五年级仿写作文露珠

五年级仿写作文露珠篇一

露珠

露珠

露珠落在小草上，

小草变绿了，

像美丽的姑娘戴上了珍贵的宝石。

露珠落在荷叶上，像一颗颗晶莹透亮的珍珠， 显得格外美丽，

露珠落在桃树上，

桃花显得格外鲜艳，

更加生机勃勃。

市二小三年级：咪宝贝

五年级仿写作文露珠篇二

露珠

露珠

早晨，聚在那鲜绿的叶子上的一颗颗小露珠，晶莹透亮，像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的叶子上，叶片轻轻摇动了一下。几颗小露珠就调皮地躲进了草丛，再也寻不着它了。

太阳刚刚揭开层层的云被，露出金色的微笑，慈爱地注视着这熟睡了一夜的大地。清凉的晨风中，小露珠仰起了圆圆的脑袋，向太阳微微地点头。太阳那绚丽多彩的光映照在小露珠上，露珠上便呈现出一颗颗金灿灿的太阳。在温柔的晨风的吹拂下，它便在宽大的叶片上高兴地打滚起来。

太阳越来越红了，简直红得发亮。一会儿，小露珠不见了。

五年级仿写作文露珠篇三

五年级作文400字

五年级作文400字

期盼春天（一）

我期盼了许久的春天为什么还不来？我走出房门，外面依然寒风刺骨，人们还没有脱掉厚重的棉衣。春天、春天你快来吧！让我兴奋的是，虽然严冬依旧，但离春天还远吗？

我来到公园，看到地上的枯草依旧有气无力地匍匐在地上，黄黄的、干干的。“小草，小草，你为什么还不钻出你那嫩嫩的、绿绿的、矮矮的头？要知道，我多想和你在一起玩呀！你是在积聚力量，等待春风送暖？还是因为那无情的寒风让你无法探头？还是大地妈妈怕你冻着？”被我吵醒的小草说：“你别误会，我不是不和你玩，现在这么冷，我出来不得冻坏了。我在积聚力量，只要春风送暖，我就出来和你玩。”我说：“谢谢你，小草。我要去看迎春花了，她也是>我的朋友，再见。”

我又来到迎春花房。可去了那儿，迎春花还没有开放。记得去年，我在公园里和好朋友玩羽毛球，边上的迎春花就像啦啦队一样，开得挺拔、明艳。想到这儿，我说：“迎春花，迎春花，你什么时候才能开放？我多么想和你说说笑笑。你什么时候才会露出你那可爱的、金黄的、小小的笑脸。我知道你现在不开，但请你告诉我春天什么时候到来？”迎春花听到，马上说：“别急，别急，等到我开放，春天就会把严冬赶走，我就会去找你玩。”

我期盼着，几天过后春天的到来。一声春雷，吓哭了边上的云。然后，便会下起细细的、柔柔的、轻轻的、润润的春雨。小草、迎春花等所有的花儿、草儿、芽儿，都长了出来。春天真是一个可爱的、>温暖的、生机勃勃的世界。

小草（二）

我是一棵长在山坡小草，我没有漂亮的衣服，也没有五颜六色的花冠，只有春姑娘给我的绿色衣服。

春姑娘，悄悄地来了，我努力的生长着，太阳公公给我送来了温暖的阳光。几天过去了，我终于突破了泥土，看到了无边无际的天空。我们天汲取着充足的阳光和甘甜的露珠。

时间飞逝，夏姐姐走来了。但是可恶的雨水，像鞭子一样打在我的衣服上，冲刷了我弱小的身躯。在这漫长的阴雨天中，我是多么期盼太阳公公的到来。终于，雨过天晴，太阳公公带着微笑出现了，明媚而又温暖的阳光照耀在我身上，我伸了个懒腰。过后。小蜜蜂怀着兴奋的心情与我做游戏，小甲虫爬过来给我问好。

不知不觉，夏姐姐匆匆地走了，秋阿姨已经到了人间。我睁开眼睛就能看到了山坡下的一切的事物：到处一片金黄色，田野上金波荡漾，到处洋溢着丰收的喜悦。也许是我长高了，能看到了远方。

一个老太太，背着篮子，拿着镰刀，一把一把地把我的同伴放进了篮子里，随后我也被放了进去，我这才发觉冬天来了。老太太把我和同伴们一起扔进了火炉。我的生命就此结束了。

我是一棵小草，一棵坚强的小草，在暴风雨中冲刷坚强的意志；我是一棵小草，一棵懂得贡献的草，去牺牲了自己，却给别人带了温暖。

我的生命虽然短暂，但我的根只要在，来年依然可以再生，依然还可以一年接着一年的活下去，依然可以为人类服务！{五年级仿写作文露珠}.

海边的早晨（三）

早晨，我漫步在海边，淡淡的薄雾笼罩大地。太阳还没冒出地平线。

微风吹着落叶，从我的脸颊飞过。大地刚刚有一点泛亮，身后的那排小树在风中传来了那重复的美妙旋律。渐渐的，阳光驱散了雾气，海面更显壮观美丽。突然间，一阵风卷着沙子飞奔而过，就像一匹匹骏马驾着新一天的朝阳去执行他们新的使命。空气慢慢凝聚上升，刹时间一股暖风带着海水的清香扑面而来。暖风吹遍大地，大地重回温暖。 这时，万道金光从低平线射出，打破了凉爽的宁静。海浪一波一波地往前推，好像给那照亮大地的英雄—太阳架起了一层层台阶，好让英雄步步高升，伸到最高点。此时微风时吹时停，太阳也越升越高。突然间，一阵风夹着海浪涌向海岸，海浪的拍打声又似在为不断升起的太阳助威呐喊，让这位人类的英雄更自信地上升，把温暖和光明带给热爱她的人们。那没有人，没有噪音，没有污染，没有吵闹的海边美景瞬间化为我心中一片宁静的国土。

随着太阳的上升，万道金光在海波的折射下更显美丽。海鸥按捺不住寂寞，在大海上盘旋歌唱。她们是为这大海的胸怀，为太阳的无私而歌唱。

我被这美丽的海上早晨所深深吸引，它像一幅妙趣横生的画，如一首美丽的诗句，如此动人，如此感人心扉。我爱海上的早晨，我要用我的笔赞美它。

西湖（四）

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”人们都说西湖的春天是>四季中最美的。春天来了，万物复苏，小草悄悄地探出小脑袋，桃花露出了红彤彤的小脸蛋，柳树也穿上了绿色的新衣裳，春姑娘踏着轻盈的步伐来到人间的明珠——西湖。

西湖边的樱花、柳树被春风唤醒了，迎春花、山茶花被春雨润醒了，小草、小花被春雷惊醒了，他们告诉我春天来了。

一阵春风拂过，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，像云霞一般的樱花花瓣翩翩飘落，好美啊！花蝴蝶们都把她们当成了自己的好伙伴追逐着呢！柳树姑娘轻轻地摇着身姿，她那长长的辫子甩进西湖，洗洗干净，多么漂亮！我也忍不住张开双臂，任春风拂过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。

在蒙蒙细雨中，远远望去，西湖好似笼罩着一层薄薄的白纱，仿佛一幅美丽的画卷。细雨过后，露珠在新绿上随风滚动，新绿在空中婀娜摇摆。西湖像刚洗过澡一样，更加清晰了：山茶花红艳艳，迎春花黄嫩嫩，玉兰花紫幽幽，梨花雪白白??

春雷阵阵，西湖抖擞了精神。孤山不孤，青山绿水间英灵长眠；断桥不断，你瞧那无数许仙白娘子相约在桥上。仙女花篮里被雷声震落的五彩颜色，洒落在西湖边，那正是太子湾的郁金香！

西湖是一首无声诗，一幅有声画，也是孕育了一代又一代文人雅士的摇篮。让我们在这明媚的春天里，细细阅读西湖，伴着书声琅琅，快乐成长！

五年级仿写作文露珠篇四

五年级作文400字

五年级作文400字{五年级仿写作文露珠}.

期盼春天（一）

我期盼了许久的春天为什么还不来？我走出房门，外面依然寒风刺骨，人们还没有脱掉厚重的棉衣。春天、春天你快来吧！让我兴奋的是，虽然严冬依旧，但离春天还远吗？

我来到公园，看到地上的枯草依旧有气无力地匍匐在地上，黄黄的、干干的。“小草，小草，你为什么还不钻出你那嫩嫩的、绿绿的、矮矮的头？要知道，我多想和你在一起玩呀！你是在积聚力量，等待春风送暖？还是因为那无情的寒风让你无法探头？还是大地妈妈怕你冻着？”被我吵醒的小草说：“你别误会，我不是不和你玩，现在这么冷，我出来不得冻坏了。我在积聚力量，只要春风送暖，我就出来和你玩。”我说：“谢谢你，小草。我要去看迎春花了，她也是>我的朋友，再见。”

我又来到迎春花房。可去了那儿，迎春花还没有开放。记得去年，我在公园里和好朋友玩羽毛球，边上的迎春花就像啦啦队一样，开得挺拔、明艳。想到这儿，我说：“迎春花，迎春花，你什么时候才能开放？我多么想和你说说笑笑。你什么时候才会露出你那可爱的、金黄的、小小的笑脸。我知道你现在不开，但请你告诉我春天什么时候到来？”迎春花听到，马上说：“别急，别急，等到我开放，春天就会把严冬赶走，我就会去找你玩。”

我期盼着，几天过后春天的到来。一声春雷，吓哭了边上的云。然后，便会下起细细的、柔柔的、轻轻的、润润的春雨。小草、迎春花等所有的花儿、草儿、芽儿，都长了出来。春天真是一个可爱的、>温暖的、生机勃勃的世界。

小草（二）

我是一棵长在山坡小草，我没有漂亮的衣服，也没有五颜六色的花冠，只有春姑娘给我的绿色衣服。

春姑娘，悄悄地来了，我努力的生长着，太阳公公给我送来了温暖的阳光。几天过去了，我终于突破了泥土，看到了无边无际的天空。我们天汲取着充足的阳光和甘甜的露珠。

时间飞逝，夏姐姐走来了。但是可恶的雨水，像鞭子一样打在我的衣服上，冲刷了我弱小的身躯。在这漫长的阴雨天中，我是多么期盼太阳公公的到来。终于，雨过天晴，太阳公公带着微笑出现了，明媚而又温暖的阳光照耀在我身上，我伸了个懒腰。过后。小蜜蜂怀着兴奋的心情与我做游戏，小甲虫爬过来给我问好。

不知不觉，夏姐姐匆匆地走了，秋阿姨已经到了人间。我睁开眼睛就能看到了山坡下的一切的事物：到处一片金黄色，田野上金波荡漾，到处洋溢着丰收的喜悦。也许是我长高了，能看到了远方。

一个老太太，背着篮子，拿着镰刀，一把一把地把我的同伴放进了篮子里，随后我也被放了进去，我这才发觉冬天来了。老太太把我和同伴们一起扔进了火炉。我的生命就此结束了。

我是一棵小草，一棵坚强的小草，在暴风雨中冲刷坚强的意志；我是一棵小草，一棵懂得贡献的草，去牺牲了自己，却给别人带了温暖。

我的生命虽然短暂，但我的根只要在，来年依然可以再生，依然还可以一年接着一年的活下去，依然可以为人类服务！

海边的早晨（三）

早晨，我漫步在海边，淡淡的薄雾笼罩大地。太阳还没冒出地平线。

微风吹着落叶，从我的脸颊飞过。大地刚刚有一点泛亮，身后的那排小树在风中传来了那重复的美妙旋律。渐渐的，阳光驱散了雾气，海面更显壮观美丽。突然间，一阵风卷着沙子飞奔而过，就像一匹匹骏马驾着新一天的朝阳去执行他们新的使命。空气慢慢凝聚上升，刹时间一股暖风带着海水的清香扑面而来。暖风吹遍大地，大地重回温暖。 这时，万道金光从低平线射出，打破了凉爽的宁静。海浪一波一波地往前推，好像给那照亮大地的英雄—太阳架起了一层层台阶，好让英雄步步高升，伸到最高点。此时微风时吹时停，太阳也越升越高。突然间，一阵风夹着海浪涌向海岸，海浪的拍打声又似在为不断升起的太阳助威呐喊，让这位人类的英雄更自信地上升，把温暖和光明带给热爱她的人们。那没有人，没有噪音，没有污染，没有吵闹的海边美景瞬间化为我心中一片宁静的国土。

随着太阳的上升，万道金光在海波的折射下更显美丽。海鸥按捺不住寂寞，在大海上盘旋歌唱。她们是为这大海的胸怀，为太阳的无私而歌唱。

我被这美丽的海上早晨所深深吸引，它像一幅妙趣横生的画，如一首美丽的诗句，如此动人，如此感人心扉。我爱海上的早晨，我要用我的笔赞美它。

西湖（四）

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”人们都说西湖的春天是>四季中最美的。春天来了，万物复苏，小草悄悄地探出小脑袋，桃花露出了红彤彤的小脸蛋，柳树也穿上了绿色的新衣裳，春姑娘踏着轻盈的步伐来到人间的明珠——西湖。

西湖边的樱花、柳树被春风唤醒了，迎春花、山茶花被春雨润醒了，小草、小花被春雷惊醒了，他们告诉我春天来了。

一阵春风拂过，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，像云霞一般的樱花花瓣翩翩飘落，好美啊！花蝴蝶们都把她们当成了自己的好伙伴追逐着呢！柳树姑娘轻轻地摇着身姿，她那长长的辫子甩进西湖，洗洗干净，多么漂亮！我也忍不住张开双臂，任春风拂过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。

在蒙蒙细雨中，远远望去，西湖好似笼罩着一层薄薄的白纱，仿佛一幅美丽的画卷。细雨过后，露珠在新绿上随风滚动，新绿在空中婀娜摇摆。西湖像刚洗过澡一样，更加清晰了：山茶花红艳艳，迎春花黄嫩嫩，玉兰花紫幽幽，梨花雪白白„„

春雷阵阵，西湖抖擞了精神。孤山不孤，青山绿水间英灵长眠；断桥不断，你瞧那无数许仙白娘子相约在桥上。仙女花篮里被雷声震落的五彩颜色，洒落在西湖边，那正是太子湾的郁金香！

西湖是一首无声诗，一幅有声画，也是孕育了一代又一代文人雅士的摇篮。让我们在这明媚的春天里，细细阅读西湖，伴着书声琅琅，快乐成长！

五年级仿写作文露珠篇五

读《露珠》有感

读《露珠》有感

今天，我读了《露珠》这篇短文，之后，使我感触极深。{五年级仿写作文露珠}.

露珠，它的身影是多么娇小，而它对我们所做的贡献并不平凡。它白天总隐身于空气中，给空气带来一些湿润新鲜，使人觉得心旷神怡。当夜幕笼罩的时候，它象慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗，滋润着小草，滋润着花朵，滋润着世界万物，然而，它向我们图过什么吗？没有！当黎明来到时，大家肯定会说起得最早得是公鸡，然而，有谁会想到露珠呢？我们赞美太阳给我们温暖的阳光，赞美大地给我们带来的万紫千红。可是，有谁会赞美那渺小的露珠恩？尽管如此，但是露珠还是默默无闻，默默地作贡献。

露珠，它并不象暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不象冰雹那样对一切都无情。而它总是默默工作，又默默得逝去，把短暂的一生献给人类，给人类带来了欢乐，而它自己却从无苛求！

露珠，一个平凡的名字，却有个不平凡的含义，使我联想到了伟大的老师，它多么象辛勤的园丁，培育祖国的花朵。它多么象我们敬爱的老师，伏案灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上，总是带领我们在知识的海洋里遨游，鼓舞我们向知识的山峰攀登……这使我想起了1句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。不正是说的那些不平凡的露珠与老师和天下同他们有同样的品质的人吗？

露珠，我赞美你，赞美你默默无闻，无私奉献的精神。更赞美辛勤的老师！ 思阳镇中心小学五年级：凌婧

五年级仿写作文露珠篇六

仿写

九.词语和语言的运用

(三)仿写练习

1.仿写句子.

例句:微笑是无声的音乐,传递着美好的遗憾.

仿句:微笑是着意的绘画,展示着乐观的神态.

2.仿照句子,再续写两个句子.

春天的雨,细腻而轻柔,给山坡披上美丽的衣裳.

夏天的类,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓.

秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去问候.

冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护.

3.根据提供的语境和语句,在横线上续写意思连贯、有一定启发意义的句子. 如果我是一颗小草,就要为自然增添一分春色;如果我是一只小鸟,就要为时代献出悦耳的歌声;如果我是一汪清泉,就要为人间带来些许甘甜;如果我是一支画笔,就要为生活描绘绚丽的画卷;如果我是一只蜜蜂,就要为生活酿造甜蜜.

4.仿照下面的例句,以“家园”开头,写两个句子.要求句式、修辞手法与例句相同.

例句:家园如一件厚厚的袄,等待着一个伶仃的流浪着去穿;

家园如一双不破的鞋,永远套在流浪汉冰冷的脚上;

家园如一柄永新的伞,一直撑在流浪者风雨兼程的肩头.

5.依照给定的语境和句式仿写.

母亲的一切言行都赋予了孩子一定的精神与灵性,在无形中定格了孩子一定的品质与价值.母亲的微笑与亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药;母亲的拥抱和鼓励是孩子前进最恒久的动力;母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺.

6.仿照示例造两个句子.

示例:如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉的水.

① 如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的太阳,

② 如果你是花儿,那快乐就是一滴晶莹清纯的露珠.

7.请仿照下面句子的形势和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开续写,与例句构成意思相近的句子.

例句:假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿.

① 假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿荫(阴凉). ② 假如生命是一朵鲜花,我愿为世界献上一缕馨香.

③ 假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜.

8.仿照下面例句写一句话,要求与例句格式相似,并运用比喻等修辞方法. 例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草-----为壮丽的河山添上绿色.

仿句:我不是矗立在广场中央的高大石像,而是绵延千里路轨下的一颗小石子9.仿照下列句子,造两个句子.

例句:朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹出生活的愉悦. ① 朋友是什么?朋友是忧伤日子的一股春风,轻轻为你拂去心中的愁云. ②朋友是什么?朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向太阳地带.(或:朋友是什么?朋友是苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心中的阴云.)

10.请仿照例句写一句话.

例句:也许你只是一朵普通的小花,也许你只是一片平凡的叶子,但只要你是独特的,就该为自己鼓掌.

仿句:也许你是一株普通的小草,也许你是一滴小小的水珠,但只要你奉献了,就该自己喝彩.

11.仿照例句写一个句子.(可以把知识、友谊、青春等作为描写的对象)

例句:母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律. 仿句:感情是人生的一部分:亲情是序言,友情是目录,爱很情仇视感情故事的主题.或:友谊是人生的一首歌:真诚是词,信赖是曲,理解、尊重是友谊的主旋律

12.仿照例句“假如生命是„„不要„„要„„”的句式写一个句子.(不超过30字)

例句:假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击.

仿句:假如生命是水,不要固步自封,要做奔腾的活水去投奔到大江大海.或:假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿..

(五)表达简明得体

1.①第五句,删去“多年以来”.

②第二句,把“德高望重”改为“年轻有为”.

2.为了您的舒适,请随手关门.{五年级仿写作文露珠}.

3.(1)我怀疑他智力有障碍,应到医院查一查.改为:可能他付出的努力还不够.或可能他的学习方法不对,应加强指导.

(2)甭泄气,妈妈对你充满了信心,或:“老师说:‘只要你细心些,就会有很大的进步’”.

4.①你怎么在课上睡觉.

②我被这优美音乐陶醉了.或:我被<<川江号子>>倾到了.

5.(1)张明不讲公共卫生,只顾自己方便.

(2)多亏你提醒,谢谢,我也能讲公共卫生呢?

十.表达连贯一致

(一) 上下文衔接自然

1.C 2.B

3.给我一次挫折;让我学会反省.

4.可以消除人与人之间的摩擦;可以消融彼此间猜疑的积雪.

5.文学十以手青翠圆润的古曲,文学是一座姹紫嫣红的大花园.

(二)语序排列

1.D 2.B

3.②⑤③①④

4.C 5.D

十一.概括信息

1.全球掀起汉语学习热.{五年级仿写作文露珠}.

2.人类首次登临南极之巅.(五星红旗插上南极之巅).

3.北京奥运会开幕时将有300万外国人来华.

4.国内粮价有上涨趋势.或:预计国内粮价持续走高.或:国内粮价可能持续上扬.

5.英国科学家用纳米碳管积成的纤维织成了纳米绳.

6.母亲节一10岁女孩用火辣歌词表达对母亲的爱.

7.(1)未成年人过量读图导致文字表达能力下降.

(2)健康有益的文字读物.

8.韩日世界杯足球赛频爆冷门.

9.(1)富有创造力的人留意自己的小想法.

(2)小的创意可以打开大的突破口.

10.现代社会更看中人的综合素质.

十二.看表格分析回答问题

1.要点:能提醒游客携带雨具和御寒衣物,表达的语言应具有人文关怀,温情提示的特点.

2.(1)大多数初中生课外阅读喜欢看卡通画而不喜欢看文学名著.

(2)只要建议正确即可.

3.(1)连宋访问大陆后,民意支持率大幅上升,而陈水扁的支持率大幅下降.

(2)台湾民意拥护祖国统一,“台独”不得人心.

4.(1)喜欢“超女”的学生多于关注“感动中国人物评选” 的学生.(或:两大电视节目学生更喜欢“超女”.)

(2)对不同电视节目的关注反映了青少年不同的价值取向.(或:学生更关注“超女”是因为这个节目更符合青少年的心理特征.)

5.2001年接受拨款10万元,2002年、2003年分别是前一年的两倍,2004年是前一年的两倍多.或者:2002年、2003年接受的拨款每年在前一年的的基础上翻一翻,2004年超出前三年的总和.

6.(1)800万以上人口的大城市将发展到36个,增加的数量将全部来自发展中国家.

(2)扮演了主要角色.(或:起着决定性作用.)

7.(1)预计2030年以后,世界能源将以核电和太阳能为主要能源.

(2)①要节约能源.②使用清洁能源.③要保护环境.④要珍惜资源.

8.(1)①制定调查计划.②按计划进行调查,做好记录.③对调查记录进行统计和分析,得出结论.④写活动总结,找出经验和不足.

(2)学习兴趣越高,学习效果越好.

9.澧县自2002年被定为国家高科技农业示范区后,农业总产值连续五年逐步提高.

10.(1)从总量上看,我国资源丰富,从人均占有资源量来衡量,我国资源人均占有量不足,相对短缺.

(2)①随着人口的增长,我国自然资源人均占有量还会继续减少.②由于资源利用不当、保护不力、管理不善等原因,我国自然资源遭到不应有的破坏和浪费.③随着社会经济的发展,人民生活水平的提高,我国对自然资源需求将持续增长.

11.(1)学生对文学感兴趣的人数比例超过语文.

(2)言之成理即可.

12.(1)两千多年来,重庆地区人均耕地面积和粮食占有量逐渐减少.

(2)人口急剧增加.

(3)①搞好计划生育,控制人口增长.②严禁工业生产占用耕地.③涵养水源,防止水土流失.

十四.语言综合运用

1.不要忘记网络之外的真实世界.或:不要忘记点击之外的安全防线.

2.文化乳汁哺育校园新苗,艺术甘泉滋润祖国的花朵.

3.语言简洁、通顺、得体的从两个方面介绍你的特长即可.

4.回答时要扣紧情景,内容要包括称呼语、晚会的目的、内容、结束语等.

5.①花季情•良师情.或:同窗的你我.或:友谊地久天长.②伴着生活的优美旋律,我们荡起双桨,度过了难忘的时光;带着美好的憧憬,我们走向明天.当不管走到哪里,我都坚信:友谊永存我心,友谊地久天长.③你可以有不同看法,不过我感到得到的比失去的更多.或:你说的有道理,不过我觉得有一个良好的心态更重要.

6.(1)安徒生童话伴沃成长.

(2)①确定演讲题目②推选主持人和评委③现场抽签决定演讲顺序④即性演讲⑤语文老师点评.⑥宣布比赛结果.

(3)同学们,在安徒生美丽的童话世界我懂得了同情与善良,感受到了真善美的力量,让我走近安徒生,理解安徒生童话的精髓,让我们在阅读中思考,在思考中成长.

7.我方认为:猪八戒能吃苦耐劳,对师傅忠心耿耿;在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,时孙悟空得好帮手;他知错能改,乐于助人,是个忠勇善良,淳朴憨厚的人.

8.①追星弊大于利②可从中学生分辨是非能力差,自控能力差,追星行为盲目,追星耗费时间和精力,增加经济负担等方面来论证自己的观点.

9.(1)对联知识讲座,作文竞赛,演讲比赛,竞猜灯谜,读书报告会,诗歌朗诵会,名著推荐会,走近鲁迅等等.

(2)名称:对联知识讲座.环节:让主讲者与学生互对对联.理由:可以增强活动的互动性、趣味性.

(3)您好,我是长江学校的学生代表,我们学校准备开展编演课本剧活动,同学们想请您就如何编写课本剧给我们做一个专题报告,好吗?