中考常见作文

中考常见作文篇一

中考作文的常见命题形式

中考作文的常见命题形式

一、全命题作文

二、半命题作文

三、材料作文

四、话题作文

一、命题作文

全命题就是完全命制作文的题目，让学生根据所出示的题目进行写作，就叫全命题作文。命题作文是传统的作文方式，它有利于直接体现作文的意图，避免写作偏向某一方面；有利于写作者的思想迅速集中。其特点为：(1)命题切合实际，联系实际生活。(2)贴近社会生活，关注社会人生。(3)富于启发性。

在做命题作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。可按以下几个步骤进行。

(1)认真审题，明确题意：仔细地弄清题目的要求、重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。

(2)确定中心，选好材料：在弄清题目的要求、重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉、最有新意的，准备表达一个什么思想。中心明确了，就要围绕中心，选择最能表达中心的材料。

(3)列好提纲，确定详略：确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，要求列好提纲，确定详略。

例如：1.请以“其实很简单”

为题目，写一篇不少于

600字的文章，文体自选

（诗歌除外）。文中不得出现真实的校名、人名。

这是一道形式简单、内涵丰富，具有开放性和创造性的文题，放不撒手，限而不死，有利于考生展示个性和创造才能。

2.那一幕，我难以忘怀

3.为自己喝彩

“其实很简单”

既无提示，又无其他限制，有较大的开放度，但又隐含着一些“规定动作”。题意透露出一个前提，即原来主观以为它很难，但在经过一番过程之后，才发现是很简单的，原先的思想、看法错了，显然文章是要写一个认识的成长过程，而这个过程应该就是为文重点。可以写“改变自我”，其实很简单，内容诸如“走出阴影”、“获得成功”等。

二、半命题作文

半命题作文是命题作文的一种特殊形式，既有所限制又不失开放，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地，“把风筝放飞在蓝天下”就是对半命题作文生动恰当的评价。这种形式的自由度在全命题作文和话题作文之间。所给的一半题目是对作文者的限制，要求补全的另一半题目可以体现作者的意志。把半命题作文的题目补充完整，就是一个完整的全命题作文题目，就可以按照命题作文的写作步骤写作了。可见把半命题作文的题目补充完整是半命题作文写作首要的也是重要的一个环节。

1.难忘那张 脸（陕西）

2.为了（山西）

你好（天津）

致×××的信（宁波）

4.我也想

的呼唤 / 第二次（吉林）

6.震撼我心灵的

7.从中学（临沂）

真有趣（厦门）

9.我懂得了（义乌）

把半命题作文的题目

补充完整需要注意三点：

1、补题前先把握已给命题文字中的概念。

2、补填的文字在“准”的前提下，要力求 “新”。

3、所补词语宜“小”不宜“大”，力求“小”中见大，“小”中见深。

1、补题前先把握已给

命题文字中的概念。

有的题目给出了提示语，提示语的要求对所填写内容有所限制，就不能视而不见。 如： “______是一把双刃剑”，先把握“双刃剑”的喻意，然后明确适用范围——一般是指公认的“好事物”，用其正面、有利的一面而消除其副作用或负面影响的事物。据此，“年轻”、“科技发展”、“大众传媒”、“互联网”可以补入题内，而“毒品”、“地震”这些众所否定的事物就不在“双刃剑”之列。

2、补填的文字在“准”的前

提下，要力求 “新”。

如：“最美丽的。

众多考生在横线上填上“风景”、“心灵”、“一瞬”等词语，从正面选材演绎题旨，有一位考生别出心裁，在横线上填“苍蝇”一词，以童话的形式讲述三只苍蝇做选美表演最后都死于蝇拍之下的故事，告诉读者：邪恶的东西，即使看上去很美，也总是人们的敌人，必须毫不留情地除掉它。作者避开了“正面”、“赞美”这样的常规思维，巧选“反面”、“讽刺”在少有考生能涉及的角度选择事物，使人耳目一新。当然创新不等于怪异，“新”必须以真善美为前提，必须是在“准确”的基础上。否则“新”偏离了正确的认识和伦理，是错误的。

3、所补词语宜“小”不

宜“大”，力求“小”中见

大，“小”中见深。

例如写“窗外的__________”，补“风景”就不如补“那只蝴蝶”容易展开和挖掘；写“__________之乐”，补“游山”就不如补“雨中游秦岭”更能集中地抒写游兴和乐趣。

三、材料作文

材料作文指的是提供材料或图画，但不提供话题，要求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的感悟、理解，自定立意、自选文体、自拟标题进行作文的形式。材料作文作为上世纪中叶的一种极为火爆的作文考试形式，在话题作文出现之后，似乎有渐渐淡出考场作文的趋势，但是，近年来，随着话题作文的某些弊端的出现，材料作文又重新出现在各地中考试卷中。这朵中考试卷上的小花又渐渐有了含苞欲放的迹象，甚至还有再为成为考试热点的可能。

材料作文的特点可以概括为如下几点：

1、材料作文读写并存，一题多查。

这种作文形式既要考生去认真读材料，同时又要考生对材料进行分析，然后根据自己对材料的把握进行写作。这种作文形式能够真实地反映出考生对材料的阅读、分析、理解以及表达等多方面的能力。

2、材料作文具有内容的多向性、体裁的灵活性、思维的诱发性、写法的多样性。

正由于材料作文的这些特点，也就直接避免了话题作文出现的某种猜题押题的作文弊端。 如何把握材料作文的写作呢？

文字类材料作文：

第一、要认真读懂材料，把握住材料的主旨。

不论材料的形式如何，它总有一个主旨，正确理解这个主旨是写好材料作文的前提之一。例如： 中考作文：当上台做题的同学将最后一道题的答案写错时，台下多数同学大声叫喊起来：“老师，他错了……”是这么多同学都没看见前面四道题都答对了吗？显然不是。看来，“多数同学”的着眼点都在“错”题上。老师的话发人深省。你怎样去理解老师的话成了理解所给材料的关键，也就把握了材料的中心，这是写好材料作文的前提。 第二，要适当使用材料，既{中考常见作文}.

不能避开原材料，另辟蹊径，

信马由缰，又不能死死抠住

原材料不放，永远放不开手脚。

第三、要准确地理解材料，防止出现错误认识，甚至一些偏激的认识。

我们在完成材料作文时，尤其是在写成议论文时，一定要在正确的人生观、价值观、理想、道德、精神、情操、美德等多个方面作必要的思考，做到观点正确、论证有力、有理有据，努力克服偏激、片面的观点，从而表明自己对事物、对社会现象的正确认识，以理服人。{中考常见作文}.

第四、要按要求写作。

材料作文一般都是由材料和要求两个部分所组成。审题时不仅要吃透材料，还必须看清具体要求，严格按照试题的“指令”进行写作，切忌不看要求就匆匆下笔。

第六、要注意语体。

相同的材料可以写出不同体裁的文章。在表达时，一定要根据所写的文体运用得体的语言加以表达，力求明晰畅达，自然得体。

图表类材料作文

四、、话题作文

所谓“话题”，就是谈话的中心，是命题者为写作者打开思路而设置的一个“源头”。例如“环境”这个话题，可以引发人们许多的见解。又如某则新闻、某个故事、某些富有哲理的话等都可以作为“话题”，引发人们的联想、抒情、议论。由此可见，就日常生活、学习、工作、劳动或社会现象等方面的某一个“话题”所引发出来的作文，就是“话题作文”。

1．自由灵活。它一定有一个“话题”，人们都围绕这个“话题”写文章，或写人叙事，或抒发情感，或发表议论。“话题”只是一个引子，写作时不得引用话题，不必对话题进行分析，而是要求从话题出发进行作文。所写的文章只要与话题有关，无论写什么，怎样写，都符合题目的要求。

2．选材广泛。

只有话题而没有命出的题目，它贴近学生情感，利于我们在一定的范围内选择自己最能写、最易写的内容，充分调动我们的想象，开拓思路，以表达出我们对人、事、物所能有的爱与憎、褒与贬，写出我们的真情实感。

考场作文写作提示

1.选取一个新鲜的视角。

2.选取小角度，写出深刻的立意。

3.选取富有个性的材料。 4.注意细节描写。

5.注意语言的畅达优美。

6.摩形绘状，让感情充溢其中。

7.长短结合，让行文摇曳多姿。

8.活学善引，让文章情趣盎然。

9.选择契合的文体。

中考常见作文篇二

中考作文最常用100字

练好100字，作文得满分 中考作文最常用100字

亲情学校印制

中考常见作文篇三

中考作文的几大主题{中考常见作文}.

中考作文的几大主题

在中考语文试卷中，写作是占有“半壁江山”的重头戏。翻阅近两年的中考作文，贯穿了以下几大主题：

一、关注社会焦点，提取校园热点

所谓焦点、热点，就是当今人们普遍关心的问题和广泛议论的事件（即社会上的热门话题）。

社会是立体的，任何立体的事物都有光明的一面，同时也有阴暗的一面。抓住其中某个点为话题让学生作文，能促使学生拓宽视野，去接触社会，加深对社会的正确认识和理解；同时培养学生积极乐观的精神，以及用辩证观点看待事物发展过程的思维品质。

“神舟五号”是去年的社会焦点。南昌市命了这样的中考作文：

芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了祖国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵„„同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事，请以“________触动了我的心灵”为题作文。 “关注自我”“关爱生命”“理想”“信念”等是校园热点。2003年广东省的“________的我”，可以把题目补充完整，如“诚实的我”“幸福的我”“成长中的我”“渴望理解的我”；上海市的“我想唱首歌”；呼和浩特市的以“我很重要”为话题作文；哈尔滨市的材料作文，围绕雕塑家的完美作品，提出那位出色的雕塑家就是你自己，结合自己的成长经历写一篇文章；吉林省的材料作文“学我者生，似我者死”，自拟题目作文，主张个性的发展；重庆市的请以“生命”为话题写一篇文章；安徽省的请以“珍惜所拥有的________”为题作文；河南省的以“学会爱自己”为话题作文；昆明市的根据寓言以“认识自己”为话题作文；扬州市的以“超越自我”为话题作文；武汉市的请以“善待自己”为话题作文；都体现了“以人为本”的原则。

去年，校园中出现的一系列与学生有关的自杀或凶杀事件，“未成年思想道德教育、心理健康教育”又成了迫在眉睫的问题。于是作文教学中把“做人”“尊重生命”作为热门话题进行操练，借此来渗透德育教育。而中考卷中许多地方带有了这个痕迹，如：北京市海淀区的贯穿“学做人”准则，学会如何接受自己、欣赏别人、为自己的行为负责，自拟题目作文；杭州市的围绕“悔与悟”写一篇文章，题目自拟。

二、提倡质疑探索，学会真诚对话

学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生的身心发展和语文学习的特点，关注学生个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。新课程下，“自主”“合作”“探究”成了课堂教学的主题，以此为原则训练作文，这在中考中也有所体现。 2004年温州市中考作文：

我们面对的是一个问题的世界，问题无处不在。它是那样的神秘而又复杂：

宇宙、自然、生命；战争、饥饿、疾病。它是那样贴近：学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题„„请以“问题”为话题，选取某一个角度，自定文体，写一篇有真情实感的文章。

2004年绍兴市中考作文：

亲爱的同学，当你还在牙牙学语时，你的小脑瓜里已装满了小问号，它们会一个个冒出来：天为什么这么蓝？草为什么这么绿？冬天里小狗没有衣服会冷吗？„„你也就在这一个个的问号中渐渐地长大。

问号里有困惑，也有发现；问号里有泪水，也有笑声。

问号把人类从荒蛮带向文明，问号把人类从陆地带向蓝天，带向太空„„ 请以“？＿＿＿＿＿＿＿＿”为题写一篇文章，文体不限。

要求：①先将题目补写完整。如“？，我成长的伙伴”“？，让我有了一个新发现”“？的启示”等等；

②文中不要出现真实的地名、校名和人名；

③字数不少于500个（诗歌不少于16行）。

这两个题目前者是一个话题作文，后者是一个半命题作文。它们都打破了传统的命题方式，在前面加了提示语，启发学生思维，扫除了审题障碍；文体不限，进一步解放了学生的手脚，这和前几年的限写记叙文相比又是一大突破，学生可以八仙过海，各显神通。

生活需要思索，需要探究，这是新课标的要求。一个简单的“？”体现出了一种探究意识，一种创新精神。创新应从质疑开始，学会向书本质疑，向老师质疑，向父母质疑，向自然质疑，向社会质疑。这样的作文题就有开放性。 “对话”教学理念的引入，让传统的课堂教学发生了许多可喜的变化，并在建立开放、平等、民主的生态课堂和促进学生自主发展等多方面发挥了举足轻重的作用。这种理念同样也体现在中考作文中，如去年河南省的《我与________（小草、春天、智者、母亲„„）的对话》（请补全题目再写作）。又如佛山市卷“亲友相聚，与家人、亲朋会有亲密的对话；遨游书海，与作者、作品会有平等的对话；走近自然，与山川、树木会有亲切的对话；„„请以‘对话’为话题写一篇作文”。这些在一定程度上都是“对话”理念在写作中的具体运用。

三、体现人文精神，感悟现实生活

语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对材料的反映又是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意考查内容的价值取向，同时也应尊重学生在阅读过程中的独特体验。同时语文又是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。于是感悟现实生活成了中考作文的又一个主题。

武汉市2003年中考作文：

“科技以人为本”“管理以人为本”“教育以人为本”„„“以人为本”不仅在人们言谈中使用频率极高，而且在现实中也越来越受关注。请以“以人为本”为话题，写一篇文章，写出自己的关注与思考。自拟题目，文体不限。 黄冈市中考作文：

写出生活中真诚道歉获得别人由衷的谅解，真诚道歉使人们感受到人与人之间最美好的情感，并更加密切和珍视彼此间的关系和友谊。请以“真诚道歉”为话题写一篇文章。要求：立意自定；文体自选（诗歌除外）；题目自拟；不少于

600字；文中不得出现真实的地名、校名、人名。

哈尔滨市中考作文：

从下面两题中任选一题作文。

（一）以“我理解了________”为题，写一篇600字左右的记叙文。要求：先将题目补充完整。横线上可填“老师”“幸福”„„

（二）生活中难免发生一些不如意的事，如自己的愿望未得到满足，考试成绩不佳或是有了错误受到家长、老师的指责批评，或受到误解、委屈„„如何面对？正确的态度是从中汲取经验教训，经受磨难，振作奋起。许多有成就的人都是这样。请结合自己的经历，以“在挫折面前”为题写一篇600字左右的议论文。文中不得出现真实的校名、人名。

四、走进心灵世界，抒写亲情友情

古人说过，文生于情，文为情而造，所以文章不是无情物。情，是文章的生命。要抒写真感情、真感受，让写作真正成为一种需要。

2004年杭州市材料作文：

春天到了，家园前的草坪露出了片片生机。一位新搬来的中年人回家时不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想到刚上楼时，邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想，很有点担心，新来的邻居是个怎样的人？”顿了一下，老太太又说：“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心的。”生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个细节、一个举动，却会在人与人之间架起美丽的心灵桥梁。请以“心灵的距离”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

广州市中考作文：

声音无处不在。大自然的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声、笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤„„其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你领悟到可贵的哲理„„请你以“声音”为话题自拟题目，自选文体，写一篇500字以上的文章。文中不得出现真实的校名、姓名，否则扣分。

抒写真情，是作文的生命。南京师范大学文学院院长何永康教授说过：“写记叙文首先要感动自己，写议论文首先要说服自己。”这里何教授强调的就是作文贵在真情实感，自己不感动，又怎能感动他人呢？因而在写作中，考生要做到“我手写我心”，描写真实的人生，抒写真挚的情感，让真情在文中流淌，让真情去感染评卷者。

五、热爱自然万物，保护生态环境

热爱自然，保护环境，这是一个现代人必备的文明素质，也是现代社会发展的需要。人与自然和谐相处，保护环境则是“重中之重”。这种意识也反映在中考作文中。

2003年黑龙江省中考作文题二：

大自然是我们的家园，多少年来，它给我们提供了赖以生存的丰富的资源。

珍爱它，它将会对我们报以温馨的馈赠；践踏它，它将会对我们施以严酷的惩罚。请联系现实，以“自然”为话题，自拟题目，写一篇文章。

上海市写作第二题：

读了现代文阅读（二）《成全一棵树》后，请就文章的写作特色，选择一个角度，写成200字左右的议论性片段。

综观2003年、2004年全国各地中考作文题目，内容上都做到了结合学生的生活实际，结合学生的思想实际，围绕几大主题，关注学生在情感态度、价值观方面的发展，引导学生表达对社会、人生、自然的思考，表达真情实感；从形式上看，大部分作文题目都淡化文体要求，有较强的开放性和选拔功能。可以记叙经历，可以抒发感情，可以说明事理，还可以发表见解，使各层次的学生均有所发挥，合理区分。

临近新一年的中考，我们有必要进一步解读近几年的中考作文，才能有的放矢地做好备考工作。

中考常见作文篇四

中考作文常见主题一点通

《中考作文常见主题一点通》 子曰编著 人民文学出版社

中考作文四大主题

人生感悟类，自信，勤奋，乐观，信念等。

感恩感动类，亲情，友情，师生情，爱祖国，爱社会，爱生命。

审视探究类，思想认识，观注社会。

审美体验类，文化，自然，民俗审美。

人生感悟类作文两大思路

一、 围绕成长经历写作

1、总括心境，可以是烦恼的、忧愁的、沧桑的、感激的，这种心境在成长道路上产生国较大影响。

（例1） 秋天到了，一片黄叶从树上悠悠落下，与地面接触时，发出轻叹似的一声微响。当叶落的时候，我的心里充满了怅惘。

（例2） 当我跨进初中的大门，我深深地吸了一口气，这是一个崭新的开始。

2、点出原因，学习成绩不理想，成长环境糟糕，做错了某事。

（例2）以前的我是多么弱小，骨瘦如柴，从不敢做有冒险的事情，即便家住在一条小街上。坐在教室里，看到那些同龄人都比我强，我也曾有过自卑。

3、受到触动，长辈的一席话，书中的一段话，自然界某个现象的触动。

（例2）他说：“你知道驼鸟和蝙蝠吗？它们一个有翅膀，一个没有，可是驼鸟飞不起来，蝙蝠却生出了膜翅，在天上翱翔。”

4、发生变化，思想或行动发生了一系列的变化。

（例2）我学习跆拳道，飘逸的道带，雪白的服装，一丝晃动，几分洒脱，在挥洒荷尔蒙的一时间，我看到了生出的左翼――力量。

我原本不爱书，如今却渐渐地视其为生命。

5、点明中心，人生理想，追求信念等更高层次。

（例2）也许，你是一只无翅鸟，可你却能抬着头，飞向骄傲。{中考常见作文}.

二、 调动历史、现实等素材写作

1、切入主题。

（例1） 茫茫尘世，悠悠岁月，有几多巍峨的丰碑？有多少横空出世的豪杰？

（例2） 向前是一种昂扬的状态，向前是永不言弃的精神，向前是催人奋进的号角。

（例3） 信步长亭，我在踏寻，寻找美丽的人生。

2、调动素材，追加意义

（例1） 大漠孤烟，风卷残霜，皑皑白雪之下，我看不到大自然银装裹的妖娆，却看到一位苦守着边关冷月，过着衣不蔽体、食不果腹生活的苏武。 （例2） 爱憎分明，唯见天地间一根傲骨。李陵事件，龙颜震怒，百官无人敢辩，你毅然站出，直言申辩，触怒龙颜，被打进了天牢，终因无钱捐献，身受腐刑。。。。。。。你于黑暗中前行，在苦难中向前，终成“史家之绝唱，无韵之《离骚》”

（例3） 易水边，秋风萧瑟，洪波涌动，“风萧萧兮易水寒，壮土一去兮不复返”，荆轲正演绎着他的千古绝唱。秦国宫殿上，荆轲的心中是无畏的。。。。。。荆轲的美丽人生是他的一片赤胆忠心。

3、深化中心

（例1） 在历史的记忆里，蓄满了先哲的人生信念，命运抉择。我们追赶着，呼啸着，对苦痛的生命，我们究竟会留下怎样的一笔？是逃避还是前行？既然我们无法选择生命，那我们何不改变生命，让生命呈现出自己涂上的色彩，如雨后彩虹般更加灿烂。

（例2） 向前是我们民族昂扬的精神，这是我们民族的精魂，让我们吹起向前的号角，让中华屹立于世界强国之林。

（例3） 我们美丽的人生又在何方呢？我顿时觉得很茫然。但是一会儿，这种感觉就被驱散了。因为我知道了它的方向――它在那黑夜后的黎明，在下一个山峰的顶头。

佳作展示：

理想与信念的精彩见解

1、在荆棘的道路上，唯有信念能开辟出康庄大道。

2、信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。

3、理想失去了，青春之花也便凋零了，因为理想是青春的光和热。

4、只是从来不想改变初衷，只是从来不想埋葬向往，我不在乎地老天荒，只要能够如愿以言以尝。每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。

5、如果把人生比之为杠杆，信念刚好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强而有力的人。

6、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

7、走过一段长长的路，身后早已是模糊的云烟，那些或深或浅的脚印，都是属于自己的。属于自己的努力，属于自己的胜利，属于自己的未来。为自己鼓劲，为生命配乐。

8、岁月如风，沧桑了你我的天空。春去又来，温馨了狼藉的大地。花开又落，装点了幸福的岁月。我要努力，相信那句话：“没有不可能”。为自己鼓励，为自己加油，为自己的未来谱写一曲最最华丽的赞歌。

9、梦想，就像是人生方舟上的一叶风帆，激励着每个人为了到达胜利的彼岸而在风雨中拼搏。不肯费力的人，被漩涡所吓倒，退却了；而勇敢的、努力的人，会渡过一道道激流险滩，最后收获成功的喜悦。

10、 心灵的种子渐渐成长，我知道，它一定会开花，结出美丽的果实。知识的海潮使梦想的船日日变高，我正前进着，既然选定了这个目标，就百折不挠地向前走吧，因为我知道，我的未来不是梦，我会珍惜每一分钟。 勤奋与坚持的精彩见解

1、如果你很有天赋，勤勉会使天赋更加完善；如果你的才能平平，勤勉会补足缺陷。

2、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。

3、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。

4、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。

5、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。

6、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。

7、收藏坚韧，只因为我们坚信：坚韧可以改写命运。

8、挫折作笔，痛苦为墨，在人生之旅长途跋涉，我们收藏坚韧，书写成功。 自信与乐观的精彩见解：

1、对于凌驾命运之上的人来说，信心就是生命的主宰。

2、没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

3、人们不太看重自己的力量，这就是他们软弱的原因。

4、永远以积极乐观的心态去拓展自己和身外的世界。

5、是的，在漫长的生命之旅中，有着太多太多的心锁。但是我相信，总有一把钥匙属于自己。

6、有了这把钥匙，你就可以解除自己前行中的任何障碍，引领你走进人生新天地。

7、有道是，人生就像一条奔涌向前的河流，有时漩涡四起，有时风平浪静，有时汹涌澎湃，有时一帆风顺。航行在这样的河流之上，谁希望自己像杜甫那样一生颠沛流离？谁希望像屈原那样被放逐流亡？恐怕我们每一个人都希望自己的生活之舟平坦顺畅。可奇怪的是，每当我回首学习生活过的日子，最使人激动和受到鼓舞，最让人感到快乐的，却是那些在痛苦中熬过的日子，那些与困难抗争的日子。

8、忘不了风雨过后破士新发的笋芽，忘不了那搏击海浪之间的海燕，忘不了努力拼搏后那一张张优异的试卷，更忘不了自己顽强的笑容。想起这些，我竟然有一种流泪的冲动，那才是快乐的极致啊。我相信，这大概就是生命之本色吧――风雨过后定有彩虹！

一点通

动力来自―――――

写作方向：

1、人生感悟类，动力来自那一次挫折，动力来自坚定的信念

2、感恩感动类。动力来自心中的偶像，动力来自妈妈的爱

3、审视探究类。动力来自困难与挫折的较量，动力来自良好的心态。

4、审美鉴赏类。动力来自精彩的课外书，动力来自美丽的古典诗词。

惜

这个题目比较抽象，做法是化大为小，化抽象为具体，化空为实。

惜――珍惜时间――古今中外成功的人珍惜时间的素材――自己如何珍惜时间――要想取得成就，必须珍惜时间，不懈努力――突出感悟色彩

关系类命题，要围绕关系展开论述

理清两者关系，不要轻易肯定一方，否定另一方，理不能抛开另一方只谈这一方。也不要平分秋色。一定要围绕两者关系展开。毕竟，另一方往往是这一方的补充部分。在总体思路上，紧围绕这一方，不舍弃另一方，把另一方作为有效的补充。 “希望只有付出行动才能实现”，从希望和实现的关系入手，首先阐明希望是做成一件事的前提，然后结合实例说明仅抱着希望不付出行动只会落空，接下来阐述希望和实现的辩证关系，最后强调结论。决不能空谈希望，“付出行动”这个必要条件，才能达到实现这个结果。

感恩感动类两大思路

一、以“关爱很大，认识偏差，手动触动，转变看法”为主要内容

二、以弘扬崇高的精神道德为主旨，围绕“付出很多，影响很大，感触很深”来加工素材

必备技巧

一、以散句为主，在结尾处嵌入整句

二、透过自然现象、历史典故等诠释情感

感恩感动类作文常见主题

一、感恩父母、感恩师友，表达的是对周围人的爱

二、感恩祖国、感动社会

中考常见作文篇五

中考常用应用文的写作格式及范文示例

常用应用文的写作格式及范文

一.书信

(1)称呼：第一行顶格写，后用冒号。

(2)正文：另起一行空两格。一般先写问候语，再写主要内容。

(3)结尾：写祝颂语。“祝”、“此致”等词语可紧接正文之后写，也可独占一行，空两格写。

“健康”、“敬礼”等用语要另起一行，顶格写。

(4)署名：写在另起一行的偏右处。

(5)日期：写在署名下一行的右边。

(6)用语要简洁得体、条理清晰，有真情实感。

范文示例：

毛泽东给徐特立的信

徐老同志：

你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。当革命

失败的时候，许多共产党员离开了共产党，有些甚至跑到敌人那边去了，你却在一九二七

年秋天加入共产党，而且取的态度是十分积极的。从那时至今长期的艰苦斗争中，你比许

多青年壮年党员还要积极，还要不怕困难，还要虚心学习新的东西。什么“老”，什么“身

体精神不行”，什么“困难障碍”，在你面前都被降服了。而在有些人面前呢？却做了畏

葸不前的借口。你是懂得很多而时刻以为不足，而在有些人本来只有“半桶水”，却偏要

“淌得很”。你是心里想的就是口里说的与手里做的，而在有些人他们心之某一角落，却

不免藏着一些腌腌臜臜的东西。你是任何时候都是同群众在一块的，而在有些人却似乎以

脱离群众为快乐。你是处处表现自己就是服从党的与革命的纪律之模范，而在有些人却似

乎认为纪律只是束缚人家的，自己并不包括在内。你是革命第一，工作第一，他人第一，

而在有些人却是出风头第一，休息第一，与自己第一。你总是拣难事做，从来也不躲避责

任，而在有些人则只愿意拣轻松事做，遇到担当责任的关头就躲避了。所有这些方面我都

是佩服你的，愿意继续地学习你的，也愿意全党同志学习你。

当你六十岁生日的时候写这封信祝贺你，愿你健康，愿你长寿，愿你成为一切革命党

人与全体人民的模范。

此致{中考常见作文}.

革命的敬礼！

毛 泽 东

1939年1月19日

二.通知

（1）标题：第一行居中写明“通知”或“关于XX 的通知”。

（2）称呼：换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。

（3）正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席

对象和有关准备事项等。

（4）署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。

（5）日期：写在署名下一行的右边。

通知范文示例：

通 知

各班班主任和政治老师：

经学校行政研究决定，定于10月16日下午三时在党支部办公室召开班主任和政

治老师会议，讨论研究怎样加强学校政治思想工作问题。请充分准备意见，准时参加。

党支部办公室

2010年10月12日

三.启事

启事有招领启事、寻物启事、招聘启事、征稿启事等多种。

1、标题：第一行居中写明“XX启事”。

2、正文：另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，

说明有关注意事项及办理程序等。有些内容则不应写具体明确，如“招领启事”中有关失

物的详情，以防冒领。

3

、落款：包括署名、日期。分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。

（一） 征稿启事

征稿启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。

1标题 征稿启事的标题可以有几种构成方式。

（1）由事由直接构成。如“征文”、“征稿”。

（2）由文种名称和事由共同构成。如“征文启事”。

（3）由具体内容、事由、文种名构成。如《“爱我中华绿化城市”征文启事》。

（4）由征文单位、内容、事由、文种名共同构成，如《某某杂志社爱情散文作品征文启

事 》。

2正文 征稿启事的正文一般要求写明以下几项内容：

（1）写明征文的原由、目的、征文单位 征文要把征文的意图交待清楚，这样可以使作者

对这次活动的意义有充分的认识而积极投入 参与，同时写明举办征文的单位可以增强征

文活动的可信性，增加作者的信任感。

（2）征文的具体要求 征文的具体要求视征文的情况而定，通常可以包括以下一些内容：

作者的条件，征文的内容 范围，体裁，字数，征文的时间等。

（3）征文的评选、评奖办法 要在该部分说明评选稿件的具体方法，如评选的时间，评委

的组成，评选的各种奖项情况等。

（4）对投递搞件的具体要求及方法

3 落款 注明征文举办单位的名称，发文日期。若标题或正文中已显示主办单位，此处可

以省略。在 报纸上发表的征文，也可不必再写年月日。

范文示例：

《国庆特刊》征稿启事

为了欢庆中华人民共和国XX华诞，班委会讨论决定，我班出一期“五·一特刊”。希

望全班同学踊跃投稿。具体要求：

一、内容能表达我们年轻一代对祖国对党的无限热爱之情，体裁不拘。

二、500字左右，要用稿纸誊写清楚。

三、稿件请于4月19日前交给宣传委员黄玲玲同学。

九（1）班墙报编辑组

X月X日

（二）寻物启事

寻物启事，是指单位或个人丢失东西后，希望他人帮助寻找而使用的应用文体。

寻物启事按照失主的身份可以分为两种，一种是由于个人遗忘或不慎将东西遗失而写

的寻物启事，另一种是由于单位遗失了东西而发布的寻物启事。

寻物启事传播的形式：可以贴在失物地点、单位门口、大街上，也可刊登在报纸上，

或者通过电视台、电台播发。

寻物启事一般包括标题、正文、落款三项内容。

1．标题。

（1)缘由加文种组成。如《寻物启事》。

（2)由文种加丢失物品名构成。如《寻手机启事》、《寻钥匙启事》、《寻公文包启事》等

2．正文。正文一般包括以下三层内容：

（1)写清丢失物品的名称、数量、形状、质地和丢失的时间、地点等；

（2)写寻物者的单位、姓名、住址、电话号码、邮政编码等；

（3)如有必要还可以写明给予酬劳之类的话语。

3.落款。署上发文单位的名称、个人姓名等，并署上发文的日期。

例文1

寻物启事

本人不慎，于2007年3月5日上午8时左右在朝阳公园遗失棕色公文包一只，内有

身份证、驾驶证、工作证等证件以及带有瑞士小军刀的钥匙一串。拾到者请拨手机

13693348177与本人联系。面谢。 XXX公司黄力 2007年3月5日

简析

这则寻物启事点明了物品丢失的时间、地点和丢失物品的名称、特征、联系方式等，内容

具体明确，言简意赅。

范文2

寻物启事

3月23日晚8∶00左右，在淮河路一轿的车上遗失一个公文包，内有金额为5万的存折一份 、派遣证一个及它物，有拾到者请与失主联系，失主愿重金酬谢。

联系人： ×××田先生 联系电话：13007628

联系人： ×××张先生

联系电话： 916-8817

（三）招领启事

招领启事是指拾到东西后寻找失主前来认领的一种应用文书。

招领启事主要包括标题、正文、落款三部分内容：

1．标题。在第一行中央写上“招领启事’招领皮包”等字样，字体稍大于正文。

2．正文。一般来说，在招领启事中只写拾到东西的名称，以及失主到何地、找何人认领。所拾东西的时间、地点、数量、特征等具体情况留待失主认领时核实，以防止他人冒领。

3.落款。写清招领启事的单位名称或个人姓名，并在其下方标明发布招领启事的日期。

【例文3】

招领启事

本旅社于4月5日上午拾得皮包一个，内有手机、手表、人民币、身份证、票据等，望失主前来认领。

XX旅社

2007年4月5日 ［简析］这则招领启事点明拾到东西的时间和名称，具体数目没有实写。

四．便条

1 请假条

（1）标题：第一行居中写明“请假条”。

（2）称呼：第一行顶格写，后用冒号。

（3）正文：另起一行空两格写请假内容，交代请假原因、请假起止时间、请求准假等。

（4）署名。

（5）日期。

请假条范文示例：

请 假 条

李老师：

因我的生活费所剩无几，需回家去取，特向您请假两天（3月16、17日）。请您

批准。

学生：张小光

2005年3月15日

2 借条

借条是一种借钱财物品的凭证，是索要被借财物的依据，一点也不能马虎。

（1） 标题：

应在文档正中（第一行中间位置）写凭条的名称：“借 条”或“今借到”字样， 如果替别人代借，应在“借”前加“代”字。

借 条

（今借到）

（2）正文：

首先写明被借单位名称或个人姓名，其次写明所借财物名称和数额，最后写明归还的具体期限。

注意：

如果借的是钱、物，注明数量（要大写），钱数之后加个“整”字。并且前后不能留空，中间不能换行，否则极易被修改，导致不必要的麻烦。物品一定要注明品种、编号和特性。

（3）正文结束后，另起一行空两格写“此据”。

（4）落款。

包括借财物单