中国诚信故事

中国诚信故事篇一

有关诚信的故事

有关诚信的故事

曾子杀猪

曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。

韩信报恩

汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当用人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。” 后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。

中国古代诚信故事皇甫绩守信求责

皇甫绩是隋朝有名的大臣。他三岁的时候父亲就去世了，母亲一个人难以维持家里的生活，就带着他回到娘家住。外公见皇甫绩聪明伶俐，又没了父亲，怪可怜的，因此格外疼爱他。

外公叫韦孝宽，韦家是当地有名的大户人家，家里很富裕。由于家里上学的孩子多，外公就请了个教书先生，办了个自家学堂，当时叫私塾。皇甫绩；就和表兄弟们都在自家的学堂里上学。

外公是个很严厉的老人，尤其是对他的孙辈们，更是严加管教。私塾开学的时候，就立下规矩，谁要是无故不完成作业，就按照家法重打二十大板。

有一天，上午上完课后，皇甫绩和他的几个表兄躲在一个已经废弃的小屋子里下棋。一贪玩，不知不觉就到了下午上课的时间。大家都忘记做教师上午留的作业。 第二天，这件事被外公知道了，他把几个孙子叫到书房里，狠狠地训斥了一顿。然后按照规矩，每人重打二十大板。

外公看皇甫绩年龄最小，平时又很乖巧，再加上没有爸爸，不忍心打他。于是，就把他叫到一边，慈祥地对他说：“你还小，这次我就不罚你了。不过，以后不能再犯这样的错误。不做功课，不学好本领，将来怎么能成大事？”

皇甫绩和表兄们相处得很好，小哥哥们都很爱护他。看到小皇甫绩没有被罚，心里都很高兴。可是，小皇甫绩心里很难过，他想：我和哥哥们犯了一样的错误，耽误了功课。外公没有责罚我，这是心疼我。可是我自己不能放纵自己，应该也按照私垫的规矩，被重打二十大板。

于是，皇甫绩就找到表兄们，求他们代外公责打自己二十大板。表兄们一听，都扑哧一声笑了出来。皇甫绩一本正经地说：“这是私塾里的规矩，我们都向外公

保证过触犯规矩甘愿受罚，不然的话就不遵守诺言。你们都按规矩受罚了，我也不能例外。”

表兄们都被皇甫绩这种信守学堂的规矩，诚心改过的精神感动了。于是，就拿出戒尺打了皇甫绩二十大板。

后来皇甫绩在朝廷里做了大官，但是这种从小养成的信守诺言、勇于承认错误的品德一直没有丢，这使得他在文武百官中享有很高的声望。

晏殊信誉的树立

北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。

诚信1

早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多。

诚信2

一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去，这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？” 面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。

诚信3

从前有一个小伙子，名叫尾生，一天这个小伙子遇到了一位姑娘并且喜欢尚了她，于是和这位姑娘约定第二天在长桥相会。第二天尾生如约到了长桥，但姑娘没来，于是尾生便在长桥尚徘徊着等待姑娘的出现，一个时辰过去了，两个时辰过去了，很多个时辰过去了，姑娘都还没来，这是天上下起了暴雨，不一会桥底的水久漫

过了桥墩，渐渐的淹没了尾生的身体，但尾生想到和那位姑娘有约，不能失信于人，终于没有跑走，最后他抱着桥柱被淹死了。 这是我们中国很古老的一个关于诚信的故事，叫做“桥下之盟”。 2 从前有一个国王没有儿子，打算从民间遴选一个小孩做王子，于是给候选者每人一棵牡丹花种，看谁种的花最漂亮、花朵最多。到了评比的时候，几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花相互争奇斗艳，只有一个小孩捧着那棵种子伤心落泪，他没有种出花来。但是，恰恰是他被选中了。原来，之前所有的花种都煮熟了，是不能成活的，国王用此来试验他的继任者的品质。

中国诚信故事篇二

诚信的故事

诚信的故事

关公(公元160-219年)名羽，字云长，河东郡解梁(今山西省运城市解州)人。三国时期蜀汉名将，由将而候而王而帝而圣，一生忠义仁勇，诚信名冠天下。以武圣之尊与文圣孔子齐名，是中华民族的道德楷模，数千年来倍受海内外华人推崇敬仰。关公身上所体现出来的忠义诚信品质，是中华民族心仪向往和追求的典范，历来为官方、民间，儒、道、释所敬仰推崇。从下故事对关公的忠义诚信精神可知一二。

徐州兵败，关羽被困土山。曹操派张辽以“三便”劝关羽降曹：一者可保甘，糜二夫人的安全；二者可不背桃园之约；三者可留有用之身。关羽回答：“你有„三便‟，我有„三约‟：一、今降汉不降曹；二、请给二位嫂子俸禄，单独居住，不论何人不许入门；三，只要一旦知道皇叔的下落，辞曹归刘而去。三者缺一不可。三约体现了关公对汉室，对刘皇兄的忠诚，在文字上约法三章，表明他对兄弟桃园结义承诺的践约之志。

曾参：一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。曾参的妻子不愿带孩子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子看到曾参把猪杀了，就说：“我是为了让孩子安心地在家里等着，才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当真呢。”曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子年纪小，不懂世事，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子，玷污了他的心灵，明天孩子就会欺骗你、欺骗别人；今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会不再信任你，你看这危害有多大呀。”

郭沫若小时候很淘气，但是很孝顺。有一次，他的妈妈得了一种“晕病”，郭沫若听说芭蕉花可以治这种病。这种花卖得很贵，并且难得一开，于是他就和哥哥一起跑到一座花园内找这种花，恰好那座花园里的芭蕉开了一朵大黄花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下来送给了妈妈。妈妈虽然知道郭沫若这样做是孝顺她，可是儿子的行为很让她伤心。从此，郭沫若再也不偷拿别人的东西了。

东汉名臣杨震在赴任东莱郡太守的途中，经过昌邑县。昌邑县令王密是他过去推荐的秀才，王密深夜带十斤黄金私赠给杨震。杨震说：「老朋友了解你，你却不了解老朋友，这是为什么呢？」杨震回答说：「天知，神知，你知，我知，怎么说没有人知道呢？」王密听了这番话，很羞愧地走了。杨震「不受四知金」的故事，说明他的道德修养已达到了不自欺的「慎独」境界。只有在没有人监督的情况下，能做到不自欺，才算是真正的「诚信」。

著名徽商胡雪岩在杭州胡庆余堂药店中，向内挂了一块「戒欺」的牌匾。他在跋文中写道：「凡贸易均著得欺字」，「余存心济世，誓不以劣品弋取厚利」，「采办务真，修制务精，不至欺余以欺世人。」胡庆余堂药店之所以能够蜚声于海内外，生意兴隆，其秘诀就在于「戒欺」二字。这则故事说明，「戒欺」二字是企业成功的秘诀，也是企业家的无价之宝。 吴国宗室季札，在出使北方大国途中，顺道访问了徐国国君。徐君非常喜欢季札的宝剑，但知它是吴国国宝，所以不好意思索要。季札心知徐君很喜欢这宝剑，想立即将它送给徐君，但碍于自己仍需前往其他国家，所以需要带着这宝剑以代表吴国出使。于是，季札心中暗暗向徐君许下诺言：“当我结束这次行程后，我会再到徐国，届时定将这宝剑送给您。”后来，当季札返回徐国时，徐君已死。季札来到徐君墓前，便将宝剑挂在徐君墓旁的树上。随从连忙问道：“人都死了，还赠他宝剑干什么？”季札说：“我早在心中答应将这宝剑送给徐君，如今徐君虽已离世，但不可因此改变我的承诺，我仍要履行诺言。”

秦朝末年，楚国有一个叫季布的人，他这个人个性耿直，而且非常讲信用，只要他答应的事，就一定会努力做到，也因此他受到许多人的称赞，大家都很尊敬他。他曾经在项羽的军中当过将领，而且率兵多次打败刘邦，所以当刘邦建立汉朝，当上皇帝的时候，便下令

捉拿季布，并且宣布：凡是抓到季布的人，赐黄金千两，藏匿他的人则遭到灭门三族的惩罚。可是，季布为人正直而且时常行侠仗义，所以大家都想保护他。起初季布躲在好友的家中，过了一段时间，捉拿他的风声更紧了，他的朋友就把他的头发剃光，化装成奴隶和几十个家僮一起卖给了鲁国的朱家当劳工。朱家主人很欣赏季布，于是专程去洛阳请刘邦的好朋友汝阴侯滕公向刘邦说情，希望能撤销追杀季布的通缉令，后来刘邦果真赦免了季布，而且还给了他一个官职。

失信的原因

现代社会急功近利，物欲横流，现代人虽利用科技创造了物质财富，但自己反被物质财富所奴役。现代人每天营营役役，为的是赚多点钱，以提高生活水平和物质享受，但道德价值观念却开始失落。在物质主义、功利主义和享乐思想的冲击下，现代人普遍认为见利忘义、投机取巧比中国传统美德如诚信、刻苦、勤奋更为重要，社会崇尚金钱、权力，以此作为衡量个人成功与否的标准。反观人类的精神世界、生命价值、崇高理想、道德情操则被逐渐遗忘。

当现代人意识到自己可以积极争取权利和利益时，却错误地认为自由就是无规定和不受约束地为所欲为，因此人们往往为了一己私利而不择手段，损人利己，将道德规范、承诺信誉、合约法律置之度外，作出种种自私行为。例如中国大陆的经济开始急促发展，但信用制度、市场规则尚未健全，于是一些见利忘义的人就钻制度、法律不完备、执法不严的空子，不讲信用，形成现今「见利忘信」现象，而导致了一连串的严重后果。

大学生诚信守则 立身诚为本，处世信为基

养德始于真，修业成于勤

忠诚报祖国，荣耻铭于心

信仰须高洁，立场当坚定

精诚探真知，独创著文章

评奖要真实，考试应自警

真挚敬师长，坦诚待同学

文明行网络，是非应辨明

花销要适度，兼职重信誉

诚实求助贷，守信还款清

客观荐自我，郑重许承诺

踏实干事业，契约必践行

在政治信仰方面，从忠诚报祖国、铭记社会主义荣辱观、坚定政治立场等角度出发，倡导大学生在政治生活中以诚信为价值取向，坚定中国特色社会主义理想信念，勇担政治责任和历史使命，自觉践行政治信用。

在学习科研方面，从追求真知、创新学术科研、真实评优评奖、严守考试纪律等角度出发，号召大学生坚守诚信学习品德，杜绝学术欺诈、考试作弊等不良行为，共同营造良好的学习科研风气。

在人际交往方面，从师生交往、同学交往、网络交往等角度出发，提倡大学生以诚实守信的人格素养作为人际交往的基础和前提，构建和谐人际关系。

在经济生活方面，从大学生日常花销、校园兼职、助学贷款等角度出发，要求大学生科学理财、守信还款，自觉抵制恶意拖欠助学贷款等不正之风，将诚信作为经济生活中最基本的道德准则。

在就业创业方面，从求职自荐、签订协议、踏实工作、履行义务等角度出发，号召大学生遵守诚实守信的道德规范，将诚信理念贯穿职业生涯始终。

自律

自律，指不依靠任何外物 仅凭借自己的主观想法约束自身的纯主观概念，是一种理论意义大于实际意义的规范自身的手段 怎样自律

纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。

但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。

学校成立了自律委员会，目的就是为了能督促和鼓励我们自觉自律。它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促使大家互相监督，做好自律的一个新的学生团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。作为自律委员会的一员，我相信每位成员都和我一样，希望自己能够在自律这方面给大家帮助，为大家服务。

要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。

如果大家都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是年轻时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，我们应该互相监督，

做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。

自律

狭义来说，他律指非自愿地执行涵盖道德标准、法律体系（包括惩治和预防）和其他社会规范。广义来说，他律为除本体外的行为个体或群体对本体的直接约束和控制。 [心理学名词解释]

他律：青少年的道德判断受他自身以外的客观的价值标准支配。

他律,与“自律”相对，所谓“律”，即约束之意，他律是指非自愿地受他人约束,检查和监督.

他律和自律最初是皮亚杰描述儿童道德、判断发展所用的术语。他律指儿童的道德判断受他自身以外的价值标准所支配。他律的道德判断具有客观性,是早期儿童道德发展水平的本质特点。他们的道德判断是根据外在的道德准则（服从或不服从）只注意行为的客观后果而不关心主观的动机。所谓道德自律,就是指儿童自觉地依照道德规范，自我对照、自我践履、自我反省、自我提高的过程。

他律的年龄阶段：根据埃里克森的发展理论，3-15岁的儿童处于他律道德阶段。将权威人士的意见作为道德判断的标准。

他律的事例

1、古代最著名的《孟母三迁》典故。

2、古代《孙武练兵》典故。

3、古代《房谋杜断》典故

4、学校、老师对孩子们的教育。

5、儿童的启蒙教育。

6、劝阻司机喝酒。

7、法律、法规等的重要性。

重要的言语：

1、孟子：“人无信不立，业信不兴，国无信不宁。”

2、无规矩不成方圆。

3、纸包不住火。

4、群众的眼睛是雪亮的。

5、溺爱之子不成材，小树不修不成苗。

古人云“不理不破”。我再次阐述一下我方观点:学生良好习惯养成靠他律。在我今天的理解来看，这就要求他律施己的措施来保证良好习惯的养成。集体的文明、和谐需要其中的个体之间的彼此磨合，有时甚至要舍弃一些自我原则与利益。比如宿舍熄灯，老大觉得九点比较好，老二的原则是九点半比较好，老三认为十点熄灯也不算晚。三个人都比较自律，但要实现宿舍的和谐，就必须得达成一个共识，这就是他律！一个个独立的文明个体如何在没有统一标准的情况下形成文明整体？下面我们从社会角度来探讨一下他律优越于自律！一种制度越是依赖于个人美德，个人美德越是会加速丧失，因为美德已缺少所需要的制度保障：一种制度约不依赖于个人美德，越有利于个人美德，越有利于更多地保存个人美德，因为这时美德尚有制度为之保驾。如果只靠自律，那我们制定法律的目的何在，如果大学生养成文明习惯靠自律，那我们要学校制定一系列的规章制度干吗，一个完全自律的学校是一个没有秩序的学校，一个完全自律的社会是没有秩序的原始社会，因此他律也是优于自律的。

中国特色社会主义不仅需要丰富的理论内涵和理论体系，而且需要通过大量的社会条例，包括政治制度条例，经济条例，司法条例，检察条例等体现出来，从这个意义上讲，中国检察制度建设，也就是建构中国特色社会主义检察制度。根据我国宪法规定，我国特色检察制度的三个基本特点首个就是“法律监督性”。这里也再次说明：我国的检察制度是作用在我国可以自律的各部门基础之上的他律，体现了他律完全是优于自律的。下面再次回到我们的校园里。在我们的校园里，可以经常看到类似于“勿践踏草坪”、等等的标牌，这不是暗示我们你们的自律还不够，时刻需要他律来规范吗？他律的纠错功能伴随我们一生，我们不是一直都在不断的学习、规范自己。一味的自律是不行的，如果都要等待自律来解决，中学生良好习惯的养成只怕是雾里看花、水中望月吧。

（二）

古人云“不立不破”。我先阐述一下我方观点：他律重于自律。所谓他律是指依靠外界事物来约束控制自己的行为；而自律则指社会中的个体要自我约束，自我控制。无论自律和他律，目的都是为了完善个人与促进社会的生产。“法者天下之公器”，“国有国法，家有家规”。他律在个人与社会的发展中起到极重要的作用。不可否认，自律也在完善个人与发展社会中占有的地位，但相对于他律，自律有不可忽视的局限性。首先，自律的标准是分散的，不统一的。自律所依据的标准是人的内心准则。在当今社会，社会意识的多元化趋势使得个人的内心准则即价值观多元化。分散的个人如此，社会本身也如此。在不同意识形态的控制下，同一行为会有不同的评判结果，因而仅依靠自律，会造成社会秩序的混乱。而他律则遵守社会准则，有一个社会的统一标准，为社会秩序的稳定构建提供了一个平台。其次，自律不能长期稳定的发挥效用。再次，自律对人的行为的控制力是薄弱的。自律依据的内心准则的权威性必须通过他律的社会舆论与法律规定在确立，没有他律，就无自律的权威性。权威性消失，又如何使自律得到最大限度的发挥？可见，他律相对于自律有很大的优越性。因而他律重于自律。

反方：一辩

主席、对方辩友、各位同学大家好！

首先，我认为对方辩友对我方观点的解释并不完整。何为他律？他律就是他人对自我的培养、教育；外部规章制度，对个体的约束、规范，客观环境对人的影响。广而言之，人一生中一切外力的作用都可称之为他律。

下面由我来陈述我方观点。

现代社会是一个法制社会。这是现代社会的重要特征。法律规范着我们每个人的行为。不可想象，我们这个世界如果没有法律，人类将会怎样？心理学家研究表明：青少年正处于心理和心智发展尚未成熟时期，面对纷纭复杂的社会，会产生不知所措的心理压力，如果得不到及时引导，就会形成心理疾患，导致心理障碍。青少年自身因素使然。青少年时期身体发育急剧变化，我们阅历浅，知识和经验不足，认识力，理解力，思维力和亲情力都远远落后于成年人。这种生理发育和心理发育的不平衡是我们生活中出现许多困惑，烦恼和躁动不安，产生心理问题。我们正处在人生特殊时期，更加需要他律。

让我们再来看看当前形势。中国是个人口众多的国家。对于有着十三亿人口的央央大国，正是有了比较健全的法律体系，国家繁荣昌盛，社会稳定，这都是他律的成效啊！

在平日里，我们的自制力是有限的，面对大千世界的种种诱惑，一位学习成绩优秀的人可能为管好自己而骄傲，他却对别人不闻不问。老师教导过我们：做人第一，学习第二，对于一个学习优秀者，人做得不好，称其为失败。一个只能管好的自己，称其为自私。难道我们在教育别人的同时，自己也不是一种提高吗？

这种来自于他律的力量，是不可低估的，它让落后的同学进步，使人拥有理想，目标，更使

中国诚信故事篇三

诚信故事

“道德讲堂”主持词

—做一个诚实守信的好孩子 同学们：

大家上午好：

中华民族传统美德源远流长，是我们国家丰厚的文化宝藏之一。道德的思想灿烂辉煌，道德是中华瑰宝、是文明之光。数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱。“道德讲堂”是一个让人长好心的地方。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升我们的道德素养，从小做一个有道德的人。

道德讲堂一共有五个环节，分别是唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥。

今天，我们道德讲堂的主题是“做一个诚实守信的好孩子”

下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，唱歌曲。今天，我们要唱的歌曲是《好孩子要诚实》。

播放歌曲，学生一起唱。

接下来，我们进入第二个环节，学模范。（教师讲道德模范或身边好人的事迹），同学们要向道德模范学习。

现在，我们进入第三个环节，诵经典。我们今天诵读的经典是《弟子规》中的内容，我们一起来高声诵读。

“凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉” 这句话的意思是：开口说话，首先要讲究信用，欺诈不实的言语，在社会上可以永远行得通吗？也就是说，凡是开口说话，诚信为先，答应他人的事情，一定要遵守承诺，没有能力做到的事不能随便答应，至于欺骗或花言巧语，更不能使用！

我们再一起来朗读一遍。

刚才，我们唱了一首歌，听了一个道德模范的事迹，诵读了一段道德经典，我相信同学们一定有许多的感触，有许多的心里话。那么，现在就让我们打开心扉，问问自己，与他们相比，你们在平时的学习生活中，与人交往

的过程中，诚实守信了吗？在以后你又会怎样去做呢？或者你有哪些地方做得好，也可以和大家一起分享。（学生发言）

接下来，我们进入第四个环节，发善心。

希望同学们在今后的学习生活中，能够做一个诚实守信的人。诚实守信是中华民族的传统美德，诚实守信的品德是立身之本、做人之道，我们必须从小培养。诚实，就是做人要正直，言行一致；以真诚的言行对待他人；严格要求自己，不说谎话，作业、考试不抄袭，不作弊。守信，就是要有责任心，答应别人的事情一定要做到，言必信，行必果；遇到失误，勇于承担责任，知错就改。同学们，让我们以真诚的心大声地诵读：“诚信是个宝，大家不可少，人人讲诚信，什么都可靠。做个诚实好少年，争当诚信小使者。”以作共勉。

现在，我们进入本次讲堂的最后一个环节“送吉祥”。同学们每人有一张纸，请大家通过上述的环节活动，写下自己对道德理念最为真挚的感悟。（写贺卡）

同学们，今天我们班级的“道德讲堂”就结束了， 衷心地祝愿同学们厚德善行，吉祥相伴。{中国诚信故事}.

做“诚实守信的好孩子”主题班会

诚实守信是中华民族的传统美德，诚实守信的品德是立身之本、做人之道，我们必须从小培养。诚实，就是做人要正直，言行一致；以真诚的言行对待他人；严格要求自己，不说谎话，作业、考试不抄袭，不作弊。守信，就是要有责任心，答应别人的事情一定要做到，言必信，行必果；遇到失误，勇于承担责任，知错就改。

一、活动目的

1、通过浅显生动的故事使学生理解和体验做人诚实守信的重要性，进而增强学生的诚信意识。

2、通过主题队会，学习弘扬中华民族的诚实守信文化，提高少年儿童的诚信文明，明白现代社会需要诚实和守信，使其成为一个品德高尚的人。

二、活动过程

1、 前奏

主持：同学们，你们知道什么是诚实守信吗？

你们愿意做一个诚实守信的学生吗？

学生：愿意！

主持：我宣布：宁波市镇明中心小学实验校区103班“做一个诚实守信的好孩子”主题队会正式开始！

2、 主旋律

主持：为了我们学校的这次主题活动，有许多小朋友用自己手中的笔写了美丽的小儿歌，就让我们一起去欣赏吧！

儿歌连诵

《打碎杯》《我的小猫》《伞》

主持：儿歌里的小主人公们多可爱啊！诚实守信是我们中华民族的美德，很久以前的人就在这样做了，而且有许多故事直到今天仍然在传颂。接下来就让我们去听一听其中的两个吧！

故事《司马光卖马》《曾参杀猪》

主持：这样的故事不仅仅发生在中国呢！

故事《樱桃树的故事》《林肯退钱》

主持：看！伟大的人也是这样一小步一小步走向成功的，小朋友们，大家也应该从身边的小时事做起。请听歌曲《我在马路边捡到一分钱》。

歌曲合唱《我在马路边捡到一分钱》

主持：那么不能做到诚实守信的人有会有什么结果呢？看！他们来了„„

故事表演《金斧子》

成语故事《滥竽充数》

民间故事《不听话的小羊》

主持：亲爱的小朋友们，听了着几个故事，你想对他们说一些什么呢？

学生讨论发言

地主、南郭先生、不听话的小羊说：“我们明白了，不诚实、不守信的人是不会得到幸福和快乐的。小朋友们，你们可要接受教训，做个诚实守信的好孩子啊！”

诗歌朗诵《好孩子》

3、 高潮

拍卖会（实验小品）

一生上场：

A：拍卖规则：每个同学手上都有五百元，出最高价的就能买到这件珍贵的东西。 A：我们要拍卖的是一件好品质 “诚信”，底价为“五十元”，请开价。

学生1：一百。

学生2：四百。

学生3：五百。

学生4：六百。

A：你只有五百元钱啊，为什么出了六百元的价呢？

学生4：诚信是一种美德，没有了它就没有幸福和快乐，所以我希望买到诚信，可是他已经抢先叫了五百，我只好再加上一百元了。

学生3：可是他违反了游戏规则，是我先出的最高价格，当然得卖给我。

A：这可怎么办呢？现在我把决定权交给大家，你们说我该卖给谁呢？

学生讨论

讨论结果：我们要把诚信送给每一个人，因为每个人都需要它。

歌曲《好孩子要诚实》

5、尾声

主持：我们要从小培养重诺言、守信用的优良品质。答应别人的事，一定要做到。如果自己尽了努力还是没有做到的，就应主动说明原因。千万不要明明知道自己做不到，却硬充好汉。这样，别人就会因你的失信而受到伤害，你就会失去朋友对你的信任，失去友谊，失去生活的快乐。

这次的主题班队活动到此结束。

道德讲堂主持词

欢迎大家来到ⅹⅹⅹ道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事， 案例：中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建常人尚德的社会氛围。

道德讲堂有“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个规定环节。

下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，唱一首歌曲。今天，我们要唱的歌曲是《公民道德歌》。

请大家起立。请音响老师放音乐。

（唱完后）请坐下。谢谢大家。

接下来，我们进入第二个环节，观看一部短片（或听一段道德模范或身边好人的事迹），向道德模范学习。今天，我们观看的是ⅹⅹⅹ的电视短片，今天故事中的道德人物ⅹⅹⅹ就坐在我们身边，让我们用热烈的掌声向他（她）表示崇高的敬意。

（道德人物起立向大家致意。）

（可适当进行现场简短访谈）

接下来，我们进入第三个环节，诵一句经典。请大家打开手中的资料，我们今天诵读的经典是ⅹⅹⅹ，我们一起来高声朗读。

经典解读（需讲明经典出处、白话译文、经典含义、现实意义等）

好，我们再一起来朗读一遍。

接下来，我们进入第四个环节，作一个承诺。请全体起立，大声跟我念：“做一个勤劳的人，做一个善良的人”。

刚才，我们唱了一首歌，看了一个短片，诵读了一段道德经典，作了一个承诺，相信大家都有很多的道德感悟。在这里要感谢我们故事的主人公ⅹⅹⅹ，正是他(她)的先进事迹和

中国诚信故事篇四

诚信的故事.

商鞅立木取信

战国时，商鞅在秦孝公的支持下主持变法。为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门立一根三丈长的木头，并许诺：谁把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信，没人肯试。商鞅便将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，接下来的变法很快就在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。 读了这个故事，我的感受是：做人要诚信才能做好事。

一个关于诚信的故事

早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足，后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。

一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。

读了这个故事，我的感受是：做人一定要有诚信。

做人要诚实

有个樵夫在河边砍柴，不小心把斧子掉到河里，他哭得很伤心。赫耳墨斯知道了此事，很可怜他，便下到河里，捞起一把金斧子来，问是否是他的，他说不是；接着赫耳墨斯又捞起一把银斧子来问是不是他掉下去的，他仍说不是；赫耳墨斯第三次下去，捞起樵夫自己的斧子来时，樵夫说这才是自己所失掉的那一把。赫耳墨斯很赞赏樵夫为人诚实，便把金斧、银斧都作为礼物送给他。

读了这个故事，我的感受是：做人要诚实。

诚实做人

华盛顿小时候砍了他父亲的一棵樱桃树。父亲见心爱的树被砍，非常气愤，扬言要给那个砍树的一顿教训。华盛顿在盛怒的父亲面前勇敢地承认了自己的错误，父亲被感动了，称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。同样是美国总统尼克松因在“水门事件”中撒谎败露而被迫引咎辞职；克林顿也因为在不光彩的绯闻案中撒谎而险遭弹劾。

读了这个故事，我的感受是：诚实人受尊重，撒谎者终败露。

老太婆与医生

有位患了眼病的老太婆，请一位医生给她治病，并谈定了治疗费。医生每次来治疗时，总是乘她闭着眼睛，顺手牵羊地偷走一些东西。老太婆的病终于治愈了，可她家里的东西也被偷光了。医生向老太婆要治疗费，老太婆不肯付钱，便被带到法官那里。老太婆解释到：付治疗费的条件是把她的眼病治好，可是经过医治后，她的眼睛却比以前更糟了，家里的物品都看不到了。于是法官判了老太婆赢。

读了这故事，我的感受是：没有诚信的人最终害了自己。

韩信报恩

汉朝的开国功臣韩信，幼时父母双亡，哥嫂又很刻薄，韩信流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位做佣人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。

读了这故事，我的感受是：学会感恩，做个有诚信的人。

诚实无价

有一位求职者去面试，总裁一见他便惊喜地握着他的手说他救过自己落水的孩子，一定要向他报恩。求职者被弄糊涂了。于是，他平静地解释。但总裁一口咬定自己不会记错，求职者只得再三解释。过了好一会儿，总裁微笑着说：“你的面试通过了，明天就可以到公司来上班。”原来，这是总裁刻意导演的一场心理测试：他口头制造一起“救人”事件，其目的是要考查一下求职者是否诚实。

读了这个故事，我的感受是：诚实的人成功的机会也会多。

一文钱不是小问题

从前，有个秀才去书店看书学习。捡到一文钱，把那一文钱放进了自己的口袋里。不巧被一位老者看见了。那位秀才去考状元时，不料主考官就是那位老者。老者认为他品质有问题，就把他取消了。

读了这个故事，我的感受是：即使是一文钱，也能反映一个人的品质。

诚信的花朵

有一个国王没有孩子，想找一位诚实的孩子做王子。他对孩子们说：“给你们一粒种子，三个月后，谁能种出最美丽的花，谁就是王子。”三个月过去了，孩子们捧来了一盆盆五彩的花儿，只有一位小孩盆中空空，他伤心的说：“我每天辛勤的浇水，细心的施肥，但是，却什么也没种出来„„”国王听了哈哈大笑：“你不会种出任何的花草，因为我给你们的都是炒熟的种子！”于是没有种出花的孩子做了王子。

读了这个故事，我的感受是：诚实才是最打动人的。

华盛顿与尼克松、克林顿的对比

华盛顿用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍，非常气愤，扬言要给那个砍树的一顿教训。而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避地承认了自己的错误。父亲被感动了，称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。同样是美国总统尼克松因在“水门事件”中撒谎败露而被迫引咎辞职；克林顿也因为不光彩的绯闻案中撒谎而险遭弹劾。一个因诚实而受到爱戴和尊敬，两位因撒谎而在政史上留下污点。

读了这个故事，我的感受是：人不能不就改不要多次再犯

食言的下场

有一个樵夫，他每天都要上山砍柴卖。有一天，无意中遇到一个榕树仙，于是两人成为了好朋友。老榕树仙用他的法力使樵夫不用上山砍柴都能过上好日子，可是樵夫却为了更多的利益出卖自己的朋友，最后也陪上了自己的性命。

读了这个故事，我的感受是：不守信用的人会害人害己。

诚信故事

一个部落集中青壮年劳动力外出狩猎，寻找食物。留下两位青年看家。过了几天来了暴风雨，食物不够了，一个壮士吃不了这个苦，偷了食物趁机逃离了。另一个壮士一边寻找食物给大家吃，一边同恶劣的外界条件作搏斗，终于等到首领们的归来。首领看到眼前的景象：山洞、部落人们安然无恙，而他伤痕累累，明白了一切。他赞赏壮士的诚信，又对那个背信弃义的人下达“追杀令”。

读了这个故事，我的感想是：坚守承诺的才受人尊重。

狼来了

从前有个牧童在山上放羊，他觉得很无聊,于是往山下喊:"狼来啦!狼来啦!大家快上山打狼啊!

大家都拿着工具上山打狼,却发现羊儿们安然无恙地在吃草,牧童放声大笑,人们很生气地下了山。不久,牧童又觉得很无聊便又像上次一样恶搞人们。有一天,狼真的来了!牧童大声往山下求救，但是人们都以为牧童又在恶搞并没有理他,后来,羊被狼吃了,牧童被咬死了。

读了这个故事，我的感受是:欺骗他人,最终害人害己!

“傻大姐”卖菜

早晨，太阳刚从东方升起。“包心菜哟”随着银铃般的喊声，一个姑娘拉着满筐包心菜来到门前吆喝。这时走来一位奶奶挑了两棵菜，姑娘过了秤说有5斤。奶奶回家却复秤发现有6斤，连忙拿着菜赶上了那位姑娘，“姑娘，这菜多出了一斤，我补给你钱！”姑娘摇摇头说：“今天这菜我刚用水洗过，这水还用收钱？”旁边的人听了，都纷纷来买她的菜。一会儿，菜就卖完了。

读了这个故事，我的感受是：一个诚实的人，总能赢得更多的顾客。

守诺者多助

秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。 ” 后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。他旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。

读了这个故事，我的感受是：做人要诚实守信，别人才会愿意帮助你。

诚信的盘子

在日本东京的餐馆里，有许多留学生以刷盘子来补充学费和生活费。老板要求把盘子刷三遍，一位留学生却只刷两遍，因为速度比别人快。老板还夸他卖力气给了他不少小费。

终于，老板发现了，便将他辞了。他只好去了别的餐馆，可是很快又被辞了。后来甚至一报出自己的名字别人就摇头。他急了，问原因，别人回答：“我们不需要你这种人，别人刷三遍，你只刷两遍，你的名字已经在这个街区传开了。”

读了这个故事，我的感受是：做人不讲信用，最后连刷碗的工作都找不到。

晏殊信誉的树立

北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。 读了这个故事，我的感受是：做人一定要诚实守信，不能撒谎。

宋濂的故事

宋濂小时候很爱看书，但家里很穷，只能向别人借。有一次，宋濂借到一本书，爱不释手，决定把书抄下来。可还书时间快到了，宋濂只好连夜抄。当时是寒冬腊月，宋濂母亲心疼地说：“孩子，别抄了，天亮再抄吧。”宋濂说：“答应别人的事一定要做到。如果我不还书，就是失信了。”还书时，借书人看到借给宋濂的书那么完好，就对宋濂说：“你还要看什么书，尽管挑！”

读了这个故事，我的感受是：只有诚实守信，大家才会帮助你。

守信的曾子

曾子的妻子去市场，她的儿子要跟去，一边走一边哭。于是她说：“你回去，等我回来，杀猪给你吃。”

妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。

读了这个故事，我的感想是：即使对小孩子也不能失信。

做个有诚信的人

某公司财务主管王女士，在帮公司收债途中发生车祸，同事不幸身亡，王女士也受了重伤，半昏迷状态时一位年轻人张某走过，他看王女士快不行了，抱着她准备去医院，王女士说:“别急，车里有个箱子，里面是债款，把箱子送去某公司。”说完，王女士也死了。张某把王女士和她的同事安排好后，信守承诺把箱子送到了那家公司，公司总经理感动不已，握住张某的手连声说谢谢。

读了这个故事，我的感受是：要做一个面对诱惑坚守信诺的人。

山鹰与狐狸

鹰和狐狸互结为好友，承诺互相帮忙。 有一天，狐狸出去觅食，鹰正好断了炊，他便飞入灌木丛中，把幼小的狐狸抓走给雏鹰做了食物。狐狸回来后，知道这事是鹰所做，非常悲痛，却也无可奈何。不久，鹰从祭坛上抓起带着火的羊肉回自己的巢里，恰巧一阵狂风吹了过来，巢里马上燃起了猛烈的火焰。那些雏鹰都被烧死了，并从树上掉了下来。狐狸便跑了过去，在鹰的眼皮下，把那些小鹰全都吃了。

读了这个故事，我的感受是：不守信诺，背叛朋友，最终也会被朋友背叛。

失信丢了命

从前有个商人过河时船沉了，他大声呼救。有个渔夫闻声而至。商人急忙喊：“你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，富翁却说：“你一个打鱼的，突然得十两金子还不满足吗？”渔夫只得怏怏而去。后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。

读了这个故事，我的感受是：做人要有诚信，不然没人会帮助你。

卖火柴的小男孩

18世纪英国，一位的衣衫褴褛的小男孩儿求绅士买一火柴。因为没有零钱，小男孩拿去换零钱。但绅士等了很久，男孩都没回来，绅士失望的回家了。 第二天，绅士正在办公室工作，仆人带了一个男孩进来，他说他是卖火柴男孩的弟弟，是特意来还钱的，因为他的哥哥被马车撞了。绅士很受感动，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。

读了这个故事，我的感受是：做人有诚信，就会有好报。

守诚信的孔胜东

1986年，共青团浙江省委向全省团员发出了为社会风气根本好转作贡献的倡仪。孔胜东想到了用自己的自行车的修理技术为群众做点事。于是，他立即行动，每逢周六晚上7时到10时在自家门口挂出了“共青团义务修理自行车”。 就这样到了1995年春节，孔胜东父亲病重，他只陪了父亲两天，因为第三天正好是周六。他一如前往还是去自己的修车行。 18年来，不管是怎样，他都没有歇过一次摊!

读了这个故事，我的感受是：有诚信，有财富。

宋庆龄的诚信故事

星期天，宋庆龄一家准备到叔叔家做客。她最喜欢到叔叔家了，叔叔家养的鸽子可漂亮了，叔叔还说要送她一只呢!她突然想起要教好朋友小珍学做花篮便停下脚步，小庆龄便把此事告诉了爸爸，爸爸让她明天教小珍做花篮，但庆龄说什么也要今天教，父亲听了心里很高兴，还对其他孩子说要向庆龄