五年级作文:菜园

五年级作文:菜园篇一

小学作文我家的菜园

我家的菜园

“嗯，真好吃，纯天然的蔬菜就是好。”我一边品尝爸爸带回来的蔬菜，一边赞不绝口。这些是爸爸从奶奶家带回来的，施的是农家肥，新鲜可口，比菜市场那些打农药的蔬菜好多了，新鲜美味，黄瓜又绿又脆，西红柿酸甜细润。我说：“要是咱们家有一块菜园，就可以天天吃到无污染的菜了。”爸爸听后兴奋地说：“我们一起开垦一块地吧！”当时我并没有把这句话放在心上，直至星期六时。

星期六早上，我还像往常那样，起床后整理床铺，穿好衣服，当我正准备刷牙时，见正在穿衣的爸爸，我很诧异，平时星期天，爸爸差不多8、9点钟才起床，今天怎么这么早？爸爸吧啦了几口饭，喝了点牛奶慌慌忙忙地走了。中午，满头大汗的爸爸回来了，只见他手里拿着锹、铲子、锄头等农用工具，还有黄瓜、西红柿、茄子的种子，我疑惑不解，爸爸说要去开垦一块菜园，我激动不已，妈妈则泼了一盆“冷水”说：“这是城里，哪里去找地，再说找到了地能种吗？”爸爸坚毅地说：“试一试，我觉得可行。”闪开妈妈的罗嗦，拿着农具出门了，我便跟着找了一上午，终于找到了一块地，不过这块地很贫瘠，有很多石头，爸爸把这些石头放在地边，便开始平整地，爸爸脱下外衣拿起铲子，开始挖坑，我在后面边撒种，撒种时我很小心，西红柿的种子像芝麻那么大，

小小的黑黑的，看到这块贫瘠的荒地，我总担心长不起来，白菜种子像个小句号：小小的、圆圆的、富有弹性。中午炙热的阳光烤着我们，爸爸鼓励说：“别被困难吓倒，果实结成，要付出代价。”这好像对我没用，我蹲到地上，可爸爸却越干越起劲了，到了下午，我拖着沉重的步子，回到家里我的手红肿了，而爸爸的手磨起了泡，脱了外衣我一头瘫倒在床上，爸爸还帮妈妈做家务，我说：“爸爸，您真是一个躬行君子。”

第二天，我们准备为菜园施肥，便向农民伯伯要了一些农家肥，并借给我们一辆农用车，把大黄牛套在车上，施肥问题解决了，下面就需要我们的精心呵护了，爸爸并没有辜负这一翻苦功夫，精心伺候着菜园，不敢有一丝怠慢。一个多月后，土地渐渐变肥沃了，一挖下去，还有蚯蚓呢！我家的菜园像一块碧绿的宝石，看起来非常诱人。

走近菜地，有几个鲜红的西红柿挂在碧绿的藤条上，有一些还没有开花，不过苗子已经有一尺高了，差不多都到我肚子那里了，黄瓜嫩绿的毛茸茸的，有的已经开花，金灿烂的小花，微笑着像我打招呼，茄子像两个巴掌那么大，有的长，有的圆。

妈妈提着篮子，乐呵呵地去摘红了的柿子，我们带着爸爸的劳动果实美滋滋地回家，路上爸爸显得很得意，神气地提着他的劳动成果。

五年级作文:菜园篇二

作文 菜园漫步

[作文 菜园漫步]在我妈妈的家乡顺德，曾经是以养鱼和养蚕出名的，养蚕已经没有了，在工业化的大潮下养鱼的也所剩无几，作文 菜园漫步。今年元旦，妈妈带着我和表弟、表妹去到外婆的老家，在房子的外面不远就是一片桑基鱼塘及菜园。

在水塘和菜园旁边，有些简单的木头房子，那是养育人休息的地方，还会有一猫猫狗狗在旁边东串西串的，狗会跑出来对生人狂吠不止。我们四个走到菜园中的一个鱼塘旁的小路，我一边走一边往地上看，突然我好像发现新大陆似的，拿起地上扁扁的“石头”，兴奋地说：“这个可以用来打水漂！”说完，我走到鱼塘边用力一甩，“石头”就飞了出去，像蜻蜓点水一样点了三四个漂，小学四年级作文《作文 菜园漫步》。 ◆分享好文◆表弟表妹们一下子也兴奋，学着我的样子来打水漂，可惜他们甩出去的“石头”却“嗵”一声石沉鱼塘，他们不甘心，接连又打了几个，表弟终于打出了一两个，可是表妹始终打不出来。 最后打到实在没有“石头”可打，我们继续往菜园深处走去。

走着走着，妈妈突然说，“要不我考考你们，看你们能否说出这些蔬菜的名字？”“好！”我们三个异口同声。妈妈就开始考我们了，一眼就能看出来的有生菜、辣椒、葱和芫茜（又叫香菜）。那些长在地下面的，像胡萝卜、白萝卜、花生等还有那些没长出果实的，像西红柿、菜花、豆角，我们大部分都是瞎编的，还好有点幸运猜中了几个，嘻嘻嘻！！！ 走了一圈我们就准备离开，我发现鱼塘边有些“水葫芦”，我记起“水葫芦”是会污染水塘的，我就跑到鱼塘边张开五指，一个接一个地把水葫芦抓住抛到岸上，表弟表妹们也不落后，跟着我来抓水葫芦了。可是回家后，三姨告诉我适当数量的水葫芦是对净化水源有帮助的，我们抓的水葫芦人家是留着来净化鱼塘的，一不小心好心做坏事了。 我的菜园漫步结束了。

五年级作文:菜园篇三

“花园”变“菜园”(300字)作文

精选作文:“花园”变“菜园”(300字)作文 “花园”变“菜园” 巴如一 我家住在“颐德花园”，那里本来天空湛蓝深远，空气清新甜润，可是被住在这里的人破坏成了“菜园”。 我姐姐家的门口，本来有一片绿油油的三叶草，上边还开着几朵粉色的小花。门旁有一棵高大挺拔的杨树，就像一个卫兵，守护着我姐姐家的房子。 有一天，我和爸爸去姐姐家串门，走到姐姐家门口的时候，在那儿发现了两个人，一位老太太和一个小伙子。他们正拿着锄头，把那片绿油油的三叶草都锄掉了，种下自己的蔬菜。起初我还以为很好玩呢，结果爸爸告诉我：“他们这是在破坏环境呢！这种只顾自己，不顾大局的自私行为，咱们快去阻止他们吧！”我不假思索地说：“好的，咱们快去吧！”于是我们把他们两个赶走了，把三叶草又种上了。 真希望人们都有环保意识，让地球变得更美丽一些！ 指导教师 崔梅茹 站 长

篇一：一单元作文《我家的菜园》

我家的菜园

我家屋后有个菜园，用篱笆围着，虽说占地不大，可是景色怡人。

春天，万物苏醒，菜园里一片生机。可爱的小蜜蜂围着大棵的葱、蒜飞来飞去；绿油油的菜心引来一只只翩翩起舞的花蝴蝶；翠绿欲滴的白菜挨挨挤挤地排列着，浓绿的叶衬着雪白的梗，显得格外漂亮。放学后，我常常拎着篮子到菜园割菜。好多个夜晚，我和妈妈一起到菜园里种茄子、蕃茄„„ 夏天，菜园里果实累累，红、黄、绿、白„„色彩绚丽。地上摆满了成熟的菜瓜，沉甸甸的紫茄子，圆溜溜的红蕃茄„„几乎每天早晨和傍晚，我都去菜园淋菜，闻闻果香，尝尝新鲜。

秋天，菜园西南角的豆角架上挂满了一条条嫩绿的豆角。地上渐渐枯黄的小草毛茸茸的，好像铺上了一层地毯。我和妈妈一起来到菜园，翻土，用插刀把菜秧种好，然后浇上水。{五年级作文:菜园}.

冬天，天气变冷了，青色的菜苗从黄色的稻草中探出身子，在寒风中抖动，那幼小的身体居然能顶住凛冽的寒风，真令我佩服。

我家的菜园，一幅多么诱人的彩色图画呀！

篇二：小学作文我家的菜园

我家的菜园

“嗯，真好吃，纯天然的蔬菜就是好。”我一边品尝爸爸带回来的蔬菜，一边赞不绝口。这些是爸爸从奶奶家带回来的，施的是农家肥，新鲜可口，比菜市场那些打农药的蔬菜好多了，新鲜美味，黄瓜又绿又脆，西红柿酸甜细润。我说：“要是咱们家有一块菜园，就可以天天吃到无污染的菜了。”爸爸听后兴奋地说：“我们一起开垦一块地吧！”当时我并没有把这句话放在心上，直至星期六时。

星期六早上，我还像往常那样，起床后整理床铺，穿好衣服，当我正准备刷牙时，见正在穿衣的爸爸，我很诧异，平时星期天，爸爸差不多8、9点钟才起床，今天怎么这么早？爸爸吧啦了几口饭，喝了点牛奶慌慌忙忙地走了。中午，满头大汗的爸爸回来了，只见他手里拿着锹、铲子、锄头等农用

工具，还有黄瓜、西红柿、茄子的种子，我疑惑不解，爸爸说要去开垦一块菜园，我激动不已，妈妈则泼了一盆“冷水”说：“这是城里，哪里去找地，再说找到了地能种吗？”爸爸坚毅地说：“试一试，我觉得可行。”闪开妈妈的罗嗦，拿着农具出门了，我便跟着找了一上午，终于找到了一块地，不过这块地很贫瘠，有很多石头，爸爸把这些石头放在地边，便开始平整地，爸爸脱下外衣拿起铲子，开始挖坑，我在后面边撒种，撒种时我很小心，西红柿的种子像芝麻那么大，

小小的黑黑的，看到这块贫瘠的荒地，我总担心长不起来，白菜种子像个小句号：小小的、圆圆的、富有弹性。中午炙热的阳光烤着我们，爸爸鼓励说：“别被困难吓倒，果实结成，要付出代价。”这好像对我没用，我蹲到地上，可爸爸却越干越起劲了，到了下午，我拖着沉重的步子，回到家里我的手红肿了，而爸爸的手磨起了泡，脱了外衣我一头瘫倒在床上，爸爸还帮妈妈做家务，我说：“爸爸，您真是一个躬行君子。”{五年级作文:菜园}.

篇三：我家的菜园 我家的菜园

三（7）班 刘芳霖 我家屋后的菜园里种着许多种类的蔬菜，有长着大叶片的花菜，有像花卷般叶子的包菜，有像小树苗似的芹菜，还有头戴“绿羽毛”的罗卜??菜园里还住着一群可爱的昆虫，有背着“螺旋房子”蜗牛，有长着无数只脚的青虫，还有长着“飞行器”的瓢虫??因为这些虫子最爱吃我家的蔬菜，所以老爸把它们统称为害虫，我真搞不明白，爱吃青菜有什么不好呢？何况它们也是为了生存啊。有一天晚上，我和爸爸打着手电来到菜园里，亲自用手把小小的蜗牛捏进水勺里，很快，光是用手抓这些小虫，就有好几百只呢！好了，差不多没有蜗牛了，于是，爸爸把它们倒在平地上，然后，再用砖头往上面一压一搓，就把蜗牛们集体“屠杀”了。所以，爸爸既是个害虫杀手，又是个“护菜使者”呢！ 篇四：作文试卷阶段一

亲爱的同学：

你好！欢迎来到乐之教育。汉语是我们的母语，是世界上最美丽的语言之一，说好汉语、正确理解和使用汉语是我们每个人的使命和责任。通过大半个学期的学习，你的汉语基础究竟怎样，下面请拿起你自信的笔认真地完成这份试卷。

乐之教育三年级入学测试题

命题：任 黎

积累与运用（23’）

1、投我以桃，_______________。

2、_______________，如三月兮。

3、______________，景行行止。

4、_______________，杨柳依依；今我来思，_______________。

5、碧玉妆成一树高，_______________。

6、_______________，万紫千红总是春。

7、三人行，

8、 ，淡妆浓抹总相宜。

9、填空描写人物外貌有四大招，他们分别是：

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11、什么是扩句？ 扩句就是：____________________________________________________________

12、下面是几篇作文的开头，其中（ ）运用了开门见山的开头方法，（ ）运用了环境描写的开头方法，（ ）运用了典型细节开头法

a. 我要去向往已久的石林了，不巧，中途下起了蒙蒙细雨，像花针，一丝丝的飘摇。车窗外一片朦胧。但我的兴致似乎更高了，雨中的石林是什么样子的？《雨中石林》

b. 每天，我背着书包经过十字路口时，总能看见他站在红绿灯下，面对着熙熙囔囔的人群和车辆，时而转身，眼神专注而坚定。在他的指挥下，那天纵横交错的车辆和人流，变得井然有序。《我最敬佩的人》{五年级作文:菜园}.

c. 每个人都有自己的爱好，我的爱好是打乒乓球。《养蚕》

13、同学们，之前我们一起学习了怎样进行恰当的人物描写，请仔细阅读下面一段话，并选择合适的选项。 a 语言描写 b肖像描写 c 心理描写 d动作描写 e 神态描写

成语大比拼（每项至少写三个）（12’）

心理描写：____________________________________________________

外貌描写：____________________________________________________

动作描写：____________________________________________________

环境描写：

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句子比赛（20’） 扩句（4’）{五年级作文:菜园}.

1、洪水淹没了村庄。____________________________________________________

2、同学们做作业。____________________________________________________

缩句（4’）

1、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。____________________________________________________

2、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。_________________________________________________ 修改病句（12’）

1、街道上静悄悄的，行人络绎不绝。____________________________________________________

2、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。____________________________________________________

3、菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。____________________________________________________

4、我们班的董辉同学，主动承担图书管理员。____________________________________________________

5、爷爷对我是那么的爱戴。 ____________________________________________________

6、下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。____________________________________________________ 我会写（45’每段15’）

写作练习：

我穿上溜冰鞋，走进了溜冰场，开始滑冰。忽然，我摔了一跤，起来之后又继续向前滑，接着又再滑倒。妈妈看见我这狼狈相后，教了我滑冰的方法，我按照妈妈的方法去做，果然能轻松地向前滑了。《学溜冰》

请对上面写的片段进行修改，使文章看起来更形象生动（提示：可加入适当的心理描写，语言描写，动作描写） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

王老师还特别会鼓励人。有一次，王老师叫我回答问题，当时我胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，说完后，我自己都觉得不满意，我以为王老师会批评我。可是，王老师不但没有批评我，还对我说了一些话。经过王老师的鼓励，我的胆子变大了些，上语文课会举手回答问题了。当老师让我再读课文时，我声音响亮，口齿清楚而且没有一点错误。《我最敬佩的一个人》 请对上面写的片段进行修改，使文章看起来更形象生动（提示：可加入适当的心理描写，语言描写，动作描写） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

我来到校园东北角的花园里。啊，好美！五颜六色的花，竞相开放。瞧，西边的桃花开得多好啊！啊，什么香？随着一丝清香，我来到一棵开着紫色花朵的小树前。听别人说，这叫紫荆。在东边，有一片不知名的花。还有那山茶花，它们有的开放了，红红的；有的还是含苞待放。《校园一角》 请对上面写的片段进行修改，使文章看起来更形象生动（提示：可对描写对象进行扩写补充，可引用诗句，可加入比喻、排比等修辞手法）

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五年级作文:菜园篇四

一年级作文：菜园里

一年级作文：菜园里

菜园里一片生机的景象。

长在秧上的茄子像是穿着紫色的紧身衣，又细又长。黄瓜的头上戴着一朵小黄花，身上有很多很多的小刺儿，拿在手上扎扎的。水灵灵的萝卜把头埋在地下，像是在和人们捉迷藏。红彤彤的辣椒有一张尖尖的嘴巴，吃着火辣辣的。绿绿的卷心菜笑开了花儿。南瓜的身体胖胖的，衣服橙黄橙黄的，头发短短的。圆圆的西红柿藏在绿叶中，像小姑娘羞红了脸。豆角的肚子里装着很多圆圆的小宝宝，掰开来小宝宝一个个迫不及待的跑了出来。{五年级作文:菜园}.

红色，黄色，绿色，紫色，点缀在菜园里，这是丰收的颜色，是秋天的骄傲。

五年级作文:菜园篇五

小学作文：我家的小菜园和湖

我家的小菜园和湖

第一块地里种着黄瓜。早晨，小黄瓜们穿着露珠阿姨送给它们的珍珠衫。每当风

婆婆一吹，小黄瓜们便攀着青翠的藤儿荡秋千侧耳倾听，仿佛听到它们的嬉笑声。黄瓜地旁种的是韭菜。美丽的韭菜姐妹们正在晨雾中梳理着缕缕青丝。

有一块种红薯藤的地上，红薯藤头戴心形的绿帽子，手拉手在微风中跳起了团结

舞。

矮矮的茄子树上，挂着一个个穿紫袍的大腹便便的茄子先生。 茄子旁边种着几棵红辣椒。羞红了脸的辣椒姑娘羞羞答答地躲在绿叶中。不过你

别以为辣椒姑娘外表斯文，你若咬它一口，保证辣的你直掉眼泪。旁边还有几个大南瓜还甜睡在梦乡呢……

我爱水，我爱欢快活泼的小溪，我爱汹涌澎湃的黄河，我爱奔腾不息的长江，也爱深沉浩瀚的大海，但，我更爱美丽温柔的湖。 湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出绿的树、蓝的天、红的花、白的云；湖是

软的，微风习习，波纹条条，像一幅迎风飘舞的绸；湖是活的，层层鳞浪迎风而起，

伴着我的心在追逐、在嬉笑。

我想：湖中一定有一个水晶宫，水晶宫中一定有一块巨大的翡翠，

不然湖水怎么

会那样绿你？

静的湖可爱，雨中的湖更可爱。春雨降临的时候，湖面上最热闹，朵朵雨花竞相开放，湖面上便开满了美丽的簪花，在风中讲述着一个个动人的童话！

湖，总是以它特有的美深深地吸引着我。

五年级作文:菜园篇六

小菜园

快乐的“五·一”劳动节

中心小学 五年一班 马艺洋

春天来了，校园内外到处盛开着桃花。在这春暖花开的季节，我们迎来了“五·一”劳动节，这是全世界所有劳动人民的节日。为了迎接和庆祝“五·一”国际劳动节我们在老师地带领下，来到我们班的小菜园，与部分家长一起参加春播劳动，体验劳动的光荣和快乐。

我们兴致勃勃地劳动着，有的撒种、有的栽苗、有的浇水，老师和同学们都干劲十足，非常努力、认真。我们播下的种子品种非常多，有绿色和红色两种颜色的生菜和水萝卜，还栽了多种小苗，有西葫芦、瓠瓜、冬瓜、甘蓝、西兰花和芹菜。在我们地精心设计下小菜园很快变了模样。小菜园的最北边是冬瓜苗保护着两棵西葫芦和一棵瓠瓜，南边中间7棵西葫芦整齐地站成一排，两边是红色和绿色两块生菜方队，接着是三排绿绿的芹菜矗立在中间，小菜园的最南边12棵甘蓝苗围成一个圆圈，圆的中间是一片水萝卜，圆圈的外边东西南北四个方向还有西兰花和紫甘蓝为它们站岗放哨，造型美丽极了!

看着我们的劳动成果，我们心潮澎湃，感觉到了大自然的奇妙和美好。那小小的生菜种子只有3毫米，像小小的毛毛虫，一星期后就发芽，长出小苗，水萝卜的种子像小米粒大小，几天时间就能长出苗，地底下就长出小红灯笼了„„

今天，老师、家长、同学们为了庆祝“五·一”劳动节，在小菜园洒下了汗水灌溉了小苗。我们很快乐!