五年级满分作文

五年级满分作文篇一

小学五年级学生优秀作文选

童年趣事

五年级三班 李萌

每个人都有属于自己的童年，童年是快乐的，是值得回忆

的。当然，我也度过了一段快乐的童年。

记得上幼儿园时，那是一个冬季，雪花在空中飞舞，我和

爸爸在院子里堆雪人。我们两各堆了一个，爸爸堆大雪人，我

堆小雪人。一会儿，我们各自的雪人都堆好了。我和爸爸就去

吃饭了。忽然，我的脑海中浮出了一个念头：外头这么冷，两

个雪人一定冻坏了，而且，我在吃饭，雪人没有吃饭，一定是

又冷又饿。想到这，我放下了碗筷，急忙拿了一件我的棉衣，

一件爸爸的棉衣，给雪人披上，又跑进房里，把饭端了来，给

雪人喂，我家的饭是长面，我用筷子把饭夹到雪人嘴边，可他

不张嘴，气得我直叫：你个坏雪人，竟敢不吃饭，看我怎么收

拾你，说着，我一巴掌朝雪人的屁股打去，雪人倒没哭，却把

我弄哭了，雪人太冰了，把我的小手弄得好冰！

我守在雪人旁怕把它冻坏了，一会儿，只见它身上流起了

水，我想：雪人一定又冷了吧!我又拿来了几件棉衣给雪人披

上，又过了一会，雪人流水流的更多了，大概过了二十分钟左

右，雪人坐的地方只剩下一团水了。我急坏了哭了起来，奶奶{五年级满分作文}.

问我：“怎么了？”“雪人不见了！”“你给雪人太高的温

度，雪人就化了！”听了这话，我哭得更厉害了。所以，奶奶

就哄我说:“雪人和你一样贪玩，它也出去玩了。”因为这句

话，我那天出去找雪人找了半天。{五年级满分作文}.

现在，每当我想起这件事，就会忍不住扑哧一笑，我再也

不会做给雪人穿棉衣，给雪人喂饭这些傻事了。但是，这件

事，却永远挂在我的脑海中。

怎么样啊，我的童年有趣吗？你愿意和我分享你童年的趣事

吗？

教师评语：精心的构思，奇妙的想法， 语言得体而富有浪漫色

彩，将童年的奇思妙想呈现出来，让读者也不由扑哧一笑，想

起了童年的点点滴滴。

寻找春天

五年级三班 蔡若桐

春天是一个令人遐想的季节，它不像夏天炎热逼人，而是

气温适宜；不像秋天草木都枯黄了，而是勃勃生机，一片绿

意；也不像冬天大雪纷纷，而是微风阵阵。我喜欢春的遐想，

更喜欢春天的故事。

小草有着这样一段令人感动的故事，春天到了，它在泥土

中经过多次痛苦的挣扎，破土而出，迎接第一天的阳光雨露，

呼吸第一口新鲜空气，它微笑着，在微风中尽情地摇摆，它洒{五年级满分作文}.

脱自如，嫩嫩的绿叶点缀着大地。不管风吹雨打，它都尽自己

最大的努力为春天送上最美的祝福与欢笑。小草的坚强令人感

动，它的不怕吃苦的精神令人振奋。古往今来，有多少诗人、

词人、作家赞美过小草，它的一生虽然短暂却毫不犹豫地把自

己奉献给了春天，它是伟大的！

山坡有着这样一段动人的故事：随着春天的钟声响起，山

坡上的所有东西都像被施了摸法般复活了，本来的死气沉沉变

成了生机勃勃，它们都伸了个懒腰，洗掉了脸上的尘土，涂上

了光滑的油，个个都容光焕发。它们也像抢地盘似的占领了山{五年级满分作文}.

坡上的每一个角落，小草小花们相辅相成；蝴蝶蜜蜂们同心协

力；高树低树们俯仰生姿，这些美丽的图景与其他景物相映成

趣，真是别有一番风味。{五年级满分作文}.

小河有这样一段美丽的故事：随着小河周围的景物不断复

苏，于是它也想展示一下它最美丽的一面。它叮咚地流淌着，

声音比以前亮了许多，在灿烂的阳光的照射下，它发出耀眼的

光芒，好像穿上了一件闪装，光彩夺目。河水清澈极了，还有

甜甜的味道与散发出来的纯正的清香。小河啊！小河！没想到

你还真有一的套。

春天的故事有很多，只要你留心身边的一点一滴，你会发

现它们惟妙惟肖、神秘而美丽，带会带给你十足的震撼与惊

叹，它们浑身都散发着一种高贵的气质，令人赏心悦目！ 春天，神话般的季节！

教师评语:小作者抓住春天的草、树、花、小河等不同的特点，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

春天来了

五年级三班 魏佳田

大地上到处都回荡着一个声音――春天来了,春天来了„„ 看啊!大地复苏,万物萌生.在那操场的一角,有春的迹象;在那大树的枝头,有春的生机.人们脱下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝.春的脚步无声无息的走近了人们的生活,她的脚步轻捷,优美,走到哪里哪里都会用绿色来迎接她.她的品格是高尚的,无私的,她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类,她用绿色装点大地,用彩色点缀大地,花儿见了她,张开嘴笑了,草儿见了她羞涩的钻了出来,大树见了她也伸出枝芽了.晚上,看那皎洁的月光和那淘气的星星,会让你觉得天空是如此美丽,宇宙是如此神秘.月亮,就像一个玉盘嵌在天空中,美极了。

春天是无私的,她每年来一次都会给大地带来生机,使大地变得生机勃勃,万物变得欣欣向荣.她也会给人们带来喜悦,人们多么希望她能够永远存在。春的脚步走过了大地的每一个角落,她用自己所拥有的慈爱,无私,善良,让大地也为之所动,她用自

己所拥有的魅力,把大地装点成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力,让人们尽赏这五彩缤纷的季节。

我盼望来年的这个时刻。

春的来临,使我的心情焕然一新.那是因为它赶走了令人畏惧的寒风,它请走了冷漠孤僻的冬雪,春也带走了四季之神的冬,让大地之母找回七彩的颜色,重新散发温暖的光芒。

春使者的到来,使森林里的花草树木都欣欣向荣,枯黄的草地恢复了翠绿的生机,垂死的大树长出嫩绿的枝叶,可爱的花儿再度绽放光彩,除此之外,动物们也跳起了“迎春舞”,小鸟们唱出清脆婉转的歌曲,蝴蝶成双成对的舞动翅膀,想在舞会里脱颖而出,也使春天更加有趣。对人们来说,春天是一年的开始,也象徵著新的希望.农夫忙著犁田,插秧,学生准备开学用品,希望今年有个好的开始,就如同洒下的种子般,能够成功的发芽,开花,结果,不论有任何困难,都要勇敢面对.也因为人们是这麼去思考的,所以春天才象徵著新希望。

冬天如果是毁灭者,那麼春天就是创造出万物的人,它赋予了万物新的生命,而拥有新生命的事物,会让世界有一个全新的开始。

教师评语：把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!