五年级作文:我向老师说件事

五年级作文:我向老师说件事篇一

五年级作文：老师,我想对你说

五年级作文：老师，我想对你说

五年级作文：老师，我想对你说

虽然妈妈是我们启迪人生的导师,但我们更不能离不开老师的辛勤教导。

老师,我想对你说,如果没有你的那一番话,我想,我的成绩是不会提升得那么快的。

记得上学期,在期末考复习阶段,我状态一直不太好,以致在一张综合卷上才考九十分.这对于那些平时考不及格和考六七十分的同学,老师会表扬他们,说你这次进步了许多,要加油.可对于我来说,我以前成绩一直很好,而老师对我的要求就比较高,况且现在都快期末考了,我还考这么差的成绩,连老师都替我捏了一把汗。

“叮铃铃......”下课了,老师把我叫到办公室,对我说:"芷晴,你这次怎会如此反常,才考了九十分."我听出来了,老师的语气并没有要责怪我的意思.而是想帮我找出原因.老师又说:"芷晴,现在快要期末考了,你一定要加油,千万粗心马虎不得,我相信你期末考一定会取得好成绩的."我从办公室出来,一路在想,我

下一张试卷一定不能再像这次一样那么粗心了.我回家也一定要认真复习.我暗暗下定决心。

没想到在我的努力下，我第二综合卷竟考了九十七分，我又回到了原来的轨道上了。功夫不负有心人，期末考我取得了一百分。

我很想对老师亲口说一声：“谢谢,如果没有您的那番话,我期末就不可能取得那么好的成绩。”

[教师的话]：在这篇作文中，小作者回忆往事，老师的一句话激励着作者努力学习，文中语句优美，情感流露细腻真挚，言语间流露对老师的谢意。

五年级作文:我向老师说件事篇二

五年级上册作文：这件事我做对了

五年级上册作文：这件事我做对了

第1篇：这件事我做对了

从小到大，我经历过的事情很多，有时会做错事，有时会做好事。但令我印象最深刻的还是去年暑假发生的那件事。

去年暑假的某一天，我独自一人乘坐公交车到叔叔家玩，当时车上很拥挤，都快把人给挤扁了，我使出了吃奶的力气才争到了一个座位。正当我准备坐下的时候，忽然看见一个老奶奶正吃力地站着，还险些被人推倒，于是，我赶紧扶老奶奶到座位这边来。

当我回到座位前的时候，眼前的景象让我惊呆了，坐在座位上的竟然是一个20多岁的大哥哥。我问道：“大哥哥，怎么会是你坐在这里？”这个大哥哥不理我，转头看窗外去了，显然把我的话当成耳边风。我加重语气，又问了一次，这时那个大哥哥才满不在乎地答道：“我看你走了，我才来坐下的。”我理直气壮地说：“我刚才走开是扶这位老奶奶过来坐下的，你怎么能趁虚而入呢？”大哥哥反驳道：“我怎么趁虚而入了？刚才你走了，谁抢到的座位就是谁的，谁让他们刚才都不来抢，那我只好坐在这了。”

听到这话，我肺都快要气炸了。我生气地说道：“你怎么能抢老人的座位呢？你懂不懂尊敬老人啊？”顿时，车内传出一阵阵责怪的声音：“你怎么能欺负老人呢？”“你简直就是社会的败类！”那个大哥哥大概被说得不好意思了，只好灰溜溜地下了车，我赶紧扶老奶奶坐下。

这件事我做对了！

第2篇：这件事我做对了

童年是五彩缤纷的，有许多事情让我记忆犹新，其中这件事我做对了。 步入初中的我，刚开始对陌生的环境很不适应，但班主任闫老师那亲切的目光注视着我，给了我信心和勇气，让我渐渐学会了适应，并且得到了老师和同学们的信任，被推选为班长一职。

作为班长要关心集体和每位同学。记得有一天，天气非常寒冷，两名同学留下来做值日，他们把地扫干净后，准备开始墩地。因为天气冷，所以他们只把墩布放在水里涮了涮，没有用手去拧，直接墩了地。那天正赶上学校领导检查值日，一进我们班，映入眼帘的是一地的水，学校领导把情况告诉了闫老师，并且严厉批评。

第二天，闫老师在全班批评这两名同学，那时闫老师的目光是严厉的，它仿佛告诫我们以后不能再犯这样的错误。我发现经老师一说，同学们的脸上都有些无奈，有的人甚至看了看自己的手，我在想：“用什么办法才能解决同学们手怕冷的问题，办到两全其美呢？对了，手套！”

我想到了手套。胶皮手套可以解决同学们手怕冷的问题，促使同学们更好的完成做值日这项任务。于是，放学后，我没有直接回到家写作业，而是去商场购买胶皮手套。我精心挑选了一双手套，并用自己的零用钱把它买了下来，一出商场，天暗了下来，准备只好明天再给同学们，但我想到今天的值日生，决定返回学校。

于是我跑回了学校，把它交给了做值日的同学，他们干得更带劲了，把教室打扫得一尘不染，受到了学校领导的表扬，为班级争得了荣誉。同学们非常感激我，并且把这件事告诉了闫老师。闫老师再一次用亲切的目光注视着我，他望着我对我说：“谢谢你，孩子！”我顿时感到心里有种说不出来的滋味，但我敢说这件事我做对了！

人没有十全十美的，在一生中也许只做过几件对事，但只要敢于面对、战胜挫折，克服人生中的绊脚石，从细节做起，那成功就离你不远了，因为我把这件事做对了！

第3篇：这件事我做对了

一直以来有一件事，像谜团一样，在我心中困扰了很久。从小学到今天都无法忘记。难道这件事我做错了吗？我有做错吗？

说起这件事，要从我小时候说起。在小学的时候，我的成绩不太理想。老师为了我的成绩提高，让我和一个优等生坐在一起。那时候的我无论成绩多么差，也没有想过考试作弊的歪念，可我的同桌并不是这样想。

那次老师要我到办公室拿东西，刚进到办公室门口，就看见我同桌和一班优等生在老师的桌面找东西。找什么东西要鬼鬼祟祟地呢？再仔细点才发现，原来他们在找测验卷的答案。找到卷子了，立刻从口袋中拿出事前准备好的纸和笔，在桌子上拼命地抄着。

当我发现他们的这一举动后，他们也发现了我，面面相觑，不禁都抖了一抖。他们请求我不要告诉老师，并答应把答案给我一份，让我成为优等生的一员。

我很困惑。如果我答应了他们，我的成绩就能好像他们一样，高高在上，成为老师和同学眼中的天才，父母也可以因此不用担心我的学习；如果我不答应，我的成绩可能一直都很差，成为全班认定的“二五仔”。

我究竟该怎么办，在我面前有两条路，随便一条都觉得会对不起一方。想到老师那劳累工作的背影，想到优等生那期盼的眼神„„

最终，我选择了一条路，并相信我的选择是正确的。在我脑海中经历了一场不同寻常的战争，我坚信纸是包不住火的，真相此终都会浮出水面的。

我把真相告诉给老师听，老师也处罚了他们。而他们在班上用那仇恨

的眼神看我，在班上总是让我为难。

尽管是这样，我还是没有后悔我自己的决定。虽然因此得罪了不少同学，我相信我是正确的选择。毕竟，我对得起我自己的良心！

第4篇：这件事我做对了

星期天，刚吃过早饭，哥哥就兴冲冲地说道：“小永，走，进县城看猴去。”我乐得从炕上一蹦下地，朝院子里做了个人冠军60米冲刺的动作，吓得鸡鸭满院乱蹿„„

快到车站时，哥哥突然一把拽住我，又打量了我好一阵，才问：“你多高个头？”我纳闷地回答：“春天学校体检时，我刚好一米三，这个月又长高好多，你不信？咱们比比。”我故意挺起胸，伸长脖子。哥哥却一拍我的头说：“等上车时，你缩矮点，听哥哥说，到县城我给你买冰糕吃。”我刚想说，干吗要人家装矮子，我不干！可一见哥哥满脸严肃的样子，到嗓子的话又咽了回去。上车了，哥哥的手用力死按住我的肩头。我人小，抵不住劲，只好弯着腰，曲着腿。个子矮多了，滋味可不好受了。经过售票员阿姨身边时，哥哥只买了一张票。又指着我说：“这是我的弟弟，只有12岁，还不够一米三呢。”售票员瞟了我两眼，臊的我赶紧把发烧的脸低了下来。这时我真想挺起身子，让大家看看我到底有多高。{五年级作文:我向老师说件事}.

正在这时，人群中突然传来了喊声：“阿姨，买票！”我回头一看：原来是一个比我还矮些的小姑娘，手里高高举着一元钱，向售票员递去。我想起在学时，老师经常教导我们不要做撒谎孩子，可是我„„我心里难受极了，真想大哭一场。我推开哥哥压在我肩头的手，把身子一下挺直了。

到站了，刚一下来，我就对哥哥说：“给我一元钱。”“买啥？”“买冰淇淋。”我接过一元钱回头又踏上汽车说：“阿姨，我来补票！”售票员先是一愣，接着露出赞许的目光，点点头笑了。这件事我做对了作文

第5篇：这件事我做对了

这件事，我做对了!

那天，天空中飘着几丝雨，使人感觉十分凉爽，我在街上走着，忽然看见前面有一名妇女，怀中抱着一个女孩，大概两三岁左右吧，她们的衣服破烂不堪，全身上下脏兮兮的，正用可怜的目光看着过往的行人们。那个怀中的小女孩又黑又瘦，嘴里啃着手指头，另一只手摸着肚子，我想她们应该有好几天没吃东西了吧。周围有许多围观的人，我也忍不住上前瞧瞧。这时，我动了侧影之心，摸了下面的口袋，还有今天早上妈妈给的10元钱，但是看其他的人还无所举动，我还是站在原地呆呆的看着。

但是，只听见那位妇女一直在祈求着说:“过往的好心的人们啊，救救我们

吧，我们已经几天没有吃东西了，哪怕是1元也行啊，求求你们了!”我有看了看旁边那个可怜的小女孩，她那一双大大的眼睛里充满了安静，没有那个年龄间断应该享有的幸福和快乐，无忧无虑，反而多了几分成熟，不哭也不闹，就一直安静的在妈妈怀里静静的看着。这时，我上前走了几步，刚想把钱找出来，就听见身边一位漂亮的阿姨说道:“又不是没胳膊没腿的，凭什么乞讨啊，别给她，她干嘛不去找工作啊!”

周围的人听了这位阿姨的话，也开始议论了起来:“是呀，光会骗取别人的同情来赚钱，这种人有什么资格接受别人的钱呢!”“光会骗取小孩的钱，什么人啊!”这时，我把手掏了出来。

但是，我又大胆的把钱找了出来，并上前走了几步，把钱递给那位妇女，那位妇女只是感激，我便离开了。{五年级作文:我向老师说件事}.

这件事，我做对了!

第6篇：这件事我做对了

人的一生中，事事难说、难断。我们所做的一切都如迷惘，令人模糊。有时候当你做了一件事却发现心有余而力不足，甚至好心办坏事。

回忆小学时期，我曾有一个好友，我们是形影不离如同亲姐妹一样的关系。我们之间互相学习，互相关心，感情好得无人可替。原以为没有什么能破坏我们的感情，可是天不如人愿„„{五年级作文:我向老师说件事}.

我是班上的值日生。老师曾一再嘱咐，班值日生要负起责任，每天必须检查每一个同学是否戴红领巾和校牌，要把没戴的同学名字登记在违纪簿里。好友那天恰好没戴，说忘在家中了。她忙不迭地解释，说话都有些口吃了，对我千求万求，求我别把她的名字登记在违纪簿中。我左右为难，不知道该怎么做，记还是不记?

一边是自己形影不离的好友，一边是自己的职责。她是我最好最好的朋友，她违纪我也不想去登记，可是我们的同学，他们都在看着我的决定，我做的他们都将看在眼里，如果我不登记，那么以后我该如何继续把我的值日生做好?他们会说:“你的好友违纪你就不登记，凭什么我们违纪你就要登记?”我越想越怕，我将在这个班级中失去威信。还有老师的信任和厚望，她对我的期望很大，我是她眼中的值得信赖的好班干部，如今却为了私情而违反值日生的职责„„

左思右想下，我最终决定一视同仁，把好友的名字登记在违纪簿中。家有家规，国有国法，班也有班规，只要是违纪无论是谁都应该公平对待。

好友因我不通人情而离开了我，我不是不难过，但是我不后悔，我这件事做对了。

五年级作文:我向老师说件事篇三

五年级我的老师作文400字

五年级我的老师作文400字

五年级我的老师作文

我的老师

我的老师他戴着一幅红颜色的眼镜，有一双水灵灵的眼睛，一头乌黑的头发，每天都穿着漂漂亮亮的。

她每天都辛苦的帮我们改作业，每次她讲课都会很严厉，只要有一个人在谈小话被她看到，她就二话不说地把他推出教室。

她在学习方面很严厉，但她有一颗爱护学生的心，有一次，我们班有一个同学脚扭伤了，他立马从医药箱里拿出扭伤了的药，立马给受伤的同学擦药。还有一次，我有一个头痛刀子就从医药箱拿出药来给我擦在头上。

这就是我的老师——郭瑶。

（郭乐勋5年级）

评：外貌描写，事例选择，都不错。

我的老师

高高的鼻梁，像草一样乌黑浓密的头发，一双炯炯有神的大眼睛，你可别小看了这双眼睛，教室里的所有动作尽收眼底，办事认真仔细，不放过一丝线索。她就是我的>班主任张老师。

我跟她学习五年了。五年来，她用手掌抚着我们，为我们遮挡风雨，她用知识帮我们斩除困难。她是一位严厉的好老师，有句话说得好'严师出高徒'.还有一句话说得好'严是爱，松是害。'每当我们做错事时，她经常会严厉地批评我们，再耐心地给我们讲道理。她又是一位幽默风趣的老师，可以从课堂上的每一件事引发出幽默的话语，为我们上课增添了不少色彩。

有一次，上课铃刚刚打响，我们像发起冲锋似的冲回教室。坐好，然后一起朗读课文，朗读课文过后，教室先是安静，然后像摇滚乐队似的开始嬉闹起来，还嘱咐坐在窗户的同学放风。我们一会儿谈天；一会儿玩游戏，有几个胆大的同学还跑上讲台开起了'专场演唱会',整个教室就成了一个'欢乐屋'.一会儿后，窗户放风的同学急忙报信道：'老师来了，快坐好。'我们像羊群见了狼，一哄而散，心里怦怦直跳，等到看到是张鑫豪，才松了一口气，又开始了我们的'欢乐屋'行动。突然，听到了一声咳咳声，向门外望去，张老师拿着课本站在那里，我们急忙向位置逃去。老师说：'怎么，不开演唱会了？'然后，走上讲台，严厉地批评起我们来：'谁叫你们吵的，连长千里外的沙人都听得见，还可以把天花板给震落了。'我们一声不吭，乖乖接受教训。直到下课老师才讲完。

果真是严师出高徒啊！张老师，感谢您的教诲，使我终身难忘。

（郭致延5年级）

评：概括介绍与具体描写结合，生动地反映了你们的学校生活。难怪，你这么厉害，肯定是因为有了这个厉害的老师。

五年级作文:我向老师说件事篇四

五年级作文我最难忘的一件事

成长经成历中最难忘的一件事

我有过开心的事，有过后悔的事，还有过感动的事，可是有一件事我一百年也忘不了。

在书法班的星期六的一个下午，书法老师说：“你们先看电视我和张心悦去小卖部里买一点吃的，这次我可不是让你们白吃的是让你们期末考好一点。”

老师和张心悦买完吃的回来之后，我们就开始看电视吃东西了。老师让我们一包糖两人分，我刚拿到糖就把那一包的二分之一给吃了，吃完我把剩下二分之一给了我同桌。老师又给了我们一人一个棒棒糖可不是两人分。老师又给了我全班一人一个小型足球巧克力，我心想：妈妈爱吃巧克力我把这一块留给她吧。很快一大袋零食都被分完了一点点也不剩，正好动画片演完了，也下课了。

刚出门口我就看妈妈来接我。在路上我摸了摸巧克力，呀！巧克力化了。我对妈妈说：“妈妈，你不是爱吃巧克力吗？我今天存了一个巧克力，可是它化了。”

“没事。”妈妈说。

我心想：看来妈妈有时想吃可又不说，还有时妈妈也想吃可却让着我。下次我一定让妈妈一次。这真是一件难忘的事呀！

五年级作文:我向老师说件事篇五

小学生作文：老师_我想对你说(5篇)

有关ABB式词语的变调

. 今天我们学习了29课《父亲和鸟》，出现了两个ABB式的词语“雾蒙蒙”和“热腾腾”，对于读音，孩子们有些困惑。上网查了些资料，或许可以对我们有些帮助。{五年级作文:我向老师说件事}.

ABB式形容词，即带叠音后缀的形容词。它由词根附加叠音后缀构成，除重叠的音节本身为阴平不变调外，其余的声调常常把BB两个音节变为阴平（第一声）。

1、重叠的音节本身为阴平（第一声）的词，虽易辨读，但词例颇丰。

矮墩墩 白花花 喘吁吁 顶呱呱 顶刮刮 干巴巴 光溜溜 好端端 黑黢黢 黑魆魆 黑压压 皱巴巴

黑鸦鸦 黑幽幽 红扑扑 厚墩墩 虎彪彪 虎生生 灰溜溜 活生生 急巴巴 急匆匆 娇滴滴 紧巴巴

紧绷绷 静悄悄 辣乎乎 辣丝丝 辣酥酥 乐呵呵 乐滋滋 泪汪汪 冷冰冰 冷清清 冷森森 冷丝丝

冷飕飕 凉丝丝 凉飕飕 亮光光 亮晶晶 绿生生 乱纷纷 乱哄哄 乱糟糟 麻酥酥 满当当 满登登

慢悠悠 毛烘烘 毛乎乎 美滋滋 木呆呆 闹哄哄 蔫呼呼 怒冲冲 暖烘烘 暖呼呼 胖墩墩 胖乎乎

气冲冲 气呼呼 怯生生 轻飘飘 轻悠悠 热乎乎 热呼呼 傻呵呵 傻乎乎 水汪汪 酸溜溜 甜津津

甜丝丝 乌溜溜 稀溜溜 喜冲冲 喜滋滋 香喷喷 响当当 笑哈哈 笑呵呵 笑咧咧 笑眯眯 笑嘻嘻

兴冲冲 雄赳赳 眼巴巴 硬梆梆 直溜溜

2、重叠的音节为阴平（第一声）以外声调的词且变调为阴平（第一声）的有。 白晃晃 白蒙蒙 碧油油 沉甸甸 骨碌碌 黑洞洞

黑糊糊 黑蒙蒙 黑油油 黑黝黝 红彤彤 黄澄澄

灰蒙蒙 火辣辣 金晃晃 金煌煌 蓝盈盈 蓝莹莹

懒洋洋 亮堂堂 亮锃锃 亮铮铮 绿茸茸 绿莹莹

绿油油 乱蓬蓬 乱腾腾 慢腾腾 毛茸茸 明晃晃

闹嚷嚷 清凌凌 清泠泠 热辣辣 热腾腾 软绵绵

湿淋淋 湿漉漉 水淋淋 文绉绉 乌油油 雾茫茫

雾蒙蒙 笑吟吟 血糊糊 血淋淋 羞答答 直瞪瞪

3、重叠的音节为阴平（第一声）以外声调的词且不变调的有：

白皑皑 白茫茫 赤裸裸 赤条条 恶狠狠 光灿灿

黑沉沉 黑茫茫 红艳艳 黄灿灿 金灿灿 金闪闪

空落落 乐陶陶 泪涟涟 亮闪闪 面团团 明闪闪

暖融融 暖洋洋 平展展 扑簌簌 气昂昂 雾沉沉

喜洋洋 香馥馥 阴沉沉 圆鼓鼓 圆滚滚 直挺挺

.

老师，我想对对你说

敬爱的老师：

您好

老师你是一个经验丰富，还是一个和蔼可亲，关心学生的学习，关心班集体的一位先进女教师。 老师我想对你说谢谢。在这一年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。不过老师你还是不管再多忙多辛苦，还是认真负责而又耐心地辅导那学习差的同学，最后那些同学成绩慢慢的提升了！真是王天不负有心人！我想，在老师你的指导下，我也一定能取得好成绩。老师，很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯！永远在我身边鼓励我，支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱。我永远会记住在心里！

老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们,连透口气的时间也没有什么,只是默默地教我们.老师,谢谢你教会了我们做人的道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上人生的路,我真的是感激不尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!~

在这一年里，我们欢笑地度过每一天，在您的鼓励下，我们一天天进步；在这一年里，您每天为我们花了多少心血，牺牲了多少宝贵的时光，而你却毫

无怨言，默默地为我们付出，就像那春雨一样：随风潜入夜，润物细无声；在这一年里，我们没有太多的升学压力，生活在一个自由、快乐的空间里，这一切都有您的功劳。唐老师，我多想对您说声“谢谢”啊！

在最初的记忆中，那时您刚刚接手我们班。我们认为您是个十分严格的老师，我们一开始上课时，总是缩手缩脚，不爱发言。在与您后来的相处中，我发现您是一个善解人意的好老师。从那以后，我们很爱上您的课，觉得那是一种享受。我说谢谢您。以前，我的作文总写得平淡无奇，缺乏亮色。每当看到别人的作文成为范文，被老师拿在班上宣读时，我的心空空落落的，从此，我便失去了写作的兴趣。但是一上五年级就出现了转机，在您的鼓励和信任下我重新爱上写作文了。在您的影响下，课余，我也喜欢看书，我的课外积累也越来越丰富，如果不是您给我勇气和力量，我也不可能有今天这么大的进步。老师，我特别想对您说声：“谢谢！”虽然只有两个字，但表达我对您的无限感激。 .

祝您

事业顺利！

.

妈妈，我想对你说

当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈；当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈；当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声：“感谢你，我亲爱的妈妈。 .

小时侯，我是个极之调皮的小孩，给了妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。甚至连那一次，她也没有丝毫怨言。那天，我爬上了人家刚建好的工棚，正好让买菜归来的妈妈碰见了，看见小小的我爬到那么高（大概两张桌子叠起来），便急忙地喊我下来。我向妈妈摆摆手，示意我并没事，却来了一个重心不稳的麻烦，结果整个人都“飞”了下去。 .

在昏迷前，我看见妈妈泪流满面的抱着我，接着就失去知觉了。

在朦胧中，我隐约听见妈妈的声音，她正叫我赶快醒来呢！于是，我睁开了双眼,发现原来已经身处病房了，“哎呀！好痛哦！”我下意识地叫出来，很明显地，我的额头被缝了几针。

咦？妈妈在椅子睡着了。我正想靠过去看看，妈妈却张开了眼睛。吓了我一大跳，妈妈原来明亮的眼睛中布满了血丝，乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩，整个人显得瘦了一圈，“好啦！终于醒，饿吗？”直到妈妈关切的声音从耳边响起，惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼泪就像断了线的珠子一般，不断往下掉。看到我这般模样，妈妈又以为我有什么事，还担心的问：“怎么了？是不是哪里不舒服啊？”我摇摇头，抱住妈妈，泣不成声的喊：”妈，我没事，对不起，对不起！”那时，妈妈什么都没说，只是笑了笑，似乎包含着什么韵意。{五年级作文:我向老师说件事}.

妈妈啊！身为女儿的我，现在还不能为您做些什么事，只能深深地对您说一声：“感谢您，我的好妈妈。

爸爸我想对你说

“白读了你，这么简单的题目都会做错！你怎么读的„„”爸爸这一句又一句的训斥，我的心久久不能平静。

这学期的语文期中考试我只考了82分，老师要求同学们把试卷回家家长签名。接到这个“命令”后，我真的好害怕，好害怕，因为这成绩离我的最低保险分还差8分。

放学后，我忧心忡忡的回到家，本想不给爸爸看，自己歪歪扭扭的签上几个字。没想到我刚走进家门，就被叫住了：“你前几天不是说要期中考试吗？结果应该出来了吧！考的怎样了呀？”“我„„我„„我„„”我不知怎的就是说不出口。脑海里好像有一个小人对我说：“不能说，不能说，你说了他会批评你的！”

“说呀！考了多少分？”

“我„„我„„考了八„„八十„„二”我顾不了这么多了。

“你白读了你，这么简单的题目都会做错！你怎么读的„„”爸爸顿时晴转多云，拉下脸来训斥道。

我的心在痛，好像有无数只蚂蚁在咬着。爸爸，我知道你是非常疼爱我的，你是想让我记住这次教训，让我下次不在犯同样的错误。不！爸爸，爱并不是这样的。我成绩不是很理想，你应该慢慢地讲解，直到我明白为止不应该一顿训斥，还是一次又一次的数落。爸爸，你知道吗？你这样做不仅不能让我进步，还伤了我的自尊心呀！爸爸呀，爸爸，我对您是又敬又怕。爸爸，下次不要这样了好吗？

阿姨，我想对你说

每当我看到和蔼可亲的阿姨，我就会想起三年级时小店店主的模样，那模样挥之不去，抹之不掉，在我的心里留下了一道疤痕。

今天刚放学，我就向往常一样和同学们一起迅速地朝着`“阳光小店”里冲。小店里满是人，同学们挤来挤去的，互不相让，小店阿姨也忙得不可开交。我是要买一包“零度可口可乐糖”的，当时我也没注意看，到家之后才发现小店阿姨多找了三角钱。第二天一早，我刚想把钱还掉，又一想：三角钱可以买三张彩色纸呢。便又把手缩了回来。在以后的日子里，我一直在为到底要不要把钱还给小店阿姨而左右为难。最近放学，我也不再和同学们一起到小店里买东西了；同学们向我请教问题，我也无精打采的，要等很久才回答，小店店主向我打招呼，我也不敢抬起头来用眼睛看她。当我决定把钱还给她的那天早晨，好朋友跑过来对我说：“‘阳光小店’已经搬走了，现在那里，已经变成了一间仓库。”以后每天放学，我都会在仓库前发呆。每当望着这间空荡荡的仓库，我都会回想起我曾经在这家小店里买零食吃，买饮料喝，买小玩具玩，买文具用

五年级作文:我向老师说件事篇六

小学五年级作文：令我气愤的一件事

人的一生，会经历许多事情，这些事情当中，有高兴，有伤心，又气愤，有开心&&一想到那天的事情，我的心里就好象像有一团怒火想要往外喷。那是在暑假的一天，我和姥姥一起去超市买东西。我们走进了食品区，那里有许多好看的食品。我对姥姥说：姥姥，我去那边看看，一会儿就回来了，好吗？姥姥答应了我，独自去了装散食的地方。我走着走着，看见了一个脸黑乎乎的，的小女孩。开始我并没有太在意，但是后来，他的所作所为令我十分气愤。我继续看着那些令人垂涎欲滴的食物，我看着看着，就不由自主的把目光投在了那个小女孩的身上。只见那个小女孩踮起脚尖，蹑手蹑脚地来到一个乘饼干的地方，她抬起头，怀顾四周，当时已经没有几个人了。她便伸出她那脏的不成样的小手，抓起一块饼干塞到嘴里。我看到这样的情景，惊讶得不得了。我心想：天哪！怎么会有这样的人呐！随即我又去了其他地方，我转了一圈又到了那个地方时，我看见那个小女孩还在哪儿，旁边还有一个老奶奶牵着她的手。我停了一会儿，又看到了她的手伸进了一堆食品里。我看到心想：那个老奶奶怎么不制止他呀？令我更气愤的是：那个老奶奶非但不制止她，还与她一块拿。我看到后，心想：天哪！现在怎么还有这样占别人小便宜的人呀，而且这儿可是超市呀！当时我非常气愤，气得咬牙切齿、怒发冲冠，但又因为胆怯而不敢制止他们。现在，我回想起这件事情，仍然非常气愤。我气愤他们的所作所为，也气愤自己的懦弱、自己的胆怯。但是，我也希望这种没有公共道德的人越来越少。我们都为自己的社会添一点彩，而不是抹黑！班级：五一 姓名：宋泓涵辅导老师：景京老师