中班工作计划总结

中班工作计划总结篇一

中班个人工作计划

中班个人工作计划

计划一：中班教师个人工作计划

这学期我继续与赵老师合作带中班。在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知识上有一点小的积累。针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作计划。

作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热情的心态完成园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。

一、教育教学工作

在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面发展能力。

二、班级日常管理

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。

加强晨检工作，如实填写"消毒记录"、"出勤率记录"、"交接班记录"等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，按时喂药，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。

三、安全工作

教给幼儿一些安全知识，强化幼儿安全意识和自我保护能力。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃陌生人东西，不跟陌生人走，发生危险时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。

四、家长工作

我们班孩子一部分坐通勤车，一部分家长接送。我可以利用晨送晚接时与家长沟通，取得家长的支持与配合，家园同步，才可以让孩子有更大的进步。

总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的洗脑，以空杯的心态学习新的教育理论，总结他人及自己的教育教学经验，学习他人的长处，更好的运用到自己的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热情，全新的姿态投入到自己的教育事业中。 计划二：中班个人工作计划

本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培养。通过幼儿的实际情况为依据制订班务计划如下。

一.教育工作

语言

1.继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并善于倾听。

2.激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。

3.继续了解图书的基本构成，养成爱护图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。

4.继续培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响亮。 艺术

1.通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏，培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力。

2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。

3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。

4.引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。

5.引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现，培养其绘画创造能力和创造意识。

6.帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力，帮助幼儿体验手工活动的快乐，培养他们对手工制作的兴趣。

科学

1.激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣，是他们愿意并喜欢参加数学活动。

2.观察、比较判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的知识经验解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移能力的发展。

3.能听清楚老师的话，按要求进行活动，并学习按照要求检查自己的活动。

4.能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲述自己的操作活动过程和结果。

5.帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察力，并学会用自己的语言描述自己的发现，与同伴、老师交流。

6.培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。

7.激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望，积极主动地参与活动。

8.保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用。

健康

1引导幼儿懂得一些简单的健康常识，形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理能力。

2.培养幼儿乐意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼，体质不断增强。

3.继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。

4.能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑；能走跑交替；能变化身体姿势或跨越低障碍物走；能绕过障碍物跑。

5.能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作；能听信号较熟练地集合、分散，排成四路纵队；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。

社会

1.关心周围的同伴和成人，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有良好的交往习惯。

2.了解自己的兴趣和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力。

3.继续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和分享。

4.了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。

二.保育工作

1.配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作，确保幼儿的健康。

2.配合保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。

3.做到经常开窗通风，保持教室空气流通。

4.继续对幼儿加强安全教育，提高幼儿的自我保护能力和意识。

三.家长工作

1.保证与家长经常沟通，向家长积极宣传正面教育孩子的方法及科学育儿知识。

3.请家长协助加强幼儿体育锻炼，增强体质，保证来园时间。

四.环境布置

1.墙面环境更新。

2.更新家园之窗。

3.创设与教学活动相适的环境。

以上是我们班本学期的工作计划，希望通过实施，使幼儿在各方面能力有所提高，健康愉快地成长。

计划三：中班个人工作计划

新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点:

一、指导思想:

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

二、保教工作方面：

1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养.

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到

三、保健方面:

1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。

2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。

3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。

四、家园共育方面:

1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！

五、自身素质的提高：

1、不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到"高峰体验"。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击.

2、善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我会承担中（2）班的教育教学工作。

3、充满爱心，受孩子尊敬。"用爱心将孩子的心留下"。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中（2）班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中（2）班、爱幼儿园，但不是溺爱。

4、追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。"风格即人"，只有形成风格，才能成为"大家"。

5、勤于学习，不断充实自我。"辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。"（布莱克）勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。

6、关注人类命运，具有社会责任感。教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养幼儿一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想教师，应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养幼儿的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感，幼儿园的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来理想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。

7、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。"天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。"（孟子语）行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成功。

幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够圆满地完成计划。

计划四：中班个人工作计划

做为一名幼儿园老师，深深的懂得一个合格优秀的教师是要有爱心、勇于立异和思考的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在日常平常 的工作中经由过程实践，不竭总结经验，严格按照一名优秀幼儿园老师的尺度来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照顾他们，用真心拥有他们，

中班工作计划总结篇二

幼儿园工作计划和总结

2011年8月工作总结

繁忙的８月份已经走完，回顾一下８月份所做过的工作，整个８月份我们工作时间长，

工作量也很大。可以说是过程很辛苦结果很开心，因为我们努力工作之后能看见我们期待的

效果。现在将８月的具体工作做如下总结： 一，组建教师队伍，树立园所文化的人文影响。 我园８月份仍然处于建园阶段，幼儿园基础设施仍在建设装修，教师队伍也是刚刚组建。

月初，我们首先召开教师会议，学习我园的各项规章制度、礼仪规范，提醒教师们日常用语

和行为习惯必须注意的礼仪、礼节。同时也向教师们介绍了园所概况，也分析了幼儿园巨大

的发展前景和个人发展前途，这在很大程度上提高了教师的工作积极性。 二，驻点宣传，积极开展招生工作。 招生宣传之前，我向教师分析了幼儿园的招生优势，鼓励教师以主人翁的态度来宣传我

园，本着我园优势，邀请全部幼儿参与我园组织的亲子游戏和免费试学活动。每天傍晚到晚

上，我们都在阳光小区和城区各小区门口以及南陵广场、雄风广场、大型超市门口人群集中

的地方驻点宣传做招生工作。在宣传活动中，我带领小组成员积极主动，热情礼貌的与人交

流，有重点全方位地宣传三鹏阳光幼儿园。 三，岗前培训，组织全园教师参加入职学习。 ８月前期，我们的常规工作都进行得有条不紊。每天在幼儿园组织教师参加培训，包括

教师两字一画和普通话的基本功的练习，教室布置、环境布置和教师编写教案，实施教案之

类教师教学业务能力的学习，为教师的顺利上岗奠定一定的基础。 四，开展大型活动，提高我园在当地的知名度。 ８月底，我园开展了两次大型的活动。一次是８月２０日，我们通过前期招生工作的努

力，邀请了大量幼儿家长带幼儿来园参加亲子游戏活动。活动中，所有教师分工合作，我承

担的是引导家长参观幼儿园并介绍幼儿园和解答家长咨询工作。另一次是８月２２日至２６

日开展的免费试学活动。我服从幼儿园的工作分配，积极配合园长和后勤部门努力协调各个

部门之间的工作配合，让幼儿园的保教工作尽快步入正轨。两次大型活动过后有很多家长当

场在我园报名，目前我园建园第一次招生，人数就达到１００多人。 五，认真思考，随时总

结工作经验，提高工作效率。 在每天的工作过程中，我随时记录工作中的各种情况，发现问题及时汇报解决，并且积

极思考和同事们探讨有没有更好的途径获得更好的效果。平时只要发现未完成的工作，或者

其他同事提出的需求，我积极帮助，从不推辞。 紧张的８月已经过去，我在８月的工作中也存在一些遗漏和不足之处：在试学中我发现

本园８名教师中有一半没有幼儿园行业经验，进入班级面临一群小朋友后手足无措、根本无

法组织正常的教育活动和生活活动。这是之前培训过程中没有发现的问题。我会在后面的时

间里多努力，一方面提升自己的自身素质，提高职业水平；一方面继续强化教师带班工作的

具体指导；另一方面在园所本职工作中做到有计划、有落实、有针对性。 2011年9月份工作计划 一， 迎新准备工作

１，结合教师的特长与特点，给教师分组与分班，做好迎接新学期迎接新幼儿的准备工

作。

２，编排全园总课表，督促教师制定学期教学计划，保障教育教学活动的顺利开展。 ３，与后勤部门合作，给班级配备相应的教学物品与生活用品。 二， 紧抓安全工作 １，全园树立任何活动以保障幼儿安全为前提的观念。人人讲安全，人人懂安全，把安

全工作落实到实处，发现安全隐患及时消除和报告。定期检查、维护各种家电用具和运动器

械，排除一切不安全的因素。 ２，每周教职工例会上，提醒教师坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育，提高

幼儿自我保护意识。避免意外事故的发生，促进幼儿健康成长。 三，开展保教工作 １，坚持保教并重原则，积极协调保育员与教师在幼儿一日生活中的配合。 ２，强调教

师在班级管理中的重要作用，督促教师尽快培养幼儿集体生活的的行为习惯。 ３，进入各班级，具体指导初上岗的新教师开展幼儿园一日生活工作。 ４，丰富幼儿各

类游戏活动，确保幼儿户外活动时间，在各类活动中，锻炼幼儿综合能力，提高幼儿综合素

质。

四，培养教师工作

１，进行每周一次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表，与 家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与同事建立合作伙伴关系，营

造积极健康、亲切和谐的育人环境。

2、树立“保教就是服务”，“家长就是上帝”的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于

社会。

3、加强新教师的基本功训练，提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力。独立自主

地完成好各项教学活动。

4、开展园内公开课活动，通过观摩上课、交流讨论，相互学习，共同提高。严格履行岗

位职责，做到人到岗位心到岗，工作更到位。 ５，强化班主任工作职责，让班主任在班级管理中发挥主导作用。 五，特色教育工作 １，拟好特色教育的教育内容，制定特色教育课程计划。 ２，协调特色教育课的时间，人员与场地，逐步使特色教育有序开展。 ３，及时检查特色教育课的执行情况，分析教育内容的可行性，根据幼儿接受情况，调

整教育内容，促进幼儿个体发展。篇二：2013年幼儿园教研工作计划计划总结 2013年幼儿园教研工作计划

一．指导思想

根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3-6岁儿童学习与发

展指南》为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的

教育思想，开展集体备课，提高教师的教育技能。

二．加强理论学习，提高教师理论水平 教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的

教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教

科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。

1．积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要

学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自

身教育理论及授课水平。

2．进一步学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，对《指南》将深入学习贯彻、积极探索、

切实落到实处。积极参与教师再培训教育。

三．注重业务培养，提高保教质量

1．本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制

度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以

及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落

实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正

落到实处。按计划落实保教管理。结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及

时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建

议。切实为保教一线服好务。

2．根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。每周五上交纸质周计划、每月末上

交各类纸质计划（反思、安全教育活动方案等）以便及时发现问题及时解决，进一步进行规

范和指导。

四．扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

1．研讨是调动教师主动参与培训的重要形式，建立教研活动制度，，它能为每个人提供

较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升。

2．环境创设要为教育教学服务。区域环境按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有

层次地投放游戏材料，提高区域游戏活动水平， 本学期还将开展环境创设比赛。

3．不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，

教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改

进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。

五．以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作

1．开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。 积极采纳家长的

好建议；以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动；各班出刊好每月一次的家长园

地，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解。

2．继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿

积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣。

3．本学期将在期初期末进行两次家长调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩

子服务。

六、附教研活动安排：

二月：1.组织教学 《幼儿园常规是什么？》

2.环创检查

3.制定学期计划

4.早操评比

三月：1.《什么是主题活动》

2.《主题墙的布置》

3.《怎样开展主题活动》 四月：1.规范教案的书写

2.《听课与评课》

3.艺术领域怎么样开展集体教学活动 五月：1.周琳老师讲解语言领域怎么样开展教学活动

2.副班老师集体活动评课 六月：1.副班教师讲课与评课

2。怎样书写个案

七月：整理教学资料及总结 2013年幼儿园教研工作总结 炎热的夏日伴着又一个学期，毕业季又到啦，一年的学习已经结束啦！作为幼儿园教研

组的成员，我们深感肩负的责任。如何指导教师进行教育研究，提高保教质量，增强教师自

身的素质是本学期我们教研的重点，为此，我们在教研工作中进行了一些探索与尝试活动，

下面，我们对本学期的教研工作作个回顾与总结。 一、研读新《3—6岁幼儿教育发展指

南》，优化教研活动，制定切实可行的教育计划，促进教师理论与实践相结合的能力。《指南》

的颁布，是幼教改革的一项重大举措，它给新时代的幼儿教育提出了新的目标、新的内容与

要求，对我们教师来说是观念和思想的冲击。在学期初，我们认真研读《指南》解析，结合

本园的教研课题，搜集和选择了一些理论资料，确定不同年龄阶段幼儿的学习目标与内容。{中班工作计划总结}.

协助园长组织教师学习《—6岁幼儿发展指南》等，并开展教师研讨活动，让教师在学习理

论的基础上，联系自己的教育实际进行思考，鼓励大家以事实阐明自己的观点，大胆发言。

在活动中，教师由被动与变为主动参与，一改领导“一言堂”的局面，积极的讨论也提高了

教师分析问题的能力，发挥了教师的主动性。

二、根据实际情况，及时发现问题，使其成为教研工作的新起点，一个灵活的教研突破

口。在教研工作中，我们指导和带动教师勤做笔记，学会观察，学会记录，学会反思，学会

在司空见惯中发现问 题，并顺着这些问题去探索、实践，寻找合适的解决办法，通过观摩、交流，进一步优

化了我园的一日活动。

三、协助园长指导本组教师开展专题研究，钻研教材，针对不同的教育对象设计教育活

动，上好实践课，强化教法和学法的研究，重视成果反馈。我们经常组织相同专题的教师相

互交流，讨论研究中的心得体会，相互学习，相互促进，取得了较好的效果，也促进了教师

间的相互沟通，拉近了彼此间的距离。对于外出听课、本园教师的实践课、一人一课，我们

做到及时交流、及时评价，并采用了各抒己见 的评价形式，让每位教师都来说说自己对课的

看法，各教研组汇总，在讨论中教师看到了自己活动组织中的可取之处与不足，对今后的工

作是一个促进，同时，在观摩同事的活动中得到了学习，中班的栾教师在街道里上了一节优

质课评选受到了大家的好评。

四、组织教师共同整理和制作各种教具、学具和搜集各类教育资料，定期指导教师更换

和增添游戏材料创设主题教育环境及进行环境评选。在每个活动中，我们尽量调动教师主动

参与，共同探讨，使我园的教育活动材料质量有较大的提高。 在今后的活动中，我们将继续贯彻学以致用的原则，在做中学，在学中改，使我园的教

育教学水平有更大的提高，让幼儿在更加轻松、自在、快乐的环境氛围中游戏，让教师在轻

松、舒适的环境中成长篇三：幼儿园安全工作计划总结 幼儿园安全工作计划

为认真贯彻和落实教育局有关安全工作的指示精神，切实保障全体师生的生命安全。本

年度我园的安全教育工作以幼儿园的各项工作为中心，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为

出发点，以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径，进一步加强各方面

安全工作，坚持深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。现结合本园实际，制定本年度

安全教育工作计划。

1、成立领导小组。进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明

确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作管

理制度，层层落实安全工作责任。

2、每位教职员工都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重，是确保

幼儿园保教活动正常进行的基础和保障。领导小组成员必须加强安全工作的监督与检查，做{中班工作计划总结}.

好幼儿园安全教育活动的组织实施，经常性对园内场地、设施等方面的安全进行检查维修，

对幼儿、教师的饮食卫生进行监督，以及时发现不安全隐患，防患于未燃。

3、进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，使安全工作责任层层分解、责任到人，形

成齐抓共管的良好局面。

4、班主任要细心、耐心呵护每一个孩子，不要让幼儿因此而受到各种伤害。每天要关注

本班幼儿的出勤情况，及时了解情况，关注幼儿的身体健康情况，对于带病入园的幼儿需特

别注意其饮食和用 药，发现幼儿身体有异，及时联系家长带回孩子到医院就诊。

5、各班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发现不安全事故，应及时做好伤口处理，

并及时上报、及时与幼儿家长取得联系。 具体措施：

1.加强安全教育，牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中牢固树立安

全意识，及时消除多种安全隐患，防止意外事故的发生。

2.创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开

展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

3.在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用

途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

4.积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

5.加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。

6.加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。

7.加强幼儿在园服用药品的管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错

服、漏服现象的发生。

九月份：

1、制定安全教育工作计划

2、各班开展“安全在心中”主题教育活动，强化班级教师的安全意识，学习防毒、防水、

防火、防传染病等安全常识及自救方法。

3、对全园各项设施进行全面的安全大检查，有安全隐患要及时排除。 十月份：

在全园开展交通安全知识宣传教育活动。努力提高幼儿、家长的安全意识。 十一月份:

冬季安全知识宣讲。

十二月份：

假期安全教育。

祁连小学 2014-8-26 幼儿园安全工作总结 我园始终把“安全与健康”摆在幼儿园工作的重要议事日程，认真贯彻甘州区有关安全

工作的会议精神，严格执行卫生保健规定，坚持预防为主、防治结合的原则，牢固树立“安

全第一”的大局意识，扎实开展各项安全防范工作，有效保障校园财产和师生生命的安全，

维护了正常的教学秩序和学校的稳定。具体工作开展如下：

一、加强领导、明确责任： 建立健全安全工作档案；完善政治学习制度；制定详细的安全整治措施和校园综合治理

责任书；深入开展自查自纠工作，积极推进学校安全防控体系建设，坚决排除各种安全隐患。

工作中突出“全员参与、以防为主”的工作方针，时刻牢记“隐患险于明火，责任重于泰山”，

“要先有生命权，才有受教育权”这两句话，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实负起责任

把安全工作抓实抓细。

二、加强教育、提高认识 ： 安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，为此我们将安全教育渗透到教职工会

议、家长会、幼儿的一日学习生活等活动之中，并以此为载体，全体动员、全员参与，加强

法制教育和安全教育，不断提高安全防患意识，掌握基本的安全自护技能。

1、及时组织教职工学习，分析、讨论各报刊、杂志、媒体报道的各类学校事故、案例，

使全体教职工明确到“平安”就是少出事、不出事，意识到安全责任重大，从而在思想上、

行动上对安全工作高度重视。

2、各年度开展丰富多彩的安全教育活动，提高幼儿的心理素质和应变能力，增强幼儿的

安全意识。如认识各种安全标志；遵守交通规则等，让幼儿通过游戏、消防演练等活动掌握

一些简单的自救技能；并学习正确拨打特殊的电话号码：火警119、匪警110、急救120、交

中班工作计划总结篇三

中班三月工作计划

星蕾幼儿园月工作计划表

班级：中二班 月份：三月

中班工作计划总结篇四

幼儿园班主任工作计划与总结

幼儿园班主任工作计划范文 幼儿园班主任工作计划

一.班况分析： 新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过一周的学习生活

情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园

的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的

各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡

时在教师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐

下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;在语言表

达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的

成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理

方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力

等。

二、本学期主要目标 针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓

好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，

形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。

三、家园联系

1、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出

建议等。

2、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划。

四、各项常规教育

1、礼貌常规 引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结

友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。

2、卫生常规 每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕;在餐

前，入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注 意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。

3、就餐午睡常规 就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，

然后安静阅读图书，不奔跑。 午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，

安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。

4、上课常规 要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，

胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极

动脑，举手回答问题的习惯。

5、课间游戏常规 教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教

师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。

6、爱护公物常规 教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，也不拉掉小椅子上的“鞋子”，不在墙上乱涂乱画，

拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。

具体措施

7、在上学期的基础上，逐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，

平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日

生活，学习习惯。 幼儿园大班班主任工作计划：有一种爱叫做放手 让孩子们在轻松快乐的环境中学习，一直是我的愿望与追求，我认为这样的环境可以让

孩子们对学习更感兴趣，更能激发孩子们的灵感与学习的欲望。 我在学校教育孩子们时，发现一个这样的现象：如果我以纯粹以命令要求孩子们看书、

做题，他们就会不乐意，就会用被动的心态去对待，虽然也能完成任务，但是效果不佳;如果

我以游戏或竞赛的方式去和孩子们一块参与到学习中去，不管是看书，背诵、算题，孩子们

都会觉得学习是那么的轻松，都会有非常高积极性，自然会得到很好的效果。 由此体会，本学期，我制定教学计划如下：

1、放手让孩子们主动学习 为了把握孩子们对所学内容的掌握程度，我有时想让孩子们做一些题，但是孩子们没耐

心，于是我就想出一个这样的主意，和孩子比赛做题目。我为孩子们出题后，放手让孩子们

给我也出题目，我们做完之后，相互批改，孩子们批改的很认真，把我故意做错的题都给改

正了过来，最后，当然是孩子们得的分数比我高，他赢了，会很高兴。其实这样相当于孩子

多做练习，但是孩子们不感觉累，相反感觉会很快乐。

2、 放手让孩子做小游戏 在大班阶段，学习知识对孩子们来说不是难题，所以通常做的最多的是和孩子们做一些

开发孩子智力、培养孩子们注意力等的小游戏。例如：和孩子们比赛写阿拉伯数字，拿着秒{中班工作计划总结}.

表，看在一分钟之内，谁写的数字又清楚又准确又快速，当然我还是让孩子们写的比我的多，

这个游戏既能锻炼孩子们的快速书写，又能培养孩子们的注意力。再就是孩子们有时喜欢玩

扑克牌，玩扑克牌的时候我会变着法和孩子们玩，因为扑克牌上都是数字，有时我会跟孩子

们玩数字的加减游戏，抽出一些扑克牌，把上面的数字累加起来，看谁算的又快又准确，这

个游戏对提高孩子们的速算能力有很大的作用。除此之外，我还经常在一些书上找一些培养

孩子们学习能力的小游戏和孩子一块做，这样孩子们没有把学习当成学习，而是当成了玩耍、

当成了游戏，在玩耍和游戏中锻炼了孩子们的很多能力。

3、放手让孩子们进行户外运动。 让孩子亲近阳光和空气，走近大自然。如与小朋友一起玩水玩沙、玩球等，既满足了孩

子爱玩好动的天性，又增加了他们与大自然的亲近感。孩子们多进行户外活动，利用日光等

自然条件的剌激来提高对体温调节的能力，以增进体格的健康。经常在户外锻炼的孩子，受

到寒冷的刺激，体温下降幅度小，恢复的速度快。所以经常进行户外活动孩子的抵抗力要比

其他的孩子强。在户外活动中，孩子所受到的制约大大减少，他们在更多的情况下是活动的

主动童适当地在日光下和新鲜空气中活动，对于提高身体对参与者，因此能充分发挥他们的

想象力、动手能力和创造力。 有一种爱叫做放手，这是爱的最高境界，这也是我对于幼教的另一种诠释。蜜糖般的爱

不是不可以，咖啡般的爱才是真正应该给予的。人生的路还得靠孩子们自己走的，孩子们慢

慢长大，该放手的时候放手。篇二：幼儿园班主任工作计划 幼儿园班主任工作计划 张丽芸

又是一个新学期的开始，可爱的小朋友们回到了自己熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼

儿，彼此都比较熟悉，因此大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，这个学期我们将继续

认真学习并不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活

环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持

保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿

园班主任工作，我制定了：