2017挂职锻炼工作总结

2017挂职锻炼工作总结篇一

挂 职 培 训 总 结

挂 职 培 训 总 结

玖曼才郎

在挂职培训学习期间,我严格遵守培训时间,认真学习研究领会宁波海曙区东恩中学的办学理念、办学思想以及校园文化特色,积极参与学校的各项活动和各种会议,经常主动和学校各个部门的领导、教师沟通交流。坚持多听、多看、多学、多思，做到了边学习，边交流，边思考,边总结。认真研读东恩中学的各种资料、活动方案，始终不忘和自己过去的工作实际进行对照比较，进行深度思考，从中吸取精华，探寻教育管理的良计妙策。把在东恩中学的所见所闻和我的收获、思考、体会及时记录,并归纳总结,形成文字材料，从中感悟教育的真谛和管理的境界。

在挂职培训学习期间,与所挂职学校领导和教师建立了深厚的感情和友谊。通过两个月的高速“充电”与“洗脑”，现将所见所闻、所思所感归纳整理如下：

一、挂职学校基本情况

（一）内部环境

东恩中学硬件齐全，设施齐备，为学生的全面发展提供了良好的环境。

（二）内部管理

1.新颖的办学模式

2.全新的育人目标

3.科学的管理机制

4.鲜明的教学特色

5.成熟的办学经验

二、挂职学习的内容和方法

1.学习的内容

①校长的办学思想和办学理念；②教育教学管理特别是教学管理；③现代教育教学理论和方法在中小学教育教学中的运用与创新等。

2.学习的方法

挂职学习期间，采取在校挂职学习与考察参观相结合的方式进行。

3.所做的工作

全方位参与学校的管理，严格按作息时间上下班，参加每周一上午的校务行政例会，下午的政治学习及分组讨论。两个月共听语文、数学、历史、政治、体育等68节课；参加了学校的教工活动；第九

届艺术节的演出活动；同学校的教师、学生一起参与了快乐课间、朝阳读书活动；参与了“反思给我的启迪——科研交流会”教研活动和“我爱我家——金点子交流”等活动；亲历了备课、上课、评课等多种形式的教育教学活动。

三、总体感觉

在东恩中学挂职锻炼期间，通过向李校长、孙书记交流学习，与各位中层干部沟通切磋，使我切实感受到：“管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事业的过程”。我时常被实验小学的老师们感动着：一件那么平常的小事，一项那么细小的工作却被老师们做得有板有眼，有章有法。有人谈到“细节决定成败，过程造就结果，管理产生效益”。老子曾说：“天下大事心做于细。”我们平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。作为一校之长要适时不断地给予教师智慧的启发、精神的熏陶、行为的鼓励，用自己强烈的敬业精神，求真的科学态度，高尚的人格魅力去感染教师，激励教师，带领教师，使校长的工作充满人文精神。我们常常被他们的团队精神所震撼、所感染。

四、值得我们思考与借鉴的方面

1、德育工作

学校着眼于学生的整体素质和长远发展，确立了“让每个学生都获得成功”的校训。让学生学会做人、学会求知、学会健美、学会生

活、学会劳动、学会创新。学校始终把德育工作放在首位，不断探索新形式下与时俱进的德育教育新途径，形成了以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以道德品质行为习惯养成为主的德育新格局，坚持周一和重大节日的升国旗制度，使之形成了一条独具特色的爱国教育、集体教育的风景线。先后开展的“我能行”、“雏鹰争章”、“礼仪教育”、表彰“光荣旗手”、学做“三字歌”等系列德育活动，形成了文明向上、活泼和谐的精神风貌。

2、教学、教研工作

学校重视教师教育观念的更新，坚持科研兴校，以创新教育为核心，全面深化教育科研。利用多种形式组织教师学习新课程标准，展开讨论、通研教材，开展“同步教学研讨”活动，系统把握教材的重难点和知识间的相互联系，推动了新课程工作的开展。学校注重抓常规管理，强化全员的常规意识。开展的“全员教师常规互评互学展评活动”，促进了教师之间的相互学习、相互借鉴、相互提高。学校重视教师外出学习、深造，以培养骨干教师。在开发校本课程方面，做了大量探讨性工作。在组办特长教育已有成功经验的基础上，让学生自主选择学习内容，开设了英语、书法、素描、国画、简笔画、电子琴、乒乓球等课程，做到时间、场地、人员、设施四落实。学期初教师制订实施方案，由教导处审核，组织实施，学生的特长得到了培养。并将传统的课间操，改为每日三十分钟的“间操课”，“健康育人”的教学宗旨得到充分体现。初具特色的校本课程已发挥出越来越明显

的教育作用。一年一度的“教育教学开放月”活动，让家长亲临课堂，零距离感受校园生活，与任课老师进行了细致交谈，了解学生、了解学校，表达愿望、增进互信。

3、活动及特长教育

学校注重“特色育人，全面发展”理念的落实，在不加重学生学业负担的前提下，拿出每天下午1小时的大课，对学生进行特长教育，既满足了学生的个性发展需求，又从中得到各类艺术特长的熏陶。

4、在建设高素质的师资队伍，促进教师专业发展方面。

他们最突出的做法：建立“分级认定，分级使用”制度。教师的“分级认定制度”就是将教师的职称与教师的岗位工资脱钩，将教师的岗位工资与教师的校内职称挂钩。他们把教师分为见习教师、专业初级教师、专业教师、校级骨干教师、区级骨干教师和市级骨干教师。把校级骨干教师的认定作为教师分级的关键环节，一年一定，经过个人认定、课堂大比武、写教育教学分析等环节，最终确定年度校级骨干教师的人选.

实践中锻炼成长。师资队伍是学校软件中最重要的一部分，应把推进教师的专业化发展作为队伍建设的方向。把师资水平放在第一位，提高学校办学水平，师德是前提，观念是基础，培训是途径，业务是保证。开展教研、教改、教材的培训，学科、计算机、外语的培训，跨学科研究，“带教制”和“导师制”都是有利措施。制定切实

2017挂职锻炼工作总结篇二

2016—2017年共青团工作计划及工作总结

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2016—2017学年第二学期共青团工作计划 指导思想：深入学习贯彻党的十八届六中全会、自治区党委十届十一次全会、共青团十六届四中全会和自治区团委十届五次全体会议精神，紧紧围绕学院党委工作重心和校团委工作部署。坚持党建带团建，开展创先争优活动，狠抓基层组织建设工作，切实加强对青年团员的思想引领，努力培养学生自我管理，自我服务，自我教育的能力。同时，团结带领全院广大青年团员不断进步，为探索独立学院共青团工作的新模式，努力开创共青团工作的新局面而贡献力量。

宗 旨: 组织青年 引领青年 服务青年 维护青年

目 的：自我教育 自我管理 自我服务

目 标：德才兼备 自尊自强 服务社会

具体工作：

一、评选校园明星活动

为了树立校园典型，团委拟三月份中旬将启动校园明星评选活动，在全校学生中广泛遴选德育良好、智育合格，且在某方面具有特殊才能和突出表现的先进个人，以此营造一种同学中人人有特长、人人有优势，人人值得学，人人要学习的良好氛围，激励全体同学相互学习、锻炼技能、发挥特长、完善自我，进而推进优良学风和校风建设。

二、拟三月下旬我院将举办第三届社团文化艺术节，为各社团提供广阔舞台，借此推动校园文化活动质量的提升。我院的社团工作将以“努力发展现有社团，大力扶持理论型社团，鼓励学术科学型社团，积极倡导公

三、拟四月上旬团委将召开我院第三次团员暨学生代表大会，对现任团委学生会委员进行改选，同时，通过本次大会对原有的团委学生会管理制度进行进一步修订及完善，建立一整套更加完备、更加适合团委学生会发展的组织管理制度。

四、推进青年马克思主义者培养工程。拟四月份中旬团委将举办第二期团学骨干培训班。通过理论学习、社会实践、挂职锻炼、对外交流等途径，深化青年理论武装工作，不断提高我院学生骨干思想政治素质、政策理论水平、创新实践能力和组织协调能力。

五、清明节期间将开展“缅怀先烈，牢记誓词，争做当代大学生先锋”的主题教育活动，组织学生代表为革命烈士扫墓，从而增强团员青年的使命感和责任感；“五四”期间，各系以班级为单位举办青春红歌会，加强青年革命传统教育，灌输和培养青年对党和祖国的朴素情感。

六、加强我院青年团员的民族团结教育。以“共同团结进步，共同繁荣发展”为主题，开展“共植民族团结树”、“手拉手”等活动，同时以歌咏比赛、知识竞赛、文艺演出等形式加强我院青年团员的民族团结教育。引导广大青年真正接受“三个离不开”、“四个认同”的思想，即汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间互相离不开；对祖国、对中华文化、对中华民族、对中国特色社会主义道路的认同。

七、整合各类活动资源，充实校园文化内涵{2017挂职锻炼工作总结}.

1、整合校园文化活动资源。

团委将对我院及各系以往主要校园文化活动进行全面整合，把同类型活动进行组合和精简，从而节约校园文化资源。

2、调整现有活动类型比重。

全面调整校园文化活动体系中现有各类活动的比例，充分结合大学生就业创业、学风建设等与学生密切相关的主题，加大学习类、科技类、知识类等活动的开展力度，丰富文娱类活动的内涵和形式，提升我院校园文化活动的整体质量。

3、加大活动的覆盖面。

活动要做到基层去，以班级为单位，让更多的学生参与到活动当中来，丰富广大学生业余文化生活，从而提高学生各方面的素质和能力。

八、围绕教学质量推进年开展系列活动。

为了进一步落实“教学质量推进年”相关内容，团委将继续做好考研学习共长中心、公务员考试交流中心和考证指导中心的相关工作。以教学碟观看、聘请专业老师和专家免费讲座等形式进行辅导和培训。

九、加大社会实践力度，完善社会实践体系

保持我院现有的社会实践工作良好态势，保证稳定的实践活动参与度，尽早做好宣传、动员及组织工作，做到“人人实践、个个参与”，引导学生深化对社会实践的认识，使青年学生深入了解基层实际，提升学生就业核心竞争力以及今后面向基层就业的适应性。六月份团委将开始暑期社会实践活动的筹备工作，本次实践工作将进一步融合学生和教师的专业优势，开展一些专业性较强的社会实践项目，同时注重社会实践基地建设，开展长期合作关系，推动社会实践工作日常化，使学生在

实践中能够将专业理论知识运用到实际生活中，实现服务社会和自我提升的双赢局面。

十、规范志愿服务工作，培养学生服务意识

为了开创我院青年志愿服务活动的新模式、新形式和新内容，实现校园服务与社会需求的成功对接。本学期团委将加强对志愿者的集中培训，提高其综合素质和能力，深化青年志愿者行动，引导青年志愿者从身边做起，立足校园，面向社会，拟通过一系列富有实效、颇具创新的志愿服务活动，逐步构建组织网络健全、工作项目丰富、运行机制完善的志愿服务体系。本学期将在完善已有志愿服务基地的基础上，开辟志愿服务的新空间，拓展新领域，丰富志愿服务新项目，大力开展我院志愿服务活动，提高我院志愿服务总体水平。

十一、强化宣传队伍建设，提升宣传工作品质

充分利用广播、宣传橱窗、团委网站等平台，认真做好我院共青团活动的文字、网络及大型活动的宣传工作。团委将加强对广播站、团委宣传部等学生宣传队伍的建设，邀请专家开展专业培训，提高学生的新闻素养，提升宣传工作的高度和质量。使得团工作内容的展示丰富化、多样化。同时，要加强与外界媒体的联系与合作，努力达到交流联系日常化，从根本上调动广大团员，积极的投入到思想政治学习中去。

十二、抓好学生就业工作，提高学生就业能力

西部需要知识，西部需要有志青年，西部为青年学生锻炼成长、施展才华提供了广阔的舞台，五月份团委开展大学生志愿服务西部计划的

2017挂职锻炼工作总结篇三

岗位交流锻炼总结

岗位交流锻炼总结

我于2014年5月27日从水泥集团到节能减排中心环保部挂任副部长，开始了为期一年的挂职学习。

在新的工作环境，面临着新的工作方式，在机关单位与在基层单位的工作情况是不一样的，专业知识要求更高，工作中也更加注重方式方法。在中心领导和同事们的帮助下，我适应了这里的工作方式，和大家一道坚持每天早上7点45开会，从中了解各部门的工作情况。

一、学习情况

首先面临的是学习新的岗位知识，在专业的管理岗位，我所具备的知识明显不能满足新的岗位要求，必须加强学习。我积极参与节减排中心组织的各种学习活动和下载办公系统中的学习资料自学，掌握环保方面的法律法规、技术规范、标准以及公司的管理制度等，这些都是专业管理岗位必备知识。

随着环保管理的要求越来越高、环保技术的飞速发展，具备高水平专业知识已成为环保管理人员的基本要求。节能减排中心环保管理人员就是这样，是一个非常专业的管理团队，给我学习提供了很好的榜样和导师。在节能减排中心，我参加了参加了《可资源化的烟气脱硫技术》、《大气污染源自动监控设施运行维护及现场检查要点》、《水泥企业脱销设

施运行及减排台账建立》等培训、技术交流活动，还参加了各级政府环保部门组织的学习活动，从中学习到了一些先进的环保管理理念和专业技术知识。

在工作中，我结合实际学习《固定污染源烟气排放连续监测技术规范》、《国家重点监控企业污染源自动监测数据有效性审查教程》、《水泥窑烟气脱硝技术》、《水泥窑SNCR脱硝技术及其影响因素分析》等技术规范和相关技术资料，使自己具备了一定的专业理论知识。

此外，我还参加节能减排中心党支部组织的学习活动，参加中心组学习、廉政从业等学习活动，增强自己的党性修养，提高服务意识。

二、主要工作

（一）参与环保检查

节能减排中心作为昆钢公司的机关管理部门，负责对各单位环保管理工作指导、检查、评价、考核，我有幸参加了其中很多的工作。开展环保检查就是一项重要的工作，一年来我跟随着节能减排中心相关人员到过水泥集团13家单位，累计33次；过武昆股份公司3家单位12次，云煤能源、重装集团、红河矿业等6家单位9次，检查活动几乎覆盖了昆钢的所有单位，足迹遍布云南各地，从中丰富了自己的视野，对环保工作有了更深护层次的理解。

1.专项检查

随着国家污染物总量减排工作的推进，企业现场核查是一项非常重要的环保工作，是对企业环保工作重要评价方法。我有幸参与了相关核查工作，我和节能减排中心的相关人员一道，多次前往水泥集团曲靖昆钢嘉华公司、建水紫燕公司、昆钢嘉华公司、易门大椿树公司等单位对水泥脱硝设施运行情况进行检查以及对查出的问题进行督办，全程参与国家环保部西南督察中心、省环保厅、州市、县环保局组成的核查组对曲靖昆钢嘉华公司、建水紫燕公司进行总量减排核查，从中学习了核查的方法、减排量的计算，以及对存在问题的整改等。此外，我还参与了对红钢、玉钢、安宁公司本部的减排核查核算相关工作。

2、综合检查

根据控股公司节能减排中心的监察计划，我先后参与了对红河矿业、玉溪大红山、峨山矿业、重装集团、云煤能源、管道公司、水泥集团等多家单位放射源管理、危废管理等环保综合检查，并对检查的问题进行后督查等。

（二）参与制度的修改与制定

今年，在节能减排中心加大了对制度的制定、完善力度，目前已经下发执行的制度中，新制定有2个，修改完善的有9个。我有幸参与了对相关制度的修订工作，从中学习环保管理的方法、知识，更加深刻领会了依法治企的理念认识。

（三）完成日常工作

结合昆钢那公司“三不见一利用”实施考核方案，节能减排中心安排人员负责对各单位的无组织排放情况进行视频监控查看，我主要负责昆焦公司无组织排放情况的监察。此外，我还完成整改通知的撰写、文件的发送、周报数据折线图制作等日常工作

三、存在不足

在这一年工作期间，我得到了节能减排中心各位领导的很多帮助和支持，使我这一年来的学习、工作顺利进行。但在很多工作中，我离他们的期望和要求还有差距，没能完成好一些交给我的任务，我深感自责。在我今后的工作中仍将努力弥补自身不足，增强学习、工作的主动性、积极性，不畏困艰难完成好领导交给我的任务；努力学习环保专业知识、提高专业节能水平，做一名合格环保工作者，为昆钢的环保工作尽一份力。

四、对挂职锻炼的心得体会

岗位交流是昆钢公司内部的一项人事交流制度，有助于公司内部开展人才培养、提升基层管理水平、改进机关工作作风等一项重要工作。

我一直在基层单位工作，不得不说的是对外信息相对闭塞，缺乏交流的情况甚至会使管理人员成为“井底之蛙”满足于现有的“一片天”，产生“不过如此”的狭隘思维，阻碍自身的进步和企业的发展。我们每个人也都很清楚，我们

需要思考和学习，如果是长期处于疲于奔命或相对稳定的状态，也是非常不利于人的思考、学习、提高的。工作中一直在强调换位思考，管理人员一定要懂管理，即要懂得如何管理，更应明确自己是如何被管理的，角度的不同，角色的转变有助于管理的执行。但对很多基层管理人员来说，不知怎么换位且没有换位的“换位思考”，恐怕会成为不着实际的胡思乱想。工作中，我们需要在平静湖水里扔下一个石头，激起一片涟漪；有时我们也需要把“一匹野马”拉出去溜溜，这样或许才能激发出我们一直渴望的创新思维。

就我而言，一年下来，学习体会了不同岗位的工作方法，适应不同的管理要求，提高了对环境的适应能力；专业技能、综合素质的提高，知识面的扩充，环保意识的增强等这些实实在在的收获有利于我今后的工作。

对于挂职人员接收单位，单位领导一定要重视，提供必要的指导和帮助，严格要求，分任务、压担子；对于挂职人员，应珍惜难得的机会带着课题、解决问题。这也是我这一年的得失所在。

一年时间，转眼即过；匆匆而来，匆匆要走。时间是短暂的，可其中的体会及经历需要我慢慢的去体会、去总结、去分享。这一年，恐怕也是是昆钢的环保“工作年”，我们经历了太多、承受的也很多，也学到了很多。各级环保管理人员头上新增的白发与国家环保法一样新鲜而出，白色的

2017挂职锻炼工作总结篇四

挂职锻炼管理办法

台州学院文件

台学院发„2015‟45号

关于印发《台州学院教师挂职锻炼管理

办法（试行）》的通知

各二级学院、各部门：

《台州学院教师挂职锻炼管理办法（试行）》已经校长办公会议研究同意，现印发给你们，请遵照执行。

台州学院

2015年9月28日

台州学院教师挂职锻炼管理办法（试行）

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第一条 为落实学校办学定位，提高教师实践技能，确保人才培养质量，实现人才培养目标，学校鼓励教师参加挂职锻炼。{2017挂职锻炼工作总结}.

第二条 挂职锻炼是培养“双能型”教师的有效途径，是我校师资队伍建设的重要举措，各二级学院要制定相应计划，各职能部门要密切配合。

第三条 挂职锻炼人选范围。凡从事专业课教学工作的教师均属于应参加挂职锻炼的范围。年龄在四十周岁以下，未在企业、医院、中小学等单位正式工作两年以上的中青年教师以参加全脱产挂职锻炼为主，其他教师以利用寒暑假或教学间隙时间参加挂职锻炼为主。

第四条 挂职单位选择。挂职单位原则上应选择台州地区范围内的行政企事业单位，由各二级学院选择落实，报人事处备案。

第五条 挂职锻炼任务布置。各二级学院要给参加挂职锻炼的教师制订科学合理的目标，布置实质性任务，并在《台州学院教师挂职锻炼协议书》中明确其通过该阶段的学习锻炼后，专业技术、实践能力上应达到的具体要求，即应完成的任务或取得的成果，并将完成情况作为考核的主要依据。

第六条 挂职锻炼时间确定。教师利用教学时间全脱产参加挂职锻炼的时间不得少于六个月，一般为1年，如挂职单位需要，且本人愿意，经个人申请、所在二级学院同意、学校批准可延长

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一年，但最长不得超过2年。教师在全脱产挂职锻炼期间原则上不能安排教学任务（在挂职锻炼单位指导学生毕业设计及校外实践的除外），如确实因教学需要，必须回校上课的，应安排在挂职单位上班时间以外。教师利用寒暑假或教学间隙时间参加不脱产挂职锻炼的，以半年为一个申请周期，每个周期在挂职单位实际上班锻炼时间不少于一个月的，在认定“双能型”教师资格时实际工作时间可累计计算。

第七条 挂职锻炼人选审批程序。

1．挂职锻炼人选采取教师申请或二级学院委派方式确定。拟参加挂职锻炼的教师需填写《台州学院教师挂职锻炼审批表》，各二级学院根据师资培养计划和整体工作安排，研究确定参加挂职锻炼教师名单。

2．拟参加全脱产挂职锻炼的，二级学院应将推荐参加挂职锻炼教师的《台州学院教师挂职锻炼审批表》与《台州学院教师挂职锻炼协议书》一并上报人事处。人事处会同有关职能部门进行审核后审批。

3．拟参加非全脱产挂职锻炼的，二级学院只需将参加挂职锻炼教师的《台州学院教师挂职锻炼审批表》与《台州学院教师挂职锻炼协议书》报人事处备案即可。

第八条 挂职锻炼教师职责。参加挂职锻炼教师应事先了解挂职单位的相关情况，明确挂职锻炼内容。在挂职锻炼期间须自

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觉遵守挂职单位的有关制度，认真完成挂职单位所交派的工作任务，学习新的专业技能，了解行业发展情况，认真完成派出学院布置的任务。

第九条 挂职锻炼期间待遇。参加挂职锻炼教师享受与在校教职工同样的工资福利待遇，经费报销按《台州学院转发台州市财政局转发浙江省机关工作差旅费管理规定及解答的通知》（台学院发„2014‟61号）执行。非全脱产挂职锻炼教师的校内岗位津贴发放办法与其他在职教职工一样；全脱产挂职锻炼教师的校内岗位津贴按以下标准发放：每月津贴按50%预发，考核为良好及以上则津贴予以全额补发，考核合格则补发余额的一半，不合格则扣回预发部分。学校在核算二级学院编制时，全脱产挂职锻炼教师数不计入实有教师数。

第十条 检查考核

1．学校成立检查考核组，由人事处、教务处、科研处等部门组成，人事处为牵头部门，负责全校挂职锻炼工作的检查考核工作。

2．各二级学院也应成立挂职锻炼工作小组，加强对挂职锻炼教师的管理，并帮助协调与挂职单位之间的关系，确保挂职锻炼效果和挂职锻炼任务的完成。对全脱产挂职锻炼的，二级学院每半年应至少三次到教师所挂职单位，做好与挂职单位之间的沟通联系工作，并对挂职锻炼教师进行检查，帮助解决相关实际困

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难和问题。

3．参加全脱产挂职锻炼教师在校、院抽查中，若被发现未办理请假手续而缺岗的，以学期为单位，第一次扣发一个月校内岗位津贴，综合评价等级只能在良好及以下；第二次缺岗，则扣发两个月校内岗位津贴，综合评价等级只能在合格及以下；第三次缺岗，则扣发六个月校内岗位津贴，综合评价等级为不合格。

4．二级学院要建立教师挂职锻炼专项档案，及时收集、整理教师在挂职锻炼中所形成的各种资料（包括单位鉴定、个人总结及在挂职锻炼期间形成的其他资料或成果），保证资料完备可查。

5．教师在挂职锻炼期间请假须事先同时向所挂职的单位和所在学院办理相关请假手续，若请假三天以上需报校人事处审批。

6．参加挂职锻炼教师若无正当理由中途终止挂职锻炼、或所在挂职单位评价不合格的，则不享受校内岗位津贴。{2017挂职锻炼工作总结}.

7．教师在挂职锻炼结束后，须由所在挂职单位的相关主管部门出具书面评价考核意见，向所在学院和人事处提交《台州学院教师参加挂职锻炼考核表》，并附上相应材料（包括挂职锻炼工作记录表、挂职锻炼工作总结、调研报告等）。{2017挂职锻炼工作总结}.

第十一条、本办法自发文之日起实行，由校人事处负责解释。 附件：1.台州学院教师挂职锻炼审批表

2. 台州学院教师挂职锻炼协议书

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2017挂职锻炼工作总结篇五

工作总结(德能勤绩)

工作总结

光阴荏苒，不知不觉在我院工作已经九个年头，经历了从学院初建到逐步扩大，从人才培养评估到实训基地建设的各个历史阶段及重大事件，无论是学院发展还是自身都发生了很多很多的变化。借此机会，将本人近年的工作情况作以总结，回顾过去是为了展望未来，总结过去的经验是为了未来更好的发展。

一、德——君子以厚德载物

我国学校校训之最佳者，当推清华大学的校训，因为它表述的是传统文化的精粹。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。后者所言土地的地势就是厚广，可以承载万物，君子取法地，要积累道德，方能承担事业。随着自己年过而立，对此言理解俞深，感触良多。近年对人对事，均取“德”字为先，自己也在努力践行，不敢说“吾日三省吾身”，但也着实常常提醒自己，反思行为。严于律己、宽以待人、不以物喜、不以己悲、恪尽职守、诚实守信、博爱乐群一直是我对自己的要求，在工作中我坚持把实现个人的人生价值和开创工作新局面紧密地结合起来，绝不为一己之私损害集体利益，始终坚信教书育人的工作岗位是光荣而神圣的，课堂上教给学生的并不仅仅是专业知识，也应该传达给他们思想与品德，年轻的学生是国家的未来，教师的德行就是我国未来人文素质的保障，我相信三尺讲台上是容不下功利之心的，不求闻达于世，但求无愧我心；在生活上不为外物所累，富则兼济天下、穷则独善其身，希望在不断的生活实践中获得品格境界的提升。

二、能——宝剑锋从磨砺出

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。要想在课堂教学中取得好的教学效果，展现风采。没有扎实的专业能力是不行，而专业知识的获取，教学能力的提高都离不开持续的学习与训练。

我始终认为作为一名一线教师，专业能力与教学能力是并重的，丰富而完备的专业知识是搞好教学的基础，而逻辑清晰、表达准确并且富有感染力的课堂教学能力是手段，两者相辅相成，缺一不可。近几年我在这两方面都做出了努力，2012年利用课余时间在天津同力重工有限公司进行挂职锻炼，从事建筑施工与

建筑工程测量相关工作，2016年开始紧跟行业步伐钻研建筑工程BIM技术，做了大量的理论研究，在实践中开始尝试将该技术所需能力引入专业课程体系。13、14年连续两年放弃暑假休息，参加国培骨干教师培训，16年参加全国信息化教学大赛，通过这些活动来努力提高教学能力。一分耕耘，一分收获，我的努力得到了回报，这些年学生对我的课堂教学都有很好的评价，这可能是我在工作中获得的最大的快乐。

三、勤——绝知此事要躬行

“教书匠”是对教师职业的贬称，但是在今年李克强总理提出了“工匠精神”的背景下，倒是可以对这个曾经的贬称作出重新解读，新时代的“教书匠”，是对教育的兢兢业业，对学生的精雕细琢。同时，新的匠不仅仅精益求精、尽善尽美，更应该是与时俱进、开拓创新。

说多做少，是不会成为一个好的“教书匠”的。近年，无论是指导学生参加国家级专业技能竞赛，还是参与专业建设项目，无论是科研课题申报，还是论文发表、教材编写，我样样都不落人后。在这些工作的进行中，我丰富了专业知识，拓展了专业视野，使课堂教学收益良多。要做一个好的教书匠，不仅仅要手勤，更要脑勤。近几年我一直秉承着这样的态度对待我的教学工作，对所授课程认真打磨，并作出创新，2013年在“央财支持高职院校提升专业服务产业能力项目”的建设中参与完成建筑工程技术专业人才培养方案制订及《建筑工程施工技术》教学改革，将原来的一门专业核心课程，按照更合理的知识体系分成了四门新课，同时与《地基与基础》《工程计量与计价》课程进行融合，并由我讲授运行了两年，虽然备课量、作业批改量大增，但是确实取得了更好的教学效果。

四、绩——关山初度路犹长

厚积而薄发，我相信成绩的取得都是工作积淀而成的，只要脚踏实地的做好自己的事，自然会取得该有的结果。这几年我在工作上取得了一些成绩，包括：作为子项目负责人参与完成“央财支持高职院校提升专业服务产业能力”国家级专业建设项目，推动了8门专业课程的改革与重建；2014年参与优质特色专业建设项目实训基地项目建设，并完成建工技术专业实训基地建设；2016年指导学生参加第七届全国高等院校斯维尔杯BIM软件建模大赛总决赛，并取得了优

异的成绩；四年公开发表论文四篇，主编教材一部。在取得成绩的同时也获得了宝贵的经验，我深知这一点点的成绩经不起任何的骄傲与自满，前面的路还有很长，还有更多的山峰等待着我去攀岩。

其实，换一个角度说，我更喜欢在获得成绩过程中的团队合作，非常享受大家为了实现共同目标而群策群力的工作过程。相比于取得成绩那短暂的快乐，在努力工作过程中收获到的同仁的认可与真挚的友谊才是我更加珍视的“绩”

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。一个人的进步永远不会是跨越式的发展，一定是日积月累而逐步显现的。作为一个年轻人，不能满足于现状，要用奋发图强的决心，矢志不移的坚定，水滴石穿的毅力，为实现学院与个人的发展而奋勇向前。

2017挂职锻炼工作总结篇六

挂职副县长的离任书：「傻博士」有话说!

挂职副县长的离任书：「傻博士」有话说！

▌编者按：你肯定有过不吐不快的感受。所以，把憋在心里很久的话说出来时会如释重负；一个“傻博士”、挂职副县长在离任之际，也终于把憋了一年的真心话倾囊而出······

去四川省兴文县挂职前，我在中大旅院的生活可谓“乐不思蜀”。

因为在来中大工作之前，我曾在国企、民企和政府工作过，虽然到中山大学旅游学院后感到工作压力更大，但这里宽松而真诚的人际关系、包容又严谨的学术氛围令我非常惬意：时间相对自由，自主决策度高，同事关系融洽，更重要的是思想自由。

中大旅院确实是我所找寻的理想之所。

所以，去年暑假期间，有领导动员我参加博士服务团到四川挂职时，我果断拒绝了。因为三十来岁是大学教师的黄金期，抛开学术理想与成就需要不说，还面临着现实而艰巨的教学与科研压力。

然而，当我意识到选派我去挂职是组织意图时，便坚决服从、毅然出发，成为中组部、团中央第16批博士服务团的一员，到四川省兴文县挂任县委常委、县政府副县长，分管旅游、协助县长分管招商工作。

在2015年8月获知挂职地为四川省兴文县时，我便广泛收集了有关宜宾市和兴文县的各类资料，提前做了些功课，包括在9月份运营个人微信公众号“何出此言”。

因为从收集的资料来看，“转变发展理念、增强旅游自信”对兴文旅游尤其重要，通过个人微信公号推送系列文章，或许是一种好方法。

让我惊喜的是，得益于中山大学旅游学院的声誉影响和旅游学界同仁的大力支持，12月份前往兴文任职前，个人公众号“何出此言”已在旅游学界颇具影响力和知名度。 由于出生在农村、成长在农村，自认为对基层和农村很熟悉；挂职前曾担任过多个地方政府顾问，承担过多项咨询服务工作，自认为对政府工作很了解；加上提前做了不少功课，到兴文县任职之前，可谓意气风发、信心满满。

今思之，当时对基层政府和乡村治理的理解太肤浅了，经过这一年锻炼才算是真正了解了基层。我的思想及心态变化巨大、感触良多，收获颇丰，甚至可以说人生观和价值观都有较大改变。很难用文字来描述这一年的心得体会。

暂且用三个关键词（详解请点击链接 不做傻博士，为“故乡”真干活｜在四川博士服务团总结会上的发言）来概述挂职历程与心得：

一是“不傻”。

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赴川博士服务团集体调研时，很多团友皆提到当地干部和群众给挂职博士的第一个评价竟是“不傻”。

可能因到基层工作的博士少，加上社会广泛流传“傻博士”，基层干部和群众心中的博士大概是“只懂学术不懂人情世故，在象牙塔里不食人间烟火”的迂腐形象，干不了基层的活、做不了实事。

所以，“不傻”也算是对我们基层挂职工作的首肯吧。

二是“干活”。

当我这个挂职干部，全身心以实职干部的方式来推动工作时，许多人诧异的问：“你还真干活？”。

我很欣赏《阿甘正传》里那句“只有做傻事的才是傻子”——既然被组织选派到远离家庭的异地挂职，若不真干活而虚度一年光阴，那才是真“傻子”！

所以，我不但“真干活”，还勇往直前的干了许多实活。

三是“故乡”。

虽然我深信兴文旅游已势不可挡，前景一片光明，未来将大放异彩。但在现实工作中，当发现一些不足，总忍不住批评甚至发火骂人。

离别之际，忽然发现一年前的异乡兴文已成了故乡。什么是故乡呢？我理解为“那个可以关起门来一天骂三次但绝不准外人骂一句的地方”。

今后我再回兴文或与兴文老乡们相聚时，可能会对兴文的不足一天骂三次，但如果听到外人骂兴文一次，肯定要反驳十一次。

俯瞰兴文县城

实际上，上面三个关键词根本概括不了一年的挂职体验与心得。细想起来，我还真是一个“傻博士”。

时常质疑自己为何是一个“无趣”的人：不会抽烟、不能喝酒、不喜欢打牌、不爱应酬交际，最大的爱好是锻炼身体、读书、写点文章。虽然在挂职之前，曾做过企业，自认能在觥筹交错中应对，但深知自己其实做不好商人，只适合做个文人。

相对于餐叙聚会的狂欢，我更喜欢夜深人静的深思：在书桌前读点文章、写点文字。挂职前，我最大的顾虑是害怕时间会耗在无穷无尽的逢迎与应酬中，无暇读书写作和身体锻炼。{2017挂职锻炼工作总结}.

幸运的是，在这一年里我坚持了自己的兴趣爱好，只要无特别重要的会议与接待，就会推掉

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一切事务，每晚7:00-11:00在办公室静下心来，把工作中的感受与心得记录下来，再通过个人公众号将这些文章推送出来。

不管这些文章是否对兴文旅游发展理念的转变、凝聚共识起到了推动作用，也不论它是不是对博士服务团“发挥智力优势、服务地方建设”理念的一种践行，也不知它是否对其它基层挂职干部和县域旅游发展有指导作用。但对我而言，却是一件很有意义的事：既能在基层实践中保持学术思考，又能即时将鲜活案例和经验方法梳理出来并分享出去。

《操盘旅游——一名挂职学者的实践笔录》

书中有旅游一线考察调研报告，有基层的鲜活案例，还有旅游策划营销实战经验总结。既有趣又有深度，并能体系化指导县域旅游发展！

目前该书已出版、上架各大书店，敬请读者垂注

当这些微信推文被认同和肯定、集合成一本“小书”时，我对自己的坚持颇感欣慰。同时，更对包容我、指导我、支持我的领导、师长、同事和朋友们深表感谢。

首先，要感谢宜宾市和兴文县的领导、同事们对我工作的指导和鼓励。不论是工作上还是生活上，你们都给予我大力支持和无微不至的关怀。

想到我这样的一个“傻博士”能够得到宜宾市和兴文县领导们的支持与认可，不但能真干活、干得愉快、干出实效，还能实现个人爱好，有充足时间安静读书和思考，写点小文章，心中就特别感激。

毫不夸张的说，如果没有领导们的包容与支持，绝不可能有足够的时间写这么多推文，在挂职结束的同时，出版一本专著。

同时，要特别感谢中山大学及旅游学院领导和同事们无私、全力的支持，感谢四川省委组织部和省旅发委的领导们的关心、帮助和指导。

作为我的“娘家人”，中大不仅时刻关注和关心着我在兴文的一切，还多次派人到兴文考察和慰问，你们的全力支持让我在兴文有着坚强的后盾。

中大朱熹平副校长与旅游学院保继刚院长在兴文考察

中大有老师借用“嫁出去的女儿半个贼”的民间俗语戏称我“做贼”功夫了得：让中大免费为兴文县提供干部培训，以联合国世界旅游组织可持续发展监测中心依托单位的资源优势为兴文县设观测点，运用中大旅院的影响力、以兴文县为案例地并共同承办第二届全国高等院校旅游创新策划大赛，还将大赛冠名“兴文杯”。

另外，四川省旅发委以接受5名科级干部上挂锻炼等方式全力帮扶兴文旅游发展，省委组织部把赴川博士服务团中期总结放在宜宾市召开、多达21名挂职博士齐聚兴文为县域经济发

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展把脉问诊······

这些依靠娘家资源与影响办成的诸多实事，让我时刻感受到组织的力量，在兴文工作时也更加自信、敢于担当。

《兴文旅游专题培训班》

最后，要特别感谢广大旅游业内同仁，尤其是兴文县旅游战线的同事们。这一年来，我们全力拼搏、相互学习、共同成长，一起见证了努力工作所取得的成果、带来的发展变化，人生最大乐事莫过于此。

在省、市领导，尤其是县委县政府对旅游工作高度重视和全力支持下（天时），受益于宜叙高速在暑假期间正式通车（地利），依赖于全县干部和群众、尤其全体旅游人近三十年来的共同努力（人和），2016年兴文旅游成果喜人：

兴文县两大核心景区的游客一数比往年增长120%，进入“全国全域旅游示范区”建设名单并全面启动建设；僰王山景区即将获批国家4A景区、兴文石海创5A工作全面启动；建立了旅游警察，旅游扶贫功能得到充分发挥和认同；石海景区游客人数及管理水平远超近邻，确立了兴文旅游的川南龙头和领跑地位······

更重要的是，兴文人对旅游发展有了新认识：凝聚共识、转变理念、重建自信。

今年国庆期间兴文游客量和旅游收入均创历史新高

还有，要感谢与我并肩作战的博士服务团和旅游副职的挂友们。

兴文旅游的许多发展思路与理论，来源于旅游系统的领导们、博士服务团和旅游副职挂友们以及兴文县干部群众们的群策群力，个人公众号上的许多文章我只是做了总结概括或提炼提升，兴文旅游取得的成果和个人著作其实是大家共同的智慧结晶。

第16批赴川博士服务团在兴文调研座谈

另外，还要重点感谢帮忙运营公众号的助理们，尤其是“何出此言”的编审何家伟（笔名听者），是他的认真与坚持，保证了文章的质量、排版的美观和平台的正常运转；还要感谢南方报业媒体人在前期给予的指导与帮助、中山大学旅游学院各位师生在素材上为个人微信公众号提供的支援。

当然，更要感谢何出此言的读者们，你们的关注、阅读及转发是我坚持写作的最大动力，也是我在兴文认真干活、愉快工作的重要力量。

最后的最后，要衷心感谢我的家人和亲友们，你们的支持与期盼始终是我成长的第一源泉。

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另外，不能不提、不得不提、不敢不提，要重点、特别、认真、极其感谢我的太太和女儿。这一年时间里，她们母女俩留守广州，太太十分辛苦地照顾着五岁的女儿，在聚少离多的一年里，毫无怨言的为家庭做出无私奉献。

挂职完成回校之际，要感谢和感恩的远超以上内容，这一年的学术收获也远非一本著作。我用一年的时间收集了非常多的素材，特别是通过广大挂友收集了大量信访维稳、乡村治理等基层政治生态鲜活案例。

在接下来的时间里，我会逐步整理、消化和吸引，将以半月一篇的进度连续推出20多篇文章，最终将形成《基层真相——一名挂职副县长的耳闻目睹》一书。如您想早日鉴读，欢迎关注我的个人微信公众号——何出此言！

一年的时间虽然很短，但这一年将是我人生中最难忘、最值得珍藏和长期回忆的一年。“一年四川行，一生四川情；一载兴文行，一世兴文人”。

这一年与四川结缘，我已把兴文县当成了第二故乡，与一起工作的同事结下战友般的情谊。离别之际，难分难舍。希望今后能从各个渠道与多个角度，继续为兴文、为宜宾、为四川发展做贡献。

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