2017初三期中考试作文

2017初三期中考试作文篇一

2017年北京各区初三期末语文作文汇编

（东城） 2017 各区期末作文汇编

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

24．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．

题目一：上课时，你的眼神常常会与老师的眼神相遇。请写一段话，描写你的眼神与

老师眼神相遇时的情形和感受。

题目二：你所在的班级准备利用教室宣传栏开辟一个“读书园地”，你们小组准备选择

本试卷“现代文阅读（三）”朱鸿的文章推荐给同学，你的任务是从这篇文章

中提取主要信息，将原文缩写成一篇短文。

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150 -200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

25．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：与他人相逢，也许是一次情感的寄托；与书籍相逢，也许是一次心智的陶冶；

与大自然相逢，也许是一次灵魂的洗礼；与历史相逢，也许是一次穿越时空

的旅行„„请以

“相逢”为题目，写一篇文章。

题目二： ，因 而精彩

要求：（1）请将所选的作文题目以完整的形式抄写在答题卡上。

（2）字数在600 -800之间。

（3）不限文体（诗歌除外）。

⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（西城）

五、作文（共 50 分）

（一）根据情境，按要求写作。（10 分）

23.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．

题目一：近来微信圈里流传一篇文章，把“中国十大传统文化”进行排序，包括武术、

中医、

京剧、汉服、茶道、瓷器、围棋、书法、剪纸、刺绣。你最喜爱其中哪一种传统文化？ 请

谈谈你的理由。

题目二：“城市共享”是城市发展的新理念。近来，有一种“共享自行车”悄然出现在北

京街 头。这些“共享自行车”因为借还方便，价格公道，有益环保，受到市民的

欢迎。但有些人却把“共享自行车”停进自家小区，破坏车锁，甚至拆卸零件。

请你写一封倡议书，倡导广大市民文明使用“共享自行车”。

要求：（1）内容符合要求，语言准确得体。

（2）字数在 150- 200 之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40 分）

24.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：翻开这份语文试卷，你与孔子、毕昇、毛泽东等历史人物相遇；你同傅园慧、吴菊萍、李小文等现实人物相见；你和孙悟空、鲁滨逊、祥子等文学人物相逢。请你从这九个人物中选取一个，和他（她）进行交流。自拟题目，写一篇文章。 ．．．．

题目二：请你以“我的长征路”为题目，完成一篇文章。

要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。

（2）字数在 600- 800 之间。文体不限（诗歌除外）。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（海淀）

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

22.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．

题目一：学校“文学长廊”需要定期更换“经典悦读”栏目的内容。请你从下面备选

的作家中任选一位，结合作家简介、作品内容与自己的阅读感受，写一段文字，

作为本期“经典悦读”栏目的内容。

备选作家：白居易、辛弃疾、苏轼、罗贯中、鲁迅、老舍

题目二：手机的广泛使用一方面极大地方便了人们的沟通与交流，另一方面也减少了

人们现实生活中的交往。请你就这种现象谈谈自己的看法。

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150-200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

23.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：生活里总会遇到“山重水复疑无路”的困境，要想收获“柳暗花明”的欣喜，

我们就需要坚守希望，勇于探索，团结协作„„请你根据自己的经历或思考，

以“走向柳暗花明”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：不久的未来，学生的校服随着科技的进步会越来越智能化：身份识别、智能考

勤、自动定位、自动温度调节、运动状态自动跟踪与分析„„假如有一天你穿

上了这样的智能校服，将会有什么奇妙的事情发生呢？请你发挥想象，以“智

能校服”为题目，写一篇记叙文。

要求：（1）请将题目书写在答题纸上。

（2）字数在600-800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（朝阳）

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

24．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．

题目一：为配合“书香校园 经典阅读”活动的开展，校刊将开辟名著交流和推介专

栏。请你从《论语》《水浒传》《朝花夕拾》《鲁滨逊漂流记》四部名著中任选

一部，写一段读后感或内容简介。

题目二：为了传播真善美，弘扬社会正能量，学校参与了中央电视台“2016感动中国

年度人物”推荐活动。请你为候选人——神舟十一号航天员景海鹏和陈冬写

一段推荐的话。

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150 -200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。{2017初三期中考试作文}.

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

25．故事就是用作讲述的事情。它可以是真实发生的，也可以是虚构想象的；它可以是过

去难忘的，也可以是现在经历的，还可以是未来可能的„„每个人的生命中都写满了故事，请调动你的体验或展开你的想象，以“ 的故事”为题目，写一篇文章，书写故事，表达思考。

要求：（1）请将作文题目补充完整，抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600 -800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（通州）

五、作文（50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

23．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．

题目一：《核舟记》成为脍炙人口的名篇，不仅是核舟雕刻者成就了它，更源于作者

的细腻描写。请你选择另一件精巧的手工艺品进行描写。

题目二：请任选下面一句名言，结合《鲁滨逊漂流记》中的具体情节谈谈你对这句名

言的理解。

①世上本没有路，走的人多了便成了路。 ——鲁迅

②每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光，一盏是勇气的灯光。有了

这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。 ——罗兰

要求：（1）内容符合要求，语言准确连贯。

（2）字数在150—200之间。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

24．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：请以“假如我是_______”为题，写一篇文章。要求：①从“一张钞票，一

枚硬币，一棵行道树，一部手机，一件快递包裹，一滴地沟油”中任选一句

补全题目；②文体不限；③不少于600字；④不要出现所在学校的校名与师

生姓名。

题目二：发挥想象，将下面这则选自《庄子·列御寇》的短小古代寓言扩写成一篇不

少于600字的故事。题目自拟 。

（昌平） 五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

23．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．

题目一：《朝花夕拾》是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章。既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。但自从开展《朝花夕拾》阅读以来，有很多同学没有耐心读。请你对这部分同学说一段话，帮助、鼓励他们阅读此书。

题目二：今年，我国的二十四节气成为世界非物质文化遗产。班级开展了“二十四节气知多少”的综合性实践活动，需要设计展板介绍二十四节气，请你仿照示例，从所给的四个节气中任选一个加以描述。

选项：立春芒种霜降大雪

示例：“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以遐想：在远方一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。这时节，就像一个乡村客店老板凌晨轻摇他的诸事在身的客人：“客官，醒醒，天亮了，该上路了。”

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150-200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

24．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：请以“今日事，今日毕”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。 题目二：小说《海底两万里》中所提及的火箭、潜水艇、深海潜水服、水下呼吸的潜

水氧气筒等等，这些幻想中的东西都已经被发明创造出来，并且改变着我们的{2017初三期中考试作文}.

生活。如果你可以有一项发明创造，它将会给生活带来怎样的变化呢？请你发

挥想象，把“改变生活”这个题目补充完整，写一篇文章。不限文体（诗歌除

外）。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）字数在600-800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（房山）

五、作文 （共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

20.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一：本学期，我区初三年级开展了“阅读经典，感悟人生”的读书活动。作为校报记者

的你，一定参加了本班、本校乃至全区的读书展示交流活动。请你任选其中一次写 一则消息。

题目二：2016年的10月19日是鲁迅先生（1881年9月25日～1936年10月19日）逝世

80周年纪念日。学校文学社准备出一期题为“鲁迅其人其文”的周刊纪念鲁迅先 生。初三的你一定对他的生平经历和作品有所了解，那就踊跃投稿吧！

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当，层次清楚；

（2）字数在150—200之间；

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

21．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：长征的胜利离不开积极乐观的人生态度，离不开坚定不移的信念，也离不开团结友

爱、顾全大局的集体主义精神。虽然长征已成为历史，但我们每个人都有属于自己的“长征”。也许你仍然跋涉在路上，也许你已经胜利到达终点。赶快和大家分享你的“长征”故事或感悟吧！请以“这是我的长征”为题作文。

题目二：写作就是把现实生活中的人、事、物进行艺术加工，通过一定的情节的设置和各种

描写表达对生活的认识，请同学们依据下面文章的开头和结尾，发挥联想与想象，自拟题目写一篇文章。

开头：他是一个不善于与人沟通的人，可近来发生的事，让有些内向的他也感到必

须改变了。

结尾：经历会叫人慢慢成长，当见了一些人，经历了一些事，他更加知道：轻轻地

问候，暖暖的情谊，才是他改变的原动力。

（燕山）

五、写作（50分）

20．根据情境，按要求写作。（10分）

题目一：读书需要下苦功夫，但同时也需要科学的读书方法，好的方法可以起到事半功倍的

效果。本套试卷现代文阅读（三）谈到了一些阅读方法，你在平时阅读中是否用到

2017初三期中考试作文篇二

2017年北京初三 各区期末试题分类汇编(根据题目 按要求写作)

2017年各区期末试题分类汇编

根据题目，按要求写作

【2017 东城期末】

25．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：与他人相逢，也许是一次情感的寄托；与书籍相逢，也许是一次心智的陶冶；与

大自然相逢，也许是一次灵魂的洗礼；与历史相逢，也许是一次穿越时空的旅行„„请以

“相逢”为题目，写一篇文章。

题目二：，因而精彩

要求：（1）请将所选的作文题目以完整的形式抄写在答题卡上。

（2）字数在600 -800之间。

（3）不限文体（诗歌除外）。

⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案：

略

【2017 西城期末】{2017初三期中考试作文}.

24.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：翻开这份语文试卷，你与孔子、毕昇、毛泽东等历史人物相遇；你同傅园慧、

吴菊萍、李小文等现实人物相见；你和孙悟空、鲁滨逊、祥子等文学人物相逢。请你从这九个人物中选取一个，和他（她）进行交流。自拟题目，写一．．．．

篇文章。

题目二：请你以“我的长征路”为题目，完成一篇文章。

要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。

（2）字数在600-800之间。文体不限（诗歌除外）。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案：

略

【2017 海淀期末】

23.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：生活里总会遇到“山重水复疑无路”的困境，要想收获“柳暗花明”的欣喜，

我们就需要坚守希望，勇于探索，团结协作„„请你根据自己的经历或思考，以“走向柳暗花明”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：不久的未来，学生的校服随着科技的进步会越来越智能化：身份识别、智能考

勤、自动定位、自动温度调节、运动状态自动跟踪与分析„„假如有一天你穿上了这样的智能校服，将会有什么奇妙的事情发生呢？请你发挥想象，以“智能校服”为题目，写一篇记叙文。

要求：（1）请将题目书写在答题纸上。

（2）字数在600-800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案：

略

【2017 朝阳期末】

25．故事就是用作讲述的事情。它可以是真实发生的，也可以是虚构想象的；它可以是过去

难忘的，也可以是现在经历的，还可以是未来可能的„„每个人的生命中都写满了故事，请调动你的体验或展开你的想象，以“的故事”为题目，写一篇文章，书写故事，表达思考。

要求：（1）请将作文题目补充完整，抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600 -800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案：

略

【2017 丰台期末】

24．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：请以“触动”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：同学们，也许你们对生活、学习存在着诸多的困惑，你们正处于富于幻想和

憧憬的年龄，在你们的脑海里或许会存在一个不一样的社会，不一样的家庭，

不一样的学校„„请你发挥想象，以“不一样的”为题目，写一篇记叙文。

要求：（1）如果你选择题目一，请将题目抄写在答题卡上；如果你选择题目二，

请将题目补充完整，再抄写在答题卡上。

（2）字数在600-800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案：

略

【2017 石景山期末A卷】

24．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：这也是课堂

题目二：阅读下面两则材料，依据其中一个材料，结合名著的阅读，发挥想象，自拟．．．．．．．．．．

题目，自定身份，讲述一个小故事。 ．．．．．．

【材料一】相传明朝初年，年逾古稀的施耐庵携弟子罗贯中迁至浙江兴化附近的白驹场施家桥。村西有一芦苇荡，占地十余亩，荡中芦苇繁茂，水鸟甚多。秋冬季节，野鸭成群飞来。荡中有一土墩，高高露出水面。施耐庵便以此为梁山泊，常和罗贯中一起，乘着小船，登临其上，犹如画家写生一般，专心从事创作。 过了一年多，眼看全书即将写完，他觉得书名不够含蓄，想换一个。罗贯中向他建议说：‚老师，书名就叫《水浒传》吧！‛施耐庵大喜：‚水浒，就是水边，含有‘在野’的意思，还有典故，《诗经》上有‘古公亶父，来朝走马，率西水浒，至于岐下’，是歌颂周代发祥史的。这书是写起义英雄的，叫它‘水浒’，非常合适！‛

【材料二】相传施耐庵死后，罗贯中把他留下的《水浒传》书稿认真整理后，即动身到全国的刻书中心——福建的建阳去，准备把《水浒传》刻印出来。可是，这里所有的书坊，没有一家敢接受。罗贯中只好在建阳住下，等待时机。这时，他又将《水浒传》重新做了纂修和编次，同时集中精力，写成了《三国演义》。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600–800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案：

略

【2017 石景山期末B卷】

25．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：请以“课堂内外”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：阅读下面两则材料，依据其中一个材料，结合名著的阅读，发挥想象，自拟．．．．．．．．．．

题目，自定身份，讲述一个小故事。 ．．．．．．

【材料一】相传施耐庵开学馆的时候，有位从山西来的商人，把自己的儿子罗贯中送来，请他教导。施耐庵见罗贯中谈吐不俗，又踏实好学，就收他做了学生。罗贯中也喜欢历史和文学，和施耐庵志同道合。施耐庵写梁山英雄故事的时候，每写好一回，都和罗贯中一起，仔细推敲，认真修改。

【材料二】相传施耐庵为了完成自己写作《江湖豪客传》（即《水浒传》）的夙愿，带着学生罗贯中，迁居到四面环水、素有‚自古昭阳（兴化的别名）好避兵‛之说的兴化白驹场。元至正二十七年（公元1367年）九月，朱元璋打听到他隐居之地，让刘伯温带着圣旨专程前往。罗贯中听到这件事，立刻告知施耐庵，并与他商量对策。当刘伯温来到施耐庵家中，见到施耐庵正和案头上一只栩栩如生的纸老虎厮打。施耐庵一见刘伯温，忙命家人摆上酒菜，殷勤劝酒，自己也一连干了几大杯，然后装着酒醉，伏案睡了。刘伯温看到桌上放着还未写完的‚景阳冈武松打虎‛的书稿，立时明白施耐庵不愿为官，就怅然而归。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）字数在600–800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案：

略

【2017 通州期末】

24．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：请以“假如我是_______”为题，写一篇文章。要求：①从“一张钞票，一枚

硬币，一棵行道树，一部手机，一件快递包裹，一滴地沟油”中任选一句补

全题目；②文体不限；③不少于600字；④不要出现所在学校的校名与师生

姓名。

题目二：发挥想象，将下面这则选自《庄子·列御寇》的短小古代寓言扩写成一篇不

少于600字的故事。题目自拟。

答案：

略

【2017 顺义期末】

26.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．

题目一：请以“岁月如歌”为题写一篇文章，文体不限，不少于600字。

题目二：人总是想飞的。飞，是一种超越，带来心灵的自由；你是否想飞？你想飞翔在什么样的世界里？飞带给你什么不一样的感觉与改变？请以“想飞”为题，写一篇文章。文体不限，不少于600字。

答案：

略

【2017 怀柔期末】

23.按要求写作，下面两个题目，任选一题完成。(40分) ．．．．题目一：请以“导航”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）将题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数不少于600字。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

题目二：请你发挥想象，以“对话20年后的我”为题目，写一篇不少于600字的文章。 要求：（1）将题目写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数不少于600字。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案：

略

【2017 密云期末】

25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 意思是说懂得学习的人比不上喜爱学习的人，喜爱学习的人比不上以此为乐的人。俗话说“兴趣是最好的老师”，凡事感兴趣，就会变被动为主动，变消积为积极，即使累得满头大汗也乐此不疲，即使困难重重也孜孜以求„„请以“我的乐趣”为题写一篇文章。

题目二：2017年西北戈壁的中秋夜，明月清辉，景色宜人，天宫二号发射圆满成功。神州大地，一片欢腾！如果你有幸成为天宫二号的客人，随宇航员一起遨游太空，一定会有一段非常奇特的难忘经历，请你以“天宫二号奇遇记”为题，展开想象，写一篇文章。

要求：（1）请将作文题目（补全）抄写在答题卡上。

（2）字数在600-800之间。

（3）不限文体，诗歌除外。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案：

略

【2017 平谷期末】

24. 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：“十字路口”是指两条道路交叉的地方，后来比喻处在对重大事情需要决定怎

样选择的境地。生活中我们常常徘徊在一个又一个人生十字路口，方向与选择，

混乱与规则，从众与坚守„„每个十字路口，都有故事，都有思考，都蕴含着

深刻的道理。请你以“站在十字路口”为题，写一篇文章。

题目二：阅读下面诗歌，请你发挥想象，以“小儿垂钓”为题或自拟题目将其扩写成一

篇文章。

小儿垂钓

[唐]胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600—800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案：

略

【2017 昌平期末】

24．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：请以“今日事，今日毕”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。 题目二：小说《海底两万里》中所提及的火箭、潜水艇、深海潜水服、水下呼吸的潜

水氧气筒等等，这些幻想中的东西都已经被发明创造出来，并且改变着我们的生活。如果你可以有一项发明创造，它将会给生活带来怎样的变化呢？请你发挥想象，把“改变生活”这个题目补充完整，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）字数在600-800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案：

略

【2017 大兴期末】

27．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求„„请以“值得”为题目，写一篇文章。

题目二：请以《京城戏迷》中“二爷”的口吻，结合该文具体内容并充分发挥想象，编写一个关于戏迷的故事。题目自拟。

要求：（1）将补充之后或自拟的题目写在答题卡相应位置。

（2）字数在600～800字之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生真实姓名。

答案：

略（共40分。请参照所附作文评分标准评阅）

【2017 门头沟期末】

22．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：阅读《快乐在一线之间》这篇文章后，使你对“快乐”有了进一步的了解，请

你结合生活中的具体事例，以“快乐”为题目，写一篇600—800字的文章。 题目二：在生活中，我们经历了各种各样的事情，如：运动会、考试、游学实践„„也

许还会有仰望蓝天或俯瞰大海的时候。在这个过程中，会充满快乐，也会存有

2017初三期中考试作文篇三

2017年上海初三语文一模汇编·作文

写作（60分）

普陀区27、题目：再现那一幕

要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

奉贤区27、题目：这样更好

要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭。 宝山区27.题目：我的新体验

要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭本试卷中的阅读材料。 （4）请注意字迹端正，卷面整洁。

松江区27.题目：终于融入其中

要求：写一篇600字左右的文章，不得透露个人相关信息，不得抄袭。

杨浦区27.请以“难忘的生日”为题，写一篇作文。

要求：1 不少于600字。

2 作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。

3 不得以本卷上的阅读材料作为写作内容。

闵行区 题目：没错，我很喜欢

要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。

崇明区27、题目：事情虽已过去

要求：（1）写一篇600字左右的文章； （2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。 虹口区25、题目：是花儿总要绽放

要求：（1）不得抄袭； （2）不得透露个人信息； （3）写一篇600左右的文章。 嘉定区 27、题目：难忘的约定

要求：（1）写一篇600字左右的文章

（2）不得透露个人相关信息

（3）不得抄袭

金山长宁 27、题目：我逐渐了解了他（她）

要求：（1）写一篇600字左右的文章； （2）不得透露个人相关信息； （3）不得抄袭。

静安区 26、题目：往事让人回味

要求：①这份试卷中出现过的素材请不要使用。②字数600字左右。③不要透露个人相关信息（如与本人有关的校名和姓名），若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。④卷面整洁，字迹清楚。

青浦区 27.题目：我对自己说：加油！

要求：1.写一篇600字左右的文章。

2.不得透露个人相关信息。

3.不得抄袭。

浦东新区 27. 题目：嘿！真新鲜

要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。{2017初三期中考试作文}.

（3）不得抄袭。

解析：

浦东新区初三一模语文作文题目分析

《嘿！真新鲜》这个作文题目承袭了2016年中考作文题目《没想到，真没想到》，二者异曲同工，想要达到的考查目的相似。《嘿！真新鲜》这里的“新鲜”有深层内涵，可以解释为真独特，真别样等等，这个“嘿”，甚至让人有一点出乎意料。要想打开写作思路，可以在补全题目，在“真新鲜”的前面加上主语。什么真新鲜？或者新鲜的对象在哪里？考查学生得到“自我提升，自我成长”亦或是“认知他人，认知社会”。还是旨在让学生发现自我，体现思想的蜕变，实现精神的成长，能力的提升。同时学会审视这个社会、这个世界。侧重了学生在成长、生活、社会、世界、人生中的新发现，新思考！

一、审题构思方面，要紧抓“真新鲜”构思全文。

（一）应该要写出“新鲜”，即独特、别样、特别。体现出新发现。认知上的第一次。

（二）应该写出“嘿”体现出了发现“新鲜”后的“惊喜”、“惊讶”、“成长 ”。表达出对于事件的情感、心理、态度。

（三）切记不要只看到了表层含义，如果只理解到“真新鲜”的表层含义，就坏事了！

二、选材方面，应该选取生活题材来写作。我们能够想到的事情不少，“真新鲜”的事情也许并不多。2016年闸北二模《最后才发现》就有点相像。在素材的灵活套用上可以有所借鉴。素材的范围也可以小到个人成长空间，大到关注他人或者文化等方面，蓦然回首时，发现不同自我或者多数人的那些情感和体验。

突出我以前没有经历、体验、认识到的。比如，原来读书不是为了提高分数，真新鲜！努力付出不是为了成功，真新鲜！一个人的行为处事独特，真新鲜！一种新事物，真新鲜！等等。

立意上，因为是不完整的题目，所以在立意上就决定于学生补充的内容，立意的范围还是比较广的，可以涉及到常规的五大主题——自我成长、校园生活、家庭亲情、思想怀旧、关注他人上。一定要写出自己一定的生活体验，才能将真挚的情感融入其中，已到达吸引阅卷老师的效果。

结构上，行文结构上注意叙事的起伏性，随着事件的发展，前后的对比反差。同时要注意可以让心理或者情感成为一条线索，来贯穿全文，使得文章的内容比较完整。同时首尾注意引出和升华。

徐汇区27、题目：我的坚持

要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

2017初三期中考试作文篇四

2016-2017初一年级语文期中考试总结

一、试卷分析：

本次初一年级语文考试，试卷主要由四部分组成：积累与运用、文言文阅读、现代文阅读、写作。我们的试卷满分设置为100分，其中作文40分，其他部分60分。

我们年级的平均分为68.65分。其中最高分89.5分，最低分9分。全年级仅有4人达到优秀，优秀率1.49%，跟以往的学生比起来确实是非常之低。共有40人不及格，及格率为85.13%。从整体来看，绝大多数学生集中在60到80分之间。

首先，从试卷的命题来看。我们根据期初考试学生的情况，对这次的试卷难易度进行了相应的调整。相应降低了很多题目的难度。更加侧重对学生平时基础知识的掌握情况的考察。比如这一次的默写题，因为开学以来学习了很多需要背诵的篇目，所以我们一共设置了10分的题目，以此来着重考察学生这一部分知识的掌握情况。

其次，从学生试卷的完成情况来看。一、选择题部分。分别设置考察了与课文对应的字音、字形、字义、文常这一类十分基础的知识。从学生的完成情况来看，字音和文常两道题完成的不理想。字形和字义完成的还不错。此外，还设置了谦敬词、词性、词语感情色彩、修辞、病句等相对灵活更加贴近中考题型的一部分题。学生完成的不太理想。特别是修辞和病句这两道题。二、默写部分。共计10分。我们年级的平均分为8分。相对还算不错。但相信后面还有相当提升的空间。三、名著阅读部分。共计5分。年级平均为4.17。算是答得比较理想的部分。四、文言文阅读部分。考察的全部都是课内学到的文言文知识点。满分9分。年级平均只有5.52分。我们认为这部分答得不太理想。因为基本都是书上的很基础的知识。但是从学生的答题情况来看，孩子们并没有在课下及时地掌握并且巩固。五、课内外现代文阅读。满分16分。年级平均6.74。得分率只有42.15%。是所有题里面答得最不好的。

六、作文。满分40。阅卷初期我们几位老师按照以往的阅卷经验打算把平均分控制在32分左右。但是实际判下来，学生的作文水平比我们想象的要差一些。所以最后的平均分只拿到了30.75分。

从整体试卷来看，学生在基础题部分并没有拿到应有的分数。比如字音、文常、文言文阅读以及课内现代文阅读。这些在平时都是我们重点强调的。有些题目甚至和平时练习几乎一样。但是孩子们落实得并不理想。拿我教的班级来说，在平时的小测验中，我就能发现孩子们每天的知识并没有很好地落实。问他们原因表示回家作业很多，没有时间复习。所以孩子们还要学会如何合理的安排时间，以及利用好在校的课余时间。在平时养成及时积累和巩固的良好的学习习惯。毕竟语文学科的学习不可能一蹴而就，只有脚踏实地，一步一个脚印方能取得成功。

在一些能力比较灵活的题方面，学生答得不理想是情有可原的。因为有些题型是有它自己的答题方法的。而孩子们刚刚升入初中，这一类题还从来没有接触过。所以并不知道这些题该用何种方法来做，常见的错点应该在哪里。相信通过后期一次次的练习讲解以及孩子们掌握后的熟练运用，这一类题的得分率会得到相应的提升的。

在现代文阅读方面，也是我们后期要着重努力的方向。因为事实上阅读能力不仅局限在阅读题方面，也体现在作文以及前面的很多题型上。所以，我们希望孩子们能够在适应初中学习生活后，尽量挤出时间来进行大量的阅读。包括课内的阅读以及课外的各种阅读。在老师讲读和学生自读相结合的过程中，慢慢提高学生的阅读能力。

作文方面。审题、选材、立意、行文上都存在问题。此次作文选材比较宽松，贴近学生生活，学生应该感到有话可说，有内容可写。但部分作文思路不清，所选内容低幼化倾向严重，无新颖感。很多雷同的材料被反复利用，甚至有些选材并不符合题目要求，孩子们依然生搬硬套过来，难免造成了跑题、中心不明等问题。作文缺少对场面、氛围、心理的具体描写。事件、人物往往是平面的而不是立体的。整个年级的优秀作文屈指可数，寥寥无几。

二、努力方向

1、在生字字音、字形方面加强识记及加强书写训练。

2、加强对词语的理解，能正确运用词语。

3、加强对文言文翻译准确性的强化训练。

4、通过强化训练不断提高学生审题水平。

5、加大练笔力度，培养学生写作能力，提高学生运用语言文字的水平。

三、应对措施

今后教学中应对措施具体可归纳为以下几点：

1．注重积累，夯实基础。

要把握课标要求，夯实基础知识，注重语文积累，尤其是对常见字词和古诗文的积累，重视常见语文知识的积累和应用，同时还要注意名著的阅读，努力促进学生语文素养的提高。

2．加强阅读，提高阅读能力

在阅读教学中要注意培养学生整体感知文章的能力，同时注意对重点语段或重点词句的理解，及概括搜集处理信息的能力。在平时的教学中在重视对文本理解的同时还要注意方法、思维的训练，也要重视基本技能的掌握。

3．加强检查督促和辅导力度

在教学过程中注意课后的检查督促和辅导力度，特别是对优生的培优，对学困生的辅导，加大检查力度，督促学生养成自己学习的习惯。

4．重视写作训练，提高学生审题能力和书面表达能力

写作能力不是天生具来的，是靠后天不断的积累训练的，在让学生平时注意积累写作素材的同时还要教学生一些基本的写作方法和技巧，让学生在不断训练中掌握基本方法，努力提高学生的书面表达能力并加强学生练字。

通过此次期中考试的分析总结，我们一定在以后的教学工作中有计划、有针对性地全力培养学生诸多方面的语文能力，相信在期末时，会有所收获！

2017初三期中考试作文篇五

初三上-期中卷-《期中质量检测》2016-2017学年度屏东中学(九上+反比例+相似)

福州屏东中学2016-2017学年度第一学期初三数学

期中质量检测

一、选择题（每小题4分，共40分）

1.下列汽车标志中既是轴对称又是中心对称图形的是（ ）

A．大众 B．本田 C．欧宝 D．奥迪

2.二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，下列说法正确的个数是（ ）

①a＞0；②b＞0；③c＜0；④b2﹣4ac＞0．

A．1