乌鸦的小故事

乌鸦的小故事篇一

小乌鸦的故事

大家好，我叫小丫头，今天我给大家讲一个故事，故事的名字叫《狐狸和乌鸦》。

乌鸦偷了一块肉，飞到了一颗大树上，想美美的吃一顿。狐狸看见了，心想，我要是能把那块肉弄到手，那该多好呀。想着，狐狸有了办法，来到了树下说，乌鸦你好呀，你可真漂亮，简直和老鹰一样美，我没听见你的声音，但我相信，您的声音一定是最美妙动听的。乌鸦最喜欢听好听的话了，高兴的直摇尾巴。心想，以前，别的动物都说我的声音像破锣，这次我一定要让狐狸听听我的声音有多美妙动听。乌鸦张开了大嘴巴，呱，肉就掉下来了。狐狸赶快接过这块肉，蹭蹭蹭就跑了。狐狸边跑边对乌鸦说，你以后要

记住，当别人夸奖你的时候，你一定要闭紧嘴巴呀。我的故事讲完了，谢谢大家。

乌鸦的小故事篇二

乌鸦反哺的故事

wūyāfǎnbǔ

乌鸦反哺{乌鸦的小故事}.

wūyāmāmāyàoshēngxiǎobǎobǎolewèileràngxiǎobǎobǎonéngyǒuyīgèānjìngshūshìdeshēnghuó乌鸦妈妈要生小宝宝了，为了让小宝宝能有一个安静舒适的生活huánjìngwūyābàbaxuǎnlehǎojiǔzhōngyúzàiyīkējiēshidedàshùshàngzhùleyīgèwēnnuǎnde环境，乌鸦爸爸选了好久，终于在一棵结实的大树上筑了一个温暖的cháojiùhéwūyāmāmābānlejìnqù{乌鸦的小故事}.

巢，就和乌鸦妈妈搬了进去。

guòlejītiānwūyāmāmāyíxiàjīgèwūyādànwūyābàbaměitiānfēichūqùzhuōxiǎo过了几天，乌鸦妈妈一下几个乌鸦蛋。乌鸦爸爸每天飞出去捉小chónggěiwūyāmāmābǔchōngyíngyǎngwūyāmāmāzàijiāyìxīnyíyìdìzhàogùwūyādànxīwàng虫，给乌鸦妈妈补充营养。乌鸦妈妈在家一心一意地照顾乌鸦蛋，希望xiǎowūyāzǎorìchūshēng{乌鸦的小故事}.{乌鸦的小故事}.

小乌鸦早日出生。

zàiyīgèníngjìngdìzǎochénwūyāmāmāshēnzǐxiàdedànyīgèjiēyīgèdìpòlexiǎo在一个宁静地早晨，乌鸦妈妈身子下的蛋一个接一个地破了，小wūyāzhōngyúchūshēnglewèileràngxiǎowūyājiànkāngzhǎngdàwūyābàbahémāmādàochùzhuō乌鸦终于出生了！为了让小乌鸦健康长大，乌鸦爸爸和妈妈到处捉chónggěixiǎowūyāchīzàibàbamāmādejīngxīnhēhùxiàxiǎowūyāmenyìtiāntiānzhǎngdàle虫给小乌鸦吃。在爸爸妈妈的精心呵护下，小乌鸦们一天天长大了。

zhōngyúyǒuyītiānxiǎowūyāmenzhǎnkāizhìnèndechìbǎngfēishànglewèilándetiānkōngwūyā终于有一天，小乌鸦们展开稚嫩的翅膀，飞上了蔚蓝的天空。乌鸦bàbahémāmādōufēichánggāoxìngxiǎowūyāmenzhěngtiānzàiwàimiànwánlèilejiùfēihuíjiāchī爸爸和妈妈都非常高兴，小乌鸦们整天在外面玩，累了就飞回家吃bàbamāmāzhuōdexiǎochóngzǐrìzǐguòdézhēnkuàihuó

爸爸妈妈捉的小虫子，日子过得真快活。

yìtiānxiǎowūyāmenhuídàojiekànjiànbàbamāmāzhèngpíbèidìtǎngzàicháolixiǎowūyā一天，小乌鸦们回到家，看见爸爸妈妈正疲惫地躺在巢里，小乌鸦menqíguàidìwènbàbamāmānǐmenzěnyāole

们奇怪地问：“爸爸妈妈，你们怎么了？”

wūyāmāmāhánlèishuōdàoháizimenbàbamāmālǎolezàiyěfēibùdònglebùnéng乌鸦妈妈含泪说道：“孩子们，爸爸妈妈老了，再也飞不动了，不能gěinǐmenzhuōxiǎochóngzǐchīlewūyābàbajiēzháoshuōnǐmenzhǎngdàlekěyǐzìjǐhuì给你们捉小虫子吃了。”乌鸦爸爸接着说：“你们长大了，可以自己会zhàogùzìjǐlefēibanǐmenyídìngnéngfēidégènggāogèngyuǎnbàbamāmāzhùfúnǐmen

照顾自己了。飞吧，你们一定能飞得更高更远，爸爸妈妈祝福你们！”

xiǎowūyādǒngshìdìshuōbàbamāmānǐmenbǎwǒmenyǎngdàbùróngyìwǒmenbùhuì小乌鸦懂事地说：“爸爸妈妈，你们把我们养大不容易，我们不会rēngxiànǐmenbùguǎndenǐmenzàijiāděngzháobawǒmenqùzhǎochóngzǐgěinǐmenchīxiǎowūyā扔下你们不管的，你们在家等着吧，我们去找虫子给你们吃！”小乌鸦menshuōwánzhǎnchìfēishēnkōngzhōngbùyīhuìértāmenjiùdàizháogèzhòngchóngzǐfēilehuílái们说完，展翅飞身空中，不一会儿，他们就带着各种虫子飞了回来，wèibàbahémāmāwūyābàbahémāmākànzháocōngmíngdǒngshìdexiǎowūyāmenliǎnshànglùchū喂爸爸和妈妈。乌鸦爸爸和妈妈看着聪明懂事的小乌鸦们，脸上露出lexìngfúdexiàoróng

了幸福的笑容。

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乌鸦的小故事篇三

读《乌鸦的故事》有感

让妒忌之心化为奋进的力量

——读《乌鸦的故事》有感

读了《伊索语言》中的《乌鸦的故事》印象很深。

故事是这样的：上帝要挑选最美丽的鸟为禽类之王。乌鸦把孔雀的毛披在身上到上帝那儿应选，结果真的被选中了。其他鸟大怒，把它插在身上的羽毛都扯了下来，显出了乌鸦的真本相。可乌鸦提议大家都把自己天生的羽毛都扯了下来，光着身子，看看相互间有什么区别。

乌鸦确实是因为自己长相难看而拔去自己身上的羽毛。而它重新披上的羽毛不是偷的也不是抢的，而是从孔雀羽毛中细心挑选之后又一根根小心翼翼地粘在身上的。这是乌鸦在意识到自己的先天不足之后，用自己的努力来弥补自己的不足。实事上，拥有全新面貌的它在选拔中表现的很优秀，它的出色表现让上帝甘愿把禽类之王的光环戴在了它的头上。

这是合乎情理的，因为乌鸦的行为并没有伤害到其他鸟类，它只是用一种方式使自己变得美丽动人罢了。然而这种说法却引起了其他鸟类的嫉妒。它们用粗鲁的、无礼的方式伤害了乌鸦，扯去它身上的羽毛，让它光着身子。

可是，自己又何尝不是一样呢？如果孔雀脱去了羽毛，和乌鸦又有何区别？ 现实的生活何尝不是这样。大家都有各自的长处，也都存在自己的短处。 有些人，善于发现别人的优点、长处，善于面对自己的缺点、短处。它们善于发现缺点并改正它们，让自己做的更好一点，更接近完美一点。可是，另外一些人，自己不思进取也就罢了，还眼红别人的进步，妒忌别人的“美丽”。他们这时候总会给那些有进取心的人制造一些负面的影响，用以满足自己的那一点点可怜的“自豪感”。这是什么，这是一种畸形心理，是人们心中的毒瘤，就像有些鸟儿因为妒忌去伤害乌鸦一样，他们也在用一种残酷的方式去伤害别人。在背后议论别人，中伤他人是一件极不划算的事。你花费心思去议论别人的问题，却没有想过用这些浪费在口舌上的时间来提高自己的个人修养以逐渐完善自己，让别向自己投来羡慕的眼光。

要使大家遇事把心态放正，我们就必须戒掉妒忌心理，这样才有利于我们的进步。

乌鸦的故事让我们明白：妒忌是埋在每个人心中的一颗种子，如果让他疯长，终究会糜烂我们的心田。说以，不要妒忌别人，多看看别人的长处，彼此触动。才会有助于我们的进步！

乌鸦的小故事篇四

故事：爱妈妈的小乌鸦

故事：爱妈妈的小乌鸦

作者：天津市东丽二幼中二班方惠明

活动领域：语言

【活动前评析】{乌鸦的小故事}.

《幼儿园教育指导纲要》明确指出:要为幼儿创设想说、敢说、积极说的语言环境,从而提高幼儿的语言表达能力。而辩论活动正是在培养幼儿的雄辩意识的基础上为幼儿创设了语言交往的机会和条件,同时培养中班幼儿思维的敏捷性、语言的逻辑性、以及良好的倾听习惯。之所以这样设计是由于中班孩子思维还处于具体形象阶段，出示实物可以吸引其注意力，拟人手法的运用，能激起幼儿的学习兴趣，利用肢体语言帮助幼儿很好的体会。在理解故事内容时我让孩子们带着问题“故事的题目是什么？”“故事里有谁？”，先听我清讲故事一遍，让幼儿对故事有个大概的印象，在此基础上再通过背景图、教具等再次讲述故事一遍，边讲边问，通过肢体语言帮助幼儿理解，同时引导他们运用故事里的短句来回答。在理解故事情节的同时发展了幼儿的语言表达能力。最后再通过让幼儿试着跟老师讲述故事，在此巩固故事里的短句，孩子们体会到了故事的快乐。

【活动目标】

1.理解故事内容，能看图书复述故事。

2.通过倾听和欣赏故事，感受小乌鸦爱妈妈的真挚情感，学习关心自己的妈妈。

3.了解爱妈妈、爱长辈的美好情操。

【活动准备】

环境与材料：故事图书、磁带、“爱妈妈的小乌鸦”幻灯片

【活动过程实录】

（一）、开始部分：（音乐响起）教师讲故事《爱妈妈的小乌鸦》后，提出问题：故事里都有谁？故事里说了什么事？

（二）、基本部分

1.看幻灯片讲述故事内容。

2.有感情的复述故事，引导幼儿感受故事的含义。

3.启发提问：小乌鸦找虫子的时候，遇到了谁？它是怎么说的？

提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？ 提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？ 引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。

4.引导幼儿看图书讲述故事。

（三）、结束部分：引导幼儿结合自己的体验，表达对妈妈的爱。

引导幼儿说一说：你是怎样爱自己的妈妈的？能帮妈妈做那些事情？当妈妈生病时，你怎样做？可以同伴间互相说一说，让每个幼儿都充分表达对妈妈的爱。

来源：安康家园（

乌鸦的小故事篇五

羔羊跪乳 乌鸦反哺的故事

羔羊跪乳 乌鸦反哺的故事

羔羊跪乳

相传，小羊对它妈妈说：“妈妈，您对我这样疼爱，我怎样才能报答您的养育之恩呢？”羊妈妈说：“我什么也不要你报答，只要你有这片孝心，妈妈就心满意足了。小羊听后，情不自禁地流下眼泪……小羊为了报达母羊的养育之恩，每次吃奶都是跪着的。它知道，是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩，这便是“羔羊跪乳”。

据说，乌鸦小时侯，都是由它妈妈辛辛苦苦地飞出去找食物，然后回来一口一口地喂给它吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦妈妈也老了，飞不动了，不能再飞出去找食物了。这时，长大的乌鸦没有忘记妈妈的哺育之恩，也学着妈妈的样儿，每天飞出去找食物，再回来喂妈妈，照顾老乌鸦，并且从不感到厌烦，直至老乌鸦自然死亡，这就是“乌鸦反哺”。

据记载，“反哺”是乌鸦的习性。乌鸦的雏鸟长大，必衔食饲其母。《本草纲目》中称乌鸦为慈鸟：“此鸟出生，母哺60日，长者反哺60日，可谓慈孝矣。”后来人们便将反哺比做子女孝敬父母。

束皙在《补亡诗》中说：“嗷嗷林鸟，受哺于子”。苏辙的诗中也提到：“马驰未觉西南远，鸟哺何辞日夜飞”。都说的是乌鸦由母鸟养大，在母鸟衰老不能觅食时，小乌鸦便衔食喂母鸟，以为回报。由此“乌鸦反哺”与“羊羔跪乳”便成了比喻子女对父母感恩尽孝的成语。

乌鸦的小故事篇六

儿童寓言故事《骄傲的乌鸦》

骄傲的乌鸦

《乌鸦喝水》的故事大家肯定都听说过吧！今天我就来给大家讲讲那只喝到水的乌鸦又发生了些什么事呢！

这只乌鸦呀，经过填石取水之后，就认为自己是动物界中最聪明的。它不但越来越骄傲，而且还常常欺负一些弱小的动物。

有一天，乌鸦在路上遇到了小白兔，当时，小白兔正忙着赶路，没有注意到乌鸦从对面大摇大摆地飞过来。乌鸦看到小白兔没跟自己打招呼，很是生气。

“臭小子！竟敢不跟我打招呼？”乌鸦猛拍着翅膀恐吓道，“我要用小石子填满河里的水，叫河水涨起来，淹掉你的家，淹掉所有兔子的家！”

小白兔一听吓坏了，它连忙跑回去告诉兔妈妈，兔妈妈也懵了。 第二天，河水快要上涨的消息传了开来，附近的动物们都害怕了。乌鸦看到自己的一句话，便把其它小动物吓得团团转，高兴得站在枝头上乱喊乱叫。

乌鸦叫喊了半天，口渴了，它想找点水来喝，找来找去找到一口井。 乌鸦一看到井，立刻拍动翅膀，一个筋头就往井里冲。但是，井太深了，乌鸦喝不到井里的水。

乌鸦一连试了好几回，都失败了。这时候，它想起自己有填石取水的本领，于是它衔来了一颗又一颗的石子，把它们全投进井里去。 乌鸦一边投石子一边想：只要井水升上来，我不是可以喝到水了吗？但是，这一回，井水还没有升高，乌鸦已经累死在井边了！