争做环保卫士共建美好家园环保教育宣传活动总结

争做环保卫士共建美好家园环保教育宣传活动总结篇一

王见南小学争做环保小卫士活动总结

古城镇王见南小学

“小手拉大手 争当环卫小卫士”活动总结

为响应区委、区政府号召，贯彻全区城乡环卫一体化动员会议精神，落实《全区乡村文明行动城乡环卫一体化集中活动月实施方案》，使每一名学生从小树立环保意识，从我做起，从身边做起，做环保小卫士。我校开展了“小手拉大手 争当环卫小卫士”的活动。现总结如下：

一、领导重视、措施有力，为了做好环卫工作，切实加强对环卫工作的领导，学校成立了“小手拉大手 争当环卫小卫士”活动实施领导小组：

组长：丁希民（负责全面领导工作）

办公室：

徐凯（负责组织实施、协调安排工作）

李振坤（负责监督检查工作）

王书军（负责后勤保障工作）

李志伟（负责信息采集、宣传发动工作）

组员：各班班主任（负责本班级活动各项事务工作）

二、召开动员大会。

4月21日上午，我校举行了主题为“小手拉大手，争做环卫小卫士”活动。活动共有两项内容，一是丁校长在“小手拉大手 争当环卫小卫士”教育动员大会上讲话；二是“我签名、我承诺”横幅签名活动。队员们在签名的同时，庄严承诺：保护环境，争做环保小卫

士。与此同时进行的是“绘制画卷活动”，参加活动的队员们用自己手中的画笔表达了渴望美丽地球和绿色家园美好愿望。

三、各班召开主题班会。

主题班会是我校开展各类宣传教育的重要阵地之一，2015年4月21日下午，我校各班召开“ 小手拉大手争当环卫小卫士”主题班会。通过“争当环保小卫士”主题班会，使同学们学到了很多环保知识，培养了学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把王见南小学建成绿色环保学校，人人争做环保小卫士。

另外学校还利用校门口的黑板报、手抄报等途径对学生进行全方位的环卫宣传教育。本活动内容丰富，活动形式扎实有效，有效地促进了学校的环卫教育，提高了师生的环卫意识。

四、开展“小手拉大手争当环卫小卫士”志愿者服务活动

我校组织全体师生开展“小手拉大手 争当环卫小卫士”志愿者服务活动，师生们来到学校附近的台李村、大范丁范、苏窦、东崔等15个村进行了彻底清扫。并入户发放倡议书，宣传环保知识 。

四、我校还让学生把老师宣讲的生态建设、环卫常识讲给家长听，指出家长的不足，向家长提出建议。以家庭为单位，制定家庭环保公约，让家长和孩子互相监督，共同维护好环境卫生，建设美好家园。

从第八周开始，我校利用三周时间要求每一名学生按照《卫生家庭标准自查评分表》，每周为自己的家庭打一次分，由家长签字后交回学校。通过学生“小手”的带动，家长们能够每天把收集好家庭垃圾集中处理，养成了不乱扔乱倒垃圾的良好卫生习惯。

通过深入开展“小手拉大手 争当环卫小卫士”活动，培养了学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，切实实现学生、教师、家长共同参与、共同受教育，共同提高素质的目的，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐。

2015年5月

争做环保卫士共建美好家园环保教育宣传活动总结篇二

争做环保小卫士活动总结

古城镇王见南小学

“小手拉大手 争当环卫小卫士”活动总结

为了使学生了解更多自然环境的情况，激发学生爱国热情，爱我家乡，爱我街道的情感。从小树立环保意识，从我做起，从身边做起，做环保小卫士。我校开展了我为社会做贡献的活动。

一、领导重视、措施有力，为了做好环卫工作，切实加强对环卫工作的领导，学校成立了“小手拉大手 争当环卫小卫士”活动实施领导小组：

组长：丁希民（负责全面领导工作）

办公室：

徐凯（负责组织实施、协调安排工作）

李振坤（负责监督检查工作）

王书军（负责后勤保障工作）

李志伟（负责信息采集、宣传发动工作）

组员：各班班主任（负责本班级活动各项事务工作）

二、召开动员大会。

4月21日上午，我校举行了主题为“小手拉大手，争做环卫小卫士”活动。活动共有两项内容，一是丁校长在“小手拉大手 争当环卫小卫士”教育动员大会上讲话；二是“我签名、我承诺”横幅签名活动。活动在范文博同学宣读倡议书中拉开帷幕，接下来举行了“我签名、我承诺”签名活动，队员们在签名的同时，庄严承诺：保护环境，争做环保小卫士。与此同时进行的是“绘制画卷活动”，参加活

动的队员们用自己手中的画笔表达了渴望美丽地球和绿色家园美好愿望。

三、各班召开主题班会。

2015年4月21日下午，我校各班召开“ 小手拉大手争当环卫小卫士”主题班会。通过“争当环保小卫士”主题班会，使同学们学到了很多环保知识。同学们，当你走进我们学校林东小学的那一天，你就成了林东小学的小主人。既然是主人，那就该爱护林东小学的一草一木，一砖一瓦。普及环保知识，培养学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把林东小学建成绿色环保学校，人人争做环保小卫士。

主题班会是我校开展各类宣传教育的重要阵地之一，另外学校还利用校门口的黑板报、手抄报等途径对学生进行全方位的环卫宣传教育。本活动内容丰富，活动形式扎实有效，有效地促进了学校的安全教育，提高了师生的安全意识。

四、开展“小手拉大手争当环卫小卫士”志愿者服务活动

我校组织全体师生开展“小手拉大手 争当环卫小卫士”志愿者服务活动，师生们来到学校附近的台李村、大范丁范、苏窦、东崔等15个村进行了彻底清扫。并入户发放倡议书，宣传环保知识 。

四、我校还让学生把老师宣讲的生态建设、环卫常识讲给家长听，指出家长的不足，向家长提出建议。以家庭为单位，制定家庭环保公约，让家长和孩子互相监督，共同维护好环境卫生，建设美好家园。

8—10周。利用三周时间要求每一名学生按照《卫生家庭标准》，每周为自己的家庭打一次分，由家长签字后交回学校。通过学生“小

手”的带动，促使家长每天收集好家庭垃圾集中处理，养成不乱扔乱倒垃圾的良好卫生习惯，搞好家庭住房室内外的清洁卫生和环境整治。

通过此次活动培养了学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园。 2015年5月

争做环保卫士共建美好家园环保教育宣传活动总结篇三

保护生态环境 共建美好家园方案

“环境保护 绿满家园”主题

环保教育活动实施方案

一、指导思想

为深入贯彻党的十八大精神，进一步落实《昆都仑区全民科学素质行动计划纲要实施方案（2011-2015）》，加强生态文明宣传教育，推进生态文明建设，根据《包头市科协 教育局 环保局关于举办2013年全国科普日活动的通知》的要求，结合我校实际，在校园内外开展“环境保护 绿满家园”宣传实践教育活动，为保障我校活动顺利开展，特制订“保护生态环境 共建美好家园”宣传教育活动实施方案。

二、领导小组

组 长：赵文雍 贺图雅

副组长：王亚妮 崔亚玲

成 员：全体教师

三、活动目的、内容

为了搞好“环境保护 绿满家园”宣传教育活动，增强广大师生保护生态环境、养成健康生活的习惯，教育师生学习、宣传环保知识、自觉维护公共环境，保护生态资源，做保护和建设生态环境倡导者、传播者和实践者。宣传教育活动将围绕：垃圾分类回收、节约一度电一滴水一粒米、爱护花草树木、倡导保护生态环境共建美丽家园的环保行动。还要通过“小手拉大手”活动，影响带动学生家庭成员积极参

与环保活动，营造“人人宣传环保理念，时时践行生态道德”的良好氛围。

四、强化管理：

1．相关领导全面负责学校环保文化建设；

2．坚持“四全”即全面部署，全员参与，全程运行，全面落实，学校领导小组将组织检查，保证工作的落实。

五、主要内容：

在学校学生中开展“保护生态环境 共建美好家园”为主题的教育活动，把“保护生态环境 共建美好家园”教育活动融入校园文化建设。 主要工作有：

1.开展以为“环境保护 绿满家园”主题的活动倡议；

2.发以 ““环境保护 绿满家园”为主题的活动报道；

3.出以“环境保护 绿满家园” 为主题的展板；

4.征集以“环保路上 我们与美同行”为主题的宣传标语；

5.发起 “小手拉大手”与家长一同参与环保活动；

6.做一份以“环保”为主题的手抄报；

7.组织“环境保护 绿满家园”主题的外出实践活动；

8.组织“环保你我他”文化校园广播。

六、具体措施：

1.营造氛围，让环保教育融进校园

（1）环保展板。环保教育是一项长期的教育行为，必须使其融入校园的整体之中，制作有针对性的环保展板，让环

保教育真正落到实处。

（2）环保倡议。利用升国旗仪式向学生提出“保护生态环境 共建美好家园”为主题的环保倡议，使全体师生提高对环境保护的认识，增强全体师生环境保护的重视；

（3）校园广播站。充分利用现代化的教育手段，利用公共传媒广泛宣传环境保护的知识，让学生真正明白如何环保，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

2.积极实践，让环保清风吹遍校园内外

开展多样的环保活动，利用校园生活中的每一件小事，有针对性地进行教育、培养和引导，让全体师生从日常的生活小事做起，逐步养成垃圾分类回收、节约一度电一滴水、爱护花草树木的良好品德。

引导学生走出校园，对保护生态环境相关知识进行宣传，自觉维护公共环境，保护生态资源，做保护和建设生态环境倡导者、传播者和实践者。

3.整合资源，让环保走进生活

以子带家。开展“小手拉大手 环保靠大家”主题教育活动，让孩子带动家庭开展环保宣传、实践活动，即：和父母一同参与环保行动，与父母一同搜集、学习环保标语和相关知识。利用课余时间学习的环保知识，制作手抄报。

七、活动安排

9月16日{争做环保卫士共建美好家园环保教育宣传活动总结}.

1.开展以为“环境保护 绿满家园”主题的活动倡议；

2.发以“环境保护 绿满家园”为主题的活动报道；

3.出以“环境保护 绿满家园”为主题的展板。 9月17日

1.征集以“环保路上 我们与美同行”为主题的宣传标语；

2.发起 “小手拉大手”与家长一同参与环保活动；

3.做一份以“环保”为主题的手抄报。

9月18日

组织“环境保护 绿满家园”主题的外出实践活动。 每周二进行校园广播“环保你我他”。

钢铁大街第三小学 2013.9

争做环保卫士共建美好家园环保教育宣传活动总结篇四

保护环境美化家园 科技活动方案

争做环保小卫士 共建美好家园

——小学科技教育活动方案

泾川县东街小学 郭玲玲 一、方案名称：争做环保小卫士 共建美好家园

二、活动背景

自１９９８年中央宣传部、教育部、国家环保总局联合颁布《全国环境宣传教育行动纲要》以来，面向青少年的环境宣传教育活动成为我国环境保护宣传教育工作的一个重点。 为贯彻国家的环保政策，推动国家环保事业的发展，全面实施素质教育，提高学生的环境意识，鼓励他们对环境问题的关注，环境教育始终作为东街小学素质教育的一项重要内容。我校在创建“科技学校”的过程中，发现部分学生的环境意识淡泊，白色污染、随手乱扔垃圾、浪费水的现象在一定范围内存在，随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在，乱踩草坪也大有人在。这种不良的卫生习惯和破坏校园及周边环境的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响，同时，对创建“科技示范县”也造成一定的冲击。为此我校开展“争做环保小卫士 共建美好家园”科技实践活动，培养学生从小养成良好的生活习惯，树立环保的责任心与使命感，从而促进全民素质的提高，推动环保事业的发展。

三、活动目标

1.通过活动，使学生了解我国和全球所面临的严峻的环境形势，认识到环保的重要性。从小树立环保意识，把对我国和全球环境的认识转变为保护环境的具体行动。

2. 宣传环保，传播环保理念，了解环保的重要性，让更多

的人参与到环保的队伍中来，倡导人人争做环保小卫士，提高学生的环保意识，养成良好的生活习惯，为营造和谐校园、家园、

社区，为创建绿色生活尽自己的一份力量，积极推动建设“科技校园”、“科技示范县”的进程。

3．亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境

保护，关心科技的新发展。

4. 以 “争做环保小卫士 共建美好家园”实践活动为载体，不断探索新形势下环境教育的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教育。

四、方案所涉及的对象、人数：

本校一至六年级28个教学班共1640名学生。

五、活动时间

2011年3月到2012年1月（活动结束后也将作为我校一项长期工作存在）

六、方案主体部分：

（一）活动内容

1．组织部分学生参加调查活动。察看各种环境资料，调查

学校、社区、县城等地方的环境情况（如汽车站、街道、建筑工地等），并写出体会。{争做环保卫士共建美好家园环保教育宣传活动总结}.

2．活动小组的同学发出倡议把活动推向全校。

3．开展环保系列活动。全校学生进行废品制作、画环保漫画、写环保体会或论文、出环境小报和黑板报，并进行作品展出；开环保主题班会；创建科技文化长廊、橱窗等。

4．开展“小手拉大手”活动，保护环境，美化家园。

（二）难点、重点、创新点

通过本活动的开展，让学生掌握环保知识，践行环保，提高学生的环保意识，养成良好的生活习惯，培养珍惜能源、爱护环境的行为习惯，为营造和谐校园、家园、社区，为创建绿色生活尽自己的一份力量，明确保护环境的意义就是在保护地球。

（三）利用的各类科技教育资源

1．在学校，看看校园环境如何？在街头，看看现在县城的

环境卫生怎样？主要的污染物是什么？

2．通过网络、图书、电视、报纸，学习有关环境保护的政

策法规，了解环境污染方面的信息，寻求保护环境的有效途径。

（四）活动过程和步骤

我校“争做环保小卫士，共建美化家园”活动，分三个阶段进行，第一阶段：宣传发动阶段；第二阶段：活动准备阶段；第三阶段：交流展示阶段。

第一阶段：宣传发动阶段（2011年3月至4月）{争做环保卫士共建美好家园环保教育宣传活动总结}.

组建“争做环保小卫士，共建美好家园”活动领导小组和

学生活动小组, 确定“科普特色班”、“环保示范班”， 在班内布置“环境角”，学校召开动员大会，宣布活动目的及内容，创建科技文化长廊、橱窗，向全校学生发出了“保护环境，从我做起 ”的倡议，设立“环保”监督岗，制作“环保卡”，活动帷幕正式拉开。 第二阶段：活动准备阶段（2011年5月至7月）

1.认真上好科学课、科技活动课。我校严格按教育部颁发的新的课程计划“开齐”、“开足”、“上好”小学科学课、科技活动课。并利用晨会课、班队课、品德课以及语文、数学、英语、劳技等课对学生进行环境保护教育。

2．环保知识储备。

开展“学一学”、 “查一查”、“找一找”等活动。

“学一学” 活动，学习有关环境保护的政策法规。各班利用科学课、科技活动、班队会时间学习有关环境保护的法律条文和政策法规，增强学生对环境的科学认识，切实维护人民群众的环境权益，为活动开展做好准备。{争做环保卫士共建美好家园环保教育宣传活动总结}.

“查一查”活动，学生借助网络、图书、电视、报纸等多种媒介搜集与环保相关的内容，了解世界及我国环境现状，知道环境污染产生的原因？环境污染的危害？防治环境污染的方法；学会收集、整理和初步运用多种信息的方法和能力，认识保护环境的重要意义，广泛宣传环保意识。

“找一找”活动：找找我们身边破坏环境的陋习，（乱扔垃圾、白色污染、浪费现象严重等），学校、家庭、小区、社会的环境如何？拟定自己参与环境保护的计划，各个班级推选责任心强、爱护环境的同学争当“环保小卫士”，对学校及周边环境进行轮流值班，对破坏环境的同学进行监督，发现破坏环境的行为及时制止。

第三阶段：交流展示阶段（2011年8月至2012年1月）

我们开展了一系列活动。

1.开展主题班队会。通过学习、查阅、走访调查，在3月12日植树节开展“我为校园添绿色”主题班会，在3月22日世界水日开展“节约每一滴水”主题班会，在6月5日世界环境日开展“保护环境，从我做起”的主题班队会，使学生全面系统的认识到环境的现状及保护环境的重要性，形成了良好的环保活动的场所、环境和氛围。

2.开展收集“环保建议书”等活动。针对部分学生环境意识淡泊的现象，学校让学生畅所欲言，献言献策，开展辩论会，写心得体会，征集了合理化“环保建议书”、 “小学生环保金点子”、“环境保护宣传语” 、“环保小论文” 及“征文”共计180条次，这些合理化建议张贴在各班学习园地内，供大家学习、评比，使我们的校园、家园能越来越美丽！

3. 4月22日世界地球日组织开展 “爱我泾川，护我家园”演讲比赛。4月7日世界卫生日开展争做环保志愿者卫生大扫除

活动，组织学生进入东街社区和西王母广场捡拾垃圾、清理死角卫生，义务上街宣传环境保护小常识，让每个学生都关注校园和周边环境。

4. 开展丰富多彩的防震减灾等科普活动，指导学生日常行为。组织“以“防震减灾”为主题的自然灾害防御科普知识宣传活动；举办防震减灾专题讲座；开展知识竞赛活动； 积极开展紧急疏散演练；指导学生如何科学地遵守交通规则，如何科学用火、科学灭火、发生火灾能科学逃生；如何科学用气、用电、传染病的科学预防及科学防震安全小知识等，提高学生科学自护、自救、自保能力。 5. 组织开展“变废为宝、节能环保”小制作展示活动，鼓

励学生利用各种废弃物，制作各种用具或者玩具，培养学生的动手实践创新能力，从小树立环保意识。

6. 在校园树立环境保护标语，标语向学生征集，加强环境保护教育，举办环保讲座和环保图片展等。

7. 组织比赛。一、二年级学生开展“宣传环保”儿歌比赛，三至五年级学生“环境保护”的手抄报比赛，六年级学生组织环保科普知识竞赛、摄影比赛。

8. 走出校园，深入社区，宣传保护环境常识，让环保意识更加深入人心。

9. 绘画比赛，以每年的科幻画大赛为契机，鼓励学生充分发挥想象力，画出自己想象中的环保世界，环保家园，环保学校等。

10. 开展“小手拉大手”活动及“改一改”、“评一评”活动。

学校开展 “小手拉大手”活动，注重教育师生从身边的小事做起，自觉保护环境，互相监督改掉一些破坏环境的不良习惯：爱护绿化设施，不践踏绿地，不乱扔垃圾，不随地吐痰；节约用

争做环保卫士共建美好家园环保教育宣传活动总结篇五

共建美好家园

共建美好家园 ------黄楼小学生态文明校园教育校本教材

策 划：王连峰

主 编：王鹏飞

编 辑：魏 亮

张延东

目 录{争做环保卫士共建美好家园环保教育宣传活动总结}.

一、正确使用节能灯„„„„„„„„„„„„„„„„2

二、保护地球，从我做起„„„„„„„„„„„„„„3

三、地球，我们的家园„„„„„„„„„„„„„„„4

四、环保，从身边小事做起„„„„„„„„„„„„„6

五、给校园留下绿色„„„„„„„„„„„„„„„„8

六、共筑校园和谐的蓝天„„„„„„„„„„„„„„9

七、个人文明礼仪常识„„„„„„„„„„„„„„„11

八、校园文明礼仪常识„„„„„„„„„„„„„„„13

1 黄楼小学生态文明校园校本教材

正确使用节能灯

节能灯是人们在家庭中经常使用的节能产品,那么究竟应该如何正确使用节能灯,使其达到最佳节能效果呢 ，日前从国家发展和改革委员会了解到,正确使用节能灯需注意以下五点：

一： 注意灯上标注的使用电压,如果低电压钠灯在高电压电源下使用,灯就会烧毁。

二： 用户应使用质量合格的品牌,警惕和拒绝使用劣质品。

三： 注意选择和正确使用灯功率。节能灯的光效一般比白炽灯高5倍。原来使

用60瓦白炽灯的地方,现只使用13瓦的节能灯就够了。 四： 尽量减少灯的开关次数。每开关一次,灯的使用寿命大约降低3小时左右。 五： 灯在使用一段时间以后,光通量就会大幅度下降,灯会越来越暗,这时要注意 及时更换新灯。

2 黄楼小学生态文明校园校本教材

保护地球，从我做起

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声

。

我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成

和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。 3 黄楼小学生态文明校园校本教材

地球，我们的家园

我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天…… 在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香， 欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。

春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。 夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水， 看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了!

曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人 类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98洪水、2000年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。

曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。"千山鸟飞绝，万径人踪灭"，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类是否也将要把枪口对准自己？切记，保护动物就等于保护我们自己。

曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。

真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢？地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。

4 黄楼小学生态文明校园校本教材

争做环保卫士共建美好家园环保教育宣传活动总结篇六

增强环保意识共建美好家园

增强环保意识 共建美好家园

中共南江县委常委、县委办主任 李善君

良好的环境不仅是我们赖以生存的基础，也是实现经济社会可持续发展的基本条件。作为我国基本国策之一，环境保护对于国家经济建设、社会发展和人民生活具有全局性、长期性和决定性的影响，党的十七大明确提出，要“建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济社会永续发展”，这就要求我们务必要站在全局的高度，站在谋长远的角度，把环境保护这一项利国利民、造福子孙的大事抓紧抓实抓好。

一、环境保护工作意义特别重大，必须统一思想，提高认识

1、保护环境就是保护生命线。环境既是人类的生存地，也是人类的生命线。随着经济的快速发展，广大人民群众生活水平得到快速提升，群众对生活环境和生活质量产生了新的更高追求。保护环境就是保护我们赖以生存的家园，就是保护人民群众的共同利益，就是保护和关爱我们自己。因此，要牢固树立宗旨意识，以高度的责任感、严肃认真的科学态度、雷厉风行的工作作风，保护好我们的生存底线。

2、保护环境就是发展生产力。发展生产力是我们当前的中心任务，良好的环境是发展的前提和基础。在生产力的发展上，良好的生态环境就是最好的竞争优势。在这个问题上，我们一定要保持头脑清醒，一定要放远目光，一定要态

度坚决，始终坚持把环境保护工作摆在更加重要的战略位置，让环保意识贯穿于发展的始终。

3、保护环境就是追求可持续。环境是不可逆转的资源。实践证明，以牺牲环境为代价追求发展，必将付出成倍的更大代价，必定成为历史的罪人。因此，要始终坚持可持续发展的战略，正确把握好眼前利益和长期发展的关系。要自觉把环保纳入地方建设发展的整体规划之中，上任何项目，搞任何开发，只要环评通不过，一律都要坚决停下来，宁可发展慢一点，也要追求可持续。

二、环境保护工作行动特别关键，必须突出重点，整体推进

1、加强水环境保护与治理。制定并实施饮用水水源地保护规划，切实做好水源保护工作。以“稳中有升、逐步改善”为目标，采取工程措施、生物措施与管理措施相结合，区域治理与流域治理相结合的方法，加强水污染综合防治。要下决心治理河道无证采砂行为。环保、水利等部门要严格管理，凡是证照到期的一律停采，没有到期的要加强指导，规范采集，对不按规定采集的要坚决予以取缔。

2、加强景区环境保护。以旅游开发为抓手，坚持环保先行原则，科学编制旅游景区总体规划，做到科学开发、有序建设。坚持生态旅游和环保旅游相结合，环保部门、景区管理单位要在景区增设环保提示标志，强化游人环保意识。

同时，采取专人、专责、专段负责的办法，切实加强景区生活垃圾和污水处理，提高景区环境质量。

3、狠抓集镇环境治理。扎实推进城乡环境治理工程，加大城镇环境综合整治力度，切实创建优美乡镇、卫生城市。城管、工商、公安交警、运管等部门要协调配合，齐抓共管，着力解决场镇车辆乱停、垃圾乱倒、摊子乱摆等现象，做到行商归点、坐商归店、车辆归站。

4、推进农村环境整治。积极实施“农村小康环保行动计划”，切实加大农业面源污染治理力度，严格控制白色污染，尤其要做好地膜回收。严禁焚烧秸秆，采取加工饲料、综合利用等办法进行处理。农业、工商、质检、环保等部门要加强农资市场管理，加大惩处力度，对国家明令禁止使用的农药要坚决从市场上清除。

5、狠抓工业污染源治理。各企业要增强环保意识和法制观念，建立完善内部环保监督机制，落实环保工作责任，确保污染治理设施正常运转和治污目标按期完成。对不能稳定达标和没有治理设施的排污单位一律实行停产治理，对治理无望和非法排污的企业依法关闭。要积极引导发展节能减排工业，鼓励企业实施技改扩能，努力减低企业能耗，减少污染物排放。加大对工业废料的循环开发利用，提高资源利用效率，大力发展循环经济。

6、加大项目争取力度。要积极争取上级的帮助和支持，大力实施污染治理、生态保护和环保基础设施建设。发改、

环保等相关部门要认真研究国家、省、市环保投资方向，从生态恢复、企业污染治理、流域治理、水污染防治、环保自身能力建设等方面编制储备上报项目，积极争取上级投入。

三、环境保护工作任务特别艰巨，必须全民动员，共建共享

1、各级干部要人人带头示范。保护环境功在当代、利在千秋，事关全社会，涉及每个人。在环境保护工作中，全县各级干部人人头上有要求，个个肩上有责任。如果我们的机关干部都当旁观者，就会产生很大的负面效应，影响市民袖手旁观。同时，我们各级干部既是环境保护的责任人，更是直接受益者，每个机关干部都要积极投身环保事业，主动参与城市创卫、保护母亲河等环保行动，用干部的示范影响带动全体市民都来共同参与环保事业。

2、广大市民要人人积极参与。 要在全社会广泛开展全民环境教育，提高全民保护环境的自觉性，使节约资源、保护环境、建设生态文明县城成为广大市民共同的价值取向和自觉行动。每个公民、每个家庭、每个单位、每个社区都要从自我做起，从力所能及的事情做起，争创绿色学校、绿色企业、绿色社区、绿色家庭，努力形成人人珍惜环境、保护环境、美化环境的良好氛围。

3、社会各界要人人自觉奉献。 地方经济社会事业的发展，始终离不开社会各界的广泛关注和支持，始终需要社会各界一如继往的投入和奉献。环境保护，更是一项需要社会整体

联动的系统工程。社会各界要始终关心、关注地方发展，关心关注环保事业，积极为保护环境献计献策。工会、共青团、妇联等群团组织要积极行动起来，开展形式多样的环保活动。各类企业都要自觉遵守环境法律法规，主动承担社会责任，自觉将环保理念引入生产经营活动中。

四、环境保护工作机制特别重要，必须加强领导，强化保障

1、强化领导，确保责任到位。做好环境保护工作，领导是关键。要坚持主要领导亲自抓，分管领导具体抓，相关部门抓落实，进一步完善环保工作考核办法，将环保工作纳入各级领导班子和党政干部政绩考核体系，确保责任落实到位。各企业法人和项目业主要切实加强对本企业环境保护工作的领导，加大环保设施建设投入，采取必要措施治理生产污染，确保生产环境安全。

2、强化宣传，确保认识到位。进一步加强领导干部、企业法人的环保知识培训，增强他们的环保意识和科学发展能力。要深入开展环保进企业、进社区、进学校、进乡村活动，使环境保护更加深入人心，成为干部群众的自觉行动。要充分利用每年“6.5”世界环境日，开展丰富多彩、形式多样的环保宣传活动，加大环保法律法规和相关政策的宣传力度，增强全民环保意识；要充分发挥公众参与和社会监督的作用，广造社会舆论，强化社会监督，调动全社会的力量参与环境保护。

3、强化服务，确保监管到位。要推行建立先进的环境监测