二年级数学单元作业设计

二年级数学单元作业设计篇一

二年级数学单元作业设计安排表

二年级数学单元作业设计安排表

二年级数学单元作业设计篇二

二年级数学上册第二单元作业设计

讲信用,够朋友.这么多年来,差不多到今天为止,任何一个国家的人,任何一个省份的中国人,跟我做伙伴的,合作之后都成为好朋友,从来没有一件事闹过不开心,这一点是我引以为荣的事.

二年级数学上册第二单元作业设计

第一课时（2和5的乘法口诀）

一、预习：

填空

（1）一个2再加上一个2是（ ）个2

（2）2个5再加上1个5是（ ）个5

（3）（ ）个5再加上1个5是5个5

（4）3个（ ）再加上1个5是4个5

二、探究：

1、把口诀填完整

二二得（ ） 二（ ）一十 （ ）四得八

三（ ）十五 （ ）五二十五 四五（ ）

2、计算并说出计算口诀

2×4= 2×5= 3×5= 2×2=

5×2= 4×5= 3×2= 5×5=

三、课后拓展：

1、看图写算式填口诀

☆☆☆☆☆ ◎◎◎◎◎

☆☆☆☆☆ ◎◎◎◎◎

☆☆☆☆☆ ◎◎◎◎◎

◎◎◎◎◎

算式： 口诀： 算式： 口诀：

2、在○里填上"＞"、"＜"或"="

1×5○6 12○5×2 2×4○8

4×5○19 5×5○25 10○3×5

红河镇大宅科小学 田怀之

二年级数学上册第二单元作业设计

第二课时（3和4的乘法口诀）

一、预习：

填空

（1）一个3再加上一个3是（ ）个3

（2）2个3再加上1个3是（ ）个3{二年级数学单元作业设计}.

（3）一个4再加上一个4是（ ）个4

（3）（ ）个4再加上1个4是3个4

（4）3个（ ）再加上1个4是4个4

二、探究：

1、把口诀填完整

三三得（ ） 三（ ）十五 （ ）四十二

二（ ）得八 （ ）三得六 四（ ）二十

2、计算

2×5= 2×3= 1×4= 4

5×2= 3×2= 4×1= 3

口诀：

你发现了什么？

三、课后拓展：

1、看图列式

★★★★★ 〇〇〇〇

★★★★★ 〇〇〇〇

★★★★★ 〇〇〇〇{二年级数学单元作业设计}.

算式：

2、说儿歌

1只兔子1张嘴

2只耳朵4条退

1个凳子3条退

2只兔子2张嘴

4只耳朵8条退

2个凳子6条退

...... ......

红河镇大宅科小学 田怀之 ×3= ×4= ◆◆◆ ◆◆◆

二年级数学单元作业设计篇三

人教版数学二年级上册单元作业分层设计

新课标人教版数学二年级上册

第一单元 长度单位

基础冲浪

1.要知道物体的长度，可以用（ ）来量。

2.量一个物体长度，一般把尺的（ ）刻度对准物体左端。 3.一把尺的刻度从0到5是（ ）厘米，从6到10是（ ）厘米。 4.小明身高120（ ）。 黑板长4（ ）。 5. 3米+15米=（ ）

60厘米-5厘米=（ ） 500厘米=( )米

2米=( )厘米

6、

三、下面图形中是线段的在( )里打“√”,不是的打“×”。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

四、 量一量，画一画，估一估。（9分）

1.量一量下面线段的长度，填在( )里。

( )厘米

2.画一条比8厘米少5厘米的线段。

挑战乐园：

1、 2

新课标人教版数学二年级上册

第二单元 100以内的加法和减法（二）

基础冲浪

1、我会在计数器上画线表示出结果，并填空。

2、我会在 ○ 里填上“＞”、“＜”、“＝”。（6分） 45 ＋ 26 ○ 70 54 ○ 28 ＋ 16 80 － 16 ○ 80 ＋ 16

90 － 28 ○ 60 43 ○ 93 － 50 43 ＋ 26 ○ 90 － 21

3、 4 6 想:个位( )减( )不够减,从十位退( ), － 2 7 个位( )减( )等于( ),

( ) 十位( )减( )减( )等于( ).{二年级数学单元作业设计}.

4、 我会判断对错,并改正。

3 3 5 6 + 2 8 － 4

5 1 1 6

( ) ( )

5、{二年级数学单元作业设计}.{二年级数学单元作业设计}.

( ) ( )

6、

卡车 面包车 大客车

45辆 36辆 12辆

（1） 卡车比面包车多多少辆？

（ ） 答：卡车比面包车多（ ）辆。 （2）面包车和大客车一共有多少辆？

= （ ） 答：面包车和大客车共（ ）

辆。

（3）大客车比卡车少多少辆？

（ ） 答：大客车比卡车少（ ）

辆。

（4）你还能提出什么数学问题并列式解答吗？

挑战乐园：

在圆圈里填上适当的数，使每条线上的三个数的和都是80。

二年级数学单元作业设计篇四

二年级数学上册第二单元作业设计

第一课时（2和5的乘法口诀）

一、预习：

填空

（1）一个2再加上一个2是（ ）个2。

（2）2个5再加上1个5是（ ）个5。

（3）（ ）个5再加上1个5是5个5。

（4）3个（ ）再加上1个5是4个5。

二、探究：

1、把口诀填完整

二二得（ ） 二（ ）一十 （ ）四得八

三（ ）十五 （ ）五二十五 四五（ ）

2、计算并说出计算口诀

2×4= 2×5= 3×5= 2×2=

5×2= 4×5= 3×2= 5×5=

三、课后拓展：

1、看图写算式填口诀

☆☆☆☆☆ ◎◎◎◎◎

☆☆☆☆☆ ◎◎◎◎◎

☆☆☆☆☆ ◎◎◎◎◎

◎◎◎◎◎

算式： 口诀： 算式： 口诀：

2、在○里填上“＞”、“＜”或“=”

1×5○6 12○5×2 2×4○8

4×5○19 5×5○25 10○3×5

红河镇大宅科小学 田怀之

第二课时（3和4的乘法口诀）

一、预习：

填空

（1）一个3再加上一个3是（ ）个3。

（2）2个3再加上1个3是（ ）个3。

（3）一个4再加上一个4是（ ）个4。

（3）（ ）个4再加上1个4是3个4。

（4）3个（ ）再加上1个4是4个4。

二、探究：

1、把口诀填完整

三三得（ ） 三（ ）十五 （ ）四十二 二（ ）得八 （ ）三得六 四（ ）二十

2、计算

2×5= 2×3= 1×4= 4×3= 5×2= 3×2= 4×1= 3×4= 口诀： 你发现了什么？

三、课后拓展：

1、看图列式

★★★★★ 〇〇〇〇 ◆◆◆ ★★★★★ 〇〇〇〇 ◆◆◆ ★★★★★ 〇〇〇〇

算式：

2、说儿歌

1只兔子1张嘴，2只耳朵4条退。 1个凳子3条退。 2只兔子2张嘴，4只耳朵8条退。 2个凳子6条退。 „„ „„

红河镇大宅科小学 田怀之

二年级数学单元作业设计篇五

二年级数学单元有效作业设计

二年级数学单元有效作业设计（第二单元）

姓名---------班级-----------评价-------------

一、 计算部分：

2×5= 42-17= 24+18= 16÷8= 10÷2= 3×3= 6×9= 57-28= 27+36= 9÷3= 8×2= 39+17= 38-19= 3×5= 15÷5= 72-17=

二、基础部分：

1、把18个梨平均分给6位小朋友，每个分（）个。

2、10÷5=2读作表示把（ ）

平均分成（ ）份，每份是（ ）。

3、15÷3=5 读作表

示 。

4、把20平均分成5份，每份是几？

三、思维拓展部分：

有12个苹果，有几种平均分法？

（1） 平均分成（ ）份，每份（ ）个。

（2）平均分成（ ）份，每份（ ）个。

（3）平均分成（ ）份，每份（ ）个。

（4）平均分成（ ）份，每份（ ）个。

二年级数学单元作业设计篇六

二年级数学下册6-10单元作业设计 李有娥

第六单元 有余数的除法

第一课时

1．先圈一圈，再填空。

⑴9个★，每4个分一份，可以分成（ ）份，还剩（ ）个。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

⑵14个◆，平均分成4份，每份（ ）个，还剩（ ）个。 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆

2．看图，填一填。

⑴有17个梨，每盘里放（ ）个，放了（ ）盘，还剩（ ）个。

17÷□=□（盘）„„□（个）

⑵有17个梨，平均放在（ ）个盘里，每个盘里放（ ）个，还剩（ ）个。

17÷□=□（个）„„□（个）

3．⑴22÷6=（ ）„„（ ），读作（ ）除以（ ）等于（ ）余（ ），被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ），余数是（ ）。

⑵一个除法算式里，被除数是50，除数是7，商是（ ），余数是（ ）。

第二课时

1．⑴有13根 ，每3根一份，分成了（ ）份， 还剩（ ）根。

13÷3=□„„□

3 ）1 3

⑵计算有余数的除法时要注意：余数一定要比（ ）小。

2．计算。

））4 2

3 ）7 5 ）2 2 2 ）1 7 6 ）4 0

3.学校买回50个篮球，平均分给9个班级，每个班级分得几个，还剩几个？

4．你能写出哪些不同的算式？有次序的写几道算式。

18÷□=□„„□

18÷□=□„„□

18÷□=□„„□

18÷□=□„„□

第三课时

1．用竖式计算。

9÷4 48÷5 64÷8 46÷7

2．我做小老师，把不正确的改正过来。

2 8

6）1 8 4）3 0

1 2 3 2

6 2

3.有37个乒乓球，每袋装5个，要装几袋？还剩几个？

4．⑴小明有2元钱，买6角一把的小刀，最多可买（ ）把，还余（ ）角。

⑵46个同学去春游，每辆车可坐8人，一共要用（ ）辆车。

第七单元 万以内数的认识

第一课时

1、填空。

（1）、一个两位数的左边是（ ）位，右边是（ ）位。

（2）、一千里面有（ ）个百，一百里有（ ）个十。

（3）、最大的三位数是（ ），最小的三位数是（ ），最小的四位数是（ ）。

2、用3、6、9能组成哪些三位数，请你记录下来，并说一说它们各自的组成。

3、读数：205 读作： 781 读作：

635 读作： 986 读作：

第二课时

1、写数。

（1）、由6个百、3个十、2个一组成的数是（ ）

（2）、由5个百和9个十组成的数是（ )

（3）、由1个一、2个十、7个百组成的数是（ ）

（4）、由9个百、5个十、7个一组成的数是（ ）

（5）、由4个百、3个十、6个一组成的数是（ ）

(6）、由3个百和6个一组成的数是（ ）

2、下列数由几个百、几个十、几个一组成？完成下列式子。 215= + + 532= + + 891= + + 800= + + 660 + +

600+30+2= 300+70+8= 800+20+5= 400+50+7= 100+10+1= 300+40+6=

第三课时

1、写数。

（1）、从796开始，往后数5个数是（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）。

（2）、二百二百地数数，数到一千是：二百、（ ）百、（（ ）百、一千。 ） 、 （ ）百、

（3）、找规律：396、（ ）、（ ）、402、404、406、408、（ ）、（ ）。

2、50个10组成的数是（ ）

1000是由（ ）个十组成的。

310是由（ ）个十组成的。

720是由（ ）个十组成的。

3、写出与下列数相邻的数与相邻的整十数。 400 550 230 400 550 230

4、小方借了一本70页的书，借期是一周，她计划每天看9页，她能按期看完吗？如果不能还差几页？

5、60人去租船，每条大船能坐8人，每条小船能坐2人，至少得租多少条小船，多少条大船？

第四课时

1、一个数是由7个千、3个百和5个十组成的，这个数是（ ）。

2、一个数从右边起，百位是第（ ）位，第五位是（ ）位。 3、3465的最高位是（ ）位，是（ ）位数。“6”在（ ）位上，表示（ ）。“3”在（ ）位上，表示（ ）。 4、100里面有（ ）十，一千里面有（ ）百，10个一是（ ）。

5、最大的四位数是（ ），最大的三位数是（ ），它们的和（ ），差是（ ）。由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个一组成3207。

6、万以内数的读法是从（ ）位起，按照数位顺序读；（ ）位上是几就读（ ）千；百位上是几就读（ ）„„；中间有一个或两个0，只读（ ）个零；末尾不管有几个零都（ ）。

7、比9999多1的数是（ ），比1000少1的数是（ ）。