中大远程教育大学语文作业
来源:散文 发布时间:2020-03-29 点击:
中大远程教育大学语文作业篇一
中大网络2014上半年大学语文-第2次作业
状态 已完成
分数 得 92 分,满分 100 分
说明
问题 1 得 4 分,满分 4 分
10《郑伯克段于鄢》中详写的是()
所选答案:
D置姜氏于城颖的原因
问题 2 得 4 分,满分 4 分
12《论语》是一部什么样的散文著作?()
答案
所选答案:
B语录体
问题 3 得 0 分,满分 4 分
17下列属于孔子的自我评价的是()
答案
所选答案:
A己所不欲,勿施于人
问题 4 得 4 分,满分 4 分
34《乐毅报燕惠王书》选自()
答案
所选答案:
A《国语》
问题 5 得 4 分,满分 4 分
40在《谏逐客书》中,作者列举秦国四位先君广招人才的史实,然后得出“客何负于秦哉”的结论,这里采用的论证方法是()
答案
所选答案:
C归纳法
问题 6 得 4 分,满分 4 分
111最能体现《朋党论》主旨的语句是()
答案
所选答案:
C故为人君者,但当退小人之伪朋,用君子之真朋
问题 7 得 4 分,满分 4 分
115《六一居士》的作者是()
答案
所选答案:
D欧阳修
问题 8 得 4 分,满分 4 分
123苏轼《留侯论》是围绕谁来展开论述的?()
答案
所选答案:
A张良
问题 9 得 4 分,满分 4 分
140有“中国思想启蒙之父”之誉的是()
答案
所选答案:
D黄宗羲
问题 10 得 4 分,满分 4 分
143《曾国藩家书》选中,曾国藩认为什么是败家之道?()
答案
所选答案:
C骄佚
问题 11 得 4 分,满分 4 分
166“知识就是力量”这句名言出自()
答案
所选答案:
B培根
问题 12 得 4 分,满分 4 分
170《说学》一文指出治学的目的是()
答案
所选答案:
C能权衡轻重,审察事理
问题 13 得 4 分,满分 4 分
185《曹操煮酒论英雄》中主要塑造了哪个人物形象?()
答案
所选答案:
D刘备
问题 14 得 4 分,满分 4 分
173从文体上看,《世说新语》属于()
答案
所选答案:
A小说
问题 15 得 4 分,满分 4 分
197《红楼梦》的大观园中,住在潇湘馆的是()
答案
所选答案:
D林黛玉
问题 16 得 4 分,满分 4 分{中大远程教育大学语文作业}.
191下列不属于我国古代四大名著的是()
答案
所选答案:
B《聊斋志异》
问题 17 得 4 分,满分 4 分
201《风波》选自哪个小说集?()
答案
所选答案:
C《呐喊》
问题 18 得 4 分,满分 4 分
208被称为“短篇小说之王”的法国作家是()
答案
所选答案:
C莫泊桑
问题 19 得 4 分,满分 4 分
220《苦恼》中的主人公是()
答案
所选答案:
A姚纳
问题 20 得 0 分,满分 4 分
239《哈姆雷特》中,娥菲丽娅所说的“朝廷人士的眼睛、学者的舌头、军人的利剑、国家的期望和花朵、风流史上的镜子”指的是()
答案
所选答案:
A王权
问题 21 得 4 分,满分 4 分
232《西厢记·拷红》中主要塑造的角色是()
答案
所选答案:
D红娘
问题 22 得 4 分,满分 4 分
225以“含泪的微笑”的独特艺术风格闻名的作家是() 答案
所选答案:
B欧·亨利
问题 23 得 4 分,满分 4 分
2在《有为神农之言者许行》中,孟子采用了哪几种论证方法?()答案
所选答案:
C演绎法
D归纳法
E对比法
问题 24 得 4 分,满分 4 分
3庄子在《逍遥游》中,将休养达到最高境界的人称为() 答案
所选答案:
C至人
D神人
E圣人
问题 25 得 4 分,满分 4 分
10下列议论文中,以驳论为主的是()
答案
所选答案:
中大远程教育大学语文作业篇二
中大网络教育2013上半年《大学语文》第一次作业(专科)
测验提交: 2013年上半年《大学语文》第一次作业 课程 大学语文
测试 2013年上半年《大学语文》第一次作业 状态 已完成
分数
得 100 分,满分
100 分
问题
1
16 《将仲子》一诗主要表达了诗中女子怎样的心情?( ) 答案
A高兴 B幸福 C矛盾
D厌恶
A痴情
B执着 C惆怅 D哀婉
E兴奋
A十二
B十一
C十
D九
A.心远地自偏
B.悠然见南山
C.山气日夕佳
D.飞鸟相与还
A李白
B曹丕 C曹操 D高适
E岑参
A乐府古题诗
B排律
C律诗
D乐府新题诗
A、七言律诗
B、七言歌行
C、五言绝句
D、七言绝句{中大远程教育大学语文作业}.
A王羲之 B赵佶 C韩愈
D
王维
A《卖炭翁》
B《秦中吟》
C《长恨歌》
D《杜陵叟》
E《琵琶行》{中大远程教育大学语文作业}.
A苏轼
B秦观 C黄庭坚
D张耒
A歌形体
B新乐府 C乐府古题
D
七律
答案
A理想美、思想美、形式美
B音乐美、绘画美、建筑美
C色彩浓、回味永、意境
D节奏、韵味、意境
A丁香姑娘
B油纸伞 C巷 D雨
A比喻、拟人
B借代、比喻
C借代、夸张
D比喻、夸张
中大远程教育大学语文作业篇三
大学语文C作业
1.【第01章】《长沮桀溺耦而耕》文中,夫子怃然曰:“鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?天下有道,丘不与易也。”孔子所说“斯人”是指(C )。
A 桀溺 B 子路 C 世人 D 自己
单选题
2.【第01章】“康桥”也就是我们今天所译的“剑桥”,英国剑桥大学所在地。康桥象征诗人对“爱”、“美”、“自由”的单纯信仰,对青春的留恋,对理想的执着,是人生中最美好的青春梦幻之地。康桥求学是徐志摩人生中最美丽的一段时光,其时他对诗歌发生浓厚的兴趣,走上文学的道路。重返故地,牵引起他无数关于青春、理想、还有对过去飘逸洒脱生活方式的甜蜜回忆。诗中重墨浓彩写的是(D )。
A 对青春的留恋 B 对理想的执着 C 大学学习生活 D 康河景观
单选题
3.【第02章】张爱玲的意象描写十分出色。如《金锁记》中“酸梅汤”能引起对于七巧赶走昔日情人时那种复杂心理的联想,酸酸的,而且一滴、一滴,像寂寞的夜漏,时间的感觉给强化了,“刹那”和“一百年”叠合,跟七巧寂寞而漫长的一生融合在一块了。有时意象描写又用于定格、点题,突出印象,增强联想。“她睁着眼直勾勾朝前望着,耳朵上的实心小金坠子像两只铜钉把她钉在门上——玻璃匣子里蝴蝶的标本,鲜艳而凄怆。”这写的是人物的愣神,而象征意蕴就是七巧悲剧性命运的无可逃脱。另外,小说中每当七巧感情出现大的波澜时往往就写到月亮,共(B )次写月亮,每次的含义都有所不同。
A 8 B 6 C 10 D 7{中大远程教育大学语文作业}.
单选题
4.【第02章】在车厢门口他突然停住脚步,给一位正走下车来的夫人让路。凭着社交界中人的眼力,瞥了一瞥这位夫人的风姿,弗龙斯基就辨别出她是属于上流社会的。他道了声歉,就走进车厢去,但是感到他非得再看她一眼不可;这并不是因为她非常美丽,也不是因为她的整个姿态上所显露出来的优美文雅的风度,而是因为在她走过他身边时她那迷人的脸上的表情带着几分特别的柔情蜜意。当他回过头来看的时候,她也掉过头来了。她那双在浓密的睫毛下面显得阴暗了的、闪耀着的灰
色眼睛亲切而注意地盯着他的脸,好像她在辨认他一样,随后又立刻转向走过的人群,好像是在寻找什么人似的。这一段精彩笔触出自( C)之手。
A 莎士比亚 B 普希金 C 列夫?托尔斯泰 D 别林斯基
单选题
5.【第02章】莫言艺术世界有一个特别值得一提的杰出贡献,是他的地域文化意象(D )的营造。这个有着大片大片激情荡漾红高粱的地域文学意象包含着莫言内心深处的爱恨情愁,浸透了他的希望绝望,也反映了他的生命追索,已经跻身于世界文学中的经典乡土意象之列。
A 山东半岛 B 东北平原 C 黄土高原 D 高密东北乡
单选题
6.【第02章】沈从文《鸭窠围的夜》中“原汁”“原味”“原生态”——独到的艺术表现手段与美学追求,通过对平凡的人生现象的描写中流溢着
生命的诗意。以(A )作叙写线索,文中插入小说式的情节、细节与对话。
A “我” B 第三人称 C 第二人称 D 翠翠
单选题
7.【第02章】我梦想有一天,这个国家会站立起来,真正实现其信条的真谛:“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等。”--这一段话是( B)说的。
A 奥巴马 B 马丁·路德·金 C 林肯 D 华盛顿
单选题
8.【第02章】1889年,23岁的( D)遇见了美丽的女演员茅德·冈,并对她一见钟情。尽管这段爱情最终夭折,但强烈的爱慕之情却给诗人带来了无穷的灵感,此后诗人创作了许多有关爱情的诗歌。《当你老了》就是其中一首。
A 拜伦 B 普希金 C 雪莱 D 叶紫(芝)
单选题
9.【第02章】宝玉道:“好妹妹,若论你,我是不怕的。你看了,好歹别告诉别人去。真真这是好书!你要看了,连饭也不想吃呢。”一面说,一面递了过去。林黛玉把花具且都放下,接书来瞧,从头看去,越看越爱看,不到一顿饭工夫,将十六出俱已看完,自觉词藻警人,余香满口。虽看完了书,却只管出神,心内还默默记诵。这一段文里宝玉与林黛玉共读的那本书是(C )。
A 《牡丹亭》 B 《长恨歌》 C 《西厢记》 D 《窦娥寃》
单选题
10.【第02章】根据我的经验,人在年轻时,最头疼的一件事就是决定自己这一生要做什么。在这方面,我倒没有什么具体的建议:干什么都可以,但最好不要写小说,这是和我抢饭碗。当然,假如你执意要写,我也没理由反对。这一段话,作家用的是( B)修辞手法。
中大远程教育大学语文作业篇四
南大网院大学语文第一次作业
考生答题情况
中大远程教育大学语文作业篇五
中山大学现代远程教育入学考试《大学语文》(专科起点升本科)
中山大学现代远程教育入学考试《大学语文》(专科起点升本科)
考试大纲
总 要 求
1.学习古今中外的名家名作,了解文化的多样性、丰富性,尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统,培养高尚的思想品质和道德情操,提高人文素质。{中大远程教育大学语文作业}.
2.能准确地阅读、理解现当代作品,能读懂难度适中的文言文,并能解释常见的字词和语言现象。
3.能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法,具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。
4.掌握常用的文体写作知识,具有较高的写作能力。
复习考试内容
一、汉语基本知识
【要求】
1.识别古今意义有所不同的词语;了解文言词语一词多义现象;注意掌握现代汉语中仍然在运用的文言词语。识别通假字和古今字,理解其含义。
2.掌握常用文言虚词之、其、者、所、诸、焉、则、而、于、以、且、乃等的用法,识别同一个文言虚词在不同语言环境中的不同含义。
3.理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式,如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词、宾语前置、判断句、被动句等,并能正确地译成现代汉语。
4.理解古今作品中比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘等修辞格。
二、作家作品知识
【要求】
掌握中外作家的名号、国别、时代及所选课文的体裁和出处。了解其主要思想倾向、文学主张、成就、代表作及在文学史上的贡献。
三、文体知识
【要求】
1.议论文
议论文是指以议论说理为主的文章,包括论点、论据、论证三要素。论点是作者的观点或主张;论据是证明论点的根据,可分为事实论据和理论论据;论证是用论据证明论点的过程,
一般分为立论和驳论两大类型。论证的方法有归纳论证(例证论证)、演绎论证、比较论证(类比论证、对比证论)、比喻论证等。驳论的方法有驳论点、驳论据、驳论证等。
2.记叙文
记叙文是指记人、叙事、写景、状物的文章。它以叙述为主,往往间用描写、抒情、议论等多种手法。
3.诗、词、曲、赋
诗、词、曲都属于诗歌的范畴。诗歌以丰富的情感反映生活;对生活作高度集中的概括;语言凝练而富有形象性;富于节奏感和韵律美。中国古代诗歌分为古体诗和近体诗。
词有词牌,写词必须受词调的限制,句式以长短句为主,押韵比较灵活。
曲可分为散曲和剧曲。散曲有小令和套数之分。散曲句句押韵,一韵到底。
赋是汉代形成的特殊文体,讲究铺叙、文采、对仗和韵律,一般采用主客问答、抑客伸主的结构方式。
4.小说
小说一般具有三要素:人物、情节、环境。小说要塑造典型环境中的典型人物。小说的情节一般包括开端、发展、高潮和结局。小说的环境包括自然环境、社会环境、人物活动的特定环境。
四、写作知识
【要求】
1.主题和题材
主题即文章的思想观点,要求正确、深刻、鲜明、集中。题材即用于写作的材料,要求真实、典型、新颖。
2.结构
结构即文章内部的组织构造,包括层次、段落、过渡、照应、开头、结尾等。文章的结构要求完整、清晰、严谨。
3.表达方式
(1)叙述
叙述的方式有顺叙、倒叙、插叙、平叙和补叙。叙述要线索清楚,详略得当,有变化,有波澜。
(2)描写
描写大体可归纳为人物描写和环境描写两大类。人物描写包括肖像描写、行为描写、语言描写、心理描写和细节描写等。环境描写包括
自然风光描写和社会环境描写等。描写要有的放矢,突出特征,富于情感。
(3)抒情
抒情的方式有直接抒情和间接抒情两大类。间接抒情有借景抒情、寓情于事、寓情于理等方式。抒情要自然真挚。
(4)议论
议论要论点正确鲜明,论据真实典型,论证严密充分。
4.语言
语言是文章的第一要素。文章的语言要准确、生动、简洁。
五、作品阅读分析
【要求】
理解课文的主旨,把握结构特点,掌握表现手法,体味作品的审美情趣和思想情操,提高人文素质和语言表达能力。
阅读篇目:
议论文
1.*《季氏将伐颗臾》 《论语》
2.*《寡人之于国也》 《孟子》
3.*《秋水》(节选) 《庄子》
4.*《谏逐客书》 李斯
5.《陈情表》 李密
6.《答李翊书》 韩愈
7.*《五代史伶官传序》 欧阳修
8.《答司马谏议书》 王安石
11.《论气节》 朱自清
12.《论快乐》 钱钟书
13.《心灵的灰烬》 傅雷
14.《选择与安排》 朱光潜
15.《论学问》 培根
记叙文
16.*《郑伯克段于鄢》
17.《冯谖客孟尝君》
18.*《李将军列传》(书选)
19.*《张中丞传后叙》
20.*《种树郭橐驼传》
21.《报刘一丈书》
22.《马伶传》
23.《往事》(——之十四)
24.《故乡的野菜》
25.《故都的秋》
26.《沙滩上的脚迹》
27.《爱尔克的灯光》
28.《箱子岩》
诗词典赋
29.*《氓》
30.《国殇》
31.*《陌上桑》
32.*《短歌行》(其一)
33.*《饮酒》(其五)
34.《从军行》(其四)
35.《山居秋暝》
36.*《行路难》(其一)
37.*《蜀相》
38.《白雪歌送武判官归京》
39.《杜陵叟》
40.《无题》(相见时难别亦难)
41.(泊秦淮)
42.*《关山月》(和戎诏下十五年)
43.《炉中煤》
韩愈 柳宗元 宗臣 侯方域 冰心 周作人 郁达夫 茅盾 巴金 沈从文 《诗经》 屈原 汉乐府 曹操 陶渊明 王昌龄 王维 李白 杜甫 岑参 白居易 李商隐 杜牧 陆游 郭沫若 《左传》《战国策》《史记》
46.《门槛》 屠格涅夫
47.*《虞美人》(春花秋月何时了) 李煜
48.《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天) 柳永
49.*《水调歌头》(明月见时有) 苏轼
50.《声声慢》(寻寻觅觅) 李清照
51.*《水龙吟》(登建康赏心亭) 辛弃疾
52.*《天净沙·秋思》 马致远
53.《长亭送别》 王实甫
54.*《前赤壁赋》 苏轼
小说
55.*《宝玉挨打》 曹雪芹
56.*《风波》 鲁迅
57.*《断魂枪》 老舍
58.*《米龙老爹》 莫泊桑
59.《苦恼》 契河夫
60.*《麦琪的礼物》 欧·亨利
(上列篇目中带*号者为精读篇目)
六、课文知识要点
1.*《季氏将伐颛臾》
本文选自《论语·季氏》。《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的语录体散文集。
说明孔子反对季康子攻伐颛臾的理由;理解本文所体现的孔子关于治国以礼、为政以德的政治主张。
了解本文的驳论性质,掌握本文以对话方式展开批驳、破中有立的议论方式。
识别本文所用的历史材料、现实事例和名人名言三种论据,理解本文运用论据的多样性。
理解文中重点比喻句“虎兕出于柙,龟玉毁于椟”中的双重比喻作用及其含义。
理解本文的反诘句,说明它们在表达上的作用。
(1)求,无乃尔是过与?
(2)何以伐为?
(3)焉用彼相矣?
理解并翻译下列重点句子:
(1)有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。
(2)远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。
(3)吾恐季孙之忧不在颛臾,而在萧墙之内也。
解释下列句中加点的词语:
(1)冉有、季路见于孔子曰。 ..
(2)昔者先王以为东蒙主。 ..
(3)是社稷之臣也。 .
(4)无乃尔是过与? .
(5)是谁之过与? .
(6)君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。 ...
2.*《寡人之于国也》
本文选自《孟子·梁惠王上》。孟子和孔子合称孔孟,同属儒家学派。
掌握本文中心:围绕为何“民不加多”与如何使“民加多”的问题展开论述,着重表现盈轲的王道仁政思想。 理解和掌握“不违农时”至“王道之始也”和“五亩之宅”至“未之有也”这两段文章所采用的连锁推理句式:以前几句得出的结论为前提,推出新的结论;再以新的结论为前提,推出更新的结论。这种说理方式层层推进,环环相扣,承接紧密,气势充沛。
理解和掌握本文排比句在加强文章气势上的作用。
理解本文“五十步笑百步”这个著名比喻的含义。
理解并翻译下列重点句子:
(1)填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。
(2)直不百步耳,是亦走也。
(3)然而不王者,未之有也。
(4)王无罪岁,斯天下之民至焉。
解释下列句中加点的词语:
(1)河内凶,则移其民于河东。 .
(2)邻国之民不加少。 .
(3)弃甲曳兵而走。 ..
(4)谷不可胜食也。 .
(5)斧斤以时入山林。 .
(6)五亩之宅,树之以桑。 .
(7)谨痒序之教。 ...
(8)申之以孝悌之义。 ...
(9)王无罪岁,斯天下之民至焉。 ...
(10)狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发 ...
3.*《秋水》(节选)
本文书选自《庄子·秋水》。庄子和老子合称老庄,同属道家学派。
掌握本段文字的宗旨:在无限广大的宇宙中,个人的认识和作用十分有限;理解本段文字在客观
上对今人的启迪:学无止境,认识无止境,因此不能满足,应努力进取。
掌握本文以寓言形式阐明观点的写作手法;掌握本文以大量比喻说明抽象道理的论证方法。
理解并翻译下列重点句子:
(1)东面而视。
(2)闻道百,以为莫已若者,我之谓也。
(3)吾非至于子之门则殆矣。
(4)不似稊米之在大仓乎?
解释下列句中加点的词语: