二年级上册语文课堂作业本答案

二年级上册语文课堂作业本答案篇一

二年级语文课堂作业

太阳，你是粉刷匠吗

姓名:__________

一、用下面的字组合成新的字。

米 共 月 厂 木 山 分 由 月 白 小 羊 石

二、用下面的词语造句。

粉刷：_________________________________________

————————————————————。 三、照样子仿写。

1. 金黄金黄 ________________、________________、

____________________。

2. 太阳，你的本领可真大呀！

______________________________________________

____________________________________________________

古 诗 两 首

姓名:____________

一、按要求查字典。

1. 呼的解释有：（1）呼出气体；（2）称为。在“呼作”中选第（ ）种解释。

2. 举的解释有：（1）全；（2）抬。在“举头”中选第（ ）种解释。

二、给下面的生字注拼音并在下面的田字格写出来。

朗 作 台 静 思 低 故

三、填空。

两首古诗中你最喜欢的诗句是_______________________，

________________________它表达了作者__________ ________________________________________________的思想感情。

月 牙 儿

姓名:__________ 1. 在文中选择自己喜欢的词语写在词语小车里。

2. 补充诗句。

月牙儿像什么？________说：月牙儿像_____________ _____________________________________________。 月牙儿像什么？________说：月牙儿像_____________ ___________________________________________。 月牙儿像什么？________说：月牙儿像_____________ ___________________________________________。

3. 请你连一连.

qiao qi zui jiao ge yao heng qi shou ge

嘴角 翘起 歌谣 收割 哼起

星星的秋千

姓名:___________

1. 给下面词中的加点字注音。

（ ）（ ）（ ）（ ）

2. 在文中选择自己喜欢的词语填写在词语小车里。

3. 在括号里填上恰当的词语。

（ ）的星星 （ ）的小河 （ ）的月亮 （ ）的笑声

4. 根据课文内容填空。

小星星们在（ ）（ ）（ ）做荡秋千的游戏，（ ）是献给小星星的笑声，（ ）是献给小星星的掌声。

语文七色光（一）

姓名： 一、读拼音写词语。

yuán yàng huáng hǎi yán shí pãng you ( ) ( ) ( ) ( ) ān jìng dī tïu zuî yâ liǎng shǒu shī ( ) ( ) ( ) ( )

二、把与拼音相对应的字选出来，填在下面。

谣 彩 领 飘 透 眨 梦 献 朗 微 cǎi tîu lǐng piāo lǎng （ ）色 （ ）明 本（ ） （ ）动 开（ ） yáo wēi xiàn mâng zhǎ 歌（ ） （ ）笑 （ ）出 美（ ） （ ）眼

三、把下面的词语补充完整。

（ ）（ ）如水 （ ）新（ ）异 （ ）转（ ）移

（ ）（ ）灿烂 （ ）（ ）棋布 （ ）（ ）如梭

二年级上册语文课堂作业本答案篇二

二年级上册全篇课后作业

1、美丽的愿望

1、组词。

金（ ） 亮（ ） 收（ ）

全（ ） 高（ ） 放（ ）

给（ ） 结（ ） 丰（ ）

结（ ） 洁（ ） 手（ ）

2、我会写近义词和反义词。

愿望——（ ） 明亮——（ ）

欢畅——（ ）

浅——（ ） 丰收——（ ）

快——（ ）

3、读拼音，写词语。{二年级上册语文课堂作业本答案}.

Yuàn wàng jīn sâ sîng gěi

( ) ( ) ( )

Míngliàng jiã bái fēng shōu

( ) ( ) ( )

2、长眼睛的小树

1组词。

挂（ ） 棵（ ） 但（ ）

桂（ ） 果（ ） 胆（ ）

完（ ） 英（ ） 非（ ） gē chàng ( )

玩（ ） 映（ ） 飞（ ）

唱（ ） 悄（ ）

吃（ ） 消（ ）

2、多音字组词。

（ ） （ ）

好（ hǎo） （ ） 好（hào） （ ）

（ ） （ ）

3、填一填。

（ ）的眼睛 （ ）地跑 平静的（ ） （ ）的歌儿 （ ）地笑 快乐的（ ）

（ ）的鸟儿 （ ）地说

明亮的（ ）

3. 三个小伙伴

1汉子加减法：

例：月+旦=胆 洁－氵二吉

日十（ ）=( ) 伙-( )=( )

囗十( ) = ( ) 给-( )=( )

云十( ) = ( ) 肥-( )=( )

2、组词：

火（ ） 半（ ） 云（ ） 力（ ） 伙（ ） 伴（ ） 动（ ） 边（ ）

3、照样子写词语：

欢欢喜喜 ____________ ____________ ____________

又笑又跳 ____________ ____________ ____________

4、连一连：

小野猪 大大的 嘴巴

小象 长长的 皮口袋

小袋鼠 硬硬的 鼻子

5、写句子：

„„ 又 „„ 又 „„

古诗诵读 游子吟

1、照样子写词语。

欢欢喜喜 _____________ ______________ ______________ 又跳又笑 _____________ ______________ ______________

2、将下面的拼音与汉字连起来。

Zhǎ piāo lù táng pō

飘 眨 泼 鹿 塘

3、先把古诗补充完整，再完成后面的选择题。

游子吟

孟郊（唐）

慈母______________线，游子_____________。

临＿＿＿＿＿ 密密缝，意恐＿＿＿＿＿＿归。

谁言＿＿＿＿＿＿＿＿，报得＿＿＿＿＿＿晖。

1、《游子吟》这首诗的作者是（ ）

A、唐代的李白 B、唐代的孟郊 C、宋代的孟郊

2、《游子吟》是一首歌颂谁的诗？（ ）

A、父亲 B、老师 C、母亲

3、这首诗是用什么比喻子女的？（ ）

A、小草 B、针线 C、春晖

语文乐园（一）

二、照样子，写词语。

AABB __________ __________ __________

ABAB __________ __________ __________

ABB __________ __________ __________

一、 加偏旁组成新字。

（ ） （ ） （ ） （ ）

尧 （ ） （ ） 青 （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ） （ ）

四、我会照样子写句子。

例：1、妈妈有一双又能干又温暖的手。

2、我又唱歌又跳舞。

3、西瓜又红又甜，好吃极了。

4、他长得又高又胖。

_____________又____________又_____________。

五、填一填。

游子吟

慈母（ ），游子（ ）。

临（ ）密密缝，意恐（ ）。

谁言（ ），报得（ ）晖。

六、我会填。

我读了成语故事《叶公好龙》，知道了叶公口头上说____________龙，实际上见到真龙却___________________,他说的和做的_________。

识字（一）

1、读拼音写词语。

M ěi rén yú huā xiān zǐ bái xuě gōng zhǔ

( ) （ ） （ ） huī gū niáng sūn wù kōng hïng hái er

( ) （ ） （ ）

ā fán tí qīng wā wáng zǐ huā mù lán

( ) （ ） （ ）

2、填上合适的词。

二年级上册语文课堂作业本答案篇三

二年级语文下册课堂作业

杨家营小学二年级语文下册课堂作业

1、找春天姓名：年月日

1、形近字、同音字、辨析并组词

脱（）拖（）托（）驼（）

驮（）妥（）拓（）

深（）探（）冻（）陈（）阵（）

溪（）奚（）棉（）帛( )锦( )

摇( )遥( )谣( ) 野( )理( )予( 躲( )躺( )射( )谢( )身（）

解（）角（）刀（）牛（）

2、古诗两首月日

1、默写古诗

草作者：宿新市徐公店作者：

2、填空。

白居易是朝大诗人，他写的《草》时才岁。《草》这首诗原来的题目是

《》。后四句还有：，。

，。

2、古诗两首姓名：月日

)

未（）末（）抹（）沫（）味（）

追（）官（）管（）臣（）巨（）宫（）营（）

店（）占（）站（）战（）沾（）床（）

枯（）古（）故（）姑（）

茹（）如（）茄（）

徐（）余（）涂（）除（）示（）

烧（）尧（）浇（）挠（）绕（）

荣（）宋（）宿（）缩（）

菜（）踩（）彩（）采（）

3、笋芽儿月日

刚（）钢（）岗（）冈（）纲（）

喊（）减（）咸（）成（）城（）诚（）

式（）试（）或（）世（）蝶（）碟（）

界（）介（）乔（）桥（）

侨（）荞（）娇（）骄（）轿（）

笋（）尹（）伊（）牙（）芽（）呀（）

呼（）乎（）轰（）

换（）唤（）焕（）央（）秧（）

2、抄写文中好的词句。

4、小鹿的玫瑰花姓名：月日

第（）弟( )递( )低( )底( )纸( )

哥( )歌( )各( )格( )咯( )鸽( )

骨( )古( )故( )姑( )顾( )

谷( )估( )固( )困( )闲( )闷( )

抽( )油( )由( )邮( )

拐( )另( )终( )冬( )咚( )

令( )今（）领（）玲（）岭（）铃（）龄( )含（

净( )静( )挣( )争( )

渐（）斩（）折（）浙( )

拆( )诉( )斥（）斤（）微（）徽（）

语文园地一月日

1、形近字、同音字、辨析并组词

才（）财（）材（）猜（）栖（）稀（牺（）

度（）渡（）冒（）帽（）菜（）踩（）彩（

列（）咧( )裂( )烈( )例( )

答( )达( )搭( )哒( )塔（）虹（）

按（）安（）暗（）音（）

本（）笨( )奔( )

2、填空

许多城市都有自己的市花或区花，如北京的；洛阳的；

香港的；澳门的。

5、泉水姓名：年月日

1、形近字、同音字辨析并组词

瓦（）瓶（）泉（）原（）源（）愿（）

然（）燃（）结（）给（）吉（）合（）

股（）腰（）脆（）危（）要（）腿（）

杜（）肚（）社（）娟（）捐（）鹃（）

2、填空

泉水流进，溪水流进，江水、河水流进。

6、雷锋叔叔，你在哪里？月日

1、形近字、同音字辨析并组词

雷（）需（）雪（）露（）霜（）箱（）霞（）

迈（）远（）过（）还（）边（）进（）近（）

迷（）咪（）眯（）谜（）迹（）亦（）

叔（）椒（）叙（）滴（）摘（）

峰（）锋（）蜂（）烽（）缝（）逢（）奉（）

洒（）酒（）配（）醒（）醉（）

呢（）尼（）泥（）宁（）拧（）咛（）泞（）

2、填空

小溪说：他孩子，细雨；小路说：他年迈的大娘，路

上的荆棘；哪里，雷锋叔叔就出现在哪里！

雷锋是一名，只活了岁，流传着这样一句话

。

毛主席为他的题词是。

3、填充合适的词语

小路小溪细雨

春风晶莹的

7、我不是最弱小的姓名：月日

1、形近字、同音字辨析并组词

扑（）仆（）朴（）卜（）弱（）溺（）

摸（）膜（）莫（）模（）漠（）馍（）

利（）禾（）莉（）俐（）梨（）

分（）份（）粉（）芬（）纷（）吩（）扮（）

芳（）放（）房（）防（）仿（）访（）纺（）

夏（）复（）应（）该（）刻（）孩（）咳（）{二年级上册语文课堂作业本答案}.

景（）京（）影（）

8、卡罗尔和他的小猫月日

1、看拼音写词语

lēi sheng da zuò qingpeng da yu yang guang can lan

suifengwu dong feng fang pu bi heibaixiangjian

2、习作。描写一种小动物，写出你和它有趣的一件事或你喜欢之处。（不会写的字可以用拼音代替）

9、日月潭姓名：年月日

1、看拼音写词语

Tai yang gaozhaoqunshanhuanrao fen guangxiu li

二年级上册语文课堂作业本答案篇四

人教版六年级上册语文课堂作业本答案

小学语文六年级上册课堂作业本答案

第一单元

1 山中访友

1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。

暖和（huo√ hã hâ）的春日里，我和（huo hã√ hâ）爸爸在小溪旁散步。和（huo hã√ hâ）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo hã hâ√）着，感觉多么美妙啊！

2看拼音，写词语。

qīng shuǎng yín sîng pù bù dǒu qiào

（ 清爽 ） ( 吟诵 ) （ 瀑布 ） （ 陡峭 ）{二年级上册语文课堂作业本答案}.

tǐng bá shēn qū jīng zhì yùn hán

（ 挺拔 ） （ 身躯 ） （ 精致 ） （ 蕴含 ）

ào mì xiá kè bié yóu shēn yì

（ 奥秘 ） （ 侠客 ） （ 别有深意 ）

3 根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。

（1）隐蔽、僻静的小路。 （ 幽径 ）

（2）水波忽明忽暗的样子。 （ 波光明灭 ）

（3）品德高尚，名望很大。 （ 德高望重 ）

（4）很感兴趣地谈论。 （ 津津乐道 ）

4、照样子，用带点的词语写句子。

（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

谁能说刘翔不能再次打破记录。

（2）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。

最新奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。

3 草虫的村落

1、看拼音，写词语。

zhuī suī yǎn zîu qín miǎn hōng kǎo

（ 追随 ） （ 演奏 ） （ 勤勉 ） （ 烘烤

màn yïu qīn wěn zuǒ chōng yîu zhuàng

（ 漫游 ） （ 亲吻 ） （ 左冲右撞 ）

yì wèi shēn cháng páng rán dà wù

（ 意味深长 ） （ 庞然大物 ）

2、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。

（1）安宁而平静。 （ 宁静 ）

（2）匆忙赶路的神态。 （ 行色匆匆 ）

（3）形容神志恍惚。 （ 悠悠忽忽 ）

（4）停下脚步痴痴地看着。 （ 痴望 ）

3、根据课文内容连线，体会这样写的妙处。

一只生着坚硬黑甲的小虫 村民们

花色斑谰的小圆虫 音乐演奏者

振动翅膀的甲虫 游侠

所有的虫儿 南国俏丽的少女

推着食物行走的甲虫 从远方归来的劳动者

我觉得这样写 感觉自己融入了草虫的世界 。 ）

回顾·拓展一

1.看拼音，写词语。

yun han ao mi tan suo xiao xiang

（ 蕴含 ） （ 奥秘 ） （ 探索 ） （ 小巷 ）

dou qiao yin yun pang ran da wu

（ 陡峭 ） （ 音韵 ） （ 庞然大物 ）

zuo chong you zhuang xing se cong cong

（ 左冲右撞 ） （ 行色匆匆 ）

2.划去括号中不恰当的读音或字。

吟（ying yin√） 唱和（he he√） 瀑（pu√ po）

静谧（mi√ yi） 意味（深√ 生）长 （辩 辨√）认

挺（拔√ 拨） （慢 漫√）游

3.给带点字选择正确的解释，将序号写在括号里。

（1）德高望重（ ④ ）

望：①向远处看。② 拜访。③ 希图，盼。④ 名望，声誉。

（2）津津乐道（ ③ ）

道：① 路。② 方向，方法。③ 说。

（3）不拘一格（ ② ）

格：① 划分成的空栏和框子。② 规格，标准。③ 阻碍，限制。

4.从“词语盘点”中找出下列词语的反义词。

粗糙（ 精致 ） 懒惰（ 勤勉 ） 沙哑（ 清脆 ）扩散（凝聚

5.了解年纪的俗称，选择正确的答案填空。 ）

① 而立之年 ② 不惑之年 ③ 年过花甲 ④ 年过半百

（1）我的叔叔今年三十岁，正值（ ① ），他主动要求去大西北工作，为祖国的建设奉献青春。

（2）这位演员五十三了，虽然（ ④ ），扭起秧歌来却依然显得那么年轻。

（3）我爷爷去年刚过完六十大寿，他尽管已（ ③ ），却还是闲不下来。

（4）小记者问科学家李伯伯今后有什么打算，他说：“我今年四十，虽然到了（ ② ），可未知的问题还是很多很多。求知和探索是我一辈子的命题。”

6.补充诗句。

（1）落红不是元情物， (化作春泥更护花 ) 。

（2）造物元言却有情， (每于寒尽觉生春) 。

（3） 今夜偏知春气暖 ，(虫声新透绿窗纱)。

（4） 此夜曲中闻折柳 ，(何人不起故园情)。

（5）卧看满天云不动， (不知云与我俱东) 。

（6）不是花中偏爱菊，( 此花开尽更护花 )。

第二单元

5 詹天佑

1 划去括号中不恰当的读音或字。

要（yao√ yao） 藐（miao√ mao）

阻挠（nao√ rao） 怒号（hao√ hao）

泥（浆√ 桨） （讥√ 叽）笑 （峻 竣√）工

2 选词填空。

周密 精密

（1）这是我们小队的第一次活动，活动前大家考虑了各种情况，设计了（ 周密 ）的方案，保证了活动的顺利进行。

（2） （ 精密 ）的观察是科学研究的基础。

艰难 艰巨

（1）建造三峡水电站是一项十分（ 艰巨 ）的工程。

（2）手术后第三天，他能够下床并（ 艰难 ）地迈出了第一步。

6 怀念母亲

1 .看拼音，写词语。{二年级上册语文课堂作业本答案}.

zhen zhi ai mu meng long qi liang

( 真挚 ) ( 爱慕 ) ( 朦胧 ) ( 凄凉 )

si chao qi fu ke jian yi ban

（ 思潮起伏 ）（ 可见一斑 ）

2.给带点词换个意思相近的词语。

（1）在我读大学二年级的时候，母亲弃养( 去世 ),只活了四十多岁。

（2）我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席（ 彻夜难眠 ）。

（3）我怀着不全的灵魂，抱终天之恨（ 抱恨终天 ）。

3.摘抄课文中的四字词语，选择其中一个造句。

摘抄：思潮起伏 寝不安席 心潮腾涌

可见一斑 频来入梦 终天之恨

造句 最近一段时间，他精神紧张，寝不安席。

4.给下列句子加上合适的标点符号。

（1）我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。

（2）看到她的神情，想起自已长眠与故乡地下的母亲，真想哭！

（3）我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！

（4）天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗？

回顾. 拓展二

1 看拼音，写词语.

xiu zhu jie chu shi gong zu nao

( 修筑 ) ( 杰出 ) ( 施工 ) ( 阻挠 ) kong zhi chan ping ju yong guan

( 控制 ) ( 铲平 ) ( 居庸关 )

2 给带点字选择正确的解释，将序号写在括号里。

（1）狂风怒号（ ① ） 发号施令（ ③ ） 号啕 （ ② ） 号：①呼喊。②大声哭。 ③号令。 ④名称。

（2）悬崖峭壁（ ④ ） 悬心吊胆（ ③ ） 悬殊（ ② ） 悬：①挂。②距离远。③挂念。④危险。

（3) 百折不回（ ③ ） 回过身来（ ② ） 回乡（ ① ） 回：①还，从别处到原来的地方。 ②掉转。 ③曲折环绕。

二年级上册语文课堂作业本答案篇五

六上语文课堂作业本答案

人教版小学语文六年级上册语文作业本

1 山中访友

1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。

暖和（huo√ hã hâ）的春日里，我和（huo hã√ hâ）爸爸在小溪旁散步。和（huo hã√ hâ）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo hã hâ√）着，感觉多么美妙啊！

2看拼音，写词语。

qīng shuǎng yín sîng pù bù dǒu qiào （ 清爽 ） ( 吟诵 ) （ 瀑布 ） （ 陡峭 ） tǐng bá shēn qū jīng zhì yùn hán （ 挺拔 ） （ 身躯 ） （ 精致 ） （ 蕴含 ）

ào mì xiá kâ biã yïu shēn yì

（ 奥秘 ） （ 侠客 ） （ 别有深意 ） 3 根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。

（1）隐蔽、僻静的小路。 （ 幽径 ）

（2）水波忽明忽暗的样子。 （ 波光明灭 ）

（3）品德高尚，名望很大。 （ 德高望重 ）

（4）很感兴趣地谈论。 （ 津津乐道 ）

4、照样子，用带点的词语写句子。

（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

谁能说刘翔不能再次打破记

录。

（2）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。

最新奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。

5、品读课文片段，完成练习。

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（陡峭） 的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（淘气）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

（1）在文中的括号里填上合适的词语，体会这样写的妙处。

（2）在这段话中，作者把（ 山泉 ）、（ 溪流 ）、（ 瀑布 ）、（ 悬崖 ）、（ 白云 ）、（ 云雀 ）当作自己的朋友，跟他们热切地（ 打招呼 ） 。这些朋友也用自己独特的方式与作者应和。从中我体会到了（ 人与大自然的亲密无间）。

（3）作者在山中还走访了哪些朋友？仿照下面的句式写话。（答案不一）

你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？

你好,高大的树木,你撑着一把巨伞,是要我在此处休息吗?

（4）这段话写得多好啊！我要把它背下来。

3 草虫的村落

1、看拼音，写词语。

zhuī

suī yǎn zîu qín miǎn hōng kǎo

（ 追随 ） （ 演奏 ） （ 勤勉 ） （ 烘烤 ） màn yïu qīn wěn zuǒ chōng yîu zhuàng （ 漫游 ） （ 亲吻 ） （ 左冲右

撞 ）

yì wâi shēn cháng páng rán dà wù

（ 意味深长 ） （ 庞然大物 ）

2、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。

（1）安宁而平静。 （ 静谧 ）

（2）匆忙赶路的神态。 （ 行色匆匆 ）

（3）形容神志恍惚。 （ 悠悠忽忽 ）

（4）停下脚步痴痴地看着。 （ 驻足痴望 ）

3、根据课文内容连线，体会这样写的妙处。

(略)

我觉得这样写 感觉自己融入了草虫的世

界 。

4、默读课文，并填空。

作者在一片（无限的静谧）中，忘了（世界） ，忘了（自己）。他随着小虫游侠，来到了“草虫的村落”，看到了（一只游侠）、（花色斑斓的小圆虫）、（蜥蜴）、（甲虫音乐家）、（推着食物行走的甲虫）等。我印象最深的是（甲虫音乐家），因为（这种美妙的声音，唯有甲虫才能演奏出来的，所以使我印象最深）。

5、品读课文片段，完成练习。

（一）

我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。

（1）在意味深长的对视中，它们可能在想些什么？请写一写它们的心理活动。（答案不一） 老公，你在外面这么久，受苦了吧！，快回来休息一下吧！ 老婆，我的命可真大啊，撞了几百次，还没死，看来我要好好休息了！

（2）用带点词造句。

意味深长—— 父母对我说的话意味深长，我此刻还是记忆犹

新！ （二）

我的目光一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面－—这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！

（1）文中破折号的作用是（ 解释说明 ）。

（2）作者把甲虫振动翅膀的声音比作（优美的音韵），并觉得它们的音乐优于（人间的一切音乐）。读了这段课文，我觉得这是一群（会演奏音乐）的甲虫。

（3）第一句话，作者描写了甲虫们演奏的环境。这样写有什么作用？请从以下选项中选择最合理的种解释，在相应的序号上打“√”。

① 没有作用。