五年级作文争吵怎么写五百字

五年级作文争吵怎么写五百字篇一

书本的争吵(450字)作文

精选作文:书本的争吵(450字)作文

深夜了，辛勤的人们早已入睡。可是书本们还在为一件谁最伟大的事情而争吵着。 语文书骄傲地说：我是最伟大的，主人要是没有我，什么字、词语、成语都不认识，什么古诗也不会背，要是这样的话，主人不就变成文盲了么！我才是最伟大的！ 数学书抢着说：我才是最伟大的呢！主人要是没有我，什么加法、减法、乘法、除法都不会算，什么解决问题都不会做，我难找不是最伟大的吗？ 英语书趾高气扬的说：你们有什么了不起的？主人要是没有我，什么英语字母、英语单词都不认识，我难道不是最伟大的吗？ && 第二天早上，语文书罢工了，上语文课的时候，老师叫大家翻开书读课文，语文书却怎么都翻不开，小主人急的满头大汗。下午，数学书罢工了，上数学课的时候，老师叫大家翻开书做题目，数学书却怎么都翻不开，小主人只能干巴巴的坐在那儿。 这几天，书本们各自为政，搞的小主人什么也干不成。他们终于知道，他们都是小主人不可分割的一部分。 从此，他们再也不争吵了，尽心尽力的做好本职工作。五年级:寒冰展翅

篇一：小学作文：当我面对书本的时候

当我面对书本的时候

当我面对书本的时候，享受着风吹哪页读哪页的乐趣，那滋味真是其乐无穷。

莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅

膀。”在莎翁的眼中，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，它让小鸟拥有了翅膀。 当我面对书本的时候，我觉得我面对的不单单是一本书，而是滚滚的长江，浩瀚的大海，有气魄的大厦，偶尔翻过一页，那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋，那知识是无止境的。

以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美好品质，宁静中透视出一个人的美好追求；以书为友，无形中使人内涵深厚，有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人；多读几天书，才知道自己的肤浅。

当我面对书本的时候，我的心会沉静下来，我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识，虽然我知道：“以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。”但我毫不气馁，我会向着我的目标努力前进。

俗话说得好：书籍如汗牛充栋。不错，当我面对书本的时候，我觉得自己是多么渺小呀!体会着文人骚客笔下的文章，才知道自己的作文是多么肤浅!

书是人类的长生果，书是人们心中永不熄灭的火把，书是人类共同心声的写照。

翻到一本好书，你会了解到名人也有喜和忧，体会着曹操的壮心

不已，杜甫的怀才不遇，李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境，读书之乐也油然而生。

当我面对书本的时候，我会被书中那壮心不已所动，被文人骚客笔下的诗章所感，我会立志扬帆，去到达成功的彼岸。回过身，向失败摇头，向成功招手。

当我面对书本的时候，我感到无限快乐。{五年级作文争吵怎么写五百字}.

篇二：书本作文 野 炊

星期六早晨，我兴致勃勃地到塔子山公园去野炊。到门口，同学们已进去了一大半，我急忙和几个同学散步并作两步地直奔野炊区。

野炊区人生鼎沸，原来，今天除了我们外语学校之外，还有其他几个学校也来了。赶快找个灶，这是迫在眉睫的事。嗯，就57号吧！于是我和同室的林玲跑向灶台。

灶台上净是水，无法放东西，我急中生智，跑到小卖部买了一个纸箱，和后来的陈婷一起七手八脚把纸箱拆开铺到灶上。虽然不够，但也将就够了。后来曾娟又买了几个纸箱，又借了锅、锅盖、火钳等，我们才开始野炊。

生火可真是件恼人的事。我们先用点纸再点引柴的办法怎么也引不燃引柴，无奈之下只有另换办法啦！我们根据曹秩的建议用纸把一根细柴裹住，人后把纸点燃，希望能用纸把柴引燃，谁知那火红的、像一张飞舞着的小手帕似的小火苗烧到柴头上的时候忽然灭了。这可恼、可气、可恨的火。怎么就不肯燃呢？后来还是我们的救星—政治老师给我们帮了大忙只见他把一些十分小的树枝堆在大柴上面，划燃一根火柴，伸进灶里点燃最细的一根柴。火燃了，接着这火种又引燃了其它树枝，“噼啪噼啪”火燃起来了，火光照亮了我们大家的脸。

包饺子我可不在行，我把馅儿放到饺子皮中间，然后一捏，谁知陷太多，一下呗挤出了许多，只好把皮展开，挑出一部分馅儿，再捏紧。曹秩包的饺子不仅大小正合适，还有花边呢，真是可爱极了！可惜啊，可惜，我们的饺子因为煮得太久，煮破了许多，所以没评上名次。不过我们吃着煮破的饺子仍很高兴，因为是自己的劳动果实嘛。袅袅的炊烟在野炊区上空缭绕，不时传出的笑声冲破烟雾在塔子山公园上空久久回荡„„

我的好朋友 我有一个特别要好的知心朋友，她的名字叫泱泱，她和我一样，今年满九岁 我们在幼儿园里，就是好朋友了，在读大班时，我读大二班，她读大一班。我的爸爸和妈妈与泱泱的爸爸、妈妈是好朋友，这也就增强了我们的友谊。现在，我们也都上了小学，二期，暑假一放完，我就上四年级二班，他上四年级一班。

在上学的时间里，我们只能够在星期六的下午晚上二个小时或二个半小时。可是，一到放暑假的时候，我们就可以每天玩上一个小时或二个小时。我们每一次玩儿，都玩了一些新玩意儿，二期，没有一次不是玩得还想玩。

泱泱的性情比较特别，她不喜欢玩一般女孩喜欢的绣花儿，跳舞、打扮自己、玩儿家家等游戏。她喜欢玩一些男孩玩儿的游戏，比如骑车、滑旱冰、爬高、翻窗子等游戏，滑旱冰和自行车还是她较我的呢。

有一次，我和她一起玩，她就带我到五楼去，翻窗子，好到楼顶去玩儿，我看到她那么熟练的翻了过去，简直让我难以置信。

还有一次，当时，他们那儿正在修房子，挖了很深的地基，上面有一根钢棒，我们找来了一根长绳子，那条绳子十分的结实。我们把绳子绑在钢棒上，丢在地基上，下去后拉住绳子往上面爬。她可是比我要快得多，她一下子就上去了，我却要很久。

这些玩儿的事情，大部分她都喜欢干，我写的那两件事对我来说，我记的是最深的，还有好多好多也都是非常有意思的，不过我也不多提了。

.{五年级作文争吵怎么写五百字}.

圣诞晚会 唱吧！跳吧！尽情狂欢吧！

今年我们提前一天过平安夜。虽是中国人，不过因为在外语学校，所以欧洲的圣诞节我们也过。多一个节日，我们自然不亦乐乎。

从5点到6点这段时间我们布置教室，把彩带抛在灯上，赋予黑板生命，把桌子往四周推。。。一句话，整个教室洋溢着欢乐。

嗬！我们盼望已久的晚会终于开始了，我们站起来，手拿蜡烛，在微黄的烛光中唱起了“happy new year to you”，一遍绕着圈走。中间三位圣人数着“one,two,three„.”，每数到7的倍数大家就向右转，转错了方向的人就演出节目。我们一边唱，一边十分留意倾听“圣人”的数数，哎呀，不好，我忘了转身，被罚唱歌。我唱了一首歌赶快回队，加倍小心，再没出错了。

接着，我们各自把礼物藏进桌子、碗柜、讲台、窗框。。然后大家一起进去找别人的礼物。同学们冲向28个课桌，冲向讲台，冲向碗柜，东翻西找，一篇混乱。。。。。，哇！我找到2张贺年片，一个广柑，一包饼干，这下可“发财”了！

后来我们又是击鼓传花，又是打“排球”，又是抢板凳。。。。。。玩得可开心啦。最后我们捉“猫”。“瞎眼猫”在黑暗中东摸西抓。一把抓着一个人，摸了半天，“是罗珍”，“错了，错了，是文海莹”，“哈哈哈。。。。。”笑声飞出窗户，笑上深蓝的夜空。

篇三：有关书的作文 失误例文{五年级作文争吵怎么写五百字}.

今生书相伴 滨州考生

我爱书，书是我生活中的重要组成部分。我喜欢读书，没有书的日子我不知怎样才能度过。我非常感谢有书的日子，因为是书充实了我的生活。

小时候，在家门前老槐树下，我总是缠着爷爷，让他给我讲故事：“嫦娥奔月”“孟姜女哭长城”??那些古老而美丽的神话传说，我常常听得入迷。

随着年龄的增长，我步入了小学的大门。不再满足只听别人讲故事。我要自己读。记得

自己建一座高楼，与李白一道登高远眺，把酒临风，高呼“天生我材必有用”；你也许会独坐窗前，想像着“曲终人不见，江上数峰青”的清逸。

爱上读书，并非是一时冲动，因为心中不安定的人是不会喜欢读书的。爱上读书，并非想与人高谈阔论，因为不懂沉默的人不会深刻地读书；爱上读书，是上苍的一种恩赐，是自己的一份执著，是对思想的一种净化??

拥书一架，如把一壶陈年佳酿，如举一杯深山茗茶；如饮清泉，如嚼橄榄。

漫漫人生路，有书相伴，你一定会觉得今生无憾。

6、评点

升格后的作文与原文相比具有独特的魅力：

一是独特而深切的感受。“读书好比品茗”、“读书好比隐居”、“读书好比与友人聊天”等，都是作者在与书相伴中得出的真切感受和体会，读来使人颇受感染。

二是优美而个性十足的语言。本文语言清新、流畅，尤其特别的是在叙述中，用

吗？朋友，读书吧！你会受益终生的。

我很小就开始读书了，先是父母要求我读，后来我被书中的世界迷住了，慢慢地喜欢上了读书读了书中的至理名言后，我掌握了不少知识，懂得了不少做人的道理。

你先看看我书桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍昼夜”这是《论语》中的一句话，它告诉我，时间不停地流逝，一去不复返，必须珍惜时间，珍惜时间就是珍惜今天，珍惜现在；“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事皆蹉跎”要紧紧抓住现在，不让光阴虚度。

我知道了时间的宝贵，就身体力行，做事不拖拉不松懈我国清代文学家蒲松龄，多次科考都名落孙山，后来专心创作，为了激励自己，他在铜镇尺上刻了一副对联：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚；苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴”蒲松龄正是用项羽破釜沉舟大破秦兵，和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋头写书的由于他从不懈怠，终于创作出传世佳作《聊斋志异》蒲松龄的故事，给我很大启发，立下志愿，要努力奋斗，争取成功人们做事情，开始时热情高涨，劲头十足，但往往是虎头蛇尾，不能坚持到底，圆满结束“靡不有初，鲜克有终”说的就是这个道理这句名言时时鞭策我，做事不要惧怕困难，要坚持到底。 书籍给我力量，教我如何做事，教我如何做人李白“天生我才必有用”的诗句，使我明白了：人要有所作为，人能有所作为；孙膑修兵法、司马迁写《史记》的故事告诉我，做人要自尊自爱，力争上游，不甘落后这样才能化腐朽为神奇，变耻辱为光荣；齐桓公重用曾经是自己对手的管仲，告诉我对人要宽容大度，更需要的是理解与信任；东汉太学范式不远千里探望朋友，它告诉我“言必信行必果”。

名人给我力量，名言伴我成长，人类积累起来的一切经验与智慧，在知识的彼岸在等待着我们，等待我们去采撷

去吸收而到达彼岸的航船就是读书开卷有益，让这些名人名言作为我们心中的灯塔，为生命之舟导航，让我们在生活的波涛中不畏困难，劈波斩浪，驶向理想的彼岸。

[佳作平台] 佳作1

与书本相约 滨州考生

不论是大雁惊风，霜叶层染，还是雷雨横空，雪压莽原。在与书本相约的日子里，我那洗尽铅华的心灵，总是在睿智与激情中荡漾。

记得还在牙牙学语之时，唐风宋雨便已浸润了我幼小的心；稍大以后，那些清词丽句常常能勾起我五彩斑斓的梦：雁落平沙的神清绚丽的梦境中浮现；乃至走进中学，感受到了“一蓑烟雨任平生”的旷达、“秋水共长天一色”的清丽，才越发觉得自己的灵魂在读书中升华了。

于是，我便时常徜徉于时间的后花园：遥望远方的繁星春水；静静地守护窗前最后的藤叶；俯视着山下的呼啸山庄；感悟于眼前的死水微澜。书本让我跨越时间的鸿沟，体味人类精神史中的一次次辉煌。 当快乐的花瓣在我面前飘荡，我会漫步于静静的康桥，在徐志摩的柔情中流连忘返；我会为自己建一座高楼，与李白一道登高远眺；我会把酒临风，高呼“天生我材必有用”；我也会独坐窗前，想像着“曲终人不见，江上数峰青”的清逸。

当悲伤的暴雨袭来时，我会和书本相约在一屋中，默默倾诉内心的苦楚。雪莱那充满希望的话语，让我心头的坚冰渐渐消融；而麦琪的经历则让温情的火焰照亮了我迷茫的前方；对比大卫·科波菲尔悲惨的童年，我猛然发现自己与幸福如此贴近；而顾城那闪亮的黑眼睛，更教会了我在黑暗中寻找光明。

与书本相约，我在清幽的墨香中聆听古人的智慧；

与书本相约，我在白纸黑字的世界中看到人性的伟大；

与书本相约，我在一个清灵明净的梦幻中，逐渐成长??{五年级作文争吵怎么写五百字}.

点评： 凭着广阔的阅读面，凭着对古今中外文学作品的熟稔，赁着丰富的想像能力，小作者享受到了与书本相约的快乐。文章先以时间为序，简要叙述书本在自己成长中所起的作用。接着又分别以快乐和悲伤为线横向串联起来与书本相约的经历，语言优美，结构整齐，能于考场限时的紧张氛围中，写出如此一篇美文，可见小作者文学功底的深厚。

佳作2

书给予我?? 滨州考生

一直喜欢这样的时刻：夜深人静时，坐在自己那“远离城市喧嚣的小屋”里，轻轻推开窗子让月亮偷偷洒下点星光，让微风拂过窗帘下那串晶莹的风铃，叮当作响，双手捧起一本心爱的散文或小说，静

五年级作文争吵怎么写五百字篇二

文具们的争吵作文450字{五年级作文争吵怎么写五百字}.

晚上，我渐渐入睡，似乎听到了文具盒里的文具的争吵声&& 这时，圆珠笔跳出来说：我们来比比谁的功劳大吧？铅笔听完说道：那肯定是我了，我可是主人的好帮手，我是主人专用的笔！！笔擦听了说：切切切，主人写错了还要靠我，你是副的，我才是主的！圆珠笔跳出来说：你们大错特错，因为你们都是主人不常用的，我才是常用的。改正带也说：切！圆珠笔，你也不想想，主人写错了怎么办，还不是要靠我嘞，我才是功劳最大的！！大家都争吵的面红赤耳，在一旁的尺子说：卡！！！！连线还不是要靠我，我才是最大的！！你们别争了，反正是我最大的！其他文具听后，一起说：胡说！我才是大家说完又争起来！！ 文具盒被吵醒了，说道：停！！你们都有长处也有短处！！别吵了！！知

道？文具们一听，低下了头&&福建福州罗源县罗源县教师进修学校五年级:小蚊很牛0183

五年级作文争吵怎么写五百字篇三

第一次争吵作文

第一次争吵 湖北省孝感 孝感市文昌中学 初二（10）班 李得慧 小时候，我就特别喜欢我书房里的那把红木靠椅，我坐在上面做作业，累了还可以休息。尤其到了夏天，格外凉快。现在，我比以前更喜欢它了，因为它不仅让我学习、休息，还让我明白了关于人生的哲理。

那是小学五年级的一天，我正在做数学作业，那段时间，我特别粗心，作业总是出错。所以今天，我下定决心，一定要全对！

可是，只当我算了几题的时候，我的好朋友就来找我玩，让我陪她去溜冰。哎呀，我好像有一年都没溜了。我不禁动心了。

不行，妈妈说过，做完作业才可以出去玩的，我不再犹豫，三下五除二一下子就做完了。不过，我还是有点担心，就对妈妈说：“帮我检查作业！”听到妈妈回答的“哦”的一声，我就急急忙忙地跑出去了。

第二天，我想也没想就把作业交了。

下午，作业发下来了。我满怀希望地把作业本打开，天哪！我竟然错的比平时还要多，8道计算题我就错了6道！这是怎么回事？妈妈不是给我检查了吗？（要知道，我一向很信任妈妈），搞得老师还找我谈了一次话。

一放学，我就急急忙忙地赶回家，妈妈已经下班了，我气鼓鼓地问妈妈：“是不是你没检查？！”

“是呀，怎么啦？”

“哼，你还好意思说，你知不知道你害我错了好多题！”

“那可是你自已做的呀！”

“可是你答应帮我检查的！”

妈妈哑然无语。过了半响，才慢呑呑地说：“我是故意的，我想让你知道，做什么事都不能毛躁而且任何事都只有靠自已！”但是，气急使我丧失了理智，说：“不，你这只是为自已的忘记检查找理由！”“不„„”“别说了，忘了就说忘了嘛，干嘛还说是为了我好！”说完，我奔向我的小屋，重重地关上房门。

我倒在红木靠椅上，心里难过的想，哼，真是我看错了妈妈，原来，她是那样一个人！我不禁越想越气，然后站起来，把那把红木靠椅重重的一摔，因为它曾是妈妈送给我的。可是，那把靠椅仍然坚实地站着。我猛然明白了，妈妈真的是为了我好，我错怪了妈妈，我就和那把红不靠椅一样，什么事都只能靠自已！四只角是它的靠山，它也只能靠自已呀！ 从这以后，我从未和妈妈吵过架，这是我第一次和妈妈争吵，也是最后一次。而且，每当我看到这把椅子，我就会想到这件事，想到关于它的人生哲理。

五年级作文争吵怎么写五百字篇四

玩具在争吵(600字)作文

精选作文:玩具在争吵(600字)作文 夜里，全家人都睡着了，房间里静悄悄的，没有一点儿声音。 主人最喜欢我了&&突然，玩具箱里的争吵打破了寂静的夜晚。原来，玩具们在争辩谁最受主人的喜爱。要说最受主人喜爱，当然是我啦，有时候她睡觉&&。毛绒熊仰着头说道。玩具狗插了上来：你还说呢，就你这一身臭毛，还让主人打了好几个喷嚏呢！就是就是，但你这只狗也比它他好不了多少，有一次你还绊倒了主人呢，后来还是我让她笑的呢。电动小丑说道。你算什么啊，只不过是一只没有品位的小丑罢了。芭比娃娃高傲的声音在小丑的耳边回荡，小丑忍不住了，吼道：你说谁没有品位呢！当然是说你啦，难不成还说我自己？要知道，我可是主人爸爸千里迢迢从国外用高价买回来的。而你，只不过是从路边小上买来的便宜货罢了！你&&电动小丑满脸通红，却又无话可说。芭比娃娃见电动小丑败下阵来，便昂首挺胸的走了，正巧遇上了玩具汽车。有原来是一只小娃娃啊玩具汽车朝着芭比娃娃说道。芭比娃娃顿时发火了：你说谁是小娃娃啊，你只不过是一辆破气车罢了。我可是现在生活中最流行的东西，你只不过是一个早就过期了的娃娃。&& 玩具箱里的争吵还在继续，就在这时，一个和蔼的声音响了起来：孩子们，你们都希望自己对主人好，我希望你们团结起来，不争吵，不打闹，一起为小主人带来开心和快乐。原来是柜子爷爷发话了 听了柜子爷爷的一番话，玩具们都停止了争吵。似懂非懂的点点头。五年级:欣?雯雨 篇一：玩具在争吵

玩具在争吵

牟良威

一天，在玩具国里，玩具们开展了“谁的贡献大”活动。爱抢风头的变形金刚说：“我的贡献最大，我天天陪小主人玩，既可以变成车，有可以变成机器人，小主人最喜欢我了，我的贡献一定最大。”说完，它翻了个跟头，变成了一辆小汽车，在桌子上转了两圈。

“不对！不对！是我奥特曼，小主人经常用我来打败怪兽，是我保护了玩具们，我的贡献才最大。”奥特曼突然飞来，说道。“哈！哈！哈！”陀螺大王笑道，“你们两个中看不中用的家伙，我们陀螺能转着玩，还可以比赛，你们能吗？”

“就是！就是！”其它陀螺纷纷应和道。

他们两个顿时无话可说了。

“no！no！no！你们都错了。”积木大王说，然后和别的积木合体，变成了一个超级巨人，把变形金刚和奥特曼提了起来，“力量大才是王道，只要把你们都打败了，我的贡献就成为最大的了，哈哈！” “没错，力量才是王道，让我把你们打倒吧！我的贡献最大了！”怪兽大王居然从箱子监狱里逃了出来。

“啊！逃啊！”“怪兽来了！”“救命啊！”玩具们像没头苍蝇似的乱撞。

这时，超人大声喊道：“大家不要怕，团结力量大，只要团结，就一定能打败这怪兽，一起打败它！”

“好！“一起战”胜它！”“杀啊——”玩具们顿时有了精神，一个个地冲上前去。

积木们变成防护盾，护住了弱小的玩具。陀螺们用尽全力旋转起来，然后冲向怪兽。强壮的玩具一个个冲上去拖

住怪兽。坦克和大炮们朝着怪兽发射炮弹，士兵们拿着火箭筒攻击。最后，强大的火箭钻了出来，不要命地冲向怪兽。“轰——”怪兽庞大的躯体倒了下来。

“太好了！”玩具们欢呼起来，然后说：“是超人鼓舞我们打败怪兽的，，它的贡献最大！”

“超人！超人！超人！超人！超人??”

没错，团结力量大，俗话说得好：“一只筷子能折断，十只筷子折不断。”所以我们要团结合作。在生活中，我们也应该运用这个道理。

篇二：玩具在争吵 玩具在争吵

慈溪市实验小学教育集团南校区五（6）班 胡旻禹 天渐渐黑了，天上的群星闪烁着，热闹了一天的城市逐渐安静下来，。可是，小明的玩具却热闹起来了，“是我！’”不是你，是我。＂“我。”“我。”这是怎么回事呢？原来是玩具们在争论谁是小明的最爱。

骄傲的机器人首先发表了评论：“小明最喜欢我！我的身体在阳光的照射下会反射出亮丽的光。我长得这么酷，小明还经常把我举到空中飞行。他肯定最喜欢我！”说罢，还炫耀似得把小手枪朝空中开了两枪“嗒！嗒！”这下子赛车不服气了，跟机器人斗气，故意开动马达“轰轰轰，轰轰轰”，说：“就你？根本不可能，你只不过是一块铁疙瘩罢了！有本事你来跟我赛跑。哼！我才是小明最喜欢的玩具！”说完，在机器人周围绕了一圈。“别吵了，别吵了！小明最喜欢的是我！”大家停止了争吵，寻着声音望去，原来是飞在天上的飞机。“我才是小明最喜欢的玩具。我能够飞到天上，你们中谁有这样的本领？”飞机边做特技动作边说，“再说了，每次郊游小明都带着我。谁有我见识多？你们这群井底之蛙！”飞机的这番话使大家的心情再也控制不住了，大家纷纷争吵起来，“我是小明最喜欢的玩具”“我”“„„”最后，德高望重的树爷爷站了出来，说：“大家不要吵了，你们再吵下去有什么用，你们忘了吗？我们玩具出现在这个世界上唯一意义就是让孩子的童年充满欢乐！”众人被说得哑口无言。

从此以后，所有的玩具的为了一个目标而努力：让孩子过一个欢乐的童年！

篇三：玩具作文1219

我最喜欢的一件玩具

我有个有趣的玩具—一“笑老头”，它是妈妈暑假到北京出差时给我买的。它是椭圆形的，尖脑袋，大屁股。假如你碰它一下，它就会哈哈地笑起来，样子十分逗人。

我很喜欢我的“笑老头”，不愿意让它一个人呆在家里。有一天，我把它带到学校去了。小伙伴们见了都很喜欢它，谁碰它一下，它就对谁哈哈地笑。上课了，我小心翼翼把它地放在书桌里，想让它安安静静地睡—会儿。就在大家都在认真听老师讲课时，我不小心碰了它一下，它便哈哈大笑起来。哎呀！糟糕了！这可怎么办？

我越是着急地用手按着它，它就越笑个不停，结果同学们也跟着笑了起来，连老师也笑了。我心里想： “这下可完了，老师要批评我了。”谁知，老师却只是走到我跟前拿起“笑老头”看了看，然后对

我说： “你的‘笑老头’真不听话，以后不要把它带到学校里来了。”我点了点头也开心地笑了。

又有一次，爸爸妈妈为一件小事吵了几句，大家都不愿说话，家里的气氛沉闷极了。于是，我就去跟我的“笑老头”玩。我对笑模笑样的“笑老头”说： “爸爸妈妈都不高兴了，你还??”我一边说着，一边忍不住拍了一下它的头。“笑老头”马上哈哈地笑了起来，爸爸妈妈听了，也跟着“笑老头”笑了起来，刚才的气也就消了??我真喜欢我的“笑老头”。它不仅能给我的生活带来欢乐，还可以调解人的情绪，解除人的烦恼，使人笑口常开。我真愿意生活中时常充满欢笑。

我的玩具 我有一只玩具熊，这个玩具熊是妈妈送我的生日礼物，我可喜欢它了。

玩具熊全身的毛是桔色的，软软的摸起来非常舒服；大大的头上长着两个小小的耳朵，总是竖着，好像在认真聆听周围的动静；它的眼睛是红棕色的，看上去炯炯有神；鼻子是白色的，像是一个小三角似的，在鼻子尖上有两个黑色小鼻孔；它的嘴被毛遮住了；脖子上还系一个蝴蝶结，看上去很精神！玩具熊有两个短短的上肢，永远张着，仿佛等着我来抱它呢！

玩具熊长的不但很可爱，而且它很勇敢，在晚上睡觉时每当我害怕时，它总是张开双臂，好像对我说：“主人，不要害怕有我呢！我会保护你的。”看到它，我就不再害怕了。因此每天晚上我都抱着它睡觉，它让我变得不再胆小。

每当我放学回家，走进我的房间，它用它那炯炯有神的大眼睛看着我，好像再说：“主人，你回来了，我们一起做游戏吧！”它使我忘记了一天的疲劳。这只玩具熊给我增添了无限的快乐，我喜欢它！

篇四：一年级作文：我最喜欢的一种玩具

一年级作文：我最喜欢的一种玩具

你知道我最喜欢的一种玩具是什么吗?布娃娃!不对。机器人!不对。告诉你吧，是猴子兔!

猴子兔来自日本，是去年“六一”儿童节爸爸送给我的礼物。我一看到它那可爱的模样，便对它独有情钟，爱不释手。

猴子兔是个毛茸茸的公仔。它有个大大的、白色的脑袋，上面镶嵌着一双巧克力色的圆眼睛，还长着一张笑呵呵的小嘴巴，在做鬼脸。看!它的头顶竖着一对长耳朵呢，多可爱呀!猴子兔的脑袋大大的，可是身体却不大。它的身体上长着同样小小的手和脚。

猴子兔最特别的地方要数它的“猴子布偶装”了。你瞧!雪白的小兔一穿上神奇的“猴子布偶装”，就变身成了超人猴子兔。

猴子兔可真不简单，一旦怪物来袭，就会把它打败。它厉害吧!猴子兔还有一个有魔力的“小”口袋，别看它小，

它可是个百宝箱呢!每当我开心的时候，它就会从口袋里变出一个ipad，和我一起玩;每当我伤心的时候，它就会变出一支棒棒糖来安慰我。

猴子兔多有趣呀!它是我最喜欢的玩具。

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五年级作文争吵怎么写五百字篇五

小学五年级五百字作文

我的外公

我的外公是一位鞋匠，今年他已经七十多岁了，脸上经常挂着慈祥的笑容。戴着老花眼镜，架在鼻子上，眼睛已经深凹进去了，外公非常勤奋，虽然每晚都是七八点回来，但是，第二天很早就起来了。你别看外公的工作不起眼，但是他大家都说他热心肠，喜欢帮助别人。 有一件事情在我至今依然清楚的记得，那是一个黄昏的夜晚，一阵急促的敲门声把我惊醒了，我醒来一看，原来是一位中年人，他对外公说：“我有一对鞋在你这儿，你能不能明天早上把鞋修好，我早上五点半的火车要赶回老家，早上我五点过来拿，外公二话没说就答应了，那个人连忙说谢谢，便匆匆的走了，那个人走后，外公立刻去找工具，先看了哪儿需要修补，便专心致志的修补起来。

天色还没亮的时候，我看见外公已经起床了。不一会儿听见一阵敲门声，外公打开门一看，原来是昨天夜晚的那位中年人，接着外公把已经修好的鞋递给了他。那个人问：“多少钱?”外公说：“一共三元。”那个人从兜里掏出五元钱，对外公说：“这两元你留着给自己买点东西吃吧！”我外公说什么也不肯要那个人的钱，最后那位顾客拿着钱带着万分的感谢匆匆的走了。

此时，我要更加深刻的感受到外公是一位好鞋匠，我敬重我的外公，我一定要以我的外公为榜样，在生活中多帮助他人。

五年级作文争吵怎么写五百字篇六

书包里的争吵作文

[书包里的争吵作文]

书包里的争吵夜深了，人们都进入了梦乡，书包里的争吵作文。小明期中考试成绩优秀，今天早早地躺在他的小床上睡着了。在这安静的晚上突然发出了一些吵闹声。原来小明书包里的一些文具正在争吵谁的功劳最大。铅笔第一个先说话：今天主人取得了好成绩，我的功劳最大！主人要是没有我他怎么往纸上写字、做题呢？橡皮插嘴说：我的功劳才最大！你写了错字要是没有我帮你改正那还行？钢笔大声说：我的功劳最大！主人都多大了，还用你这破铅笔。你们没看见主人每天都拿着我练字、写作业吗？我还参加过硬笔书法比赛呢？上一次，主人不小心把我丢在一个角落里，他找不到我都急得哭了，小学五年级作文《书包里的争吵作文》。你们说是不是我的功劳最大？胶条不服气地说：钢笔啊！你别吹牛了！你和铅笔都不是我的对手。你们俩个犯的错还不都靠我给你们改正吗？要说功劳大呀！那还是我！这时尺子不服气地说：要说功劳大，我的本领是最大的！因为要是没有我，小主人画直线和曲线应该怎么办呢？这些文具的争吵声惊动了正在睡觉的语、数、英三个科目的书本。他们听了文具盒里的对话后也参加了进来。他们齐声说道：要说本领大，我们才是本领最大的！是我们教给了主人很多知识！让主人变得越来越聪明。&&他们吵累了，不再说话了。躲在角落里的字典说话了：大家各有各的本领，各有各的优点，谁也离不开谁。光靠一个人的能力是不行的。我们只有团结起来，才能更好地为主人服务。让他变得更加有文化、有知识。大家兴平气和地点了点头。