书香伴我成长演讲稿

书香伴我成长演讲稿篇一

读书伴我成长演讲稿

一路书香，伴我成长

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:

大家好！

我是来自健康街小学二年级二班的周嫣泽，今天我演讲的题目是“一路书香，伴我成长”。

人之初，性本善，性相近，习相远......听！窗外，是谁在歌唱...... 还记得那天早晨吗？我无意中推开那扇窗，闻到了书香的味道，看到了一个多彩缤纷的世界。我稚嫩的心开始编织梦想，而书声，便是梦的翅膀。

在我四岁的时候，妈妈给我买了第一本童话书，书中精美的图画，活泼的语言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。一连串的问题在我的脑海里盘旋：妈妈，鸟儿为什么要高飞？妈妈，为什么鱼儿会游泳？妈妈！妈妈！蚯蚓为什么要打洞？青蛙为什么会冬眠？为什么大象鼻子那么长？......

妈妈微笑着对我说：“孩子，翻开书，你会找到想要的答案!秘密，可都在书里！”就在那时，小小的我，带着好奇，乘上了通往知识宝库的大帆船。我流连在书的世界里，和小鸟一起飞上蓝天，和蝴蝶一起

玩捉迷藏，与文字精灵们唱歌跳舞。慢慢的，我爱上了童话，我拿起了名著，捧起了百科，我看到了书中那个神秘的世界。

哇，世界原来这么奇妙!从《淘气包马小跳》中，我知道了漂亮聪明的夏林果,调皮捣蛋的马小跳，从《水浒传》中，我结识了忠肝义胆的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;《钢铁是怎样炼成的》，让我吸取了战胜困难的力量……我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情观赏;我时而变成一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游.

读书，让我从一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的小学生。那天早晨，因为雨天风大，天气寒冷，我纠结是否坚持练舞蹈。而那个历经磨难、不屈不挠的保尔柯察金，提醒我不要被小小困难挡住去路，历经风雨才能见真知。在书里，我还认识了海的女儿，白雪公主，认识了小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛。在妈妈生病的时候，故事书中的小乌鸦，教会了我照顾病中的妈妈！让我懂得了，生活中，不会只有阳光，成长中还要学会坚强。

清晨，当一缕阳光射进我的房间，我推开窗，享受着和风的轻吹，我展开书页，陶醉在那如诗如梦的文字中。书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。

那天清晨，我翻开书吟唱……人之初、性本善、性相近、习相远。 我的演讲结束，谢谢大家！（鞠躬）

书香伴我成长演讲稿篇二

好书伴我成长演讲稿

好书伴我成长演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:

大家好，今天我演讲的题目是“好书伴我成长”。

面前打开了一扇窗，让我看到了一个不可思议的世界。

童年是朝气蓬勃的季节，稚嫩的心总会编织最纯真的梦。而书籍，便是梦的翅膀。精美的图画，活泼的语言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。随着年龄的增长，我对书也越发的渴望，不断地让妈妈购买儿童读物，《白雪公主》中的白雪公主让我惊羡，《小美人鱼》中的小美人鱼让我感动，《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。读书时，我就是书中的主人公，随着他们一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。

读书不仅丰富了我的精神世界，更是让我充满了自豪感。

读一本好书，就是和高尚的人谈话。我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花；也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。

书，是一把金钥匙，呼唤我们用真挚的心去开启智慧的大门；书，是一叶扁舟，载着我们遨游在知识的海洋；书，是我形影不离的好朋友，我的成长因书而美丽。读书，让我健康成长；读书，使我更加快乐，因而我的生活因读书变得更加的绚丽多彩！

书山有路书香使人醉，学海无涯读书更志明。让我们一起畅游书海，陶冶情操，与书同行，共同铸就精彩人生！

我的演讲结束了，谢谢大家！

书香伴我成长演讲稿篇三

读书伴我成长演讲稿

读书伴我成长 有时候，我会问自己，人为什么要读书？如果没有书，世

界将会怎样？回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗？这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉？又记起于谦那句诗来：“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”。他告诉我们，书是人性的净化器，给人心灵荡涤，使人大彻大悟。因此，无论从民族进步还是人类发展的角度来说，都应该提倡读书。

然而，任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辩，这样便要求我们擦亮双眼，“取起精髓，去起糟粕”，即读好书，读益书。在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。然而，一本好书总是把真，善，美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！

我爱读书。《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力！„„我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘„„我居高临下，

历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸足迹一览无余！

莎士比亚说：“书是全时间的营养品。”社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展！

今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”同学们，请以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

读书伴我成长

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。

在我小的时候，妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《100个经典童话故事》《古诗三百首》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候，我认识字了，自己会读书了，渐渐地尝到了读书的乐趣。

现在，我已上小学三年级了。在老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《水浒》等中外名著。我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时。

读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如：读《中华上下五千年》，是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》，海伦．凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。

书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！

<没有任何快艇像一本书>

－－埃米莉·迪金森

没有任何快艇像一本书，

把我们带到遥远的地方，

也没有任何骏马

能像一页欢跃的诗篇。

最贫穷的人也可如此跨越旅行，

而不必被迫为通行纳税；

这运载人类灵魂的马车

是多么节俭朴素！{书香伴我成长演讲稿}.

我爱读书

“优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶着我，使我一步步向前走，并且逐渐懂得了世界。”——这是秦牧爷爷的一句名言。的确，书是知识的宝库，是知识的海洋，还是我们不可缺少的朋友。

我就是一个名副其实的“小书虫”。在我上幼儿园的时候，爸爸就特意为我订阅了一些带有精美图画的故事书。那时候，我看到书就像饥饿的人看到面包一样爱不释手，一有空就会捧起我心爱的故事书津津有味地读起来。不过，我一般只看那些插图，因为毕竟我脑子里“字库”的储藏量还是有限的。

随着时间的流逝，我一天天地长大了，书也渐渐地闯进了我的生活，从此，就再也没离开过我，我成了一个“小书虫”。每当我得到一本好书时，我便如饥似渴地阅读。

我爱读书，书中的奥秘让我百思不得其解。我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，在那里自由自在地遨游。我曾被无数优秀人物所感动；为卖火柴的小女孩而淌下同情的泪花；为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么又是假、丑、恶。

书，给我们打开知识的大门，开阔了我的视野、丰富了我的生活。陶冶了我的情操，它使我从幼稚到成熟，把我带到一个广

书香伴我成长演讲稿篇四

书香伴我成长演讲稿

篇一：书香伴我成长(演讲稿)

书香

伴我成长

与书为伍，我感受

到了无比的温馨；与书为伍，让我充满激情与活力；与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书；

与书为伍，我融入了大自然。

那年我刚刚从学校

毕业，茫然的我不知人生路在何处。于是为了能够更快的找到工作，我开始进行自主创业。

理想终归是理想，刚出社会的我很明显的感觉到了现实与理想的差距是那样的遥远。看着父

母一天天衰老，而我却还一事无成，这让我倍感压力。于是我开始大量阅读相关成功人士的

书籍。大量的阅读使得我的知识面越来越广，了解的事情和知道的人物越来越多。这里面就

包括国美电器的老总黄光裕、中国第一村的领导人吴仁宝、阿里巴巴的创始人马云、了解了

他们在创业之路上所经历的一切。

特别是国美电器的

老总黄光裕，这是个商界公认的商业天才。几年间，由北京街头的一个小小的电器代销商摇

身一遍成为了福布斯富豪榜上响当当的商界巨子。国美电器也在这几年之间凭借着其杀手锏

——价格战打遍了全国商界，最终独霸了当时全国的电器市场。这不得不让我惊叹、佩服。

通过阅读书籍，我

拓宽了知识面；通过阅读书籍，我找到了人生的方向；通过阅读书籍，让我了解了更多的时

事。书是我们生活和生命当中不可或缺的另一半。没有书，我们的生活将会失去绚丽多彩；

没有书，我们的生命将会失去精彩；没有书，我们的人生也将碌碌无为。

篇二：书香伴我成长演讲稿

《浓

浓书香，伴我成长》演讲稿

二（3）班 朱雨

欣

尊敬的各位领导，

老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演

讲的题目是《浓浓书香，伴我成长》。

记忆中，我是在妈

妈的故事中成长的。那时，我还没读小学，每天晚上睡觉前，妈妈就捧着书讲故事给我听。

什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔赛跑》等等，我总是百听不厌。听着妈妈那些神奇美丽

的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！在故事中，我

渐渐长大，脑子里也开始装满了疑问：大象的鼻子为什么这么长？鱼儿为什么不会冻死？为

什么肚子饿了会咕咕叫？睡觉时为什么会做梦？每当这个时候，妈妈就会手拿着一本厚厚的

《十万个为什么》，在书中给我寻找答案。于是，我知道了，原来心中的为什么可以在书中找

到答案。从此，我就更喜爱书籍了。书既像是一位充满智慧的老师，不断启迪我；她又像是

一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。

如果没有书，人类

将永远愚昧无知；如果没有书，我们将不能生活，不能进步，不能发展！万般皆下品，唯有

读书高。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；是她，帮助我不断提

高，不断进步；是她，带给我幸福，带给我满足。有书伴我成长，真好！

同学们，让我们爱

读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!

我的演讲完毕，谢

谢大家！

篇三：演讲稿_书香伴我成长

书香

伴我成长

尊敬的各位领导、

各位评委、各位老师：

大家好！

我是晋机学校的一

名教师，我叫杨胜平。

今天我演讲的题目{书香伴我成长演讲稿}.

是：书香伴我成长。

有人说，教师是辛

勤的园丁，培育美丽的花朵；有人说，教师是春蚕，劳作到死丝方尽；还有人说教师是人类

灵魂的工程师，塑造学生的精神世界；更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人。

而我要说，教师就

是与学生一起学习一起成长的人。

今天站在这里，我

不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好，只想与大家一起分享我的成长故事。

记得刚刚踏上工作

岗位，我并不懂得什么教学方法，不知道课堂上该讲什么、讲多少，面对教材感到束手无策，

只是机械地照着老教师的模式，那时的我以为教学就这样简单、就这样容易呢。

可是，渐渐地，我

发现我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个学生在认真地听讲之外，有的甚至悄悄在

下面聊天，看课外书，做小动作，有的干脆趴在课桌上打起了瞌睡。每当我提问的时候，下

面总是一片沉默。我沮丧、我生气、我再一次感到了束手无策。去听老教师的课，看到人家

的课堂是那么热烈，那么活跃，感到了困惑：一样的知识，一样的讲解，为什么反差这么多？

组长说：教师和教师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，再

者，教学是一个互动的过程，需要教师根据具体情况加以变通和取舍。别人的教案，只能是

一个参考，教学还是得有自己的东西啊。

一席话说得我茅塞

顿开。我终于明白，干工作只凭热情是不行的，还需要心灵的介入。不学习，心灵之泉就会{书香伴我成长演讲稿}.

枯竭，工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。而这个水源

就是学习和实践。

带着这样的认识，

我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我到处搜寻名家著作，观摩名家课例，认真查找着

自身的不足。 读书和学习让我眼界大开。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中举了这样

一个例子：一位有30年教龄的历史教师上了一节公开课，听课的教师

随着阅读量的增加，

我的眼前仿佛打开了一扇大门，我不敢说我已经迈进了语文王国的门槛，但我真实地领略到

了语文的魅力，教学过程变得丰富多彩、意味深长，讲课变得生动了，学生的学习兴趣不知

不觉变得浓厚了。和书对话，我知道了应如何对待那些犯了错误的学生；和书对话，我领会

了应如何运用书中的理念和方法??哦，书像一场及时雨，滋润着我干渴的灵魂；书像一盏指

路灯，消除了我的苦恼与困惑，??

只有经过书香的沐

浴与熏陶，我们的生命才能充实丰盈；只有经过书香的沐浴与熏陶，我们的心才能充满希望

与憧憬。“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”老师们，朋友们,打开书本，打开我们的成长

之门吧，让书香伴着你我他一起成长，一起进步吧！

谢谢大家！

篇四：书香伴我成长演讲稿

《浓

浓书香，伴我成长》演讲稿

尊敬的各位领导，

老师，亲爱的同学们：

可世界上有一个民

族的孩子相信，书是甜的。老师告诉我们：在每一个犹太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲

就会翻开《圣经》，滴上一点蜂蜜，然后让孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。于是孩子便知道：书

是甜的。因为犹太人从小喜欢读书，才涌现出爱因斯坦、居里夫人等杰出人物，而犹太民族{书香伴我成长演讲稿}.

也被全世界公认为智商最高的民族。

是啊！书籍是人类

智慧的结晶，读书决定一个人的修养和境界，影响一个国家的前途和命运。所以老师经常选

一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门，

让我成为精神的巨人，给了我们智慧和勇气。

记忆中，我是在妈

妈的故事中成长的。那时，我还没读小学，每天晚上睡觉前，妈妈就捧着书讲故事给我听。

什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔赛跑》等等，我总是百听不厌。听着妈妈那些神奇美丽

的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！在故事中，我

渐渐长大，读得书越来越多，《三国演义》、《水浒传》让我们对中国名著有所了解；《十万个

为什么》使我们的知识更加丰富；《作文大全》提高了我们的作文水平；就是看一些漫画、搞

笑之类的，也可以让我们更加幽默，想象力更加丰富。

篇五：《书香伴我成长》演讲稿

《书{书香伴我成长演讲稿}.

香伴我成长》

尊敬的老师，亲爱

的同学们：

大家好！我是韩鑫

垚。

今天我演讲的题目

是《书香伴我成长》。

我喜欢读书，因为

每一本书，都是一位无言的老师，教给我许多知识。我喜欢读书，因为每一本书，都是一位

知心的伙伴，陪伴我成长。

小时候，我总喜欢

缠着妈妈问：为什么蝴蝶的翅膀这么漂亮？香蕉有籽儿吗？萤火虫为什么会闪闪发光？妈妈

买来《十万个为什么》，捧着书读给我听。原来蝴蝶的翅膀上有一层细小的鳞片，能组成绚丽

多彩的图案；香蕉的籽儿很小，就是果肉里那黑色的小点儿；萤火虫会发光是因为它的尾部

有发光器。哇！书本这么厉害，不会的问题都能帮我找到答案。

后来，我渐渐长大

了一些，认识了拼音和简单的汉字，能自己读书了。

读书让我认识了许

多好朋友，学到了很多知识和道理。《中国名家经典童话》中，我和充满爱心的小姑娘一起期

盼着生病的蝶尾鱼能够赶快好起来；和稻草人一起为了保护稻田而着急；陪着白鹅女一起历

经险阻，找到神奇的野葡萄，去帮助更多的人。《小布头奇遇记》让我知道了要珍惜粮食。《昆

虫记》让我认识了松毛虫、大孔雀蝶、蟹蛛、金步甲等昆虫。

书本为我展现出一

个五彩缤纷的奇妙世界，教给了我人生的第

一课，陪伴我健康成长。

书香伴我成长演讲稿篇五

书香伴我成长(演讲稿)

书香伴我成长

韩愈说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”爱因斯坦说：“人不吃饭则饥，不读书则愚。”书是我的无言导师，默默无闻的为我指引着前进的方向;书是我的父母，给我的人生增添了一份无言的爱;书是我终生的朋友，伴我终生无怨无悔。

常言道：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书是我们在人生的黑暗中彷徨与徘徊时的一丝亮光，它照亮了我们前进的道路；书是我们在遇到困难时与我们共度难关的良师益友，它与我们同甘苦，共患难；书是我们求之不得的知心伴侣，它陪伴我们直到人生的尽头。 韩愈的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”为广大莘莘学子指明了前进的道路；李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”点燃了拥有一腔热血的青春少年们巨大的勇气和激情；列夫托尔斯泰的一本《战争与和平》把众多享受着和平的阳光的人们带回了那个饱受战火摧残的年代，使他们真正感受到了和平来之不易。

与书为伍，我感受到了无比的温馨；与书为伍，让我充满激情与活力；与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书；与书为伍，我融入了大自然。

那年我刚刚从学校毕业，茫然的我不知人生路在何处。于是为了能够更快的找到工作，我开始进行自主创业。理想终归是理想，刚出社会的我很明显的感觉到了现实与理想的差距是那样的遥远。看着父母一天天衰老，而我却还一事无成，这让我倍感压力。于是我开始大量阅读相关成功人士的书籍。大量的阅读使得我的知识面越来越广，了解的事情和知道的人物越来越多。这里面就包括国美电器的老总黄光裕、中国第一村的领导人吴仁宝、阿里巴巴的创始人马云、了解了他们在创业之路上所经历的一切。

特别是国美电器的老总黄光裕，这是个商界公认的商业天才。几年间，由北京街头的一个小小的电器代销商摇身一遍成为了福布斯富豪榜上响当当的商界巨子。国美电器也在这几年之间凭借着其杀手锏

——价格战打遍了全国商界，最终独霸了当时全国的电器市场。这不得不让我惊叹、佩服。

通过阅读书籍，我拓宽了知识面；通过阅读书籍，我找到了人生的方向；通过阅读书籍，让我了解了更多的时事。书是我们生活和生命当中不可或缺的另一半。没有书，我们的生活将会失去绚丽多彩；没有书，我们的生命将会失去精彩；没有书，我们的人生也将碌碌无为。

书海无涯书香伴。作为一个新老师，等待我学习的东西还有很多，我相信读书和学习将会成我今后生活的一个重要部分。我也期待，我能在教学中不断积累经验，不断的充实自己。再读书，再学习，把读书与教育教学研究结合起来，和学生一起成长，成为他们喜爱的老师。

书香伴我成长演讲稿篇六

小学生书香伴我成长演讲稿

篇一：好书伴我成长演讲稿

好书伴我成长

尊敬的各位老师、评委，下午好！今天我演讲的题目是《好书伴我成长》。

在我到的生活中，有一个形影不离的无声朋友，它就是我的书。我的人生道路 是用一本本好书铺成 的，语文书带我探索一篇篇佳作；数学书让我在数字的蓝天下飞来飞去；英语书，像流水一样的单词注入我的心，让我沉浸在生动的情节中不能自拔„„读着这一本本厚厚 的书，就像和知心朋友交谈一样，它里面的片断 打动了我的心，让我和书结下了 不解之缘。 记得有一次，老师从图书室借了很多书，给我们每人发了一本。我看着我的书，情不自禁的笑了起来。我越看越喜欢。回到家我马上做作业。写完了作业，便兴冲冲地读了起来。故事的内容深深地吸引着我，我读了一篇又一篇，终于把它读完了。可是我还觉得不够，又从第一篇 开始读。就这样，读了又读，不知反复了多少遍 。最后我竟然抱着书睡着了。第二天，书就要交上去了，我心里还有些舍不得。看，书的魔力有多大！我真想用所有的时间来看书。 书不仅给我带来了 快乐，还教给了我一些人生哲理 ，当我看了《司马迁发愤写史记》，我明白了人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛；我读了《狐狸和乌鸦》这个故事，明白了不能只看自己的优点，而也要看到自己的缺点；我读了《大禹治水》，更加喜欢书这个无声的朋友了。我每次读书时，都会对着书自言自语，把心里话都讲给它听。渐渐地，我觉得它是有生命的，它是上天给我的一个最好的知心朋友。

在好书的陪伴下，我在一天天成长，校园里槐花的香气飘来有散去，好书在我心目中的分量也越来越重，我不敢想像，我的生活没有了书是怎样的 我愿意向所有人宣告：热爱读书吧，因为好书能让我们心灵飘香，能让我们创造人生最每的篇章！

我的演讲完毕谢谢大家！篇二：书香伴我成长演讲稿

《浓浓书香，伴我成长》演讲稿

二（3）班 朱雨欣

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《浓浓书香，伴我成长》。

在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最畅快？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界：而在我的心灵深处，，最依恋的是书-----是书给了我知识和智慧，给了我力量和勇气。

如果没有书，人类将永远愚昧无知；如果没有书，我们将不能生活，不能进步，不能发展！万般皆下品，唯有读书高。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；是她，帮助我不断提高，不断进步；是她，带给我幸福，带给我满足。有书伴我成长，真好！ 同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!

我的演讲完毕，谢谢大家！篇三：书香伴我成长(演讲稿)

书香伴我成长

尊敬的各位领导、评委老师：

上午好，今天我演讲的题目是：书香伴我成长

书，宛如神圣的殿堂，那么令人心驰神往；书，好似一叶小舟，载着我们驶向知识的海洋！书，像一位精神领袖，让我们耳聪目明，志存高远。

在我眼里，书是炎炎夏日的一阵凉风,是数九寒冬的一缕阳光，是可以倾诉衷肠的亲密朋友，是令人魂牵梦萦的故地，更是牵着手一起慢慢变老的知心爱人。它对每个人都一视同仁，不因为身份的高低而显出不同的脸色；它安静平和，无论世界怎样风云变幻，它依然从容淡定；它可靠，不会因为你得势而奉承，更不会因为你的失败而远离你。无论何时何地，它都愿意成为你心灵的避风港，为你撑起一方晴空。

记得刚踏上工作岗位时，我第一次登上讲台，一切都没有像我当初想象的那样简单。我发现我的课堂缺乏活力，每当我提出问题的时候，下面几乎是一片沉默。这样的教学效果当然不好，我十分沮丧却束手无策。再去听老教师的课，看到人家课堂上那热烈的气氛，活跃的场面，我很困惑。我们的组长陈老师语重心长地说：教师和教师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，需要教师根据具体情况加以变通和取舍。别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊。 一席话说得我茅塞顿开。我仔细地比较了一下与老教师的差异：老教师们熟悉教材，了解学生，对学生学习中可能出现的问题，具有预见性，并能准备好一套或几套解决方案；他们注重新旧知识的联系，使学生始终在前一知识的基础上学习新的知识，这样，学起来轻松，掌握起来也不感到困难。而我总是顾及不到新旧知识的衔接；课堂上我虽然也想讲出点新意，可就是不知道有什么新方法。通过对比，我终于明白，教育教学工作需要教师有深厚的文化底蕴，它需要的是长期的学习与积累。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，你就得找到永不干涸的水源。这个水源就是学习和实践。带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我首先通读了《小学数学语文基础知识大全》，我要明确自己所教的这一部分在整个体系中所处的位置，及其与前后知识的关联；是这本好书使我明确了教学思路和方法。同时我到处搜寻名家著作，观摩名家课例，认真查找着自身的不足。读书和学习让我眼界大开。我发现，随着阅读量的增加，在我的眼前好象打开了一扇大门，我不敢说我已经迈进了教学王国的门槛，但我真实地领略到了教学之美，备课变得容易了，课讲得生动了，学生的学习兴趣也变得浓厚了。

书读得多了，不仅写作能力提高了，心灵也仿佛被清泉洗过一般，变得清澈、明亮。掩卷之后，思想仍然在活跃中，并努力试图站在别人的肩膀上眺望远方，思想也就被抻长了，心也长高了，而读书潜移默化的作用也就浸润到我们的生命里，生命之源便丰富而厚实起来。于是教师这份工作做起来也不再那么生涩，竟也有一种得心应手的感觉，这都归功于一本本好书，阅读让我的心智慢慢成熟，让我的工作慢慢起色。读了魏书生的《班主任工作漫谈》，给我的班主任工作带来了非常大的帮助，让我明白了班主任原来应该这样做。充满激情的窦桂梅老师更是令我敬佩不已，阅读窦桂梅，我领悟到教育就是为学生的生命奠基，而她的《窦桂梅阅读教学实录》给我的阅读教学指引了方向，提供了帮助，收到了不错的效果。我也坚信，只要努力了就一定会有收获的，无论是做人还是教学都如此。

与书为舞，我感慨一滴水就是一片海；与书为舞，我惊叹整个世界就是一本书；与书为舞，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。观《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析，让我领会到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学；读《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子相处，在课堂上如何调控，如何为孩子创造自由健康成长的空间；与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一天天实现教师的使命。

书海无涯书香伴。作为一个新老师，等待我学习的东西还有很多，我相信读书和学习将会成我今后生活的一个重要部分。我也期待，我能在教学中不断积累经验，不断的充实自己。再读书，再学习，把读书与教育教学研究结合起来，和学生一起成长，成为他们喜爱的老师。我很庆幸能够在这个浸润书香的沃土里躬身耕耘，在杏林教坛中快乐成长，谢谢大家。