二年级剪纸福字的作文

二年级剪纸福字的作文篇一

福字剪纸)

二年级剪纸福字的作文篇二

福字剪纸

二年级剪纸福字的作文篇三

福字剪纸教程

福字剪纸教程

在中国的传统文化中，方方正正的福字总能够给人一种稳定的感觉，而这种稳定的感觉伴随着福字本身，就预示的来年将会平平安安的，这样美好的祝福和祝愿对于每一个普通的老百姓来说都非常的重要。{二年级剪纸福字的作文}.

这个剪纸福字的教程是一个最基本、最简单的剪纸福字制作教程。整个剪纸的过程涉及到纸张的折叠和一些基本的剪法，别看剪裁出来的是一个普通的福字构造，实际上许多剪纸福字都是通过和这个相同或者相似的方法来进行剪裁的，所以学会这个福字的剪纸制作，你就能够知道其他常见的福字剪纸都是如何剪裁出来的. 1.将方形的纸张对折两次；

2.将已折成条状的纸按长边横向对折后打开来，再将一头按三等分折叠，另一头按二等分对折，再按三等分折叠的一端如图所示剪去一角；

3.在右半部分折剪出“口”和“田”；

4.最后打开来折剪左边的示字旁。{二年级剪纸福字的作文}.

如果要在“福”字周围剪上一些图纹，则要将方形纸张的纸先对焦这三次，然后在与方

形纸边垂直的折线上适当位置处剪一条剪口与边线平行。

接着在纸的周围部分剪图纹，最后在中部的方形纸上上剪“福”字。

二年级剪纸福字的作文篇四

小学生剪纸作文3篇

作文一：精美的剪纸 中国的传统文化博大精深，有剪纸、泥塑、玉、陶瓷------我要给大家介绍剪纸。 我上查资料知道了：剪纸在我国有800多年的历史，从南北朝的时候就有了。因为剪纸是用剪刀剪，所以叫剪纸。过春节的时候，人们都要往窗子上贴剪纸，也叫窗花。到现在为止，陕西和河南的剪纸还很有名。 我们小组准备搞一个剪纸展，一些同学剪，一些同学负责装饰。我回家立即请奶奶教我，奶奶把我教会了。因为纸太厚，我费了九牛二虎之力才剪动，把我的手都磨疼了。但是努力没有白费，我打开一看，一朵漂亮的花展现在我眼前。我接二连三地剪出了荷花、风车、十字架------ 几天很快就过去了，我们把剪的东西带到学校，我发现同学们剪的作品五花八门，千奇百怪：有笔直的松树、凶猛的老虎、可怕的鲨鱼------我们把所有的作品贴到纸板上。另外，我们还贴了乔清辰带来的一个艺术家剪的生龙活虎的鸡，好漂亮啊！老师还把我们的剪纸在教室里

展示呢！ 剪纸流传了这么久，会有更多的人喜欢剪纸。 作文二：剪纸 今天窗外下着细细的小雨，妈妈说：“不如妈妈来教你学剪纸好吗？”我疑惑地望着妈妈问：“什么是剪纸啊？”这时，妈妈拿出许多五颜六色的彩纸、剪刀，还有画着各种图案的书。妈妈说：“等会儿你就知道了。” 只见妈妈拿出一张彩纸对叠了几次，然后用剪刀在纸上剪了几个小洞，一会儿功夫就剪好了。于是，妈妈让我打开看看是什么？当我打开时：奇迹出现了，哇！是只可爱的小兔子。妈妈说：“我们还可以剪许多花样，剪好我们可以把它贴在窗户上当装饰品。 哦，原来这就是剪纸，剪纸可真有意思啊！ 作文三：剪纸 剪纸是我国传统文化。一把剪刀和几张纸，有什么用呢？用处可大了。我和爸爸、妈妈剪纸，我剪了一对双龙戏珠，贴在窗子上，两条龙都象动，窗上贴了精美的图案了，让窗子变得更加美丽，爸爸剪了一只小兔，贴上去，啊！就像是一幅美丽的画。 我们都喜爱中华民族传统文化剪纸。

二年级剪纸福字的作文篇五

经典福字剪纸

二年级剪纸福字的作文篇六

福 字 剪 纸 教 程

福 字 剪 纸 教 程

刘革化

工具/原料

 剪刀、彩纸

步骤/方法

准备：取八张纸.分别以四张一份订好备用。 2

描图：按图中字形描好.注意每种字的字形特点。福宇的不同字体写法很多.如行书、楷书、草书、隶书、篆书的都有。民间剪纸中常见行书、楷书两体.其他形式则多见篆书的福字.据有关资料介绍.福字的篆体写法达百余种。福字剪纸教程。{二年级剪纸福字的作文}.

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剪制：民间生活中常见的吉祥字大体有“福禄寿禧”、“如意”、“吉祥”等.尤以“福禄寿禧”四宇为多见。而这四宇中为首的“福”字.其意又有后三字的内涵.故民间生活中所用“福”宇最多.在春节到来之际.家家都要贴“福”宇。剪制“福”宇时.行书、揩书字体(见图)的要注意每一笔画的气韵.篆书字体(见图)的要注意每一笔画问的巧妙连接.以保持字体的整体结构。笔画问的连接.要留出与笔画反差很大的小细线.这些连接线的相细.干万不要和字体的笔画相同.否则会造成错字的感觉。

教你剪雪花剪纸

刘革化

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{二年级剪纸福字的作文}.

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分步阅读

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马上就过年了，下雪了，想要好好的装饰一下自己的居家，想要让雪花一直留在自己的家中吗?雪花剪纸就一定能帮到你，简单的雪花剪纸方法，用图示一步一步教会你，这个新年，让雪花陪伴你度过一个浪漫的新年„„

工具/原料 

 一把剪刀 一张纸{二年级剪纸福字的作文}.

步骤/方法

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依箭头所示，将纸对折

2. 2

依箭头所示，再将纸对折

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依箭头所示，对折(辅助线为原位置，便于理解)