二年级作文种葫芦

二年级作文种葫芦篇一

“两个小葫芦作文

材料作文“两个小葫芦”写作导引

一、作文材料

朋友送我两个小葫芦，一个长得很周正，大家都很喜欢，把玩起来手感特别好。另一个畸形，因为一开始它便被卡在砖缝里，艰难的生长。我却偏偏喜欢它，它那与众不同的样子，有一种别样的美，令人心动。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容或含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 二、审题立意

材料共有3句话，可根据每一句话来立意。

第一句话“朋友送我两个小葫芦，一个长得很周正，大家都很喜欢，把玩起来手感特别好。”——完美是大家追求的目标，要力求做的完美。

第二句话“另一个畸形，因为一开始它便被卡在砖缝里，艰难的生长。”——有缺憾的人生也是一种美；逆境中生长也是一种美。

第三句话“我却偏偏喜欢它，它那与众不同的样子，有一种别样的美，令人心动。”——个性也是一种美 三、题目列举

不走寻常路 生如一旅，独特以航 雨后彩虹别样新 留下不一样的痕迹 阳光总在风雨后 梅花香自苦寒来 傲骨，在逆境中炼成 个性，在逆境中绽放 生命涅槃于逆境 铭记别样的人生 四、开头结尾

开头

形状周正的小葫芦大家喜欢，因为它有良好的手感；畸形的小葫芦也有人钟情，因为它沧桑的外表下尽显生命的力量。砖缝间顽强的生长能够打动人，悲壮的伤痕之美更能震撼人，所以，命途多舛的生命更值得赞美。

泰戈尔有言：“只有经过地狱般的磨练才会有通往天堂的力量，流过的血的手指才能奏响世间的绝唱。”人生有时纵然处在幽暗昏惑之处，但只要顽强面对，奋勇向上，生命就会闪耀出别样的美丽。

生活不是一支优美的小夜曲，也不是一首浪漫的抒情诗，它是阳光与风雨的搏击，痛苦与欢乐的交替。生命只有在经历风雨的洗礼后，才会绽放出独特的魅力。

结尾

自我需要张扬，任性才是青春。让我们做与众不同的自己，在逆境中漫溯，在历史的长河中翻腾出自己的浪花。

也许你的外表并不美丽，也许你的气质也谈不上高端大气，但是你总有个性的一面，那也是一种可贵，也是芸芸众生中一道亮丽的风景线。

1

愿一切生命遇到风雨后不至凄凄切切，停步不前，愿一切生命都敢于直面风雨，蔑视困难。因为，风雨过后，迎面而来的便是阳光的灿烂。

遇到逆境，不要退缩，迎难而上，展现风采。人可以被打败，但不能被消灭。逆境从来不是退缩的理由，它恰恰是造就人生大美的一种形式。让我们在逆境中奋勇而上，展现属于自己的风采。

顾城说：“我需要，最狂的风和最静的海。”是啊，纵然生长在砖缝，纵然外表不算完美，纵然不被多数人喜爱，可谁又能阻挡小葫芦个性的展扬呢？朋友，不用抱怨生活，努力吧，终有一天，你的葫芦会闪耀出熠熠的个性光辉。

凤翱翔于千仞，鹰展翅于九天，莲翩跹于碧波，菊笑傲于深秋。万事万物，各有其美，去寻找自己身上的个性之美吧，相信自己，活出不一样的自我。 五、优秀例文

欣赏缺憾的美

从材料可知，一方面，样子长得周正，手感好的小葫芦深得大家的喜爱，另一方面，那畸形的小葫芦也有人欣赏。十全十美固然令人赞叹，缺憾的美同样有它吸引人的地方。由此昭示我们：要学会欣赏缺憾的美！

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，世界上多数事物有缺憾，人生里也会有太多不如意的事，缺憾和残缺始终都会存在，穿越过岁月的风雨，才会发现，它们值得去欣赏。

欣赏缺憾的美，流传青莲居士的美称。周敦颐曰：“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。” 莲花生长在黝黑肮脏污泥中，不能不说是一种缺憾，然而它竟最终长出亭亭玉立的身躯。李白就是这样一株莲花，不光是他自号“青莲居士”，还有他那如莲般带有缺憾的人生。出身盛唐却未中科举，入朝为官不久又遭遇黄帝“赐金放还”的驱逐，有着大鹏之志却终日吟唱于山水之间，真像一枝气质绝佳的白莲生长在不为人知的穷乡僻壤。他的生活与经历在世人看来，未免为人生一大缺憾，然而正是这仕途的坎坷，让这位青莲居士游荡于山水之间，踏遍大好河山，写下无数优美诗篇，流芳百世！

欣赏缺憾的美，成就黄山迎客松的胜景。黄山迎客松扎根于贫瘠的山岩，屹立于风雨交加的山巅，嶙峋的岩石上有它嶙峋的身躯，天寒地冻里有她艰难生长的印痕。每寸树衣上都结着伤疤，每片叶子里渗透着艰难。它的一生，毁掉了自己的容颜，留下很多缺憾，但缺憾的人生充溢着另一种美。它的不屈服精神迎来世界万人的欣赏与钦佩，成为名胜，傲然于世！

欣赏缺憾的美，奏响生命最强音。贝多芬用手指奏响了生命的最强音，又用孤苦的灵魂也承受了人生的大痛苦。当无声的孤寂从他耳边呼啸过，他未曾屈服，未曾沉沦，他发出强烈的呐喊，用双手扼住了命运的咽喉。多少个春去秋来，多少个日日夜夜，他嘴含木棍，勤加苦练。双耳失聪，使他的人生平添一份缺憾，但艰难的成长，又让他赢得世人的目光，帮助他将古典音乐发展到巅峰，开创了浪漫主义音乐的先河！苦难最终炼就了音乐的巨人，时代的榜样！

缺憾是带刺的玫瑰，学会欣赏，让我们手留余香；缺憾是汹涌的浪涛，学会欣赏，让我们成功抵岸；缺憾是人生的历练，学会欣赏，让我们走向辉煌！

冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”生活难免会有缺憾，欣赏他们，也为我们自己带来力量，助我们劈风斩浪，擂响青春

的战鼓，走向更美的前沿！

愿人人都学会欣赏缺憾的美！{二年级作文种葫芦}.

逆风飞翔更美

材料中那个畸形的葫芦，只因为砖缝的磨练，才具有了令人心动的独特之美，才得到了慧眼的赏识。正如鸟儿在逆风中舞动着梦想的翅膀，艰难地一寸一寸向上移动，这种舞姿并不华丽，却闪耀着一种别样的璀璨之光。

逆境更能塑造顽强的生命，逆风飞翔更美。

假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，梦还在；假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运切断了未来的道路，请不要放弃，温暖还在。

我听到一种美妙的旋律，它叫做逆风飞翔。当听到那种高亢激越的钢琴节奏时，我不由的想到了那一双纤长的手在琴键上游走的情形，手指与黑白两键那么合拍，音韵之光悄然闪现。可这双手的主人却是失去听觉的，即使已经听不到了声音，他仍然寻找方法让自己创作，让自己的梦想绽放。所以，我们听到了他的名字——音乐巨人贝多芬。他通过金属片敲击的声音让自己听见曲声，他是在逆风中用生命来演奏音乐，这种美虽辛酸却极致。

我看到一种雄美的崛起，它叫做逆风飞翔。当我想到勾践灭吴那种失而复得的欣慰时，我的心情也是激越的。在受到非人的侮辱后，勾践的奋力反击也是最美的。时光见证了他的奋发，破壁留下他的坚持。他卧在一堆堆的柴薪之上忍住刺痛，他尝遍了一粒粒蛇胆接受苦涩。苦痛艰难之后便是他的王权到来之时，他逆着风闯荡出一条新的血路，也是荒芜之后有了希望。

我嗅到一种泪花的芳香，它叫做逆风飞翔。当看到廖智和杨志刚合作协调，翩翩起舞时，我的心被触动了。廖智经历了地震，却从废垣断壁上站起来；她失去了双腿，却毅然重新站到舞台上。她虽然经历了苦难，却从未放弃过希望。当看到舞蹈之花在她的脚尖层层展开，我为她骄傲。她在磨难之后，用优美的舞姿划出美妙的弧线，告诉我们：即使惊涛骇浪，也要勇敢逆风前行。

百合在峭壁上坚持生长，散发着那一缕缕芬芳，绿草在坚石硬磐间努力扎根，遗留下那一种逆风的坚强，腊梅在寒风中凌越独自绽放，给予世间那一片逆风的暗香。

有一句话说，愿生命中有足够的云翳，来造就一个美丽的黄昏。如果真的那样，我们也应该站在这些云翳之上，迎接灿烂绯红的晚霞。

逆风飞翔才更美！

【素材积累——梵高】 【人物剪影】

他有着谁都不愿意重复的人生！那被断然拒绝的爱情，那被饥饿缠绕的身体，那连一幅画卖不出的挫折，那依赖别人生存的悲凉，那被恶意评论打击的神经，那趋近崩溃的癫狂„„尽管他的名字将会照耀人类的艺术史，尽管他的色彩给过无数陌生的灵魂带来力量，尽管他的作品价值连城„„尽管如此，他在有生之年，却活的一败涂地。

他的潦倒、贫苦，均是个人担当的自主选择。对于他，苦难虽然刺痛难耐至于精神崩溃，却远远敌

2

不过在追求自我的过程中，内心翻涌起的激情和喜悦。他选择了对于自己来说最重要的东西，并单纯做自己认为对的事情，度过一生。

梵高是诗人、神秘主义者、思想家。没有任何人比他更狂热地通过油画、素描和书信向自己提出问题。他是如此高贵、善良、真诚、游移于精神瓦解与永恒统一之间的人，曾因多种多样的思想而困惑，他已经预先体验了时而解放、时而屈从的时代悲剧。 【典型事例】 梵高与《向日葵》

凡高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与痛苦：耗尽心血的画作，竟是一幅也无人理解，一幅也卖不出去！对于一个把艺术当生命的人来说，无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命，这是一种被轻视、被鄙弃的巨大痛苦！这是一个人生命中最大的挫折！ 幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼叫。然而它们向前！向前！全然不顾被招摇的枝干划破身躯，它们成功了。于是他也成功了。 【人物评价】

一个天才，一个疯子，一颗陨落的星，一颗闪耀的金子。他是画家，一个狂热的艺术家，一个无法理解的精神病患者。他醮着浓烟的颜料，在灰白的画布上涂抹生命的色彩；他用炽热的黄色勾勒着在风中飘摇的向日葵；他把枪口对准自己的嘴巴，用响亮的枪声回答世人的不可理喻—他是谁？他给世人带来太多的惊奇与迷惑，但他却在世人杂乱的语言和鄙夷的目光中，逃离人海，于山坡上的一株向日葵寻回了思想的星光。是否，一朵花里，便可容纳生命的内涵？ 霍金——人生斗士 【人物小传】

斯蒂芬•威廉•霍金，曾先后毕业于牛津大学和剑桥大学，并获剑桥大学哲学博士学位，现为英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家，被誉为继爱因斯 坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家、在世的最伟大的科学家，享有“宇宙之王”的美誉。是英国皇家艺术学会荣誉会员，梵蒂冈教皇科学院终生会员。2009年，被奥巴马总统授予美国总统自由勋章，这是美国对于普通人的最高奖励。其科普名著《时间简史》，引起了世界的轰动。 他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人„„或许，他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。

有人称他为“宇宙之王”，可我宁愿称他为“宇宙模型”：他像宇宙一样沉默静谧，又像宇宙一样丰厚深邃，更重要的是，他心灵聘翔于宇宙可身体却桎梏于轮椅，他用全身唯一能动的一根手指掀起了宇宙一角，让人们不再浑沌。

他被禁锢在轮椅上达40年之久，他不能写，不能说，只能坐在轮椅上思想，属于他的世界很小很小；他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”，思想在光袤的时空遨游，解开了宇宙之谜，属于他的世界又很大很大。他的《时间简史》，销量堪比《圣经》和莎士比亚，让我们在威严的科学面前发出了会心的微笑。曲高和不寡，身残志犹坚！霍金，向宇宙展示了人类的力量！ 【经典语录】

当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。 活着就有希望。（While there's life, there's hope.） 一个人如果身体有了残疾,绝不能让心灵也有残疾。 生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。

我告诉自己不要自怨自艾，因为还有很多人的情况比我更加不幸。我必须努力去做我现在还能做的工作。我现在感到比得病之前更加快乐。

我很幸运能在理论物理学领域工作，这是我的残障不会造成很大影响的为数不多的几个领域之一。

李清照——一枝独开的梅花

李清照，也许从一出生就注定她不是平凡的人，否则，怎会让她经历了北宋的瓢零，又在动荡的南宋奔波呢？又怎会让一个女人身上焕发的才气遮掩词坛名客呢？梅花，不屑在万花竞放的春天彰显自己，却愿在寒风中挺着，张开它的瓣，露出它的蕊，透出它的香。李清照亦如此。在风雪瓢摇的北宋，追随着帝踪，也思念着故人，挺进每一步；而南宋的动荡并没有阻止她在词学上的发展。相反，在国恨家愁中，她的词更体现了她的价值。倘若没有李清照那颗坚强的心为她挺住每一瞬间，那她又怎能穿越北宋南宋的历史遂道，梅香扑鼻，千古的情致，留于世人咀嚼；又怎能留下“至今思清照，千古话风流”的佳话呢？

史铁生——铁一样的生命

“对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。”史铁生如是说。他也是这样做的。由于疾病，他一星期要去医院透析三次，由于贫血、缺氧、没有力气，他有时觉得自己可能写不了了。这时，支撑他写下去的力量完全来自于意志，因为他意识到：“不能放下，放下可能就放下了。”是的，不能“放下” ，甚至不能休息，只能坚持，就像那雪山上疲惫的攀登者，只要想坐下来稍做休息，就可能再也起不来了。在面对死神的时候，任何退缩或逃避，都无异于自杀。这时候，最重要的是意志和正确的抗争方式。史铁生的选择是写作，因为写作是他追寻生命意

日卸任别有一番含义。 10年来，马云率领阿里巴巴不停歇地坚韧爬坡，使得阿里巴巴每隔一段时间就上一个台阶，步子走得稳妥扎实。2003年，阿里巴巴每天的“收入”为100万元；2004年，阿里巴巴实现了每天“盈利”100万元；2006年5月，淘宝网推出淘宝商城，开创了全新的B2C （企业对个人）业务；2009年1月，淘宝网对外宣布成为亚洲最大的网上零售商城；2012年年底，阿里巴巴集团宣布，淘宝和天猫的交易额突破1万亿元；2012年四季度净利润为6.5亿美元，阿里巴巴集团的净利首次超过腾讯和百度，位居第一。马云率领的阿里巴巴着眼长远，十年磨一剑，最终企业自身取得了骄人业绩。

电商教父的诚信三部曲：马云的最大贡献是给中国电子商务创造一个诚信环境。孜孜以求、心无旁骛地抓诚信、信誉、信用构建，是马云对中国电子商务包括中国经济的最大贡献。改革开放后，中国的商业信誉信用环境经过30多年的发展至今仍不敢恭维。但是，电子商务短短10年时间能够树立其今天的信用、诚信体系实属奇迹。

总结马云抓电子商务诚信环境建设有三部曲。

思想上武装。马云无论到哪里，讲的最多的就是诚信二字。每次电商大会马云都要用很长时间讲诚信、信誉、信用。参加各类座谈会、出席各种活动，无不谈及诚信的重要性。这种思想的强化和武装对阿里巴巴团队以及其旗下客户的思想影响无疑是巨大的。

制度上约束。阿里巴巴将诚信度状况纳入到奖罚制度之中，直接与线上企业、商户的利益紧密联系。对于诚信者给你披红戴花（评为钻石级高等级诚信客户）的精神层面鼓励，给予降低费率等物质层面优惠，并作为获取贷款资金支持的诚信记录。对于投诉多、不诚信者给予精神和物质的严厉惩罚制裁。淘宝和天猫上的企业和商户谈客户投诉色变，就充分说明阿里巴巴这套诚信建设制度之严厉，效果之显著。

系统上制约。阿里巴巴开发了第三方的支付宝平台系统，购物者先把款项转入支付宝而不是直接给商家，等到购物者收到所购商品并且满意后才支付货款。否则，可以拒付货款。这其中阿里巴巴的支付宝系统起到了关键的监督监管作用。

陈欧——不做下一个谁，只做第一个我

义的方式。 “你只闻到我的香水，却没看到我的汗水。你有你的规则，我有我的选择。你否定我的现在，我决

史铁生年纪轻轻就残了双腿，曾经无奈过，曾经失落过，也曾经一个人摇着轮椅在“那座废墟的荒园”中虚度。 定我的未来。你嘲笑我一无所有，不配去爱，我可怜你总是等待。你可以轻视我们的年轻。我们会证明做人的压力如同巨石般压在心口，压得史铁生喘不过气来，也曾对生命不抱任何希望了。然而，后来史铁生认识到：“死这是谁的时代。梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑与嘲笑。但，那又怎样？哪怕遍体凌伤，也是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。”他给自己折了一只名为“写作”号的船，将自己从压力的

要活得漂亮。我是陈欧，我为自己代言。”

深渊时摆渡出来，最终实现了自己的人生价值。

在生活中，我们很少有像陈欧那样的精益求精。无论遇到什么困难，他总会勇往直前的去向前，而

正是由于敢于正视压力，史铁生才坚强地从压力的深潭里挣脱出来解救了自己，然后，驾着“写作”号大船去

不是和大多数人那样的退缩，他总是不按常理出牌，有着独特的个人思维与见解，这让他的人生道路变实现自己的人生价值。

得并不平凡。 马云：一介书生与电商教父

他是谁？

深凹的颧骨，扭曲的头发，淘气的露齿笑，一个5英尺高，100磅重的顽童模样。这个长相怪异的人有着拿破仑一样的身材，更有拿破仑一样的伟大志向！

——美国《福布斯》杂志 2000年对他的评价

十年磨一剑：淘宝网2003年5月10日诞生，2013年5月10日整整10年，马云选择十周年纪念

3

他投石问路对得起自己的年龄

“我现在只有一个担忧：在未来的某一天，很多人会分享聚美失败的案例，意味深长地警告后来者，这是一个傻X企业家，不务正业，天天上电视。”在陈欧第一天录制品牌宣传广告时，他就意识到自己有一天需要迎接各种发声的可能。

三年时间，聚美优品在陈欧手中实现了年收入从0飞涨到60亿的跳跃。这其中起最大杠杆作用的，

莫过于陈欧亲自上阵录制的宣传视频。

而现实生活中，陈欧并非是一个可以完全忽视他人评论的人，甚至于，稍微自恋的他十分重视观众的回馈。一时物流遇到天气原因，便有人私信他抱怨快递太慢；一时天涯写手八卦，乔装内部员工大肆爆料。树大招风，消费者对于电商的埋怨立即体现在微博上、官网上。被审视、被询问、被关注，成了他生活的常态。

像陈欧一样走到大众面前，打造个人品牌形象，是投资人徐小平对陈欧的要求：“Co一Founder（联合创始人）是一种身份、一种地位，而不是一种职位。”

事实上，陈欧对女性化妆品一无所知，最初的他也不懂网络销售，对库存快递更是一无所知。原本学计算机专业的学生，却转型到电子商务零售产业，况且做的还是完全不熟悉的女性消费体验。有些问题放在陈欧的面前——他是懵的。但从第一笔化妆棉团购，到现在各种高端奢侈品云集，他经受了一路狂奔随之携带而来的各种震荡和可能性。{二年级作文种葫芦}.

倘若要问一个几乎每一天都在开会，随时随地都有可能需要见人，几档电视节目的录制也在同步跟进的人，有没有什么业余活动——这显然是多余的。他太懂时间的价值，也太清楚自己的位置需要做什么，在任何一个时间的领域里，他要同时解决许多问题。浪费时间的事情，他从来不会去做。

“以前在斯坦福上大学，我们商学院有种风气：Change lives，Change organization，Change the world。也就是改变生活、改变组织、改变世界。这种风格深刻地影响了我，创业也正是为了实现这一目标。”

在这个世界上，每一天都有年轻人在和世界谈条件，和行业讲原则。但没有人会知道明天又有些什么潮流风向，人们的消费习惯又会发生怎样翻天覆地的变化。任何一个行业的兴起和灭亡都实属正常，以成败论英雄从来都是市场的准则。但无论在哪里，一个新青年，他所付出的努力，回馈的成绩，配得上自己的年龄，这也就足够了。

傅园慧：表情帝和段子姐让我们感受奥运的魅力

在2016年里约奥运会女子100米仰泳半决赛中，中国游泳选手傅园慧以58秒95获得第二小组第三名从而晋级决赛。傅园慧赛后接受采访，再现搞笑才能，她对自己能游出个人最佳成绩感到非常满意，并说自己已经“使出洪荒之力”。 记者问她对决赛有什么展望，这姑娘乐呵呵地再次说：“我已经很满意了，我对半决赛的成绩非常满意。”

运动员是真实的个体，也有着个体的喜怒哀乐、爱恨情仇，他们不是竞赛的机器，他们也不能被成绩吞噬掉鲜活性。

所以，当看到傅园慧以表情帝和段子姐的身份出现时，人们被逗乐了，也被感动了。这是因为人们看到了一个充满生命活力和个人情趣的运动员，她不是言必称感恩，不隐藏内心真实想法。她可以在采访中，抱怨生不如死：“鬼才知道我过去三个月经历了什么，有时候真的以为自己要死了。那种感觉，生不如死。”她也可以在比赛后“不思进取”：“我已经很满意了，我对半决赛的成绩非常满意。”她还可以夸张地自我表扬：“我确实尽力了，我已经使出洪荒之力。”这也许与我们印象中的运动员形象不同，但谁说不可以这样呢?

人们喜欢作为表情帝和段子姐的傅园慧，是因为她的真实、纯粹、活力，以及对体育的“享受”。

4

即便是竞技体育，其最终目的也不是金牌，而应该是更好的自己——成绩不过是更好自己的一部分，除了成绩，运动员还应该有体育的热爱，对生活的热爱。

吴敏霞：从陪衬到主角，她走了18年

31岁的吴敏霞在里约奥运会上，超越“跳水皇后”郭晶晶，成为五金王。31岁，这对于女子跳水来说几乎是一个极限年龄。郭晶晶31岁时，已经嫁入豪门；伏明霞31岁时，早已是3个孩子的母亲。而吴敏霞31岁时，站在了里约奥运会的跳水台上。她说，是为了追梦。

吴敏霞先后换过3个搭档，一开始是郭晶晶，那时郭晶晶已是名将，她一直默默做着配角。后来搭档是90年的何姿，再后来搭档91年的施廷懋，从陪衬到中国女子跳水队的王牌，吴敏霞一走就是18年。

就身体条件而论，吴敏霞其实并不适合做跳水运动员。国家队教练刘恒林说：“吴敏霞先天性贫血，这对一个搞竞技体育的人来说是硬伤，而且吴敏霞先天性胯、髋关节有点突出，所以训练多了以后，胯部会收不回来，随着年龄增长越来越严重„„”但她从未想过打退堂鼓。吴敏霞是1998年进的国家队，身体素质不如旁人的她，用高强度的训练来补足，每天跳水池、食堂、宿舍“三点一线”地连轴转。跳水队员每天在水上、陆上的训练课中至少要翻300多次跟头，有人给吴敏霞算过，18年，那就是几十万次的跳跃、入水。她自己却很坦然：“这是工作，不投入怎么能做得好呢？”

18年来，3为搭档，4届奥运，5枚奥运金牌，这就是吴敏霞对“坚持”的诠释、不完美的她，凭借着咬牙拼到底的努力，完美谢幕。

丘索维金娜：41岁，参加了7次奥运会

这届里约奥运会，“奶奶级选手”丘索维金娜又登场了。41岁高龄，七届奥运会。在20岁就被称为“老将”的体操界，是个绝无仅有的神话。

丘索维金娜1975年出生于乌兹别克斯坦， 1992年巴塞罗那奥运会，她第一次参加，夺得女子体操团体冠军。她拿金牌时，如今的对手大部分都还没出。1997年，丘索维金娜步入婚姻殿堂，幸福甜蜜的丘索维金娜一度退役。原以为丘索维金娜从此过着幸福快乐的童话生活，但儿子阿里什却被诊断患上白血病，为了竭尽全力去救儿子的命，在25岁这个体操运动员已经退役的年龄，她选择了复出。而且她不敢生病、不敢受伤、不敢休息、不敢懈怠，不停比赛。面对世人的惊叹，她只是平静地说：“只要儿子还没病愈，我就要一直坚持下去。他就是我的动力。”一句“你未痊愈，我不敢老”，曾让无数人瞬间泪目。

功夫不负有心人，儿子阿里什的病情得到了控制。不必再为儿子奔命，但丘索维金娜依然没有离开体操赛场。她说，“我觉得年龄只是个数字，我继续体操生涯也不是为了生计，而是因为我真的热爱这项运动。” 丘索维金娜将在里约，向年龄和体操极限发起挑战！

她不漂亮了。皮肤松弛，皱纹显露，腰肢略粗。但是，这又怎样？她说，“我不觉得我老，我总感觉自己还是十八岁。”她仍然带着自己的目标与坚持，践行“奥运精神”。人生不设限，必将有所不同！

二年级作文种葫芦篇二

作文 葫芦

[作文 葫芦] 今天，爸爸送给我了一个小葫芦，是橙黄色的，它身子像娃娃，长长的嘴吧下面是一个大球和一个小球连在一起，作文 葫芦，小学一年级作文《作文 葫芦》。 ◆分享好文◆中间像一个人的腰，里面的葫芦籽一晃发出叮叮叮的声音，样子就像济公酒葫芦。

一年级:陈佳宜

二年级作文种葫芦篇三

材料作文“两个小葫芦”写作导引

材料作文“两个小葫芦”写作导引

一、作文材料

朋友送我两个小葫芦，一个长得很周正，大家都很喜欢，把玩起来手感特别好。另一个畸形，因为一开始它便被卡在砖缝里，艰难的生长。我却偏偏喜欢它，它那与众不同的样子，有一种别样的美，令人心动。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容或含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

史的长河中翻腾出自己的浪花。

也许你的外表并不美丽，也许你的气质也谈不上高端大气，但是你总有个性的一面，那也是一种可贵，也是芸芸众生中一道亮丽的风景线。

愿一切生命遇到风雨后不至凄凄切切，停步不前，愿一切生命都敢于直面风雨，蔑视困难。因为，风雨过后，迎面而来的便是阳光的灿烂。

遇到逆境，不要退缩，迎难而上，展现风采。人可以被打败，但不能被消灭。逆境从来不是退缩的理由，它恰恰是造就人生大美的一种形式。让我们在逆境中奋勇而上，展现属于自己的风采。

顾城说：“我需要，最狂的风和最静的海。”是啊，纵然生长在砖缝，纵然外表不算完美，纵然不被多数人喜爱，可谁又能阻挡小葫芦个性的展扬呢？朋友，不用抱怨生活，努力吧，终有一天，你的葫芦会闪耀出熠熠的个性光辉。

凤翱翔于千仞，鹰展翅于九天，莲翩跹于碧波，菊笑傲于深秋。万事万物，各有其美，去寻找自己身上的个性之美吧，相信自己，活出不一样的自我。

二、审题立意

材料共有3句话，可根据每一句话来立意。

第一句话“朋友送我两个小葫芦，一个长得很周正，大家都很喜欢，把玩起来手感特别好。”——完美是大家追求的目标，要力求做的完美。

第二句话“另一个畸形，因为一开始它便被卡在砖缝里，艰难的生长。”——有缺憾的人生也是一种美；逆境中生长也是一种美。

第三句话“我却偏偏喜欢它，它那与众不同的样子，有一种别样的美，令人心动。”——个性也是一种美

五、优秀例文

欣赏缺憾的美

从材料可知，一方面，样子长得周正，手感好的小葫芦深得大家的喜爱，另一方面，那畸形的小葫芦也有人欣赏。十全十美固然令人赞叹，缺憾的美同样有它吸引人的地方。由此昭示我们：要学会欣赏缺憾的美！

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，世界上多数事物有缺憾，人生里也会有太多不如意的事，缺憾和残缺始终都会存在，穿越过岁月的风雨，才会发现，它们值得去欣赏。

欣赏缺憾的美，流传青莲居士的美称。周敦颐曰：“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。” 莲花生长在黝黑肮脏污泥中，不能不说是一种缺憾，然而它竟最终长出亭亭玉立的身躯。李白就是这样一株莲花，不光是他自号“青莲居士”，还有他那如莲般带有缺憾的人生。出身盛唐却未中科举，入朝为官不久又遭遇黄帝“赐金放还”的驱逐，有着大鹏之志却终日吟唱于山水之间，真像一枝气质绝佳的白莲生长在不为人知的穷乡僻壤。他的生活与经历在世人看来，未免为人生一大缺憾，然而正是这仕途的坎坷，让这位青莲居士游荡于山水之间，踏遍大好河山，写下无数优美诗篇，流芳百世！

欣赏缺憾的美，成就黄山迎客松的胜景。黄山迎客松扎根于贫瘠的山岩，屹立于风雨交加的山巅，嶙峋的岩石上有它嶙峋的身躯，天寒地冻里有她艰难生长的印痕。每寸树衣上都结着伤疤，每片叶子里渗透着艰难。它的一生，毁掉了自己的容颜，留下很多缺憾，但缺憾的人生充溢着另一种美。它的不屈服精神迎来世界万人的欣赏与钦佩，成为名胜，傲然于世！

欣赏缺憾的美，奏响生命最强音。贝多芬用手指奏响了生命的最强音，又用孤苦

1

三、题目列举

不走寻常路 生如一旅，独特以航 雨后彩虹别样新 留下不一样的痕迹 阳光总在风雨后 梅花香自苦寒来

傲骨，在逆境中炼成 个性，在逆境中绽放 生命涅槃于逆境 铭记别样的人生

四、开头结尾

开头

形状周正的小葫芦大家喜欢，因为它有良好的手感；畸形的小葫芦也有人钟情，因为它沧桑的外表下尽显生命的力量。砖缝间顽强的生长能够打动人，悲壮的伤痕之美更能震撼人，所以，命途多舛的生命更值得赞美。

泰戈尔有言：“只有经过地狱般的磨练才会有通往天堂的力量，流过的血的手指才能奏响世间的绝唱。”人生有时纵然处在幽暗昏惑之处，但只要顽强面对，奋勇向上，生命就会闪耀出别样的美丽。

生活不是一支优美的小夜曲，也不是一首浪漫的抒情诗，它是阳光与风雨的搏击，痛苦与欢乐的交替。生命只有在经历风雨的洗礼后，才会绽放出独特的魅力。

结尾

自我需要张扬，任性才是青春。让我们做与众不同的自己，在逆境中漫溯，在历

的灵魂也承受了人生的大痛苦。当无声的孤寂从他耳边呼啸过，他未曾屈服，未曾沉沦，他发出强烈的呐喊，用双手扼住了命运的咽喉。多少个春去秋来，多少个日日夜夜，他嘴含木棍，勤加苦练。双耳失聪，使他的人生平添一份缺憾，但艰难的成长，又让他赢得世人的目光，帮助他将古典音乐发展到巅峰，开创了浪漫主义音乐的先河！苦难最终炼就了音乐的巨人，时代的榜样！

缺憾是带刺的玫瑰，学会欣赏，让我们手留余香；缺憾是汹涌的浪涛，学会欣赏，让我们成功抵岸；缺憾是人生的历练，学会欣赏，让我们走向辉煌！

冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”生活难免会有缺憾，欣赏他们，也为我们自己带来力量，助我们劈风斩浪，擂响青春的战鼓，走向更美的前沿！

愿人人都学会欣赏缺憾的美！

逆风飞翔更美

材料中那个畸形的葫芦，只因为砖缝的磨练，才具有了令人心动的独特之美，才得到了慧眼的赏识。正如鸟儿在逆风中舞动着梦想的翅膀，艰难地一寸一寸向上移动，这种舞姿并不华丽，却闪耀着一种别样的璀璨之光。

逆境更能塑造顽强的生命，逆风飞翔更美。

假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，梦还在；假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运切断了未来的道路，请不要放弃，温暖还在。

我听到一种美妙的旋律，它叫做逆风飞翔。当听到那种高亢激越的钢琴节奏时，我不由的想到了那一双纤长的手在琴键上游走的情形，手指与黑白两键那么合拍，音韵之光悄然闪现。可这双手的主人却是失去听觉的，即使已经听不到了声音，他仍然寻找方法让自己创作，让自己的梦想绽放。所以，我们听到了他的名字——音乐巨人贝多芬。他通过金属片敲击的声音让自己听见曲声，他是在逆风中用生命来演奏音乐，这种美虽辛酸却极致。

我看到一种雄美的崛起，它叫做逆风飞翔。当我想到勾践灭吴那种失而复得的欣慰时，我的心情也是激越的。在受到非人的侮辱后，勾践的奋力反击也是最美的。时光见证了他的奋发，破壁留下他的坚持。他卧在一堆堆的柴薪之上忍住刺痛，他尝遍了一粒粒蛇胆接受苦涩。苦痛艰难之后便是他的王权到来之时，他逆着风闯荡出一条新的血路，也是荒芜之后有了希望。

我嗅到一种泪花的芳香，它叫做逆风飞翔。当看到廖智和杨志刚合作协调，翩翩起舞时，我的心被触动了。廖智经历了地震，却从废垣断壁上站起来；她失去了双腿，却毅然重新站到舞台上。她虽然经历了苦难，却从未放弃过希望。当看到舞蹈之花在她的脚尖层层展开，我为她骄傲。她在磨难之后，用优美的舞姿划出美妙的弧线，告

2

诉我们：即使惊涛骇浪，也要勇敢逆风前行。

百合在峭壁上坚持生长，散发着那一缕缕芬芳，绿草在坚石硬磐间努力扎根，遗留下那一种逆风的坚强，腊梅在寒风中凌越独自绽放，给予世间那一片逆风的暗香。

有一句话说，愿生命中有足够的云翳，来造就一个美丽的黄昏。如果真的那样，我们也应该站在这些云翳之上，迎接灿烂绯红的晚霞。

逆风飞翔才更美！

二年级作文种葫芦篇四

二年级上册我要的是葫芦

二年级上册〈〈14我要的是葫芦〉〉教学设计

【设计说明】

课文讲了一个有趣又发人深省的故事：一个人种了一棵葫芦，叶子上有了蚜虫，他却置之不理，结果可爱的小葫芦全都落光了。结合年段教学目标，将本课教学重点确定为识字写字和朗读积累。考虑到一年级下册学生学习二年级上册的课文可能存在的阅读困难，教学中将课文以连环画的方式呈现，融整体感知、初读反馈、学习字词于一体，展开教学。并巧创情境，以补充连环画为抓手，充分发挥板画的功能，逗引孩子反复读书，在读中还原画面，在读中积累语言。

一、教学目标

1．熟悉“葫、芦、藤、哇、盯、邻”等6个生字，利用形声字特点区别“挂、哇”等形近字。正确书写“挂、哇、怪、慢”等8个生字。

2．通过看图、动作表演、联系生活等方式，理解“葫芦、葫芦藤、盯着、邻居”等词语。

3．正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。{二年级作文种葫芦}.

4、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。

二、教学预备

课件、田字格及葫芦叶、小葫芦等板画教具。

三、教学过程：

第一课时

一激趣导入

1、 熟悉“葫芦”，读准字音。

2、认识“葫芦藤”，读准子音。

3、 板书课题，指导读题。

二、 师生共读 初读启思

1、自由读文，留意把课文读正确、通顺。

2、借助画面，师生合作讲读故事，随机点拨：

（1） 正音“盯着”、 “邻居”。理解词义。

（2）学习生字“哇”“挂”“每”。

3、交流初读感受。

4、启发思考：那个人最后得到葫芦了吗？

三、补充画面、积累理解。

1、 有一个人种了一棵葫芦，你知道这棵葫芦长得怎样呢？板画葫芦架）葫芦架搭好了，接下来，该在上面画些什么呢？

（1）、自由读第一自然段。

（2）、指名读，随机点拨：发现含多音字的词语“细长、长满”，正音。

2、你知道这棵葫芦长得怎样呢？学生自读圈画。

3、汇报交流，完成板画：

（１） 根据反馈，随机板贴：小葫芦、葫芦藤、小花、绿叶

（２） 给词卡摆序，说说理由，理解葫芦的生长过程。

（３） 师板画， 引导体会 “长满”关键词语的意思。

（４） 指导朗读句子。迁移说话。

4、发现形近字 “挂—哇”。童谣律动，区分形近字。

（1）指导写字：挂、哇

（2）引导观察，说说发现；教师范写，学生练习；随机点评。

5、 指导朗读。{二年级作文种葫芦}.

6、指导写字：每

引导观察，教师范写，学生书空。

7、师生合作朗读二、三自然段。

引导体会“邻居”“盯着”的意思。

四、观察画面，积累理解。

1、（出示插图2）你们发现了什么？

2、出示句子，指导有感情地朗读。

五、质疑存疑，感悟课文。

鼓励质疑，存疑：长得好好的葫芦，为什么都落了呢？我们下节课帮他找找原因吧？

第二课时

一、 温习生字，课堂练习。

二、 回顾题目，读中解疑

1、 聚焦“那个是人”说的话。指导朗读，体会两种句式表达效果的不同。

2、 情景剧表演，体会那个人的可笑。

3、 想象说话，读文明理。

三、学习第二、三自然段

（1）质疑：

①那个人看见叶子的蚜虫，心里是怎么想的？他是怎么说的？

②邻居看见了，是怎么说的？他是怎么回答的？

（2）合作朗读

（3）引导体会“自言自语”的意思。

（4）聚焦“那个是人”说的话。指导朗读，体会两种句式表达效果的不同。 再次体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。体会种葫芦人的不在乎蚜虫及叶子的态度。

（5）感悟道理：

①种葫芦的人看到葫芦都落了，会想些什么呢？

②你想对种葫芦的人说什么呢？

四、总结谈话：事物之间是有联系的，我们做什么事情都不能只顾着结果，应该要尽力地处理好每个小细节，这样才能得到好成果。

五、拓展延伸

作业一：假如他听了邻居的劝告，结果又会是怎样呢？把自己想的写下来。 作业二：编故事：种葫芦的人听了大家的劝告，明白了其中的道理。以“第二年他又种了一棵葫芦……”为开头，小朋友们展开想象的翅膀编一个小故事，说给家人听。

《我要的是葫芦》教学反思

课文讲了一个有趣又发人深省的故事：一个人种了一棵葫芦，叶子上有了蚜虫，他却置之不理，结果可爱的小葫芦全都落光了。结合年段教学目标，将本课教学重点确定为识字写字和朗读积累。考虑到一年级下册学生学习二年级上册的课文可能存在的阅读困难，所以用随文识字的方法，教学融整体感知、初读反馈、学习字词于一体，展开教学，并巧创情境，充分发挥板画的功能，逗引孩子反复读书，在读中还原画面，在读中积累语言。{二年级作文种葫芦}.

同时，我利用了观察法。在指导学生有感情的朗读课文时，我没有对课文进行繁琐地分析，而是结合课文的插图让学生在观察中走进课文描写的情境，让学生直观地感受小葫芦的可爱，学生发自内心地对小葫芦产生喜爱之情，朗读时自然地加入了自己的真实情感，为后文与邻居的对话情感打好铺垫，后文的感情朗读水到渠成，不用再进行指导朗读技巧，学生却能掌握并熟练运用朗读技巧来传递感悟到的文字间包裹着的思想感情。

不足的是学生在读得不够到位的时候，老师没有示范读，让学生读得更到位。

二年级作文种葫芦篇五

葫芦作文150字

今天，爸爸送给我了一个小葫芦，是橙黄色的，它身子像娃娃，长长的嘴吧下面是一个大球和一个小球连在一起。中间像一个人的腰，里面的葫

芦籽一晃发出叮叮叮的声音，样子就像济公酒葫芦。一年级:陈佳宜

二年级作文种葫芦篇六

二年级小学生描写小动物的作文

可爱的小狗

二年级 贾淑宏

我家有一只的小狗，它的名字叫杠杠。它长着一身如雪一样的茸毛，一双圆溜溜的眼睛，总是爱东瞧瞧，西望望，一个湿湿的鼻子，一会闻闻这，一会儿闻闻那，好像在找什么东西似得，四只小腿爱跑着跑那，忙个不停。

我每次回去，杠杠都围着我转来转去，好像在说：“我好久没有见你了。”我飞快地跑到厨房里，给它拿东西吃，杠杠吃饱了，我就带它出去玩，我让它转它就转，我让它跳它就跳，我从口袋里拿出一块饼干奖励给它吃，它高兴的看着我，好像在说：“谢谢了。” 我真喜欢这只可爱的小狗啊。

可爱的小鸡

二年级 贾现卫

妈妈为我买了几只可爱的小鸡，刚买来的时候，它们的身上毛绒绒的，像冬天我们穿上棉袄一样，眼睛黑黑的、圆圆的，耳朵藏在绒毛下面，只有耳朵眼儿，不仔细看，根本看不到。爪子很细小，现在我家的小鸡两个月大了，完全变了模样，长出了一身白色的羽毛，头上长出了红冠子，爪子又粗又壮，天一亮，就叽叽叽地叫个不停，妈妈就为它送上饭菜。

我家的大猫和小猫

二年级 李道鸿

我家的大猫生了四只很可爱的猫宝宝。小猫咪都是黑色的，身上有白色的小花，妈妈说它们长得像猫咪爸爸。小猫咪刚生下来的时候眼睛还没睁开，小身子柔柔软软的，让人喜欢极了。他们“喵喵”的叫着，到处乱爬，在焦急地找妈妈。猫妈妈听到小猫的呼唤，小心翼翼的把它们搂在怀里，小猫咪们就争先恐后地吃起奶来。一会儿它们就把小肚子吃得圆鼓鼓的，又安安静静的睡起觉来。看着小猫咪一天天的长大，我的心里高兴极了，我很快就又有四个新朋友了。看，我家的小猫可爱吧！

我家的小白兔

二年级 武玉莹

我家里有一种可爱的小动物。它全身长着雪白的毛，就像穿了一件白色的皮袄，看上去又清洁又美丽。他有两张长长的耳朵，一对红宝石一样的眼睛。一条短尾巴，毛茸茸的像个小圆球，他的前腿长；后腿短，走起路来一蹦一跳，有趣极了！他特别爱吃青菜。玩的时候它还站起来，休息的时候它四腿合拢。有一天姥姥对我说：“把兔子给你煮着吃了吧。”我着急地说：“不！”我连忙把兔子白白抱在怀里，姥姥笑着说：“傻孩子，我跟你开玩笑呢！”这下我才松了一口气！

可爱的小花猫

二年级 贾淑宏

我家有一只小花猫，它天天和我在一起，我们成了好朋友。 小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。 圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了！那黑黑的瞳仁一天要变三次：早晨，像枣核；中午，成了 一条线；晚上，却变成两只绿色的灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。它的脚很特殊，脚趾甲尖尖的，像小钩，抓老鼠很厉害；脚掌上有一块软绵绵的肉垫，跑 起路来一点儿声音也没有，老鼠很难防备。我们全家人都非常喜欢这只小花猫。

可爱的小鸡

二年级 贾现卫

妈妈为我买了几只可爱的小鸡，刚买来的时候，它们的身上毛绒绒的，像冬天我们穿上棉袄一样，眼睛黑黑的、圆圆的，耳朵藏在绒毛下面，只有耳朵眼儿，不仔细看，根本看不到。爪子很细小，现在我家的小鸡两个月大了，完全变了模样，长出了一身白色的羽毛，头上长出了红冠子，爪子又粗又壮，天一亮，就叽叽叽地叫个不停，妈妈就为它送上饭菜。