二年级语文考试作文写密封线里了

二年级语文考试作文写密封线里了篇一

作文空白纸有密封线

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龙侨语文试题 第

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龙侨语文试题 第

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二年级语文考试作文写密封线里了篇二

试卷模板(带密封线)

轮台县第二中学13-14期中考试九年级考试试卷

语文

考试时间：100分钟 满分：100分

7.闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，_______________________，_______________________。

8.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。________________，____________ 。 9.四面边声连角起，_______________________，_______________________。 10.且壮士不死即已，_______________________，_______________________。 三、综合性学习（5分）

11.在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物，为了让我们认识什么是真正的“风流人物”，树立正确的偶像观，英雄观，学会用唯物史观评价历史人物，可以开展什么活动（至少写出两种）？（3分）

①________________________ ②________________________ 12.请写出有关一位风流人物的成语、典故或诗句。（2分）

___________________________________________________________________________四、阅读练习（40分） （一）阅读片段，完成下列各题（13—15题各3分，16题6分，17题3分，18题2分）

秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

13.下列没有通假字的一项是( ) A． 以君为长者，故不错意也。

B． 要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。 C． 受任于败军之际，奉命于危难之间。 D．孤不度德量力，欲信大义于天下。{二年级语文考试作文写密封线里了}.

14.下列句子中加点字意义相同的一项是（ ） A．秦王使人谓安陵君曰/安陵君因使唐雎使于秦。 ．．

一、选择题（5×3分=15分 ）、

1.下列加点字的注音完全正确的一组是（ ） A．稍逊 xǜn 分外 fēn 喑哑yīn ．．．B．禁锢 gù 憧憬 chōng 颤动chàn ．．．C. 昏晕 yūn 栖息 xī 静谧．．．mì D．成吉思汗 hàn 朦胧 lóng 喧嚷 rǎng ．．．

2、下列语句中有错别字的一项是（ ）

A．谁还会在寒冷中寂漠地燃烧，寻找星星点点的希望。 B．明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。 C. 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 D.可别打开油伞将我抗拒。

3、下列句子运用了不同修辞手法的一项是（ ） A．君不见柳条儿见了我笑弯了腰啊。 B. 在天上的星星疲倦了的时候—升起。

C．夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。 D．闪闪烁烁的声音从远方飘来。 4、下列说法有错误的一项（ ） A．《战国策》是我国第一部战国时代的国别体史书，由西汉史学家刘向整理校订，依国别编成。

B. 温庭筠为晚唐时期的花间派词人，其诗与李商隐齐名，时称“温李”。 C. 江河，原名于友泽，与北岛，顾城，舒婷同为朦胧诗派的代表诗人。 D. 陈寿的《三国志》尊重历史，人物真实，而《三国演义》中的人物并不完全是真实人物。

5、根据下列对联所描写的景物特征，按四季先后排列正确的是（ ） ①.翡翠屏开槐影茂，鸳鸯池涨藕花香。 ②.红点桃花千朵嫩，青描柳色万枝新。 ③.梅试朔风舒骥足，雪呈瑞色映芳樽。

④.丹桂香飘赏心乐事，蟾宫月满美景良辰。 A．②①④③ B.③①②④ C．②④①③ D.④①②③ 二、诗句默写（5×2分=10分） 6. ___________________，_______________________，欲与天公试比高。

191522867.doc第1页(共3页{二年级语文考试作文写密封线里了}.

)

B．以头抢地耳/徒以有先生也。 ．．C． 安陵君受地于先王/休祲降于天。 ．．房子里收拾，在一堆杂物里，居然看见了那两只他和弟弟儿时的专用碗。 ⑥一个念头忽然从心头升起，表哥虽然觉得荒唐，还是按捺不住要试试。他用水把弟弟的大碗灌满，然后将大碗里的水朝自己的小碗里倒，结果，D．此三子者，皆布衣之．士也/辍耕之．

垄上。 15．给下列加点字注音. 大碗的水倒光了，小碗还剩四分之一没满。表哥不信，把两只碗平放在桌面(1)怫再比较，小碗接近直筒形，上下几乎一般大，大碗则口宽底窄，而且小碗比．然 （ ）（2）抢．地 （ ）（3）休祲． （ ） 大碗高出一截。这就是两只碗的秘密，如此简单。表哥感到奇怪，自己怎么16．翻译下列句子

到今天才发现。

（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

⑦儿时一家四口围着方桌吃饭的情景又清晰呈现在眼前，继母给父_____________________________________________________________________ 亲盛好饭菜后，再给他和弟弟盛，兄弟俩每人的碗里都是满满的，然后才轮（2）怀怒未发，休祲降于天.

到她自己，末了常常是父亲看到剩下的饭菜少，又将自己的往继母碗里拨。 _____________________________________________________________________ 记忆中的这一幕顿时变得好温馨，好动人。

（3）天下缟素，今日是也。

⑧于是，表哥和弟弟约好，接下来的星期天，带上各自家人，还有_____________________________________________________________________ 那两只碗，到郊外给父母扫墓。

17．面对秦王的天子之怒，唐雎害怕了吗？他是如何进行反击的? ⑨世间有一种无私的爱，因其质朴，因其不事张扬，不求回报，有

时即便被爱者也难以觉察，甚至产生误解。但是，爱毕竟是爱，终究有那么___________________________________________________________________________ 一天，这种爱，这种无私会被感觉，被认可，被传递，人的心灵也得以滋润、

温暖和净化。

___________________________________________________________________________ 19．读一读文段③的画线句子，揣摩继母当时的心理活动，请用简洁的语

言加以描述。 18．请你评价唐雎这一人物形象。

___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________

___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ （二）阅读下文回答问题（4×3分=12分）

20.文段⑨使用的是什么表达方式？请说说这一段在全文中的作用。 大碗和小碗

胡 军

_______________________________________________________________

①表哥六岁的时候，姑母因病去世，给姑父留下大笔债务。八岁那年，姑父再_______________________________________________________________ 婚。继母来自市郊农村，带来了六岁的弟弟。

21．文段⑥对表哥测量大小碗容量的过程写得非常详尽，请说说这样写的目 ②弟弟娇惯不懂事。那年头，家里日子过得很紧。可弟弟老嫌母亲给自己盛的的是什么？ 饭菜比哥哥的少，所以常常在饭桌上闹别扭。

③几次吵闹后，弟弟从碗柜里找了只敞口大碗，坚持要母亲用大碗给他盛饭菜，_______________________________________________________________ 不然就不吃饭。继母心疼地望着瘦猴似的弟弟，答应了，不过开出条件：“哥哥也要换

只碗。”第二天在饭桌上，继母将一只新碗递到他手里，笑着冲表哥眨眨眼说：“弟弟_______________________________________________________________ 小，做哥哥的就让着他点儿。”弟弟见状，马上将新碗抢过去，和自己的大碗比，一看22．文章对继母着墨不多，但继母的形象却跃然纸上。请用简洁的语言说说口径小不少，不吭声了，低头乖乖吃饭。

继母是怎样的一个人。

④虽然觉得继母待他不错，自己也该让着弟弟，表哥心里仍然有疙瘩：在继母_______________________________________________________________ 心里，亲生的毕竟还是不一样。

⑤后来，继母去世。上个月，父亲也撒手而去。那天，表哥到父亲生前住的老_______________________________________________________________

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)

（三）赏析以下两首诗，完成各题。（8分） 春夜喜雨

[唐]杜甫

好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城 雨

文 / 怡彤

一

缘分是寂寥天空中初始的云朵 历经生生世世的沧桑 汇聚成落下的雨 潇潇洒洒的雨丝 沾湿了些许记忆

为了淋雨说忘带了雨具 二 倾泻的雨

是雷电爱的宣泄 伴着雷公电母的狂吼 硬朗朗的雨线

被推着委屈地跳了下来

如根根拉长了的水晶冰冰清清

三

一场雨预示陈旧过去崭新开始 一切胆小怯懦被赶到了屋檐下 飞泻倾覆你的怨怒 打开我灵魂的伞

放低姿态任由它冲洗着

张开幸福的痛苦的我所有的回忆

四

风说雨是天的泪滴

带着飘飘柔柔的流线四处撞击 砸在玻璃的尽头找到下滑的归宿 在缝隙里找寻潮湿的心迹 突兀地想从记忆里蒸发

于是敞开心扉盼着日出

五

雨被蛙声叫断了情绪 小溪抚吻着脚趾 一个不漏的仔细舔舐

喜欢雨后泥土发散的气息 花瓣飞落撩拨着根的醉意

雨给尘埃世界一个清凉的写意

23、两首诗同写雨，《春夜喜雨》写的是_____________的雨，《雨》写的是_____________的雨。（2分）

24、两首诗都采用了怎样的表现手法？抒发诗人怎样的思想感情？（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

25、请写出两句除以上两首诗外有关“雨”的诗句。（2分）

________________________________________________________________

________________________________________________________________

五、作文写作。（30分）

古往今来，许多的文人墨客都借“酒”、“月”、“水”等事物来抒发思想情感，请你也选一种事物表达个人情怀。

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二年级语文考试作文写密封线里了篇三

密封线和作文纸

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二年级语文考试作文写密封线里了篇四

二年级语文考试卷

座号：

□□-□□□-□□□□：号考

__________________：名姓 2014---2015第二学期期中质量检测二年级语文

一、读拼音，写词语。（每空1分，共20分）

huī huánɡ dù juān hǒnɡ piàn mào shânɡ mãi ɡuī

huán rào yǐn yuē jiàn shâ xiónɡ wěi shì jiâ

二、请你给加点的字注音。（每空1分，共8分）

放假．（ ） 旗杆．（ ） 相称．（ ） 荆．（ ） 假．如（ ） 枪杆．（ ） 称．重（ ） 棘．（ ） 三、我会辨字组词。（每空1分，共8分）

洒（ ） 躲（ ） 烧（ ） 末（ ） 晒（ ） 躺（ ） 浇（ ） 未（ ） 四、 我会填合适的词。（6分）

金光（ ）（ ） （ ）（ ）满面 树木（ ）（ ） 倾盆（ ）（ ） （ ）（ ）古迹 光彩（ ）（ ） 五、写出下列词语的反义词。（6分）

弱──（ ） 好──（ ） 美──（ ） 减──（ ） 外──（ ） 枯──（ ） 六、给句子加上标点。（6分）

2014---2015第二学期期中质量检测二年级语文

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1.如果老师带我们去郊外春游 你去吗 2.黄莺的叫声真好听啊

3.油菜花一片金黄 引来了许多蜜蜂 七、选词填空。（4分）

发明 发现

1. 爱迪生（ ）电灯。 2. 我（ ）树上有几只小鸟。 八、按课文内容填空。（7分）

1．夜晚，北京城成了 ， 。 2．日月潭 ，吸引了许许多多的中外游客。 3．到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有 、 、紫的、 、淡绿的， ，美丽极了。 九、我能按要求写句子。（6分） 连词成句

1．我国 湖 一个 台湾省 最大的 日月潭 是

仿写句子

1、夜晚的北京多么明亮，多么辉煌！（多么……多么……） 十、括号里的词加到句子里面，使句子更具体。（5分） 例子：大熊猫真可爱。（胖乎乎的）

2014---2015第二学期期中质量检测二年级语文

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1. 小鸟在树枝上叫。（快活的）

2. 河水倒映着树。（清清的 绿绿的）

十一、我会背，也会填。6分）

，我最喜欢其中这两句： ， 。

十二、阅读短文回答问题。（8分） 聪明的小兔

两只小白兔抬着一个大西瓜，高高兴兴往家里走去。河水挡住了它们的去路。

怎么办呢？啊！有了！

它们把西瓜切成两半，吃掉瓜瓤（ránɡ），然后把瓜皮推到河里。 它们坐在瓜皮做的小船里，向对岸飞快地划去。

1.短文共有（ ）自然段。（2分）

2.第（ ）自然段写了两只小兔过河遇到了困难。（2分） 3.它们想的办法是： 3分） 4.动脑筋：小白兔除了以上的方法过河，还可以怎样过河呢？（1

2014---2015第二学期期中质量检测二年级语文

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二年级语文考试作文写密封线里了篇五

高中语文答题纸模版(密封线、座号、作文)

题

__答

_______________要

号证考准 ___不_____________名内姓 _________线________级班 封密

20XX级高X上学期XX考试

语文答题纸

四、古诗文（24分）{二年级语文考试作文写密封线里了}.

13、文言文翻译（10分）

（1）{二年级语文考试作文写密封线里了}.

（2）

（3）

14、诗歌鉴赏（8分）

1） 2） 15、默写（6分）

（1） （2） （3） （4） （5） （6）

1

（（

五、语言表达（12分） 16、17、 18、（1） （2） 六、文学作品阅读（18分） 19、20、 21、22、

2

3

4

5

二年级语文考试作文写密封线里了篇六

模版 二年级语文试题

„„„ __„„„__„____„„__„__„__„___号„„

学„）题 „„ „答 „ __„止 ____„„禁 __„ _内 __级„„ 班„线 „ „封 „„密__„（____„„__„__„__„名姓„„„„„„„„山西省忻州创奇学校2013-2014学年第二学期

126-129班《语文 》期中考试笔试试题

（时间：90分钟 总分：100分）

一、填空（每空2分，共20分）

1、《荷塘月色》的作者是 ，他是我国现代著名的散文家、 、学者、民主战士。

2、 是人们针对不同用途、不同对象、不同环境、使用语言进行交际时所形成的 。

3、 演讲又称 和 。它是指演讲者面对听众，就某一个问题系统地阐述自己的 和 的社会活动。 4、 《雷雨》的作者是 他是中国现代著名的 家。 二、不定项选择题。（每题3分，共15分）

1、阅读完《画里阴晴》一文后，下列判断中正确的两项是（ ）。 A、水彩画是水墨画的变种。

B、作者对“江南不宜画油画”的说法有不同见解。 C、西洋画崇尚阳光，不表现风雨。

D、文章的中心，是为了说明阴雨美要胜于晴日美。 E、“默看细雨湿桃花”，写出了桃花强烈的色彩。 F、写“湿衣服穿在身上不舒服”，其主要作用是反衬。 2、下列读音的字形读音有误的一项是（ ）{二年级语文考试作文写密封线里了}.

A、汗涔涔（cén） 伺（cì）候 谛（dì）听

B、窟窿（lóng） 见地（dì） 江堤（dī） C、墓冢（zhǒng） 蓊蓊（wěng）郁郁 袅娜（nuó） D、倩（qiàn）影 梵（fàn）婀玲 桎梏（gào） 3、戏剧的三要素是（ )

A、舞台说明 B、人物台词 C、矛盾冲突 D、情节发展 4、下列加点的词语解释有错误的一项是 （ ）

A．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。（大致的轮廓）

B．但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。（指美好的姿态） C．树色一律是阴阴的，乍看像一团烟雾。（远远看去） D．叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。（情态、样子）

5、对“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人”这段话的理解最恰当的一项是 （ ）

A．作者用比喻的手法，描写宁静的月夜，这时的“我”与白天的“我”判若两人。

B．在宁静的月夜中，作者可摆脱白天人世的羁绊，得到自己追求的一时的自由。

C．在宁静的月夜下，作者可以任凭自己的性格，想说就说，想做就做。

„„„ __„„„__„____„„__„__„__„___号„„

学„）题 „„ „答 „ __„止 ____„„禁 __„ _内 __级„„ 班„线 „ „封 „„密__„（____„„__„__„__„名姓„„„„„„„„D．作者用白描手法，描写月夜的美丽，自己也进入了一个美妙

的、神秘的世界。

三、判断题（每题2分，共10分）

1、《世间最美的坟墓》是奥地利著名作者茨威格所写的一篇游记 散文。（ ）

2、《画里阴晴》抒写的是画家对“阴”与“晴”的独特感受和艺术主张。（ ）

3、语体按语体色彩可以分为谈话语体和演讲语体。（ ） 4、讲演的语言具有准确性、通俗性和鼓动性的特点。（ ） 5、《雷雨》通过周朴园与鲁侍萍两家错综复杂的矛盾冲突，鲜明地展现了剧中人物的思想性格。（ ） 四、分析题

1、戏剧人物的语言往往具有潜台词，体会下列语言的丰富性。 周朴园 什么？鲁大海？他？我的儿子？

（这四个短句表达的意思，可以说成是“鲁大海原来是我的儿子”，但表达的感情却不同，试作分析。）（5分）

2、鲁侍萍 （大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，······凭——凭什么打我的儿子?

(第一句反映了侍萍怎样的思想变化？第二句的语言巧妙在哪里？

表现了侍萍怎样的复杂感情？)（5分）

3、在《世间最美的坟墓》一文中，标题说是托尔斯泰墓是“世间最美的坟墓”，但是，课文所描写的却是“一个长方形的土堆而已”“它只是树林中的一个小小的长方形土丘。”这些描写是否与标题想矛盾？为什么？（4分）

五、阅读理解（共13分）

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处， ， 。这时候叶子与花

„„„ __„„„__„____„„__„__„__„___号„„

学„）题 „„ „答 „ __„止 ____„„禁 __„ _内 __级„„ 班„线 „ „封 „„密__„（____„„__„__„__„名姓„„„„„„„„也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是

肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 1.将文中划横线的句子在空白处补充完整，并分析这句话使用了（ ）修辞手法。（4分）

2．与“弥望的是田田的叶子”中“弥”意义相同的一项是 （ ）（3分）

A．弥留之际 B．欲盖弥彰 C．弥天大谎 D．弥补过失

3．把荷叶比作舞女的裙，荷叶给人的感受是 （ ）。（3分） A．翠绿欲滴 B．轻盈飘逸 C．舒然展放 D．高高耸立

4．这一段描写荷塘，精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色。下面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析，分析不当的一项是（ ）（3分） A、本文选自著名散文《荷塘月色》。

B、开头写叶和花的静态，微风过后才写出它们的动态，使景色多样化。

C、因微风吹开密密地挨着的叶子，才见到叶子底下脉脉的流水。D、因微风吹动叶和花，才宛然有了一道凝碧的波痕。

六、根据下列要求完成一篇作文。（28分）

题目是：要珍惜 （如时间、机会、友情、 青春、生 命等）

要求是：1、将题目补充完整。

2、体裁不限。建议最好运用所学的知识写成一篇议论文，建议理论论据不少于两个，要准确而全面地理解引语的愿意；事实论据也不少于两个，要具有代表性。 3、字数600字左右。