中考作文占多少分

中考作文占多少分篇一

于语文考试中作文占有相当大比例的分数

于语文考试中作文占有相当大比例的分数，所以考场作文是同学们非常关注的。考试中如何能够快速构思，在短时间内写出高分作文呢?以下整理出的常见问题的解答，希望能对大家在作文中更好的引用事例有所帮助。

问题1：在写作文写到一半的时候觉得不符主题，却又没有新的主题，怎么办?

回答：作文写到一半发现问题，是因为前期没有明确文章的立意，忘记了为什么要写这件事情，这件事情和文章题目有什么关系。你可以尝试写作之前列提纲，根据提纲的设置进行合理安排，提纲的设置可以让文章内容完整，可以较好的突出文章中心，你存在的问题不是无事可写而是不知道有事如何写。拿到题目之后是审题，立意、选材、布局和表达五步组成，不是审题选材开始写三步走，缺少两个重要部分会让你的作品读者看不出明确主题、以及文章重点不突出等问题。建议加强审题。另外就是平时就要注重卷面的书写，因为作文部分作文书写会有一定分值，可以尝试着写一些小字，主要是让老师看清楚、卷面整洁，提高印象分。

问题2：经常在考试时把握不住题眼，选材不新该如何?是否是生活缺乏观察思考?提纲怎样列能思路清晰，环环相扣?

回答：文章考察的就是我们对于生活的观察和思考，这点是必不可少的，要多一些对人事物的观察和思考。无论是列提纲还是写文章，首先是在思维上有序才行，可参照是什么、为什么、怎么办的思维进行创作。

问题3：我将面临期末考，我想知道考场如何快速构思作文?特别是碰到很生疏的题目如何构思?另外，考场作文要想得高分的要点是什么?

回答：考场作文并非即兴作文，考试之前需要准备好一定的写作素材，同时掌握一定的写作方法，无论你是哪一个年级都应该注重平时素材的积累，第一步做好审题，通过审题明确叙事重点，将材料进行合理安排，详略得当。关于时间问题，平时做测验时在规定时间内进行测试，养成习惯，考试时可以较好的安排写作时间!我们每次写的作文题目可以说，只能写一次，以后的考试可能不会重复考查一个作文题目，每次都会遇到新的主题，重点就在于如何审好题目，审题是写作文的第一步，也是很重要的一步，因为审题好坏直接影响着文章的主题。审题需要明确叙事重点，平日你可以加强一下审题的训练，考试时能较好的通过审题明确文章中心。

问题4：如何做到文章中的语言美，文采飞扬，结构完整，吸引读者?

回答：所有人都在赞颂庄子的隐逸逍遥，你也可以从另外一个角度说他逃避现实，我们应该积极出世，为社会、为更多的人服务，这就是立意新颖。反弹批判，多元视角。首先务必是审题上和立意上下功夫，把题审好，立意好了，拟定一个漂亮的题目，具体事例上主要是多角度、新颖，要学会一材多用，那些用烂的素材，不用也罢。事例是为文章中心服务的，在审题时，提炼出一个相关的关键词，看这个事例在新颖的前提下，能不能说明你所立观点的正确，更好的为你的观点而服务，引用事例时，根据我们审题所提炼的关键词，我们的题目，适当对引用事例进行评价，文章自会充实起来。

问题5：怎样才能在考试时，作文写的突出，写的内容多而丰富?

回答：考场作文最主要的就是要将文章的中心明确，通过文字表达自己确定的主题，这样做的目的是为了让老师知道你的写作目的;不该详细描写的部分过于详细，应该详细的一笔打过，这样写的详略安排出现了问题，需要根据主题安排叙事重点，如果叙事重点出现问

题会影响文章的中心。给你的建议是，你在拿到作文题目的时候注意审题、立意、以及文章详略的合理安排。同时，调整自己的心态，以后的考试会很多，只要我们平时准备好了，考试时就能好一些!

问题6：怎样才能把文章写的有一定的深意?

回答：文章要合为时而作。无论什么题目，能引申到对现实社会和人生的思考，延伸到人生成长之路的思考上，这样的文章写出来必然是有深度的。

问题7：怎样可以形象又生动准确的运用多处修辞笔法呢?

回答：用排比取悦阅卷者。如：没有风吹雨打，小草怎会品尝快乐的滋味;没有霜雪冰寒，梅花定难体会傲视冰雪的愉悦;没有悬崖断路，江水哪能激荡一泻千里的豪歌。没有痛苦的快乐是浅薄的，生命原本需要鞭子的抽打，厄运的叮咬。以引用博取高分。如：你是谁?可是“嫁与东风不用媒”的潇湘妃子，或是仰望青云的蘅芜君?可是一叶扁舟寄余生的东坡，或是瘦比黄花的易安?是云一样投影在波心的志摩?是夏末黄昏里摊开莲的掌心的余光中?抑或你谁都不是，谁都不必学，天地间夏日冬雪里独一无二的你。

问题8：如何才能把作文写得又快又好，写作上有什么技巧吗?

回答：在语文学科的中考试题中，作文是最重要的一部分，也是整个中考所占分值最大的题目，写好一篇记叙文三步走：审题、点题、成文。其中审题和点题是学生极容易忽略的部分。点题“点题”的“点”是“点化”之意，“题”是“题旨”之意。记叙文中的“点题”，最主要的目的就在于：在记人叙事水到渠成之时，升华情感，深化主旨。对于大多数同学而言，分数不理想的原因是出现在点题上。写作文是提高作文水平的一种方法，但不是最有效的方法，建议平时多修改一下自己之前写过的文章，每个孩子的写作方式比较固定而且有着自己的通病，所以单靠练习是不能克服这一问题，该存在的问题会在不同文章中出现。注意积累写作素材，根据不同的写作主题，将过去积累的写作素材进行合理安排详略，进而突出文章中心。

问题9：考试看到自己不太擅长的题目的时候想不到自己到底要写什么，于是要浪费半天时间，如何才能在短时间内写好作文呢?

回答：你提到的在作文中存在的问题是有较多同学都存在，事件原因主要交代事件的背景就好了，一篇文章选材重点在经过部分，而且要将经过的详略进行合理安排，突出文章主题，明确文章立意;事情没有连贯性，原因可能是选材是虚构的，不是来源于自己的生活。文章太散，原因是文章没有立意，没有中心，文章经常是想到哪写到哪，文章结尾可能与主题无关。文章想要打动人，首先要打动自己，抓住细节。

问题10：每次都在作文上浪费了时间，尤其是构思。怎样能快速写出好文章呢?

回答：关于时间问题，首先一点你要合理安排试卷每个部分的答题时间，不能过多的把时间全都用在解答前面基础部分，导致最后作文只有不足30分钟完成600字以上的作文;其次，平时写作文时规定一个时间，比如40分钟或50分钟，加强时间观念，做一个有时间观念的人。当然可能试卷有难易，合理安排时间也是很必要的;第三，注意积累写作素材，根据不同的写作主题，将过去积累的写作素材进行合理安排详略，进而突出文章中心。

问题11：如何才能够正确的审题?

回答：所谓的审题，其实也无非是把握命题者的意图，懂得出题人想让我们写什么。在

阅读材料时，把握给定的信息，在材料中的评论性语句和哲理类语句，这些信息都是命题者的意旨之所在。1、意志倒下的时候/生命也就不再屹立。(汪国真《旅程》)

【感悟与联想】意志若倒下，生命就像鸟儿折断翅膀，再也不能飞翔。意志一但死亡，生命就像荒芜的田野，冰封雪覆，万物不再生长。

生命应当是漫天风雪中的一剪红梅，尽管深山寂寂万木萧萧，也要在枝头燃烧!生命应当是挺立于悬崖一侧的树根，用智慧和力量去熔化山岩，顽强且韧劲十足地去开垦坚硬的土地;生命应当是游鱼，寻找激流，寻找飞浪，寻找银鳞的闪光，笑仰于波涛之上。

2、只要春天还在/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切/太阳还可以重新回来。/只要生命还在/我就不会悲哀/纵使陷身茫茫沙漠/还有希望的绿洲存在。/只要明天还在/我就不会悲哀/冬雪终会悄悄融化/春雷定将滚滚而来。(汪国真《只要明天还在》)

【感悟与联想】遭遇挫折，不应该沉溺在痛苦的泥淖，坚信明天的阳光!正如诗人舒婷所言：不是一切大树都被风暴折断;不是一切种子都找不到生根的土壤;不是一切真情都流失在人心的沙漠里;不是一切梦想都甘愿被折掉翅膀。„„不是一切火焰都只燃烧自己而不把别人照亮;不是一切星星都仅指示黑暗而不报告曙光;不是一切歌声都只掠过耳旁而不留在心上„„不是一切呼吁都没有回响;不是一切失却都无法补偿;不是一切深渊都是灭亡;不是一切灭亡都覆盖在弱者头上;不是一切心灵都可以踩在脚下，烂在泥里;不是一切后果都是眼泪血印，而不展现欢容。„„

旅途不总是布满陷阱，栽倒不总是跌断脊梁，恶梦不会紧连着恶梦，总有一天醒来是满眼晨光。不是每颗心都长满老茧，不是每根血管都注满泥浆。„„要相信，总有一朵花是香的，总有一滴血是暖的，总有一种情是真的。

诗人沙叶新说得好：即使命运从不发芽，我不惋惜千百次播种;即使花朵结不成果实，我不遗憾千百次凋零。信念告诉我的人生：没有比脚再长的道路，没有比人更高的山峰。即使永远找不到大海，我不停息寻觅的歌声;即使脚印被风雪掩埋，我也珍爱走过的路程。无愧无悔才是人生：朝着地平线匆匆走去，让世界评说我的背影。(沙叶新《我的人生》)

3、不愿攀登天堂的阶梯/就要跌进地狱的牢门。(《生命的诠释》)

【感悟与联想】不要等到寿终正寝之后再去攀登，而是自呱呱落地之日起，就要自强不息，不断进取。攀登人生的每一级台阶，都要历经艰辛，付出汗水，这样才能逐步登堂入室，造福人类。否则，误入歧途，随时有坠入深渊的危险。

苹果因阳光而红晕，人生因攀登而精彩!

4、不倦的眺望，便是心灵的翅膀。/有时，人生的风雨，会折落几支羽毛/但，向往是倔强的/会穿越岁月的迭障/眺望是一只思想鸟/越是沉重/越是奋力飞翔。(潘万提《眺望》)

【感悟与联想】人受困现实，不应消沉颓唐，要有不懈的精神追求。人，只要眺望不倦，就会挣脱禁锢拘禁;人，只要不倦的眺望，就会飞越现实的苦难，进入精神的天空翱翔。 你有了远方，只能风雨兼程，你有了地平线，只能看见你越来越小的背影。

5、脚步/仅仅流连于春的原野/这只能算作春游/脚步/如果迈不出秋季的果园/便可称为采摘/脚步/深深嵌刻与峭壁与坚冰之上/便有权解释跋涉。(潘万提《关于跋涉》)

【感悟与联想】每个人都走在人生的路上。因人生态度、人生目的、终极关怀不同，“走”的步态便有差异。陶然于春日原野美景的人，会忘记播种;掇拾他人或自己果园的果实的人，因掇拾太多背负太重，始终迈不出新的脚步;至于把脚印“嵌刻与峭壁与坚冰之上”的跋涉者，他们是走向未来的哨探，是人类进步的先行者。

6、没有罗盘的风帆/只能四处流浪/如果你是鱼，/不要迷恋天空/如果你是鸟，/不要痴情海洋。(汪国真《选择》)

【感悟与联想】人生的路，有砂砾坑洼，有荆棘装潢风雨包裹;人生的路，没有风标，没有脚印，没有车辙，没有尽头;但人生的路不能没有自己的方向。

你若生为鱼，就当痴情海洋;你若生为鸟，就当迷恋天空;你若生为夏花，就当郁郁灿烂;你若生为小草，就当有着大树般接近蓝天的梦想;你若生为林木，就当欣欣向荣。

7、“只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流血的手指,才能弹出世间的绝唱。”(泰戈尔)

【感悟与联想】成功都是苦瓜上结出的甜果，风雨摧折后的彩虹，经历磨难后的收获。没有冰雪的洗礼，就不会有青松的傲岸;没有人生的挫折，就无法彰显英雄的本色。冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿，曾经浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

8、人生并非只有一处/缤纷烂漫/那凋零的是花/----不是春天。(汪国真《那凋零的是花》)

【感悟与联想】不因一朵花的凋零而否认春天的绚丽，不因一朵浪花而否认海洋的澎湃，不因沉舟而看不见侧畔的千帆竞渡，不因病树而看不见前头的万木逢春。最美的风景，是在人生之河的上游，是在山的那边!

9、不站起来/才不会倒下/更何况/我们要浪迹天涯/跌倒是一次纪念/纪念是一朵温馨的花"(汪国真《致友人》)

【感悟与联想】跌倒并不可怕，可怕的是爬起来手里没有泥沙。

10、我让信念扎入地下/我让理想升向蓝天/我——愈是深深地扎下/愈是高高地伸展/愈是同泥土为伍/愈是有云彩作伴/根须牵着枝梢/勿让它/走向缥缈的梦幻/枝梢挽着根须/使得它/坚持清醒的实践/我于是有了/粗壮的树干/美丽的树冠/我于是长出了/累累果实/具有泥土的芳香/像云霞一样/彩色斑斓(屠岸《树的哲学》)

【感悟与联想】做人要像树那样有“升向蓝天”的理想，否则，混混沌沌，盲目生存。这样的生命之树，是结不出什么果实来的!

11、它的弯曲的身体，留下了风的形状，它似乎即将倾跌进深谷里，却又象是要展翅飞翔„„(曾卓《悬崖边的树》)

【感悟与联想】狂风可以改变树的身躯，使它由俊秀变得弯曲倾斜，但始终无法征服不屈的灵魂。生命能在死亡的边缘扎根，并出现奇迹，全靠意志的倔强。愿我们都能像这样的一棵树一样，在风雨中把自己的姿势写意成飞翔。

12、站在城市里/永远也不会摔倒/还不是因为有根吗/行人是要赶路的/他们不会停下来/让脚下生出根子/站成树/树有树的悲哀/一辈子不知道什么是路/一辈子迈不出一步。(邓万鹏《树》)

【感悟与联想】生长在“城市里”的“树”，虽说没有奔忙之劳，跋涉之苦，坎坷之虞，但对于不断延伸的道路上的变换的风景，却是无法领略的;对于穿越过程，征服道路、抵达目标的快乐，也是无从体验的。

停留在生命的原点，永远也画不出生命新的轨迹。做一棵安稳的树还是做一个人生路上的匆匆行人，看你选择什么?

中考作文占多少分篇二

中考作文评分标准

问亲们:中考作文评分标准是什么?

50 [ 标签：作文评分, 标准 ] 2010-05-13 19:23

本人明年就要中考了,作文一直都还不错。

想要再加强一下,关于中考作文评分标准还是有所疑问的。

有了解相关资料的亲们帮忙下啦。谢谢

满意答案 好评率：50% 中考作文的评分标准包括内容、语言和结构三个方面，每个方面又各包括五个等级。阅卷老师阅卷时，先通读全文，画出病句、错别字，按上述三个方面的优劣评出等级，再查阅评分表得出分数。然后扣去错别字、标点，书写及字数等该扣的分数，最后才是作文实际得分。

内容要求具体、健康、中心明确，语言要求通顺、无病句，结构要求完整、有详有略。知道了这些，考生心中有了数，就可以按照这些去写作文了。这是首要的问题。再者，阅卷的老师们，冒着炎热的天气，上百号人挤在一起，从早到晚，一连阅上十来天，难免心情烦躁，这也是人之常情。如果一看你这篇作文书写整齐、标点正确，好像一个人穿得整整齐齐，长得端端正正，自然印象很好，那烦躁的心情会得到缓解，代之以好心情。反之，一看卷面东涂一块，西抹一块，像个大花脸，字迹又难以辨认，心里自然烦上加烦。这一好一坏的心情，必然影响阅卷老师的打分。这又是一个心理学的问题

一类卷45—50分 二类卷37—44分 三类卷30—36分 四类卷21—29分 五类卷20分以下

内 容 中心明确思想感情真实健康内容充实 中心明确思想感情真实健康内容具体 中心基本明确思想感情较真实健康内容比较具体 中心不明确思想感情不够真实健康内容空泛 文不对题内容失真

语 言 语言流畅表达方式恰当 语言通顺表达方式较恰当 语言基本通顺有少量语病表达方式尚可 语言不够通顺语病较多表达方式不够恰当 文理不通表达方式不当

结 构 结构完整条理清楚 结构完整层次清楚 结构尚完整层次较清楚 结构不完整层次不清楚 层次混乱

评分注意事项：

1． 内容、语言、结构三项都具备同类条件，可得该类卷的上限分；具备该类卷两项条件，另一项属于下限者，可得该类卷的中等分；具备该类卷的一项条件，另两项属于下限者，可得该类卷的下限分。{中考作文占多少分}.

2． 关于语病：这里的语病是指明显的语法、修辞或逻辑上的错误。

3． 不足600字者，每少50字扣1分；缺题目，扣2分。

4． 如试卷上出现真实地名或暗示本人姓名、所在学校，试卷一律交阅卷领导小组处理。 写字（5分）

写字工整、规范 5分

写字清楚、规范 4分

写字较清楚、规范 3分

写字潦草、尚可辨认 2分

写字难以辨认 1分

上海中考英语作文评分标准深度解析

中考英语作文难不难？不难，2010年中考英语作文全市平均分为10.1分左右，大部分主城区的同学都能得到12分以上，13、14分也稀松平常，但是要想得到15分甚至以上，就难上加难了。

到底什么样的作文能得到16分以上？经过和中考命题组和阅卷组老师的交流，我们对中考英语作文评分标准做出了更深的理解。

中考英语作文评分标准概述：

每年根据题目的不同，评分标准都会有所更改，但是其中比较大的几个项目是基本不变的。以下内容也许部分同学已经知道了，且稍安勿躁，验证一下与你所知道的是否相符。

1.内容分7分。要求包含题目所给出的要点。若要点缺失，可酌情扣分。比如09年中考作文“I want to do something for my school”，若没有写一件具体的事情，是要扣3分以上的；若写的事情太过于虚幻，没有实际内容，也会扣1-2分。

2.语言分8分。首先是字数，少于60字的作文要酌情扣分。其次是语法和拼写错误，每个扣0.5，重复错误不计；标点错误每4个扣0.5.

3.组织结构分3分，也就是我们常说的文采分。根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。

这个评分标准看起来并不复杂，但是在实际操作过程中，这个评分标准会产生不少微妙之处，了解了这些微妙之处，同学们才能有的放矢，有针对性地写出高分作文。

1.60字绝不仅仅是60字那么简单

如前所述，中考英语作文要求60字以上，标点符号不算，少了就要扣分。但是60字的作文能不能得高分？从我们拿到的实例作文来看，16分以上的作文，没有少于75字的，甚至少于80字的也少之又少。当然，也极少有超过100字的，因为中考试卷的短线格一共80个，在格子下面大约还有2行的空间，可以加20字左右，再多阅卷人就很难看清了，也会影响卷面的美观（后面我会说“卷面分”的问题）。所以，同学们如果想让作文得到高分，最好是让字数在75-100字之间。

2.如何有组织、有计划地拿文采分？

有很多老师和同学说，要拿到文采分，同学们需要在平时做大量的阅读，积累好词好句，还得加上考试中较好的发挥。这个观点没有问题，但是对于初三的同学来讲，我们仍然可以更有方向性的去准备自己的作文，事半功倍地争取文采分。{中考作文占多少分}.

原则上讲，前15分少于14分的一般不给文采分，然而在实际操作中我们发现，也有不少的前面得12或13分的同学得到了1-2分的文采加分。{中考作文占多少分}.

这是因为老师在阅卷的时候给分是分两大部分给的，前15分是往下扣、后3分是往上加，也就是说对前15分，阅卷老师们是在找扣分的点；后3分，阅卷老师们是在找加分的点。所以并不是全文都要写得精彩绝伦才能得到文采分，只要文章中有1个亮点，基本就可以争取到1分的文采分（当然，3分的文采分是很难全部拿到的）。而这些亮点，是可以提前准备的。例如，有一些“万金油”式的复杂句型，例如强调句型、only相关的倒装句等，只要同学们多操练几次，几乎是一定能用到作文当中，从而为自己争得文采分的。

3.真的有“卷面分”吗？

很多家长和同学，尤其是部分书法并不是十分整洁的同学，都会关心是否真的有“卷面分”的存在，在这里我要告诉大家，是有的。虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项，但是这个分数却真切地反映在了同学们的分数里面。

如前所述，中考作文的分数包含3个部分，但是大多数熟练了的老师在阅卷的时候并不是按这3个部分逐项打分的，而是在第一遍读完全文之后，心里已经形成了一个“印象分”，然后再细读第二、三遍，把印象分分配到3个部分里面。因此，这个“印象分”就非常重要，而同学们的书法，也正是在这个环节，影响到了自己的分数。所以初三的同学们，如果你的书法不好，现在开始练书法还来得及。同学们并不需要写的很漂亮，符合3个简单的标准即可：没有斜体、没有连笔、涂改较少。

中考作文占多少分篇三

占领中考作文评分的制高点

【中考原题】

作文（一）：给自己一个拥抱

作文（二）：每个人都有自己的个性，个性也可以说是自己的一张名片。例如，豪迈奔放是苏轼的名片，婉约清丽是李清照的名片，坚贞不屈是文天祥的名片„„那么，什么是你自己的名片呢？请以“ 是我的一张名片”为题写一篇文章。

要求：（1）文体限于记叙文或议论文，不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）卷面整洁，字迹清楚。

（2011年湖南省长沙市中考作文题）

【阅卷手记】

“我的个神啊，同学们为什么连题目都看不清呢？”这是长沙市中考作文评卷现场，老师们说得最多的一句话。据湖南师大附中周红老师介绍，写作“给自己一个拥抱”这一命题作文时，有的考生竟然把它当成了话题作文，拟出了“那个温暖的拥抱”、“让我拥抱你”等五花八门的标题；写作半命题作文“ 是我的一张名片”时，一些考生积累并不丰厚，却偏要将提示语中的“豪迈奔放”、“婉约清丽”等作为补题内容，以致漏洞百出，笑话连篇。更让人痛心的是，一些考生根本没有理睬“限于记叙文或议论文”这一文体要求，将文章写成了诗歌，编成了戏剧。审题不细，导致全盘皆输，真是可惜！对于审题时存在的这些问题，2012年的广大考生一定要引起充分注意。

【应对之道】

看清题目，把握方向。同学们也许会说，一个题目，三五个字而已，谁看不清啊！老师要告诉你的是，那可不一定。面对考题，一定要想一想，事件发生在什么时候？地点在哪里？写作对象是谁？最好讲述人物哪些方面的故事？如长沙市的第一道作文题，从写作对象上看，主人公应该是“自己”；从写作内容来看，“拥抱”应该是文章的主体。继而要想一想，这个简单的动作，传递的是什么意思呢？是一个微笑、一种鼓励，还是一点自信、一丝温暖？经过如此一番分析，文章才能命中靶心。又如透过第二题的提示语，你也会明白，在这里，“名片”的内涵其实指的是人物的个性、才情或神韵风采等。也就是说，美好的思想、情操、个性等，均可以成为写作内容。明白了这些，我们才不会拘泥于提示语里的那些词语，也才有可能写出与众不同的作文。

审读全题，关注限制。这往往是大家审题时最容易忽视的地方。要知道，不同题型，写作方法有所区别。动笔之初，先得慧眼识题型。是命题作文，就不能随意拟题；是话题作文，最好利用“自拟标题”的优势；是半命题作文，不要忘记了补题；是材料作文，则要准确地从材料中提炼出主旨。从题型上讲，第一题要求以“给自己一个拥抱”为题作文，我们就不能随意更换题目。当然，如果让你以“给自己一个拥抱”为话题作文，则可以匠心独运，拟出让人耳目一新的标题。从文体上看，命题者要求你写“记叙文或议论文”，自然就不能写成诗歌或其他文体。从字数上说，要求“写一篇不少于600字”的文章，你就不能只写500字。老师要告诉大家的是，任何考题都会有所限制，我们只有严格按要求来写作，才能远离偏题的误区，决不可随心所欲。

【中考原题】

现实生活中，有各种各样的报答：既有子女对父母的，学生对老师的，受益人对恩人的；也有游子对故乡的，赤子对祖国的；还有人类与大自然之间彼此的„„

请你以“报答”为话题，自选角度，自定文体（诗歌除外），自拟题目，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）所写内容必须在话题内；（2）可以记叙经历，抒发感情，发表见解。

（2011年新疆维吾尔自治区中考作文题）

【阅卷手记】

对话题作文，同学们非常熟悉。可从2011年新疆中考作文评卷情况来看，存在的问题却非常突出。让人惊讶的是，不少考生竟然不懂拟题。据考试中心统计，直接以话题“报答”为标题的，占到了三分之一。一些考生虽然是另拟题目，可只是简单将话题扩展一下，拟题为“报答他人”、“学会报答”等；有的只是随意照抄材料里的词语，拟出“报答老师”、“报答父母”、“报答祖国”之类的标题。这样拟题不是不行，只是白白浪费了“自拟题目”的优势，实在可惜！聪明的考生恰恰能把握住话题作文的这一特点，凭借漂亮的标题，下笔便赢得了评卷老师的好感。看来，不掌握几招拟题的技巧，真是不行。

【应对之道】

化用诗词，标题出彩。引用或化用古典诗词中的佳句，巧妙拟题，能收到底蕴丰厚、富有文采的效果。如写作“报答”这一话题时，孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”，朱熹的“万紫千红总是春”，王维的“每逢佳节倍思亲”，龚自珍的“落红不是无情物”，都能直接用作标题。这样的标题，不仅与话题紧密相连，语言也文采斐然。另外，像《月是故乡明》、《大江东去浪犹在》、《今年花胜去年红》等标题，均是考场作文标题的成功范例。

巧借修辞，标题形象。此类标题，在满分作文中较为常见。如比喻能让标题变得生动形象，像《心底里的清泉》；对比能让客观事物的美与丑、好与坏等内容鲜明地呈现在读者面前，如《忘恩的我懂得了报答》、《寒冬里的温暖》；设问能下笔设悬念，发人深省，如《报答，你能否回到我们身边》；夸张则能突出主题，如《世间最美的光彩》。像《谁为我们的心灵打开窗户》、《心灵里最美的花朵》、《感恩流浪记》等标题，便是新疆考场上出现的好标题。 紧扣情节，标题诱人。作为以记叙为主的文章，若能紧扣情节拟题，标题往往会光彩夺目。这种拟题方式，在2011年新疆中考满分作文中，较为常见。如《窗前，有一束美丽的百合》，便是用一束百合花展示了报答的美丽；《我让感恩撞了一下腰》，讲述的则是自己从不懂报答到懂得感恩的转变过程；《蝴蝶?花》，编织的是蝴蝶与花儿彼此关爱、相互感恩的童话故事。这样的好题，令人一见倾心，爱不释手。

立意篇：找一根美丽的彩线

【中考原题】

《现代汉语词典》中对“明灯”一词的解释是：比喻指引群众朝光明正确方向前进的人或事物。请以“心中的明灯”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限（诗歌、戏剧除外）；

（2）不少于600字；（3）文中不要出现真实的人名、地名、校名。（4）不得抄袭。 （2011年广西壮族自治区贵港市中考作文题）

【阅卷手记】

一篇作文，总会表露出作者的思想与情感。这种思想与情感，就是平日所说的中心。在记叙文里，称为主题；在议论文中，称为论点。虽然老师经常强调作文要做到中心突出，可考场作文在这方面的表现往往不尽如人意。据贵港市评卷中心的老师说，作文时，一些考生将文章简单地写成了“我的爸爸”、“我的妈妈”，没有写出父母对自己的影响；有的考生一会说这个人是“心中的明灯”，一会儿又讲那个人是“心中的明灯”，到头来根本不清楚“心中的明灯”到底是什么；还有的考生，一篇文章下来，一句体现中心的句子都看不到。这类作文的得分自然偏低。

【应对之道】

一线串珠，用关键句彰显中心。点题的技巧非常多。在一篇文章里，我们可以借题目点题，可以在开篇点题，可以在过渡处点题，也可以在结尾时点题。写作本题时，下笔可以这

样说：“家庭，是我生命港湾里的明灯。在那里，父爱有如海风般柔和，母爱有如海浪般美丽，而我就是那停泊在港湾里的一叶幸福小舟。”如此下笔，开篇就能表达出自己对父母之爱的真切感受。若在结尾时再紧扣标题，用一组类似开篇的排比句相呼应，直接抒发情感，主题自然会进一步得到升华。当然，若能用一个漂亮的中心句作行文线索，不时地出现在文章的关键处，那便是平时所说的“一线串珠”。一篇题为《心中的明灯》的满分作文，便是在“慈母手中线，游子身上衣”这一诗句中引出故事，在这一诗句中展开情节，最后又在这一诗句中收束，脉络清晰，情感极为动人。

详略有致，在材料中突出中心。合理安排材料，是一门学问。面面俱到，突出不了重点；有详有略，却能够使文章顿时生色。具体而言，与中心联系紧密的内容，要泼墨如水，要通过一言一行来展示人物性格，在平常小事中挖掘生活哲理；那些与主题有关的次要内容，则要惜墨如金，一笔带过。突出了重点，也就突出了中心。中考满分作文《心中的明灯》一文便有这种详细的描写：“灯光再一次擦亮了那枚缝纫针，母亲熟练地踩着缝纫机。‘喀嚓喀嚓’的踩机声，缝纫针带着线亲吻布料的沙沙声和着母亲的咳嗽声，汇成一支小夜曲„„”文章紧扣“心中的明灯”这一中心，通过深夜灯光下缝衣这一细节，将母爱的美好展现得淋漓尽致。

素材篇：总得有些与众不同

【中考原题】

阅读下面的文字，按要求作文。

微笑是一束馨香的百合花。给家人一个微笑，让花香沁入彼此的心间；给朋友一个微笑，让花影烙印在彼此的记忆中；给陌生人一个微笑，让花朵绽放在每个人的心中。 请以“微笑”为题，写一篇文章。

要求：（1）内容充实，感情健康真实；（2）写成记叙文或议论文；（3）标点正确，书写规范，不少于600字；（4）文中请不要出现自己的真实姓名和校名。

（2011年湖南省益阳市中考作文题）

【阅卷手记】

缺少了漂亮的材料，你拿什么吸引评卷老师呢？据益阳市教科所刘亚平老师反映，2011年的考场作文，在取材上呈现了泾渭分明的特点。一部分考生不假思索，取材极为普通：不是写清晨出门时妈妈的微笑，便是写晚上爸爸回家时的微笑，不是写老师在课堂上的笑脸，便是写同学之间快乐的生活，材料千篇一律，令人望而生厌。也有一部分考生视角独特，选择的材料格外精彩，读来赏心悦目。刘老师委托本刊提醒2012年的广大考生：一定要利用中考前的这段时间，多阅读，多积累，认真掌握一些材料出新的技巧。

【应对之道】

精挑细选，材料求独特。擅长写作的考生，在选材上花费的精力比一般同学要多。中考语文研究专家黄琼老师就多次指出：面对作文题，首先想到的那个材料，千万别写；思索片刻之后，想到的那个材料，也不要急着动笔；仔细掂量一番后想到的材料，也许便与众不同了。如写作“微笑”这一命题作文，当别人满足于讲述自己与微笑有关的故事时，你可以将目光放到身边人物身上；当别人满足于写现实生活时，你可以将目光放到历史长河里，如写陶渊明笑对生活的故事；当别人落笔于人的时候，你可以展开想象，写一片云的微笑，一朵花的微笑，一条鱼的微笑。又如，当别人习惯性地运用自己的话语表述的时候，你不妨引用卡耐基的名言“微笑是一种神奇的电波”，雨果的名言“微笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色”。材料胜人一筹，评分也就高出一等了。

雕琢细节，材料显真情。从另外一个角度说，材料无所谓好，也无所谓坏，关键是你能

不能挖掘出材料里的闪光点。擅长写作的同学，即使寻常的材料，也能写得光彩夺目；不擅长写作的同学，再好的材料也会写得黯淡无光。中考满分作文《微笑》里的这个片断，便是深挖材料的典范：

维尔意识到男孩正在等自己，他愉悦地一抬头，看到了男孩那双并不冷漠的明眸。维尔将嘴角轻轻往上一扬，微笑着说：“早上好。”男孩犹豫了片刻，轻轻地回应：“早上好。”他笑了，他的眼角轻轻地弯了弯，同样是银白色的睫毛轻轻地覆盖在眼睑上，薄薄的唇轻轻往上一扬。维尔不禁感叹：真是不错的笑容啊。

以国外的一则哲理故事为材料，本已与众不同，再加上考生细腻逼真的描写，素材更是变得摇曳多姿了。尤其是“将嘴角轻轻往上一扬”、“眼角轻轻地弯了弯”之类的细节刻画，令全文顿然生色。材料拨动了评卷老师的心弦，还愁得不到高分吗？

语言篇：点亮耀眼的华灯

【中考原题】

化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑；再走一步，可能柳暗花明。

请以“走一步，再走一步”作为题目，写一篇文章。

要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）字数不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2011年福建省福州市中考作文题）

【阅卷手记】

中考满分作文，大多是语言熠熠生辉的佳作，另一方面，考场作文在语言上的问题却非常突出。中考评卷老师反映，2011年的福州市中考作文，有两类问题最让人头痛：一是平铺直叙的套话，有的整篇文章见不到一句诗词，也看不到一个成语，索然无味；二是口号连篇的大话，不少考生误以为口号喊得响就是注重思想，口号喊得多就是深化主题，文章里充斥着“走一步，再走一步，一定会取得成功”之类的口号性句子，读来毫无情趣。这类文章，一般被评为三类以下。因此，评卷老师想提醒2012年的广大考生，写作考场作文时，一定要多在语言的美化上下功夫。

【应对之道】

用诗词典故注入底蕴。古典诗词是民族文化的结晶。化用诗词，作文往往可以直接进入语言艺术的制高点。活用诗词的写法，在中考满分作文中较为普遍：有的以一句诗为文眼，主旨突出；有的用一首诗贯穿全文，线索分明；有的多处引用诗文，文采飞扬；有的从诗词入手编织故事，情节巧妙。中考满分作文《走一步，再走一步》的这段文字，底蕴丰厚，读来令人回肠荡气：

当同学们侃着春服夏衫冬装t台秀时，我与欧翁在醉翁亭中一边饮酒，一边欣赏“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”的四时之美景，与范文正公领略“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”的洞庭湖的波澜壮阔。

这段文字，或思接千载，与古人对饮；或引用诗词，描写诗意画面。句式长短交错，语言意境高远。考场作文能写出如此漂亮的句子，离高分还会远吗？

用精美修辞展示才华。考场作文中，能够运用一些修辞手法，语言自然就不同一般了。其实，每一种修辞手法都有其独特的优势。如用比喻，形象生动，文采顿生；用拟人，情感浓郁，栩栩如生；用排比，句式整齐，气势恢弘；用设问，设置悬念，引人深思„„中考作文若是能够将这几种修辞综合运用，语言定会精妙绝伦。像“人生如堤坝，是一沙一石的凝

聚；人生如大厦，是一砖一瓦的堆砌；人生如战场，是一兵一马的召集；人生如汪洋，是一川一流的融合”这一佳句，便是福州中考满分作文开头的文字。如此精彩的语言，谁不喜欢呢？■

罗小军：中学语文高级教师，作文教学专家，全国语文教育研究与发展中心副理事长，益阳市中考命题人，“首届益阳名教师”。

中考作文占多少分篇四

2016上海中考语文作文评分原则

2016上海中考语文作文评分原则

今年的中考作文题，外在形式上，秉承了近些年的出题方式，中间以头号的方式，构成整个作文题目。同时采用了，反复的表达方式，反复中又夹有层层递进的内涵展现和内心咏叹。内在蕴涵上，依旧是强调精神成长的范畴，突出生活的意义和精神成长的过程。

关键词，是一个“真”字。强调“出乎意料之外，又在情理之中”的写作效果。

下面我们从上海中考作文的评分标准来进行分项点评：

一、 材料与主旨：（占25分）

选材上，成长类、亲情类、校园类、社会类等作文四大类，均可用。

但最好的类型是精神成长类，突出自己预想的波折性，通过预想与实际的强烈反差，来表现某种精神品质的突破和感悟。

亲情类则可以在“以情感人”上，突出某种情感的前后对比，表现某种情感拨动了我们脆弱的心弦。

其他几类也大致如此。

学生在中考前准备的材料，百分百都用上。只是在用的时候，至少改动五成左右。最好能够用上微型小说的写作方法来改动。尤其可以用上“欧·亨利式”的结尾方法。在出乎意

料之外的叙事后，得到更深层次的心灵感悟。

二、 语言运用（文采）：（占25分）

语言的表达是上海中考作文的考核重点，占到25分，二分天下有其一。今年也不例外，但今年的作文题最好的语言表达是哪些呢？依然是要用考纲中的五种描写方法：动作描写、语言描写、肖像描写、环境描写、心理描写。

但今年的中考作文题，最有表现力的是心理描写，其次是动作描写。因为没想到，在心理描写上要有一段细致入微的描写；真没想到，要突出“真”这个关键字，这时更要用心理描写和动作描写来突出没想到的程度与情形。

总之，生动、具体、形象的描写，是获得中考高分作文的必须项。只要学生在我们的课堂上，认真听老师讲方法，课后用心练方法，就能应对自如。

只要达到“如见其人，如闻其声，如历其境”的表达，这一分项就一定能获得23分以上的分数。

三、 思路与结构：（占10分）

结构上，一定要有设计感，这个作文题最好的结构是前后强烈对比，通过落差来表现主题。最好有一波三折，能够设计一些笔底波澜。这些方法我们在课堂上均通过例文，尤其是

微型小说，多次讲过。只要用到这些方法中的一个，就会很有特色。很轻松能获得9分及以上的分数。

总之，只要有积累材料，只要有一定深度的主旨，只要有鲜活的语言，只要有设计感的结构，获得54分左右高分的概率会很高。这些要求看上去很高，但只要认真听课，认真修改作文，一遍一遍地改，一篇一篇地套历年中考作文真题，这些要求很容易达到。

上海中考作文并不难。难的是得高分，得55分以上的高分。要想得高分，在六七年级时，就要有意识、有针对性、有目标地来积累素材，修改素材，深化素材。语言的积累也如此。只要有积累，并能灵活运用，得高分就是水到渠成的事情了。

中考作文占多少分篇五

中考满分是多少

中考满分是多少

580。其中，语文、数学、英语各120分，物理100分，化学80分。

体育占40分，其中30分是临场考试，一共四项，篮球运球、800米跑是必选，投掷实心球与1分钟仰卧起坐任选其一，共考3项，每项10分。40分中另外10分为三年在校期间过程性考试。

一共为120+120+120+100+80+40=580满分。

中考作文占多少分篇六

中考满分作文得分技巧

中考满分作文得分技巧

作文成绩的优劣关系到语文学科成绩的高低，考生要想夺取中考语文高分，必须首先要夺取作文高分。那么如何夺取中考作文高分呢?我们不妨从以下几点做起：

●●满分的外部条件

【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝

考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。

【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半

除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女

考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个：

一是你去搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。 二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦

画瓢地就能采

●●满分的内部条件

★★★考场作文构思要巧妙{中考作文占多少分}.

《中考作文评分标准》中列出的第三项就是 “思路与结构”，占10分。其中A类卷的标准是：思路通畅;层次分明，且结构安排有特色。而“思路与结构”的安排，体现在文章写作之前的“构思”之中。构思在整个写作过程中是重要的一环。构思大致包括三个方面：选择题材，安排人物、情节;酝酿、提炼主题(或中心);确定艺术表现形式，如结构安排、表达方式和作品体裁等。

构思巧妙主要表现在以下几个方面：

第一， 文章的开头要吸引人。好文章的开头有：设置悬念式开头;倒叙式开头;情景描写式开头;点题式开头;议论抒情式开头;引名人名言或哲理性的话开头等。 第二，情节安排要曲折生动，引人入胜，“文似看山不喜平”。因此，叙事要有点“波澜”，不能平铺直叙。 第三，表达方式要灵活多变，忌单一重复。 第四，点题要巧妙。{中考作文占多少分}.

历年中考作文中，因构思巧妙而脱颖而出的佳作不少。例如：1998年的考题《我的欢乐》，有一名考生运用丰富的想象，把自己幻想成一只 “和平鸽”，“要作一次旅行，从我的家乡——台湾，一直飞到祖国的心脏”，文中以一只“和平鸽”的行踪为线索，展现了沿途在香港、上海、长江三峡工程、长城以及北京等地上空俯瞰到的一幅幅壮丽的景象，表达了“祖国统一、繁荣富强，是我最大的欢乐”这一主旨，写出了中华民族的心声，高扬着时代的主旋律。这就摆脱了初中生身份的局限，摆脱了时空的束缚，超越了“小我”，进而写出了“大我”——中华民族的欢乐。真是构思新颖，不落窠臼。又如2013年的考题《有家真好》，有一名考生通篇运用拟人化手法，把台湾比作从内战结束后离开祖国母亲的孩子——“我”，模拟游子的口吻准确而传神地演绎了台湾同胞的真切感受，在“有家真好”的题目下表达了盼望台湾早日回归祖国的重大主题，具有很强的表达效果。再如2012年，有一名考生叙写 《我们的名字叫“花样”上海人》，选取典型的人物和典型的事例，描述了“花样”上海人“有春花的热情，有夏花的爱心，有秋花的收获，有冬花的坚韧”等个性特征。全文按照春、夏、秋、冬四个时令季节为序，以春日的红杏、夏日的荷花、秋天的硕果和冬日的腊梅为喻，并配以鲜明的富有时令季节特征的四句古诗文名句，作为四个部分的小标题，凸显上海人的“花样”性格，构思十分巧妙。

总之，好文章的构思往往是巧妙的，新奇独特而不落俗套。 ★★★考场作文写人要鲜明

回顾历年中考作文题，涉及叙事写人的作文题有《同桌》、《我和××》、《我》、《忘不了他 (她)》、《母爱》、《良师》等。要夺取此类作文的高分，写出来的人物必须具有鲜明的个性，忌千人一面，千人一腔。有的学生写起人来，总是喜欢用“目光炯炯有神，迈着矫健的步伐”之类的词句，千篇一律，缺乏鲜明的个性特色，令人望而生厌。相反，有的学生由于平日里仔细观察身边人物的言行举止，因而无论是写“父爱”、“母爱”抑或是写“师爱”，写出来的人物个个栩栩如生，跃然纸上，具有鲜明的个性特征，令人久久难忘。请看下面的三个片段：

（1）从我看见文学社老师的第一眼起，就觉得：这个老头，不简单!

（2）是不简单。不然怎么会退休十年了还坐在这里气定神闲地给我们上课呢!不然怎么会在各种大小报刊上都能翻到他的大作呢!不然怎么会把一个个对文学还懵懵懂懂的学生，不出一二年，就调教得玩起文字来有模有样了!对，他就是一个不简单的良师。

（3）他的头上顶着几片雪花，他的鼻梁上戴着一副眼镜，他的手上布满了蛛网，他的肚子里装满了墨水。他闪亮在眼镜后的小眼能鉴定一篇文章的好坏，也似乎能看透一个人写作水平的高低。他那张嘴总能吐出我们意料不到或者前所未闻的知识和信息，也似乎能迸出我们未来的写作前景。他那双手可以修改出一篇篇佳作，也似乎可以充实一个人的涵养。他，真的不简单! (这三段文字节选自 《良师》)

这三段文字节选自某生写的 《良师》。通过四个“不简单”，由外而内地介绍了文学社指导老师的与众不同之处，“良师”的形象已初露端倪。

写人，不仅要学会写活单个人，还要学会写活群体形象。例如2004年的《我们是初升的太阳》和2006年的《我们的名字叫____》，都属于要求叙写群体形象的考题，当年的考生是如何写活“我们”这一群体形象的?你可以阅读这两年的中考佳作，从中受到启发。