就将（孙沔）降为宁国节度副使，监司因为失察获罪，全部被贬。

（5分，划线处、大意各1分）

（二）（11分）

14. （5分）C E C“不可抑制的满足与喜悦之情”，错；E“比兴”，错

（对一个2分，全对5分）

15. （6分）情感：①希望终老田园；② 心念国事；③不得不应召为国效力的矛盾、无奈之情。 （6分，每点2 分）

16. （3分）（1）（则）素湍绿潭，回清倒影（2）善假于物（也）（3）飞湍瀑流争喧豗，砯

崖转石万壑雷。 （每空1分，有错别字该句不得分）

三、（20分）

17. （3分）B（①长此以往：指长久这样下去，会有不好的结果。②安之若素，表示对反常现

象或不顺利的情况视若平常，毫不在意。现也指对错误言论或事物不闻不问，听之任之。③

大巧若拙，指真正灵巧的人看起来很简单。也指一种艺术境界，类似于写意，几笔就能为妙

传神。④不瘟不火，指戏曲不沉闷乏味，也不急促，恰到好处。也可指表演既不沉闷，也不

火爆。⑤好整以暇，既严整有序又从容不迫的样子，起初用于形容军队，后也可以用于个人。）

18. （3分）C（A成分残缺，可在“深空探测”后加上“等众多领域”；B逻辑不当，“每年”

与“今年”矛盾，“的方式”多余，可以改为“我们每年都会去想很多新主意，来做当年双

11的创新。”；D中途易辙，可改为“自从被誉为“绵阳的维多利亚港”的三江码头整体

建筑完工以后”。）

19. （3分） C（ ①处上下语境没有因果关系，可排除A、B；②处表示在一定条件下，某个

问题可以被解决；B项的“会”不合适；③处根据语境看“日前”明显不对，可排除D项；

④处应该是表示根据腾讯的行为标志着移动终端的被重视程度加深，应填“更”；⑤处表示

递进关系，应填“而”。）

20. （5分） ①但并不是它唯一的性能②也可以是一种比较（选择）③有的是赞扬或歌颂

（写对一处给1分，写对两处给2分，写对三处给5分）

21. （6分）规律：①采用不同的学习方法，平均学习保持率各不不同；②采用听讲、阅读等被

动的学习方法，平均学习保持率较低；采用小组讨论、实际演练等主动学习方法，平均学习

保持率较高。③学习者参与度越高，主动性越强，平均学习保持率越高。

（每点2分，答对两点4分）

建议：老师在教学中不宜采用纯讲授式的教学方式，要多给学生讨论、演练、实践的机会。

（2分）

22. （60分）（参照高考作文评分标准）

参考译文：

孙沔，字元规，越州会稽人。中进士，补（正式担任）赵州司理参军。性格放纵狂妄，不遵守

士节礼义，但是才能与凶猛的性格超过一般人。

当时宰相吕夷简上书自求罢免，仁宗下诏书褒奖，没有答应（他）。孙沔上书说：‚自从吕夷

简当宰相，废黜罢免说忠言走正道的人，等到他以使相的身份去镇守许昌时，就推荐王随、陈尧叟

代替自己担任宰相。（王随、陈尧叟）才干平庸却担负重任，（他们）的谋略与议事不和，在中堂

之上忿怒相争，被百官取笑，（导致）政事被搁臵荒废。又用张士逊担任宰相，士逊原本就缺乏远

见，以致于对待国事懒散、懈怠。吕夷简之所以不推举贤能的人来为国家做长远的打算，只推荐不

如自己的人作为巩固自己地位的计策，是想让陛下知道宰相的位子非他不可，希望再次想到他而征

召任用他。陛下果真召令夷简回来，自吕夷简（吕夷简曾在大名为官，在此代指吕夷简）执掌朝政，

到如今已经三年，没有更改一事。把姑息纵容当作安定的（手段），把逃避批评当作明智（的举动）。

即使用完南山的竹子（制成的竹简），也不能够写完他的罪过啊。‛看过奏章后，皇上帝没有加罪

于他，议论者喜欢他的正直恳切。

掌管庆州。元昊死后，将领们想乘着这个机会，大举消灭元昊的国家。孙沔说：‚乘人之危攻

打有丧事的国家，有失中国的体统。‛ 调任秦州，当时侬智高反叛，孙沔入朝觐见，皇帝用秦州

的事务鼓励他。孙沔回答说：‚我虽然年纪大了，然而秦州的事不用陛下担忧，陛下应当以岭南为

忧。我观察到岭南贼寇的势力正嚣张，官军早晚会有打败仗的消息上奏。‛第二天，奏报蒋偕战死，

皇帝对执政大臣说：‚岭南的事确实如孙沔所预料的那样。‛又升任（孙沔）为观文殿学士、执掌

并州。但是谏官吴及、御史沈起上奏孙沔荒淫放纵不加检点，主管杭州与并州时所做的事不符合法

度，于是将（孙沔）调至寿州。

皇帝下诏令审查他的行迹，使者上奏：‚在杭州，孙沔喜爱许明所收藏的《鹰图》，许明不愿

意献（给他）。当初，许明的父亲在水仙大王庙祈祷才生了许明，因此小时候叫‘大王儿’。孙沔

立即以僭越称王的罪名抓捕了许明，拿走了《鹰图》，并将许明刺字发配。等到孙沔罢去后，许明

到提点刑狱处，断一条胳膊为自己诉讼，才得以释放。在并州，孙沔私自役使吏卒，往来青州、麟{2017绵阳中考语文作文}.

州买卖纱、绢、药物。在公堂之上摆放大棒，有时因为暴怒而痛殴前来诉事的人，曾经剔取盗贼的

脚后筋，将其弄断。‛奏章送达，就将（孙沔）降为宁国节度副使，监司（负有监察责任的官吏）

也因为失察获罪，全部被贬。

2017绵阳中考语文作文篇四

2017年绵阳二诊语文作文审题管见

2017年绵阳二诊语文作文审题管见

阅读下面的材料。根据要求写一篇不少于"800字的文章。(60分) ‘ 清朝初年，为纪念定居浙江省开化县大郡村，金土根的族祖在屋后的山脚种下一棵红豆杉，金家后人将保护此树写入家规，世代守护。每当灾难来临，金家入总能挺身而出护树。经过十六代人三百多年的悉心守护，这棵红豆杉已长成需要三人才能合抱的参天大树，繁育出几十万株红豆杉苗，村里大大小小的红豆杉苗，大多来自这棵红豆杉。目前，大郡村红豆杉种植面积达1000多亩，每年给村里带来数百万元的收益。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

二、审题思路

1、认真阅读作文题目，明确基本要求

（1）该题为只给材料（未给角度，未给话题，未给中心）的新材料作文。要求考生自己要探寻出角度、话题和主旨。

（2）题目要求“综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体”，没有“谈谈你的看法”类的措辞，只要不脱离材料内容，考生是可以根据自己的优势，选择自己擅长的文体写作的。

2、认真阅读材料本身，发出常规三问：

（1）是什么 材料写了什么？概括讲，金土根族祖种下一棵红豆杉，今已长成参天大树，也因此，泽被后人。

（2）为什么 族祖种树为什么？纪念定居。该树为什么能长成参天大树？，金家后人将保护此树写入家规，世代守护。为什么年收益数百万？红豆杉有惊人的繁育能力，借大树繁育红豆杉苗，大郡村红豆杉种植面积达1000多亩„„

（3）怎么办 材料中人怎么做的？种树——把护树写入族规——灾难来临挺身守护——16代人300多年悉心守护——识得珍宝全村繁育„„我们借鉴，该怎么做？„„

3、命题立意

有了上述发问，本则材料作文题审题立意，也就比较明了了

探寻原因与结果，过程与结果，做派与结果，该题可以立意为：

（1）守护一棵树，繁荣一片林；

敬重先祖，繁荣后世；

饮水思源，富贵有根；

薪火传承，血脉绵延。

（2） 一棵古树，能养活一村人的美丽现实说明，人与自然能够也应该相辅相成，和谐共生；

坚守一份美好与善良，定能开出绚丽的花朵，结出丰硕的果实。

（3）美好的事物面临危险时，应当坚决捍卫；

国有国法，家有家规，是规矩，约束并敦促人们将自发行为变为自觉行动，将善行发扬光大；

从一棵树到1000多亩看，可立意为：建设美丽家乡美丽中国，需要共同奋斗，持之以恒。

„„

另外，从16代人300多年守护，到三人合抱1000多亩看，

本题目不可简单处理为“前人栽树后人乘凉”，因为，材料里”守护”与“开拓”的内涵远大于“种树”的内涵。

2017绵阳中考语文作文篇五

2017年中考语文作文预测试题(考前必看)

2017中考作文预测训练

命题作文一篇文章。

1.(2016苏州)东风是机遇，东风是要求：①内容具体，有真情实感；鼓励，东风是关怀……在人生的旅途②除诗歌外，文体不限；③字数在500中，东风无处不在。它帮助我们发现希字以上；④凡是涉及真实的人名、校名、望，感受温情，获得成长……总有东风地名，一律用A、B、C等英文大写字母为我们而来。 代替；⑤不得抄袭。

请以“东风为我来”为题写一篇文5.(2016重庆一中半期考试)人生章。 何处不相逢。与他人相逢，也许就是一

要求：①除诗歌、剧本以外文体不次感情的慰藉；与自然相逢，也许就是限；②不要少于600字；③文中不要出一次灵魂的洗礼；与书籍相逢，也许就现(或暗示)本人的姓名、校名。 是一次心智的陶冶；与历史相逢，也许

2. (2016成都)进入中学，我们学就是一次精神的升华……，总有一次相习的第一篇课文是莫怀戚先生的《散逢，会触动我们的心灵，温暖我们的人步》，你是否仔细琢磨过“散步”这个生。 寻常的词语呢？“散步”，可结伴同行，请以“相逢”为题作文。 也可独自一人；“散步”，可在自然的田要求：①内容具体，有真情实感；野，也可在精神的天地……生活中，我②除诗歌外，文体不限；③字数在600们需要奔跑，也需要“散步”。 字左右；④凡涉及考生真实的人名、校

请以“散步”为题，写一篇文章。 名、地名，一律用A、B、C等英文大写要求：①要有真情实感；②自定立字母代替；⑤不得抄袭。 意，自选文体(诗歌除外)；③不少于6006.(2017预测)人们常常感叹“光阴字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真如箭，日月如梭”。然而，生活中往往实的人名、校名和地名。 有值得铭记的日子，并且正是“这一天”

3.(2016巴蜀中学三诊)喜欢我特让你的生命更加丰富，“这一天”可能别的小样儿，每天不一样，心动的感觉，是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可满满的能量。成功的我，失落的我，委能是某一个时刻让“这一天”变得不同屈的我……但世界上只有独一无二的凡响。 一个我。 请以“这一天，让我铭记”为题， 请以“我的小样儿”为题，写一篇写一篇文章。 文章。 要求：①内容具体，有真情实感；

要求：①内容具体，有真情实感。②除诗歌外，文体不限；③字数在500②除诗歌外，文体不限。③字数在600字以上；④凡是涉及真实的人名、校名、字左右。④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母地名，一律用A、B、C字母代替。⑤不代替；⑤不得抄袭。 得抄袭。 7.(2017预测)生活中，不经意间，

4.(2016南开中学一模)人生，总有有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许一些再次相见的惊喜与美好，儿时与你是一段记忆，或许是一种情感，或许是闹过别扭的玩伴，相逢时可以一笑泯恩一种精神，或许是一种思想…… 仇；昔日那方水波不兴的池塘，再见时请以“重拾”为题，写一篇文章。 已是青草池塘处处蛙；曾经那本艰涩无要求：①内容具体，有真情实感；趣的书，再读时却是书卷多情似故②除诗歌外，文体不限；③字数在500人…… 字以上；④凡是涉及真实的人名、校名、

请以“再见你，真好！”为题，写地名，一律用A、B、C等英文大写字母

代替；⑤不得抄袭。

8.(2017预测)春天来了，你看，轻柔的春风把小草吹绿了，融化的冰水让小溪灵动了，婉转的鸟鸣把花儿唤醒了。无论是娇艳怒放的牡丹，婀娜多姿的海棠，还是娇羞欲滴的桃花，清新淡雅的雏菊，每一朵花，总会开放，每一朵花总会留下一袭芬芳，令人动容。

请以“每一朵花总会芬芳”为题，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在500字以上；④凡是涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

9.(2017预测)因为懂得宽容，所以收获友谊；因为懂得真诚，所以赢得信任；因为懂得理解，所以消除隔阂；因为懂得……所以……让我们在成长中不断感悟世间的美好！

请以“因为懂得”为题，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在500字以上；④凡是涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。 半命题作文1.(2016天津)人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求……

请以“值得____________”为题目，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③文体不限(诗歌、戏剧除外)；④字数不少于600字；⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

2.(2016广东省卷)阅读下面的文字，按要求作文。

大千世界，色彩缤纷，引人遐想。在我们的心底，总有一个声音——我真想：单纯，乐观，坚强；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往事轻轻挥手，走向诗意的远方……

请以“我真想________”为题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整；②自选文体；③不少于500字；④文中不得出现真实的姓名和校名。

3.(2016育才中学二诊)爱是无声而强大的一种情感，它可以让软弱者坚强，让冷漠者柔和，让失意者奋起，让孤独者温暖……爱无处不在，爱改变着我们，也改变着这个世界。

请以“让人__________的爱”为题，补充完题目，按照要求作文。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡是涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

4.(2016重庆一中一模)“语文”在字典里的意思是语言文学，语，融汇了无数优美的声音和举世无双的言谈；文，包含所有能触动任何人心灵最柔软处的美；而语文，就是生活里的一部分。

请补充完整题目“语文，你让我__________”，并写一篇作文。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④文中不能出现真实的人名、校名、班级名；⑤不得抄袭。

5.(2016西大附中第9次月考)火炬传递着奥林匹克的精神，信客传递着诚实守信的品质，人与人之间传递着爱与温暖，万物之间传递着能量……

请以“我把________传递着”为题写一篇作文，要求把题目补充完整后才写作。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

6. (2017预测)在你成长的道路上，一定有许多人帮助过你，父母、师

长、朋友……但你还得靠自己去面对人生，面对挫折，面对挑战……在我们成长的道路上，无时无刻不面临着各种各样的挑战，面对挑战你会怎样应对？

请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。

题目：成长需要________

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

7.(2017预测)人生，是一次漫长的旅行，每一个驿站都会留下自己的脚印，或弯或直，或深或浅。朋友啊，想想看，在人