中考英语作文标点符号算不算字数

中考英语作文标点符号算不算字数篇一

中考英语写作要求

书面表达步骤

1）课标语言技能五级目标中对写的要求是：能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；能简单描述人物或事件；能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。

2）中考书面表达试题的话题是课标规定的话题，所需用的语言基础知识，是以初中学过的最基本的词汇与句式为出发点。通过让考生用英语描述自己的生活或学习体验，来检验他们的创造性运用语言的程度。通过测试反映出不同层次的学生都有话可说。要写好书面表达主要应把握好：主题鲜明性，语言的得体性和寓意的连贯性。

3)英语书面表达写作程序

◆认真审题，明确题目要求表达的中心思想和反映这一中心思想的全部内容要点和深层结构，分析研究题目和给出的材料的真实意义，推导出短文的主题思想和内容要点。

◆将材料的内容要点逐点（单词和短语）用英语表达出来。为句子表达奠定基础，并减少错误。

◆将内容要点组成句子。先连成简单句（短小、简单，不容易出错），再根据行文整体的需要和使文章生动的需要将几个简单句通过增加适当的连接词或短语组合成复合句，或将有的简单句改成恰当的介词短语、非谓语动词短语等短语的形式，使短文具有可读性和生动性。

◆连句成文。将已写好的句子依据要求排列成文和适度分段。

◆修改补充适当的连接成分。 开头结尾要精彩！

◆修改短文：

1）核对题目给出的要求，看是否有内容要点遗漏。

2）复读写好的短文，通过语感检查有否语言形式上的错误和不当之处。

3）对于应用文要检查的要求。

4）检查所写短文的词数是否符合要求。如果词数不够，可以适当增加点减掉一些次要的成分。

4）把握好书面表达的评分标准.下面是大连市2009年英语书面表达的一挡和二挡的标准：

书面表达评分标准

（一） 评分原则：

1. 本题满分20分， 内容5分，语言8分，逻辑5分，书写2分，按五个档次给分。

2. 评卷采用整体评分的方式，评分时，首先考虑短文内容是否符合题目要求，根据其任务完成的情况初

步确定所属档次；然后按该档次的具体要求进行衡量，确定和调整档次，最后给分。

3. 评分的主要参考指标为：内容的完整性、语言的得体性、组织机构的逻辑性、上下文的连贯性，篇幅

80词左右（允许字数上下浮动20词），其中内容要点可用不同的方式表达，鼓励对紧扣主题的适当发挥。

4. 若词数少于60词或书写较差，影响理解从所得分中减去2分。

5. 两人的评分相差3分以上（含3分）要进行三批。

6. 拼写与标点符号的误用是影响语言准确性的重要因素，评分时，应视其对交际的影响程度酌情扣分。

英语、美语拼写及词汇用法均可接受。

（二） 内容要点：

1. When do you usually get to school? 2. What do you do at school? 3. What do you think of your school life?

（三） 各档次评分参考标准：

第一档( 17-20分)： 出色完成了试题规定的任务。有很好的能力用自己的话表述观点，有围绕主题的合

理发挥，内容符合逻辑，覆盖了所有要点，组织结构清晰，表达意义得体，选词贴

切，语言基本无误或有少量拼写错误，标点、大小写正确，语言准确。

第二档（13-16分）： 较好完成了试题规定的任务。有能力用自己的话表述观点，有围绕主题的适当发挥，

内容比较符合逻辑，覆盖了所有要点，组织结构比较清晰，表达意义的选词贴切，

标点、拼写大体上正确，语言较准确，不影响读者的理解。

中考英语作文标点符号算不算字数篇二

初中英语作文标准

1. 内容完整，语句流畅，无语法错误，书写规范，给9-10分；

2. 内容较完整，语句较流畅，基本无语法错误，书写较规范，给6-8分；

3. 内容不完整，语句欠流畅，语法错误较多，书写较规范，给3-5分；

4. 只写出个别要点，语法错误较多，书写欠规范，只有个别句子可读或不知所云，给0-2分。

从这个评分标准来看，它对考生的作文要求有四点：1、内容要完整。2、语句流畅。3、没有语法错误。4、书写规范。能达到上述要求的作文，都会得到相应的高分。所以，在写作文的时候，大家要牢记这些要求。

要做到内容完整，我们首先要认清看好题目的要求，抓住要点，注意文体。我们可以在写作之前好好构思一下，自己将从几个方面来写。是否能将所有内容都包含在内。在写完之后，再检查一遍。看看有没有内容的缺失。

要做到语句的流畅，这就要求有扎实的英语基本功。在平时的积累上，注意一些语义的表达方法。要尽量使用自己能够正确运用的语句和表达方式。注意句子之间的连贯性。这不仅仅指从语法上，也指句意上的连贯。

在初中阶段，考生应注意语法点有：动词单三形式，时态（包括：现在进行时，一般过去时，将来时），定语从句（此项语法建议考生尽量不要使用），语态，单复数，主谓一致，冠词等还有一些表达方式。比如，我非常喜欢足球。考生经常会写成I very like football.这样的错误一定要避免。

书写一定要规范。要了解英语作文的书写规则。同时，要知道应用文的写作方法。这个在竞学网中学生英语频道的2006中考英语作文面面观的第四讲里曾经讲过。大家可以参考相关内容。

除了以上的四个方面，Helen还建议考生们要检查：单词的拼写、大小写和标点符号。

考试的时候，要尽量留出充足的时间给作文。这样，我们才能有足够的时间去构思，去打草稿。在评卷的时候，第一印象很重要，所以考生们一定要让自己的作文看起来舒服，干净，整齐。

好了，到今天为止，2006中考英语作文面面观就结束了。希望大家能够继续关注竞学网中学英语频道的其它内容。顺便告诉大家一个好消息：竞学网中学英语将于五一期间推出“竞学网友预测2006中考英语作文”系列内容。敬请关

注。记住：成功只会眷顾那些有准备的人。今天的认真学习，就是明天成功的保证

1.整篇写话满分10分，其中基本分9分，整体印象分1分，内容切题、句子流畅、用语正确，可加整体印象分1分。

2.偏题扣2～3分。

3.文章不满规定字数，每少5个词为一个扣分单位，扣0.5分。

4.语法错，每一错扣0.5分，同一错不重复扣分。

5.大小写、拼写、标点等错扣0.5分，标点错累计扣分不超过1分。

写作可分三步走。首先，仔细阅读要求中的几个陈述性的要点，判断陈述的事情是什么时态。然后根据相应时态将这些句子在草稿纸上译成英文。第二步，将句子用合适的关联词连接成段落，并将前后表述整理通顺。第三步，根据这些要点，再按题目要求发表相应评论。最后将两部分连接成完整文章，抄写在试卷上。

（2005年北京）根据中文大意，写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。

假设你叫王明，昨天收到了笔友David的e-mail，得知他不久要到北京来学习中文。他想了解如何学好中文。请你用英文给他回复一封e-mail，介绍学习中文的体会和方法，提出你的建议，以及表达你帮助他学好中文的愿望。

英语作文网

Dear David,

I'm glad you'll come to Beijing to learn Chinese. Chinese is very useful, and many

foreigners are learning it now. It's difficult for you because it's quite different from English. You have to remember as many Chinese words as possible. It's also important to do some reading and writing. You can watch TV and listen to the radio to practise your{中考英语作文标点符号算不算字数}.

listening. Do your best to talk with people in Chinese. You can learn Chinese not only from books but also from people around you. If you have any questions, please ask me. I'm sure you'll learn Chinese well.

Hope to see you soon in Beijing.

Yours,

Wang Ming

请你根据下面的提纲，以“我的家乡”为题，写一篇100—120字的短文。

提纲：

(1) 家乡的地理位置；

(2) 解放前的情况；

(3) 解放后的变化；

(4) 对家乡的感情。

My Home Town

My home town is a beautiful place. It stands beside a wide river and is rich in fish and rice. But in the old days it was a poor and backward little town. Many people had no work. They lived a hard life.

In 1949 my hometown was liberated. Since then great changes have taken place there. The streets have been widened. Factories, schools, hospitals, cinemas and theatres have sprung up one after another. The life of the people is greatly improved.

I love my hometown. All the more I love its people. They are working hard so as to make it still richer and more beautiful.

例2：

健康对于我们每个人来说是非常重要的，但你的父母天天忙于工作而忽略了这个问题，你很为他们担忧。请你以此为话题，并结合提示给他们写一封信。

提示：1.要走路去上班，而不是开车或坐车；

2.每周至少去体育馆锻炼一次，或打球、或游泳；

3.饮食要健康；

4.不要工作太晚，要早休息。

要求：1.短文结构完整，意思连贯，语言流畅，语法准确，符合逻辑；

2.80—100词左右；

3.开头和结尾部分已给出，不计入总词数。

Dear Dad(Mum),

You’re so busy every day that you don’t pay much attention to your health. I’m worried about your health all the time. I’d like to give you some suggestions. I hear walking is the best sport. Your company isn’t far from home, is it? Why not walk to the office? You’d better take exercise at least once a week, such as playing tennis in the gym. Going to swim is also a nice choice, too. What’s more, it’s necessary to have healthy food. Try not to stay up too late. Having enough sleep can help your brain work better.

Dad, please accept my advice. I really wish you healthy!

Your loving son (daughter)

Tom (Mary)

(2)

Dear Dad(Mum),

You’re so busy every day that you don’t pay much attention to your health.I am worried about you. I hope you can keep healthy. You often drive to your office. It is not far.What about walking there because it can make you much stronger?I’d like you to play

basketball or go swimming in the gym at least once a week. It is important to eat healthy food such as vegetables, meat, eggs and fruits. Though your work is hard, I still hope that you can go to bed early so that you can get enough sleep.

I’m looking forward to receiving your letter.

Your loving son (daughter)

Tom (Mary)

例1：

随着阳光体育运动在全国开展，政府对中学生身体素质有所下降这个问题给予了高度重视，提出了这样的标语：“EXERCISE ONE HOUR A DAY, KEEP ILLNESS AWAY”。同学们参加了各种体育锻炼之后，校园里出现了可喜的变化，强身健体，增强了学习效果，校园生活丰富了。请你报道一下学校开展这一活动的情况。

注意：1. 词数80—100左右。

2. 要求文章结构合理、内容通顺、句子连贯。

参考词汇：build up one’s body strength 强健身体

reduce diseases 减少疾病

(1)

As the Sunny Sports is developing in our country, the government has paid attention to the health of the students and raised, "EXERCISE ONE HOUR A DAY, KEEP ILLNESS AWAY". So far our school life has changed a lot. Now we have more time to do sport in the morning or after school. We play football, basketball, badminton and swim. They let our brains relax and make our school life more colorful. We have become more energetic. Above all our study has all been improved.

Let’s take exercise every day. It can build up our body strength and reduce diseases.

(2){中考英语作文标点符号算不算字数}.

Doing sport builds up our body strength and reduces diseases.

中考英语作文标点符号算不算字数篇三

中考英语题型以及分值分布

中考英语题型分析及详细分值介绍

一． 听力（24分）：

1.听对话选择与对话内相符合的图片（4分）1-4题

2.根据对话内容选择正确选项（12分）5-16题

3.独白填空（8分）17-20题

听力内容和生活相关（问路、购物、助人、询问、打电话、饮食、健康）

造成听力不好的原因：

1. 自己发音不标准

2. 词汇量少，语法知识匮乏

3. 大脑反应速度慢

4. 不了解外国文化背景

5. 听时有不良习惯，过度放松或紧张

6. 训练内容太难或过易，训练方法不当或缺少练习等

只有找到原因才能对症下药，标本兼治，最好每天都能播放英语磁带，创造英文环境。

技巧：注意力集中，有充分时间去阅读听力题

二． 语言知识运用（27分）

选择填空（15分）高频考点

1. 代词-（人称\物主代词\名词性物主代词）主格宾格-单三

2. 介词(at in on )多为固定搭配

3. 名词（可数、不可数）单复数 people,famliy,foot 等不规则

4. 连词 and 和（并列、承接） or 或者、否则 so 因此 结果 but 但是（转折） Study hard,and you’ll pass the exam(承接关系并非因果关系)

(中文习惯因为努力学习所以„努力学习并非通过考试的唯一原因)

5. 情态动词:只做情态动词must(needn’t) can-could(can’t-couldn’t)may-might (mustn’t)

可情可实need(needn’t)

可情可助动will (would) shall(should)

特征：1.非谓语，必须和行为动词或系动词连用

2.无人称和数的变数

3.后接动词的原则

4.疑问句.否定句规则,提前加NOT

5.用法:表示委婉请求时

6.特殊疑问句:what,who,why,which,whom,whose,where,when,what time

How long: 多长时间/长度 how often :多久一次(频率)how far :多元的距离

how soon:多长时间以后(将来时) how many :多少(可数复数)how much多少(不可数)

7.形容词\副词(比较级\最高级\多个形容词修饰一个名词) 规则的形容词的比较级和最高级的用法

8.不定代词 any\some\every\no+body\thing\one

some others（另一些，不包括所有） the others 其余全部another 另一个，很多the other（两者） both：两者都 neither两者都不 none 全部否定all 全部都both..and谓语动词复数 neither..nor既不也不（就近原则） Either„or （或者或者）

9.非谓语动词1.不定式2.动名词3.分词（高中知识）

1.不定式：ask\tell sb. To do sth. To +原形 注：make,let,hear,watch等使役动词

感官动词后不定式省略“to” see\hear\watch +sb.do(doing)

不定式可以做：1.宾语补足语 2.定语3.状语.4.表语.5.主语.6.宾语

2.动名词:like\mind\enjoy\go on\finish\ keep+doing

动名词可以做：1.主语2.宾语3.表语4.定语

10.时态（时间和状态）初中八大时态常考六大时态

1.一般现在时（三单变化）

2.现在进行时（动词ing 形式）

3.过去进行时（动词ing 形式）

4.一般过去时（动词过去式的规则和不规则变化）

5.一般将来时（will be和be going to）

6.现在完成时 （have\has+过去分词;动词过去分词的规则和不规则变化）

7.过去完成时（had+过去分词;动词过去分词的规则和不规则变化）

8.过去将来时（直接引语—间接引语；sb. Said\told\asked+would+动词原形）

被动语态：略

11.从句（宾语、状语、定语）

宾从：1.看时态2.看语序（陈述句语序）

状从：条件、时间 1.主将从现

12.固定搭配（50个）Too..to so „that 等

完形填空（12分）

技巧：解除恐惧心理平心静气对待

流程：读文章-挑选项-复读文章

1. 速读全文，掌握大意 不要一上来就看选项

2. 按照单选方式

3. 复合文章，调整答案

五要素：

1.注意对首尾的理解

2.注意克服畏难情绪和急躁心理

3.选择时做到中观全文，通篇考虑

4.从语法角度和语境上排除干扰选项

5.先易后难，各个击破

三、阅读理解（44分）

阅读理解题（26分）

还原句子（8分）

阅读与表达（10分）

技巧：读题—读文章—找答案

1． 读题：带问题去读文章

A类直接从文章可以找到 用笔画出 写上题号

B类不能直接找到（失分题，出题人要来开分数，要求能力）多为主旨题，最后两题

解题技巧：1.傻瓜原则：客观不主观一些从文章内容为准，文中没有提及我们就当不知道，不要参杂主观情绪

2.答案不看最准的，只选最好的，多个选择都有道理，避免以点掩面，最全面最恰当的

3.比答案原则：好的大于不知道的，不知道的大于错的

4.绝对化原则：all,always;never,every,nothing除非文中用这些词，否则排除，太绝对了，片面了

5.排除原则：如果A是对的 B也是对的 那么AB都排除

提醒学生注意几个问题：

1. 要尽力扩大词汇量，提高阅读速度

2. 要注意培养词义和语义的推测能力，把握好长句和难句

3. 尽量选取不同题材和内容的文章，熟悉各自不同的侧重点，通过文章线索来分析和判断作者的意图以及所要表达的观点

4. 尽量了解和掌握英语国家风土人情，风俗习惯排除母语干扰。

还原句子（8分）

新题型，研究生考试新题型，五个选项选出四个 错一个即错两个

阅读与表达（10分）

1. 是非题（首段全几句,精答，不要出现错误）

2.3.4细节题文中有答案

5.主旨大意题（概括总结多数为句首和句尾）

四：书面表达（10分）

完成句子（10分）考核综合能力，对核心词时态固定搭配的使用

一般1.2.3小题简单 4.5有难度（注意时态）

作文（15分）80-100字

考察基本功和运用能力

一审二写三改

一审：内容，题材，字数，人称；格式，时态

（题型：书信，日记，人物介绍，表格，纪事，看图说话，通知）

二写：1.草拟提纲，条理清楚

2. 语言规范，把握时态，扬长避短，慎用长句，最最重要把握单词和句子，单词拼写扣分严重，时态：发生过的事情（过去时）计划打算（将来时）说明事实（一般现在时为主）看图说话（现在进行或过去进行时为主），巧用连词：and,or so,but ,first,second

三改：1.查题目要求2.语法（人称、时态等）3.用词是否合适，字数，拼写错误，大小写，标点符号等

1. 内容完整，语句流畅，无语法错误，书写规范，给12-15分; 2. 内容较完整，语句较流畅，基本无语法错误，书写较规范，给9-11分;

3. 内容不完整，语句欠流畅，语法错误较多，书写较规范，给5-8分;

4. 只写出个别要点，语法错误较多，书写欠规范，只有个别句子可读或不知所云，给2-4分。

中考英语作文标点符号算不算字数篇四

中考英语作文练与评

Unit 1 How do you study for a test?

activities at school. But now you are so crazy about computer games that you have no interest in your schoolwork and don’t listen to teachers as carefully as before in class. Also, you can’t hand in your homework in time.

Perhaps playing computer games can make you feel relaxed, but if you spend too much time on it, you will have less time to study. And it may do harm to your health. For example, it can hurt your eyes and neck.

I hope you should achieve a balance between your schoolwork and your hobbies. Why not join some outdoor activities when you feel bored? As your friend, I’ll be glad to share your happiness and sadness.

【单元话题分析】

怎样学习英语，怎样学好英语是我们每个学生、老师、家长共同关心的问题。本单元话题就是谈论如何学习英语。

学会学习是《新课程标准》倡导的一个基本理念。如何学习英语或者如何学习某门功课是非常贴近中学生学习生活的话题之一，是每个中学生都有亲身感受与体验的。这个话题既有趣又实用，既能锻炼我们的表达能力，又能使我们学到一些实用的方法，对自身的学习大有帮助。它涉及到英语学习的各个方面，可以谈论听力、口语的训练，语法、词汇的学习，也可以谈论自己学习中遇到的困难，介绍学习经验、给出建议等内容。

该话题常见的命题形式主要是要求考生介绍自己学习英语的具体方法、学习英语的体会、遇到的困难和给他人提出建议等。写该话题时要注意层次清晰、条理清楚，写作时要突出谈论的重点，使用恰当的时态（一般现在时较常用）。此外，大家还要掌握相关的词汇和常见表达方式，使自己的作文语言丰富，更具可读性。

【写作指导】

1、 对于写作而言，丰富的词汇储备十分重要。关于这个话题常见的词汇和短语有： 2及到发生在过去的事，则使用一般过去时。谈论本话题也常常用到现在进行时。一定注

意要按照内容安排选择适当的时态。

从涉及的内容来看，无论是谈论自己的学习经验还是面临的问题，都需要逐一列举，为了使全文流畅、生动、层次清晰、条理清楚，在写作中，正确使用连接词，会使文章增色不少。常见的表示顺序或承接的连词或词组有：first of all（首先），second（第二），to begin with（首先；本来）， later on（后来）,，finally（最后；终于；决定性地），at last（最后；终于）等。

3.每个句子要简练，尽量避免语法错误。但句式也不可过于单调，要把平时学的知识用进去，在恰当的地方使用如定语从句、宾语从句、非谓语动词和比较等句型，特别是对关联词的使用，如“so that以便；所以”、“not„but ”“not only...but also”等，更能显示出你的英文功底，但要做到这些并非一日之功，要靠平时的不断训练和积累。

4.注意不同语言的表达习惯，也是写好英语作文的重要环节。不要用汉语的句式去硬套英语句子，尽量使用学过的句型。

【解题技巧】

1、 先要认真审题，仔细阅读提示，弄清写作的要求，抓住要点，确定体裁。

2、 根据要求构思，按要求确定人称、时态等要素，草拟提纲。根据作文内容考虑要使用的

词汇和短语等内容。

3、 认真选词、选句，尽量使用自己熟悉的、掌握较好的词句，最好能做到词汇使用恰当、

丰富，句式多样。避免用汉语思维套用英语句式。

4、 联句成篇，使作文自然流畅。适当应用连词把句子串联成为一篇短文，注意合理搭配句

式，正确使用标点符号，不可“一逗”到底。

5、 通篇检查，修改润色。主要看全文内容是否符合题目要求，有没有遗忘要点，看行文是

否流畅，有无拼写及语法错误。

【佳篇欣赏】

A

My Ways of Learning English

English is the most widely used language in the world. As a student in the 21st century, learning a foreign language well is necessary. Unfortunately, a few of my classmates don’t learn English well, so they want to give up. Therefore，I think I should help them with their English. Here are my ways of learning English.

First of all, I usually learn English by listening to the tapes. Correct pronunciation is the most important thing for beginners. I listen to the tape carefully every evening and read every sentence after the tape to improve my pronunciation. In this way, my English sounds very nice now, and I am more confident in learning English.

Second, I think reading is another important way to learn English. I usually learn new words by reading English magazines. By reading, I not only learn a lot of words, but also get to know how to use them. Reading helps me to understand grammar better, it makes grammar more interesting.

As for speaking, I join the English cub to practice spoken English. I talk with different students and foreign teachers. In my opinion, the best way of learning English is talking in English as much as possible. Don’t be afraid of making mistakes because everyone makes mistakes.

B

How to Learn English Well？

English is one of the most important subjects in middle school. Almost everyone knows that we should learn English well, but few of us know how to learn it well. When one is learning a foreign language, he must use it. In fact, most of us learn English just by reading the textbooks and listening to the tapes. But we are afraid to speak. Don't be afraid of making mistakes. A saying goes that practice makes perfect. When we learn English, we should practice speaking every day in order to learn it better. The more we speak, the fewer mistakes we make. Only in this way can we learn English well.

C

My Problems in Learning English

I have been leaning English for more than six years. I find it difficult for me to learn it well. I have some problems in leaning English. I can’t follow my teacher when she speaks English in class. I am really worried. I tried my best to learn English by memorizing all the grammar rules and new words, but I always make mistakes in grammar and spelling. What’s wrong? I feel frustrated.

【重点结构和句型展示】

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7. A．原汁原味（课本重点结构和句型） I learn English by reading aloud. 我通过大声朗读学英语。 What about reading aloud to practice pronunciation? 大声朗读练习发音怎么样？ She added that having conversations with friends was not helpful at all. 她补充说，和朋友交谈一点帮助都没有。 It is too hard to understand the voice . 理解那些话太难了。 He’s been learning English for six years. 他学习英语已经有六年了。 First of all, it wasn’t easy for me to understand the teacher when she talked to the class. 首先是老师给全班讲课时我不容易听懂。 I think that doing lots of listening practice is one of the secrets of becoming a good

language learner. 我认为进行大量的多听力训练是成为一个优秀语言学习者的秘诀

之一。

B． 精彩例句拓展

Why not listen and read after the tape ？为什么不听录音跟读呢？

You’d better take notes in class. 你最好上课记笔记。

It is not difficult for you to learn English well if you spend time and energy on it. 只要你花时间下功夫，学好英语并不难。

It is wise of you to take English seriously. 你能认真对待英语，这是明智的。

Don’t be afraid to ask for help. 别怕请人帮忙。

I always make mistakes in grammar. 我常常在语法方面犯错。

I have trouble reading English magazines. 我读英文杂志有些困难。

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

【原创习作点评】

假设你是一名英语成绩优秀的初三学生，请你写一篇短文，简要总结自己近几年学习英语的成功做法。

要求：

1. 题目自拟。

2. 合理安排内容，尽量介绍英语学习各个方面的做法，避免只介绍某一个方面的经验做法。

3. 语言通顺、语法准确。

分 析：

这是一篇给定话题的自命题作文，要求以成绩优异生的身份介绍学习英语的成功做法和经验。

写作的重点要放在学习方法的介绍上。首先，可以介绍自己的英语学习情况，再导入到方法的介绍说明上。其次，由于介绍的内容包括多方面的内容，所以要注意写作的条理要清楚。要做到条理清楚，就需要恰到使用表示顺序或承接的词或词组。

【拓展练笔】

1、关于学习英语，有人认为最重要的是学好语法，有人认为最重要的是尽可能多地记住一些单词和词组。而你认为这两种观点都有片面性。

以How to learn English well？ 为题写一篇短文，谈谈你的看法。

How to learn English well？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ One possible version:

How to Learn English Well？

Some people think that if we want to learn English well we must learn English grammar well first of all. Others believe we can't learn English well if we don’t memorize as many English words and phrases as possible.

In my opinion，grammar rules，new words and phrases are both very important， but they are not enough. Fox example，some of my classmates are quite good at grammar and have learned by heart a lot of English words and phrases，yet they can't express themselves in English when they meet foreign friends.

I think the best way to learn English well is to learn and use English all the time. Don't be afraid of making mistakes. We'd better do a lot of listening, speaking, reading and writing. If you

中考英语作文标点符号算不算字数篇五

1评分标准错误 基本句型

中考英语作文的评分标准。

1. 内容切题完整，语句流畅，无语法错误，书写规范，给13-15分； 2. 内容较完整，语句较流畅，基本无语法错误，书写较规范，给9-12分； 3. 内容不完整，语句欠流畅，语法错误较多，书写较规范，给5-8分；

4. 只写出个别要点，语法错误较多，书写欠规范，只有个别句子可读或不知所云，给0-4分。 从这个评分标准来看，它对考生的作文要求有四点：1、内容要切题完整。2、语句流畅。3、没有语法错误。4、书写规范。能达到上述要求的作文，都会得到相应的高分。所以，在写作文的时候，大家要牢记这些要求。

要做到内容完整，我们首先要认清看好题目的要求，抓住要点，注意文体。我们可以在写作之前好好构思一下，自己将从几个方面来写。是否能将所有内容都包含在内。在写完之后，再检查一遍。看看有没有内容的缺失。

要做到语句的流畅，这就要求有扎实的英语基本功。在平时的积累上，注意一些语义的表达方法。要尽量使用自己能够正确运用的语句和表达方式。注意句子之间的连贯性。这不仅仅指从语法上，也指句意上的连贯。

在初中阶段，考生应注意语法点有：动词单三形式，时态（包括：现在进行时，一般过去时，将来时），定语从句（此项语法建议考生尽量不要使用），语态，单复数，主谓一致，冠词等还有一些表达方式。比如，我非常喜欢足球。考生经常会写成I very like football.这样的错误一定要避免。

书写一定要规范。要了解英语作文的书写规则。同时，要知道应用文的写作方法。这个在竞学网中学生英语频道的2006中考英语作文面面观的第四讲里曾经讲过。大家可以参考相关内容。

除了以上的四个方面，Helen还建议考生们要检查：单词的拼写、大小写和标点符号。 考试的时候，要尽量留出充足的时间给作文。这样，我们才能有足够的时间去构思，去打草稿。在评卷的时候，第一印象很重要，所以考生们一定要让自己的作文看起来

每年的英语中考都有写作这一考查的内容，所以同学们要重视写作的方法，消除畏惧心理，

排除心理障碍。纵观近几年中考英语写作题，题材一般是写人、写事、写物、写景、日记、书信、

通知、便条等文体。一般来说，不同的写作题材，它的人物，时间，写作的重点也是不尽相同的。下面简单介绍一下中考英语写作六个要素：审题清，要点明，列提纲，全文顺，无病句，打草稿。 审题要清

看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。 要点明确

要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐一罗列出。 列出提纲

为写作做好准备。根据文章要点短文的中心思想将主要句型、关键词语记下，形成提纲。 写顺全文

写短文时要做到五个方面：

1.避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。

2.多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或独立主格结构等较复杂的句型。

3.注意语法、句法知识的灵活运用。语态、时态要准确无误;主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致；注意冠词用法，例如：It takes Tom half an hour to go to school by bus.中的an不能写成a；注意拼写，例如：fourteen，forty，ninth等不要写成forteen，fourty，nineth等;注意标点符号和大小写。

4.描写人物时，要生动具体，可以选择使用下列词汇，例如：外形：tall，short，fat，thin，strong，weak，pretty等；颜色：red,yel-low，blue，white，green，brown，black等；心情：glad，happy，sad，excited，anxious，interest-ed等；情感：love，like，hate，feel，laugh，cry，smile，shout等。

5.上下文要连贯。同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序(时间或空间)，使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法：并列关系：and,as well as,or„；转折关系：but,yet,how-ever„；时间关系：

when,while,after,before,then,after that„；因果关系：so，there-fore，asaresult„；目的：in order to，in order that，so as to,so that„；列举：for example ,such as„；总结性：in general,in all,in a word,generally speaking… 没有病句

中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。因此中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手：(1)看字数是否达到要求，看有无遗漏要点。 (2)看文体格式是否正确规范。 (3)看有无语法或用词上的错误。

(4)看单词拼写、字母大小写是否有错，标点符号有无遗漏或用错等等。 (5)注意时态、语态、人称是否上下文一致。 先打草稿

考试中，书面表达应做到先打草稿，写完后多读几遍，检查是否有误，然后再抄到试卷上，注意字迹要工整，不涂、不画、不勾不抹，避免不必要的扣分。

俗话说“千里之行始于足下”。英语书面表达能力的形成不是一日之功，必须从平时的课堂学习一点一滴抓起，持之以恒。

一篇优秀的英语作文在内容和语言两方面应是一个统一体，任何一方面的欠缺都会直接影响到作文的质量。然而，很多考生在写作中或者由于粗心大意，或者由于基本功不扎实而经常出现名词不变复数、第三人称单数不加s，前后不一致，以及时态语态、句子完整性等方面的错误。 1. 审题不清

如2004年中考作文要求写一项最喜欢的课外活动，有些考生将作文的主题定位为“我最喜欢的活动”，偏离了“一项、课外活动”这一主题。依据作文的评分原则，若文章内容不切题，则不管语言如何规范、用词如何准确，都会被判为零分。

2.拼写错误

拼写是考生应该具备的最起码的基本功，但在考生的作文中却经常能发现很多拼写错误。有拼写错误的作文肯定会被酌情扣分，而且有大量拼写错误存在的作文不仅体现出语言基本功差，同时也直接影响内容的表达，通常会降低作文的档次。 3.名词单复数问题：

误 My father and my mother is all teacher. 正 My father and my mother are both teachers. 4.缺少动词

在汉语中没有动词的句子是允许的，但英语中每个完整的句子都必须有 动词来构成，如：“我累了。”这个句子没有动词作谓语，而用形容词，但英语形容词不能作谓语，一定要写成：I'm tired.

误 I happy I can come to Beijing Zoo. 正 I am happy I can come to Beijing Zoo. 误 The apples cheap. I'll take some. 正 The apples are cheap. I'll take some. 5.缺少介词、冠词等

还有一些考生因为没有熟练掌握介词或者冠词的用法，不了解中英文语言习惯的不同，也会出现明显的错误，造成丢分现象。

误 Because heavy rain we can't hold the sports meeting. 正 Because of the heavy rain we can't hold the sports meeting. 6.代词的误用

英语中代词的形式很多，包括主格、宾格、物主代词、反身代词等。而汉语中没有主格和宾格、形容词性物主代词和名次性物主代词之分；此外汉语中很多时候不用物主代词，而英语中物主代词是不可省略的，代词的误用是考生最容易发生的错误。 误 I mother and I went to the shop to buy a present for I father.

正 My mother and I went to the shop to buy a present for my father. 7.句子不完整

有的考生因为对句子结构认识模糊，所以出现只写半句的现象，这也是造成失分的原因之一。 误 Many students have a hard time passing all the tests to get into college. For example, my friend in high school.

(这段文章的第二句话没有动词，他不能独立构成一个句子。这是一个非常常见的错误，修改的方法是将两个句子连接起来。)

正 Many students have a hard time passing all the tests to get into college, for example, my friend in high school. 8.前后不一致

所谓不一致，包括数的不一致、时态不一致及代词不一致、主谓不一致等. 例1. When one have knowledge, he can do what he want to do. (人一旦有了知识，他就能想干什么就干什么.)

剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has ;同理，want应改为wants。本句是典型的主谓不一致.

改为 When one has knowledge , he can do what he wants (to do) 9.时态、人称和数的搭配错误{中考英语作文标点符号算不算字数}.

汉语动词无时态、人称和数的变化，而对英语来说，这些都至关重要。例： 误 When I get to the station the train leave. 正 When I got to the station the train had left. 10.综合性错误：

综合性错误是指单词的大小写和标点符号的错误等，以及形容词和副词的混淆、连词的误用等等。这些都是靠考生平时知识的积累，所以考生应该从平时练习出发，每天坚持写英语日记，多读适合自己英语水平的原版著作，提高自己的英语素养

1. 不用说„„ It goes without saying that „

= （It is） needless to say （that） „ = It is obvious that