2017三年级下册数学暑假作业

2017三年级下册数学暑假作业篇一

人教版三年级数学下册暑假作业

数学暑假作业

26+9= 57－38＝ 1500－700＝ 42×2＝ 99÷3＝ 770÷7＝ 660÷3＝ 960÷3＝ 180÷9＝ 65＋15＝

二、竖式计算题

825÷7= 986÷8= 900÷2= 57×37=

三、脱式计算题

132+12×37 23×38-250 440+13×36 25×89+199

四、应用题

小明期末考试语文、英语的平均成绩是93分，数学成绩公布以后，他的平均成绩提高了2分。小明数学考试得了多少分？

660÷6＝ 800×2＝ 50÷5＝ 3×800＝ 420÷7＝ 3×220＝ 480÷4＝ 58＋33＝ 420－20＝ 93÷3＝

二、竖式计算题

59×18= 689÷4= 105÷5= 50×32=

三、脱式计算题

819+49×90 57×67-18 516+27×36 315+57÷3

四、应用题

同学们在40米的小路一边栽树，起点和终点都栽，一共栽了9棵，每相邻2棵树之间的距离相等，问每相邻2棵树之间的距离的多少米？

880÷4＝ 1200－200＝ 11×7＝ 80－46＝ 0×85＝ 70÷7＝ 14×2＝ 5×900＝ 2×200＝ 84÷4＝

二、竖式计算题

358÷5= 538÷3= 986÷9= 133÷7=

三、脱式计算题

518+18×47 419+29×54 128+28×19 319+32×56

四、应用题

某乡修一条水渠，第一次修了全长的一半多5米，第二次修了剩下的一半多4米，最后剩下的6米第三次全部修完。这条水渠共有多少米?

930÷3＝ 390÷3＝ 0＋22＝ 83－57＝ 29＋68＝ 68－49＝ 80×7＝ 800÷4＝ 330÷3＝ 3×23＝

二、竖式计算题

63×36= 812÷7= 860÷3= 647÷7=

三、脱式计算题

32+65×37 850+27×38 269+85×39 215+35×47

四、应用题

舞蹈队的同学面向北排队跳舞，每行的人数同样多，小明的位置从东数是第四个，从西数是第3个，从北数是第5个，从南数是第6个，这个舞蹈队共有多少人？

2017三年级下册数学暑假作业篇二

2017人教版最新三年级下学期数学教案

2017年春季人教版三年级数学下册教案

本册知识结构图

第一单元 位置与方向（一）

新知识点：

1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。

2、知道辨别地图上的方向。

3、会看简单的路线图（四个方向）。

4、认识东北、东南、西北、西南四个方向，能根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向。

5、会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线。

教学要求：

1、通过教学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。

2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。

3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走路线。

教学建议：

1、根据学生原有的认知，让他们在活动中学会运用方位知识。

2、使学生学会辨认地图上的方位和空间方位。最初，应当根据学生自身的方位来形成辨认方位的技能，然后把这些方位和地图上的方位联系起来。教材首先利用学生已有的上、下、前、后、左、右的方位知识，通过大量的操作活动，让学生练习辨认东、南、西、北等方位的能力，然后让学生学习辨认地图上的东、南、西、北等方向。

3、三年级学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维转化的关键时期，此时的抽象逻辑思维在很大程度上仍然与感性经验相联系，仍然具有很大部分的具体形象性。对三年级的学生来说，东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽象的，学生需要大量的感性材料和丰富的表象积累。因此，在教学时要以学生已有的知识和生活经验为基础，创造大量的活动情景，充分调动学生的积极性，让所有的学生都参与到活动中来。鼓励学生自主探索，独立思考，敢于发表自己的看法、意见，并能与同伴交流自己的想法。使学生在观察、操作、想象、描述、表达和交流等数学活动中丰富对方位知识的感知。

2017三年级下册数学暑假作业篇三

2016年小学三年级数学暑假作业

1.请你认真通读三年级下册数学教材，复习每一个知识点。

2.认真、按要求完成下面的学习任务，注意：书写一定要认真哟! 试卷一：

一、请你填一填。

1. 在地图上认方向，通常是按照( )辨认。

2.一驾飞机正向东北方向飞行，如果它按原飞行路线返回，那么它应该往( )方向飞行。

3. ( )÷7=18……6。

4. 一个数的3倍是60，这个数的8倍是( )。

5.一个数除以9，商是17，余数最大是( )，当余数最大时，被除数是( )。

二、对错我判断。(对的打―√‖，错的打―×‖)

1. 58÷7，要使商是三位数，方框里最小填7。( )

2.一个三位数除以一个一位数，商不一定是三位数。 ( )

3.8410÷7，商的末尾有一个0。 ( ){2017三年级下册数学暑假作业}.

4.0除以任何数，都得0。 ( )

5. 因为40×6+7=247，所以247÷6=40……7。 ( )

三、快乐ABC。(将正确的答案序号填在括号里)

1. 4800÷6，商的末尾有( )个0.

A.1 B.2 C.3

2. 下面各数被2除余数都为0的一组是( )。

A.98，45，301 B.39，48， 52 C.42，980，66

3.一位数除以三位数，商是( )

A.两位数 B.三位数 C.可能是两位数也可能是三位数

4.小红做了36朵花，是小翠所做的花的3倍，小翠做了( )朵花。{2017三年级下册数学暑假作业}.

A.9 B.12 C.108

5、下面算式中的商最接近70的是( )。

A、314÷4 B、629÷9 C453÷6

试卷二:

一、请你填一填。

从240里连续减去8，最多能减( )次。2. 35÷5，要想商是三位数，方框里最小填( );商如果是两位数，方框里可以填( )。3.468是4的( )倍，56的4倍是

( )4.阳光小学三年级有四个班，四个班的人数分别是：65人、68人、63人、64人，三年级平均每班有( )人。5.小明期中考试语文89分、数学96分，加上英语，三门功课平均92分，小明的英语考了( )分

二、开心计算。(30分)

1.直接写得数。(12分)

68÷4= 220×4= 78—59= 324÷8=

150×3= 48+0÷6= 714÷7= 83÷7=

360÷5= 89—9×3= 200×9= 0÷180=

2.估算。(4分)

71÷8≈ 322÷4≈ 359÷6≈ 103÷2≈

3.笔算下列各题，带★的要求验算。(14分)

306÷3 676÷4 ★783÷6

420÷3 209÷3 ★517÷5

三、解决生活中的数学问题。

1.公园运来180盘花，准备摆在3个花坛里，平均每个花坛摆多少盘?

2.三年级学生去农场劳动，女生去了156人，男生去了124人，4人分一组，一共可以分多少组?

3.学校买回6梱书，每梱40本，把这些平均分给8个班，每个班可分图书多少本?

4.小军读一本故事书，已经读了84页。剩下的页数是已经读了的2倍，如果要把剩下的页数一个星期读完，平均每天读多少页?

5.玩具厂生产了618个玩具，准备6个装一箱，可以装多少箱?每辆推车一次能运4箱，运完这些玩具，至少要运几次?

试卷三:

一、仔细的想一想，认真的填一填。

1.501÷3的商的最高位是( )位，商是( )位数。

2.验算除法可以用( )乘( )等于被除数的方法。

3.416÷4，被除数的十位上的1除以4，不够商1，就商( )。

4.在□÷8=16……5中，被除数是( )。

5. 7分米是 米，写成小数是( )米;

3厘米是 米，写成小数是( )米;

13角是 元，写成小数是( )元，

3厘米是 分米，写成小数是( )分米;

4平方分米是 平方米，写成小数是( )平方米。

二、判断题。

1.0和任何数相乘都得0. ( )

2.31×69的积大约是2100. ( )

3.50×60的积的末尾只有两个0. ( )

4.因数的中间有几个0，积的末尾一定也有几个0。 ( )

5.两位数乘两位数的积一定是四位数。 ( )

6.用十位上的2乘13积是26。 ( )

三、1.请你计算一下2013年的第一季度有多少天?

2.一个加数是785，另一个加数是546，和是多少?

3.67与54的积减去455与5的商，差是多少?

4. 6与1.2的差是多少?

5.46的75倍再减去962得多少?{2017三年级下册数学暑假作业}.

四、解决问题

1.张兰从家到学校要用25分钟，她每分钟走74米，她家到学校有多远?

2.某工厂有男职工32人，女职工的人数是男职工的18倍，这个工厂有职工多少人?

3.有163名同学乘3辆车旅游，前两辆车每车坐54人，第三辆车坐多少人?

4.学校的礼堂最后一个座位18排25号，我们学校共有436人，这些座位够坐吗?

试卷四：

1. ( )，就是它们的面积。2.边长是1厘米的正方形，面积是( )，周长是( )。面积是1平方米的正方形，边长是 )。3. 4平方米=( )平方分米 8公顷=( )平方米 500公顷=( )平方千米

300平方厘米=( )平方分米200平方分米=( )平方米 9平方千米=( )公顷

4. 在括号里填上适当的单位。

小明身高132 ( )。 一张邮票的面积是6 ( )。教室地面的面积是56 ( )。课桌面的面积约是42 ( )。 中国的领土面积大约是960万( )。

5.一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的面积是( )，周长是( )

二、判断(对的画― √ ‖，错的画―X‖)。

1.边长是4米的正方形，它的面积和周长相等。 ( )

2.正方形的边长扩大2倍，它的面积也扩大2倍。( )

3.边长10厘米的正方形，它的面积是1平方分米。( )

4.6平方米=60平方分米。 ( )

5.用8厘米铁丝围成的正方形要比围成的长方形面积大( )。

三、在 里填上―>‖―<‖或―=‖。

2公顷 1900平方米 3平方千米 30公顷

500平方分米 5平方米 4000平方米 4公顷

70平方分米 7米 1米 99厘米

试卷五：

一、算一算。(36分)

1. 直接写出得数。(9分)

2.3+4.6 = 5.2–0.7 = 10–8.6 =

2017三年级下册数学暑假作业篇四

2017-2018学年新人教版3三年级数学下册全册教案【完整】

最新人教版三年级数学下册全册教案

（新教材）

特别说明：本教案为最新人教版教材（新版）配套教案，内含：新授课35个，练习课15个，复习课5个，总计55课时。

各单元教学内容如下：

第一单元 位置与方向（一）

第二单元 除数是一位数的除法 第三单元 复式统计表

第四单元 两位数乘两位数

第五单元 面积

第六单元 年、月、日

制作活动日历

第七单元 小数的初步认识

第八单元 数学广角——搭配（二） 我们的校园

第九单元 总复习

第一单元 位置与方向（一）

新知识点：

1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。

2、知道辨别地图上的方向。

3、会看简单的路线图（四个方向）。

4、认识东北、东南、西北、西南四个方向，能根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向。

5、会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线。

教学要求：

1、通过教学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。

2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。{2017三年级下册数学暑假作业}.

3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走路线。

教学建议：

1、根据学生原有的认知，让他们在活动中学会运用方位知识。

2、使学生学会辨认地图上的方位和空间方位。最初，应当根据学生自身的方位来形成辨认方位的技能，然后把这些方位和地图上的方位联系起来。教材首先利用学生已有的上、下、前、后、左、右的方位知识，通过大量的操作活动，让学生练习辨认东、南、西、北等方位的能力，然后让学生学习辨认地图上的东、南、西、北等方向。

3、三年级学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维转化的关键时期，此时的抽象逻辑思维在很大程度上仍然与感性经验相联系，仍然具有很大部分的具体形象性。对三年级的学生来说，东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽象的，学生需要大量的感性材料和丰富的表象积累。因此，在教学时要以学生已有的知识和生活经验为基础，创造大量的活动情景，充分调动学生的积极性，让所有的学生都参与到活动中来。鼓励学生自主探索，独立思考，敢于发表自己的看法、意见，并能与同伴交流自己的想法。使学生在观察、操作、想象、描述、表达和交流等数学活动中丰富对方位知识的感知。

1

第一课时 认识东、南、西、北四个方向

2

3

第二课时 认识地图上的方向

4

2017三年级下册数学暑假作业篇五

三年级数学下册暑假作业答案

当期末的钟声敲响的时候，当暑假的号角吹响的时候，预示着属于学生的天堂来了。下面是查字典数学网的小编为同学们整理发布的三年级数学下册暑假作业答案。

一、填空(每空1分，共12分)

1.验算有余数的除法时，要把( )和( )相乘，再加上()。

2.从720里面连续减去6，最多可以减( )次。{2017三年级下册数学暑假作业}.

3.3□53，要使商中间是0,□里最大是();要使商中间不是0，□里最小是( )。

4.0和任何数相乘都得( )。

5.最大的三位数是最大的一位数的( )倍。

6.一年有365天，合( )个星期，还余()天。

7.一个数除以9，余数最大是( )。

8.一个数除三位数，商最多是( )位数。

二、判断(10分)

1.计算除法时，每次除得的余数必须比商小。( )

2.被除数的末尾有0，商的末尾一定有0。( )

3.被除数的中间有0，商的中间不一定有0。()

4.0除以任何数都得0。()

5.8□62，要使商的中间有0，□里只能填0。( )

三、选择题(10分)

1.2000除以5商的末尾有()个0。

A.一B.两C.三

2.花店进了95朵花，每6朵扎成一束，最多可以扎成()束。

3.一袋大米重50千克，粮店一共运来了140袋，一次最多运6袋，至少要运()次。 A.20 B.23 C.24 4.个三位数除以2的商仍然是一个三位数，那么被除数的百位不可能是() A.1 B.2C.3 5.()个4相加的和是128。 A.124B.132 C.32 四、笔算(42分) 1.口算。(8分) 4005= 4124=1024= 1203= 08= 8088= 8505= 890= 2.在○填上或=。(4分) 255○45 114○38 964○963 672○435 3.笔算(第1、4小题要验算)。(34+12=14分) 9055= 1258= 56007= 9637= 4.脱算计算。(16分) 1254-126 4512-1293 = = = = 22045 4001-3846

== 五、解决问题(28分) 1.水果站有梨504筐，是西瓜的7倍，西瓜有多少筐? 2.4头奶牛每月产奶720千克，平均每头奶牛每月产奶多少千克? 3.同学们一共栽了241棵花。如果每个花盆能栽3棵，至少需要多少个花盆? 4.三年级(1)班有男生26人，女生比男生多7人，一共有多少人? 数学乐园：(10分) 小刚和小明共有邮票280张，小刚的邮票张数是小明的4倍，他们各有邮票多少张? 答案 填空 1.除数 商 余数 2.120 3.2 3 4.0 5.111 6.521 7.8 8.3 二、判断题 三、选择题 B A C A C 四、计算 略 五、解决问题 1.5047=72(筐) 答：西瓜有72筐。

2.7204=180(千克)

答：平均每头奶牛每月产奶180千克。

3.2413=80(个)1(千克)

80+1=81(个)

答：至少需要81个花盆?

4.26+7+26=59(人)

答：一共有59人。

数学乐园

小明：2805=56(张)

小刚：564=224(张)或280-56=224(张)

答：小明有邮票56张，小刚有邮票224张。

2017三年级下册数学暑假作业篇六

新编2017三年级数学上册寒假作业63

690－140＝ 15×6＝ 390＋110＝ 3×400＝ 10×2＝ 105×3＝ 9600－3900＝

5 — ＋ 1 — ＝ 7 7 7 — － 6 — ＝ 9 9

769 × 4 ＝ 769 ×———— 4

670 ＋ 271 ＝ 670 ＋———— 271

926－148×4 每人每天可以收集树种7千克，照这样计算，三年级有4个小组，每个小组8人，一天共收集树种多少千克？你能用两种想法来做吗？

530－140＝ 16×2＝ 340＋340＝ 6×300＝ 30×4＝ 103×7＝ 7000－2100＝

4 — ＋ 5 — ＝ 7 7 7 — － 3 — ＝ 9 9

514 × 5 ＝ 514 ×———— 5

577 ＋ 211 ＝ 577 ＋———— 211

(50＋85)×9

一件上衣128元，比一条裤子价钱的3倍少22元，这条裤子多少元？

960－390＝ 19×4＝ 200＋320＝ 7×900＝ 80×5＝ 108×3＝ 9100－1400＝

1 — ＋ 3 — ＝ 7 7 5 — － 2 — ＝ 8 8

229 × 8 ＝ 229 ×———— 8

958 ＋ 444 ＝ 958 ＋———— 444

(51＋66)×6 小花在游泳池里游了2个来回，共游了96米，这个游泳池泳道有多长？

830－60＝ 12×3＝ 280＋410＝ 7×400＝ 70×3＝ 103×5＝ 7400－900＝

3 — ＋ 2 — ＝ 6 6 5 — － 5 — ＝ 9 9

547 × 5 ＝ 547 ×———— 5

537 ＋ 225 ＝ 537 ＋———— 225

410＋364－67

三年级同学做好事。一班做41件，二班做35件，三班比一、二班做的总数少26件。三班做多少件好事？

620－360＝ 11×2＝ 340＋360＝ 2×200＝ 30×8＝ 110×6＝ 7300－300＝

5 — ＋ 1 — ＝ 9 9 8 — － 5 — ＝ 8 8

900 × 3 ＝ 900 ×———— 3

627 － 405 ＝ 627 －———— 405

(54＋63)×2 森森小学操场原来长60米，宽30米，现在将它的长和宽各增加30米，现在绕操场跑一圈共跑多少米？ 830－150＝ 17×2＝ 210＋200＝ 2×900＝ 90×7＝ 104×2＝ 9600－600＝

1 — ＋ 5 — ＝ 8 8 6 — － 7 — ＝ 9 9

688 × 4 ＝ 688 ×———— 4

640 － 336 ＝ 640 －———— 336

411＋102－38

一段铁丝可以围成长6厘米、宽2厘米的长方形，如果改围成正方形，正方形的边长是多少厘米？