二年级作文我和足球的故事

二年级作文我和足球的故事篇一

我与足球的故事

爱上足球

江西省永新县子珍小学四（9）班 聂子豪

说起我的爱好，无非是踢足球，认识足球纯属一种偶然。

放暑假的时候，我们一家三口去老家玩，刚好遇上一场足球比赛，妈妈便带我去看。赛场上，球员们一个个劲爆的动作，使我痴迷。一回家，我就吵着要买足球，爸爸起初认为靠语言能解决问题，却不想我越吵越凶。爸爸只好给我买了一个。这一段时间，我发疯了一样，找了一些足球赛的录像，认真地学。到了后来，我踢得有模有样。我还组建了三支球队：飞鹰队、猛虎队、苍狼队。

一个星期天，一个大个子跑来，对我说：“喂，小子，听说你球踢得好，敢不敢和我比？下午五点来咱们小区的球场上见。”面对大个子的挑衅，我毫不畏惧，答应了他。下午五点，我带领飞鹰队准时到达，大个子也率领他的球队稍后就位。双方队员严阵以待，裁判一声令下，我第一个冲上去，抢到球后，又赶快往对方球门靠近，敌方五名队员包围我。我情急之下，来一个飞球，刚好飞到队员小明的脚下，小明“脚”疾眼快，一球过去，进门！我方得一分！球此时又回到我脚下。在奔跑的时候，我稍不留神，球被对方抢了，并且射进了门„„到了最后，我方和对方比分为30：30。到了最后关头，球已被对方队员抢到了，我万分着急，突然发现他的脚又宽又大，心想：“我为何不来个铲球呢？但这样的成功机率很小。”为了取胜，我顾不了这么多，一脚铲过去。当球靠近对方脚时，我的心怦怦地跳。耶，一个漂亮的进球，我们队胜利了。

我看到大个子懊悔地站一旁，走过去对他说：“友谊第一，比赛第二。别不高兴，要不下次再比一比。”他会心一笑，我也开心地笑了。

家庭总动员

江西省永新县子珍小学四（9）班 吴卓翰

今天下午，我不知道怎么着，非要玩足球。爸爸被我纠缠着，最后极不情愿地说了声“好”。

我们一家人来到禾川中学的足球场上。我抱起足球，把它放到了地上，说：“我们来踢足球。我和爸爸一组，妹妹和妈妈一组。”为了安全起见，我和妹妹来踢球，爸爸妈妈负责守球门。{二年级作文我和足球的故事}.

比赛开始了，我跑过去，一伸脚就夺到了足球。妹妹一来，不来了“下马威”，我的球竟被她横着踢了回来。然后我一踢，球又回到了我脚下。我一边用脚踢着球，一边靠近妈妈。突然，我用脚猛地一踢，妈妈反应过来，赶紧伸出手，想抱住球，可是哪里还来得及。第一局比赛，我赢了。

第二局，调整了比赛规则：两个队的队员，既可踢球，也可守球门。开始了，妹妹踢着球，面妈妈向我们的球筐靠近。我看出了她们的“诡计”，叫爸爸跑到妹妹球筐那里去。真是说时迟，那时快，如果爸爸差一秒，我们就输了。原来妹妹把球踢给妈妈，妈妈又踢向球门。我及时防住，又踢给了爸爸。妹妹准备来夺球，可爸爸早已把球路踢入球筐。就这样，我们又赢了。

小小的足球，原来如此好玩。这一天，我们一家，玩得特别嗨。

二年级作文我和足球的故事篇二

我和足球的故事

我和足球的故事

足球运动——古往今来令无数人兴奋和痴迷。足球比赛，即比赛双方不断在换攻守，队员力争射入对方门区内，而守方队员努力抢堵对方的球，阻挠对方带球或传球接近自己的球门区，比赛最终以射球入门的多少判定胜负，入球多者获胜。目前它以成为世界上名副其实的开展最普及，影响最深远的运动，从而赢得“世界第一运动”的美称。

然而，我们大多数人在观看享受足球运动的激烈场面时，却存在着越来越多缺乏"礼貌"的现象,我们除了责怪作为公众人物的球星缺乏素质,以及抱怨体制的落后外,还能做些什么呢?

我是一名教师，同时我们学校也正大力开展着校园足球的活动，全校师生也因此活动在校园里开展着各类比赛，那么在孩子们观看比赛的时候，我经常也发现着一些不太文明的现象，场上的队员相互拉扯，谩骂；比如坐在前排的小朋友经常站起来，不顾后面的同学；有的小朋友随意进入比赛场地；更多的小朋友喜欢给对手喊口号“五年一班，漏油”等等；可见，孩子们对足球的热爱也是疯狂的。看到这样的现象，我想我们应该从孩子抓起。在礼仪规范方面对他们多加引导。

观看足球比赛时，观众要做到以下几点，有助于控制自己的情绪：

（1）观看比赛前，心态平和，早一些到自己的位置上就座，减少因迟到而产生的焦躁感。

（2）看球时不要站起来，如前排有人站起来，影响到自己的视线，

可以平和的口气提示对方，这样不但能有意识地控制自己情绪，而且还能降低周围的紧张气氛。

（3）看球时尽量少参与周围的口号和人浪，一方面能降低周围的紧张感，另一方面能使自己更冷静。

（4）不要辱骂。辱骂是一种极不文明，并且影响民族形象的行为。时刻提醒自己语言要文明，张嘴要三思。

（5）看球时，对双方良好的体育道德行为要鼓励。

（6）如果实在难以控制自己的情绪，不妨到场外放松一下，以缓解自己焦躁的心情。

（7）不要携带含有酒精的饮料以及危险物品入场，不要抽烟。

（8）观看比赛时，可带些零食，嘴的蠕动有助于降低精神上的紧张情绪。

（9）不要过早地退场，足球比赛场面千变万化，结果难料。在出入口处或人群密集处看球，极容易出现意外。

（10）赛后携带垃圾出场。

（11）提高修养，自我克制，做文明观众。

总之，不断提高自己的修养，提高素质，做一名文明的观众！

二年级作文我和足球的故事篇三

我和足球的故事

我和足球的故事

你应该不会想到一个正处在花季时代的少女会有一个独特的梦——足球梦。不错，我确实有一个足球梦，这个足球梦也一直藏在我的心中，这个足球也一直伴随我成长，我爱这个足球梦，因为这个足球梦使我快乐，使我兴奋。

当我在足球场上尽情奔跑的时候，我忘掉了学习的烦恼，考场上的紧张，家中的拘束，我却记起了那种在球场上无忧无虑的感觉。

当胜利的时候，胜利的喜悦远远覆盖了上场时的紧张。虽然有时会输掉比赛，但是也很快乐。

当我看到一个个中国的足球队员在球场上泼洒汗水的时候，我也会为他们鼓掌，因为他们也是带着一个足球梦上的场，他们也和我一样，都是怀着一个足球梦，虽然我不能像他们一样踏入世界比赛的赛场。

足球梦多么令人着迷，每一个人都为自己的理想的前程努力着，没有一个球队能永远成功，也没有一个球队能永远失败。

每当看到足球场上出现了足球的影子，我便会迫不及待地冲上场去秀两脚。

足球在空中划出一道优美的弧线，承载着众人的目标跃入球

门，这样的情景无论重复多少次，我都仍然如痴如醉，因为，能够使球进入球门，中间要有多少次合作啊，我喜欢这种团结精神。

足球，是我的梦想，我也会为梦想拼搏，因为这个梦使我快乐，带给我希望，我一定会为梦想坚持到底。

二年级作文我和足球的故事篇四

我和足球的故事

我和足球的故事

青岛同安路小学 五年级一班 周茂君

一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”，黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。这就是大家熟悉的——足球。足球目前是全球体育界最具影响力的单项体育运动，故有世界第一大运动的美称！是主要以脚支配球为主，但也可以使用头、胸部等部位触球（除守门员外，其他队员不得用手或臂触球守门员只能在己方禁区内，能用手或臂触球）。足球不仅仅是一项对抗性强的体育运动，更是一种信念与精神。

我从小就非常喜欢足球，我每天都到广场上去踢足球，只要不踢的话，我就会放声大哭（我是听爸爸说的）。现在我慢慢的长大了，可是我还是在踢足球，我现在已经会了好多种技巧，比如：铲球、踢大脚、顶球〃〃〃〃〃〃有一天，我和蓝光耀、吴青华、陈文骢、葛元轩、王家浩。我们几位同学一起来到了钟表楼广场踢足球。我们一组3人，他们一组3人。分配好后，开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。蓝光耀乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。王家

浩却乘机把球铲飞了，并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈文骢。截住球后，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。“好！”球飞似的进了球门，我们一开始就得了一分，这真是开门红啊！

我们踢了一会，累的我们气喘吁吁、大汗淋漓，可是我们玩的都很开心。{二年级作文我和足球的故事}.

足球是一种体育运动，更是一种开心的方法，这就是我和足球的故事，我希望大家都来踢足球，来喜欢足球。

二年级作文我和足球的故事篇五

我和足球的故事 朗诵稿

我和足球的故事

2004年7月5日晚上一声哨响， 查理斯特亚斯 的一粒进球， 让希腊队取得了欧洲杯的冠军 。 伴随着老爸的欢呼声我也呱呱坠地。

从那一刻起，我与足球便结下了不解之缘。

时光荏苒，我已经四岁了

在鸟巢我观看了人生第一场球赛 那时的我，兴奋不已 幻想着自己有一天也能像梅西一样 在绿茵场上任意驰骋。

我要上学啦 一进校门就看见

大哥哥们在绿茵场上奔跑的身影 我跃跃欲试{二年级作文我和足球的故事}.

从那一刻加入足球队便成为了我的梦想

那年，我上三年级

终于加入到梦寐以求的足球队 开始了艰苦快乐的训练

每天清晨 ，随着教练的一声声哨响{二年级作文我和足球的故事}.

传、接、控、带、射门， 汗水滴滴落下我的球技日益精湛

终于迎来了第一场正式比赛 我们顶着烈日在赛场上追逐 传球、带球、防守、进攻 功夫不负有心人

辛勤的汗水换来了丰硕的果实

在区级联赛中，我获得了人生的第一粒进球。

小小的足球承载着我大大的梦想

让我们奔驰于绿茵场上，去追逐共同的足球梦

二年级作文我和足球的故事篇六

我和足球的小故事{二年级作文我和足球的故事}.

我和足球的故事

元谋县老城小学 五（3）班 杨俊宇

一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”，黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。这就是大家熟悉的——足球。

足球目前是全球体育界最具影响力的单项体育运动，故有世界第一大运动的美称！是主要以脚支配球为主，但也可以使用头、胸部等部位触球（除守门员外，其他队员不得用手或臂触球守门员只能在己方禁区内，能用手或臂触球）。足球不仅仅是一项对抗性强的体育运动，更是一种信念与精神。

我从小就非常喜欢足球，但没有条件踢足球。现在学校里有了足球，老师还指导我们踢球，所以我现在已经会了好多种技巧，比如：铲球、踢大脚、顶球…….

有一天，我和村里的李大、杨三、陈冰、王红、王家浩。我们几位同学一起来到村头广场踢足球。我们一组3人，他们一组3人。分配好后，开始了比赛两个同学分别担任球门。

比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。李大乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。王家浩却乘机把球铲飞了，并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈冰。截住球后，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。

“好！”球飞似的进了球门（一个我们自制的竹竿框架），我们一开始就得了一分，这真是开门红啊！我们踢了一会，累的我们气喘吁吁、大汗淋漓，可是我们玩的都很开心。

足球是一种体育运动，更是一种开心的方法，这就是我和足球的故事，我希望大家都来踢足球，来喜欢足球。