二年级班主任德育工作计划

二年级班主任德育工作计划篇一

2016小学二年级德育工作计划

2015—2016学年春学期二年级德育工作计划

甘州区花寨乡中心学校曹冬梅

对于低年级的学生来说，思想首先教育的重要程度远大于知识教育。因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好，特将小学二年级德育工作计划分成以下几个部分：

一、小学二年级德育工作计划中指导思想：

从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

二、全期德育工作目标：

1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。

2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

三、本学期班级德育工作基本要点：

1、确立班级奋斗目标

在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、行为规范方面：

充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

（1） 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。

（2） 指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

（3） 充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育，经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。

4、督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。

5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。

6、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。

7、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。

8、抓好两操的教育，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

9、继续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪耀”评比活动，以评比树榜样，促发展提高。

10、家庭教育指导方面：

加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，

与家长共同教育孩子，使他们全面发展。

11、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中

对低年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。

学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育，促进学生健康成长！篇二：2015~2016学年上学期小学二年级二班班主任德育工作总结

二年级二班班主任德育工作总结

李安村

时光如流水，在平淡与忙碌中，不知不觉，一学期就要结束了。这一学期我最大的感受，就是欣喜，看到了孩子在成长。对于一个二年级的班主任来说，应该重视对学生的行为习惯养成教育，为孩子营造一个可以自由思考的空间，一个快乐的学习氛围。下面就我本学期的德育工作做如下总结：

一、加强思想品德的教育

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，进行以“24字核心价值观”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育进行不同主题的教育。

二、以身作则，为人师表

班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到上课不迟到，在平时，我就做到上课从不迟到。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说“谢谢你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。

三、加强班级管理，培养学生的能力

为了在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力，我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：

1.由小组负责清洁卫生。

卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，不同成员分派不同的任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，由组长负责检查值日情况。

2、教育中以鼓励为主，对于个别纪律稍差，在经过提醒之后仍旧不改的学生，我也会采取小小的惩罚，比如在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息，当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”，有些喜欢打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比如整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子„„换个方式让他手不闲着，最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”，这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐，从而进行文明的课间活动。

3、让学生展示自我，树立自信

二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用学习园地这样一个平台，将学生每周的作业，日常的书法等作品选取一些优秀的展示到学习园地里，让其他的孩子能够看到，达到相互学习的效果。并且在课上朗读学生的优秀的写话作品，学生的反应热烈，写话的兴趣也更浓厚了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：讲故事、唱歌等才艺展示活动来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。

四、家校沟通，携手共进

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访、家长会、电话联系等平台，主动与家长们保持沟通，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，或是平时放学时与多位家长进行交流。

五、重视培养孩子们的行为习惯

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。 班主任的工作确实很锁碎，很辛苦，是一种默默的付出，但也是很快乐的，有意义的！作为一名班主任教师，我在班级教学与管理中还是有很多的不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，多向他人学习经验和好方法 ，使自己的工作做得更好！篇三：2015-2016学年度第一学期二年级德育工作计划

2015-2016学年度第一学期二年级德育工作计划

2015-2016学年度第一学期二年级德育工作计划

为全面贯彻党的教育方针，进一步推动素质教育，继续加强我校德育工作，浓化校园文化氛围，，努力提高学生的思想道德素质，全面提高教育教学质量，现将我班本期德育工作计划制定如下：

一、本班德育工作的目标任务

本学期结合学校校情，形成德育教育网络体系；依据班级总体工作目标，确立充实的德育教育内容，注重实效，积极组织开展丰富多彩的德育教育活动，狠抓常规教育及班级工作管理，建立健全班级德育工作制度，根据低年级学生的特点，建立科学的德育教育序列，落实学生的行为习惯的养成教育和基本素质的培养和提高。

二、全面加强班级德育工作

1、德育工作要培养学生的优良品质。

2、要全面提高学生思想道德素质，教育学生做一个全面发展，德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。

3、要围绕“小学生规范养成教育”和“学困生转化策略”这两个主要德育研究课题，积极开展各类研究活动。

4、构建立体化德育教育网络

建立健全校内与校外，课内与课外相结合、全社会齐抓共管，社会、学校、家庭多元参与的德育网络体系，为学生健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。继续抓好法制法规、安全常识、自保意识等教育，定期开展家庭联系。

三、拓宽多元化的德育教育途径。

1、以师表形象，身教示范

要积极倡导“立师德”——加强师德修养，以教师的崇高形象影响学生；“铸师魂”——提高教师综合素质，以教师完美的人格塑造学生 ；“树师范”——树立教师典型，以教师的崇高敬业精神感染学生 ；“倡师风”——倡导教师为人师表，以教师的表率作用鼓励学生。开学初、期中考后组织两次扎实有效的学风教育，巩固和发展德育教育成果。

2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透教育

（1）、要发挥思想品德课教学的教育功能；

（2）、二要充分利用晨会、班会、少先队活活动及升旗仪式及一些重大节日活活动，积极引导教育学生，本期要积极组织策划好、校园文化周。

（3）、要积极根据学生的不同特点，确立相应的德育目标和内容要求和教育活动、方式、方法，把德育教育渗透到各科教学中，增强德育教育的活力。

3、加强班主任工作，强化班级管理

要认真制定好班主任工作计划，扎实做好班级工作，要积极改进工作方式方法，对学生要充满爱心，要以活活动为载体促进班风建设，抓好学风、教育，促进后进生的转化，在家校联系活动中与学生家长多沟通，多交流，形成齐抓共管的全方位教育结构。

4、狠抓学生行为习惯养成教育

切实做好学生的基本素质的培养提高工作。要围绕《小学生守则》《小学生日常行为规范》等，培养好学生的良好行为习惯，特别要抓住文明礼貌行为习惯的培养不放松。要做好班级工作的重点内容，积极围绕学校安排的学风整顿活动，切实抓好对学生的安全纪律、学风教育。

5、抓好班级文化建设

积极开展“文明班级”创建活动，要充分利用黑板报等，营造积极、健康、向上的班级文化氛围。

二年级班主任德育工作计划篇二

二年级班主任德育工作计划

二年级班主任德育工作计划

（2016——2017学年第一学期）

本学期为了较好地完成学校布置的各项工作任务，构建一个和谐向上的班集体，培养学生的综合素质，促进每一个学生的全面发展，结合学校的工作计划和本班的实际情况，制定如下班级工作计划：

一、班级基本情况

本班共有27学生，其中男生12人，女生15人。经过一年的学习、培养、教育，学生对学校生活基本适应，能按时上学，懂得要遵守学校的规章制度，做一个好学生。学生今年上了二年级，但年龄还小，自觉性不强。因此，我仍把培养学生的良好习惯作为首要任务。

二、本班的奋斗目标

做好学生安全工作，抓好常规教育，提高学习成绩;建设良好的班集体，增强学生的主人翁意识，加强团队合作精神，形成优良的班风，争当文明班级，让每一个学生在班集体中都能快乐地成长。

三、工作措施

1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育，向学生进行有针对性的常规教育，以常规落实为重点，着重培养学生“三个习惯”。

2、加强安全教育工作，参加学校组织的安全演练活动，增强小学生的安全意识。

3、加强班干部的建设。定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理，并且严格要求班干部，采用激励方法，委以重任，指导他们做好自己的工作，以此带动全体同学。

4、抓好班主任日常工作，即组织好学生参加升旗和做操，每天检查本班学生值日生工作，培养学生热爱劳动，做事认真负责的品德。

5、重视培养健康的心理品质，热爱学生，关心学生，理解和尊重学生，多表扬，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

6、培养学生自主学习的习惯，利用班干部监督，老师抽查作业、练习等形式来检查学生完成作业、练习的情况，让每个学生都能主动、认真地养成自主学习的好习惯。

7、认真召开形式多样主题班队会和开展内容丰富的各种活动。

8、认真完成学校分配的各项任务，参加学校组织的主题教育和各项竞赛。

9、以家访、电话联系的形式，及时和家长沟通、交流，共同教育好学生。

四、具体工作安排

周次

1、做好学生报名工作和入学教育。

1 2、成立班组织机构。

1、抓好常规教育，进行常规训练。

2 2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3 1、进行思想品德教育，抓好课堂纪律。

2、主题班会：与书交朋友。 工作内容

1、进行卫生教育和文明礼仪教育。

4 2、主题班会：洋浦，我的家乡最美。

1、培养学生认真的学习态度。

5 2、开展班级写字比赛。

1、开展唱爱国歌曲的活动，进行爱国主义的教育。 6 2、主题班会：爱国歌曲大家唱。

1、继续抓好纪律和学习目的教育。

7 2、进行班级朗读比赛。

1、讲究学习方法，提倡合作学习。

8 2、主题班会：教您几招，我的学习方法。

1、学习方法交流。

9-10 2、抓好期中考试复习工作。

总结期中考试，表扬成绩好的学生。

11{二年级班主任德育工作计划}.

1、教育学生团结友爱，乐于助人。

12 2、主题班会：关心他人，快乐自己。

1、培养热爱劳动的美德。

13 2、主题班会：劳动创造美

1、进行热爱班集体的教育。

14 2、主题班会：我爱我班

1、学习好的学生帮助学习差的学生，改掉坏习惯，认真学习。 15 2、主题班会：做一个有好习惯的好孩子

16 1、继续抓好安全教育工作，讲解安全知识。

1、自理能力的培养，做好独立的小主人。 17 2、主题班会：我会整理书包。

18

1、抓紧时间，认真学习。 2、主题班会：讲名人勤奋好学的故事

二年级班主任德育工作计划篇三

二年级第一学期德育工作计划

二年级第一学期德育工作计划

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合本年级学生年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，促进学生身心健康快乐成长。

二、具体工作

（一）继续加强行为规范教育

1、每天利用晨会，班会课对学生进行安全教育。强化学生的安全意识，寻找安全隐患，做到防患于未然。尤其今学期教室在2楼，一定强调学生上下楼梯的安全。楼道内护导要及时到位，如有事情一定要找人临时代替。

2、继续加强行为规范教育，师生共学新版《中小学生守则》。把行为规范教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。

3、充分挖掘传统道德中“童真”资源，赋予时代气息，结合网络、课堂使学生拥有一颗仁爱之心，诚实守信，具有乐观开朗的天性。

（二）结合年级特点有效开展系列教育活动。

1、把培育“爱心、诚信、乐观”的道德品质与学校德育内容有机整合，通过课程设置、学科融合、活动设计等途径，进一步强化社会主义核心价值体系对学生价值观的引领作用。

2、继续关注学生“感知”，引导学生感受身边的新变化，激发学生对个人未来的向往，对“中国梦”的憧憬。

3、紧密结合小学课程改革要求，加强学科德育的实践与研究。与教导处合作，充分发挥课堂教学的主渠道作用，积极开展“两纲进课堂”的实践探索，对品社、语文、音乐等学科进行重点实践。

4、加强二年级学生的心理健康辅导，有针对地对学生进行心理健康知识的教育，使学生爱学、乐学、勤学、会学。

(三) 加强家庭教育指导工作

1、及时召开班级家长会，进一步与家长进行沟通，形成教育合力。

2、根据学生年龄特点，组织开展亲子活动，帮助家长与孩子沟通，共同进步。

3、重视家校联系工作。教师通过家校互动平台或其他方式，每月与家长互通电话、短信，反映学生在校思想情况，增进与家长的交流。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。

三、工作安排：

九月：

1、各班制订德育工作计划。

2、班级布置、卫生检查评比活动。

3、集中学习《中小学生守则》，强化教育训练，参加知识竞答。

4、行为规范强化训练，主要落实课间文明休息、文明礼仪、文明用餐。

十月：

1、国庆庆祝活动，爱祖国教育。（黑板报）

2、学习新版《小学生日常行为规范》，。

3、家长会召开；

十一月：

1、开展防火训练，紧急逃生方法训练。

2、行规训练，重点抓学习规范。

二年级班主任德育工作计划篇四

小学二年级第二学期德育工作计划

小学二年级德育工作计划

（2014至2015年第二学期）

惠水县城关第一小学校

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，积极组织学生开展丰富多彩的德育教育活动，把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，建立科学的德育教育序列，落实学生的行为习惯的养成教育和基本素质的培养和提高。

二、德育重点

（一）抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

（二）开展“崇尚真善美学做诚信人”的诚信教育活动，并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。

（三）师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

（四）积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

（五）开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。

（六）以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培养学生相互配合，相互帮助，齐心协力，通力合作的品质，使学生懂得合作的重要性。

三、工作目标

（一）努力使整个年级部教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。

（二）落实学校发展目标，充分发挥年级部作用，以高质量来对具体工作进行指导，体现出学生有特点、教学有特性、年级有特色的目标。

（三）细化学生常规管理。强化学生从早晨到校至下午离校每个时空的行为规范教育和管理。

（四）对孩子进行爱的教育，在思想方面，让她们从小从爱自已开始，进而爱同学、爱老师、爱家人、爱集体、爱社会、爱国家。在道德方面，要让她们懂礼貌，敬长辈，尊师长，诚实，守信，环保。在个性方面，让她们活泼、开朗，勇

敢、坚强，能与人合作、交流，对自己有信心。

(五) 开展“珍爱生命”主题活动，加强安全教育。经常开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生的自护意识。

四、具体实施

（一）抓好学生的常规教育

带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。

（二）增强学生的集体荣誉感和凝聚力

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

（三）培养浓厚的学习氛围

让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓，让学生享受到成功的喜悦。

（四）培养好班干部

充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。

（五）加强班级管理

加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。

（六）重视家校联系

做好家访工作，及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。

二年级组

2015年1月

二年级班主任德育工作计划篇五

二年级语文德育工作计划

2008—2009学年第二学期二年级德育计划

一、指导思想：

紧紧围绕学校德育工作，“以养成教育为主”，建立一个让学生家长满意的学习氛围。通

过一系列活动（课堂教学、班会课、竞赛活动等等），对学生进行民族文化传统教育，引导学

生感悟民族精神。同时，继续狠抓日常行为规范，为把学生培养成有素质的人打下扎实的基

础。 二、主要工作：

1、利用班会，根据本班的实际情况，制定出有效而可行的班级文明公约和奖惩、激励制

度，并在教育教学过程中一一落实。 2、结合端午节、劳动节、儿童节等一系列活动并

结合争章，对学生进行中华美德的教育，同时根据学生的需求，创设主题活动，让学生大胆

尝试，培养学生的动手动脑能力、创新能力等，真正体现出以人为本的理念。

3、继续抓好每班小干部文明检查工作，负责对自己班级进行每天的常规检查，重点检查

班级的课堂纪律、卫生保洁、两操等情况，并每天及时向全体同学反馈。

4、继续做好每天 “两扫“和每周一次大扫除工作，要求负责清扫的队员要做好教室内

的清扫和保洁工作，配合卫生室做好每天晨检工作。{二年级班主任德育工作计划}.

5、推行“一日小班长”制度，各班制定切实而有效的激励制度，形成组与组之间“你追

我赶”的良好氛围，促进整体进步。

6、紧紧围绕校民族精神的教育目标和活动要求及争章的章目，精选活动方案，精心准备，

全策全力，对学生进行民族文化传统教育，引导学生感悟民族精神。 2008-2009学年第二学期

二 年 德 育 工 作 计 划 油盘庄完全小学

级

张印合篇二：小学二年级德育工作计划 小学二年级德育工作计划 我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德

育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育

与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所

以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。 从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在

幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，{二年级班主任德育工作计划}.

塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而

幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：

一、工作重点及目标： １、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为

习惯。

2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以

及自我约束，自我管理的能力。

4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，

给学生一块自由发展的空间。

二、具体措施

1、抓好学生的常规教育。 带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的

评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，

班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师

评等活动，并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。 工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育

学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促

使班集体建设不断完善。

3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、

超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有

所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

4、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，

支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，

给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。

5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，

使其收到良好的效果。

6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教

学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，

使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。

7.卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，

定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。

三、课时安排

1、九月份开展“我爱我师”演讲活动。新学年开始时，值教师节到来之际，面向全体学

生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教，同时也可以给“教师教好，学生学好”创造良

好的气氛。

2、十月份开展“我是节约小标兵”主题活动，深化科技教 育。开展以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”

活动，培养学生从小养成节约能源，爱护环境的良好行为习惯。

3、十一月和十二月开展“珍爱生命”主题活动，加强安全教育。经常开展喜闻乐见的安

全教育活动，提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行

法制方面的教育，增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。

4、元月份开展“庆祝元旦”系列活动，培养学生的兴趣、爱好。 二年级德育工作计划 宝山一小 刘亚红 2011年8月25日篇三：小学二年级语文学科德育渗透计划 小学二年级语文学科德育渗透计划 小学语文学科的教学在完成德育任务方面具有许多的优越条件。我们要研究德育在小学

语文教学内容中的特征，根据小学语文学科的特点，通过形象感染、感情陶冶和潜移默化的

作用来实施德育，培养高尚的情操，提高思想觉悟和社会主义道德品质。

一、小学语文渗透德育的途径

（一）课堂教学

语文教育通常指的是关于自己祖国语言的教育活动。祖国语言负载着自己祖国和民族的

思维方式、思想感情，传承着自己祖国绵延不息的文化，具有深刻的底蕴。课堂教学是进行

德育的主要场所，它以教材为本，教材中有极其丰富的德育内容，诸如爱国主义、艰苦奋斗、

民族自豪感等。所以，应该把语文教学与德育工作相结合的重点放在课堂教学上。

（二）课外阅读

课外阅读是语文德育实施的途径之一。积极开展内容丰富、形式多样的语文课外阅读，

不仅有利于发展学生的意志性格特征，而且有助于培养学生高尚的道德情操。 当然，书有良莠之分，不能不加选择地让学生去读。教师应该针对学生的年龄特征、兴

趣爱好、思想实际，向学生推荐有关读物，列出书目，引导学生去读，要加强阅读指导，激

发学生课外阅读兴趣，教给他们读书方法，特别是评价与欣赏的方法，使学生从阅读中有所

收获。 一本好书相当于一位良师益友，不仅可以扩大学生的知识面，提高学习成绩，而且还

能培养刻苦学习、战胜困难的奋斗精神，所以应该鼓励学生订阅书刊杂志，使学生扩大视野，

提高思想觉悟。

（三）语文课外活动

写日记是课外写作活动的一种重要形式。有位特级教师说：“日记是‘道德长跑’，每天

坚持，使人心灵求真、向善爱美。”绝大多数学生写日记时都说真话，说心里话，这便起到了

使人求真的作用。“写日记能规劝自己上进，劝人改过。许多学生在日记中针砭假恶丑，赞扬

真善美??，这便起到了教人向善、爱美的作用。”教师应充分利用日记这种写作形式的德育功

能。课外写作活动还有编写板报、墙报等。这些写作活动也是进行语文德育的重要阵地，不

仅能激发学生的写作热情，而且能培养学生的创造精神和独立工作能力。

（四）教师的影响

学生的思想品德主要由教师来培养。语文教学中，语文教师是学生直接的榜样，教师的

情感、态度对学生有着最直接、最重要的影响。教师在课堂上进行品德教育，在课后言行一

致、以身作则，以优雅的仪表、文明的谈吐树立起良好的形象，就会对学生道德风貌的健康

培养起到良好的表率作用，成为学生的镜子。

二、实施小学语文德育的方法

1、平等待人，润物无声 小学语文教师要对学生进行德育，必须熟悉和了解学生，做他们的知心朋友，使他们感

到教师的心和他们的心是息息相通的，彼此便要互相尊重，相互信赖。对每个学生应该有正

确、全面的看法，在评定学生品德上不能有认识定势，更不能把道德与语文学习成绩等同视

之，而要看到后进生的闪光点和优生的不足。理想的教师应该是公平的、对学生一视同仁的、

不存偏见的教师，是理解学生、亲近学生、和学生打成一片，和学生多交流的教师，是身教

重于言传的教师，是和 学生相处融洽，对学生默默关心、暗中了解情况，对学生宽松，与学生心心相印、像朋

友一样的教师。要排除一切干扰因素，站在学生的角度去设身处地为学生着想。在情感上师

生互相接近，消除学生的猜疑心理。对学生进行品德教育，要注意道德情感陶冶，教师要运

用情感去感染学生，以满腔的热情去教育学生。语文教师还要民主平等地与学生交流思想、

探讨问题，用自己真挚的感情感染学生，用高尚健康的道德情操影响学生，渗透到学生的心

灵中，起到“春风化雨，润物无声”的作用。

2、活动入手，开辟渠道 语文教学中的德育，涉及到社会生活的方方面面，必须开辟多条渠道，使德育像涓涓细

流流到学生心田。课内与课外结合，课堂与生活结合，集中与分散结合，阅读与写作结合，

围绕中心，指导学生读有关的书，出有关墙报，办有关小报，写有关评论，开展演讲会、朗

诵会、辩论会等各种活动，实行全面教育，综合治理，形成集体舆论，充分发挥多渠道功能。

3、针对特征，有的放矢 (转载于:二年级语文德育工作计划)

实施小学语文德育，要注意学生的年龄特征和心理特征，不搞成人化、儿童化教育。 在

教学中，教师要做学生的引路人，引导他们走上正确的人生道路，激发他们积极向上的动力。 只要把握住德育的特征，将语文教学活动与德育有机地结合起来，充分发挥教师自身的

榜样作用，就能收到良好的教育小学二年级语文学科德育渗透计划

2011、2 二年级三班德育工作计划

一、 指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导， 认真贯彻中共中央8号文件、区中小学生德育工作会

精神，坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”建设这条主线，不断完善德育队伍建

设、德育课程建设，大力抓好学校的校风校貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地

的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推

动德育工作的针对性和实效性。

二、 重点工作：

1．根据二年级学生特点，开展有特色的年级教育活动。在活动中培养学生安全意识、做{二年级班主任德育工作计划}.

讲文明、懂礼仪的好少年。

2．贯彻、配合学校德育工作计划，落实开展一系列少先队教育主题活动。（具体如下）

三、 具体工作：

（一）积极参与学校德育教育活动： 具体安排及活动：

1、每月重点：

九月：唱响国歌、文明礼貌主题教育月 十月：“创安先进班集体”的评选 十一月：艺术月

十二月：期末复习工作

2．具体活动：

（1）结合“情系祖国、文明礼仪伴我行”主题活动，开展“国歌是我心中的骄傲”，唱

响国歌主题活动。教育学生严肃升旗仪式中的礼仪规范、唱响心中的国歌。

（2）结合全国中小学生“安全教育日”继续对学生进行安全第一、学会自我保护等安全

意识的教育。积极参与学校的征集校园安全公约活动。

（3）参加 “创安先进班集体”的评选工作。

（4）全校歌咏比赛及学童谣、传童谣、交流各班创编童谣游戏活动。

（二）本年级特色活动：

1．工作思路：

进一步加强对学生的安全教育，结合广播、图片展示等形式向学 生宣传如何提高进行自我保护、远离危险，把安全时刻记在心间。{二年级班主任德育工作计划}.

2．具体活动：

（1）“安全伴我成长”系列广播活动： 各中队少先队员搜集有关少年儿童意外伤害的有关资料，从“中小学生常见安全隐患”、

“意外伤害的原因”、“小学生意外伤害的典型事例”即“如何避免小学生意外伤害”等几方

面问题以广播的形式对学生进行宣讲、教育。

（2）“学礼仪、迎国庆”： *学习、阅读“北京青年报”中“人文奥运、文明礼仪”的报道。 *搜集有关日常生活文

明礼仪的常识。

*结合语文实践活动“古诗文诵读”等活动，检验学生的文明礼仪程度。

（3）“顽强拼搏、放飞理想” *浓厚学校的文化氛围，目睹学生快乐、充实、紧张的学习生活，激发学生为着理想刻苦

学习的信念。 2011.3篇四：小学二年级德育工作计划

小学二年级德育工作计划 柳口小学 赵俊梅

我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德

育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育

与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所

以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。 从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在

幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，

塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而

幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：

一、指导思想：

进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活

动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明

素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种

活动。

二、工作重点及目标：