书法培训策划书

书法培训策划书篇一

书法策划书

篇一：书法大赛详细策划书

“发扬艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园”

书

法

比

赛

策

划

书

主办：共青团贵州民族学院委员会

承办：贵州民族学院学生联合会

协办：目 录

(1)活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

(2)活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

(3)活动目的及意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

(4)活动地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

(5)活动时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

(6)活动流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

(7)参赛要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

(8)评委安排及评分细则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

(9)总结和表彰„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9

(10) 奖项设臵„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9

(11) 注意事项„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.10

(12) 经费预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.10

(13) 可行性分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.11

(14) 赞助方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.12

(15) 附注„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.12积前人之学，浴墨林之风，传承书法风采，共创魅力校园

二 、活动背景

三 、活动目的及意义

为了丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，展现中国文化的博

大精深，提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣，特提供一个自我展现的平台，以便促进书法方面有爱好的同学间的交流，培养学生各方面的兴趣，为学生活动增添生气，展现我校良好的学习环境制造一个舞台。

四、活动地点

15栋教学楼101、102教室。（如有变动，视通知地点为准）

本次书法比赛（硬笔书法和软笔书法）将于2011年4月22日 14：30

准时举行。（如有变动，则另行通知）

六 、活动流程

第一阶段前期宣传和准备工作{书法培训策划书}.

1.前期宣传

宣传部制作活动的展板、海报、横幅等，学生会院系联络办公室派人

到各个学院进行活动的前期宣传工作，调动学生参加活动的积极性，

为活动的开展奠定良好的基础。另外，也可加上一些独特且有效的宣

传方式在全校进行全方位的宣传，使我们的活动让最多的人了解并参

与进来，从而达到预期的效果。我们的其他宣传方式有:横幅宣传、

海报宣传、发传单、广播宣传和网络宣传： ? 横幅宣传：在大食堂门前、202车站处、小操场等人流密集的地

方挂上横幅，让来来去去的人，接受我们所要传达的信息。? 海报宣传：在学校主要宣传栏上张贴海报，相信醒目的海报一定

会吸引同学们的注意力，将书法比赛这个活动广而告之。

? 传单：由我们学生会的成员，在上下课高峰期在人流密集区将传

单发放到同学手中，这样的宣传效果一定非同凡响。

? 广播宣传：每天中午和下午借助校园广播将我们的声音传遍校园

的每个角落，深入到每个人的心中。

? 网站宣传：在校学生会和学校的网站上进行宣传，不仅能提高网站的点击率，也能使我们的活动让更多人知道并参与这次活动。 在我们的大力宣传之后，活动已经深入人心，越来越多的班级将会参

与进来。

2.赞助

外联部负责拉赞助，为活动提供尽可能多的经费。本次书法比赛的

赞助主要是向一些钢笔生产商和毛笔生产商及笔墨提供商等，外联

部应重点向此类方向发展。

3.场地申请

由学习部申请，暂定为15栋101及102教室，如有安排，则视情

况而定，到时另行通知。表彰大会安排在学生活动中心。

4.报名方案

本次比赛的报名以班级报名为主，具体操作是由院系联络办公室派

人到各学院去通知，再由各学院到班上通知，到各班班长处报名，

报名日期从接到通知之日起到4月6号，班长把报名信息交到院里，

院里派人在4月8号晚19：00—21：00交到校学生会办公室，办

公室负责整理归档。

5.人员安排

本次比赛的人员安排暂定如下：

总负责人：韦霖人员调动：杨沁娴

场务组：林亚非礼仪组：张馥玉篇二：书法活动方案

书法活动方案

一、指导思想 毛笔书法是中华民族特有的艺术形式，是中国传统文化的重要组成部分。举办青少年书法大赛的目的，就是在全县广大青少年中掀起传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮，在全县建立起推动广大青少年开展热爱书法、学习书法活动的长效机制，使书法比赛成为一项重要活动，成为推进我县中小学实施素质教育的一项有力措施。

二、 大赛主题内容 书法大赛作品主题内容：爱国主义教育题材

三、 大赛主办单位 大赛主办单位：教育局、县团委、县书法家协会.

四、大赛参赛对象及参加办法 凡我县中小学在校教师、学生均可报名参加

五、大赛形式及具体要求

（一） 现场挥毫比赛

（二）本次大赛按参赛选手年龄段分二大组进行比赛、评奖： 小学组 中学组

（三）书写规则及要求：

1、楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种。

2、现场比赛用纸为四至六尺对开生宣纸，纸张由大赛组委会统一提供。毛笔、墨、水盂、画毯等文具自备

六、活动内容、时间安排及要求 大赛活动分两个阶段：{书法培训策划书}.

第一阶段（2012年7月—20012年7月）

1、 书法讲座 著名书法家田英章老师现场授课指导。 田英章简介：字存卿、存青，1950年生于天津，书法研究生、教授。先后毕业于中国首都师范大学，日本东京学艺大学。 地位：原任国务院任命高级书写员（由国务院总理签发），现任国家人事部《中国人才》杂志社副社长，国家人事部中国书画人才研修中心主任。 历任中国现代硬笔书法研究会秘书长、会长；中国硬笔书法协会会长；中央电视台硬笔书法主讲人；北京理工大学中国书法艺术专业客座教授；日本国艺书道院教授；日本中国书法学院教授；日本书艺会顾问；欧阳询书法艺术研究会会长；书画人才资格审定委员会主任等职。

2、 田英章老师在现场签名售书。

第二阶段（20012年10月1至10月3日） 1、2012年10月1日至3日赛选手集中青少年宫进行现场书法大赛活动。 2、由组委会聘请有关专家组成大赛评审委员会，负责大赛各项评审工作。

七、奖项及评奖要求

（一）本次大赛设奖项

1、现场参赛书法作品奖：分设一、二、三等奖、优秀奖及入围奖。

（二） 获奖作品数量

1、一等奖2名（小学组组1名 中学组1名）

2、二等奖4名（小学组组2名 中学组2名）

3、三等奖9名（小学组组3名 中学组3名）

4、优秀奖20名（小学组组10名 中学组10名）篇三：书法展策划书书法，被誉为：“无言的诗,无行的舞 ；无图的画,无声的乐。”是中国特有的一种传统艺术及文化，是中国文化的精髓，传承着中华民族不朽的精神；绘画艺术是中国文化底蕴的体现，同时是向世界展示的窗口，连接着中国与世界。了解书画，走进书画，让我们共同欣赏书法的魅力，共同领略中华民族不朽的文化? 活动主题：弘扬传统文化，营造校园和谐文化氛围 活动背景：大学校园是一方文化的净土，校园文化的

发展给整个国家文化发展注入了新的血液，带

来勃勃的生机。书法作为国粹，其独特的艺术

魅力征服了一代又一代的文人墨客，为了弘扬

国粹，让同学们融入到高雅的文化校园中，提

高同学们的审美素质，让同学们利用有限的课

余时间投入到积极的兴趣中并建立学校优良

的学风，构建和谐校园，我院社团联合会及豪

锋行书法社组织了此次书法展。

活动宗旨：1.丰富校园文化，加强校园文化建设，提高学生

的鉴赏能力。

2.传承书艺文化，弘扬中国国粹。

3.活动期间举办书法交流会。加强与附近高校书

法协会的交流

参赛对象：中原工学院信息商务学院全体在校大学生 时间安排：宣传工作：1.海报宣传：阶梯教室门口和餐厅等明显地方张

贴海报宣传。

2.网络宣传：在信商论坛上发帖进行宣传。

3.口头宣传：由社团常委及负责人向各班宣传

作品展览地点：

会场布置及人员安排：由社联及豪锋行书法社协调人员

情况，安排常委值班，确保会展顺利进行。

活动中期准备：作品征集：书法社常委负责专门的系部从各

系进行征集，上交作品于11月28号集中到书法社社团。

作品评选： 豪锋行书法社对作品进行初选，

把优秀的作品整理出来，再见优秀作品交给专业的老师进行最后的评判！（注：奖获奖作品进行展览，书法社联系的优秀作品可与参赛作品同时展出）

奖项设置： 书法类： 一等奖1名 二等奖2名 优秀奖5名绘画类： 一等奖1名 二等奖 2名 优秀奖 5名

硬笔类：一等奖1名

经费预算：

二等奖2名 优秀奖5名 大胶带3卷，回形针3盒，卡纸10张，夹子50个，小刀2把，剪刀1把，请帖10份，奖状24份，打印宣传单30份。 共计： 元 豪锋行书法社 2010-11-23

书法培训策划书篇二

2012书法培训方案

关于2012年度组织教师书法培训的实施方案 为继承中华民族优秀传统文化，弘扬汉字书法艺术，进一步贯彻落实《教育部关于中小学开展书法教育的意见》，整体提高我校教师的教学基本功，提高自身综合素质，内练修养，外塑形象，发挥书法艺术特有的翰墨育人作用，配合我市“书香校园”建设工程，提升中小学书法专业师资水平，现举办南昌市干家巷小学教师书法培训学习。结合我校教师队伍的实际，制定如下培训方案。

一．培训目标 通过培训增强我校教师写好规范字的意识，提高教师书写水平、书写基本技能。规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，提高教师基本素质，促进教师专业成长，进而推进我校教师队伍整体素质的提高。

二．培训对象

南昌市干家巷小学有书法基本功有志于提高的青年教师

三．培训时间、地点

时间：2012年2月至12月的每周五下午16：00至17:00

地点：干家巷小学书法教室

四.培训指导老师： 张明 雷俊

五.培训内容：软笔书法

六.培训形式

培训主要采取理论专题讲解、教师示范、现场指导等，做到理论与实践相结合；自主练习与专业教师辅导相结合的方式进行。

七.考核与作业

本次培训考核通过出勤考查、检查书法作业、作品展示等形式进行，成绩优秀者均评为优秀学员。

八.培训要求

一.学员要认真参训，严格遵守培训管理制度，按时保质保量完成培训的各项任务。

二. 每次按时参加书法培训活动，学校将做好考勤记载，学期末进行公布。 三. 所需培训用品由学校统一配备，请大家爱惜书法用品。

南昌市干家巷小学

2012年2月

书法培训策划书篇三

书法培训方案

附件3：

2015年中小学书法教师培训班方案

根据《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020年）》和教育部《关于中小学开展书法教育的意见》要求，为进一步提高我市中小学规范汉字书写教育水平，更好传播中华民族优秀传统文化，决定举办2015年中小学书法教师培训班。

一、培训人员条件

1、中小学校现任书法教师及县级教师培训机构书法教师。

2、热爱汉字书写艺术，热爱教育事业，具有较强的事业心、责任心。{书法培训策划书}.

二、名额分配

丰南10人、丰润12人、滦县 6人、滦南6人、乐亭6人、迁西5人、遵化 7人、玉田6人、曹妃甸6人、路南15人、路北28人、古冶10人、开平10人、芦台3人、汉沽3人、高新区3人、南堡3人、海港3人、唐山第一中1人、唐山第二中1人、开滦第一中1人、开滦第二中1人、唐山外国语学校1人、唐山第十中1人、唐山第十一中1人、唐师附小1人，共150人。

三、培训时间、地点及方式

1、培训时间：2015年6月26日，培训1天。8:30报到，9:00上课。

2、培训地点：唐山市路北区建设路156号，唐山师范学院主校区第九合班教室。

3、培训方式：这次培训班由市教育局主办，唐山师范学院与路北区教师进修学校承办，中国书法家协会书法考级中心唐山市书法考级基地协办。聘请书法教育专家教授任教，培训内容紧扣汉字规范书写及书法教育教学中遇到的常见问题和技法，突出针对性和实效性，着力提升教师的实际教学能力和书写水平。

四、要求

1、培训结束后，辅导参训教师参加全国统一组织的书法考级考试。 2、参训教师午餐由培训承办单位统一负责，往返交通费由所在单位按规定报销。需要住宿的教师请提前说明，以便为远道教师解决住宿。

3、各县（市）区教育局，市直中小学务于2015年6月15日前，将《2015年唐山市中小学书法教师培训班学员信息表》，以电子表格形式报市教育局师教处。

书法培训策划书篇四

书画培训创业计划书

艺术设计学院考查课

2015 ——2016 学年第 2 学期

环球书画艺术培训中心创业计划书

专业班级： 产品设计14-1

学生姓名：郭炳男

学生学号： 14104510124

课程名称：创业基础

任课教师： 赵 红 杰

2016年 4 月

目录

摘要……………………………………………………2

一、项目意义…………………………………………2

二、项目概述…………………………………………3

三、项目进度规划……………………………………4

四、项目投入规划……………………………………4

五、培训分类…………………………………………5

六、服务特色…………………………………………7

七、成功因素分析……………………………………7

八、风险评估…………………………………………8

Logo:

摘要：我们艺术学院的都是考美术进来的。当然，相信有一部分学生的的确确是对艺术满怀热情，十分热爱画画。但是，相信更多的学生是为了顺利进入大学殿堂而选择的一条路径。毕竟不是每个人都是热爱学习的。但是，又不愿放弃进入大学的机会。所以，开画室，正是迎合了这部分想通过画画走入大学的学生的要求。而且，这是跟上大学直接挂钩的，家长不管家里条件怎么样，只要是为了孩子上大学，勒紧裤腰带，也会愿意为孩子投这笔资的。所以，开一个画室，绝对可行。画画算是比较主流的高考特长了。其实，不单单是画画这一条路，书法也是跟高考挂钩的。中国书法是我们民族永远值得自豪的艺术瑰宝。

它具有世界上任何艺术都无与伦比的深厚的群众基础和高级{书法培训策划书}.

艺术的特征。在经济全球化的发展浪潮中，文化也在朝着全球化的发展趋势迈进，书法越来越受到国内外各界人士的广泛关注，渐成一股学书流行风。借着这股学书风，也正好，踏上通往大学的顺风车， 以书法为主题创办一所书法教育班，既是一个很好的商机，也是一个参与书法建设的好机会。

一、项目意义

创业，不仅可以解决迫在眉睫的就业问题，创造财富。而且，可以传播艺术与培训大家的书法技能，通过宣传有效的激发大家对文化，艺术的学习兴趣。更能帮助广大学子，成功走进大学校园，进行深造。不仅实现了我们大学生的自我价值，更是服务于社会的好榜样。

二、项目概述

（一）机构名称：环球书画艺术培训中心

（二）地址：河南省安阳市

（三）机构性质：个体合作 （四）业务：1.书法培训（楷书、行书（必备）、篆书）2.美术（水彩、素描、速写）3.小学美术兴趣培训

（五）客户：准备高考的美术生，书法生，在校中小学生，初中考高中的美术特长生，以及对书法或艺术有兴趣爱好的人

（六）市场优势：对客户的包容性强，对各阶段的学生，进行不同层次的培训。优秀的营销策划方案和企业管理制度。要经常进行管理培训。做好做足宣传，打开知名度。“要想效益高，还得宣传好”。在人们对我们的教学质量还不是很了解前，做好第一步的宣传后，才能开始打造以高品质教学为代表的品牌效益，所以我们在宣传方面花了很大的心思，主要以宣传的多样性和特色性掀起书法推广热潮。例如宣传单、海报、喷绘、网络、等，正好还可以发挥自身优势。搞好宣传，设计独特有新意的广告，形式多样，各有侧重。

三、项目进度规划

1宣传前期，即机构成立一到两年间，第一年不求盈利，要把机构稳定好。影响有限时期，我们将组织一场古典文化演出，以扩大影响力；而且，广告宣传永远抵不过老师的推荐，所以，前期要在校班主任打通关系，帮助吸引生源，给老师一定的回扣。前期，要多找几个有天分的，学习成绩优秀的好苗子，重点培养。争取多走几个号学校的学生，然后大力宣传，打开知名度。树立自己在同行业中的地位。 2中期，即机构经营了三到五年，具有一定影响力后，我们将以学府名义，与院校联合举办市级的书画比赛，继续扩大影响力。

3后期，即五年以后，建立多地区的分部，形成品牌效应。

四、项目投入规划

书法培训策划书篇五

书法活动策划方案

书法活动 活动主题：“挥毫泼墨，品茗观澜”书法系列体验活动

活动背景：

书法作为中国100元素之一的特色文化遗产，已有三千多年的历史，是古人智慧的结晶，一直被誉为：无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐。练习书法可以陶冶人的高尚情操，提高人的文化素养，修身养性，延年益寿。 为了使大奇山郡项目客户群的生活更加丰富多彩，弘扬中华书法文化，也为了展示书法艺术的魅力，进一步维护与扩展大奇山郡的客户群体，加大大奇山郡的品牌影响力，故特此邀请大奇山郡客户群到访项目售展中心现场体验书法系列活动，开启品质尊贵的生活。{书法培训策划书}.

前期准备:

1、宣传：

2、物料：

3、布场：

具体活动安排：

1、搜集书法相关请书法老师写一些书画作品，以供客户欣赏

2、

1、安排书法或者国学讲座，书法写作技巧的讲座

2、让书法老师现场书写，可以书写客户指定内容

3、书法老师现场指导书写方法，同时陈列笔墨纸砚，让客户自己亲身体验书法

4、制作条横幅或者对联之类的，让到场的客户用毛笔签名，签名后可以现场赠客户一本字帖或者毛笔之类的小赠品

5、将老师写的书法作品包装并赠与客户

Ps：可以融入更多中国的元素：如放些古典音乐，现场品茶等等

可能需要的物品：

1、桌子

2、桌布

3、书画毛毡

4、生宣纸

5、毛笔（品牌可由老师指定）

6、墨汁（品牌可由老师指定）

7、赠品若干

书法培训策划书篇六

书法培训班策划

书法培训

活

动

策

划

书

2012.9.24

书法培训策划书

一． 活动名称:

书法培训

二． 活动目的：

① 提高大学生的书法水平

② 丰富大学生课余文化生活，在书法中陶冶情操

三． 活动口号：

写好书法，陶冶情操

四． 举办方：xxxx

五． 活动时间：

十月初至学期末

五． 活动内容：

对有书法爱好或者有书法特长的同学进行定期的培训，其中包括软笔与硬笔

六． 活动对象：

全校有书法爱好的同学

七． 活动预算：

无

八． 书法培训讲师:

备注

第一讲：

第二讲：

第三讲：

主要活动流程：

①：由xxxx进行宣传，宣传的方式为张贴通知，招募有书法爱好的同学加入培训班。

②：对报名的同学开会，通知相关事宜，包括书法所用的笔与纸张。并对报名的同学进行分类，分为软笔组与硬笔组。

③：召开第一次培训课，兼第一届书法班开幕式。

④: 每月进行两次培训在一次培训结束时通知下一次培训的时间与地点。

⑤：定期进行学员的经验交流。

⑥：如果培训的效果好进行书法展览。

十二. 活动意义：

通过培训使书法爱好者的书法水平得到提高，全面活跃校园文化生活和气氛，通过书法培训使同学对中国书法的历史进行进一步了解，增加爱国情感。并在书法培训过程中了解大家风采，增加自身修养，塑造美好心灵。同时能加强学员之间的交流建立一个有相同爱好的圈子，增进彼此的友谊与交流。同时还能对素质拓展中心进行宣传，让更多得人了解大学生素质拓展中心的职能。

备注：

① 讲师的排班视情况而定

② 每期培训根据人数的多少选择教室