五年级作文外貌描写

五年级作文外貌描写篇一

学生作文人物外貌描写详细专题篇

人物描写

三七开的发型和女士的打扮，尤其是他那一身穿跑偏了的苏格兰裙子。 ——小沈阳

富有喜剧色彩，旧的卷了舌的“老解放帽”，一身农民的打扮。

——赵本山

只见他脸油得发光，长嘴大耳，圆身肥肚，手提一柄九齿钉耙。

——猪八戒

开口笑可笑之人，大肚容能容之事。

——弥勒佛

人物外貌描写的对象包括： 年龄、体型（身材）、容貌、衣着、神情（表情）、姿态等。

提示方法：

1、从众多描写对象中抓住人物外貌特征

（1）眼睛是心灵的窗口，可以通过描写人物的眼睛来揭示人物的性格特征和内心活动。

（2）面部表情和神色状态，千人千面。细致、逼真、传神地描写人物面部表情，能使人物形象更加鲜明、生动、栩栩如生，使人物个性更突出。

（3）衣着服饰，只要我们细细观察，便会发现：活泼开朗的人喜欢穿艳丽的服饰，沉着老实的人喜欢着深色的衣装；文静娴淑的人衣着传统，狂妄不羁的人爱穿奇装。抓住人物衣着与众不同的地方，往往能写出新意。

2、进行外貌描写时要有一定的顺序。（一般为从上到下）

作用：

其一：使人物凸现在读者眼前，能让人从他的外在形象上看出他的思想、身份、地位、经历、遭遇和他的气质来，体现（揭示）出性格特征。

如 ：

（1）进来一位青年教师，长着一头短发，戴着一幅眼镜，上身穿着一件衬衫，脖子上系着一条领带，下身穿着长裤，脚穿一双皮鞋，个子中等，有点胖。他就是我们的班主任。（死板，了无生趣，没活力）

（2）进来一位青年教师，戴着眼镜，镜片上闪烁着五六个圈儿；讲到得意之时，圆脸上会长出两个深深的酒窝。有时，又好像换了一张脸，铁青的，冒出几根筋，在颤抖，那是有人违反了纪律，他就是我们的班主任。（知识渊博，严肃认真）

其二：言为心声，表达作者情感；

（1）那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根胖墩墩的香肠。（憎）

（2）她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。 鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。（爱）{五年级作文外貌描写}.

常用描写人的外貌（肖像）的词语

（1）描写人的头发颜色的词语：

①青少年的头发：油黑﹑乌溜溜、乌黑光亮

②中年人的头发：鬓（鬓角）带银丝

③老年人的头发：鹤发﹑白发苍苍﹑头发花白﹑白如雪﹑发如霜

④染后的头发：红﹑黄﹑蓝﹑紫﹑灰。

（2）描写人的发型的词语：{五年级作文外貌描写}.

① 青少年头型：短寸、平头﹑草比头﹑潮人头﹑爆炸头、纹理﹑小贝、背头

﹑中分﹑波浪式﹑梨花头﹑bobo头﹑刘海中分﹑蛋卷头﹑流线大卷

② 是否整洁：整齐﹑凌乱﹑蓬松

③ 发质：坚硬﹑根根直立﹑稀疏﹑浓密

（3）描写人眉毛的词语

①描写女人眉毛的词语：弯弯的﹑柳叶眉﹑眉如弯月

②描写男人眉毛的词语：浓眉﹑扫帚眉﹑剑眉﹑横眉﹑美如刀峰

（4）描写人的眼睛的词语：

①乌黑﹑水汪汪﹑水灵灵、水晶晶﹑炯炯有神﹑山明水秀﹑湖净沙白﹑净如秋水﹑像深潭﹑水晶般、丹凤眼、闪着灵光般的

②眉毛和眼睛放在一起写的词语：浓眉大眼﹑眉清目秀﹑剑眉倒竖﹑长眉细眼﹑眼如秋波

（5）描写人的鼻子的词语：

鹰钩鼻子﹑折鼻梁﹑秤砣鼻子﹑鼻如漏斗﹑高鼻梁﹑酒糟鼻﹑双孔猎枪、蒜头鼻

（6）描写人的耳朵的词语：

①俊耳：元宝耳朵、大耳有轮、像弯月亮的耳朵

②丑耳：扇风耳、尖耳朵

（7）描写人的脸的词语：

①、漂亮女孩：粉白、细皮嫩肉、柔嫩、瓜子脸、红润、白净、文静、动人、清秀、美貌、俏丽、柳叶脸、粉面桃花、苹果脸、红彤彤、红扑扑、粉嘟嘟、圆鼓鼓、肉嘟嘟

②帅气男孩：白白净净、瓜子脸、红扑扑、五官端正、娃娃脸、英俊帅气、胖乎乎、粉嘟嘟

③不好看的脸：脸像鞋底、额头突出、大饼子脸、大下巴、尖下颏、猪腰子脸、角瓜脸、靛青脸、窝瓜脸、猴子脸

④健康脸：红润、红扑扑、柔嫩

⑤不健康脸：苍白、灰白、蜡黄、瘦削、憔悴、惨白

（8）描写人的身材的词语：

①漂亮女子身材：苗条、匀称、秀丽、亭亭玉立、杨柳细腰、婀娜多姿、修长、标志

②英俊男子身材:标志、魁梧、潇洒、匀称、笔直、高大

③肥胖型身材：粗短、大腹便便、圆不伦敦。

④健康型身材：身材魁梧、膀大腰圆、虎背熊腰、肩宽背厚

（9）描写腿形的词语：

①正常型：匀称、标直、秀长、修长

②特殊型：O型腿、罗圈腿、烧鸡腿、短粗棒

2、描写人的动作的词语：

(1)、美词列举：

①、描写说话的词语：

a、描写小声说话的：轻声慢语、喃喃低语、咕咕叽叽、窃窃私语、轻轻耳语。 b、描写大声说话的：高声喧哗、高谈阔论、大喊大叫、大声疾呼、吵吵嚷嚷、

嘶力竭（贬义）。

c、形容说话连续的：滔滔不绝、侃侃而谈、话如流水（多用褒义）；喋喋不

休、

唠唠叨叨（多用贬义）；口若悬河（中性）。

d、形容说话杂乱的：七嘴八舌、七言八语。

e、形容说话不假思索的：胡言乱语（贬义）。

f、形容无话可答：张口结舌、瞠目结舌。

g、形容思维敏捷的：对答如流、冲口而出、回答流利。

h、形容说话慢的词：句句迟迟、慢慢吞吞、吞吞吐吐、语塞。

i、形容说话无条理的：语无伦次。

②、描写笑的词语：咪咪微笑、微微一笑、哈哈大笑、哄堂大笑、捧腹大笑、

前仰后合。

③、描写哭的词语：小声哭泣、呜呜咽咽、泣不成声、泪如雨下、痛哭流涕、

嚎啕大哭。

④、描写听的词语：侧耳聆听。

⑤、描写看的词语：

a、四处看：东张西望、环顾四周、举目四望。

b、往远看：极目远眺、高瞻远瞩、。

c、认真看：细心观察、目不转睛、盯、瞧、仔细地看。

d、偷看：暗中窥视、斜眼观瞧、斜视。

e、生气看:怒视、瞪。

f、互相看：对眼儿、面面相觑、对视。

g、随便看：瞄、瞥、瞟。

⑥、描写走的词语：

a、描写病态走：摇摇晃晃、踉踉跄跄、腿脚发散、腿不听使。

b、描写急走：大步流星、健步如飞、奔跑、跨越。

c、描写不正常走：大摇大摆、摇头晃脑、横冲直撞、乱蹦乱跳。

d、描写欢快走：连蹦带跳、大模大样。

e、描写轻走：轻手轻脚、蹑手蹑脚、鬼头鬼脑、鬼鬼祟祟。

⑦、手的动作：

a、单用：摸、抓、挠、拧、握、拎、打、掐、拽、抱、搂、拿、举。 b、多用：轻轻抚摸、指手画脚、倒背着手、搂搂抱抱、拍手打掌。

3.描写人的心理的

1）描写人物心情的词语：

一、激动：心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 心潮起伏

二、感激 ：感激涕零 感恩戴德 感激不尽

三、懊丧： 灰心丧气 心灰意冷 万念俱灰 自暴自弃 大失所望

四、悲痛、哀悼 ：心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲痛欲绝 心如刀绞{五年级作文外貌描写}.

五、愤怒 ：怒不可遏 火冒三丈 怒火中烧 怒气冲冲

六、高兴 ：欢天喜地 大喜过望 兴高采烈 兴致勃勃 乐不可支

满心欢喜 心花怒放 欣喜若狂

七、忧愁 ：忧心忡忡 心事重重 忧心如焚 郁郁寡欢 闷闷不乐

八、烦乱 ：坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大乱 心烦意乱 六神无主 七上八下 神魂颠倒 心神不定 心乱如麻 若有所失 惘然若失 度日如年 如坐针毡

九、着急：心急如焚 迫不及待 急不可耐 如坐针毡 心急如火

十、惊慌：心惊胆战 心慌意乱 惊慌失措 惶恐不安

2）表示“想”的心理活动的词：

如：想念、沉思、 心想、考虑、怀念、寻思、幻想、思索、惦念、心思、联想、惦记、思念、冥思、妄想、回想

4. 描写人物神态的词语：

呆若木鸡 目瞪口呆 神采奕奕 全神贯注 聚精会神 眉飞色舞 张口结舌 挤眉弄眼 眉开眼笑 目不转睛 喜笑颜开 面不改色 热泪盈眶 破涕为笑 愁眉不展 笑逐颜开 满面春风 和颜悦色 容光焕发 神采飞扬 神情沮丧 愁眉苦脸 泪流满面 大惊失色 怒形于色 喜形于色 嘻皮笑脸 瞠目结舌 嫣然一笑 横眉冷对 面红耳赤 笑逐颜开 笑容可掬 疾言厉色 莞尔一笑 声泪俱下 泪水盈眶 泣不成声 嚎啕大哭 老泪纵横 屏息凝神 黯然神伤 面面相觑

5.描写人物品质

大公无私、任劳任怨、拾金不昧、舍已为人、助人为乐、艰苦朴素、诚实守信、忠心耿耿、坚强不屈、高风亮节 、善良、热心肠

例文：

小姑娘浑身上下可用一个“圆”字来概括，腿和胳膊圆滚滚的。圆嘟嘟的脸上有一双又大又黑的眼睛，圆溜溜的，闪动着调皮、无邪的光；小嘴还张得圆圆的。扎着两个麻花儿辫儿，白色的蝴蝶结像两只暂停在她头上的白蝴蝶。（小女孩） 小小的我，个子矮矮的，瘦瘦的，有一个大大的头，长着浓密的头发，好像有许多的知识用也用不完。头上还有两个漩，听人们说头上两个漩的人非常聪明，虽然有人说我很聪明，但我经常因为有两个漩而苦恼，因为两个漩的中间那些头发总是翘起来。我有双又黑又大的眼睛，不时散发出智慧的光芒。眼睛旁边有一个像X一样的疤痕，那是我小时侯摔伤了，医生帮我缝上的。这个X像一个特步的标志，所以有人叫我特步代言人，是一个名牌人。在眼睛的下方有一个笨重的鼻子，显得非常的大，却很灵敏。 我还有一个能说会道的大嘴巴，说的笑话，常使同学们笑得前俯后仰。 嘴里还有一排整齐的牙齿，凹凹凸凸， 但是不会影响我吃东西。（男孩）

他那雪白的头发零乱的披着，就像是一根根银丝，银丝中饱含着无穷的智慧。额头上的道道皱纹藏着无比的荣耀。深邃的眼睛注视着前方，像是在思索着刚发现的疑问。鼻子的两边，有着“八”字形的白色的胡子，覆盖在厚实的嘴唇上方，也许是因为胡子的原因，让人觉得他好像不善言谈且又显得固执，能为某个疑难而

执著探寻。宽宽下颚让人感到他善良，不拘小节的他的装束并不十分整齐。爱因斯坦就是以他的外貌之独特而魅力四射。（爱因斯坦）

范文欣赏：

师生篇

1.这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

2.这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今天是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”

3.在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。

4.她，一个胖胖的女孩，但在我的眼中，她却胖得可爱。她有着大大的苹果脸，眉毛浓淡适中，鼻子大而扁平，再加上嘟嘟的嘴和短短的头发，整个就是一个芭比娃娃的脸，好可爱呢。 她笑的时候，会露出两颗大大的兔牙，而且眼睛会眯成一条缝，她的笑容很温暖、很纯真，她的皮肤白而嫩，这仿佛是她脆弱需要呵护的内心世界的一面标签，她永远那么乐观，在她的身上找不到一点伤感的元素。

父母篇

1.父亲是个地地道道的北方人，他拥有北方男人那高大魁梧的身形，线条明晰的轮廓和那股特有的硬朗之气。在我心中，父亲就像是一棵青松，无论是骄阳如火，还是雨雪纷纷，都那么高大挺拔，坚韧不屈。他那宽宽的肩头和有力的大手永远是我最可靠最坚强的后盾。

2．她有一张含蓄了许多奥妙、知识和力量的脸。乖顺而有带有棕色波状的长发盖在她的头上。她的眼睛很能传情达意，刚劲中透出几分温柔。她优雅的谈吐和犀利的目光，总能牢牢抓住你的心，深深地把你吸引。她高高的鼻梁下面一张有魔力的嘴，那张嘴总能把学生引入知识的殿堂。她笑起来，很温馨，很美丽，充满母爱。工作时的她，能使人想到“认真的女人最美”这句话。

姐妹篇

1.我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。

五年级作文外貌描写篇二

作文指导：外貌描写

头的到人界

发眼了注的

一又睛2目明张浓。米的星方方正又黑，鼻子高23，这焦点人，是中正两高使物国的抹的他。人国浓，无他的字眉厚论就骄脸下厚在是傲，有的哪姚。五官一双嘴唇里都明。

很炯。能他端炯身成是正有高为篮，神达引球

全后肥蓝来两 炯身之扇的上

他的脑袋大大的，一张黑黝黝的脸上是短毛，长长的嘴巴，一副大耳朵，脑有一溜鬃毛，身体圆滚滚的，肚子超级，像个大西瓜。穿着一件青不青，蓝不的长大褂，提着一把九齿钉耙。走起路一摇一摆，宽大的衣袖也呼呼直扇，像把大蒲扇。

炯披态，模知

他有长。左样天身神袍每手，文材高大，长得很清瘦。一双眼睛，闪烁着智慧的光芒。头戴纶巾，，说话不紧不慢，飘飘然有神仙当遇到难题，只见他右手轻轻摇慢慢地捋着胡子，一幅若无其事其实啊，心中早有计谋。他就是下知地理的诸葛亮。

他身材不高，一张毛茸茸的脸，从不好好走路，总喜欢窜上窜下。头戴金冠，身穿金光闪闪的战袍,手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对怪大敌八

火眼金睛炯炯有神，能识破任何妖魔鬼的变化。他就是让妖怪闻风丧胆的齐天圣——孙悟空。他的本领可是无人能，有七十二般变化，一个跟头能翻十万千里。

画头像处{五年级作文外貌描写}.

春

夏旭澄

冬季过后的第一声雷，引来了万物复苏的春天。

小草已悄悄探出脑袋；枝头已窜出新芽；桃花也相继开放；慢慢地，我们也沐浴在绿色的海洋中„„..

我喜欢那迷人的绿色，它是那么地充满生机，充满活力，就如这美丽的春天，热情、活泼。它仿佛是有一股神奇的力量，直奔入我的心中，占据我的内心，令我陶醉于此，久久不能忘怀。

门前的桃树，也不知在什么时候冒出了十几个粉红粉红的花蕾，有几个花苞也已经绽放开来。等再过几日，满树的桃花都开了，想象着花瓣在空中飞舞的场景，一定美极了！

附近的一大片油菜花田，每到春天，那儿总是金灿灿的一片，中间掺杂着点点绿意。放学回家的时候，它总是让我眼前一亮，心中也像是点燃了一盏明亮的灯，亮敞敞的，指引我走向前方。散步时，来到油菜花田里，一靠近，那沁人心脾的芬芳就飘了过来。香，却又不腻，怎么也闻不够。虽说这油菜花不如百合、风信子那么婀娜多姿，，但却有自己的魅力。那烂漫脸成一片，格外耀眼，格外迷人。宛如起伏的金狼，一直伸向远方。

只要你愿意走近，愿意驻足好好地去观察它，一定能够感受到这独特的魅力。

春，亦是如此！春天悄悄来临，却不知道春到底在何处，哪儿有春。

朋友，春天在哪里？当你出去踏青游玩时，一定不要忘了仔细观察身边的春天哦！

作文练习{五年级作文外貌描写}.

作文练习 作文练习

作文练习

五年级作文外貌描写篇三

外貌描写

外貌描写

他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。

她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！

他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。