严谨的演讲稿

严谨的演讲稿篇一

严谨务实,服务担当发言稿

树立正确的个人价值观赢得美好人生

分公司针对作风建设提升年提出了“严谨务实服务担当”的主题，我在机关也有幸先后参加分公司每周举行的《责任、忠诚、感恩》《赢在执行》等系列课程的培训。给我印象比较深的且触动很大的课程是余世维博士的《赢在执行》，余博士拥有多年的企业的管理经验和企业顾问经验，他通过许多一针见血的话把问题的本质用诙谐的语言把典型的案例以讲故事的方式向我们娓娓道来，确实对我们职场工作有很大的指导意义且对我本人产生了比较大的影响力。

经过总结我从以下两种关系分享下我的心得

员工

员工要很有执行力必须建立在有良好的工作态度的基础上，公司的每个员工都要做到一丝不苟，员工核心的竞争力必须有别人无法代替的本领或付出比大多数人更多的努力，就像一排新兵在队伍里面没有明显的特点是不会有人会关注你的。员工要有追求完美的态度，要有差不多就是错的精神，尤其像我们搞工程的。有了这些用在我们工作中就要把自己职责范围内的事情按质、按时、按量的完成自己的事情。作为员工对领导交代的事情或工作上的事情我们要学会做出最有利且正确的判断。

我们要学会制定可理解的、可操作的、有分解的、可检查的、可修改的、可重复的目标计划，有了目标和计划，我们工作起来就很有指导意义，不再茫然。人记忆的特点决定了对事情只能记住三件，为此，我们就有必要以诚实的态度随时随地的按周、月、季、半年、年为周期做好总结，方便反思我们的得失，并能指导我们未来的工作。

企业（或管理者）

柳传志曾经说过：“积极提拔正确的人在正确的岗位上”，这样才能发挥人才最大的用处。铁打的营盘流水的兵，这句话用在企业与员工间的关系也适用，但是企业要想办法留住10%的关键人才。好的执行力有好的管理团队，有好执行力的个人选择有很好执行力的管理团队，这是市场环境的良性循环。相信大家都认同人都是有惰性的，也就员工需要监督，企业的制度和人的惰性永远都是一对矛盾体，但是要建立良好的有执行力的管理团队，管理者是需要制定出一套科学的完整的监督且能考核到个人的管理办法的。

企业和员工是一个双向选择的过程，员工是伴随者企业成长的，同时企业也在伴随员工成长的。作为个人我们要以积极的心态，多点狼性，少点羊性，可怜永远被人欺负，要赢得尊重必须使自己变得强大起来，树立正确的个人价值观，赢得美好的人生；作为企业应该要打造核心竞争力，多鼓励搞生产，搞实业，少一些官僚和斗争，才能留住优秀人才和吸引更多的人才。

严谨的演讲稿篇二

演讲稿

湖南安全技术职业学院备课纸

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湖南安全技术职业学院备课纸

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严谨的演讲稿篇三

演讲稿的种类

根据演讲活动的性质和特点，可以把演讲分成如下类型:

1、从演讲内容上分，主要有政治演讲、生活演讲、法律演讲、学术演讲、教育演讲、军

事演讲、生意演讲、公共关系演讲、宗教演讲和外交演讲等，这是对演讲最基本的分类；

2、从演讲形式上分，有命题演讲、即兴演讲和论辩演讲等；

3、从演讲目的上分，有说服性演讲、鼓动性演讲、传授性演讲、娱乐性演讲等；

4、从演讲场合上分，有集合演讲、课堂演讲、法庭演讲、教堂演讲、战地演讲、广播演

讲和电视演讲等；

5、从演讲表达方式上分，有叙述式演讲、议论式演讲、说明式演讲、抒情式演讲等；

6、从演讲的情调上分，有激昂型演讲、深沉型演讲、严谨型演讲、活泼型演讲等等。演

讲的类型多种多样，它的分类没有固定不变的规定，但每次分类都必须从同一角度、采用同

一标准。探讨演讲的分类，了解各种演讲的性质与特点、它们之间的区别与联系，是演讲学

研究的一个重要课题，对人们参加演讲实践具有一定的指导意义。篇二：演讲稿的主要种类

及写作要求

演讲稿的主要种类及写作要求

1．政治演讲稿

政治演讲稿，是政治性演讲文稿。它是针对国内外现实生活中的政治问题，阐明自己的

政治观点。

政治演讲稿的写作要求：

（1）论点要鲜明，论据要有力

（2）论证要严密，感情要充沛；

（3）态度要鲜明，语气要肯定。

2．学术演讲稿{严谨的演讲稿}.

学术演讲稿是就某一学科领域中的课题进行研究、探讨，向听众表述新的科学研究成果，

传播科学知识的演讲文稿。 学术演讲稿的写作要求：

（1）要深入浅出，通俗易懂；

（2）要谦虚谨慎，平等待人；

（3）借助直观显示手段。

3．社会生活演讲稿 社会生活演讲稿，是以社会存在的某一方面的问题为对象来表达自己的思想、情绪、愿

望、要求的演讲文稿。

这种演讲稿的写作要求：

（1）要有时代气息；

（2）要选择和提炼主题；

（3）要生动活泼，声情并茂。

4．课堂演讲稿

可分为两种：一是教师在传授知识时使用的；一是学生为培养自己演讲能力写的。 这两种演讲稿的写作有共同的要求：

（1）明确的目的性；

（2）严格的时限性；

（3）内容的充实性；

（4）语言的简明性。篇三：演讲稿的主要种类及写作要求 演讲稿的主要种类及写作要求

政治演讲稿，是政治性演讲文稿。它是针对国内外现实生活中的政治问题，阐明自己的

政治观点。

政治演讲稿的写作要求：

（1）论点要鲜明，论据要有力

（2）论证要严密，感情要充沛；

（3）态度要鲜明，语气要肯定。

2．学术演讲稿

学术演讲稿是就某一学科领域中的课题进行研究、探讨，向听众表述新的科学研究成果，

传播科学知识的演讲文稿。 学术演讲稿的写作要求：

（1）要深入浅出，通俗易懂；

（2）要谦虚谨慎，平等待人；

（3）借助直观显示手段。

3．社会生活演讲稿

社会生活演讲稿，是以社会存在的某一方面的问题为对象来表达自己的思想、情绪、愿

望、要求的演讲文稿。

这种演讲稿的写作要求：

（1）要有时代气息；

（2）要选择和提炼主题；

（3）要生动活泼，声情并茂。

4．课堂演讲稿

可分为两种：一是教师在传授知识时使用的；一是学生为培养自己演讲能力写的。 这两种演讲稿的写作有共同的要求：

（1）明确的目的性；

（2）严格的时限性；

（3）内容的充实性；

（4）语言的简明性。篇四：演讲稿的主要种类及写作要求 演讲稿的主要种类及写作要求

1．政治演讲稿 政治演讲稿，是政治性演讲文稿。它是针对国内外现实生活中的政治问题，阐明自己的

政治观点。

政治演讲稿的写作要求：

（1）论点要鲜明，论据要有力

（2）论证要严密，感情要充沛；

（3）态度要鲜明，语气要肯定。

2．学术演讲稿 学术演讲稿是就某一学科领域中的课题进行研究、探讨，向听众表述新的科学研究成果，

传播科学知识的演讲文稿。 学术演讲稿的写作要求：

（1）要深入浅出，通俗易懂；

（2）要谦虚谨慎，平等待人；

（3）借助直观显示手段。

3．社会生活演讲稿

社会生活演讲稿，是以社会存在的某一方面的问题为对象来表达自己的思想、情绪、愿

望、要求的演讲文稿。 这种演讲稿的写作要求：

（1）要有时代气息；

（2）要选择和提炼主题；

（3）要生动活泼，声情并茂。

4．课堂演讲稿 可分为两种：一是教师在传授知识时使用的；一是学生为培养自己演讲能力写的。 这两种演讲稿的写作有共同的要求：

（1）明确的目的性；

（2）严格的时限性；

（3）内容的充实性；{严谨的演讲稿}.

（4）语言的简明性。篇五：演讲稿格式：层次分类 演讲稿格式：层次分类

如果从演讲的层次进行分类，可分为一般演讲、中级演讲、高级演讲三类。 一般演讲，具有十分明确的、固定的论点，可以即兴演说的形式或插话形式出现，一般

是脱离讲稿演讲的。

中级演讲应有结构严密的正文，应包括充分展开的开场白和结尾，并把听众感兴趣的因

素包括在内。对技巧有一定的要求。 高级演讲，应该在艺术价值、知识价值、演讲效果等三个方面都具有较高的水平。它应

提供经过深入研究的论证，并有独到的见解。演讲中对有争议的问题有深刻的洞察力，并表

现出熟练地驾驭语言的能力，能够感染听众，具有独特的演讲风格。

严谨的演讲稿篇四

教师演讲稿严谨执教立师德,爱岗敬业做奉献

教师爱岗敬业师德师风演讲稿

尊敬的各位领导,亲爱的老师:

大家好!

坦白地说:在我那颇为贫乏的词库里,我实在找不到更

为确切的词语来概括我今天的演讲,于是,我把它取名为追求!!!

由学生到教师——是我人生的一大转折点!想想去年

的这段日子,我正在人生的十字路口上徘徊着,矛盾着,斗争着„„

我怀着无比激动的心情,我带着一颗赤诚的心踏上了

工作岗位,来到了学校,在这个全新的环境里,又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点!正是因为他们的热情,让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干,年轻有为,让我有了一股向上的冲劲!

在这里,我的收获很大,我不但很快地适应了新的环境,而且还结识了新的朋友,更重要的是我接受了一个全新的教育!

在这个上下一心,团结向上,共同进取的集体里,学校为了帮助青年教师提高业务水平,迅速成长起来,制定了培养计划和实施方案,各教研组组织了结对子活动,以老带新,有经验的老师发挥传,帮,带的作用,积极地挑起了这副重担子.听过一节节的师傅示范课以及优秀教师的公开课后,我收益匪浅:他们的课让我真正懂得了什么叫民主,什么叫合作,什么叫个性,什么叫创新„„是啊,作为教师,把课上好是他义不容辞的责任和义务.对我们青年教师而言,要想取得令人满意的教学效果,那是需要付出大量的时间和精力的,但正是因为有了师傅的带领,有了优秀教师的示范,才让我们取得了事半功倍的效果.

俗话说:教书,育人是教师的天职,它们就象一对孪生兄弟,密不可分.的确,在这里,不但我的头脑充实了许多,而且我的心灵也得到了进一步净化:老师们的那种兢兢业业,勤于奉献的精神更为让我感动!我们都知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能象英雄一样树碑立传,流芳千古;我们更知道,教师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知„„相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天晚上4:30是老师的下班时间,但是当那下班的零声敲响时,却无一人准时走出办公室,好象那就是正常的下课零声一样,老师们皆扶在案上,各自忙着自己的工作,批作业的批作业,辅导学生的辅导学生„„有的老师甚至加班到9点,10点!究竟是什么力量让他们如此敬业呢?那就是教师对事业的这份执着的追求!是啊!青年就该有青年的干劲!正是因为我们年轻,所以我们要有所追求,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.我一直相信初中的班主任对我的寄语:勤奋,进取,不断地追求,总有成功的一天!

您是否还记得李大钊先生的话:青年者,人生之王,人生之春,人生之华也.问花哪得艳如许?惟有绿叶衬托之.老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言,今天,就让我们也留下我们的16字宣言吧:热情工作,大胆追求,勇于创新,争创品牌!

学校教师师德师风演讲稿

记得法国有位作家卢梭说过:“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们做为老师,每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生他们如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。

孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是好的路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种

示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。《中国教育报》刊载过:北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生；大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼；大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站；大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣？。”王一汇报中还说：“虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪现在我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时？”师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。

没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。

没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。

我出身于教育世家，现在是一名乡镇中学的普通教师。从教至今已经有十个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”

常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质上的“尊重”时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢？我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福？如果找到了，面对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。第二，我们要在真实的道德冲

突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个体，在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的判断很难。但只有这样的真实经历，才真正考验着我们的道德。我只想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。第三，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。教师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。

亲爱的同学们，我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的教师，而且做让人民满意的教师，让我们一起携手努力 。

教师师德师风演讲稿范文：以教书育人为乐

光阴似箭，转眼间我在教育战线上已度过15个春秋。回首这4千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业，默默耕耘中也有了一些收获。做教师这行，清贫且辛苦，有时候也很烦躁，很累，现在有很多学生都没有那么重视学习，没有那么遵守纪律，懂得尊重老师了，有逃脱不想干念头。但一想到学生们那些曾经天真无邪的眼

睛，想到他们曾经顽皮取得进步开心的笑容，以及和我在一起时的欢声笑语，我心中的烦恼就消失的一干而净了。于是我又开始日夜兼程，无怨无悔。

无数个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，告别了灯红酒绿，走向那灯火阑珊处。我自与那清风白云作伴，在知识的海洋篇二：师德演讲：爱岗敬业_无私奉献

师德演讲：爱岗敬业 无私奉献

尊敬的各位领导，亲爱的老师:

大家好！

今天，站在这演讲台前。仿佛回到了2001年，我第一次上课的情形。激动，紧张，惴惴不安，一股脑的涌上心头。后面的演讲若有不到之处，还请各位谅解！

我演讲的主题是：爱岗敬业 无私奉献

爱岗敬业就是认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，无论在任何时候，都尊重自己的岗位的职责，对自己岗位勤奋有加。爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。

爱岗，是我们的职责；敬业，是我们的本分。无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。爱岗敬业，无私奉献是一名教师必须具备的精神！

2001年6月毕业后，我怀着无比激动的心情，带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位，来到了常州纺院机电系担任教师。这是我的第一份工作，也将是我的唯一职业。在这个全新的环境里，让我深深地感受到了机电系老师们身上那独有的特点。正是因为他们的热情，让我感受到了家的温馨；正是因为他们的团结，让我感受到了集体的力量；正是因为他们的严谨治学，让我有了一根教学的标杆。

在集体的帮助下，我不但很快地适应了新的环境，更让我接受了一个全新的教育。在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体里，学校为了帮助青年教师提高业务水平，迅速成长起来，制定了培养计划和实施方案，各教研室组织了结对子活动，以老带新，有经验的老师发挥传，帮，带的作用，积极地挑起了这副重担子。听过一节节的师傅示范课以及优秀教师的公开课后，我收益匪浅。他们的课让我真正懂得了什么叫民主，什么叫合作，什么叫个性，什么叫创新??是啊，作为教师，把课上好是他义不容辞的责任和义务。对我们青年教师而言，要想取得令人满意的教学效果，那是需要付出大量的时间和精力的，但正是因为有了师傅的带领，有了优秀教师的示范，是他们的无私教诲，才让青年教师取得了事半功倍的效果。 08年6月，学院组织了首届说课比赛，由于以前未接触过说课这种教学模式，对说课的流程一无所知。于是我就上网去找说课资料，了解说课流程。去看优秀说课视频，增加自己说课技巧。根据自己的上课内容编写了15分钟的说课讲稿，自己一个人对着镜子，按着秒表进行大量的练习。最终获得了三等奖的好成绩。这个成绩的获得除了自己的努力外

还离不开其他优秀教师的指导。我系的陆为良老师细心的跟我讲解说课比赛的一条条评分细则，陈跃安老师指点我说课过程中的一些小细节，教研室的同事到现场给我加油助威。成功不是我一个人的，应属于大家！第二年，学院组织了第二届说课比赛，为了在这次比赛中再获得好成绩，我把一些的新的教学理念、教学手段运用到课程之中。在充分的准备下获得了本次比赛的二等奖。为了发扬传，帮，带的优良传统，我把自己参加两次说课比赛的经验及心得传授给了教研室里其他的年青教师，帮助她们理解说课，她们在系部举办的说课比赛中都获得了优异的成绩。使我们教研室的教学水平上了一个新台阶。

“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定伟大，但一定要崇高”。教师的岗位是平凡的。不能象明星一样光彩耀人，不能象商人一样金银满钵，不能象英雄一样轰轰烈烈。但教师的岗位又是崇高的。古往今来，教师也不乏美誉，春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干；教师以毕生的精力创新知识、传播知识、塑造学生的人格，让他们走上社会融入社会、提高自

我乃至推动社会前进。在我们身边就有着一群默默无闻、无私奉献的教师们。为了上好一节课，备课的时间是十倍、百倍的多；为了教给学生最新技术知识，自己花了几千块购买学习资料；为了帮助学生走出思想困惑，整天整晚的开导学生；05年夏天，一个学生食物中毒，被紧急送往中医院，班主任知道这消息后，连忙赶到医院去看望学生，并预付了一千元医药费，位同学解决燃眉之急。在医院陪伴照顾学生一晚后，第二天没休息又去学校上课。教师犹如父母，在最需要的时刻给予温暖。07年，有一学生由于恋爱问题产生轻生念头，班主任老师循循善诱，耐心引导，连续3天的心理辅导后，该同学放弃了自己不成熟的想法，走出阴霾，回归正常的学习生活教师如同启明星一般，让学生在黑暗中看到希望。还有位班主任老师为自己班上的所有学生都做了一个小册子，里面写满了每位学生的成长经历，家庭情况、奖学金、荣誉证书、谈话交心、与学生父母的通话记录??都一一记录在那小小的纸片里，字里行间中体现了老师对学生们的关爱。09年寒假，为了指导学生参加“数控机床安装、调试与维修”全国高职院校学生技能邀请赛，我与其他两位老师，放弃整个寒假休息，与4名学生一起在东区集训。为了克服一个个难关，我们三位老师查阅大量资料；为了找到一个快速合理的安装顺序，我们自己进行了一次次模拟场操作；为了使学生的问题能及时解决，我们手机24小时不关机。有时为了解决一个难点，我们大家激烈的讨论过程中都忘记了吃饭。实训场外是寒冬腊月，实训场内是热火朝天。为了提高学生的动手能力，我们手把手一遍一遍的指导学生。功夫不负有心人，经过努力拼搏，克服了各方面的困难，我院选手在众多代表队中脱颖而出，荣获该项目一等奖。

作为一名党员，“全心全意为人民服务”是我们服务的宗旨；作为一名教师，“一切 为了学生，为了学生的一切”是我们崇高的理想。而作为一名党员教师，我们更应选择奉献。充分发挥党员教师的先锋模范作用，带领和引导广大教师切实提高师德素质。 因此，每当节日来到的时候，当我们收到很多学生发来的短信。这时我们将感到很幸福、很快乐。感受到了教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。我们愿意在平凡的岗位，以奉献之心干工作，以关爱之心对学生。如果再给我一次择业机会的话，我仍然会毫不犹豫选择教师这个光荣崇高的职业!

我的演讲到此结束，谢谢大家！篇三：教师爱岗敬业演讲稿

教师爱岗敬业演讲稿

2009-04-10 12:37{严谨的演讲稿}.

甘为铺路石-

人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师，这些美喻鞭策和鼓励着教师努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献，形成了人们常说的“教师精神”。这种精神铸成了教师淡泊名利、超然物外的气度与对讲台的一往深情。讲台，浸透着教师对学生的多少情和爱；讲台，凝聚着教师对教育事业的无比自豪和执着的深情。这正是师德、师魂之所在！我们不妨说，这正是师德的基础和前提。

记得还是在师大念大学的时候，天天听着、看着师大校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。两年前，我从学前教育院校毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。

有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。

当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇

——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！

路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。两年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。 我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。 假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教师！

以良好的师德，共同撑起教育的蓝天

教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。为人师表，首先要有高深的学问，还要有正直的思想，时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师所特有的品格——师德。师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志，是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质，它体现着社会和人民对教师的希望和要求。教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”，传道授业才能收到事半功倍的效果。{严谨的演讲稿}.

为人师表，首先要有高深的学问，还要有正直的思想，时时处处能做表率。这就要求我 们拥有教师所特有的品格——师德。师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志，是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质，它体现着社会和人民对教师的希望和要求。教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”，传道授业才能收到事半功倍的效果。

当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。

当我的演讲稿写到这里的时候，我想起了在今年四川5.12特大灾害中,绵竹市遵道镇当地80％农房垮塌，最可贵的是幼儿园老师用身体挡水泥板。幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形，泣不成声。“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们。”如果说瞿万容老师是一朵花，那百姓的送别就是一只生花的笔；如果说瞿万容老师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑,成为了我们所有这些为人师者师

严谨的演讲稿篇五

演讲稿

大医精诚 我的中国梦

妇幼保健院妇科支部 胡君

2003年在SARS来袭时，当钟南山院士和广大的医务工作者奋斗在临床一线的时候，我也在奋斗着，为我的中国梦而奋斗着。2005年，我顺利地进入了医学学府，还记得踏入大学校门那一刻，第一次因为分离而掉下眼泪，那眼泪不是畏惧、不是懦弱、更不是胆怯，而是为自己能实现梦想感到感激，感激之情源于家人的支持与艰辛付出、源于医学的神圣与圣洁、源于我即将成为一名白衣天使的使命和责任。

在我认为，一个医生梦是谨记“健康所系，生命相托”，努力去做一个医者，在治病救人的职业中去实现人生的价值，而成长成为一名优秀、倍受尊敬的医者，则不光要有精湛的医术，更要拥有优良的医德。

所谓医术：即医治方法和医疗技术。还记得刚刚开始单独值班的那时，曾犯过一个至今都难以释怀的错误，她是一个死胎引产合并瘢痕子宫的病人，因为患者是瘢痕子宫，所以选择的引产方式是米非司酮联合米索前列醇药物引产，当时我竟错误的认为胎儿已死亡，可以不用米非司酮杀胚，只需用米索前列醇软化宫颈、诱发宫缩即可，所以就漏用了米非司酮，运气好的是，这个病人很顺利的分娩，整个引产过程中没有发生大出血、软产道撕伤等并发症，虽然说结果是好的，但试想，若患者在此期间发生了大出血或其他并发症，我这个小医生肯定是违背操作规范，难辞其咎。事后，我感到汗颜，这是我的无知和臆想使然，如果我的理论知识及临床经验能再丰富些，遇到疑问能多请示多汇报些，或许这个事件就可以避免发生。从那以后，我立志刻苦学习，努力专研，医学就是一个不断学习、反复实践的过程，任何的投机取巧都是自掘坟墓，只有脚踏实地，方能渐行渐远。在当今局限的医疗技术中，我们有时候治愈，常常是帮助，总是去安慰“To cure sometimes, to Relieve often, to{严谨的演讲稿}.

Comfort always ”。所有我们每个医者都应该严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精，不断更新知识，提高技术水平，这样才能造福人类，造福全社会！

所谓医德：儒家有“医乃仁术”，道家有“少私寡欲”，佛家有“大医精诚”，希腊有“希波克拉底誓言”，他们均阐述了医生的职业操守与道德底线。说到职业道德，就拿两个很真实的例子来说。我的一个病人家属在手术之前给我拿了两百块钱，再难以拒绝下被迫收下了这所谓的“红包”，随后我将这钱缴入了她的住院费用中，我当时自认为我的做法是对的，但当我把缴费发票递给她的时候，她却很不屑的从上到下打量了我一翻扬长而去，当时我很不解，医者对待病人没有贫穷贵贱之分，我的真诚服务也并非为了额外之财，但是为什么换来的却是白眼。后来我把此事告诉了我的老师，也就是现任的妇科主任汪主任，她给我分析到，首先你要明白病人需要的什么？她给你红包的目的是什么？无非两点：一、她的家人可以得到更好的服务；二、同时还望我们在治疗过程中认真负责。当然，即使他们不这么做，我们也会认真负责，也能提供真诚的服务。所有，像以后这种情况，我们可以在术前先收下这份心意，在术后病人即将出院时再还给他们，这样既能满足病人及家属的心理需求，又能捍卫我们医生的尊严，何乐而不为。顿时我豁然开朗，在后来的工作中，再次发生了送红包事件，我这样样做了，当我在病人出院时还给他们这份沉甸甸的心意时，病人的家属紧握我的手，虽然没有感激的言语，但是我可以从他们的眼神中读出感谢与尊重，那时，我会心一笑，感觉头顶有一道光环，那是天使的光环！

所以我的梦想就是------做一名医术精湛的白衣战士和医德高尚的白衣天使！

新时代的我们，要以时代先锋为榜样，以道德模范为旗帜，来追逐

我们自己的梦想，我们的中国梦！梦想和现实虽然存在距离，但是只要我们有追逐梦想的心，还担心没有梦想实现的那一天，更何况有时候梦想存在的价值并不在于它能否实现，而在于追逐的过程。

在各行各业中我们都能看到时代的佼佼者，他们都是我们追逐梦想的榜样，比如：

“草鞋书记”杨善洲！甘弃晚年清闲乐，为国造林不酬劳！ “最美女孩”孟佩杰！独力支起破碎家，带母上学书孝义！ “新时代雷锋”郭明义！二十年来为表率，家中苦寒无人知！ “索道医生”邓前堆,溜索行医轻己命，妙手仁心济苍生！

在现今的大环境下，有一小部分人，经不起糖衣炮弹的轰炸，经不起纸醉金迷的诱惑，也为此付出了惨痛的代价。我们不应该深思吗？作为一名年资尚轻的住院医师，更是要以时代先锋为榜样，追逐真善美，摒弃恶习，维护和捍卫我们医者的神圣荣誉，长存敬畏、谦卑之心，把握好人生的风帆！让历史铭记我们！

最后，我将用踏入医学学府的医学生誓言来结束此次演讲：也希望各位同仁、学弟、学妹们和我一起再次宣誓：我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生！

备注：自备幻灯片及背景音乐。

严谨的演讲稿篇六

纪念建党95周年党员演讲稿：勤勤恳恳做事 谦虚谨慎做人

纪念建党95周年党员演讲稿：勤勤恳恳做事 谦虚谨慎做人 纪念建党95周年党员演讲稿：勤勤恳恳做事 谦虚谨慎做人

伴随着忙碌而充实的工作节奏，怀着一份不变的工作热情，追寻着一个真诚为校的不变信念，我，一名普普通通的党员干部，始终牢记党员义务，严格要求自己，勤勤恳恳做事，谦虚谨慎做人。以服务师生为己任，热爱本职，服务育人，在工作实践中努力践行一名党员应尽的责任和义务。回首走过的路，有欣喜，有泪水，有收获，也有教训，而留在心底的确是那份辛苦而欣慰、紧张而充实，奉献而踏实的美好记忆。

“勤勤恳恳做事 谦虚谨慎做人。”是我的座右铭，也是我做人的准则。近几年，我由教学转为后勤管理，除本职工作外临时性工作比较多，但无论什么工作，只要是有利于学校发展、有利于学生成长的，我总是心悦诚服地接受。总能迅速调整自己的心态，适应工作，进入角色。

后勤工作在学校管理活动中，具有特殊的地位和不可替代的作用，如何使后勤服务适应时代发展和学校建设的要求，如何更好地优化学校的人文环境，让学生在多元化的教育环境中健康成长，变管理为教育，变被动服务为主动育人是现代人文环境中后勤工作面临的—个崭新的课题。

党员的先进性只有在实际工作中，才能够得到检验，后勤工作中无论常规工作管理，还是临时性工作，我始终追求并保持着务实高效的工作作风，坚持引领与服务并举，以身作则积极带领后勤人员立足本职，发扬优点，有错就改，及时总结反思，为学校发展和师生成长搭建优良的服务平台。

学校后勤老师有五位，其中有三名党员，每位党员都能在岗位上发挥着辐射作用。自觉履行岗位职责，服从组织，顾全大局，爱岗敬业，恪尽职守，严以律己，以身作则。 教育家夸美纽斯曾经说：“校园应当安排得美观，成为一个快意的场所和对学生富有吸引力的地方。”学生主要活动范围是学校，校园的环境质量跟学生息息相关，并持久地产生直接影响。从实用到艺术，从绿化、美化、净化、知识化到学府化，可以行“无言之教”，对学生具有强烈的暗示性、渗透性和潜移默化的作用。后勤人员发挥主人翁作用，从改造校园环境为起点，努力为师生营造优美和谐的学习生活环境。为使校园环境真正成为一本敞开的、活生生的教科书，我们结合创建绿色学校，努力构建积极、向上、文明、和谐的人文环境，以此来影响人、熏陶人、感染人、教育人。学校先后投资数几万元进行绿化美化，实现了四季常绿，三季有花的美丽校园。

学校一切工作的出发点、根本点就是培养人，提高学生的文明素养。围绕育人这个中心，我们配合教导处，紧抓主渠道，对学生进行绿化知识传授与教育。一是加强宣传，提高绿化意识，发挥绿化积极分子的辐射作用。通过板报、广播、集会形式，向学生宣传绿化意识、饮食绿化及爱国绿化常识。二是抓住课堂主渠道，绿化和环保知识进课堂，教育学生养成良好的绿化习惯和环保意识。三是开展好健康教育课，向学生宣传环保意义，保持室内外整齐清洁，经常开窗换气，使室内空气清新，收到了很好效果。 党员是一面镜子，带动全体后勤人员提升自身素质。 后勤人员是服务者也是教育者，其思想作风和工作态度对学生，有着直接的影响，能起到春风化雨，润物无声的教育作用。我通过开展“ 三抓”活动促进后勤人员不断提高自身素质，努力建没一支具备“三种意识”(即育人意识、服务意识、效率意识)的高素质后勤队伍。一抓学习培训。坚持一月一次政治学习，两次业务学习，二抓职业道德。充分认识学校后勤工作的教育属性，始终围绕教育教学中心，牢记“服务育人”宗旨，广泛联系实际，深人调查研究，

主动听取师生员工的意见和要求，解决师生员工的实际问题。三抓后勤保障，确保校园安全，我们从学校门口入手，狠抓门卫制度和后勤案件巡查制度，杜绝一切应急突发事件发生，并以相关部门协调好关系，确保校园师生安全。

牢固树立科学发展观思想，认真履行党员承诺，在创先争优活动中积极发挥一名党员干部的示范作用。后勤工作的职能应紧紧围绕学校中心工作，根据自身特点，积极、主动、创造性地实施后勤管理，开展育人活动，以优良的管理、优质的服务共同书写育人华章。及时收集师生的意见，及时维修损坏的教育教学及生活设施，不断改善师生的学习和生活条件，使广大师生感到家一样的温暖．产生归宿感，形成强烈的主人翁意识和集体主义观念。

管理校产的关键是使用规范的操作程序，执行严格的规章制度，确保固定资产发挥最大效益，更好的为教育教学服务。我们制定了财产管理制度、公物赔偿制度、财产维修制度等。组织学生学习，启发学生遵守规章制度的自觉性，增强他们的纪律性和组织性。

学校后勤工作的教育功能还体现在对全校整体教育的物质保障上。基本物质条件不具备，教育效果必然会受到影响和削弱。学校后勤想师生之昕想，急师生之所急，配齐了教学及生活所需的物资和设施设备。加强管理，充分发挥后勤服务的保障功能。特别是面对“信息社会”的新形势，教育改革的新发展，学校办学的新要求，我们及时更新观念，加快了学校教育教学设施的现代化。改善硬件环境。为教育教学及管理配备了班班多媒体，教师人人有电脑；建立了校园宽带网，全面实现网络管理。

党员的职责在于奉献。学校后勤是一个“甘做绿叶衬红花”的工作，我将一如既往的在实际工作中，努力践行自己的承诺，发挥党员先锋作用，为学校发展献计献策，再立新功。