九年级上册化学同步作业
来源:管理学 发布时间:2019-03-08 点击:
九年级上册化学同步作业篇一
化学互动同步答案初三上册
九年级上册化学同步作业篇二
九年级化学上册练习题及答案
第一单元课题3
1.写出下图所示化学仪器的名称。
答案:胶头滴管、试管、量筒、烧杯 第二单元课题1
2.下列物质:①氧气;②人体呼出的气体;③液氮;④空气中0.03﹪的稀有气体;⑤二氧化碳;⑥洁净的空气。其中属于纯净物的是 ;请选出一种混合物并说明其中的成分 。
答案: ①③⑤;⑥,含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等成分(或其他合理答案) 第二单元课题2
2.分别写出下列物质在氧气中燃烧的文字表达式。 硫: 红磷: 铁丝:
3.(2)有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以
帮助人克服高原反应的原因是 ( ) A.氧气是无色无味的无毒气体 B.氧气可以燃烧 C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D.氧气可以支持燃烧
答案:1.硫 + 氧气 二氧化硫;红磷 + 氧气 二氧化硫;铁 +氧气 四氧化三铁; 2.C 第二单元课题3
1.填写下表,比较三个反应的异同。
1
答案:1.
第三单元课题1 1.填空题
⑴构成物质的分子之间有 ,气体容易压缩是因为它们分子间的 , 液体、固体不易压缩是因为它们分子间的 。
⑵在化学反应中,发生改变的粒子是 ,没有改变的粒子是 。 ⑶在下列括号内填入适当的变化类型。 2.从分子的角度分析并解释下列问题。 ⑴水蒸发为水蒸气,所占体积变大。 ⑵墙内开花墙外可闻到花香。 ⑶香水,汽油要密闭保存。
⑷湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。
⑸6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。 ⑹混合物与纯净物有什么不同? 3.选择题
⑴下图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是(
2
。)
A.生成物一定是混合物 B.分子在化学变化中不可分 C.化学反应前后原子的种类不变
D.该反应既不是化合反应也不是分解反应
⑵下述说法中正确的是 ( ) A.空气是由空气分子组成的
B.空气里氮气,氧气等分子均匀地混合在一起
C.空气中的氮气,氧气经混合,它们的化学性质都已改变
D.经过液化,蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程,属于化学变化 答案:1. ⑴ 间隔 间隔大 间隔小 ⑵ 分子 原子
⑶ 化学变化 化学变化 化学变化
2. ⑴水蒸发的过程中,水分子的间隔变大了。 ⑵分子在不断运动着。
⑶分子在不断运动 香水、汽油如果不密封,分子会运动到容器外,会造成损失。 ⑷分子在不断运动着,而且温度越高,运动的速率越快。
⑸分子间有间隔,而且压强越大间隔越大。
⑹混合物是由两种或两种以上分子构成,这些分子彼此之间不发生化学反应;纯净
物是由同种分子构成。
3. ⑴ C ⑵ B 第三单元课题2 1.填空题
⑴构成物质的粒子有 , 和 等。例如,氢气的构成粒子是 汞的构成粒子是 ,氧化钠的构成粒子是 和 。
⑵原子失去电子后,就带有 电荷,成为 离子;原子得到电子后,就带有 电荷,成为 离子。带电的原子叫做 。
⑶如图所示某原子的核电荷数为 ,核外有 个电子层,第二层上有 个电子,最外层上有 个电子,在化学反应中该原子容易 电子。 ⑷金属的原子最外层电子数目一般 4个,在化学反应中一般较易 电子;非金属的原子最外层电子数目一般 4个,在化学反应中一般较易 电子;稀有气体的原子最外电子层有 个电子(氦有 个电子),这是一种相对稳定的结构。 ⑸填写表格中的空格
3
6.碳12原子的质量为1.993×10-26kg,一种铁原子的质量为9.288×10-26kg,计算该铁原子的相对原子质量(保留小数点最后一位)
答案:1. ⑴ 分子 原子 离子 氢分子 汞原子 钠离子和氯离子
⑵ 正电荷 阳 负电荷 阴 离子 ⑶ 16 3 8 6 得
⑷ 少于 失去 多于 得到 8 2 ⑸ 8 8 ; 16 16; 12 12
6.铁的相对原子质量为(9.288×10-26 kg/1.993×10-26kg)×12=55.9 第三单元课题3 1.填空题
⑴写出下列符号的意义:
O表示 ; .2H表示 。
⑵分析下列各组物质的元素组成,将每组中相同元素的名称、符号、原子序数和相对原子质量填入括号内。
元素符号( ) O2 KClO3 MnO2 CO2 都含有氧元素原子序数( ) SO2 CuO 相对原子质量( ) 都含有
CO H2CO3CH4 CaCO3 ( )元素元素符号( ) Na2CO3 原子序数( ) 相对原子质量( )2.⑶下列说法正确的是 ( ) A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的 B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的 D.一个氯化氢分子是由两个氢元素和一个氯元素组成的
⑷与元素的化学性质关系最密切的是 ( )
4
A.元素的相对原子质量 B.元素的核电荷数 C.原子的核外电子数 D.原子的最外层电子数
⑸稀土元素是一类有重要用途的资源。铈(Ce)是一种常见的稀土元素,下列有关说法中错误的是 ( ) A.铈的原子序数是58 B.铈属于非金属元素 C.铈原子中的质子数为58 D.铈的相对原子质量是140.1 答案:1. ⑴ 氧元素 一个氧原子 两个氢原子 ⑵ O 8 16 氢 H 1 1 3. ⑶ A ⑷ D ⑸ B
第四单元课题1
3.下图是我国“国家节水标志”。谈谈你对该标志的理解以及由此获得的启示。
6.请通过互联网了解历年世界水日和中国水周的宣传主题,并将近三年的相应宣传主题填入
答案:3.绿色的圆形代表地球,象征节约水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一
只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与鼓励从我做起,人人动手节约一滴水;手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。
6.开放性习题只要认真思考和行动了都应给与鼓励,并肯定其合理的的内容。
第四单元课题2 1.填空题
⑴明矾可用于纯净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以 悬浮于水中的杂质,使之从水中 出来。
⑵易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多,叫做 水,这种水可以通过物理或化学方法转化成含可溶性钙、镁化合物较少的 水。
5
九年级上册化学同步作业篇三
人教九年级化学上元素同步练习
元素基础练习
一.选择题(共20小题)
)
)
){九年级上册化学同步作业}.
){九年级上册化学同步作业}.
氟元素符号为( )
14.(2012•常熟市模拟)下列各组元素符号均表示金属元素的一组是( )
)
15.(2010•永州)根据下列四种粒子的结构示意图,所获取的信息不正确的是(
){九年级上册化学同步作业}.
16.(2014•十堰)如图为钠原子的原子结构示意图及钠原子在元素周期表中的相关信息,据此判断下列说法错误的是( )
17.(2014•浦口区一模)根据图示信息判断,下列说法正确的是(
)
18.(2014•东台市二模)根据如图的信息判断,下列说法错误的是( )
19.(2014•庐阳区二模)我省有丰富的矿产资源,其中铜、铁的储量均居全国第5
位,如图是铜元素的部分信息,下列说法正确的是( )
20.(2013
•潍坊)不法商家在黄金中掺入了铱损害了消费者的利益.由图中信息可知,下列说法中错误的是( )
二.填空题(共7小题)
21.按要求填写相应的元素符号:
(1)地壳中含量最多的元素 _________ ;
(2)地壳中含量最多的金属元素 _________ ;
(3)空气中含量最多的元素 _________ ;
(4)酸和碱中都含有 _________ 元素.
22.氦气的用途之一是充飞艇,如图,回答下列问题:
(1)氦的元素符号为 _________ ;
(2)现代飞艇充入氦气而不充氢气,据此信息你能推测出氦气的物理性质是 _________ ,化学性质是
(3)除此之外,请你举出氦气的其它一条用途是 _________ .
23.化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息.请用化学符号表示:
(1)2个过氧化氢分子 _________ ;(2)表示的粒子 _________
(3)3个锌原子 _________ ;(4)氯化亚铁中铁元素化合价是+2价 _________
(5)2个硫酸根离子 _________ ;(6)电解水中的最小粒子 _________ 、 _________ .
24.观察下列原子结构示意图和元素周期表(部分),回答有关问题.
(1)图中,具有相对稳定结构的原子是 _________ (填元素符号).
(2)图中,属于金属元素的是 _________ (填元素符号).
(3)在某金属单质与硫单质反应过程中,硫原子得到2个电子形成硫离子.下列说法正确的是 _________ (填字母序号).
A.硫离子属于阴离子
2+B.硫离子可表示为S
C.“S”既可以表示硫原子,也可以表示硫元素
D.硫离子的核外电子数与质子数相等.
25.写出下列元素的符号或名称:
钙 _________ ,硅 _________ ,Hg _________ ,P _________ .
26.元素符号“O”可表示的意义有:
(1) _________ ;
(2) _________ .
27.为了书写和学术交流的方便,采用国际统一的符号来表示各种元素.
(1)用元素符号和数字表示:
氧元素 _________ ,1个氧原子 _________ ;
钠元素 _________ ,两个钠原子 _________ .
(2)“H”可以表示 _________ 、 _________ .
参考答案与试题解析
一.选择题(共20小题)
)
九年级上册化学同步作业篇四
初中化学九年级上册同步练习及答案2-2《氧气》
课题2 氧气
5分钟训练
1.在标准状况下,氧气是一种_____________色、_____________气味的气体。它的密度比空气_____________,_____________溶于水。液态氧的颜色是_____________。
思路解析:本题考查氧气的物理性质。
答案:无 没有 略大 不易 淡蓝色
2.氧气的化学性质_____________,能与许多物质起反应。氧气具有_____________,是常用的_____________。氧气能支持燃烧,带有火星的木条在氧气中能_____________。 思路解析:本题考查氧气的基本化学性质:可以支持燃烧。
答案:比较活泼 氧化性 氧化剂 复燃
3.化合反应是由两种或两种以上物质生成_____________的反应,是化学反应中的一种基本反应类型。氧化反应是物质跟_____________发生的反应,不仅仅是跟氧气。
思路解析:本题考查化合反应和氧化反应的概念。能够提供氧元素的是氧气或含氧化合物。 答案:另一种物质 氧
4.(1)做铁丝在氧气里燃烧的实验时,预先要在集气瓶里装少量水或铺一层细沙,目的是_____________。
(2)写出下列反应的文字表达式
①铁丝在氧气中燃烧:_______________________________________;
②实验室用加热高锰酸钾的办法制取氧气:_______________________________________; ③蜡烛在空气中燃烧:____________________________________________________。
思路解析:本题考查铝丝在氧气中燃烧,生成氧化铝,放出大量的热。玻璃容器容易炸裂,必须垫上一层水和细沙;考查氧气的制备和蜡烛燃烧等的反应文字表达式。
答案:(1)防止生成的四氧化三铁炸裂集气瓶
四氧化三铁 (2)①铁+氧气
锰酸钾+二氧化锰+氧气 ②高锰酸钾点燃
水+二氧化碳 ③石蜡
10分钟训练
1.下列变化中,属于化学变化的是( )
A.酒精挥发 B.氧气液化
C.矿石粉碎 D.钢铁生锈
思路解析:本题考查物质变化过程和本质。酒精挥发,由液体变成蒸气,属于物理变化;氧气液化,由气体变成液体,属于状态变化;矿石粉碎,属于物质形状变化;钢铁生锈,则由铁生成氧化铁,有新物质生成,属于化学变化。
答案:D
2.一种暗红色固体,在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热,同时生成浓厚白烟。这种暗红色固体的名称是_____________。写出该反应的文字表示式__________________________。 思路解析:暗红色物质可以燃烧,产生白烟,这是红磷的特征。本题考查红磷的物理性质和点燃
化学性质。{九年级上册化学同步作业}.
答案:红磷 红磷+氧气五氧化二磷
3.对氧气物理性质的叙述正确的是( )
A.易溶于水 B.在-183 ℃变为淡蓝色液体
C.在-218 ℃时变为白色固体 D.在标准状况下密度比空气略小
思路解析:本题考查对氧气物理性质的理解和掌握情况。
答案:B
4.某同学做物质在氧气中燃烧的实验,方法如下图所示,其中不合理的是( )
点燃
思路解析:铁丝在氧气中燃烧,必须铺上细沙或水,否则会炸裂集气瓶。
答案:B
5.关于氧气用途的说法不正确的是( )
A.氧气可用来炼钢
B.氧气可用来灭火
C.氧气可用于登山或飞行
D.氧气可提供动植物呼吸
思路解析:炼钢中利用氧气除去钢铁中的碳;氧气可以助燃而不能用于灭火;登山或飞行时由于高空缺氧而需要提供氧气;氧气可以供动植物呼吸进行新陈代谢。
答案:B
6.下列可以说明自然界水中含有氧气的是( ){九年级上册化学同步作业}.
A.河水清澈 B.黄河水浑浊
C.有鱼虾 D.河边空气好
思路解析:鱼虾能够在水中生存,说明水中含有足够的氧气。
答案:C
30分钟训练
1.能使带火星的木条复燃的是( )
A.空气 B.氧气 C.氮气 D.二氧化碳
思路解析:氧气能够助燃,而氮气、二氧化碳则不支持燃烧;空气中存在氧气,但氧气浓度太小而不能使带火星的木条复燃,复燃必须是高浓度的氧气。
答案:B
2.(经典回放)下图是从空气中分离氧气的示意图:
请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条。
九年级上册化学同步作业篇五
人教版九年级化学(上)同步测试习题精选(附答案)
课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩 习题精选
一、选择题(每小题只有一个正确答案)
1.下列各项内容中,属于化学研究的内容是( )
A.培育新品种,提高农作物产量
B.利用指南针确定航海方向
C.利用石油生产人造纤维
D.设计新程序,开发电脑新功能
2.化学是一门自然科学,研究和发展化学科学的基础是( )
A.实验
B.测量
C.推理
D.理论
3.九年级化学课本中有一幅彩图,其内容是一只可爱的小猫气定神闲地站在一放在高温火焰上的高分子合成材料上,这一事实可说明此高分子合成材料一定具有的性质是( )
A.良好的绝热性
B.良好的导电性
C.隔水
D.熔点高
4.手放在一块被火烧烤的板上仍安然无恙,则制造这块板的材料和性质是( )
A.无机材料透气
B.特殊钢板耐高温
C.纳米碳板熔点高
D.有机高分子材料绝热
5.下列关于绿色化学的描述,哪些不是其主要特点( )
A.提高原子的利用率,力图使用所有作为原料的原子都被产品所消纳,实现“零排放”
B.生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的产品
C.在无毒、无害的条件下进行反应,以减少废物向环境排放
D.加速化学反应的进程,为人类提供更多更好的物质
6.“绿色化学”是指( )
A.无害化工产品
B.能研究和创造自然界不存在的物质
C.绝对不含任何化学元素的无害产品
D.只能使用,不能再生的化学产品
7.化学研究物质变化,能研究和创造自然界不存在的物质。如:①新型的半导体②电阻几乎为零超导体③有记忆能力的新材料④能骤冷骤热又轻又透气的特殊衣料下列选项属于新型研究项目的是( )
A.①②
B.③④
C.②③
D.①②③④
8.下面四个标志中,属于“中国节能标志”的是( )
9.通过观察和使用食盐,得出以下不属于食盐性质的是( )
A.白色固体
B.调味品
C.易溶于水
D.在空气中很容易变质
10.下列不属于化学工业的是( )
A.农药
B.印染
C.汽车
D.陶瓷
11.诗人白居易在《大林寺桃花》中诗云:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,这实际上描述一个有趣的自然现象。影响山中桃花迟开的主要原因是( )
A.温度
B.湿度
C.降水量
D.土壤
12.在一些科普读物中常见下列语汇,其中跟相关物质的颜色没有必然联系的是( )
A.蓝色晶体
B.黑色粉末
C.绿色食品
D.白色烟雾
二、填空题
1.当前,我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等,化学家们希望从化学的能源,通过化学方法解决问题,为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献。化学界所研究的课题很多,其中有:①高效化肥的合成②新型药品的开发③在低消耗情况下分解水分子而得到氢所得到氢气作为燃料④寻找快速降解塑料、橡胶等化工产品再利用的途径⑤研制人造血管⑥在无毒、无害的条件下进行反应⑦研制开发超导材料⑧研制高效无磷洗衣粉。把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上。
(1) 健康问题_______________________________
(2) 环境问题_______________________________
(3) 能源问题_______________________________
(4) 粮食问题_______________________________
2.将淀粉浆糊各取2mL,注入到两支试管中,再向其中的一支试管加入2mL的清水,向另一支试管中加入2mL的唾液。并同时将两支试管放在37℃的水中恒温加热,约10分钟后取出。待试管冷却后,向两支试管中各滴入2滴碘液,滴入清水的试管里的浆糊变成蓝色,滴入唾液的试管里的浆糊没有变成蓝色。这个实验说明:_______中含有_____,它对淀粉有_____。
3.4岁的小英耳朵有点痛,需要服用补热息痛糖浆或滴剂(糖浆与滴剂的作用相同),而家里只有扑热息痛滴剂。对于一个4岁的儿童来说,服用糖浆的安全用量为6毫升(见下图)。则服用多少毫升的滴剂等于服用了6毫升用量的糖浆( )
A.3毫升
B.6毫升
C.9毫升
D.12毫升
参考答案
一、1.C 2.A 3.A 4.D 5.D 6.A 7.D 8.C 9.D 10.C 11.A 12.C 二、1.②⑤ ④⑥⑧ ④⑥⑧ ①
2.唾液 唾液淀粉酶 分解作用
3.A
化学是一门以实验为基础的科学 习题精选(一)
随堂练习
1.蜡烛在空气中燃烧生成了( )。
A.水
B.二氧化碳
C.二氧化碳和水
D.灰烬
2.人呼出的气体的主要成分是( )。
A.水蒸气
B.二氧化碳
C.二氧化碳、水和氧气
D.氧气
3.能够使澄清的石灰水变浑浊的是( )。
A.氧气
B.二氧化碳
C.水蒸气
D.石蜡
4.简答:为什么说化学是一门以实验为基础的科学?
个性练习设计
1.方便面拆封后放置一段时间会变软,这是为什么?
2.在本课题的实验探究中,我们使用了排水法收集二氧化碳,这说明了二氧化碳具有什么性质?
3.在做人工呼吸的时候是吹气还是呼气?请说明理由。
4.久置不用的深井、久未开启的菜窖底部都存在着二氧化碳,由于它不能供给呼吸,人如果长期呆在二氧化碳含量较高的环境中会窒息而死,因此,人们在进入这些地方之前会进行灯火实验,原因是;如果灯火熄灭或燃烧不旺,说明了二氧化碳含量。
参考答案
1.C 2.C 3.B 4.(略)
个性练习(略)
化学是一门以实验为基础的科学 习题精选(二)
基础题
(时间:15分钟分数:50分)
1.从冰箱取出瓶装的饮料放在空气中,不久瓶的外壁出现水珠,这说明空气中含有( )
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.水蒸气
2.下列观点你认为不正确的是( )
A.世界由物质组成,物质由粒子构成
B.物质的性质取决于其自身的结构
C.从宏观看,物质有时处在相对静止状态,但从微观看,则是永恒运动的
D.在固体物质中,粒子处于静止状态
3.你认为确定一瓶标签残缺的试液是否是氯化钡溶液的最佳方法是( )
A.讨论
B.实验
C.调查
D.上网
4.小明用如图装置进行“人体呼出的气体中的CO2是否比吸人的空气中的CO2含量多”的探究实验。实验操作及观察到的现象如图所示:
九年级上册化学同步作业篇六
化学同步练习答案9上沪教版
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