二年级作文游乐园

二年级作文游乐园篇一

友谊游乐园(250字)作文

精选作文:友谊游乐园(250字)作文 友谊如美味的糖果一般，在甜甜的味道下让友谊天长地久。 题记 友谊游乐园， 旋转木马，载着我们的友谊起起伏伏， 让友谊升华， 大摆锤，转来转去， 让我们的友谊带着。 薄荷一样的清甜。 大头照上，邮票根的后面， 我悄悄的写上我的心愿， 让我们的友谊天长地久。 友谊游乐园， 有趣的转转杯， 让我们的友谊在小杯中， 悠然摇摆，享受友谊的美好， 摩天轮，让我们的友谊慢慢升高， 大头照上，邮票根的后面， 我悄悄的写上我的心愿， 让我们的友谊天长-地久。 至段璐瑶六年级:aa公主

篇一：游乐园记作文

富华游乐园夜游记

2013年8月2日 晚饭过后，爸爸妈妈问我：“想去哪里玩啊！”我想了想说：“到富华游乐园玩！”爸爸牵着我的手对我笑了笑，我们兴高采烈的出发了。

我们来到富华游乐园，我才发现晚上的富华游乐园特别漂亮，和白天看到的景象完全不一样。而且富华游乐园里的人真多啊！有的在唱歌、有的在骑旋转木马、还有的在玩其他的娱乐项目。我迫不及待要去玩，妈妈叮嘱我要注意安全。每次来游乐园我都要坐一次小火车，我喜欢火车的声音，坐完了小火车，我又玩了疯狂老鼠，疯狂老鼠很刺激好像有飞上天的感觉，我和妈妈又去玩了激流勇进，妈妈胆子比我小，我都没害怕，却把妈妈吓得哇哇大叫，小船从上方冲下来溅起的水花乐的我嘎嘎的，太好玩了，我玩得满头大汗，时间不早了，爸爸看了看我说：“下次再来玩吧！”我只好依依不舍地离开了。

二?五班 王晨宏

篇二：小学生关于情谊(友谊)的作文——免费

友谊

我的记忆犹如广阔的蓝天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在这些形形色色的朋友当中李林是最突出。我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵，互帮互助，亲密的简直无话不谈。虽然她已经转学了，但是我们始终保持着联系。

我记得在我上四年级的时候，我因为出了水痘，有一段时间不能去上课。在妈妈的精心的照顾下，我的病终于好了。我刚进班，李林主动要求帮我补课。她白天努力地学习，晚上帮我补课。有一次，由于老师布置的作业挺多的，李林帮我补习的时间也比较长。就耽误了她写作业的时间，李林帮我补习到12点才回家，她写作业到深夜，还要帮我准备

增强战胜困难的勇气和信心，懈怠时，有朋友的督促，就会乘胜前进，奋斗不息。我和张航的友谊就让我理解到友谊的真谛。

有一次，我和一个同学发生的争执，我们越吵越厉害，最后我们俩打了起来，我扯住他的头发，他扭住我的衣服；我咬住他的手，他抓破我的脸。好多的同学围拢来看热闹，只有好朋友张航冲过来使劲把我

俩分开。然后张航扶我去医务室处理了伤口。他扶着我一步一步地下楼，望着他我无言以对。到了医务室，只见他大汗淋淋。我的伤口处理了后，我不解地问张航：“别人都在看热闹，为什么你要来劝阻呢？还这样辛苦地带我到医务室来处理伤口？”张航说：“因为我们是朋友。”“那你为什么不帮我打那个人呢？”张航一本正经地说：“真正的友谊是建立在坚持原则基础上的。我们不能受哥们义气的影响，讲哥们义气的人往往是不讲原则，不讲是非曲折的。”我听了这番话十分感动。

我想：朋友是多么的重要，友谊是多么重要。只要我们弘扬中华美德，把友谊放在篇三：14.亲情友情类作文的写作与阅读

中学语文知识地图高分技巧班

二、现代文阅读

汤姆的午餐

??? 在加利福尼亚州某中学有一个班，学生顽劣异常。

刚从大学毕业的露茜主动请缨，担任这个班的班主任。校长问她：“你知道你正在要求的是什么吗？迄今为止，还没有一位老师能够管得住这个班的学生呢！”露茜注视着校长，坚定地说：“如果您同意的话，我愿意接受这个挑战。”

只能听到木板发出的“叭、叭”声。尽管露茜老师竭力控制着自己打下去的力气，但打到

亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！而我却粗暴地践踏了这份慈爱！

⑦从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。窗外是连绵的山峦，雪花使远山隐遁了踪迹，近处的山也都模模糊糊，如海市蜃楼。山下没有行人，更看不到鸟儿的踪影。这个现实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨，书写事态人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔，就是母亲夹着伞离去的情景。

⑧雪停了。黄昏了。我锁上门，下楼，回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家，我也一样。朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短。妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。我向她道歉，说我错了，请她不要伤心了，她背过身去，又抹眼泪了。我知道自己深深伤害了她。我虽然四十多岁了，在她面前，却依然是个任性的孩子。

⑨母亲看我真的是一副悔过的表情，便在晚餐桌上，用一句数落原谅了我。她说：“以后你再写东西时，我可不去惹你！”

⑩《额尔古纳河右岸》初稿完成后，我来到了青岛，做长篇的修改。那正是春光融融的五月天。有一天午后，青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我，我们坐在一起聊天。她对我说，她这一生，最大的伤

痛就是儿子的离世。刘老师的爱人从事科考工作，常年在南极，而刘老师工作在青岛。他们工作忙，所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶，在沈阳生活。十几年前，她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡。事故发生后，沈阳的亲属给刘老师打电话，说她的孩子生病了，想妈妈，让她回去一趟。刘老师说，她有一种不祥的预感，觉得儿子可能已经不在了，否则，家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后，脑子里全都是儿子的影子，他的笑脸，他说话的声音，他喊“妈妈”时的样子。她黯然神伤的样子引起了别人的同情，有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说，那个年代，龙眼在北方是稀罕的水果，她没吃过，她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼，而是一路把它们攥在掌心，想着带给儿子??

⑩那个时刻，我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。

6.

d.表现了母爱的无私、高尚。

11.作者写了自己与母亲之间的故事，为什么还要写刘老师的故事？结合全文，从解雇和内容两个角度，说说你的看法。（80字左右）（8分）

二、写作练习

1、题目：()，就在我身边

2、题目：怀念_______的日子

3、罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”请用你的慧眼去发现美，用你的心灵去感悟美，用你的妙笔去描绘美。

请以“最美”为题写一篇文章。

篇四：游乐园之旅作文300字

游乐园之旅作文300字

游乐园之旅作文300字——寒假期间，我和爸爸、妈妈、弟弟一起去游乐园玩。到了游乐园，只见那里人山人海，我们排着队买了票，兴高采烈地进去了。游乐园真是一个五彩缤纷的世界啊！一进大门，我和弟弟就跳进了欢乐的海洋球中，尽情地享受着„„仰望天空，这时，半空中出现了一条长长的火车飞驰而下，哦！这就是爸爸经常说的过山车吧！

于是，我和弟弟迫不及待地跑去玩过山车，真是有刺激有好玩。接着，我们又去玩摩天轮，摩天轮启动了，缓缓地上升，好像飞到了白白的云朵上去了。往下望去，底下的房子好像一个个火柴盒那么小，

还有一些小圆点在那不停地移动着，真是有趣及了！接着，我们又玩了碰碰车、旋转木马、快乐杯„„ 不知不觉天色渐渐暗了，我们依依不舍地离开了游乐园。啊！这次的游乐园之旅真是太开心了！

二年级作文游乐园篇二

二年级作文春游

今天，我们全班去红山动物园玩，这时我心里想，我都去过好几次了，肯定无聊死了。

上车的时候我跟盛健翔，熊梓涵一起坐，在车上我和盛健翔说了一路，啊！终于到红山动物园了。到的时候还要排长龙，那时候烈日当空我都把书拿出来扇了，我们终于进来了。我们先到熊猫馆去观察熊猫，它们可爱极了，下一站是到老虎山，那边有一股臭气味，有几只东北虎就像饿死似的，有白虎，黄虎，黑虎，下一站我们到了悬崖峭壁上看到了惨叫的狼，里面有一只母狼，我的同学张可为说：“这是公儿狼还是母狼啊？”不告诉我那就是公母狼。这时同学们听到后都大笑了起来。。。。

吃饭点到了，大家的肚子早早就饿扁了，这时大家开始猛吃了起来，吃完了再开始好好的玩。 回家的时候我才发现原来还有好多地方是我没去过没玩过的，这次春游还是有收获的。

期盼着学校下一次的游玩。

星期五,是个阳光明媚的日子。我高高兴兴来到学校,因为今天我们去春游。

早上八点钟,我们排成两队,就像两条巨龙蜿蜒在大街小巷中。我们一路向四周张望,被路上的景色深深地迷住了。路边的梧桐正在开花,这一棵,那一簇。一棵棵松树,长出了新绿,高耸挺拔。旁边的小花儿颜色各异,个个争芳斗艳。

“沙河坝到了。”不知是谁喊了一声。我抬头一看,真到了沙河坝。告示牌上清请楚楚的写着“沙河坝小源保护区”几个醒目的大字。我见来到了沙河坝,心情一下子兴奋起来。

同学们在草坪上奔跑,别提有多高兴了。踩在绿油油的草坪上,软绵绵的,像是一块大地毯。草上的露珠一滴一滴从小草身上落下来,好象散了线的晶莹透亮的小珠子。在大坝的南边,成排的柳树高高耸起,好象一个巨人,又象一个个哨兵,守卫着沙河坝。放眼望去,远处的西山上的树木新枝叶蕾,那鲜花含苞欲放。近处,小河里,河水清澈见底,小鱼儿和小虾们在水里悠闲地游来游去。

“快来照相啦!”又不知是谁叫了一声,我们全班同学一起去照相。我们排了三排,第一排坐着,第二排跪着,第三排站着。只听卡擦一声,便记录下了这美好的瞬间。

完相,同学们三个一群,五个一伙,盘腿而坐,各自分享着自己从家里带来的美味。然后便在这里尽情的玩耍。

转眼间,一上午就过去了。家长们陆续赶来接自己的孩子。我妈妈来接我了,我只好恋恋不舍地离开了着美丽的沙河坝。

春天来了，灿烂的阳光照着大地，大地一片生机勃勃的景象。今天，我们跟着老师在这美好的日子里去中山公园春游。

来到了中山公园，我们便来到了鸽子园。鸽子园里鸽子成群，我们每位同学还拿出了一点儿吃的给鸽子吃呢！出了鸽子园，我们又看到了火红的“辣椒”，还看见了青翠欲滴的大树和各种各样的小花，它们都美丽极了。去了一会儿，我们终于到了盼望已久的游乐场。游乐场里的游戏可真多啊！有碰碰车，有越野车等等。我们先玩了越野车，又玩了碰碰车，还玩了很多好玩的游戏，我们玩的开心极了！之后，我们又看了中山公园的很多地方，才依依不舍地离开了这美丽的中山公园，回学校等家长接回家。{二年级作文游乐园}.

春游可真好玩啊！如果能天天春游，而且春游都是去中山公园，还要野餐，那就好了。

去公园春游

今天，阳光明媚，春风习习。我们在老师的带领下到天井湖公园去远足。一路上，鲜花向我们微笑，小草为我们舞蹈，小树也向我们弯腰，它们好像在欢迎我们这批小客人呢！我们高高兴兴地跟在老师后面走。春天的天井湖，到处都是一派生机勃勃的景象。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，一大片一大片，满眼都是。风轻悄悄的，草软绵绵的。柳树姑娘站在河边，梳洗着秀发。风轻轻一吹，满头长发随风飘扬。红、白、粉三色桃花互相衬托，点缀着天井湖，显得分外美丽。

游乐园是儿童的天下，欢乐的海洋。里面有海盗船、惊险的疯狂老鼠、还有高大的摩天轮„„最惊险、刺激、好玩的就属蹦极了。整个人在空中上下翻飞，感觉就像自己来到了太空。

随后，我们又来到了市政府广场上。广场真大呀，大得我看都看不过来；广场真美呀，美得仿佛到了人间仙境。观望四周，广场中间，两边各竖立五根大柱，上面刻着金、银、铜、铁、锡、金、木、水、火、土十个大字，我想，这其中一定说明我们铜陵矿产丰富。广场上除了这些，还有水幕电影、喷泉、各种雕塑、盆景、花卉等等。市政府大楼就矗立在广场正前方，难怪叫市政府广场。

时间老人走的真快，一眨眼就到了下午，我们只好恋恋不舍地回家了。

作文二：去公园春游

一大早，我和同学们，老师去泽州公园游玩。

从正门进入，我们和老师看见了一块大石碑，石碑上写着“人杰地灵”四个大字，代表着晋城是个人杰地灵的好城市，很适合我们居住，在大石碑后面看见了一个蝶形的大花坛，里面有五颜六色的花。 绕过花坛，走进了一条林荫小道，两旁种着有雪松，银杏树，紫薇花，而且地上铺满了小草，好像一片绿色的地毯，放眼望去，满眼全是绿色，一下子让我们感觉很凉爽。

接下来我们看到了最迷人的霞凤湖，湖水是绿色的，在湖的两边有许多的柳树，柳树就好像一位害羞的姑娘，垂着头，柳枝好像姑娘的头发，随风轻轻摆动，柳叶像姑娘的眉毛，弯弯的，细细的，柳树倒映在湖中，小鱼正在和柳树玩耍。我们还看到了一种奇特的树，树冠如伞，上枝蟠曲如龙，老师告诉我们这种树的名字叫“龙爪槐”。我们沿着弯弯曲曲的龙身，终于找到了龙头。

今天是我最快乐的一天。

作文三：去公园春游

星期五的早晨，阳光明媚，同学们兴高采烈地来到了郑家屯公园。我们今天的活动主题是“快乐五一游园会”。

首先，我们观察的是大孔雀雕塑，孔雀的头朝向东南，头上的冠子像公鸡的红冠，嘴像鸭子嘴，肚子像个大皮球，尾巴从后面看像瀑布。身上五颜六色，非常漂亮。如果我是个神仙的话，我就给它生命，让它自由地飞向蓝天，那该多好啊！

在孔雀雕塑的旁边有很多盛开的鲜花，花朵挂满了枝头，一串串的像羊肉串。看上去整体就像个大馒头，更像一个大绒球。

在老师的带领下，我们又来到了土山。那里就是一个人工堆起来的大黄土包，也叫“黄山”。这可不是旅游胜地黄山哦！我们迫不及待地往上爬，不一会就到了山顶，上面没有树荫的遮挡，就像《西游记》中的火焰山，好热啊！

今天参加的户外活动，虽然天气有点闷热，但我感觉非常有意义，不仅锻炼了身体，也积累了知识,下次我还要来。

作文四：去公园春游

今天，天气晴朗，阳光灿烂，我和爸爸妈妈去公园游玩。

因为天气很好，公园里的游人很多，刚进公园就遇到了我的同学，他们一边游玩一边找春天。和他们分手后，我一路小跑，跑到了小山坡上，从山上往下看，游人变得好像小蚂蚁一样。忽然，妈妈说：“快看，柳树发芽了。”我抬头一看，果然是，柳树发出了绿油油的嫩芽，原来春姑娘悄悄地来了。

我们来到了游戏乐园，在那里我们玩了许多游戏，有：空中飞碟、电子射击、划船......这几项游戏既好玩又能锻炼我的体力。比如：空中飞碟锻炼了腿部力量，射击锻炼了眼睛的观察力，划船锻炼了平衡力。 所有游戏中，最好玩的就是划船了。今天没有风，湖面非常平静，像一面大镜子。湖中有许多的船只，小船驶过，湖面上荡起一阵涟漪。我握着船舵，用脚使劲的蹬着脚蹬，小船轻飘飘的掠过一个个桥洞。忽然，我发现湖面上有一抹金色的晚霞，那是夕阳的余晖倒映在水中，微风轻轻吹过，湖面波光粼粼。

玩了一下午，我们该回家了，我十分留恋公园的美景，舍不得离去。如果你有时间的话，也要去看一看、玩一玩哦！

二年级作文游乐园篇三

去游乐场玩作文150字

昨天，我和爸爸去动物园的游乐场去玩了，那里有管道，滑梯，小车，楼梯，海洋球，转门，秋千，蹦床，平衡木。我玩得很开心。因为我交了2个朋友一个男，一个女，我和他们玩得很好。 北京XX小学一年级：金睿祺

二年级作文游乐园篇四

小学生二年级作文经典范文

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我们的教室

我们的教室宽敞明亮，走进窗明几净的教室，44套桌椅摆得整整齐齐，玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一个黑板，这块黑板是让我们走进知识的大门。黑板的左右两边是两个喇叭，用来听广播。教室左面是四扇窗户，右面是两扇门，给同学们带来了方便。后面也是一块黑板，这块黑板跟那块黑板不同，这块黑板常常写一些学生守则。我还要写一写我们大大的讲台，讲台上有两盒粉笔，讲台下面有一个大电脑，大屏幕在黑板前面，电脑可以控制大屏幕，把书放在投影仪下，就可以放大到大屏幕上。这样更方便了我们的学习。

我爱我们的教室，我们天天在那里学习，

她身穿紫色上衣，金黄色长裙，长着一头黑色短发，另一位是一个印度公主，她长

楼下住着钢笔和签字笔，它们都是好邻居。

我的毛绒小狗

我的家中有一片宝地，那里是产生童话的地方，那就是我的卧室。我的床有三层，我住在第二层，玩具住在最上面。其中有一个我最喜欢的，它就是毛绒小狗。{二年级作文游乐园}.

他长着一对大眼睛，像两颗又大又黑的大珍珠，一个短而黑的鼻子，嘴角总是带着甜甜的笑容，耳朵很长，身子短而肥，看上去憨实敦厚，可爱极了！

每当我难过时，我会向它倾诉我所有的烦恼，它会静静的听着，倾诉完之后，我的身心顿时感到非常的轻松。每当我快乐时，我会抱着它，同它一起分享我的

快乐。我孤单时，它会陪在我的身边，让我不在孤单。

我把作业都做完的时侯，我会带着它来到所有玩具的中间，给它讲着童话，让它成为所有玩具的领袖，和它一起对所有的玩具呼来唤去。那是它可威风了，可得意了。

这就是我可爱的毛绒小狗，它陪着我喜怒哀乐，伴着我健康成长，它已经成了我亲密无间的小伙伴了。

我的小乌龟

因为我的小提琴考试考的好的好。妈妈奖励我两只可爱的小乌龟。

我十分喜爱它们，乌龟的头呈三角形，一双小眼睛里透出黑黑的亮光。一张扁而大的嘴，脖子能伸能缩，

一会去看它们。过了几天它

一天，我把盆子故意倾斜，这下有趣的事情发生了。很快就爬到了盆子的上方，大乌龟自己在上面好像感到很无趣，又讯速地爬了上去，接着又往下滑。看见这种情景，我和妈妈哈哈大笑。

怎么样，我家的小乌龟可爱吧！

逗笑

今天上午，老师带领大家玩了一个特别有趣的游戏，名字叫逗笑。游戏规则是由一个同学来挑逗其他含着一大口水的同学，挑逗者通过各种挑逗动作，来让这些同学发笑把水喷出。

我率先出场。我伸着舌头，翻着白眼来到陈俊成面前，活像一个吊死鬼。可是他竟然像没看见一样。于是我按着鼻子，扯着耳朵，嘴里哼哼着装成一头小猪，

他只是动了动嘴角，还是没有笑出来。我接着用手使劲挤着自己的脸，鼻子眼睛全挤到了一起，活像一个丑八怪，我绕着他摇头摆尾，累的满头大汗，他终于忍不住了，扑哧一声把嘴里的水喷了出来。

其他同学见陈俊成笑得直不起腰，也坚持不住了，接二连三地笑出声来，那水喷得到处都是„„

成功的种子

这学期的课程结束了，我们学校举行了散学典礼。我们全体师生排着整齐的队伍。看着冉冉升起的五星红旗，唱着庄严的国歌，心里无比的感恩。都是因为先辈们的努力，我们才能走进这么美丽的校园。

了你们成功的种子吗？”我们整齐的回答：“孩子们你们答对了，老师给了我们希望和成功。校一位老师的故事。不顾家人和医生的劝阻。继续教孩子们的知识。那一刻，给予我们的爱是那么无茂密的大树。每当我们难过时，老师给我们

感谢亲爱的老师们。是您们无私的爱让我们成长。

在农村生活的那几天

暑假里，爸爸为了让我体验农村生活，决定送我到老家亲戚那里住几天，激起我许多联想。

那天，我和爸爸借着星光和晨露，踏上了去农村的路。坐了近1个小时的车，黑色点缀着银色繁星的幕布已被拉下，取而代之的是初升的太阳与山峰下的旗云。

7点10左右，我们乘车来到了家乡楠木源。下车后，爸爸家的那棵大松树

和树下的黑瓦房好像就在咫尺。

走了一会的山路，心情非常爽悦，脸上的热汗，早已被山区中微微的雾气拂去了，心中的惆怅、烦恼与城市的喧闹都被绿油油的群山，清灵灵的溪水洗去。

在路上，由于口渴，便喝了一盏山泉水，冰凉甘冽的泉水，浇灌着我干渴的心田。就是这甘冽清甜水，养育了我的父亲，养育了生长在这里一代又一代的瑶家人。

来到老家，父亲感慨万千，松树、老屋、青山、绿水和屋后山上红灿灿的杜鹃花，构成一幅美丽的初夏风景画。

由于我们迁进了城市，爸爸的老屋由村里的叔叔居住。他们热情的接待了我们，并一起吃了我以前从未品尝到的早饭。

响，清澈的水从竹林中流过，捧

，石柱后面还有一个山中有青蛙、透明的小鱼，银色泛

我玩到暮色苍茫，夕阳西下才依依不舍的离开这个山洞。

晚餐是地瓜加藤果菜和刚从牛身上挤下的牛乳，虽然不丰盛但味道很好，几只小黄狗走了过来，我抱起最小的狗仔，摸着它黄色的皮毛，从它幼稚的眼神中看见了一丝惊恐，我放下了它，从藤椅上站起来，眺望群山，仿佛青松、翠竹都在凉爽的晚风中哗哗的唱歌，真是暮色苍茫看劲松。

晚上，睡在院子里，盖上被子听天然的交响曲，虫儿的声音，青蛙的鸣叫，野鸟的叫声，无比的惬意，因为白天玩得太累的，晚上我早早睡着了。

次日早晨，我随叔叔到田里帮助除草，这看似简单的事，我开始并不会做，因为我分不出稗子与禾苗，胡乱的扯了几株，沾得身上脸上都是泥，爸爸和叔叔

看见后哈哈的笑了起来。

还是叔叔农业知识丰富些，他拿起刚从田里扯出的稗子，细心的讲解它们的区别，他说稗草比禾苗的叶子青，干节子无毛而扁平，根系发达。它和禾苗生长在一起，肥料会被它抢去，禾苗因生长不好，而影响收成。

叔叔家一共种了六亩水田，我们发了整整两天的时间才扯完，我感到十分疲劳，但还是咬紧牙根坚持着，让我感到最快乐的还是吊青蛙。

我与叔叔的儿子先挖了些蚯蚓和捉了些昆虫，放在矿泉水瓶子里，学着他的样子用细绳把蚯蚓串起来，打好结形成一个小球形，系在一根约1。5厘米长的竹杆上。

我们来到河边，先将诱饵（蚯蚓）放到一定的地方，然后用手抖动，让蚯蚓团上下跳动或者拖动蚯蚓团，

叔叔的儿子告诉我，以防其松口逃刺梨子药用价值很高，具有“维生素C一周后，质朴而又沉厚，

捉蝌蚪

在暑假里的一个星期天，我和爸爸妈妈还有我的小妹妹一起去捉蝌蚪，我们顶着火热的太阳，走到山路旁的池塘边。过了一会儿，我们果真看见了一群群的小蝌蚪在水里游来游去，可好玩了呢！呢！

于是，我们便捉了起来。我最先捉到了一只小蝌蚪，爸爸妈妈和小妹也都捉到了几只蝌蚪，我们把它放到了事先准备好的瓶子里，紧接着我又捉到了第二只、第三只„„我玩得兴高采烈。

我决定把这些小蝌蚪养大了再重新放回大自然。

二年级作文游乐园篇五

游乐场的日记250字

游乐场的日记250字

今天，爸爸、妈妈带我去农耕园玩。

一进游乐场，我就迫不及待地跑到摩天轮的身边，看着她高大的身体，心想：这个摩天轮有多高呀？这时，我看见了管理员阿姨，便跑上去问：“阿姨，您知道这个摩天轮有多高吗？”“小朋友，你这可问对人了，这个摩天轮有31米高呢！”这时，有一股力量把我推到摩天轮里。突然，摩天轮转起来了，谁知，他们竟然把我放在“罐子”里，一点也不刺激，真扫兴啊。

继续往前走，“松林飞鼠”把我吸引了。我一跃而上坐上了车，系上了安全带，便开始滑起来，每当有急转弯的时候，我就想：幸好有安全带的保护，不然的话，我这条小命还不是没啦！最后我玩的是“原野猎奇”，我利用几点成一线的原理，居然射出了8个的好成绩，而且还是第一名呢，在一旁观看的妈妈也欢呼雀跃起来。

太阳西沉了，这也说明我们要回家了，在回家的路上，我心里不禁埋怨起来：无情的太阳啊，你为什么偏偏在别人玩得高兴的时候悄悄地“沉”入海底呢？„„

二年级作文游乐园篇六

开心作文橙色版二年级《我们去秋游》教案

我们去秋游

师： 亲爱的小朋友们， 开心作文开课啦！ 大家做好准备没有？ 在我们正式开始之前， 一起来做做我们的“开心手指操”， 舒活舒 活筋骨！

“（开心手指操” 作为课的开场。 具体操作如下：）

师： “ARE YOU READY？”

生： “YES!”

师： “ONE! TWO! THREE! GO!”

第一、 三个八拍： 左手指尖轻敲桌面； 第

二、 四个八拍： 右手指尖轻敲桌面； 第五到

第八个八拍， 双手同时轻敲桌面。 左打打 （双

手击掌一次， 左手拍右腿一次） 右打打 （双手

击掌一次， 右手拍左腿一次） 左打打 （双手击

掌一次， 左手拍右腿一次） 右打打 （双手击掌

一次， 右手拍左腿一次）

高呼“开心” 再快速拍手两次， 这样反复三次， 一次比一次 声音大。 最后两次全体起立拍手， 谁说出了第四次开心， 表示踩 到 地 雷 ， 全班 同学 一 起 朝 他 做出扔 手榴 弹的 姿势 ， 嘴 里 高 呼 “膨”。 被“轰炸” 的同学要背对大家， 用臀部扭出规定的字 （对 于胆子较小的孩子可以要求模仿一种动物的动作）。

001{二年级作文游乐园}.

师： 快乐的手指操过后， 就要进入我们今天的话题一一秋游。 小朋友们， 度过了一个火辣辣的暑假， 就迎来了我们的新学期。 小朋友的暑假肯定也过得有滋有味， 意犹未尽吧！ 别担心， 开学 更好玩， 还可以跟老师、 同学一起在凉爽的秋天秋游呢！

秋游去

现在， 就让我们一起来说一说以前跟爸爸妈妈或是老师同学 一起秋游的时候， 去过哪里， 都看到过什么， 玩过什么。 有没有 看到过枫叶羞红的脸蛋儿？ 有没见到过果园里水果们喝饱了雨水， 享足了阳光浴后结实憨厚的样子呢？ 嘘， 最重要的还是一一一拿

一 张纸， 悄悄写下你最希望去哪里秋游， 给老师看看。 说不定愿望 很快就成真了呢！ 当然， 你也可以和小伙伴们一起分享你的愿望！

［多媒体出示］

1. 以前的秋游去过哪里？

2. 看过什么， 玩过什么？

3. 以后想去哪里秋游？

（注： 一边出示多媒体课件， 一边让学生回答问题， 可以请个 别学生起来回答。 出示第三个问题时， 让学生拿出纸笔， 写下来， 交到老师处。）

师： 秋游可是一件好玩的事情， 既可以看又可以玩一一亲近 大自然， 一饱眼福， 开拓视野， 还可以跟同学、 伙伴们一起开心 地玩各种游戏项目。 看了同学们的愿望， 老师心中有数啦， 期待 实现的一天！{二年级作文游乐园}.

［每课一题］

师： 秋天就像一位朋友， 已经悄悄地来到了我们的身边， 给

002

我们带来美的享受， 带来丰收的喜悦， 带来乐趣。 相信秋天在每 个小朋友的眼中都有不同的颜色： 红色的、 金黄色的、 橙色的、 紫色的„„秋天就像小朋友笔下的一幅幅五彩缤纷的图画一样， 多彩多姿， 可爱迷人。 那我们就一起来组织一次秋游活动吧， 也 来写一写关于秋天、 秋游的文章， 注意要写出景色的特点， 写出 它所展现出的美。

（一） 脑瓜转转转

师： 看完了题目和要求， 你想到什么了呢？ 转动你的小脑瓜， 让它活跃起来吧！

我喜欢的秋季水果：

秋天的果园里结了累累硕果， 有苹果、 柑楠、 山植、 鲜枣、 石榴、 葡萄„„ （提示： 注意水果的季节性 像桃子、 李子、 西 瓜等水果成熟的季节就不在秋天。）

你知道还有什么吗？ 你最喜欢吃什么？

（注： 请学生踊跃发言 并适当描述各种水果的样貌、 味道 等。）

我喜欢秋天的原因：

除了看美丽的秋天美景， 秋游还可以玩游乐园里的游戏， 可 以在游玩的时候买到小乌龟、 小金鱼„„ （提示： 这个问题的范 围已经超越秋游的范畴 但又和秋游紧密相关。 秋天的各种情状、 景象、 事物等等 凡是能体现秋天特色的元素， 都可以谈。）{二年级作文游乐园}.

秋游的时候， 你还玩过什么呢？

（注： 请学生踊跃补充， 并适当展开谈谈怎么玩的 当时发生 了什么有趣的事情。）

（二） 作文有高招

（注： 请学生先看课本上的 《作文有高招》， 再针对其中的重点进行一些适当的拓展讲解。）

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游览有序选好点

在秋游中， 我们的所见所闻很多， 如果什么都想写， 就什么 也写不好。 在今天的秋游习作中， 小朋友们可以先交代一下秋游 的时间、 地点、 人物， 然后讲讲你们是怎么游览的。 那么， 怎么 写游览的过程呢？

1. 按照游览的顺序写。 写游览的作文要注意将游踪交代清楚。 游览一个景点， 往往要经过许多地方， 看到很多景物， 在记叙时， 一定要有一个清楚明晰的顺序， 让读者明了你先到了什么地方， 后到了什么地方。 ［按游览的顺序来写， 是从整体上来说。 具体 到某一个景物的描写， 还可以按照空间顺序来写， 比如从远到近、 从上到下、 从外到内。］

2. 突出印象最深刻的地方。 游览了许多的地方， 我们不需要 把它们都写出来， 只要重点写一两处给你印象最深刻的地方就可 以了。 ［这里主要牵涉两个问题： 一是怎么重点描写， 浓墨重彩 地去写。 像细致观察与描绘、 借用修辞等， 都是值得讲授的方法。 二是详略问题。 重点景物需要详写， 其他景物也不是不写， 必要 时可以略写。］

3. 写完看到的写所想的。 游览时， 你看到的对你有什么启发 呢？ 美景都是相同的， 但它们在不同人的眼中却是不同的。 ［怎 样写感想？ 对于秋游类文章， 落实下来就是抒情。 把自己喜爱的、 陶醉的、 欣喜的、 欢悦的情感表达出来。］

开心 升 级

师： 小朋友们， 看一看下面的文段， 想一想， 它是不是可以 变得更加好？

［多媒体呈现文段

我们在大山中， 不时俯下身去采撤那些花朵， 累了， 就坐在

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被风吹得很干净的石头上休息。 我们渐渐进入了深山。 小路被草 丛遮住了， 鞋子上也沾上了水珠。 在这深山之中， 树叶茂密， 遮 住了太阳， 地面上生长着各种新奇的植物和天然盆景„„这几乎 是一个密封的世界。

（注： 可以先请同学起来发表看法， 然后再给出提示。）

师： 这里对大山的描写是比较全面的。 这么美丽的地方， 我 们是不是可以使用更加丰富的形容词来进行更加细微的描写呢？

我们一起看看修改后的片段：

［多媒体呈现文段

我们俏佯于大山中， 不时俯下身去采捕那五彩缤纷的花朵， 累了， 就坐在被风吹得很干净的石头上休息。 伴着鸟儿清脆悠扬 的歌声和小溪流淌的脚步声， 我们渐渐进入了深山。 深山中的小 路被草丛遮住了， 鞋子上也就沾上了晶莹的水珠。 在这深山之中， 叠翠千丈， 遮阴蔽日， 地面上生长着各种新奇的植物和天然盆景

„„这几乎是一个密封的世界。

师： 经过升级之后， 文段无疑更加丰富了， 如“梢样” “五 彩缤纷” “晶莹” “叠翠千丈” “这阴蔽日” 等词， 还有“伴着 鸟儿清脆悠扬的歌声和小溪流淌的脚步声”， 这些语句用来描写大 山美景可真是恰当极了， 看着可真令人惊叹啊！

（三） 妙开头与好结尾

（注： 这个部分可以直接用多媒体呈现出来， 然后通过逐条讲 解让学生充分理解。 在时间允许的情况下， 可以讲解完让同学们 齐读一遍， 或者是让学生发言， 讲讲自己比较喜欢哪一个开头或 结尾， 并讲明原因。）

妙开头：

我爱冬天雪的白纱， 我爱春天草的绿袍， 我爱夏天海的蓝绸， 我更爱秋天叶的盛装。 在大自然四季的T形台上， 秋天的叶是最美 的， 最绚丽的， 它们出演了最伟大的时装秀。 （

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