互联网教育策划书

互联网教育策划书篇一

互联网+教育平台创业策划书

互联网+教育平台

创业策划书

目 录

一、执行总结 ............................................ 1

1.1互联网教育背景 ................................... 1

1.2互联网教育发展现状 ............................... 2

1.2.1内容模式 ................................... 2

1.2.2平台模式 ................................... 3

1.2.3社交模式 ................................... 5

1.3面临的问题： ..................................... 5

1.4互联网教育可挖掘性 ............................... 7

二、网加教育平台介绍 ................................... 10

2.1 新平台创新点 ................................... 10

2.1.1唯一账号 .................................. 10

2.1.2扁平化知识拼图，按需学习 .................. 10

2.1.3 P2P互动 .................................. 10

2.1.4 UGC(User Generated Content)内容沉淀 ..... 11

2.1.5沉浸式学习 ................................ 11

2.1.6增强现实技术 .............................. 11

2.2管理战略 ........................................ 11

2.3.网站业务概况 ................................... 12

2.3.1个性化推荐 ................................ 12

2.3.2基础知识免费，增值服务收费 ................ 13

2.3.3实时反馈，随时测验 ........................ 13

2.3.4 移动多媒体及开发工具项目 ................. 13

2.3.5拥有“独门秘籍”的原创项目 ................ 14

2.3.6虚拟货币 .................................. 14

三、市场与竞争 ......................................... 15

3.1市场总体分析 .................................... 15

3.2目标市场选择 .................................... 18

3.3可行性分析 ...................................... 18

3.4市场预测 ........................................ 18

3.5发展方向 ........................................ 20

3.6竞争分析 ........................................ 20

3.6.1其他竞争者 ................................ 20

3.6.2对新进入者的威胁 .......................... 22

四、市场营销 ........................................... 23

4.1营销模式 ........................................ 23

4.1.1营销目标 .................................. 23

4.1.2网站推广策略 .............................. 23

4.2定价策略 ........................................ 26

4.3盈利模式 ........................................ 27

4.4营销宗旨 ........................................ 29

五、发展战略 ........................................... 31

5.1发展战略模式 .................................... 31

5.1.1市场导入期 ................................ 31

5.1.2成长期 .................................... 32

5.1.3成熟期 .................................... 33

5.2风险分析及对策 .................................. 33

5.2.1外部风险 .................................. 33

5.2.2内部风险 .................................. 34

5.3风险防范措施 .................................... 34

一、执行总结

1.1互联网教育背景

随着移动互联网、大数据、云计算等技术的发展，人们接收与反馈信息的方式会发生巨大变化，人类的学习模式也有可能而因此改变。于是，互联网教育有掘金机会。互联网女皇玛丽〃米克、李彦宏、徐小平都这么说。

这是为什么从创业者到大公司都在探索这个领域的原因。现行教育体制与学习模式下，一个人的学习历程可以划分的4个阶段：

1.学前教育（幼教）：这个阶段的学习主体本身不具备独立能力，互联网教育产品多作为学习工具，如悟空识字。

2.K12阶段（基础教育）：这个阶段受限于现行教育体制，多数互联网教育产品基本以网校远程教育形式存在，功能多为课外辅导和提供教育资讯，如学而思网校。

3.高等教育（大学阶段）：这个阶段也是受限于现行教育体制，产品形态多以大学网络公开课为主，如网易公开课、超星学术视频。部分人在这个阶段会有成人培训（职业资格认证、素质拓展）的需求。

4.成人培训（毕业后）：这个领域主要有两块，一个是职业认证，会计师考试辅导、司法考试辅导等，如尚德嗨学网；另一个是素质拓展，钢琴、瑜伽、健身等课程的学习，如天下网校。

无论是创业者还是大的互联网公司，探索教育商机时基本都是按上述4个切口选择切入的。

互联网教育策划书篇二

互联网+网络教育平台策划书

目录

一、市场分析 .............................................................................. 6

1．宏观环境 .......................................................................... 6

2．网络教育的市场细分 .................................................... 10

3．网络教育发展概况 ........................................................ 11

4．市场前景分析 .............................................................. 112

二、 企业概述........................................................................ 113

1．公司名称 ........................................................................ 13

2．企业定位 ........................................................................ 14

3．企业文化 ........................................................................ 14

4．公司组织架构 ................................................................ 14

5．CIS分析 ......................................................................... 16

三、公司战略 ............................................................................ 17

1.战略定位 .......................................................................... 17

2.战略实施步骤 .................................................................. 17

3.远景陈述 .......................................................................... 18

四、公司服务及盈利模式分析 ............................................... 18

1.营业模式 .......................................................................... 18

2.盈利模式分析 .................................................................. 20

五、网站介绍 ............................................................................ 21

1．网站概述 ........................................................................ 21

2．网站架构： .................................................................... 21

3.会员管理及支付系统 ...................................................... 22

4.网站维护 .......................................................................... 23

六、SWOT分析 ....................................................................... 23

1.优势分析 ........................................................................ 223

2.劣势分析 .......................................................................... 23

3.机会分析 .......................................................................... 24

4.威胁分析 .......................................................................... 24

七、竞争分析 ............................................................................ 24

1. 现有竞争者分析 ............................................................ 25

2. 潜在竞争者分析 ............................................................ 25

3. 替代品分析 .................................................................... 25

4. 供应商分析 .................................................................... 25

5. 购买者分析 .................................................................... 25

八、网络营销策略 ................................................................... 26

1. 产品策略 ........................................................................ 26

2.价格策略 .......................................................................... 27

3. 分销策略 ........................................................................ 28

4. 促销策略 ........................................................................ 29

九、财务分析 ............................................................................ 30

1.筹资预算 .......................................................................... 30

2.资金预算 .......................................................................... 30

十、风险对策及退出机制 ....................................................... 31

1.风险分析 .......................................................................... 31

2.风险规避 .......................................................................... 32

3.退出机制 .......................................................................... 33

第二章

一、附录 .................................................................................... 34

1.团队介绍 .......................................................................... 34

2.指导老师介绍 .................................................................. 34

3.参考文献 .......................................................................... 34

4.注 ...................................................................................... 35

前言

当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，知识经济方心未艾，科学技术所代表的第一生产力得到迅猛发展，对于高素质人才的需求也迫切增加，加快人才发展是在激烈的国际竞争中赢得主动的重大战略选择。因此，教育的作用与日俱增，传统的教育模式由于教育场所固定、授课时间有限等自身的无法逾越的局限性已不能适应当今社会对于人才培养的要求。当今社会迫切地需求一种能够满足不同身份、不同地域、不同追求的人员共同进步发展的教育模式。随着网络和电子商务的日益普及以及社会的迫切需求，网络教育应运而生。作为一种全新的教育模式网络教育凭借着自身学习场所随意、学习时间自由、学习内容广泛等优势已适应了当今社会经济发展对人才的要求，它有效提高了在职人员与高校毕业生的职场竞争能力，促进了人才快速全面地发展。自08年美国次贷危机以来，全球就业形势不容乐观，就业市场竞争日趋激烈，职场压力逐渐增大，当今大学生和在职人员对于自身的要求也逐渐增加，成为炙手可热的新世纪人才成为每个人的不懈追求。网络教育对于人才的培养有着其它教育模式无可比拟的优势，对于人才的培养将发挥巨大的作用，未来一段时间将会有越来越多的人接受网络教育的培养，在新世纪里网络教育必将拥有广阔的发展空间。然而，目前社会上虽然出现了一些网络教育平台，但在数量和质量上都无法满足社会对优秀网络教育平台的巨大需求。为此，考试无忧教育科技发展有限公司精心打造出为在职人员和在校大学生全面发展服务的教育平台

第一章

一、市场分析

1．宏观环境

图1：宏观环境因素分析

（1）人口环境

①人口规模及增长速度

庞大的人口数量一直是中国国情最显著的特点之一。虽然中国已经进入了低生育率国家行列，但由于人口增长的惯性作用，当前和今后十几年，中国人口仍将以年均800-1000万的速度增长。

一个国家和地区的市场规模与人口规模成正比，人口多则目标消费人群就大。本公司地处京津走廊，，经济发达，地理位置优越，，市场规模广大，消费人群大。

人口增长促使社会总需求增长，从而为企业营销带来新的市场机会。随着经济的发展中国网民也呈现大规模的增长，增加本公司潜在的消费者。

截至2011年6月，中国网民规模达到4.85亿，较2010年底增加2770万人；互联网普及率攀升至36.2%，较2010年提高1.9个百分点。

互联网教育策划书篇三

互联网策划书

真正通过“互联网+”来改变传统餐饮

在互联网深水区，不但市场扩大了十倍以上，更重要的是互联网已突破了工具属性，在云计算、大数据等技术支持下,带着明显的互联网价值观（所谓的情怀）主动去改造传统行业。比如分享经济的代表Uber，Airbnb，微商，去中心化的比特币，以及民营占主导地位的第三方支付行业。

这时创新的主体不再限于大公司，而是一些中小企业，譬如美国的Uber和中国的滴滴打车。互联网不再是虚拟经济、流量为王，而是从比特回归原子，回归到现实世界，改造传统产业。实体经济成为互联网的主流。

此时的互联网不再是简单的眼球经济，而是商业全流程改造，尤其是中后台的改造，以及组织本身彻底以用户为中心的再造。譬如，互联网怎么帮助传统行业提升管理的透明度和服务效率？怎样将数据挖掘出来，留住用户，并为用户提供个性化的服务？

用互联网改造厨房

传统的餐馆，其组织结构是金字塔式的链条服务。从面向顾客的服务员、领班，到传菜、洗菜、厨师、餐厅老板，顾客的反馈很难有效到达厨师等中后台岗位。顾客之声就算到达了厨师，也没有用，因为厨师的老板并不知情，顾客的评价影响不了厨师的业绩。所以，就算菜式不好，菜的味道是咸了或者淡了，厨师也没有动力去改进。

怎么办呢？唯有改变组织。通过互联网的技术，让组织从垂直化的链条服务变成以用户为中心的同心圆服务，让厨师和顾客真正地对接、互动起来。

讲到互联网餐厅，北京城里并不鲜见。从红极一时的雕爷牛腩到黄太吉、西少爷肉夹馍、伏牛堂米粉。正所谓“吃个煎饼（就能）思考人生”、“十万（就能）开店”、“三年开一百家店”，让你不得不开始怀疑自己的智商和奋斗：这样赚钱也太容易了吧？！为什么不是我呢？

“雕爷牛腩”传言用500万元从香港某个食神手里获得了神秘配方，而后再在娱乐圈和媒体圈搞了一把神秘试吃，有媒体圈和娱乐圈的助阵，想不火都不行。

“黄太吉”早期以产品口感为主，宣称“史上最好吃的煎饼果子”，而后开着宝马送煎饼。这其实不难理解。毕竟比起高昂的广告费用，宝马还是非常廉价的。

西少爷肉夹馍，用一封《我为什么辞职卖肉夹馍》，诉说了一种高位低就、怀才不遇的怜悯和悲伤。仿佛吃进去的不是肉夹馍，而直接升华成一种精神。

传统餐饮行业三大问题

物料浪费。不知道今天会有多少客人光顾，也不知道他们几时光顾。若要保证菜品，则在经验的基础上多备食材。只是多备食材之后，容易引起浪费。一般的餐馆，如要保证质量和供应量，原材料的浪费比率在30%左右。

管理无法闭环。比如用户的反馈信息，到了服务员这一层基本就停止，很少再传递至厨师。那些传递至厨师的信息，多半也走样了。就算不变样，厨师也不在乎。因为厨师的老板并不知情。他工作的好与坏，跟他的奖金、绩效并不挂钩。怎样通过互联网让信息自由流通，让厨师不得不改进他的工作？

用户管理和个性化服务。怎么将用户留下来，而不仅仅是流水。传统餐馆只见流水不见人。今天，客人消费了100元，贡献了流水。一个月之后，客人再来，没有人记得他是谁。客人对餐馆而言，唯一意义就在于流水。

这三个难题，到底怎么破？

首先，定位。不做大而全的餐厅，只做写字楼和园区的商务工作餐，服务对象是白领，以早、中餐为主。每天的菜式不超过20道，总共7个厨师。平均每位厨师负责2～3个菜式。总之，就是为这栋楼里上班的人提供工作餐，工作餐是一种强需求，对品质和便捷要求高，不会被营销的因素长期左右。

白领都习惯微信时代的生活。如果提早一天用微信预定，则可以享受9折优惠。现在70%以上都是来自微信提前预订，这样餐厅可以根据提前预定和历史数据，分析得出进货量和供货量，让五味的物料浪费控制在5%以内，相比较一般餐厅30%的物料浪费，也就相当于节约了25%的成本。直接省下的成本，也就等于净利所得。

餐厅系统能够提供每10分钟到店人数的数据，根据这个提前对高峰期作出准备，来缩短高峰期的等餐时间。为了错开就餐高峰，繁忙时段就餐如果是基准价，空闲时段就餐则可以享有一定优惠。

第二，用户消费过程中有任何问题可通过微信反馈。拿我自己的一个例子来说吧。有一天早上七点半左右，我从家出发，通过微信点了油条、花卷、稀饭和一个茶叶蛋。八点一刻到了办公室楼下，于是我进了五味餐厅，在门口拿出绑定的工牌（公交卡等也可以绑定）一扫，拿号到里面取食。到柜台的时候，花卷已经在那里等着我了，不到半分钟，稀饭、油条、茶叶蛋也很快有了。于是我坐下来吃饭，吃的过程中感觉花卷有一些凉。我不满意，于是拿起手机微信发了一条：花卷太凉了。

大概10:30，我收到一条微信，大意是感谢我的回馈，并告知花卷凉了可以告诉服务员，放微波炉里热一下。同时为了对我的反馈表示感谢，我的微信账号里还多收到了1元钱的优惠券，留待下次使用。 钱虽然不多，但我感觉到很贴心。也让我感受到我做这些事是有价值的。总之，信息打通了，管理也闭环了。

用户的反馈信息连接的不仅仅是厨师，厨师长，还有餐厅老板。好评、差评，会影响到厨师的绩效。一定期限内，好评多了，厨师的薪水级别可以升一级；差评多了，对不起，厨师可能就要降级，甚至是被辞退。总之，就是运用互联网的技术使餐厅的内部管理闭环。

第三，用户只需要来餐馆消费一次，不管是通过微信预定还是别的方式，有效信息都会留下来，日后五味餐厅知道你是谁。如果用户曾经点了一个辣椒小炒肉，它就会推测你可能是湖南人，若你一个月之后没有再来，它会告诉你新出了一个什么湖南菜，过来消费会给你五折优惠等等。

目前，万通中心这个楼宇总计5000来人，超过70%已经成为五味餐厅的用户。

所以，五味网络餐厅做的不是一个小小的餐馆，而是整个餐饮产业。它运用互联网技术开发了一套新的管理模式，我称之为互联网＋餐饮的OS。因为移动互联网的到来，微信的兴起，支付的便利，使得餐饮行业的中后台得以彻底改造。

互联网教育策划书篇四

互联网+教育APP创业计划书

项目名称：互联网+教育中介APP

团队名称：优教创业团队

学校名称：安徽理工大学

一、公司概述 ................................................................................... 4

1.1、社会背景 ........................................................................... 4

1.2、产品概述 ........................................................................... 5

二、 市场分析及定位 ....................................................................... 6

2.1、竞争对手的分析 ................................................................ 6

2.2、网络技术发展 .................................................................... 6

2.3、市场环境的分析 ................................................................ 7

2.4、我们的优势 ....................................................................... 9

2.5、产品定位 ......................................................................... 10

三、 产品介绍 ................................................................................ 11

3.1、产品功能 ......................................................................... 11

3.2、产品特点 ......................................................................... 15

3.3、盈利模式介绍 .................................................................. 15

四、商业模式 ................................................................................. 16{互联网教育策划书}.

4.1、商业模式的由来 .............................................................. 16

4.2、商业模式的具体结构 ....................................................... 17

五、营销策略 ................................................................................. 18

5.1、此款APP的优势 ............................................................ 18

5.2、 APP推广模式 ............................................................... 19

六、 财务分析 ................................................................................ 22

6.1、资金来源 ......................................................................... 22

6.2、成本规划 ........................................................................ 23

6.3、赢利项目 ......................................................................... 24

6.4 、收入预期 ....................................................................... 25

6.5、收益预测 ......................................................................... 25

七、团队介绍 ................................................................................. 27

7.1、团队组织分工结构 ........................................................... 27

7.2、团队结构 ......................................................................... 29

一、公司概述

1.1、社会背景

在移动互联网高速发展时期，APP软件开发已然是时代发展的必然趋势，众企业纷纷睁开慧眼将目光聚焦在APP营销上，另一方面也是移动智能化年代的必然。由于智能时代带来对传统行业的冲击，单纯的门户商店在市场竞争的大环境下已经越来越显现出一种疲软的状态。实体店在网络时代已经极大的不能够满足消费者的需求。因此，APP公司前景也愈加可观。

据知名企业亿美软通APP制作的不完全统计，国内APP的应用方式发展的非常快，而教育界可以大致分成趣味问答游戏、外语学习、幼儿教育、百科常识等几大类，所以app制作发展将顶起整个教育界，教育的市场的巨大，app的出现就是为了减轻教育者们的辛苦付出，且其中大部分app应用中具备有加入教育经营因素的可能性。教育类移动互联网APP制作，严格意义上讲并非全部是实体教育在app的应用制作上延伸。由于app制作在娱乐性及互动性较强，制作出的app应用在与教育过程进行结合时，会被衍生出更多业务和功能上的可能。

随着智能手机的普及，带来新兴产品APP客户端的问世，APP应用一经面世，越来越多的企业及个人便意识到APP营销价值的重要性。我们都知道，国内的实体店多且繁杂。并且绝大多数的实体店都是千篇一律，不具有特别区分于其他实体店的特性，企业要想脱颖而出，必然要把网络这一关键环境因素考虑在企业经营当中，而APP正是顺应这种大的宏观环境，

为企业量身定做的拓展方案。必将占有未来市场！

按市场占有率计算，我国使用手机上网的网民已达到3亿人。而在手机最受欢迎的应用排行榜上，“教育”紧随“游戏”、“读书”之后。与手持移动终端设备越来越智能化同步发展的，便是越来越多的人开始将学习的课堂转移到手机上，随时随地学习的概念达到了极致。

1.2、产品概述

本产品是一款支持附近搜索功能，综合各类教育机构信息的集成性桌面客户端APP软件，取名叫优教，主要包括：家教中心；辅导班；考证；成人培训等几大模块。我们提供如下服务：

1、为顾客提供各类教育培训机构的详细信息和地理位置。

随着我国经济的发展和人们生活水平的提高，重视教育成为社会必然发展趋势。有时家长为了给孩子们报一个离家近而且教育水平高点的辅导班而发愁，年轻人为了找个满意的工作想学门可靠的技术而焦虑。为了解决这个问题，只需下载我们的APP即可搜索到附近相关教育机构的信息。

2、支持在线预约报名和在线支付功能，方便快捷。

3、为想做家教的学生和想给孩子找家教老师的家长之间提供一个沟通平台。

家教服务是我们产品的一项特色功能。打开优教应用，点击家教中心，里面可以看到附近随时随地更新的家教招聘信息，想做家教的用户注册后就可以跟联系人交谈协商。

4、支持GPS定位功能，第一时间为客户找到附近的教育机构。

5、采用客户和公司信誉互评制度，每完成一笔订单，客户可以根据自己的服务满意度给公司机构打分，并作出评论，并且内容公开，以供其他客户

互联网教育策划书篇五

互联网+在线教育网站创办计划书(完整版)

互联网+在线教育网站

创业策划书

目 录

一、执行总结............................................................................................. 1

1.1互联网教育背景 .......................................................................... 1

1.2互联网教育发展现状 .................................................................. 2

1.2.1内容模式 ........................................................................... 2

1.2.2平台模式 ........................................................................... 3

1.2.3社交模式 ........................................................................... 5

1.3面临的问题： .............................................................................. 5

1.4互联网教育可挖掘性 .................................................................. 7

二、网加教育平台介绍 .......................................................................... 10

2.1 新平台创新点 ........................................................................... 10

2.1.1唯一账号 ......................................................................... 10

2.1.2扁平化知识拼图，按需学习 ......................................... 10

2.1.3 P2P互动 .......................................................................... 10

2.1.4 UGC(User Generated Content)内容沉淀 ....................... 11

2.1.5沉浸式学习 ..................................................................... 11

2.1.6增强现实技术 ................................................................. 11

2.2管理战略 .................................................................................... 11

2.3.网站业务概况 ............................................................................ 12

2.3.1个性化推荐 ..................................................................... 12

2.3.2基础知识免费，增值服务收费 ..................................... 13

2.3.3实时反馈，随时测验 ..................................................... 13

2.3.4 移动多媒体及开发工具项目 ......................................... 13

2.3.5拥有“独门秘籍”的原创项目 ..................................... 14

2.3.6虚拟货币 ......................................................................... 14

三、市场与竞争 ...................................................................................... 15

3.1市场总体分析 ............................................................................ 15

3.2目标市场选择 ............................................................................ 18

3.3可行性分析 ................................................................................ 18

3.4市场预测 .................................................................................... 18

3.5发展方向 .................................................................................... 20

3.6竞争分析 .................................................................................... 20

3.6.1其他竞争者 ..................................................................... 20

3.6.2对新进入者的威胁 ......................................................... 22

四、市场营销........................................................................................... 23

4.1营销模式 .................................................................................... 23

4.1.1营销目标 ......................................................................... 23

4.1.2网站推广策略 ................................................................. 23

4.2定价策略 .................................................................................... 26

4.3盈利模式 .................................................................................... 27

4.4营销宗旨 .................................................................................... 29

五、发展战略........................................................................................... 31

5.1发展战略模式 ............................................................................ 31

5.1.1市场导入期 ..................................................................... 31{互联网教育策划书}.

5.1.2成长期 ............................................................................. 32

5.1.3成熟期 ............................................................................. 33

5.2风险分析及对策 ........................................................................ 33

5.2.1外部风险 ......................................................................... 33

5.2.2内部风险 ....................................................................... 34

5.3风险防范措施 ............................................................................ 34

一、执行总结

1.1互联网教育背景

随着移动互联网、大数据、云计算等技术的发展，人们接收与反馈信息的方式会发生巨大变化，人类的学习模式也有可能而因此改变。于是，互联网教育有掘金机会。互联网女皇玛丽·米克、李彦宏、徐小平都这么说。

这是为什么从创业者到大公司都在探索这个领域的原因。现行教育体制与学习模式下，一个人的学习历程可以划分的4个阶段：

1.学前教育（幼教）：这个阶段的学习主体本身不具备独立能力，互联网教育产品多作为学习工具，如悟空识字。

2.K12阶段（基础教育）：这个阶段受限于现行教育体制，多数互联网教育产品基本以网校远程教育形式存在，功能多为课外辅导和提供教育资讯，如学而思网校。

3.高等教育（大学阶段）：这个阶段也是受限于现行教育体制，产品形态多以大学网络公开课为主，如网易公开课、超星学术视频。部分人在这个阶段会有成人培训（职业资格认证、素质拓展）的需求。

4.成人培训（毕业后）：这个领域主要有两块，一个是职业认证，会计师考试辅导、司法考试辅导等，如尚德嗨学网；另一个是素质拓展，钢琴、瑜伽、健身等课程的学习，如天下网校。

无论是创业者还是大的互联网公司，探索教育商机时基本都是按上述4个切口选择切入的。

互联网教育策划书篇六

互联网+教育商业计划书

互联网+教育项目商业计划书 2016年{互联网教育策划书}.

前 言

中商咨询编制的商业计划书可作为项目运作主体的沟通工具，会着力体现企业（项目）的核心价值与竞争优势，有效吸引风险投资者及商业伙伴，促成项目融资。同时，中商咨询编制的商业计划书内容涉及企业（项目）运营的方方面面，能为企业（项目）实施提供建议参考。

中商产业研究院每年完成项目数量达数百个，在养老产业、商业地产、产业地产、产业园区、互联网、电子商务、民营银行、民营医院、农业、养殖业、生态旅游、酒店、机械电子等行业积累了丰富的项目案例，可对同行业项目提供具有参考性、建设性意见，帮助客户对项目进行梳理和判断。

【出版日期】 2016年

【交付方式】 Email电子版/特快专递

【价 格】 订制

互联网+教育项目商业计划书

第一部分 摘要

一、项目背景

二、项目简介

三、项目竞争优势

四、融资与财务说明

第二部分 互联网+教育行业与市场分析

一、市场环境分析

（一）政策环境分析

（二）经济环境分析

二、互联网+教育行业市场分析

三、互联网+教育市场预测分析

四、市场分析小结

第三部分 公司介绍

一、公司基本情况

二、公司业务介绍

三、组织架构

四、主要管理团队

第四部分 平台服务内容

一、平台定位

二、平台核心价值 三、平台设计思路 四、平台功能介绍

第五部分 商业模式

一、商业模式

二、盈利模式{互联网教育策划书}.

第六部分 营销规划

一、营销战略

二、营销措施{互联网教育策划书}.

第七部分 项目发展规划

一、发展战略

二、阶段发展规划

三、实现经营目标采取的具体策略

第八部分 融资说明

一、资金需求

二、资金使用规划及进度

三、资金筹集方式

四、投资者权利

五、投资退出方式

六、项目估值

（一）评估技术说明

（二）收益现值法简介

（三）评估假设与模型

（四）评估值的计算

第九部分 财务分析与预测

一、财务评价依据

二、财务评价基础数据与参数选取

三、有关说明

四、经营收入预测

五、成本费用估算

六、盈利能力分析

（一）项目损益和利润分配表

（二）项目现金流量预测表

（三）项目财务评价指标计算

七、财务评价结论

第十部分 风险分析

一、风险因素

（一）行业竞争加剧风险

（二）信息风险

（三）技术风险

（四）管理风险

（五）财务风险

二、应对措施

（一）应对行业竞争风险

（二）应对信息风险

（三）应对技术风险

（四）应对管理风险

（五）应对财务风险

附件