2017自己的说说

2017自己的说说篇一

1、说说我自己

1.说说我自己

教学目标：

1.情感与态度：

引导学生认识生命的来之不易，自己的成长离不开父母的养育和关怀，培养学生热爱父母、悦纳自己、珍爱生命的情感。

2.行为与习惯：

培养学生勤于思考、乐于探究、善于学习的好习惯。学会关心，学会表达。

3.知识与技能：

引导学生了解浅显的生命科学知识，发展自己的兴趣和爱好。

4.过程和方法：

通过生命科学常识的教学，搜集并应用资料，帮助学生初步建立科学的生命观，感受父母的养育之恩。通过自我介绍、表演和展示，让学生看到自己的成长，感受父母的爱，表达对父母的爱。

教学时间：两课时

第一课时

活动准备

学生准备

1.在爸爸妈妈的帮助下，完成“我的名片”填写，做好自

我介绍的准备。

2.搜集相关资料，如出生证、出生纪念物等，了解自己出

生时 情况。

3.带一张自己喜欢的照片，联系这张照片，向爸爸妈妈等

家人了解自己的成长故事。

教师准备

1.设计好自我介绍的名片，做好示范准备。

2.制作爱爱鸽头饰。

3.搜集班级中几名学生出生时的照片。

4.教师布置：课前在合办上写好课题“说说我自己“，注

意图文并茂，富有童趣，营造”交流会“的氛围。

二次备课

活动过程

（一）召开自我介绍会

1. 模拟爱爱鸽主持“交流会”。（教师戴爱爱鸽头饰） 亲爱的小朋友，欢迎大家来到新学校、新班级。让我们来作个自我介绍吧。

2. 教师示范介绍。

我是X老师，今年X岁，我属X„„（教师出示自己做的名片，边介绍自己，边指导学生怎样进行介绍）

3. 小组交流。

学生拿出课前和爸爸妈妈一起完成的“我的名片”，在四人小组中作交流。教师巡视，注意相机指导，并对学生的介绍做到心中有数。

4. 全班交流。

先由教师指名学生上台作自我介绍，再由学生主动上台作自我介绍。

【设计意图：教师指名上台是为了让介绍得好的同学继续起示范作用，让学生主动上台是为了促进学生主动参与活动。5.拓展交流。

除了名片上的内容，你还想交流什么呢？大家可以根据自己带来的照片，继续自我介绍，如幼儿园的情况、自己的一家等。{2017自己的说说}.

（二）找找“我”的变化

1.猜猜他（她）是谁。

教师课件出示一副婴儿照，请同学们猜猜他（她）是谁。 请照片上的小朋友上台，大家说说他（她）和刚出生时相比有哪些变化。

请照片上的小朋友说说自己的变化。（可以根据自己课前准备的实物，如出生证、出生纪念物等来介绍）

2.小组交流。

学生根据自己课前准备的出生证、出生纪念物等实物，介绍自己的变化。（介绍时不必面面俱到，可以着重介绍某一方面，如身高、体重等）

3.过渡。

每个小朋友都找到了很多自己从出生到现在的变化。你们就像花朵，就像小树苗，每天都有变化，每天都在茁壮成长。在你们的成长道路上，一定有许多难忘的事情。让我们来一起讲述自己的成长小故事吧。谁愿意先来讲讲呢？

（三）讲讲成长小故事

1.出示讲故事的要求：（1）四人一组，轮流讲述成长的故事，突出自己的特点。（2）推选一名代表上台讲故事。

2.学生上台讲故事。

教师指导学生先展示自己的照片，然后围绕照片内容讲自己的成长故事（一年级学生能把照片上的内容讲清楚即可）

【设计意图：教师可在学生讲故事的过程中给予评价和鼓励，让学生在讲故事的过程中体会到父母和其他长辈对自己的关爱，知道自己的健康成长离不开家人的付出。】

3.小组中讲故事。

每一个小朋友都带来了自己的照片，那就在小组里尽情地讲讲自己的成长故事吧。

4.评奖。

在小组里进行评奖，可以多设一些奖项。如“声音响亮奖”“最佳故事奖”、“故事大王奖”等等。

【设计意图：评奖的目的不是一比高低，而是鼓励学生大胆表达，并学会认真倾听，相互评价。】

活动总结

学生谈感受

听了这么多小朋友的成长故事，你有什么感受呢？

教师总结

在我们的成长过程中，爸爸妈妈和其他长辈付出了很多。有了家人的用心培育，才有我们的健康成长。

第二课时

活动准备

教师准备

1.准备一组图片（教材第4页）及一段视频（主要内容为“我是怎么来的”）。{2017自己的说说}.

2.征集班级中几名学生父母的结婚照。邀请一位母亲介绍自己怀孕时的辛苦，并制作采访录音。

3.准备“击鼓传花”活动中需要的鼓、大红花等道具及相关音乐。

学生准备

1.课前问问自己的爸爸妈妈，“我”从哪里来。

2.想想自己的长处，并做好交流的准备。

活动过程

（一）走进“科普馆”

1.动画导入。

请小朋友走进“科普馆”，一起观看一段科普动画片。仔细观察，动物宝宝是怎么出生的（内容主要包括小鸡、小狗、小鸟、鲸鱼等动物的出生过程）。

2.小结过渡。

自然界的动物大多是胎生或者卵生的。那么，我们又是怎么来的呢？

（二）揭秘“生命的由来”

1.出示结婚照。

这是一个小朋友的爸爸妈妈的结婚照。爸爸妈妈在结婚以后才会有孩子。 课前老师让你们回家问问家人，你是怎么来的。现在，先

请这个小朋友说说，你是怎么来的，爸爸妈妈是怎么回答你的呢？

出示“精子、卵子”图（教材第4页），教师归纳讲解：爸爸妈妈结婚了，种子在妈妈的身体里慢慢长大，经过将近十个月的时间，孩子就会诞生。

2.播放多媒体课件。

你想知道自己在妈妈的身体里是怎么生长的吗？一起来看看吧。（完整地向同学呈现胚胎发育的过程）

3.分层图解，进行浅显的生命科学常识教育。

（1）出示一组胚胎发育图（胎儿半个月、一个月、九个月左右的情况）。

提问：从这一组图片中，你发现了什么？

【设计意图：了解胎儿大小的变化、营养的输送、器官的形成等浅显的生命知识。】

童趣模仿：教师让学生模仿胎儿在妈妈身体里的变化，如开始时像黄豆那么大，慢慢地会动了，能听见声音了，能踢妈妈肚子了„„

【设计意图：引导学生感受孕育生命的快乐。】

（2）出示一组妈妈怀孕后身体变化图（胎儿半个月、一个月、三个月、九个月左右妈妈身体的变化）。

提问：妈妈的肚子越来越大，想一想，妈妈会有什么感觉？播放一位母亲介绍自己怀孕时的辛苦的采访录音，引导学生感受孕育生命的艰辛。

（3）出示两幅对比图（一幅是妈妈生产时的场景图，一幅是妈妈怀抱刚出生的宝宝的情境图）。

提问：这两幅图上，妈妈的表情有什么不同？你感受到了什么？

2017自己的说说篇二

2016-2017学年度第一学期六(6)作文计划

20 16

至20 17 学年度第 一 学期

学科 语 文 年级 六（6） 教师 刘冬梅

作 文 教 学 计 划 表{2017自己的说说}.

作 文 教 学 计 划 表

2017自己的说说篇三

2016至2017学年度第一学期{2017自己的说说}.

2016至2017学年度第一学期

教 案

年级：三年级

教师：王振春

科目：数 学{2017自己的说说}.

2017自己的说说篇四

2017年会友谊的小船 说翻就翻

各位领导、同事，大家下午好！

经过一年来的勤劳和努力，我们走过了忙碌多彩的2016年，迎来了生机盎然的2017年。很高兴能有机会对我近10年的工作经历进行回顾反思，现将自己的一些工作感触、认识与2017工作展望给大家汇报一下。 进公司这几年最大的工作感触就是大树底下好乘凉，这几年公司先后开发了多个住宅和商务楼宇项目，在开发、建设还是销售管理方面给青年人提供了一个又一个表现的平台。我们在这几个方面都做出了不小的成绩，但是说句心里话我觉得自己在这个平台上还没有发挥好，或者说离领导的要求还有一定差距。

我还或多或少存在依赖性的问题,有时被别人推着走或者跟着别人走的心理。根本原因还是不够自信，怕做错。不过在当今全民刷存在感的时候，如果还一味的躲在领导后面，就会有一种职业的危机感。年青人应该敢于担当，经常反思，通过工作逐步提高能力，在待人接物处理问题的过程中不断积累经验，最终能够独当一面。好比《钢铁是怎样练成的》主角保尔·柯察金一样在人生的熔炉中不断的锤炼，才能成为一块有用之才。发挥自己的主观能动性使公司运作更流畅，工作更周到严谨。

当今世界里大部分人从事着平凡的工作，我们需要有一个坚定的信仰作为前行的动力源泉，不应该仅仅是最原始的物质需求。越崇高的信仰才能支撑更持久的旅程。公司发展的过程中必然会有这样那样的令人不满意的地方，与其去抱怨，不如提出意见，从我做起，同样社会的发展正需要你我这样微小的正能量去改变。

俗话说饮水不忘挖井人，我能有今天的成绩始终都离不开各位对我的关心与帮助，特别是宁国禅寺2期项目，这个项目比较复杂，施工工艺又是传统手工占绝大部分，在各位领导的指导关心与技术支持下，还有项目部同事的密切合作下以及公司全体同仁的全力配合下，去年上半年也顺利进行移交，我在此对各位的帮助表示我由衷感谢。

这几天我将过去的工作笔记本翻了一遍，先后参与了4个项目的建设，我就从一个侧面谈一谈对项目的认识，其中的关键词就是平衡。

首先，做工程要注意5个要素：安全要保证、质量要好、进度要快、费用要省、功能要满足。但是，要做好每一点都需要我们注意每一项施工工艺的细节、技术过程上又是非常繁复的，而且他们相互之间的关系又是矛盾的，像跷跷板一样，很容易按下去一头另一头又翘起来了。因此我们必须从项目的定位出发，根据用户和后续管理者的需要考虑，平衡好这些要素之间的关系。

其次，工程项目参建单位不少，主要有我们甲方也就是建设单位、设计单位、监理单位、施工总包单位和其相关单位、其他必需的配套单位。每家单位为了自身的利益最大化肯定是各自为阵的。由于项目的利益与业主方的利益是捆绑在一起的，作为一名业主必须统筹好各家单位，平衡好各家的关系。要避免他们之间的关系僵化，阻碍工作的顺利开展，又要避免他们太过熟络，相互勾结不利于质量与费用的管理与监督。还要留意各单位自己内部人员之间的关系问题。

最后，也是最重要最难的一点，是每一位业主管理者自身的平衡，需要自己做到能力的平衡以及心态的平衡，不仅要提高自身施工技术，还要重视工作的方式方法，这两项能力需要相互兼固，有时也是相辅相成。现在的项目投资都是很大的，随便一个分包的收益也是非常可观的。我们要有一颗平常心坦然面对，看见其收益的同时要认识到对方的风险与付出。并且摆正自己的位置，不被诱惑驱使，将项目的利益放在首位，合理调整好自己的心态。

在2017年新的一年里，主要工作是即将开展的zzzzzzz项目，这个项目正处于办理施工许可证阶段。由于动迁公司的原因暂时还无法继续进行，我将利用这段空闲时间提前做好功课为后续的施工顺利实施做好准备。主要是理顺施工程序、梳理重点、难点施工环节工艺流程、思考回搬业主关心重点细节，争取做到回搬业主零投诉。

罗里吧嗦了一大堆，不好意思，我是一个理工科的，说话有时候就像解几何题目非要证明一下不可，望大家见谅。希望我和大家之间友谊的小船还能继续远航。借此机会预祝各位鸡年：身体健康，合家幸福，万事如意！