二年级的廉洁的写字比赛作文

二年级的廉洁的写字比赛作文篇一

二年级写字比赛

密 封 线 ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 二年级写字比赛 一、笔顺 每字 1 分，10 分（笔顺有错不给分） 鸟： 乃： 马： 匹： 色： 毛： 及： 载： 建： 国： 二、写田字格 每字 2 分，60 分（间架结构有错不给分） 曲 浪 豆 戏 歌 班 室 闹 及 州 三、在方格中抄古诗（注意抄写格式）30 分 抄错一字扣一分 山 行 考号 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 姓名 班级 图 申 奇 落 答 还 每 弯 抱 城 学校 兔 猴 京 图 响 丽 倦 隔 聚 毯

二年级的廉洁的写字比赛作文篇二

漆工小学一二年级写字比赛总结

漆工小学一二年级写字比赛总结

书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量，10月26日漆工小学举行了一二年级硬笔写字比赛。

此次比赛从书写规范、字迹大小，整体效果三个方面进行评价，本着公正、公平、公开的原则，以班级为单位进行评选，共评出一等奖一名，二等奖3名，三等奖6名。这次活动，我们取得了令人欣喜的成果。从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。在参赛学生的作品中看不见书写不工整、写字不规范的作品;也极少有写错别字、有修改痕迹的作品。

但欣喜的同时也存在一些问题：学生写字姿势不正确依然存在。在赛场上，有相当一部分学生写字姿势不正确。这说明我们老师在平时的训练中，缺少对学生写字正确姿势的指导。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。

当然，举行本次活动旨在提高认识，有效推进素质教育向前发展，促使学生学写一笔好汉字，培养德才兼备的合格人才。提高学生写字能力并非一日之功，而贵在持之以恒。我们相信经过全校老师不懈的努力，学生的写字能力肯定会上一个新的台阶。为了加强学生学习习惯的培养，提高学生的学习兴趣和写字能力，弘扬民族文化，培养德{二年级的廉洁的写字比赛作文}.

才兼备的合格人才。 通过这次活动，我们欣喜地看到我校贯彻养成教育的成果。主要表现在以下几个方面：

1、 养成教育落实到位。

写字习惯是养成教育中十四种好习惯中的一种，从上学期我校开展“每天中午练字，培养写字好习惯”的活动以来，学校各班积极响应，纷纷开展相关的活动，每天安排特定的时间让学生练字。在本次的活动中，学生们能熟练自如的写字。从中我们能看出各班真正将练字活动落实到位。

2、写字能力大有提高。

从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。纵观以往，学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇，老师改作业就头疼的现象是各班存在。与之相比现在是大有改观。获奖学生作品中看不见书写不工整、写字不规范的作品。也极少发现写错别字、有修改痕迹的作品。

3、学生写字兴趣较浓。

本次竞赛方式是全部学生参赛，各班先在本班自行组织竞赛，择优选参赛者。而各班实际参赛人数都超过10%。据调查是学生们参赛热情很高，老师们不想打消一部分学生的积极性，从而人数增加。从中我们能看出学生们对写字的兴趣很浓。

在欣喜地同时，我们也发现了一些问题：

1、学生写字姿势不正确依然存在。

从本次活动中，暴露出部分老师重学生写字的质量，而轻学生的写字姿势。在赛场上，有相当一部分学生写字姿势不正确。这说明我们老

师在平时的训练中，缺少对学生写字正确姿势的指导。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。

当然，举行本次活动旨在提高认识，促进我校养成教育的开展。提高学生写字能力并非一日之功，而贵在持之以恒。我们相信有领导的重视，有全校老师不懈的努力。我们的养成教育会取得更出色的成绩。

漆工小学语文教研组 2014年10月28

二年级的廉洁的写字比赛作文篇三

二年级写字比赛试卷 (1)

二年级写字比赛试卷

一、正确抄写词语。

茂 盛 应 该 杜 鹃 雄 伟 骄 傲

辉 煌 凤 凰 而 且 价 钱 晃 荡{二年级的廉洁的写字比赛作文}.

二、正确抄写片段。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

三、正确抄写古诗。

蜂

不论平地与山类，

无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，

为谁辛苦为谁甜？

二年级的廉洁的写字比赛作文篇四

写字比赛

规范写字，写漂亮字

为弘扬传统文化，进一步激发学生写字练字的兴趣，培养学生规范写字，写漂亮字的良好书写习惯，提高写字水平，我校在5月4号举行了1—6年级学生写字比赛。活动情况如下：

1，本次竞赛方式是1—2年级是铅笔字比赛，3—6年级是钢笔字比赛。各班学生的参赛热情非常浓厚

。

2，各班积极响应，学生熟练自如写字，姿势端正，书写规范，从中可以看出我校学生对写字有着浓厚的兴趣，书写能力也有较大的提高。

3，从获奖学生的作品看，书写规范，正确，字迹工整，字体大小匀称，没有错别修改的痕迹，整体效果较好。{二年级的廉洁的写字比赛作文}.

提高学生写字能力是一项重大而又艰巨的任务。通过此次活动，我们更加重视对学生书写能力的培养，让全校学生都养成良好书写的习惯。

乌鲁木齐县东白杨沟小学 2015年5月4号

二年级的廉洁的写字比赛作文篇五

二年级识字写字比赛试题

二年级识字写字能力比赛试题

学校 姓名 得分

写字部分（30分）

一、 请将下列汉字写在横线上，要写得端正、匀称、美观。（20

分）

垂 直 挑 战 客 遮 躁 流 烈 毡

医 困 喝 补 牺 感 谢 必 领 穷

二、请将下列句子写在横线上，要写得端正、匀称、美观。（10分）

小加闷着头慢吞吞地吃着饭。做一件事，重要的并不是成功

或失败，而是专心去做，努力去做。

识字部分（70分）

三、读拼音，写汉字。（每词1分，共20分）

chì jiǎo yán shi cháng duǎn tàn xī jiāng lái （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）

kū qì hòu miàn qiǎo miào yǎn jing shēn qiǎn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

lǐ xiǎng yǒng gǎn xiān yàn zhù hè gǎn xiè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yǒng qì bì yào wū guī rì shài yǔ lín （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）

四、 用“——”给带点字选择正确的读音。（每个1分共6分） 光荣（yong rong） 糟糕（zao gao） 民族（zu zhu） ．．．

铁锤(cui chui ） 胸膛（ xiong song） 遍地（pian bian） ．．．．{二年级的廉洁的写字比赛作文}.

五、写出带有下列部首的字，看谁写得多。（写10个，每个5个1分，共9分。） 木 足

禾

六、照样子写字组词。（6分）{二年级的廉洁的写字比赛作文}.

例１包 ( 抱) (抱着) 少 ( )( ) 成 ( )( ) 例2仑 (抡 ) ( 抡锤 ) 仓 ( )( ) 尧 ( )( ) 例3证 （正）（正确） 固（ ）（ ） 试（ ）（ ）

七、填空（4分）。

1、“击”用部首查字法先查 部，再查 笔，用音序查字法先查字母 ，再查音节 ，组成词语 。

2 “凹”用部首查字法先查 部，再查 笔，是 结构。

八、写近义词和反义词。（6分）

1、近义词：忽然（ ） 用心（ ） 惊讶（ ）

2、 反义词：旧 （ ） 重（ ） 结束（ ）

十、照样子写词语。（9分）

例1：商量商量 例2：高高兴兴 例3：黑沉沉 十一、猜字谜。（4分）

1、一斗米。 （ ）

2、四个人搬个木头。 （ ）

3、夫人何处去。 （ ）

4、手提包。 （ ）

5、太阳西边下,月儿东边挂。 （ ）

二年级的廉洁的写字比赛作文篇六

写字比赛

凤阳县第五届小学生写字大赛

学校 班级 姓名 指导教师 凤阳县教体局教研室编制