二年级看图作文捉迷藏
来源:快速阅读法 发布时间:2019-03-30 点击:
二年级看图作文捉迷藏篇一
梁氏高效学习法看图写作文《捉迷藏》
看图写作文
捉迷藏
秋天的一个上午,小红、小丽、小明在一棵大树下捉迷藏。
游戏开始了,由大树来做裁判,他弯了弯腰说:“今天,我们一起玩一个捉迷藏的游戏。我们还请来了太阳公公和云儿姑娘做嘉宾,他们会在天空上面为你们加油。现在,我宣布----游戏开始。”大树公公话刚说完,小红蒙上眼睛开始行动了。小丽和小明说:“你快来捉我们呀!”小红一边走一边听着声音去追他们两个。小红好像捉到了小明,其实捉到了大树,惹得小丽和小明哈哈笑。小红就听着声音再去追。终于捉到了小丽。太阳公公、云儿姑娘和大树齐声说:“小红,你真棒!”
小红、小丽、小明、还有太阳公公、云儿姑娘、大树一起度过了开心快乐的一个上午。
西关外国语语学校小学部
二年(4)班 赖垣竣
二年级看图作文捉迷藏篇二
二年级暑假作文:我和妹妹捉迷藏
[二年级暑假作文:我和妹妹捉迷藏]
今天上午,我和妹妹玩了个捉迷藏游戏,二年级暑假作文:我和妹妹捉迷藏。
游戏开始了,妹妹先藏,我从一数到十就去找妹妹了。咦!妹妹好会藏呀!我去每个房间桌子下、柜子里都没找到。藏哪里去了呢?我正想着,突然听到了砰砰的声音,我跟着声音找了去,原来妹妹藏在了门后面,我一关门,她就嘻嘻哈哈地跑出来,小学生作文《二年级暑假作文:我和妹妹捉迷藏》。
该我藏了。我悄悄的藏在了桌子下面。妹妹找了个几个来回也没看到。她就去问妈妈哥哥呢?哥哥呢?妈妈用手指了指吃饭的桌子,妹妹就跑了过来蹲下一看,哥哥真的在下面。她高兴地手舞足蹈叫了起来。找到了,我找到了、、、、
我这个调皮又可爱妹妹,总是爱和我耍赖。
二年级看图作文捉迷藏篇三
小学二年级看图写话全集(图文)
二年级看图写话
看图写话爱护树木
在一个风很大的下午,有三个小朋友放学回家,大风吹起了他们的头发,连走路都很困难。
这时,他们突然发现路边的一棵小
树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭,眼看
就要折了。不停摇摆的小树好像在给他
们说:“快来救救我!快来救救我!”
小朋友们很担心,他们决定冒着风险拯
救小树。他们分工合作,两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上,来支撑小树,不让小树再被吹倒。另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子,提醒所有的人都来保护小树。一会儿,他们就完工了。
小朋友们看着精神抖擞的小树,开心地笑了,然后高高兴兴的回家了。
看图写话荡秋千
一个阳光明媚的早晨,小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。
他们来到公园,哟!公园真美,草地绿绿的,
柔柔的,像丝绒一般,草地上开满了五颜六色的
花,有红的、白的、黄的,树枝上抽出嫩嫩的绿
绿的芽儿。太阳公公也特别高兴,把金色的阳光
洒满公园的每个角落。
哥哥和小红来到秋千旁,哥哥让小红坐在秋
千上,哥哥在旁推秋千,秋千一前一后地荡起来,秋千越荡越高,小红高兴极了,不时发出银铃般的笑声。树上的小鸟听见了他们的笑声,也叽叽喳喳地飞过来凑热闹,在旁边旋转着不肯离开。{二年级看图作文捉迷藏}.
太阳公公瞧见了,也乐得哈哈笑。
看图写话小猴过河
有一天,两只小猴在草地上玩。忽然,有一只小猴发现河对岸有一片果树林,它说:“哥哥,你看那边的桃子有红又大一定很好吃,我们去摘桃子
吧!”哥哥说:“我们又不会游泳,怎么过去呢?”它们
想啊想,哥哥终于想起一个好办法,妈妈不是有一个大盆
吗?可以当船啊!它们就跑回了家,给妈妈要了大盆。它{二年级看图作文捉迷藏}.
俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边,它俩放下大
盆,歇了好一会儿。才把大盆放进河里,哥哥拿了一根小
棍当船桨,它划呀划,才划过这一条河。它俩摘了许多有红又大的桃子。它俩把桃子放在大盆里,划着回了家。
小猴把桃子拿出来,全家人美美的吃了一顿晚饭。妈妈说:“你们是从哪儿摘得桃子。”哥哥说:“这是个秘密,不能说。”
看图写话捉迷藏
星期天,小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。
游戏开始了。小明用红领巾蒙住双
眼,小亮在草丛边拍了几下,然后轻手轻
脚地走到阴凉的大树下。小明侧耳倾听附
近的动静,快速地走到草丛边摸了一下,
没有人。小明又赶忙走到大树旁边,幸好
小丽和小亮换了一个地方,小明什么也没
摸着,又向别的地方走去。接着,小丽镇定地去花坛前面跺了几下脚,又悄悄地回到树底下。小明走到花坛前面摸了摸,还是没有人。小亮和小丽看到这种情景,高兴地在树底下挤眉弄眼。
幸好小明很机灵,知道小丽和小亮在迷惑他。小明仔细辨别声音,他想小亮和小丽一定躲在树底下。当小明走过去的时候,小丽和小亮正在轻手轻脚地准备逃走,小明一下子抓住了小丽和小亮。
捉迷藏的游戏真好玩,你看他们玩得多开心啊!
看图写话打羽毛球
今天天气阳光明媚、万里无云,小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。
小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞
了过去。这时小红刚好路过,就被羽毛球砸到
了头,她摸了摸头说:“啊,好痛呀”!
小明走到小红身边说:“这是我的球,快
还给我”。小红的头被打了痛了,怒火冲天地
说:“你把球打到我的头上,还不给我说对不
起,我才不把球还给你。”说着说着,他们俩吵起来了,吵得难解难分、面红耳赤。妈妈看见了对小明说:“你做错了事,你应该对小红说对不起”。这时小明才不好意思地对小红说:“对不起,是我错了”。小红说:“没关系,下次打球的时候可要注意点”。最后他们俩握手言和了。
看图写话猪八戒吃西瓜
一个夏天的中午,火辣辣的太阳像火球样
烧烤着大地。
猪八戒走的又热又渴,当他看到路边的
西瓜地里一个个的大西瓜,馋的直流口水。
他连忙挑了个大西瓜就津津有味的吃了起
来。瓜皮随地乱扔。随后跟来的孙悟空赶来
了,看见了这一幕,就语重心长地说:“八戒不能乱扔瓜皮。”猪八戒不耐烦地说:“这你
也管我?”孙悟空听了又气又恼心想:“一定要教训一下他。”于是就使出了七十二变,西瓜皮像长了脚一样跑到猪八戒脚下。贪吃的猪八戒根本没有注意到脚下的瓜皮,不小心摔了一个大跟头。猪八戒大叫:“是谁没有公德心啊!”他好不容易爬起来看着被踩烂的西瓜皮说:“是谁乱扔瓜皮,害俺老猪摔跤。”孙悟空在一旁哈哈在笑,猪八戒问:“你笑什么笑?”孙悟空说:“乱扔瓜皮的人就是你呀!”猪八戒羞愧难挡地捡起瓜皮扔进了清洁箱里。 保护环境,人人有责,小朋友你们做到了吗?
看图写话堆雪人
早晨,打开房门一看,外面白茫茫的一片,我惊喜地大叫起来:“哇!好大、好美的雪啊!”鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷扬扬地
从天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素{二年级看图作文捉迷藏}.
裹,地上也像铺了白色的地毯。
我约了几个小伙伴一起去玩雪,大家说
着笑着,堆起雪人来。我们找来两根树枝当
做手,两个纽扣当眼睛,找来一个桶当帽子,
用胡萝卜当雪人的鼻子,给它戴上了围巾,还给它画了一张笑脸,就这样,一个可爱调皮的小雪人完成了!接着,我们打起了雪仗,伙伴们向空中扔了许多小雪球,一个小雪球砸到了我的脑袋上„„
啊!多么开心的一天啊,多么令人难忘的一天啊!
看图写话上学路上
星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书
包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学
路上。这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,
小鱼跑上前一看,
原来是老奶奶买的梨的袋子
破了一个大洞,梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。{二年级看图作文捉迷藏}.
就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
看图写话爱护草坪
在公园的草坪上,有一群小男孩正在踢足球。一位胸前戴着红
领巾的小姐姐路过,看见了他们,于是她连忙走过去对他们说:“公
园草坪是大家的,在上面踢球,会踩坏小草、破坏植被,而且还会
影响绿化,希望他们爱护草坪、保护绿化”。
小男孩们听后,都为自己的过失感到羞愧,还连忙表示以后不
会再这么做了,毕竟“保护绿化、人人有责”。转身离开时,看到
草上的警示牌上写着:“爱护草坪”,小男孩们的脸都红了。
看图写话 花盆碎了
暑假的一个下午,小军和小明在院子里踢足球,两人
玩得兴致勃勃。忽然,只听见“砰”的一声,小明把球踢
到一楼老爷爷家里的阳台上,把他心爱的一盆花踢碎了,
足球也踢到阳台里了。
小明和小军一起商量了以后,小明说:“我家有盆花,
把它赔给老爷爷吧!”小明跑回家,抱来了家里最好看的一盆花。{二年级看图作文捉迷藏}.
他们俩一起去老爷爷家道
二年级看图作文捉迷藏篇四
二年级看图写话范文
二年级看图写话 1 捉迷藏
星期天,小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。
游戏开始了。小明用红领巾蒙住双眼,小亮在草丛边拍了几下,然后轻手轻脚地走到阴凉的大树下。小明侧耳倾听附近的动静,快速地走到草丛边摸了一下,没有人。小明又赶忙走到大树旁边,幸好小丽和小亮换了一个地方,小明什么也没摸着,又向别的地方走去。接着,小丽镇定地去花坛前面跺了几下脚,又悄悄地回到树底下。小明走到花坛前面摸了摸,还是没有人。小亮和小丽看到这种情景,高兴地在树底下挤眉弄眼。
幸好小明很机灵,知道小丽和小亮在迷惑他。小明仔细辨别声音,他想小亮和小丽一定躲在树底下。当小明走过去的时候,小丽和小亮正在轻手轻脚地准备逃走,小明一下子抓住了小丽和小亮。
捉迷藏的游戏真好玩,你看他们玩得多开心啊!
2 保护小树
在一个风很大的下午,有三个小朋友放学回家,大风吹起了他们的头发,连走路都很困难。
这时,他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭,眼看就要折了。不停摇摆的小树好像在给他们说:“快来救救我!快来救救我!”小朋友们很担心,他们决定冒着风险拯救小树。他们分工合作,两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上,来支撑小树,不让小树再被吹倒。另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子,提醒所有的人都来保护小树。一会儿,他们就完工了。 小朋友们看着精神抖擞的小树,开心地笑了,然后高高兴兴的回家了。
3 荡秋千
一个阳光明媚的早晨,小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。
他们来到公园,哟!公园真美,草地绿绿的,柔柔的,像丝绒一般,草地上开满了五颜六色的花,有红的、白的、黄的,树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。太阳公公也特别高兴,把金色的阳光洒满公园的每个角落。
哥哥和小红来到秋千旁,哥哥让小红坐在秋千上,哥哥在旁推秋千,秋千一前一后地荡起来,秋千越荡越高,小红高兴极了,不时发出银铃般的笑声。树上的小鸟听见了他们的笑声,也叽叽喳喳地飞过来凑热闹,在旁边旋转着不肯离开。
太阳公公瞧见了,也乐得哈哈笑。
4 打羽毛球
今天天气阳光明媚、万里无云,小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。
小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。这时小红刚好路过,就被羽毛球砸到了头,她摸了摸头说:“啊,好痛呀”! 小明走到小红身边说:“这是我的球,快还给我”。小红的头被打了痛了,怒火冲天地说:“你把球打到我的头上,还不给我说对不起,我才不把球还给你。”说着说着,他们俩吵起来了,吵得难解难分、面红耳赤。妈妈看见了对小明说:“你做错了事,你应该对小红说对不起”。这时小明才不好意思地对小红说:“对不起,是我错了”。小红说:“没关系,下次打球的时候可要注意点”。最后他们俩握手言和了。
5 上学路上
星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。 就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
6 爱护草坪 在公园的草坪上,有一群小男孩正在踢足球。一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过,看见了他们,于是她连忙走过去对他们说:“公园草坪是大家的,在上面踢球,会踩坏小草、破坏植被,而且还会影响绿化,希望他们爱护草坪、保护绿化”。
小男孩们听后,都为自己的过失感到羞愧,还连忙表示以后不会再这么做了,毕竟“保护绿化、人人有责”。转身离开时,看到草上的警示牌上写着:“爱护草坪”,小男孩们的脸都红了。
7 吹泡泡
今天早上,小芳、小强约小明一起去公园玩。小明拿了一瓶泡泡水就高高兴兴地出门了。他和小芳、小强一起来到公园的草坪上,小明说:“我们就在这里吹泡泡吧!”说着,小明用小喇叭似的工具蘸了泡泡水使劲一吹,一群群五颜六色的泡泡飞出来了。有的像小妹妹的脸蛋,有的像胖胖的南瓜,有的像圆圆的苹果。这些漂亮的泡泡飞呀飞,有的飞到花丛中,跟蝴蝶捉迷藏;有的飞到空中,跳起欢快的舞蹈。五彩缤纷的泡泡飞舞着,小芳、小强追赶着,他们玩得开心极了。
8 拔河比赛
老师为了让我们锻炼身体。组织同学们来一场拔河比赛。
老师安排我们和五班比赛,两队队员都拭目以待,同学们有的拿着绳子,有的赛前做准备,还有的呐喊助威。
哨声响起,比赛开始。两队谁也不让谁,实力不分上下。最后我们团结一致,每个队员紧紧的抓住绳子,脚用劲的踩着地,上身往后倾,我们终于赢了。
我们班的运动员和啦啦队高兴的喊道:“胜利啦!”
此时,好像天空的小鸟也在说:“胜利啦,胜利啦。”周围的小花小草说:“赢了,赢了。”我们都好开心!
9 帮妈妈做家务
一天,吃完晚饭后妈妈就开始忙碌了。妈妈先擦桌子,然后准备洗碗。小红看见厨房里的水池里有好多碗和盘子,就对妈妈说:“妈妈,你累了,我来帮你拖地吧!”妈妈高兴的说:“谢谢女儿。”于是妈妈一边擦桌子,一边告诉小红怎样拖地。小红按照妈妈的要求,一下一下认真的拖,不一会儿就满头大汗。原来拖地这么辛苦啊!小红对妈妈说:“妈妈,你辛苦了!”
10 洗手帕
星期六的早上, 小红发现自己的手帕掉在地上脏了,心想:自己的事情要自己做。
于是, 小红拿来盆子和一块香皂,先端来一盆清水拿来一块香皂。把手帕放在盆子里,然后打上香皂 小红使劲的用手搓,不一会儿,只见 小红的手缝里留下来的香皂沫是灰色的,接着 小红把手帕放进清水里洗干净拧干,最后把手帕展开,晾在阳台上。灰色的小兔变成了洁白的小兔。它笑眯眯的看着 小红好像在说:“谢谢你 小红。”就连太阳公公看见了也笑了,好像在说:“ 小红你真是个爱劳动的好孩子。”
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