九下历史作业期末

九下历史作业期末篇一

人教版九年级历史下册期末试题

九年级历史下册试题

一、选择题：（15分）

1、十月革命最突出的历史功绩是（ ）

A、成立了第一个社会主义国家 B、成立了巴黎公社 C、标志着马克思主义的诞生 D、标志着苏联解体

2、面对1929——1933年世界经济危机。美国采取的措施是（ ） A、建立高度集中的政治经济体制 B、发动对外侵略战争 C、实施罗斯福新政 D、实行“冷战”政策

3、美国《政治周报》评论现任总统奥巴马所提出的经济计划堪称“罗斯福新政”当代版。罗斯福新政的中心措施是（ ）

A．调整农业政策 B．国家对工业的调整 C．大力兴建公共工程 D．整顿银行

4、20世纪二三十年代，为转嫁国内的经济和政治危机而走上法西斯道路的是（ ） ①日本 ②英国 ③德国 ④美国 ⑤意大利

A．①②③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤ 5、斯大林格勒保卫战的胜利（ ）

A.迫使战场转向德国本土 B.成为第二次世界大战的转折点 C.迫使德国法西斯投降 D.迫使日本法西斯投降

6、为了对付共同的敌人，1942年1月，26国签署《联合国家宣言》，它标志着（ ）

A.太平洋战争的爆发 B.欧洲第二战场的开辟 C.雅尔塔会议的召开 D.国际反法西斯联盟的建立 7、一位当代西方史学家说“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”目前由欧洲国家组成的世界上最大的经济体是（ ） A．国际联盟 B．联合国 C．欧洲联盟 D．亚太经合组织 8、美国是当今世界上最强大的国家。20世纪90年代美国进入了新经济时代，新经济的主要特征是（ ）

A．信息化、全球化 B．高速度、低通胀

C．高速度、低失业率 D．改善人民生活、缓和社会矛盾 9、联合国成立以来，在国际事务中发挥着重要的作用。决定成立联合国的会议是（ ）

A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．慕尼黑会议 D．雅尔塔会议 10、“跳出国界，走向世界；哪里有市场，哪里生产成本低，就在哪里生产经营。”这种现象实际上是（ ）

A．政治格局多极化的表现 B．世界经济全球化的表现 C．世界经济呈本土化发展趋势的表现 D．和平发展全球化的表现

11、中东问题是当今世界的热点之一，在错综复杂的矛盾中，关键是„„（ ） A．印巴争端 B．北约轰炸利比亚 C．科索沃问题 D．巴以冲突 12、被称为世界电影“梦工厂”和世界电影之都的是（ ） A、好莱坞 B、戛纳 C、上海 D、柏林

13、第一次世界大战改变了世界政治格局，战后初期，形成了“凡尔赛—华盛顿体系”。与该体系形成有关的国际会议包括（ ）

①巴黎和会 ②华盛顿会议 ③开罗会议 ④雅尔塔会议 A.①②

B.②③

C.①④

D.②④

14、引发“南斯拉夫一分为五”“捷克斯洛伐克一分为二”“民主德国和联邦德国合并统一”等现象出现的历史事件是（ ）

A．华约建立 B．东欧剧变 C．苏联解体 D．美苏争霸 15、冷战结束后，世界政治格局朝多极化方向发展。在新的世界格局形成过程中，具有决定性作用的因素是（ ）

A．人口数量 B．经济实力 C．资源优势 D．军事实力

会主义力量空前壮大。

（2）第二次世界大战后出现的两极格局，主要是通过第二次世界大战中的哪次国际会议确立的？（1分）

以美、苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局形成的标志是哪两大国际组织的建立？（1分）

材料三 20世纪90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，美苏对峙和争霸的两极格局崩溃，国际力量的对比发生了深刻的变化。

（3）两极格局崩溃、冷战结束以后的世界出现了两大突出变化，这种突出变化在世界经济方面、世界政治格局（国际关系结构）方面突出地表现为两大趋势，这两大趋势是什么？（2分）

（二）阅读下列材料，回答问题：（12分）

历史证明，制度僵化阻碍社会进步，制度创新与科技发展促进社会进步。阅读下列材料，回答问题。

材料一 叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。

——罗斯福

（1）为应对材料一中的局面罗斯福实行了什么政策？请写出罗斯福政策的作用。（2分)

材料二 社会主义究竟是什么样子，苏联搞了好多年，也没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了新经济政策，但后来苏联的模式僵化了。

——邓小平

（2）材料二中所说的“新经济政策”和“僵化的苏联模式”的突出特点各是什么？（2分）

以邓小平为首的中国共产党领导中国人民探索出社会主义建设的道路是什么？（1分）

材料三 在过去的200多年里，人类经历了三次科技革命，先后发明了蒸汽机、火车、轮船、汽车、飞机、电报电话、生物工程、电脑、原子弹等。每次科技革命，对人类的发展都产生了重大而深远的影响，给人类生活带来了翻天覆地的变化。

（3）请你将上述材料中所列的科技成就按类别填入下面相应横线中。 第一次科技革命： （1分） 第二次科技革命： （1分） 第三次科技革命： (l分) （4）前两次科技革命分别把人类带入了两个崭新的时代。请按顺序写出这两个时代的名称。（2分）

（5）201l年11月1日，神舟八号发射成功。l1月3日神舟八号和天宫一号对接成功，中国载人航天技术取得重大突破。你知道这一技术运用的是哪一次科技革命的成果？（1分）

这次科技革命的核心是什么？（1分）

二、材料分析题（19分）

（一）阅读下列材料，回答问题：（7分）

材料一 斯大林说：“在第一次世界大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”

（1）材料一中所说的“战后和平制度”指的是第一次世界大战后形成的国际关系体系，这个帝国主义战后国际关系体系的名称是什么？（1分）

为确立这一“战后和平制度”，帝国主义列强召开了哪两次重要的国际会议？（１分）

这两次重要的国际会议签署的哪两个条约对中国造成了严重危害？（1分）

材料二 第二次世界大战后初期，美国成为资本主义世界头号强国，社会主义苏联成为唯一能与美国相抗衡的国家；欧亚一系列人民民主国家建立，国际社

1

三、探究题（16分）

（一）改革是一个国家社会进步的重要推动力。在古代、近代和现代，不同的国家正是通过一次次的改革不断崛起。结合所学知识，回答问题：

（1）近代史上为了摆脱困境，19世纪60年代俄国和日本分别进行了什么改革？（2分）

（2）20世纪二三十年代，苏联和美国分别由何人带领本国摆脱严重的社会危机？（2分）

（3）我国改革开放始于何年？谁被称为“改革开放和现代化建设的总计师”？（1分）

（二）建立公正合理的国际政治、经济新秩序是世界人民的共同心愿。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的改变。

探究一：一战结束后，战胜的帝国主义国家通过两次会议的召开确定了战后国际“新秩序”；二战结束后，以美国为首的西方国家采取了“遏制”共产主义的冷战政策并由此形成了新的世界格局。 （1）这个“新秩序”是指什么格局？（1分）

（2）二战后形成了什么世界格局？（1分）此格局结束的标志是什么（1分）

（3）写出上文所提冷战政策在政治、经济、军事上的表现。（3分）

探究二：近年来国际力量对比出现新态势、新兴大国和发展中国家经济实力、国际地位和国际影响力显著增强，各国力争在新的世界格局中占据有利地位。 （1）这表明当今世界格局正朝着什么趋势发展？（1分）

（2）决定当今世界国与国竞争的决定因素是什么？（1分）

探究三：冷战消失了„„为具有更加多元化特点的社会开启了大门。随着政治格局的演变，世界经济也呈现全球化特点。

（1）世界暂时形成的“一超多强”局面中的“多强”除欧盟、日本外，还有哪两个国家？（2分）

（2）谈谈我国作为最大的发展中国家应如何应对经济全球化带来的机遇和挑战。（2分）

探究三：（1）俄罗斯、中国（2分）

（2）制定防范风险的有效政策，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济的迅速发展（1分）（答出其中一点或符合题意即可）

九年级历史答案

一、选择题： A C B B B D C A D B D A A B B 二、（一）（1）凡尔赛──华盛顿体系（1分）；巴黎和会（1分）、华盛顿会议（1分）；《凡尔赛和约》（1分）、《九国公约》（1分）。（2）雅尔塔会议（1分）；北大西洋公约组织（1分）、华沙条约组织（1分）。（3）世界经济方面：经济全球化趋向（或经济全球化趋势）（1分）；世界格局方面：世界格局的多极化趋势（1分）。 （二）（1措施：实行新政。（1分）作用：促进了美国经济缓慢恢复，人民生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固和发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到了加强；美国联邦政府的权力明显增强。（1分。答出其中一点即可）（2）新经济政策：允许多种经济并存，大力发展商品经济。（1分）斯大林模式：政治、经济体制高度集中。（1分）邓小平为首的中国人民探索的道路：建设有中国特色的社会主义道路。（1分）（3）第一次科技革命：蒸汽机、火车、轮船。（1分）第二次科技革命：汽车、飞机、电报电话。（1分）第三次科技革命：生物工程、电脑、原子弹。（1分）（说明：答错一项或漏答一项均不得分）（4）第一次科技革命：蒸汽时代。（1分）第二次科技革命：电气时代。（1分）（5）第三次科技革命。（1分）计算机网络技术。（1分） 三、（一）（1）俄国1861年改革；（1分）日本明治维新。（1分）（2）苏联：列宁实行新经济政策；（1分）美国：罗斯福实行“新政”。（1分）（3）1978年；（1分）邓小平。（1分）（二）探究一：（1）凡尔赛—华盛顿体系（1分）（2）两极格局（1分）苏联解体（1分）（3）政治：杜鲁门主义（1分）经济：马歇尔计划（1分）军事：北大西洋公约组织的建立（1分）探究二：（1）多极化（1分）（2）综合国力（1分）

2

九下历史作业期末篇二

人教版九年级历史下册期末考试试题

九年级下册历史综合测试题

（满分：100分，时间：90分钟）

姓名： 班级： 分数：

一、精心选择，慧眼识真（四个选项，只有一个答案是正确的，共40分。）

1．在《凡尔赛和约》中，最能体现巴黎和会性质的内容是

A．德国将阿尔萨斯和洛林归还给法国 B.德国承认奥地利独立

C．德国海外殖民地被英法日等国瓜分 D.禁止德国实行普遍义务兵役制

2．关于国际联盟的叙述中，不正确的是

A．是英法维护凡尔赛体系的工具 B.成立后长期被英法所控制

C．美国没有加入国际联盟 D.二战后被改组为联合国

3．一战后帝国主义在东亚地区的主要矛盾是

A．英美矛盾 B.英法矛盾 C.美日矛盾 D.美法矛盾

4．罗斯福新政的中心措施是对 的调整

A．农业 B.工业 C.商业 D.金融

5．欧洲战争策源地形成的标志是

A．意大利法西斯专政的建立 B.德国法西斯专政的建立

C．德国撕毁《凡尔赛和约》 D.德国策划慕尼黑阴谋

6．二战前夕法西斯国家十分嚣张的主要原因是

A.凡尔赛－华盛顿体系的崩溃 B.西方大国一味推行绥靖政策

C.轴心国的军事力量强大 D.国际联盟没有约束作用

7．慕尼黑阴谋产生的最大危害是

A.使绥靖政策达到了顶峰 B.导致捷克斯洛伐克亡国

C.加速了二战的爆发 D.使德国把战争矛头指向苏联

8．二战全面爆发的标志是

A.日本发动对华全面侵略战争 B.德国突然袭击波兰

C．英法对德国宣战 D.日本偷袭美国珍珠港

9．标志着二战扩大到全世界规模的事件是

A.苏德战争爆发 B.意大利参战 C.太平洋战争爆发 D.世界反法西斯同盟的建立

10．世界反法西斯同盟建立的关键是

A.太平洋战争的爆发 B.反法西斯国家在实力上超过法西斯国家

C.美苏之间社会制度矛盾的消除 D.法西斯成为各国人民的共同敌人

11．雅尔塔会议的内容中，不包括

A.战后对德国进行军事占领 B.在德国西部开辟第二战场

C.苏联决定在击败德国后参加对日作战 D.决定在战后建立联合国

12．世界反法西斯战争的转折点是

A.莫斯科战役 B.斯大林格勒战役 C.意大利投降 D.诺曼底登陆

13．标志着法西斯集团开始瓦解的事件是

A.意大利投降，退出战争 B.阿拉曼战役中，意大利军队投降

C.英美军队在诺曼底登陆 D.德国宣布投降

14．关于诺曼底登陆的叙述中，不正确的是

A.英美军队在法国的诺曼底登陆 B.成功地开辟了第二战场

C.加速了德国法西斯的覆灭 D.有力地配合了斯大林格勒战役

15．在下列战役中，美国没参加的军事行动是 ①敦刻尔克撤退②中途岛战役③诺曼底登陆④攻克柏林

A．①② B.③④ C.①③ D.①④

16．促使日本法西斯投降的最关键因素是

A.中国人民的长期抗战 B.美国原子弹对日本法西斯的震慑作用

C.苏联红军对日本关东军的打击 D.反法西斯盟国的通力合作

17．两次世界大战的相似点中，不包括

A.德国都是罪魁祸首 B.美国都参加了战争 C.中国都参加了战争 D.日本都是战败国 18．20世纪50年代末仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国是

A.法国 B.日本 C.联邦德国 D.英国

19．战后资本主义国家经济的迅速发展最主要是通过

A.国家垄断资本主义干预经济 B.利用第三次科技革命的成果

C.美国的经济援助 D.对殖民地的掠夺

20．20世纪末，世界上最大的经济体是

A.日本 B.美国 C.欧盟 D.德国

二、材料解析题。（共41分）

21．阅读下列材料，回答问题。

材料一 „„叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。

──1933年3月4日罗斯福总统就职演说

材料二 2008年11月4日，在严重金融危机背景下，黑人奥巴马当选美国总统。执政百日，奥巴马对内大力推行各项“新政”，包括促使国会通过美国历史上规模最大的7870亿美元经济刺激方案等一系列救市措施。

材料三 当前，由美国次贷危机引发的金融危机向世界其它国家蔓延扩散，全球主要金融市场急剧动荡，股指连续多月下滑，世界经济增长明显放缓。

请回答：

（1）材料一中的内容是罗斯福针对什么事件发表的演说？此事件有哪些特点？ (4分)

（2）针对材料一中的现象，罗斯福采取“新政”的中心措施是什么？ (2分)

（3）有人说罗斯福“新政”开资本主义国家之先河，你认为奥巴马与罗斯福在应对危机的措施上最主要的相同点是什么? (2分)

（4）面对当前金融危机，各国政府都采取了应对措施。根据所学知识，请你给我国政府提出一条合理化的建议。 (3分)

22.阅读下列材料，回答问题。

“9·11”事件发生后，恐怖主义危害人类、破坏和平的罪行激起了国际社会的公愤和反对。然而，历史并非总是如此。当德、意、日法西斯势力横行肆虐，战火蔓延，成为世界公敌的时候，人们却屡屡坐失良机，终于酿成了人类历史上最为惨烈的灾难。江泽民同志在一次讲话中指出：“痛苦的回忆，胜利的喜悦，深沉的思考，使人们更加清醒„„历史表明，社会制度与意识形态不相同的国家能够联合起来，共同对付人类生存与发展面临的挑战。”

（1）举例说明第二次世界大战爆发前后，主要大国怎样“屡屡坐失良机”“自食其果”？（4分）

坐失良机：

自食其果：

（2）二战历史如何表明了江泽民主席总结的这一重要论断？（3分）

（3）第二次世界大战是人类历史上最大的一次浩劫，请你就如何维护世界和平，避免战争，谈谈你的看法。（3分）

23．阅读下列材料，回答问题。

2002年3月，美国纽约市中心的一幢大厦正式更名为海尔大厦，这里作为中国著名的家用电器厂商海尔集团的北美总部正式启动。美国的波音公司为了能以最低的成本得到质量最好的零部件，在全世界范围内组织零部件生产厂。21世纪初，有超过四分之一的飞机装配有中国制造的部件。

请回答：

（1）除上述外，你还知道世界上有哪些著名的跨国公司吗？（至少写3个）（3分）

（2）请你简单分析一下跨国公司在经济全球化中的作用。（3分）

24.阅读下列材料，回答问题。

材料一 《北大西洋公约》第五条规定：“对欧洲或北美一个或几个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。”

材料二 1952年，美国一共拨款一百三十多亿美元，帮助西欧和土尔其度过了难关„„

材料三 1947年，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”„„

请回答：

（1）以上材料被概括为哪个国家的什么政策？（4分）

（2）这个政策在政治、经济和军事上的表现是什么？（6分）

（3）读了以上三个材料后你认为其主要目的是什么？（2分）

（4）这种政策以什么事件为结束标志？（2分）

三、探究实践，学以致用。（共19分）

25．通过历史课的学习，我们知道了在人类历史上曾经经历了三次科技革命，产生了许多发明成果，这些成果都对人类社会生活有着重要影响。

请回答

（1） 第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域的又一次重大飞跃，与前两次科技革命相比，具有哪些特点？（3分）

（2）第三次科技革命是迄今为止人类历史上规模最大、影响最为深远的一次科技革命，请你谈谈其重大影响。（4分）

（3）请你以第三次科技革命的主要发明成果为例，说一说这些发明成果正在对你的生活和学习产生了哪些影响？（3分）

26. 第二次世界大战后，经历战争破坏，满目疮痍的西欧和日本却很快实现了经济腾飞，创造了西欧奇迹和东洋奇迹，值得我们借鉴。请结合所学知识回答：

（1）他们创造奇迹有哪些共同的因素？（3分）

（2）你认为他们的哪些做法值得我们借鉴？（4分）

世界历史下册期末考试参考答案： CDCBB BCBCD BBADD DDBAC

21.(1)1929—1933年经济大危机。特点：涉及范围广、持续时间长、破坏性大。

(2)国家对工业的调整。(3)国家对经济的干预和指导。(4)①加强国际间的经济交往与

合作；②加强国家对经济的干预和指导；③加强国家对经济的宏观调控与管理；④加强政府的执政能力；⑤大力发展经济；⑥扩大内需、刺激消费等(言之有理即可。答对任意一点可得3分)

22.（1）坐失良机： ①九一八事变后国际联盟未对日本侵华实施制裁

②德国大肆扩军备战，吞并奥地利，没有受到国际社会应有的抵制和制裁 ③英法

参与策划慕尼黑阴谋 ④德国突袭波兰后英法宣而不战 ⑤美国的孤立主义和中立政策 ⑥苏德互不侵犯条约的签订 ⑦美英策划远东慕尼黑阴谋

自食其果： ①英法被逼敦刻尔克撤退 ②法国溃败投降 ③英国遭到德军空袭 ④德

国突袭苏联 ⑤美太平洋舰队受日本重创

（2）联盟形成：苏美英中等26国签署《联合国家宣言》国际反法西斯联盟建立。

联合反击：诺曼底登陆；第二战场的开辟；雅尔塔会议；波茨坦会议；中国战场

大反攻；美国对日投放原子弹；苏联对日作战等。

（3）第二次世界大战是人类历史上最大的一次浩劫，请你就如何维护世界和平，避免

战争，谈谈你的看法。开放性题目，合理即可。

23.（1）福特、美孚、通用电气、诺基亚、惠普„„

（2）首先，跨国公司是当前经济全球化的基本动力；其次，跨国公司拥有强大资源

和运营范围；第三，跨国公司拥有先进的技术和管理经验。（可以用书本上的内容回答）

24.（1）美国、“冷战”政策；（2）政治：杜鲁门主义；经济：马歇尔计划；军事：北

大西洋公约组织。（3）“遏制”共产主义和干涉别国内政。（4）1991年苏联解体。

25.（1）特点：①技术革命群体化；②科技社会化和大科学时代的开始；③发展进程高

速化。（意义相近即可）

（2）影响：第三次科技革命推动了社会生产力的发展；第三次科技革命促进了社会经

济结构和社会生活结构的变化；第三次科技革命推动了国际经济格局的调整。

（3）成果：原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表，另外还包括人工合成

材料、分子生物学和遗传工程等高新技术。

26.（1）①美国的援助；利用本国良好的经济技术基础优势。②注意引进外国先进技术；

重视培养人才，劳动力素质高。

（2）引进外国先进技术；发展教育，重视培养人才等。

九下历史作业期末篇三

九年级历史下册期末期末试题

九年级下册复习历史试题

（满分100分 90分钟）

姓名_______________ 班级_______________

一、精彩四选一（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题所列出的四个选项中只有一项是正确的。）

A.《共产党宣言》发表 B.巴黎公社成立 C.俄国十月革命胜利 D.苏联新宪法的颁布

2.斯大林在列宁逝世之后，领导着苏联人民在实现国家工业化的过程中起了决定性的作用，不过也建立起了斯大林模式，关于这个模式的说法，下面哪一项不符合历史事实 A.国家的最高权力集中于苏维埃 B.党政不分

C.排斥市场调节和价值规律 D.把一切经济生活置于指令性计划之下 3.巴黎和会是帝国主义的分赃会议，最能体现这一点的是 A.阿尔萨斯和洛林交还法国

B.德国的海外殖民地交给战胜国“委任统治” C.废除德国的普遍义务兵役制 D.德国支付大量战争赔款给战胜国

4.《美国的悲剧》被誉为“美国最伟大的小说”，其作者是 A.德莱塞 B.克莱德 C.胡佛 D.威廉·福斯特 5.罗斯福新政的作用不包括

A.改变了资本主义私有制 B.开创了资产阶级政府干预经济的先河 C.恢复和发展了美国的经济 D.提高了美国国家资本主义的垄断程度

6.右图反映的是纳粹党在希特勒授权下纵火焚烧德国国会大 厦的情景，他们这样做的目的是

A.嫁祸德国共产党 B.为纳粹上台扫除障碍 C.夺取国家政权 D.迫害犹太人 7.右图是一幅世界名画，其内容反映的是

A.意大利法西斯军队在埃塞俄比亚灭绝人性地释放毒气 B.德国纳粹轰炸西班牙的格尔尼卡 C.日本法西斯军队在南京血腥大屠杀

D.日军731部队在中国实施细菌战、化学战 8.《虎！虎！虎！》是一部关于第二次世界大 战的影片，它的主要内容是描写

A.中途岛海战 B.德国闪击波兰

C.苏德战争爆发 D.日军突袭珍珠港

9.1944年6月6日，美英盟军在诺曼底登陆，开辟了第二战场，请问：这个第二战场是相对于哪个战场来说的

A.北非战场 B.苏德战场 C.太平洋战场 D.中国战场 10.第二次世界大战取得胜利的最主要原因是

A.反法西斯同盟国协同作战，形成了反法西斯统一战线 B.法西斯国家貌合神离

C.社会主义国家苏联势力强大 D.美国的原子弹威力巨大

11.美苏在二战期间结成了同盟，共同抵御来自法西斯国家的威胁，但这种同盟关系在战

争结束后很快破裂，破裂的标志是

A.丘吉尔发表“铁幕”演说 B.马歇尔计划的实施

C.“杜鲁门主义”的出台 D.北大西洋公约组织的成立 12.下列哪一项有“梦幻工厂”的美称

A B C D 13.右边的照片是东欧社会主义国家的一位著名领导人卡达尔，他的改革

A.建立了社会主义市场经济体制 B.未能收到预期效果

C.使国家成为“东欧消费者的天堂” D.遭遇“莫斯科寒流”的侵袭而被迫中断

14.欧共体各成员国对外尽量“用一个声音说话”，指的是

A.只使用一种货币——欧元 B.建设统一的欧洲内部市场 C.外交政策协调一致 D.只使用一种语言——英语

15.“目睹一个外国国旗插在自己国家的心脏，谁能忍受这种屈辱呢？”与这句

话有关的 事件是

A.印巴分治 B.纳米比亚独立，非洲殖民体系彻底崩溃 C.古巴人民起义，建立革命政府 D.巴拿马从美国手中收回巴拿马运河主权 16.苏东剧变的实质是{九下历史作业期末}.

A.领导人的变化 B.国家名称的变化 C.文化观念的变化 D.政权性质的变化 17.对于中东地区局势的判断，不正确的是

A.阿以双方都认识到，战争解决不了冲突

B.1993年的华盛顿宣言使中东和平出现了曙光 C.暴力冲突仍时断时续

D.由于双方的共同努力，和平即将实现

18.科索沃战争被称为“非接触性战争”，说明这场战争的主要作战方式是

A.以大规模空袭为主 B.利用他国部队解决问题 C.以大规模杀伤性武器为主 D.以恐怖袭击为主{九下历史作业期末}.

19.每次技术革命中，都出现了一些新名词，与第三次科技革命有关的是

A.坦克 B.工厂 C.无线电 D.克隆 20.右图是一个国际组织的总部大厦，这个国际组织对于维护世

界和平、促进世界经济发展与合作以及人类社会的健康发展 起了积极作用。这个国际组织是

A.世界贸易组织 B.联合国 C.欧洲联盟 D.国际奥委会

（本大题共2个小题，第21题11分，第22题16分，共27分） 21.20世纪四五十年代开始（1）第一次世界大战后，帝国主义列强建立了的第三次科学技术革命，对什么体系？这一体系是通过哪两次会议

人类历史的发展产生了十建立起来的？这一体系终结的标志是什

么？（5分） （1）试举出第三次科学技术革命中出现的两例代

表性科学技术。（2分）

（2）请结合你对社会生活的观察或自己亲身经

历的实例，说一说第三次科技革命对我们 生活或学习的影响。（2分） （2）第二次世界大战后，形成了东西方两大集 团对峙的两极格局。（6分） ①两极格局以哪两个国家为首？ （3）科学技术是一把双刃剑。试举一例说明科②写出两极格局下，挑战“两极”的两股

学技术对人类社会生活产生的负面影响。 资本主义势力和独立于东西方两大集团之外的新（2分） 兴的国际政治势力。 （4）在第三次科技革命的推动下，世界经济发 展的主要趋势是什么？（1分） ③两极格局结束的标志是什么？ （5）请举出1例在这一过程中出现的人类共同 面临的严峻问题（1分）。 （3）两极格局崩溃后，世界政治格局出现了怎 样的发展趋势？你认为推动这一趋势的 发展有什么积极作用？（3分） （6）解决这一问题的有效途径是什么？（1分） （7）试结合实际，谈谈你怎样去做。（2分） （4）“和平与发展”是当今世界的两大主题。 你认为当今世界威胁人类和平的主要因 素有哪些？（2分） 22.20世纪，人类经历了两次世界大战和长达近半

个世纪的“冷战”，导致了世界格局（体系） 的三次大变动。请回答： 三、阅读材料，探究历史（第23题15分，第24题18分，共33分） 23.阅读下列材料

材料一 1929年，一场空前

的经济大危机首先在美国爆发，随即席卷了整个资本

主义世界。这场危机从1929年一直持续到1933年，前后共5个年{九下历史作业期末}.

头，影响到工业、农业、商业和货币金融各个部门。到1933年，整个资本主义世界工业生产下降40%，各国的工业产量倒退到19世纪末的水平，资本主义世界贸易总额减少三分之二，美、德、法、英共有29万家企业破产。资本主义世界失业工人达到3000多万，几百万小农破产，无业人口颠沛流离。下表为1929～1933年间几个主要资本主义国家经济危机的部分情况统计： 材料二 右下图是英国首相张伯伦从慕尼黑回 到伦敦

时挥舞着文件，并宣称“我们这一代的和平已经得到保证”。

回答：

（1）依据材料一概括1929～1933年资本主义经济危机的显著特点。（3分）

（2）美国和德国、日本为解决危机各采取了什么方法？（4分）

（3）材料二中张伯伦从慕尼黑回到伦敦时为什么宣称“我们这一代的和平已经得到保证”？他所说的“和平”真的得到保证了吗？说明理由。（4分）

（4）根据以上两则材料，你觉得二战爆发的主要原因有哪些？（4分）

24.下面是苏俄（苏联）历史上四位著名的领导人的照片

—————— —————— —————— ——————

回答：写出他们的姓名。概括指出他们在社会主义建设道路上各进行了哪些探索，结果如何？从中我

们能得到哪些启示？

九年级下册历史试题参考答案

评分说明：

选择题依据答案标准评分；非选择题的评分不必拘泥于参考答案原文，只要基本 意思正确或相近，即可酌情给分。本答案及评分标准仅供参考。 一、精彩四选一（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）

二、专题整理，简要回答

21.（1）电子计算机应用 、网络技术、生物工程、航空航天技术、原子能等。（2分。任举两例） （2）现在我们可以上网发邮件，看新闻，学习知识，实现网上购物等。（2分）

（3）（答案不唯一， 2分）如原子弹的发明和应用，增加了战争的残酷性，严重威胁

着世界和平；青少年沉溺于互联网络，严重影响学习和身心健康等。

（4）经济全球化。（1分）面临的问题：战争问题、人口问题、环境问题、资源问题、毒品问题、艾

滋病和恐怖主义等。（1分。答案不唯一，任选其一）实行可持续发展

战略。(1分)保护生态环境，节约能源和资源；珍爱生命，远离毒品等。（2分，意 思相近，有针对性即可）

22.（1）“凡尔赛——华盛顿”体系。（2分）通过巴黎和会和华盛顿会议建立起来的。（2分）第二次

世界大战的爆发。（1分）

（2）①苏联和美国；（2分）②联合的欧洲（欧洲共同体和欧洲联盟）、日本；亚非拉独立的发展中国家。（3分）③苏联解体。（1分）

（3）多极化发展趋势。（2分）有利于实现世界的和平与发展。（1分）

（4）霸权主义、地区冲突、民族冲突、恐怖主义等。（2分）（能答出其中两点即可） 三、阅读材料，探究历史

23.（1）特点：波及范围特别广；持续时间特别长；破坏性特别大。（3分）

（2）美国实施罗斯福新政。（2分）德、日建立法西斯专政，向外侵略扩张，挑起第二次世界大战。（2分）

（3）他以为通过《慕尼黑协定》，牺牲捷克斯洛伐克等小国利益，满足希特勒的领土要求，就会得到和平。（2分）没有。因为《慕尼黑协定》签字不久，德国就占领了捷克斯洛伐克，进而挑起了第二次世界大战。（2分。只回答没有，不说明理由或理由不正确不给分）

（4）1929～1933年经济危机的打击；英法美长期实行纵容侵略的绥靖政策。（4分） 24.①照片1：列宁——放弃“战时共产主义”政策，实行新经济政策——使被战争破坏

的经济得到恢复。（4分）

②照片2：斯大林——创建了斯大林模式，建立了社会主义制度——使苏联跻身于工

业化国家的行列，为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础；但这种模式 阻碍了民主与法制建设和经济持续发展，妨碍了社会主义制度优越性的发挥。（5分） ③照片3： 赫鲁晓夫——对斯大林模式进行改革（小修小补）——取得了一定成效，

但没有取得实质性突破。（3分）

④照片4：戈尔巴乔夫——全面改革斯大林模式（经济上提出社会经济“加速发展战

略”，政治上主张“多党政治”）——经济发展每况愈下，共产党丧失政权，苏联解 体。（4分）

启示：政策的制定要坚持实事求是原则。社会主义改革必须与本国实际（本国国情）

相结合。改革要坚持共产党的领导；要注意国民经济发展各部门协调发展；要注意提 高人民生活水平等。（2分。采意给分。每要点1分，能答出其中两点即可。超出参

考答案的内容参照评分说明给分）

九下历史作业期末篇四

人教版九年级历史上册期末试题及答案

：号考

题

答

要

：

名

姓不

内

线

封

：

级

班密

：校

学2015-2016学年度上学期九年级世界历史期末试题 一、选择题。（每小题2分，共40分） （ ）1、1492年，受西班牙王室的资助，发现美洲新大陆的航海家是： A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦 （ ）2、14～15世纪，以“人文主义”为核心的文艺复兴最早兴起于： A．英国 B．意大利 C．法国 D．美国 （ ）3、与“英国议会”“制约王权”“君主立宪”三个关键词直接相关的重 要法律文件是： A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．1787年宪法 （ ）4、下列各项中，哪一项是英国人史蒂芬孙的发明： A．珍妮纺纱机 B．蒸汽轮船 C．改良蒸汽机 D．火车机车 （ ）5、中学生应该学会客观地评价历史人物。某校历史兴趣小组对拿破仑 的功与过展开了讨论，以下是他们对拿破仑所作的评价，不正确的是： A．他是杰出的资产阶级政治家和军事家 B．他颁布《法典》，巩固了资产阶级的统治 C．他多次打败欧洲反法同盟，打击了欧洲的封建势力 D．他后期的对外战争都维护了当地人民的利益 （ ）6、下列人物的行为能体现反抗外来侵略，维护民族独立这一主题思想 的是：①玻利瓦尔 ②章西女王 ③华盛顿 ④林肯 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ （ ）7、罪恶的“三角贸易”航程路线是： A．欧洲→美洲→非洲→欧洲 B．欧洲→非洲→美洲→欧洲 C．非洲→美洲→欧洲→非洲

D．非洲→欧洲→美洲→非洲

（ ）8、以下历史人物中，抗击过同一殖民国家的民族英雄是：

①华盛顿 ②玻利瓦尔 ③林则徐 ④章西女王

A．①②③ B．②③④

C．①②④ D．①③④

（ ）9、 标志着马克思主义诞生的是：

A．《权利法案》的颁布 B．《独立宣言》的发表

C．《共产党宣言》的发表 D．《人权宣言》的颁布

（ ）10、历史影视作品是对历史进行的艺术加工，但必须尊重历史事实。

下列有关美国南北战争的影视情节与史实不相符的是：

A．1861年“南部联盟”率先挑起内战

B．战争结果是北方取得胜利

C．林肯在战争结束前夕遭刺杀身亡

D．林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》

（ ）11、19世纪中叶日本遭到西方国家的侵略，到19世纪末却成为亚洲唯一

的独立发展资本主义的国家。日本走上资本主义道路是通过：

A．独立战争 B．大化改新

C．明治维新 D．南北战争

（ ）12、下列关于明治维新和戊戌变法共同点的表述中，不正确的是：

A．都是自上而下的资产阶级改革运动

B．都因封建势力顽固阻挠而失败

C．都在文化教育