二年级有趣的校本课作文

二年级有趣的校本课作文篇一

二年级作文 有趣的小实验

二年级作文 有趣的小实验

今天，我给大家带来了一个有趣的实验：瓶子瘪了。

我拿来一个塑料空矿泉水瓶、一杯温水、一个空桶。我先将温开水倒入瓶中，然后盖上瓶盖，摇了几下。接着，我拧开瓶盖，将水倒入空桶。最后，迅速拧紧瓶盖。同学们都好奇地睁大了眼睛，我却胸有成竹地等待着。不一会儿，同学们惊讶兴奋地叫着：“瘪了，瓶子瘪了！”

原来胖乎乎的瓶子怎么会瘪呢？我为大家揭开了谜底。这时因为加热瓶子里的空气，使里面的空气变成热空气。在我盖上瓶盖的那一刻，热空气有一部分逃走了。瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大，所以把瓶子压瘪了。

一个实验就是一个知识，无数个实验就是无数个知识。同学们，如果你有兴趣的话，也来动手做一做吧！

二年级有趣的校本课作文篇二

小学二年级作文800字：有趣的游戏

今天体育课上，体育老师胡老师教我们玩了一个特别好玩儿的游戏——用脚来石头剪子布。游戏规则是：两队女同学为一组，两队男同学为一组，五局三胜，输掉的那一队要绕后操场跑两圈，而且如果有一方同学出的不一致，那么即使其它同学获胜，也要被判失败。比赛开始了，我们这一组是由我来当组长，那一组女生是由朱梓楦当组长，我们两个组长互相看了一眼，那眼神充满了挑战：“我一定要赢了你！”小伙伴们都问我第一局出什么，我仔细地想了一下，征求大家的意见：“我妈妈说过，出剪刀最好赢，他们说不定也知道，那他们就一定会出石头，而我们就偏偏出布，怎么样？”“没问题！”大家都同意了。不一会儿，她们那队也商量好了，于是我们面对面地站好，大家都跃跃欲试，等着胡老师发令。只听胡老师一声大喊：“准备——开始！”我们异口同声地喊着：“石头、剪刀、布！”只见她们那队果然出的是石头。“耶，我们赢喽！”我们这队的同学都欢呼起来，比分变成了1:0。轮到第二局了，第二局可就没那么简单了，我们要动脑筋好好想想了。正在大家商量的时候，我的秘书曹潇麒偷偷向我汇报：“她们组可能出剪刀，我看到陆娅霓一边说着话一边还用脚做了一遍呢。”“好！”我下定决心，“咱们就出石头，碰碰运气嘛。”我们又站到了原来的位置上。果然她们队这次出的是剪刀，我们又赢了一局，嘻嘻，谁让她们保密工作做得不严的。谁知骄兵必败，接着的两局，一局我们输，另一局我们虽然赢了，可是有两个同学出的不一致犯规，也被判输，唉，白白丢掉两分，比分变成了2:2。最后一局开始了，随着“石头、剪刀、布！”的喊声，我们一看，糟糕，输了！她们那组已经有人要欢呼了，我们突然又发现那队的张昕阳和张宝妍居然“胸有成竹”地出错了！“耶！”我们一下子跳了起来，笑着，欢呼着；而朱梓楦她们那一组的同学只好一边责怪张昕阳和张宝妍，一边垂头丧气地跑步去了。

二年级有趣的校本课作文篇三

有趣的校本课

有趣的校本课

粟元禧

终于盼到了星期五，因为，我选择了我最喜爱的“快乐阅读与习作”班，这个班的第一节课让我的心久久不能平静。

快到第二节课了，我在想，这节课老师会上什么内容呢？是写作还是去图书室阅读，还是„„叮呤呤，上课铃响了，章老师和周老师先后走进教室，做了自我介绍后，章老师告诉我们，在我们班里要选出一名优秀的班长。我直了直腰，在心里下定决心，一定要当上班长。当班长的梦想在我一年级的时候就有了，说不定我的梦想能马上实现了。

真想不到，上写作课时也可以欣赏诗句。周老师为我们诵读了关于古人怎样读书的诗句：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。哇！我们一下就穿越到了两千多年前，来到了遥远的唐朝。我感觉到了那时候古人是怎样吟诗的。老师还为我们讲了匡衡《凿壁借光》的故事。匡衡家很穷，买不起蜡烛，也买不起松油，但匡衡很好学，家里又有一柜藏书。匡衡白天要和父母下田耕地，晚上又没有灯光，所以匡衡没有时间看书。过了不久，匡衡发现他和邻居只隔一面墙，邻居又是富人。一到晚上，家里就点起蜡烛，灯火辉煌。匡衡便在墙上凿了一个洞，富人家的灯光就透过来，匡衡就拿起书来读了。后来，匡衡到同乡的一个财主老爷家打长工，做了一个月，财主问：“要多少报酬？”“我不要报酬，只要每天在你家读一些书。”财主老爷答应了。这样五年时间下来，财主老爷家的书都被匡衡读过了。然后赶考当上了官。

他的做的第一件事就是让乡亲们识字。匡衡一个字一个字的教，最后他怕乡亲们都能认字看书了。

听了这个故事，我被故事中的匡衡深深地吸引住了，被匡衡的好学感动了，我好像也和匡衡一起在墙壁边读着精美的故事。{二年级有趣的校本课作文}.

叮铃铃，下课了，虽然我听到了铃声，但我的心还停留在课堂中，还在和匡衡一起看书。

我很喜欢这堂生动又有趣的快乐阅读与习作课。希望下次课快些到来。

见识高科技

粟元禧

暑假的一天，我们一家去湖南省科技馆见识高科技。一大早，妈妈把我叫醒，说：“我们今天去见识高科技了！”我一跳老高，似乎可以摸到天花板了。

进了湖南省科技馆的大门，映入我眼帘的是磁悬浮地球仪。它中间就是一个大地球，上面和下面都是巨大的磁铁，地球是悬在空中的，四周没有任何东西挂着。那地球大得要三个大人伸开双手才能抱住，还有一个特点就是：它不但能浮起来，而且还不停地自转，简直就是太空中真实的地球。

还有一个高科技让人瞠目结舌，那是一个古代的指南车，真让我大开眼界。据说第一台指南车是皇帝造出来的。在皇帝大战蚩尤的时候，因为蚩尤放了大雾，皇帝迷失了方向，就迫使他造出了指南车。指南车下面就像一个购物车，用木头做了，上面雕刻着一个老人的图像，老人用手指的地方就是南方。而且，无论你怎么转动车轮，老人一直都会指着南方。

接着，我被一个非常有趣的高科技吸引住了，那就是“气泡成像”。它是一串串闪亮的“珍珠”缓慢的上升，构成了图案和大字。这是为什么？原来闪亮的“珍珠”是气泡，管道内充满了高分子液体，气泡比液体轻，所以就会慢慢上升。这时，又升起了个字：载德厚，水若善。这就是气泡成像，真是太神奇了。

正看着，一段美妙的音乐传入我耳朵。哦！原来是一个奇特的激

光琴。其实，外观就是竖琴的形状，里面没有琴弦，而是激光，只要把手但到里面，就会发出悦耳的声音。如果你用用来回的划动，它就会连续发音，那音乐就像竖琴弹出来的一样好听。

我还沉浸在美妙的音乐声中，妈妈在那边大声叫起来了，我顺着声音望过去，看到了十字磨、踩气球、彩色影子、水漩涡„„{二年级有趣的校本课作文}.

这些都很神奇。如果你还想知道有哪些高科技的话，就到湖南省科学技术馆去看看吧！{二年级有趣的校本课作文}.

我的第一份“工作”

粟元禧

同学们，你们知道我的第一份工作是什么吗？你们一定猜不着，让我来告诉你们吧，就是帮爸妈做家务活。{二年级有趣的校本课作文}.

当然，有工作就会有工资，看看我的工作表吧。

叠被子 1元/次 洗碗 2元/次

拖地 2元/次 洗衣服 3元/次

跳绳 2元/4分钟

有奖也有罚，看我的处罚表吧。

吃完饭不收碗 2元/次 做事拖拖拉拉 2元/次 作业不按时按量完成 2元/次

周末，我一早就从床上爬了起来，像风一阵风一样把衣服穿好。我太兴奋了，因为这是我第一次当上家庭服务员。我想到叠被子可以得1元钱，马上把被子整平，然后把两边往中间对折，再把两头向中间对折，再对折。虽然只是小小的一件事，就弄得我焦头烂额、晕头转向。但我没有泄气，只想要坚持，坚持就会胜利。

吃过早饭，我没闲着，急急忙忙的把我的碗筷收了，戴好袖套，穿好围裙，把盆子里接满水。你一定猜着我要做什么了——洗碗。我把碗都放在水里，然后用洗碗布来回地擦。不一会，我的头上就布满了细细的密宓 汗珠。费了九牛二虎之力，终于把碗洗完了。 我知道这次劳动我赚了很多赚，但爸妈是为了让我养成爱劳动的习惯才想出这一个法子。

二年级有趣的校本课作文篇四

二年级原创作文：很有趣的天空

很

有趣的天空

今天，我观察了天空。早晨，天空碧蓝碧蓝的，就像大海一样。傍晚，天空是淡黄色的，有时还会是橙色的。我站在地上，感觉天很高，高的比山还高。天空很宽，宽的看不到尽头。天空被密密麻麻的白云遮挡着。

白云千变万化，有时候会变成一条鳄鱼，想朝你扑来；有时候会变成一座豪华的城堡，里面住着漂亮的公主和勇敢的王子……。天空上还有小鸟，小鸟有很多种类，也有很多颜色。广场上有人在放风筝，风筝高高的飘在天空上。

天空上的任何东西，都可能很好玩。只要你细心观察，你就会知道，天空上的东西是多么的有趣，多么的好玩。{二年级有趣的校本课作文}.

二（3）班

二年级有趣的校本课作文篇五

记一件有趣的事 难忘的事-小学作文一二年级抄

记一件有趣的事 北安小学 郭博通 1作业本版

2期末考试 试卷纸版

二年级有趣的校本课作文篇六

校本课程作文

校本课程带给我笑容

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时光荏苒，岁月飞逝，转眼我们已经是毕业生了，在这三年来，我们经历了很多，但让我为之变化最大的却是——校本课程。大家肯定感到诧异，一听校本课程，就像我们平时上课的课程，我怎么还会为之改变呢？

烦

初一时，我讨厌所有一切关于体育的事，因为我认为运动太累了，但校本课程中，除了体育，就剩下航模和剪纸了，因剪纸人数已满，我就只好去报航模班。在去上课前，心中总有一根拔不掉的刺——烦，因为那航模可是男生玩的东西呀！所以在那之前，我总是为那一天惊心胆战，忐忑不安。

趣

等着、等着，那一天终于来了，可当我脚迈进教室的那一刻。我发现，一切跟我想的是不一样的。平日不苟言笑的段老师在那儿竟是相当风趣幽默，常逗得我们几人哈哈大笑。上课的内容也很丰富多彩，我从前那种什么都不会的自卑心理在一次又一次成功拼出模型中渐渐消逝不见了，我第一次明白，原来一门课也可以如此有趣，我爱上了那个地方。

悲/喜

初三时，我们又重新选择了另一个课程，原因是我的小伙伴不想去航模。我带着心中对航模的无限眷恋走进了‘三项棋类’，令我诧异的是，那三项棋类的老师们竟也个个谈笑风生。在我心中下棋的人一般都是呆滞沉默的形象彻底崩塌。原来不会下棋的我，在老师们的精心培养下，已经能下上几盘了。现在，我仍是三项棋类的一员，希望三项棋类越来越好。

从前总是自卑的我，因它而敞开胸怀。从前总是沉默的我，因它而乐观幽默。也许它在别人眼里、心里只是一门普通课程，但我却认为，它，为我带来了光彩，带来了笑容。我的成长因它而精彩，我的青春因它而灿烂！