05福建高考作文题

05福建高考作文题篇一

2005年福建省高考满分作文：惑)

2005年福建省高考满分作文：惑

惑

我把周长比作我们的信仰，把面积看成我们几年来物质需求的增长。我们的祖国正在和平崛起，人民物质生活水平正在提高，然而正如那个圆一样，当它从星状逐渐变成圆时，周长一点点被吞噬，正如我们的信仰在一点点地缺失。

周国平说：“现代生活的特点之一是灵魂的缺失。”是的，人们带着冷漠的表情像游魂一样行走；网络上的刀光剑影，舞厅里的灯红酒绿； 我们绵里藏针，笑里带刀，勾心斗角……沉湎迷失像尘埃一样迷蒙于各个角落。舒婷的诗写到：“我是你簇新的理想/刚从神话的蛛网里挣脱。”我困惑了，难道刚从对神话的顶礼膜拜中倏然醒悟，我们就立即堕入黑与白的另一个极端，一如逻辑上的排中律？

当王朔骂骂咧咧掘鲁迅的坟茔时，一位支持者（好像还是们作家）说：“什么年代了，还搞伟人崇拜！”此人有非凡之觉悟（徜若人人有此觉悟，则大同世界可计日程功），我建议他把郁达夫也否定一下。郁达夫说：“有了伟大的人物的出现，而不知崇仰、爱戴、崇敬的国家，是没有希望的奴隶之邦。”

若伟人尚且不能崇拜，是否信仰之跫音已渐行渐远？我困惑了。

阿Q临死前有句豪言壮语；“过了二十年又是一个……”阿Q的忘却精神得他的祖传宝贝。我疑心灵魂的缺是因为忘却精神已进化的淋漓尽致。

几十年的光阴磨灭了许多。

当影星穿着印有日本海军旗图案的服装的纽约街头作秀时，我们能仅仅责备她吗？她的无知不正是我们的无知吗？

我在另一些事中坚定了我的想法。

日本至今不愿忏悔，冈森正宏公然为东条英机等甲等战犯辨护，小泉每年都要参拜靖国神社，并得到半数民从的支持。而同在欧亚大陆，在以色列犹太受难者纪念碑前，德国总理毅然下跪，德国民众带着小孩进行教育。

在对比中我感到荒凉。日本竟能在谴责的口水流淌成的河流中泅渡！是否我们该想想自身的问题？为何庞中华无法显示出令人振慑的魄力。

我在作家张抗抗的《沙之聚》中找到了答案：当风渗透沙子，风的需要在为沙子的需要，沙子便走动起来，舞蹈起来，最终完成了它（鸣沙山）的屹立。

人心之聚正如这沙之聚，信仰就是那渗透沙子的风。一盘散沙，何以有威慑力？

看着那规范、稳定、大面积却短周长的圆，我又想起了红柯所说的：“一个软弱的民族，一个血气不足的民族，你不能光指望它长个子。”什么时候，我们能让信仰回归，让灵魂在场，让民族重塑血气？我依旧困惑。

点评

文章开篇，将周长和面积比做“我们的信仰”和“物质需求的增长”，引出一个严肃的话题：现实正如“星状物逐渐变成圆”，“我们的信仰在一点点地缺失”。第二段开始，文章围绕话题逐层展开，现实生活中“灵魂的缺失”让我困惑，“信仰之跫音已渐行渐远”让我困惑，日本民族至今不愿忏悔让我困惑……最后作者在作家张抗抗的《沙之聚》中找到了答案：“人心之聚正如这沙之聚，一盘散沙（民族），何以有威慑力？”进而呼吁：让信仰回归，让灵魂在场，让民族重塑血气。

文章构思精巧，主题鲜明，作者“惑”而不惑，读后可以窥见作者思想的深度。从周国平、舒婷、王朔、鲁迅、郁达夫到张抗抗，娓娓道来，可见作者文学修养的丰厚。

点评人：厦门第六中学 杨书松

05福建高考作文题篇二

福建卷高考历年作文题目

福建省历年高考作文

2002年福建高考作文题目：

阅读下面的材料，根据要求作文。

有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那个人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。

也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢?又应该如何选择呢?请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

2003年福建高考作文题目：

阅读下面的文字，根据要求作文。 宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。

以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

2004年福建高考作文题目：

选择下面所列的一个人物或文学形象作为话题，自选角度，写一篇不少于800字的作文。 人物：孔子 苏轼 曾国藩 鲁迅 史蒂芬·霍金{05福建高考作文题}.

文学形象：曹操 宋江 薛宝钗 冬妮娅 桑提亚哥

2005年福建高考作文题目：

两幅图：一幅是标准的圆形，周长小，面积大，比较稳定。一幅是带有棱角的圆形，周长大，面积小，比较多变。根据这两幅图自拟题目的话题作文。

2006年福建高考作文题目：

创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题： ①诸葛亮借箭未满十万支 ②戈多来了 ③留下一点空白

请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字。

2007年福建高考作文题目：

以“季节”为题写一篇作文，除诗歌以外，文体不限，不少于800字。 2008年福建高考作文题目：

三个人进商店，分别买饮料。一个人说，我喜欢喝果汁，味道是甜的；另一个人说，我喜欢喝咖啡，苦中带甜；还有一个人说，我喜欢矿泉水，味道是淡的。根据此情景写一篇作作文，题目自拟。

2009年福建高考作文题目：

这也是一种_____

2010年福建高考作文题目：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

还在念大学的时候，雅科布·格林与威廉·格林兄弟俩从的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，兄弟俩付出了极大的努力，共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。

后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多个国家翻译成五十多种语言。这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。

2011年福建高考作文题目：

根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体„„我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。

要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。

2012年福建高考作文题

阅读作家冯骥才的一段话：“运动中的赛跑，是在有限的路程里，看你用了多长时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内，看你跑了多少路程。”

根据这段话，写一篇记叙文或议论文，字数不少于800字。

2013年福建高考作文题

阅读下面的材料，根据要求作文。（70分） 我仰望着夜空， 感到一阵惊恐： 如果地球失去引力， 我就会变成流星， 无依无附在天宇飘行。 哦，不能！

为了拒绝这种“自由”, 我愿变成一段树根， 深深地扎进地层。

上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 要求：(1）必须符合文体要求；(2）角度自选；(3）立意自定；(4）标题自拟；(5）不得抄袭，不得套作。

2014年福建高考作文题

“提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。”根据这句话，写一篇话题作文，不少于80```

05福建高考作文题篇三

福建近十年高考作文题

2012年福建高考作文题目出炉：根据冯骥才一段话写作文

今日上午11：30，2012年高考第一科语文考试结束。据考生介绍，今年福建高考语文作文为材料作文，要求考生根据冯骥才一段话写成一篇作文。

据考生描述，今年福建高考作文题为：根据冯骥才的一段话：“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。

福建2002年以来高考作文题目

2002年福建高考作文题目：

阅读下面的材料，根据要求作文。

有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那个人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。

也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢?又应该如何选择呢?请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

2003年福建高考作文题目：{05福建高考作文题}.

阅读下面的文字，根据要求作文。

宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。

以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

2004年福建高考作文题目：

选择下面所列的一个人物或文学形象作为话题，自选角度，写一篇不少于800字的作文。

人物：孔子 苏轼 曾国藩 鲁迅 史蒂芬·霍金

文学形象：曹操 宋江 薛宝钗 冬妮娅 桑提亚哥

2005年福建高考作文题目：

两幅图：一幅是标准的圆形，周长小，面积大，比较稳定。一幅是带有棱角的圆形，周长大，面积小，比较多变。根据这两幅图自拟题目的话题作文。

2006年福建高考作文题目：

创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题：

①诸葛亮借箭未满十万支

②戈多来了

③留下一点空白

请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字。

2007年福建高考作文题目：

以“季节”为题写一篇作文，除诗歌以外，文体不限，不少于800字。

2008年福建高考作文题目：{05福建高考作文题}.

三个人进商店，分别买饮料，一个买甜的，一个买苦中带甜的，一个买淡的。根据此情景写一篇作作文，题目自拟。

2009年福建高考作文题目：

这也是一种_____

2010年福建高考作文题目：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

还在念大学的时候，雅科布·格林与威廉·格林兄弟俩从的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，兄弟俩付出了极大的努力，共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。

后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多个国家翻译成五十多种语言。这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。

2011年福建高考作文题目：

根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体„„我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。

要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。

05福建高考作文题篇四

【2014年福建高考作文题】及范文

【2014年福建高考作文题】

“提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。”

根据这句话，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

【范文广场】

1、心有栈道，横绝崖悬壁峭

崖悬，壁峭，谷空，人少——我们总会不可避免地陷入这样空寂的人生低地，也总会在潜意识里无限地放大眼前的山之高，谷之深，悬崖之陡峭，际遇之凄凉，直至一提起空谷，便不禁会因那悬崖峭壁打个哆嗦。其实，我们忘了，心有栈桥，便可横绝崖悬壁峭。

诚然，空谷确有其可怖之处：行在谷底，便会被幽暗笼罩，被冷寂侵袭，触不到头顶的那光亮；走在山上，便会被深远恐吓，被峭壁威慑，坠入了脚下的那暗夜。可是，一夕一旦的黑暗怎么能封存原是一生一世的勇敢？那悬崖峭壁的偶然又岂能真正打败云开雾散的必然？有人如王尔德者，面对人生的“空谷”，他就此而被吓退。曾经放言“我除了才华一无所有”的他最终却在牢狱之劫后被自己的堕落碾为齑粉。然而，更多的人，他们手捧烛火微明，走过了幽暗冷寂，心有栈桥长在，横绝了崖悬壁峭。

很多时候，现实的强大与凶顽是被我们内心的软弱和畏缩催生和助长的。我们臆断的黑暗其实是一座城，而现实潜藏的光明是另一座城。不管我们愿意不愿意承认，正是我们的怯弱与不安，是我们因为害怕被撞得头破血流而畏缩，不敢冲破那道其实是形同虚设的城门，是我们因担心被伤得遍体鳞伤而软弱，人为地分离了两座本可相通的城，让其“老死不相往来”。而我们也就在不经意间可悲地舍弃了追逐光明的权利。其实，若是我们心中自有栈桥横过，纵是悬崖峭壁，又能奈我何？

只怕我们不能像褚时健那样忍得了哀牢山种橙的孤独与十年方得正果的寂寞，心上架不起一座跨越山高林深的栈桥；只怕我们不能像鸠摩罗什那样守得住穿沙漠洒佛光的坚定与入伽蓝译经书的执念，心上撑不住一座跨越瀚海阑干的栈桥；只怕我们不能像李自京那样耐得下三十一年山间从医的清贫与翻山越岭救死扶伤的艰苦，心上容不下一座横绝悬崖峭壁的栈桥啊！

身临悬崖峭壁，或许是一时的危机四伏，但我们完全可以从内心找到破解尘俗的出世方。心有栈桥，不正可以驱散海子口中那种“没有黑夜能使我沉睡，没有黎明能使我醒来”的绝望心魔吗？心有栈桥，不正可以赐予生命以奋然前行的新勇气与横绝山崖的机遇吗？若执此一念，则梦到老不尽，路至此无绝，心自始不衰，桥由是永固，都一如从前。

此心有栈桥，便可横绝，悬崖峭壁。

2、空谷，你奈我何？

面对空谷，人们无形中分为了两个阵营。有的人看到了壁立千仞，悬崖峭壁，于是穷途而哭，颓然回转；有的人看到了栈道桥梁，预见到“天堑变通途”的万种可能，于是仰天长笑：“空谷，你奈我何？”然后，实现跨越，走向远方。

在这两种人中，我无疑欣赏胸中存栈道桥梁的第二种人。因为，唯有在困境面前能够自信说出“你奈我何”的征服者，才能收获更美的人生风景。

空谷是可怕的——它是境遇中不可避免的逆流，它是命运之神用银簪在你人生之路上划下的天河，它是史铁生的轮椅，是曼德拉的罗本岛，是方文山第无数次碰壁时满鼻子的灰尘。诚然，人生路上，悬崖深谷经常会突然横亘在我们面前，没有桥梁，缺少栈道，看似无法逾越。可是，当此之时，如果我们连对跨越空谷的思索与志向都荡然无存的话，如果我们连化心中的虚幻之桥为实在通途的意志与勇气都消失不见的话，那我们人之为人又有什么意义？

“人生来不是为了被打败的”，同理，人生来也不是为了在空谷面前畏葸不前的。面对困境，我们要自问“我可以改变什么？”而不是被困经所改变。有些人面对空谷，看到的只是深渊，说到底，那困住我们的，是那个不敢喊出“空谷奈我何”的自己。我们需要的，是如巴顿将军所言的“深谷中的反弹力”，我们要做的，是如史铁生一样以笔为桥跨过深谷，是如曼德拉一样以爱为道走出深渊，是如方文山一样以才情与坚持为路，走向“一壶漂泊”“浪迹天涯”的音乐之旅„„

也许，你正在空谷前徘徊，你忧虑那架上栈道的挑战太过危险，你恐慌那征服途中的艰难太过难测，可是，你别忘了，美好的远方是必须用代价来换取的。纵然化天堑为通途会耗人心血，可毕竟明天的彼端如此美丽！请谨记：那

不经过战斗的舍弃是卑怯的，那逃避现实高山的“智叟”是愚蠢的。唯有勇往直前，心有栈道之人，才能以超世之远见与坚忍之意志，穿越未来！

所以，在空谷面前，让我们振臂高呼：空谷，你奈我何！而后，让我们从架起第一根梁木开始，建造我们的栈道与桥梁！

3、别让心灵坠入深渊

倘若你被问及一个词——“山谷”，你认为自己脸上会浮现什么表情？或轻松愉悦，因为他看到片片苍翠中一条残道向着山顶延伸。或悲伤绝望，以为那无底的深渊投不来一丝希望的光芒。

其实，栈道与深渊的区别恰好是我们心灵的两种状态——乐观者通过栈道抵达山顶，从而收获了一份绝美风光；悲观者只是无助地坐在崖边哭泣，再也没有了站起身、向前进的勇气。正如缪尔所言：“走向外界，我发现，其实是走向内心。”这截然相反的两种选择实则是来自内心深处的呼唤，既然要选择栈道，就别让心灵坠入深渊！

艺高德馨，却遭受非人的磨难；一副文人的柔弱之躯，却展现出仙风道骨的遒劲与恬然。那是“文坛泰斗”季羡林在搭建他的栈道——十年动乱的生死劫从谷底伸出它罪恶的双手，然而，“资产阶级”又怎样？“牛鬼蛇神”又如何？季老默默地忍受了无尽的批斗，吞进了血泪交织的屈辱，当栈道的终点终于出现，季羡林在荣誉与赞许中获得了心灵的救赎。

当几十年如一日的圄囹生涯的痛苦，与女儿离世的消息纷至沓来，褚时键，这个年过古稀的老人，将一颗支离破碎的心悬在崖边，摇摇欲坠。当一声“别让心灵坠入深渊”的呐喊穿越灵魂幽幽而来时，却也使失去希望的他重新点亮了生命的灯光。褚时键老人，便缓缓踩上他的木栈道，用那双仍旧颤巍巍的手，收获了漫山遍野金灿灿的褚澄。

当行至人生最狂妄的年纪，忽然被夺去了双腿，史铁生静静地坐在轮椅上，想不出生命于他，究竟还有何意义。那颗原本炽热的心也早已千疮百孔。可当那一声“别让心灵坠入深渊”的呼唤经过地坛，直抵他内心时，他终于彻悟：死亡，只是一个必然会来临的节日。于是，史铁生的木栈轻轻摇晃，《病隙笔记》便悄然映入你我眼帘。

“永远不要认为我们可以逃避”，米兰·昆德拉如是说，“我们的每一步都决定着最后的结局，我们的脚正走在自己选定的终点。”诚然，人生如岭，山谷几乎随处可见，要怎样安稳过渡，只需倾听自己的内心。我想，只要你愿意积极乐观、只要你能做到心灵未曾坠入深渊，那么，在栈道与深渊间，你一定会得到令你满意的答案！

4、执着奋斗，飞越空谷

人生的轨迹蜿蜒成无数条道路，可无论是哪一条，终有一天会面临这样的困境：面前是陡峭的空谷悬崖，远处云雾缭绕中的对岸朦胧不清，脚下深不见底的崖底白骨累累。

于是，有人畏惧了，有人退缩了，他们颓然瘫倒在地，哭天抢地悲痛欲绝，上斥苍天不公下哀命运不幸，声声泣血却依然无可奈何。最终，激进者奋身一跃坠入深渊，成为崖底令人叹息的牺牲者，懦弱者哀声叹气碌碌无为，百年后成为谷边的一坯黄土随风而逝。

于是，有人乐观地坐在崖边，终日满怀希冀地等着一座桥从天而降，为他们铺好通往对岸的路。坚信着“天无绝人之路”的他们信心满满地终日坐等，却始终一无所成。

于是，有人埋头苦干，终凭双手搭好通向对路的桥，中间辛苦有之，挫折有之，可在他踏过凝结着血与汗的桥梁栈道走向对岸新世界时，崖边还有两个傻瓜呆坐在那里，一个在哭，一个在笑。诚然，生活中总有那些让你避无可避的空谷悬崖，你不能逃避也不能后退，只能面对。此时此刻，悲观者痛苦忧虑，世界瞬间崩溃；庸碌者茫然无措，心怀侥幸妄图坐享其成；成功者沉默苦干，以汗水为材以血为料，终成桥梁栈道，如果我们无法选择会面对怎样的生活，那我们就选择怎样面对生活，如果我们无法选择自己会落在什么样的土地上，那我们就选择开出怎样的花来。

西伯利亚的苦寒和不断发作的癫痫将托思妥耶夫斯基撞上命运的转折点，面对生命的空谷，面对常人难以忍受的困难，面对破产的危机和紧逼的债主，不断拼搏和反省中孕育出通向彼岸的桥梁。托思妥耶夫斯基，一颗在苦难中诞生的文学新星冉冉升起。

内心的理想希冀与外界的现实磨难的狭路相逢让米开朗琪罗痛苦不堪，面对生命的空谷，面对理想与现实的冲突，在夹缝中挣扎的他在孤独中不断奋战，最终在满腔的痛苦与孤独中孕育出艺术的激情与灵感。

相比之下，一些人的悲剧则让人伤痛，海子把年轻的生命化成了铁轨上一个潦草的惊叹号，川端康成被拥塞的社会和现实扼住喉咙，文森特淌血的残耳与绝望的枪声让世人叹惋。他们本是空谷边即将升起的新星，却终是坠入空谷，徒留残光点点。

面对生命的空谷，不要悲伤不要心急。架起生命的桥梁，飞越空谷，通往生命的远方。

5、修道筑桥，直面困难

每个人的一生中，都不免会遇到各种各样的挫折和苦难，甚至于就如同史铁生所说：“艰难和困惑就是生命本身。”但同样是面对充满困难的人生，有的人畏缩不前，而另一种人则会直面困难，想出解决的方法，继续大步向前。

就像提到空谷，有人就想起悬崖峭壁一样，生活中有很多人会主观地将面临的困难放大几倍甚至几十倍，以至于吓得自己不敢再前进一步，最终一事无成。其实，所有的困境，都是借助自身的恐慌来伤害人的。有多少人，在困难面前，放弃了尊严，放弃了原则，甚至放弃了最宝贵的生命：高尔基因畏惧前路艰险而“自保”，屈服于他曾经最痛恨的强权与压迫，却永远失去了人们的尊敬；海子因畏惧生活的窘迫而向往另一个世界的自由，将自己充满诗情画意的年轻生命永远终结——是面对前路的未知和困苦时的畏惧，让他们不敢前进，甚至永远葬送自己的生命。

“悲观的人先被自己打败，再被生活打败。乐观的人先战胜自己，再战胜生活。”汪国真曾这样说。是的，就像那些一提起空谷就想到要有桥梁栈道的人们一样，另一些人则会直面困难，并积极思考解决的方法。聋哑女孩曹青菀，从小听不见声音，明知前路多么艰难，她都从来没有放弃过自己的艺术梦想，坚持上普通学校，所有问题都自己解决，甚至比其他正常孩子更让家长省心。她克服了重重困难，最终考入了理想中的南京艺术学院。她的成功不是幸运，更不是偶然，当生命的空谷横在眼前时，她选择了修道筑桥，跨过空谷，抵达生命胜利的山峰。万物皆有缝隙，她就是缝隙中洒下的一缕阳光。

05福建高考作文题篇五

2013年福建高考作文题简析

2013年福建高考作文题简析

阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）

我仰望着夜空，

感到一阵惊恐：

如果地球失去引力，

我就会变成流星，

无依无附在天宇飘行。

哦，不能！

为了拒绝这种“自由”,

我愿变成一段树根，

深深地扎进地层。

上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求：(1）必须符合文体要求；(2）角度自选；(3）立意自定；(4）标题自拟；(5）不得抄袭，不得套作。 命题方式：材料作文{05福建高考作文题}.

材料性质：引用诗歌类（关注人生、哲理）

材料内容（关键词）：顾城，《忧天》，夜空，惊恐，引力，流星，漂浮，自由，树根，深深，扎进，地层。 材料特点：引用诗歌也是材料作文中一种常见的引述材料的形式，福建试卷引述的是顾城的诗《忧天》，其主题含义很集中也并不难于理解，只是在具体的写作过程中学生自由发挥或是扩展的空间会窄一些，恐怕要出现“千人一面”的情况。

审题立意：挣脱“地球的引力”，“会变成流星”，“在天宇中飘行”，这虽然在事理上说不通，但诗人要表达的意思我们是明白的。就是说事物或人不能完全没有限制和束缚，否则就会失去一定的生命或生活的轨迹。“变成树根”，“深深地扎进地层”，是说生命或人生要根植于大地，要有固定的根基和一定的生命花期。前者说的是人或事物不能追求无限制的自由，后者是说是人或事物要有根基要有限制和约束。所以这是一个关于“自由与限制”“扎实与轻浮”的老生常谈的主题。并且诗意的本身就是一个限制，它否定了“自由”，肯定了“限制”，这恐怕不利于考生写作能力的发挥。

（一）星星要在自己的轨道上运行，否则，如果进入大气就会粉身碎骨散落成流星。帆船要在一定的航道上航行，否则，如果陷入茫茫无际的大海，就会变成孤独无助的生命。学做一棵深深扎根于大地的大树吧，只有先扎下坚实的根，才能分蘖出繁茂的生命。

（二）每个人都向往追求自由的生命，然而，自由并不是一段无拘无束的旅程；每个人都向往如白云一样舒卷自如地航行，然而，舒卷自如也定然会马上漂浮得无影无踪。无论是“枪榆枋而止”的“学鸠”还是“背负青天”的大鹏，也一定是“有所待者也”。“有所待”就是有所要有所依托，有所凭借，有所限制。

（三）什么是自由？自由就是一种约束的力量。河流需要有河岸的约束才能自由流淌，鲜花需要有季节的约束才能自由地开放，风筝需要有引线的约束才能迎风飘举，理想需要有正义的约束才能不发狂。自由既是“己所不欲勿施于人”，又是“壁立千仞无欲则刚”。

[总体含意]作为地球上的生命，要依附地球，深深扎进地层，这是历史形成的传统状况和认知，但是在现实中萌生一种时尚：脱离地球，追求绝对的“自由”——结果将成为无依无附飘行天宇的流星。应该拒绝这种时尚，回归传统。

[最佳立意]世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。（例如面对“引力”与“自由”）

[局部含意]例如：题目材料出自顾城的诗歌“忧天”，是不是可以联想顾城最为我们熟知的诗句“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”？是不是可以联想顾城诗歌风格的演变，他的书法、绘画和其他朦胧派诗人？是不是可以联想对照庄周、李白和苏轼？是不是可以联想“若为自由故，二者皆可抛”？是不是可以联想顾城的人生历程，他的出国、婚变、杀妻和自杀？如果引出如下感悟或联想——我仰望着夜空，它是那样庄严圣洁，让我充满热爱、感到敬畏；人类终将摆脱地球引力，如同流星，让心灵在天宇栖息、依偎。哦，当然！为了获得这种“自由”，我们要脚踏实地，深深地扎进地层——行不行？……

[阅卷指标]拒绝无依无附的“自由”，深深“扎进地层”。

[选材空间]地球流星、树根地层、神舟飞天、蛟龙潜海、个性培养、孩子成长、切断勇气、出错纠错、事大事小、水任方圆、接受放弃、生活平衡、手机使用、权衡归还、盐卤点制、飞而知之、干扰蝴蝶、梦想未来、意愿选择、沉沙成珠„„由历史到未来，“放纵‘自由’或拒绝放纵”无所不在。

著名文化学者、批评家和随笔作家朱大可：

福建省用顾城的诗歌做命题，也可以视为一种进化，但顾城的诗句应该有更好的选择。如果是我，我就选择顾城的诗句作为考题但可以选更好的诗句，比如"黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明"，这个句子多好，哲理非常明快，句式非常简洁，也有深刻的寓意，比现在引用的那个好多了，那个太杂乱，它的句子一点都不干净。

福建还有自己的诗人，像舒婷，她的诗句，也可以拿来做文章。今年选择诗歌是一次突破，但选的句子不够好，这是一种遗憾。

语文出版社长、原教育部新闻发言人王旭明：

有记者问看了今年高考作文题如何？我答：如同这连绵的夏天的雨，忧郁极了。一是题材远离现实生活。二是立意拘泥狭窄空间。三是思想浅薄之至。四是抑制学生思考、想像和语文多方面能力展示与发挥。总的印象：勉强给60分吧。唉，高考学生作文呵，让我拿什么拯救你？

看了一年又一年语文高考作文题，让我更加坚信：当下孩子没问题老师有，老师没问题出题的有，因为高考是指挥棒呵。高考出题者再这样年复一年的下去，不毁掉中国语文教育才怪！语文教育的唯一出路就是回归语文本来面目，找到出发原点，教真真实实语文，考真真实实生活！

福建省语文学会副会长、宁德市教师进修学院特级教师 陈成龙

“从提供的材料看，今年福建省的高考作文仍然注重对学生思辨能力的考察。”陈成龙老师说，从审题上看，今年的高考作文还是有一定的难度。考生要善于抓关键词语，进行挖掘、提炼，把握材料的内涵和主旨，选择最佳切入点。

陈成龙老师认为，这种材料作文有一定的开放性，至少能让考生有话可说，有东西可写，但把握主旨仍是关键。比如，从关键词“惊恐”、“引力”、“飘行”、“拒绝”、“自由”、“扎根”等词语中，考生可以选取的角度有：“人要有追求”；“面对纷繁复杂的万千世界，要勇于拒绝各种各样的诱惑”；“若想成就一番作为，需要脚踏实地”等。(东南网)

福建师大附中 高级教师 薛章辉

“今年的作文题目很好，涵义深远，考生可写空间很大。”薛章辉老师说，从审题上看，最佳切入点是深刻领会材料的内涵和主旨，考生要注意抓住关键语句，进行挖掘、拓展，找到写作切入点。

如何写才有可能拿高分？薛章辉老师举例说，抓住内涵主旨是关键，“无依无附在天宇飘行”的自由是不可取的，要做“深深地扎进地层”的人。考生可以选取的角度有“理想太高远，实现理想要扎实去努力”“成功需要束缚”“自由是相对的”等等。(福州新闻网)

著名高考命题研究专家、福建师大教授孙绍振

今年福建高考作文题目，题材很好，能引领扩展考生的人生境界。 “文章是主体情感的体现，不是只有观察生活就够了。”孙绍振对记者说，一味地模仿现实不好，太写实的内容，会变成机械唯物主义的惯性，窒息考生的想象力。(人民网)

福建省泉州五中 教师 张曦林

这首诗出自当代朦胧派诗人顾城的《忧天》。如果把诗歌题目也给同学，个别同学可能免不了会因为题目而偏离诗歌的主旨，写成了“杞人忧天”。而学生最后在立意的确立上又万万不能受2010年北京卷作文题“仰望星空与脚踏实地”的干扰。所以如果从流星无依无附，四处飘行的特点和树根扎根地层的特点对比，并分析原因——大地母亲的引力，或是拒绝自由，我想，确立出正确的立意并不是件难事。但如果抛开诗文，去檃栝以往的范文，或是断章取义，那就谬以千里了。这个题目似乎也有一定的时代性，已有不少学子留学海外，他们最终是成为那看似美妙的自由流星，抑或是回到祖国，扎根大地，这对他们来说，真的是人生一种艰难的抉择。(人民网){05福建高考作文题}.

对2013年福建高考语文作文题目的点评一：

这是一道典型的材料作文。福建已经连续四年出这种题型，可见该题型有一定的生命力，能在一定程度上检测出学生临场审题的能力。

这道题以一段浅显的现代诗为材料，先表达诗人担心失去引力的“惊恐”，再以漂浮在天宇的的流星和扎根土地的树根作对比，得出诗人自己的观点：拒绝自由，扎根实地。语言浅显，主题不新，考生可以不必“惊恐”。

不过，从题目所选用的这段材料来看，有几个问题尚需斟酌：

其一，流星是失去引力而成为流星吗?首先，任何物体都受引力所制，地球失去引力，允许假设，但流星恰恰是某优游状态下的星体受到另一星体的引力牵引而脱离原有轨道，划过天空，为我们所见，才称为流星的，所以“如果地球失去引力/我就会成为流星”一句不合事理，甚至语义相反。

其二，在天宇中漂浮的自由，和扎根土地的扎实，并非一对相反的概念。“自由”和“限制”相对，如诗中的“引力”的牵制所示;而“扎实”和“轻浮”相对，如诗中的“漂浮”所示。这样本诗的主题就包含了是自由与限制、脚踏实地和轻浮漂浮两组关系，而“我要拒绝这种“自由”/我愿意做一段树根”一句就逻辑不清了。

其三，假如有考生认为，我就是要追求没有引力、没有限制、无牵无挂的生活，不可以吗?虽然这种生活难以达到，但不能羡慕、不能追求吗?庄子不就在追求一种“无所待”的“御风”境界吗?所以，本诗“我要拒绝这种自由”的立意指向让那些不苟同材料观点的考生畏葸不前，有强人所难之嫌。

等等。

本题选用一段现代诗为作文材料，本来可以使国人为之一亮，希望在无趣、无情的高考试卷上留下一点久违的诗意，不料，这段不知出自哪位名家高手的诗歌，不仅极其浅白、缺少诗味，而且还有学理上的缺陷，令人难以卒读，哪里还能写出什么诗意呢?

05福建高考作文题篇六

高考作文练手-05年福建卷

2005年福建卷

目前，学校存在少数学生考试作弊现象。某英文杂志社拟对此现象向中学生征文，标题是“My Opinion on Cheating in Examinations”。请根据下列提示用英语写一篇征文稿。

2．短文标题与开头已为你写好，不计入总词数；

3．词数：100左右。

4．参考词汇：作弊 cheat（v.）取悦 please(v)违反校规break the rules of school

My Opinion on Cheating in Examinations

It is known to us all that some students cheat in examinations at school..

参考句子：

1. Several reasons account for…….

几个原因造成了……

2. It takes courage to be honest when people all around you are getting away with cheating on test.

当周围的人都在作弊时保持诚实是需要勇气的。

3. Personaly, I take the view that a man without honest is just like a flower without color.

在我看来，我认为一个人不诚实就如同花儿没有颜色。

4. I,therefore,do hope all of you will have a good understanding of the necessity of being honest.

5.As a a student,it is our duty to try our best to be honest in examinations,instead of cheating in examinations