五个“小人”可以写成哪句谚语

五个“小人”可以写成哪句谚语篇一

五年级下册名人名言

五年级下册名人名言

第一单元

我读书奉行九个字,就是“读书好好读书读好书”。 ——冰心

有的书只要读其中一部分有的书只须知其梗概而对于少数好书则要通读细读反复

读。 ——培根

没有雄心壮志的人他们的生活缺乏伟大的动力自然不能盼望他们会有杰出的成就。 ——华罗庚

第二单元

我爱太阳爱雪爱风爱山我爱着一切。 ——巴金

自然是美的源泉艺术的源泉亦可说是人生的源泉。 ——丰子恺

——罗丹

第三单元 美是到处都有的对于我们的眼睛不是缺少美而是缺少发现。

世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了没有友谊世界仿佛失去了太阳。 ——西塞罗

被人爱和爱别人是同样的幸福而且一旦得到它就够受用一辈子。 ——列夫·托尔斯泰

友谊建立在同志中巩固在真挚上发展在批评里断送在奉承中。 ——列宁

第四单元

各出所学各尽所知是国家富强不受外辱足以自立于地球之上。 ——詹天佑

人们不能没有面包而生活人们也不能没有祖国而生活。 ——雨果

我们爱我们的民族这是我们自信心的源泉。 ——周恩来

第五单元

文明就是要造就有修养的人。 ——罗斯金

幻想是诗人的翅膀假设是科学的天梯。 ——歌德

爱好出勤奋勤奋出天才。 ——郭沫若

第六单元

成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ——爱因斯坦

因立志做大事不可立志做大官。 ——孙中山

智慧不仅仅存在于知识之中而且还存在于运用知识的能力中。 ——亚里士多德

第七单元

古之立大事者不唯有超世之才亦必有坚忍不拔之志。 ——苏轼

没有比历史更使人感兴趣的了。当你读着历史你就懂得了现在。 ——苏里柯夫

未来是光明而美丽的爱它吧向它突进为它工作迎接它尽可能的使它成为现实。 ——车尔尼雪夫斯基

第八单元

我们在享受他人的发明给我们带来的巨大益处我们也必须乐于用自己的发明去为他人服

务。 ——富兰克林

点滴的创造固不如整体的创造但不要轻视点滴的创造而不为呆望着大创造从天而降。

——陶行知

优秀的书籍像一个智慧善良的长者搀扶着我使我一步步向前走并且逐渐懂得了世界。 ——秦

五个“小人”可以写成哪句谚语篇二

塘沽高二学业水平测试模拟卷

塘沽区2009年度高二历史学业水平测试模拟试卷

本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1页至第4页，第Ⅱ卷第5页至第8页。满分100分。考试时间90分钟

第Ⅰ卷 选择题 共60分

一、选择题：本大题共有30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”是清代一位军机大臣对工作的描述。它说明军机大臣的职能主要是B

A. 与皇帝“共治国事”

C.“事无不总”，负责执法政令 B. 根据皇帝的旨意拟发谕旨 D. 掌审议，负责审核政令

2.7—9世纪末日本先后派遣13批遣唐使来唐．接待这些人的唐朝政府机构是C

A.工部 B．户部 C．礼部 D．吏部

3. 雅典民主的黄金时代的到来是由于C

A．梭伦改革 B．克里斯提尼改革

C．伯利克里改革 D．阿里改革

4．下列关于罗马法的表述，正确的是 D

①制定罗马法的目的是为了维护贵族的统治

②罗马法代表罗马共和国内所有社会成员的利益

③罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典，影响广泛而深远。

④罗马法有力地维系了帝国的统治

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

5．英国“光荣革命”的最重要成果是C

A．建立了共和国 B．推翻了斯图亚特王朝

C．建立了君主立宪制 D．废除了君主制

6．美国联邦政府机构中拥有宣战权的是B

A．总统 B．国会 C．内阁 D。参议院

7．法国共和制度最终确立的标志是D

A．第二帝国的覆灭 B．第三共和国的成立

c．国民会议的召开 D．第三共和国宪法的颁布

8．近代史上，天津开辟为商埠是在 B

A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《天津条约》 D．《马关条约》

9．遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，其主要原因是 B

A．完成了伟大的战略转移 B．结束了“左”倾错误在中央的统治

C．使国共两党由对抗走向了合作 D．纠正了右倾错误的错误领导

10中国能够收回香港的根本原因是D

A．英国对香港租借的时间到期 B．“一国两制”政策的灵活性

C．中国对香港拥有主权 D．中国综合国力的增强

11．“苏湖熟，天下足”这句谚语表现了哪种农作物生产在全国所占的重要地位A

A．稻米 B．小米 C．茶叶 D．棉花

12．使中国古代的冶铁水平长期领先世界的发明是A

A．水排 B．耧车 C．筒车 D．鎏金

13．明清时期，全国各地涌现了许多地域性的商人群体。其中，人数最多、实力最强的是B

A．徽商和浙商 B．徽商和晋商

C．晋商和浙商 D．浙商和粤商

14．中国民族火柴业兴起于清末，发展于民国。这期间，内忧外患重重，但民族火柴业从无到有，从落后到先进，从弱到强，在夹缝中脱颖而出，顽强成长。究竟是什么力量支撑着它？通过观察下列三幅民族火柴业留下的商标——火花，你得到的答案是C

①民族工业的生产水平 ②反对侵略的爱国情怀

③民族工业的萎缩 ④“实业救国”的思想报复

A ③④ B ①② C ②④ D ①②④

15．杂交水稻被国际上誉为中国的“第五大发明”和世界“第二次绿色革命”是因为C

A 解决了中国人的吃饭问题 B 有许多国家引种杂交水稻

C 有助于解决世界性饥饿问题 D 袁隆平推广杂交水稻的国际影响

16．第二次工业革命出现的新的交通工具是D{五个“小人”可以写成哪句谚语}.

①汽车 ②轮船 ③飞机 ④火车

A．①② B．①④ C．②③ D．①③

17．19世纪末，中国的民族资本主义得到初步发展，其主要表现不包括D{五个“小人”可以写成哪句谚语}.

A．从沿海向内地发展 B．民族资产阶级登上历史舞台

C．商办企业数量增加、规模扩大 D．民族资本主义经济开始占主导地位

18．亚太经合组织的成立有利于亚太地区经济的合作和发展，但也存在不利于其发展的因素，

这一因素主要是 A

A．文化和历史的差异 B．地区范围过大

C．经济水平差异太大 D．战争的阴影仍然存在

19．下列组织中，中国已加入的是 B

① 世界贸易组织

③ 亚太经合组织 ② 北美自由贸易区 ④ 《关税和贸易总协定》

A. ①② B. ①③ C. ①③④ D. ③④

20．经济全球化是当今世界的历史发展趋势，在这一历史发展潮流中，最大的受益者是B

A．发展中国家 B．发达国家 C．第三世界 D．第一世界

21．从孔子、孟子到荀子，始终贯穿的一条思想主线是B

A．从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会

B．人不分贫富贵贱都有受教育的资格

C．人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心”

D．通过学习和实施法治，可以使小人变为君子，普通人成为圣人

22．卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利决不是出于自然的，而是建立在约定上的。”这句话体现的观点是B

A．自然权利说 B．社会契约论 C．公共意志论 D．三权分立学说

23．“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来„„”歌词中赞扬的领导中国人民“当家作主站起来”和“改革开放富起来”的领袖人物分别是C

A．毛泽东、周恩来 B．毛泽东、邓小平

C．邓小平、江泽民 D．江泽民、胡锦涛

24．右图画中的圣母和圣子有母亲的柔美、孩子的天真，反映

了人间母子的真情。该画最有可能出现的时期是C

A、古希腊时期 B．古罗马帝国时期

C．文艺复兴时期 D．启蒙运动时期

25．十一届三中全会是我国历史上具有转折意义的大会，其意义不

包括D

A．扭转了长期以来“左”的思想的影响

B．确定了解放思想、实事求是的指导思想

C．决定把党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来

D．阐述了“实践是检验真理的唯一标准”的思想

26．蒸汽机的发明和电力的广泛应用，产生了巨大的影响，它包括 D

①使社会生产力大幅度提高 ②改变了社会结构和世界形势 ③增加了社会的物

质财富 ④带来了环境污染等负面影响

A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④{五个“小人”可以写成哪句谚语}.

27．启蒙运动时期的思想家们都强调人的自由，其中强调要自由也要自律的思想家是D

A．伏尔泰 B．孟德斯鸠 C．卢梭 D．康德

28．下面这幅图是奥林匹克运动会的吉祥物五幅娃。这种画风继承了中国画的哪种风格D

A 战国帛画人物肖像画风格

B 秦汉工笔重彩

C 隋唐山水画的风格

D 表现个性，追求神韵意趣的写意画风格

29．据台湾《联合报》（2004年11月13日）报道，有83%的台湾民众认为孙中山是“中华民国”的“国父”，这主要是基于孙中山A

A 发动和领导辛亥革命，建立了中华民国B 为维护民主共和进行了一系列的斗争

C 把旧三民主义发展为新三民主义 D 实现了第一次国共合作

30．明清时期，社会发生很大变化，为小说的繁荣提供了肥沃的土壤。这一社会变化主要是指

A．资本主义兴起和发展 B．商品经济高度发达

C．市民阶层的扩大 D．文字狱的严酷

第Ⅱ卷 (非选择题 共40分)

二、综合题：本大题共3小题；第31题13分；第32题14分；第33题13分。共40分。

31．我国是世界上最古老的文明国家之一。其政治制度发展演变，特别是中央集权制度的建立和完善，历史悠久。请回答下列问题：（本题13分）

（1）秦朝建立的专制主义中央集权制度的本质特征是什么？（2分）

（2）唐朝完善了秦朝以来的专制主义中央集权制度，主要表现在什么地方？（2分）有

何特点？（2分）

（3）元朝创立了什么地方政治制度？（2分）有何意义？（2分）

（4）明清（鸦片战争前）时期，君主专制制度进一步强化，对中国社会产生了什么影响？（3分）

32．阅读下列材料：（本题14分）

材料一

1929年10月纽约华尔街股票交易所前的人群

等待求职的失业者

五个“小人”可以写成哪句谚语篇三

名言名句100

古诗文名言名句

1. 一日不见，如隔三秋。

形容思慕殷切。

2. 一言既出，驷马难追。

话已经出口，即使四匹马拉的车也追不上。比喻话已出口难以再收回，指说话算数。

3. 文武之道，一张一弛。

现也用于比喻生活和工作要加以调节，有节奏地进行。{五个“小人”可以写成哪句谚语}.

4. 人为刀俎，我为鱼肉。

比喻处于受人摆布任人宰割的境地。

5. 不入虎穴，焉得虎子。

比喻不冒险，不经过艰苦的实践，就不能有大的成就。

6. 不为五斗米折腰。

意味不为微薄的薪俸向上司低头弯腰。

7. 不以一眚掩大德。

不能因为一次小的失误，就抹杀过去的大功劳。

8. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

比喻处于万物纷纭之中，难以认清真貌。

9. 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

说明站得高看得远，或喻为立场、观点正确，就不会被假象所迷惑。

10. 不贵尺璧，而重寸阴。

形容要珍惜分分秒秒。

11. 不贵于无过，而贵于能改过。

意为人都会犯错，而可贵的是能改正过错。

12. 不患无位，患所以立。

不必担忧没有职位，应该担忧自己用什么本领使自己立足社会。

13. 不塞不流，不止不行。

比喻不堵塞阻止某种事物，就不会有另一种事物的流行和发展。

14. 仁者见仁，智者见智。

形容各人观察角度不同，见解也不同。

15. 日计不足，岁计有余。

形容积少成多，只要长期坚持不懈就会有可观的收获。

16. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

不要认为是微小的坏事就去做，不要认为是不大的好事就不去做。

17. 为渊驱鱼，为丛驱雀。

先比喻某些人不善于团结别人，把一些应该而且可以争取的人驱赶到对方去。

18. 以小人之心，度君子之腹。

拿卑劣的想法去推测正派人的心思。

19. 尺有所短，寸有所长。

比喻各有长处，也各有所短，彼此都有可取之处。

20. 水能载舟，亦能覆舟。

比喻百姓能拥立统治者，也能推翻统治者。

21. 玉不琢不成器，人不学不知道。

比喻不学习，不受教育，就不会成才。

22. 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

学业的长进在于勤奋，游乐就会荒废学业。

23. 它山之石，可以攻玉。

比喻借助外力来改正自己的缺点和错误。

24. 失于东隅，收之桑榆。

比喻开始有损失，后来终于得到胜利；或这方面失败了，却在那方面获得成功。

25. 失之毫厘，谬以千里。

形容极细微的差错，也会造成严重的后果。

26. 皮之不存，毛将焉附。

比喻事物失去了存在的基础。

27. 老骥伏枥，志在千里。

比喻人虽年老，却还胸怀大志，干劲很大。

28. 老吾老以及人之老。

意为敬养自己的长辈，并用这种态度去对待别人的长辈。

29. 百尺竿头，更进一步。

比喻学习、工作取得很大成绩后，还继续努力，进一步提高。

30. 同声相应，同气相求。

比喻志趣性情相投的人互相呼应，自然结合，互为知己。

31. 当局者迷，旁观者清。

比喻当事人的看问题往往有主观性片面性，因而看不清；旁观的人由于冷静客观，却看得清楚。

32. 防民之口，甚于防川。

意味禁止人民说话，势必招致严重的后果。

33. 问渠那得清如许？为有源头活水来。

说明博览群书，深入探究，便能豁然贯通，领悟到一种新的境界。现多说明某种事物的“流”与“源”的关系。

34. 山河易改，本性难移。

意为改造山河还容易，改变人的天性却很难。

35. 劳于读书，逸于作文。

在读书上多花功夫，那么写文章时就轻松容易了。

36. 时过于期，否极泰来。

事物发展到极点，就会转化到它的反面。

37. 丈夫有泪不轻弹，只因未到伤心处。

意为好汉不会轻易掉眼泪。

38. 言过其实，不可大用。

说话浮夸，脱离实际，这样的人是不可重用的。

39. 但愿人长久，千里共婵娟。

祝愿自己和千里之外的亲友能长寿平安，共赏明月，借此寄托对亲人的怀念。

40. 言必信，行必果。

说话必须守信用，行动一定要果断。

41. 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

辛勤操劳，艰苦奋斗，可以成大业；贪图安逸，恣情享乐，会招来亡身亡国。

42. 弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

学生不一定不如老师，老师不一定比学生有才德。

43. 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

意为君子之间往来高雅、纯洁，就像清淡的水一般，不含任何功利之心。小人之间的交往，包含着浓重的功利之心，他们把友谊建立在相互利用的基础上。

44. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

好药对治病有利，但味道苦；忠诚的劝告于人有利，但难于入耳。

45. 君子成人之美，不成人之恶。

品德高尚的人总帮助别人做好事，不帮别人做坏事。

46. 君子爱人以德，小人爱人以姑息。

君子按道德标准去爱护人，小人只会一味宽容。

47. 君子尚义，小人尚利。

品德高尚的人崇尚道义，鄙俗的人追求私利。

48. 以其人之道，还治其人之身。

用那个人对付别人的办法反过来对付那个人。

49. 鸡犬之声相闻，老死不相往来。

多形容人或单位之间互不联系。

50. 岁寒，然后知松柏之后凋也。

比喻志士在艰苦的环境中能奋斗到底。

51. 若要人不知，除非己莫为。

形容干了坏事终究要败露。

52. 其身正，不令而行。

说明领导者要以身作则，群众才能跟随。

53. 单者易折，众则难摧。

比喻人多心齐，势力雄厚。

54. 放下屠刀，立地成佛。

比喻停止作恶的人，也能很快变成好人。

55. 物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后谗入之。

比喻内部先有弱点，而后才为外物所侵害。

56. 往者不可谏，来者犹可追。

以往的错误无法挽救，如能接受教训，今后弃旧图新，还来得及补救。

57. 项庄舞剑，意在沛公。

比喻表面上有正当好听的名目，实质另有它图。

58. 树欲静而风不止，子欲养而亲不待也。

比喻客观情势不以人的意志为转移。

59. 持之有故，言之成理。

立论有根据，说得有道理。

60. 临池学书，池水尽黑。

比喻刻苦学习的精神。

61. 临渊羡鱼，不如退而结网。

比喻空有愿望是不够的，要有实际行动。

62. 将在外，君命有所不受。

旧指大将在外作战，对朝廷的命令如觉不妥可以不执行。

63. 恻隐之心，人皆有之。

意为怜悯之心人人都有。

64. 信言不美，美言不信。

反映实质的语言不一定华丽，华美的语言不一定反映实质。

65. 剑老无芒，人老无刚。

比喻年老体衰，已无刚烈志气，不中用了。

66. 前事不忘，后事之师。

牢记过去的经验教训，作为今后行事的借鉴。

67. 既来之，则安之。

多以用于形容顺时应世的豁达态度。

68. 桃李不言，下自成蹊。

比喻为人真诚，自然能感动别人；也比喻只要自己行为高尚，用不着自我宣扬，自然会受到别人的尊重和敬仰。

69．战战兢兢，如履薄冰。

比喻行事极为谨慎，存有戒心。

70．知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。

这句诗出自我国最早的诗歌总集《诗经》，在《王风》集中，题为《黍离》。

了解我心情的人，认为我心中惆怅；不了解我心情的，还以为我呆在这儿有什么要求呢？

五个“小人”可以写成哪句谚语篇四

小学生写作文必背100句名人名言

小学生写作文必背100句名人名言

1.青年时种下什么,老年时就收获什么。 ——易卜生

2. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——屈原

3. 与有肝胆人共事，从无字句处读书。 ——周恩来

4. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ——周敦颐

5. 生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天

6. 静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——诸葛亮

7. 走自己的路，让别人说去！——但丁

8. 海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。 ——林则徐

9. 书是人类进步的阶梯。 ——高尔基

10. 要成就一件大事业，必须从小事做起。 ——列宁

11. 欲穷千里目，更上一层楼。 ——王之焕

12. 世上无难事,只要肯登攀。 ——毛泽东

13. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ——鲁迅

14. 君子爱财，取之有道。 ——孔子

15. 一言既出，驷马难追。 ——佚名

16. 虚心使人进步，骄傲使人落后。 ——毛泽东

17. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 ——林则徐

18. 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人 。 ——罗素

19. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 ——秦观

20. 不想当将军的士兵，不是好士兵。 ——拿破仑

21. 生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。 ——裴多菲 1

22. 那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。 ——康德

23. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹

24. 道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。 ——但丁

25. 能够生存下来的物种,并不是那些最强壮的,也不是那些最聪明的,而是那些对变化作出快速反应的。 ——达尔文

26. 仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。 ——韩愈

27. 虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。 ——何塞•马蒂

28. 天下兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武

29. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥

30. 知识就是力量。 ——培根

31. 如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。 ——泰戈尔

32. 人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。” ——奥斯特洛夫斯基

33. 古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。 ——苏轼

34. 立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。 ——巴斯德

35. 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 ——陶渊明

36. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔子

37. 吾爱吾师，吾更爱真理。 ——亚里士多德

38. 为中华之崛起而读书。 ——周恩来

39. 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。 ——《周易》

40. 只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人, 才有希望达到光辉的顶点。 ——马克思

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41. 要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。 ——罗曼•罗兰

42. 少壮不努力，老大徒伤悲。 ——乐府《长歌行》

43. 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 ——蒲松龄

44. 学无止境。 ——荀子

45. 己所不欲，勿施于人。 ——孔子

46. 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ——孟子

47. 美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ——罗丹

48. 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德

49. 时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。 ——鲁迅

50. 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 ——孟子

51. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 ——孟子

52. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 ——韩愈

53. 三人行,必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 ——孔子

54. 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去！ ——雷锋

55. 生活永远不像我们想的那样好，但也不会像我们想像的那样糟。 ——莫泊桑

56. 我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活是这样美好，活他一千辈子吧！ ——贝多芬

57. 人的差异在于业余时间。 ——爱因斯坦

58. 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 ——雨果

59. 衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。 ——孟德斯鸠

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60. 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——歌德

61. 天才就是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水。 ——爱迪生

62. 千里之行，始于足下。 ——老子

63. 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ——托尔斯泰

64. 给我一个支点，我可以撬起地球。 ——阿基米德

65. 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 ——李商隐

66. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ——佚名

67. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 —— 刘备

68. 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ——荀子

69. 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基

70. 天生我才必有用。 ——李白

71. 良好的开端是成功的一半。 ——亚里士多德

72. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ——陆游{五个“小人”可以写成哪句谚语}.

73. 人不是为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。 ——海明威

74. 机遇只偏爱那些有准备的头脑。 ——巴斯德

75. 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ ——奥斯特洛夫斯基

76. 鞠躬尽瘁，死而后已。 ——诸葛亮

77. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ——李白

78. 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀子

79. 人无远虑,必有近忧。 ——孔子

80. 人不可有傲气，但不可无傲骨。 ——徐悲鸿

81. 失败乃成功之母。 ——牛顿

82. 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 ——爱因斯坦 4

83. 物竞天择，适者生存。 ——赫胥黎

84. 穷则独善其身，达则兼济天下。 ——孟子

85. 岂能尽如人意，但求无愧我心！ ——林则徐

86. 不要问你的国家能够为你做些什么，而要问你可以为国家做些什么。—林肯

87. 有很多良友，胜于有很多财富。 ——莎士比亚

88. 由俭入奢易，由奢入俭难。 ——司马光

89. 如果说我比别人看得要远一点，那是因为我站在巨人的肩上。 ——牛顿

90. 吾生也有涯，而知也无涯。 ——庄子

91. 我的最高原则是：不论对任何困难都绝不屈服。 ——居里夫人

92. 生于忧患，死于安乐。 ——孟子

93. 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 ——列夫•托尔斯泰

94. 古之成大事业大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。 ——王国维

95. 夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。 ——孔子

96. 希望是生命的源泉，失去它生命就会枯竭。 ——富兰克林

97. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ——韩愈

98. 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。—高尔基

99. 劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。 ——达•芬奇 100.世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底

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五个“小人”可以写成哪句谚语篇五

君子与小人的区别名言名句

君子与小人的区别名言名句

人可分为好多种，但大体上可以分为君子与小人。何以名为君子？何以名为小人？自古人言，君子有成人之美，小人有助人为恶；君子坦荡荡，无所不可告人，小人常戚戚，凡事不愿与人知。

《佛光菜根谭》说：“君子从不伤害别人，小人从不谴责自己。小人以己之过为人之过，每怨天而尤人；君子以人之过为己之过，每反躬而责己。迁善则其德日新，是称君子；饰过则其恶弥著，斯谓小人。小人固当远，然亦不可显为仇敌；君子固当亲，然亦不可曲为附合。”

所谓君子，大都光明正大，所谓小人，大都偷鸡摸狗；君子诚而有信，小人伪而不真，此皆君子与小人之区别也！做君子或做小人，就在于每一个人的发心与愿力。世间上，有时候有一些人看似君子，其实是小人；有些人看似粗俗，实际上是正人君子。朋友中如果都是君子，他不但能和你同甘共苦，荣辱与共，他还会雪中送炭；朋友中如果都是一些小人，他会吹捧逢迎，势利伪装，当你有了苦难的时候，他甚至会对你落井下石。人都希望和君子来往，与小人远离；当你在与人相处的时候，其实也不难从这些方面去认识君子或小人。

所谓与君子交，其淡如水，因淡而驻久；与小人交，其甜如蜜，但因蜜而不长久。《孔子家语》说：“与善人居，如人芝兰之室，久而不闻其香；与不善人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”因为和君子之交，开始很难，但善于后；与小人交，最初容易，但难于终。

我们在社会上，做人处事，各种利害得失，如果对方是君子，则后果不会有危险，但对方如果是小人，则后果就难以预料了。跟小人做朋友，如一把秤，你有名位有权势，他则俯首低头地奉承你；你如果没有名位没有权势，他则昂昂乎，目中无人；与小人交，又如鲜花，你美丽鲜艳的时候，他把你插在头上，如果你萎谢凋零，他就把你弃之于地，视你如无物。

现在我们如何择君子而交往？这就要看他的人格、道德、慈悲、诚信；我们要如何防患与小人交往？小人往往无品、少德、悭吝、虚伪。所以，君子与小人，不难知也！有道、无道、有法、无法，这就是君子与小人之区别也！

君子适可而止，小人揪住不放； 君子讲道义， 小人讲势利； 君子喜做明事，小人常来暗事； 君子爱讲正理，小人总说歪理； 君子说完就了，小人恨一辈子； 君子言行一致，小人阳奉阴违； 君子不害他人，小人四处害人； 君子追求和谐，小人存心捣乱； 君子心无邪念，小人常攻心计； 君子严责自己，小人暗算他人； 君子忙于工作，小人忙于拉帮； 君子总在明处，小人常在暗处； 君子绝不拍须，小人喜献阿谀； 君子不记人过，小人与人交恶； 君子没有妒念，小人嫉妒君子； 君子唯理是求，小人拉帮结派； 君子不去毁谤，小人常寻是非； 君子顾全大局，小人只顾己私； 君子不窥人私，小人喜寻隐私； 君子顾及脸面，小人不计影响； 君子不议他人，小人常传加毁； 君子老实做事，小人弄虚作假； 君子不欺孤独，小人专欺幼弱； 君子襟怀坦荡，小人鼠肚鸡肠， 君子心喜公正，小人常看势力； 君子一身正气，小人满身邪气； ---》转后页

君子勇于担当，小人常辩己错；

君子总是谦让，小人气焰嚣张；

君子看人优点，小人常看人错；

君子扬人之善，小人常播人短；

君子胸怀坦荡，小人小肚鸡肠；

君子财路取正，小人常暗弄假；

君子怜惜弱者，小人专喜嘲贬；

君子喜欢帮人，小人只会推井；

君子经常反思，小人以凶为大；

君子品德高尚，小人品行拙劣；

君子温和如三春暖风，小人阴险如冬日严霜。 世上般般皆有，唯惟人心难度；

好运常遇君子，坏运净见小人；

君子之与小人，就看言语行动；