五年级下册语文第八单元作业

五年级下册语文第八单元作业篇一

小学语文人教版五年级下册第八单元测试卷及答案

小学语文人教版五年级下册第八单元测试卷及答案

一、看拼音写词语。

kuī jiǎ pài qiǎn hún shēn shǐ chãn yáng gāo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xiōng nú chuán zhǐ diàn wū zhōng zhēn bù qū

( ) ( ) ( )( )

四、填入表示动物名称的字，组成成语。

( )到成功 飞( )扑火 ( )刀小试 引( )入室

尖嘴( )腮 闻( )起舞 ( )口余生 如( )得水

五、用“ _”划出括号内合适的词语。

步伐(整洁 整齐) 意志(坚定 坚固) 成就(光辉 辉煌) 生活(简洁 简朴) 性格(晴朗 开朗) 增加(效率 数量) 平原(辽阔 宽广) 透露(机密 机要)

六、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里。

“5.12”汶川大地震，使中华民族更( )。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在( )的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在( )着。中华民族将迈着更加

( )的步伐前进。

七、为划线的字选择正确的解释。

举：①向上抬；②举动，行动；③提出；④推选；⑤全

1.我国有举世闻名的万里长城。( )

2.巨灵神慌忙举起斧子招架。( )

3.我们站在山顶举目远眺，蜿蜒的小河像银色的带子。( )

4.我们参加了人民代表选举。( )

八、按照要求改写句子。

1.用恰当的关联词把这两个句子连成一句话。

他会说。他会做。_______________________________

2.把括号里的词加在句子中，使句子通顺而具体。

我们观看了文艺节目。(六一节 精彩的 全体师生 在校园里 今年)

______________________________________________________

3.意思不变，换成肯定的说法。

他所说的并非没有道理。______________________________

4.妈妈对我说：“你把茶杯给我端来。”(改成第三人称转述句)

九、在括号里填上合适的关联词语。

1.( )困难有多大，我们( )能克服。

2.( )他热情地为同学们服务，( )受到同学们的好评。

3.( )你答应找小兰一起去看画展，( )应该准时去找他。小 精 灵 儿 童 网 站]

4.刘胡兰( )牺牲自己的生命，( )说出党的机密。

5.放学后，我们( )在街上乱跑，( )回家读一读课外书。

十、把下列句子重新排序，连成一段通顺的话。

( )四个人一个劲地盖，还差一小截没盖住。

( )一滴雨落在小刘鼻尖上。呀，要下雨了！

( )妈妈和奶奶忙着扫谷，搬塑料薄膜。

( )场上晒着谷子，小刘和妹妹拔腿就往场上跑。

( )雨哗哗的下着，场上的谷子全盖好了。

( )小刘和妹妹奔到场上，帮妈妈和奶奶盖上薄膜。

( )妹妹急忙跑回家，抱出她和小刘的塑料雨衣，盖在谷子上。

十一、先解释带划线字的意思，再把全句的意思写下来。

1.恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。

2.舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”

十一、阅读总动员。

(一)课内阅读。

巨灵神睁大两眼，抬头观看，果然看见水帘洞口竖起一根高高的旗杆，顶上挂着一面旗子，旗子上写着“齐天大圣”四个大字。巨灵神冷笑一声，说道：“你要做齐天大圣，好好地吃我一斧！”他抡起斧子朝孙悟空头上砍去。孙悟空不慌不忙，舞起金箍棒跟他斗起来。巨灵神哪里敌得过孙悟空。孙悟空劈头一棒打过去，巨灵神慌忙举起斧子招架，只听得“喀嚓”一声，斧柄折成了两截。巨灵神拔腿就跑。孙悟空笑道：“我暂且饶了你，快去报信！” 巨灵神见了李天王，垂头丧气跪下道：“弼马温果然神通广大，小将打不过他，败阵回来了。”站在一旁的哪吒三太子听了不服，立刻穿上盔甲，整好兵器，跳出营盘，直向水帘洞奔去。

1.给句中划线的字选择正确读音。

①说完，就抡(lūn lún)起斧子朝孙悟空头上砍去。

②站在一旁的哪吒三太子听了不服，立刻穿戴盔甲，整好兵器，跳出营盘，直向水帘洞奔(bēn bân)去。

2.用“____”画出描写孙悟空本领高强的语句。

3.选出划线的字的正确解释。

服：①服从，信任 ②使信服

A.我们应该以理服人。( )

B.站在一旁的哪吒三太子听了不服，立刻穿戴盔甲，整好兵器，跳出营盘，直向水帘洞奔去。( )

4.概括这部分文字的主要内容。

(二)课外阅读。

老师的教诲

小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。

有一次 上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏 郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上

滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：满招损，谦受益，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”

<<<1

听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。

“教诲”的近义词是( )，“骄傲”的反义词是( )。

2.用波浪线在文中划出一个排比句。

3.给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。

4.写出文中第二自然段的段落大意。

5.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“____”在文中画出。

6.为什么我终生难忘老师的教诲？

十二、作文大本营。

题目：那一刻，我感到

要求：先把题目补充完整，然后作文。字迹要工整，语句要通顺，能写出自己的真情实感。

参考答案及评分标准

四、共4分，每个0.5分。

(马)到成功 飞(蛾)扑火 (牛)刀小试 引(狼)入室

尖嘴(猴)腮 闻(鸡)起舞 (虎)口余生 如(鱼)得水

五、共4分 每个词0.5分，

步伐(整洁 整齐) 意志(坚定 坚固) 成就(光辉 辉煌) 生活(简洁 简朴)

性格(晴朗 开朗) 增加(效率 数量) 平原(辽阔 宽广) 透露(机密 机要){五年级下册语文第八单元作业}.

六、共4分，每个词一分。

坚强、坚硬、坚持、坚定。

七、共4分。⑤ ① ① ④

八、共8分

1.他不但会说而且会做。

2.今年“六一”节，我们全校师生在校园里观看了精彩的文艺节目。

3.他所说的有道理。

4.妈妈让我把茶杯给她端来。

九、共5分，每个句子1分。

1.无论„„都2.因为„„所以 3. 如果„„就4. 宁可„„也不5.与其„„不如

十、共6分，每个句子2分。5、1、4、2、7、3、6

十一、共3分。恐：害怕；闻：听；遽：赶快，匆忙；他怕别人听到了来跟他争抢，急忙捂住了自己的耳朵。{五年级下册语文第八单元作业}.

相谓：商量；数：几个；先成：首先完成。门人商量说：“这酒几个人喝不够，一个人喝倒是有余。让我们在地上画条蛇，谁先画完谁喝。”

十二、阅读一共8分。1题2分；2题2分；3题2分；4题2分。

1.lūn、bân。2.孙悟空劈头一棒打过去，巨灵神慌忙举起斧子招架，只听得“喀嚓”一声，斧柄折成了两截。3.A② B① 4.巨灵神与孙悟空交战，不是孙悟空的对手。

阅读二共11分。1题共2分。2题1分。3题2分。4题共2分。5题2分。6题2分。

1.教导、谦虚。

2.我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。

3.， ， ， 。

6在成长的道路上，有时会犯错，老师的话语让我认识到自己的错误，避免以后走弯路。 4.我因为几次考试考的好，便有些骄傲了。

5.老师，您的教诲我，我终生难忘。

五年级下册语文第八单元作业篇二

五年级下册语文课堂作业本5-8单元

18.将相和

1.在括号里填上读音相同的字。

（璧）玉 墙（壁） 躲（避） 手（臂）

（距）离 （拒）绝 （巨）大 火（炬）

2.给加点字选择恰当的读音，打上“√”。

将（jiāng jiàng√）相（xiāng xiàng√）和

允诺（nuò√ ruò） 胆怯（què qiè√）

上卿（jī qīng√） 击缶（fǔ fǒu√）

3.根据课文内容填空。

廉颇 蔺相如 和好

完璧归赵 渑池会见 负荆请罪

4.品读课文片段，完成练习。

蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，（一边）看（一边）称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说∶“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您（要是）强逼我，我的脑袋和璧（就）一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

（1）在文中括号里填上合适的词语。

（2）一读到文中划横线的句子，我就会想起“宁为玉碎，不为瓦全”这个成语。

（3）文中加点的“理直气壮”是什么意思？从蔺相如理直气壮的话

中，你感受到了他怎样的性格特点？

答：文中加点的“理直气壮”是“理由充分，说话有气势”的意思。 从蔺相如理直气壮的话中，我感受到他机智勇敢、不畏强暴、沉着果断的性格特点。

（4）提出你你感兴趣的或者不懂的问题，跟大家讨论，并把讨论得出的答案写下来。

我的问题：为什么蔺相如坚持要举行隆重的典礼，才肯交出和氏璧？

讨论得出的答案：蔺相如想争取时间，把和氏璧送回国。

5.读课文片段，展开想象，把人物的对话写下来。

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

答：廉颇：真对不起，我为了自己的利益，不顾全大局，导致将相不和，深感惭愧！请大人责罚！

蔺相如：廉将军请起！廉将军言重了。今日你来，足见你肝胆赤诚，光明磊落。相如愿与将军坦诚相见，共同捍卫赵国的利益！

19.草船借箭

1.比一比，再组词。

廷（宫廷） 塞（堵塞） 承（继承）

延（延长） 寨（山寨） 丞（丞相）

忌（妒忌） 擂（擂鼓） 吶（呐喊）

纪（纪念） 蕾（花蕾） 纳（采纳）

2.写出和句子中加点词意思相近的词语。

（1）（推辞）

（2）（打探）

（3）（怀疑）

起因：周瑜嫉妒诸葛亮的才干，想害诸葛亮，命他造10万支箭

经过：诸葛亮命快船驶近曹营，曹操命弓弩手射箭，诸葛亮接到10万支箭

结果：诸葛亮成功借箭，周瑜自叹不如。

5.品读课文片段，完成练习。

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

（1）给加点字选择正确的意思，打上“√”。

①C.很

②B耽搁

（2）诸葛亮明知周瑜妒忌他，为什么还要答应周瑜三天造好十万支箭？

答：诸葛亮神机妙算，料定三日必能完成任务，所以将计就计，答应造箭，避免与周瑜不和。

（3）根据课文内容，替诸葛亮写一份军令状。

军令状

我诸葛亮愿于三日内造箭十万支，如若无法完成，甘受军法处置。

（4）和同学一起分角色朗读这段课文，读出说话人的不同语气。

22.人物描写一组

1.给加点字选择合适的读音，打上“√”。

破绽（dìng zhàn√） 扳不动（bān√ bāi）

严监生（jiān jiàn√） 挑掉一茎（tiāo tiǎo√）

一语未了（le liǎo√） 这来者系谁（xì√ jì）

2.比一比，再组词。

监考 郎中 媳妇 光临 晴朗 熄灭

3.把下面的词语补充完整。

精神抖擞 手疾眼快 仰面朝天 敛声屏气 放诞无礼 转悲为喜

4.从三篇短文里各找一处最能表现人物性格的语句抄下来，读一读。

（1）小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦

去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。

（2）他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠地摇了几摇，越发指得紧了。

（3）天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。

5.品读课文片段，完成练习。

（1）写出下面的词语在文中的意思。

一声不倒一声：一声连着一声。 插口：插嘴。

记念：挂念，想念。 登时：立刻。

（2）严监生的病情怎么样？用一个词表示：病入膏肓

（3）大家是怎样猜测严监生临死前伸着“两个指头”的含义的？严监生的表现又是怎样的？照样子，填表格。

（4）读了这段话，严监生给你留下了怎样的印象？

答：严监生是个十足的守财奴，爱钱财胜过性命。{五年级下册语文第八单元作业}.

6.课外阅读写人的文章或书籍，摘抄描写人物的精彩句段。

的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦！”

25. 自己的花是让别人看的

1.划去括号中不恰当的读音或字。

耐人寻（xún xué×）味 莞（guǎn× wǎn）尔一笑 姹（chà cà×）紫嫣红 应接不（瑕× 暇）

花团（锦 绵×）簇 脊（梁 粱×）

2.给加点字选择正确的意思，将序号写在括号里。

（1）③认做；当做。

（2）①靠近；对着。

（3）②很，相当地。

3.先把下面的词语补充完整，再写三个描写花的成语。

花团（锦）簇 （姹）紫嫣（红）

百花争艳 百花齐放 花枝招展 光彩夺目 竞相开放 争奇斗艳 万紫千红 春暖花开 鸟语花香 花红柳绿 锦上添花 火树银花 春花秋月 过时黄花

繁花似锦 如烟似霞

4.品读课文片段，完成练习。

走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹（chà）紫嫣（yā

n）红。许多窗子连接在一起，汇成了一个（花的海洋），让我们看的人如入（山阴道上），（应接不暇）。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是（让别人看的）；走在街上的时候，自己又看（别人的花）。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇（耐人寻味）的。

（1）按课文内容填空。【答案见短文中划红线的句子。】

（2）读到文中划横线的句子，你仿佛看到了怎样的景色？把自己的想象写下来。

答：读到文中划横线的句子，我仿佛看到了家家户户窗前繁花似锦，一派春光。

（3）文中哪句话具体表现了“人人为我，我为人人”这种境界？用“ ”画出来。

5.小练笔。

文中说“人人为我，我为人人”是一种耐人寻味的境界，在生活中有很多这样的事例，请你找一找，和同学交流交流，并发表一下自己的想法。

①比如说扫地呀，当你扫地时，你扫得很干净，别人就会很舒心，当别人扫地的时候扫得很干净，你也会感到很舒心，这就是人人为我，我为人人的事例，其实，这是我们每个值日学生的职责，也是必须要这么做的。

②考试时，钢笔突然没水了，同桌递给了我一支他平时自己都舍不得用的钢笔，这就是“人人为我”；做作业时，同桌有道题不会，我给他讲解这道题，这就是“我为人人”。当你做事时处处想到了别人，那么别人做事时也会想到你，所以说待别人好，就是待自己好。这也是我们每个学生应有的品质。

③当小区的一条必经之路上没有垃圾桶，纸屑杂物等就随便扔在路边，妨碍到我，我就去找来了一个垃圾桶，路人都把垃圾扔在里面，卫生好了许多，这就是“我为人人，人人为我”；当在路上捡到了钱包时，我会把东西交给警察，而别人捡了我的东西，也把它交给警察，这就是“我为人人，人人为我”；当轮到我打扫教室时，我卖力地打扫得干干净净，轮到别人打扫教室时，也把教室打扫得一尘不染，这就是“我为人人，人人为我”„„这些都是“我为人人，人人为我”的实际例子，还有很多很多，这是一种优秀的品质。

26.威尼斯的小艇

1.照样子，给下面的字换上不同的偏旁，再组成词语。

2.根据句子的意思写成语。

（1）操纵自如

（2）目不暇接

3.把下面的句子补充完整。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像（独木舟）。船头和船艄向上翘起，像（挂在天边的新月），行动轻快灵活，仿佛（田沟里的水蛇）。

*课文写得很美，我还要抄写一个喜欢的句子。

①水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

②我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。

五年级下册语文第八单元作业篇三

人教版五年级下册第八单元优秀作文

人教版五年级下册第八单元优秀作文：

难忘的一刹那

周末，我和妈妈去了阜阳市东方第一城的华润苏果超市去购物。

我刚来到超市里面，一股热流朝我扑来，真是热啊！我对妈妈说：‚妈妈，我能不能去那边买两瓶饮料？咱娘俩喝。‛‚去吧，去吧！以后别打着我的旗号要东西就行了！‛妈妈回答。我心里真是孙悟空到了花果山——称心如意。说完就去买。我一把抓过来。喝完，我感觉又渴了，而且感觉身上比原来热的更狠。我又在想法子，怎么再让妈妈给我买个雪糕吃。我对妈妈说：‚妈妈，我又渴了。‛话没说完，妈妈来了句：‚别得寸进尺啊！‛我又说：‚不买算了，反正你就我这一个儿子，看你老了，谁伺候你！‛妈妈回答：‚真缠不过！‛说罢，妈妈从包里拿了一元钱给我，我又买了一个‚小布丁‛的雪糕。这个雪糕可真‚雪中送炭‛啊！一个雪糕马上就被我‚三下五除二‛就‚消灭‛了。

吃的真爽，吃完，我把雪糕棍和袋子就随手扔再地上了。随后，我听见有人好像在喊我：‚大哥哥，大哥哥！‛我向后面瞟了一眼，怪不得声音那么幼稚，原来是一个五六岁的小男孩叫我。这个男孩的个子应该在一米~一米二的个子，脸上红红的，浓眉大眼，还是个瓜子脸。穿着绿色的上衣，黑色的短裤，脚穿白色的运动鞋。我说：‚干什么？‛他理直气壮的说‚老师说了，不能随手扔垃圾，丢垃圾不讲究公共卫生。‛‚管你什么事？我想扔。‛我说。他又接上了腔说：‚我刚才都看见了就是你把雪糕棍和雪糕袋扔了一地，难道不知道公共场合事不能扔垃圾的吗？老师还教我们说‚公共场合是我家，卫生清新靠大家嘛‛！‛听完，我的‚哧溜‛一下红了。这时妈妈说我还不如那个小孩呢！妈妈真是煮豆燃豆萁——自家人整自家人。听完小弟弟的话后，我羞愧的吧垃圾捡了起来，并说：‚谢谢你，小弟弟，如果不是你，我还会再错下去的。‛小弟弟说：‚不用了，只要犯了错误能改正，那就是好孩子。‛在那一刻，我真不知道谁是哥哥了…… 随后，我让妈妈赶紧乘坐22路公共汽车回到了家……

虽然，那是一次很短的时间，但对我的启迪很大。

我的友谊褪了色

友谊的分量真的很重要吗？分数和友谊之间究竟哪个重要？这是我已经思索好久的一个问题，每次都不知所措，友谊？分数？《我的我的友谊褪了色》这本书给了我最终的答案。

这一个故事讲述了：‚一个优秀的六年级女学生江冰蟾在期中考试中严重失误，只拿到了班级第4名，更令她气愤的是她的死对头凌扬波拿到了第一！其实这个死对头在4年级前还是江冰蟾的‚死党‛，但是她们纯真的友谊却被班主任袁老师给破坏了，自从这个老师接管了她的那个班以后，就叫学生们学会竞争，就这样，她们俩从朋友走向了对手，成绩好象就是他们的唯一，快到结尾，凌扬波仍然有许多朋友，而江冰蟾却在班上孤零零的，连班里的秘密也丝毫不知，直到最后，她才明白了，友谊的重要，可是已经晚了……‛

读完了这本书，我明白了那个问题的答案，同时也感受到了分数只能代表你的知识，而只有朋友，才能使童年有一种美好的回忆。友谊是人一生最宝贵的东西，失去了友谊，就等于失去了自己的最大乐趣，朋友的作用甚至连父母也替代不了。我想说的是，将来我们长大以后，如果才发现自己没有朋友，那后悔也来不及了。

友谊似乎是人一生中，最完美的一个句号……

生活中也有类似这样的例子，比如：和朋友在一起是可以分享到好多笑话，野炊叫上朋友便增添了好多快乐，可以和朋友换书看，这就节省了很多买书钱。

我从温室中走出来了

学校是我们的摇篮，家是我们成长的温室，面对家，我们有太多难以割舍的爱，无法言语的情，但我们必须明白，家只是成长的旅店，因此，我们必须离开这个充满温馨的温室，让风雨触及我们的胸膛，雷电考验我们的意志！ 第一次走出我的温室，那是一个星期四的晚上。

外公外婆因有事儿出去了，便把我留在家中做作业，可当我做完作业时，他们竟然还没来！这下，我急了，心想：要在平常，这个时间，外婆本应照看我睡觉呀！可是这都半天了，怎么还没回来呀？眼看时间一分一秒的过去，焦躁不安的我，心里仿佛有十五个吊桶打水——七上八下。可最终学习的观念还是占了上风，我竭尽全力克服心中重重恐惧，战战兢兢的上了床。

刚闭眼，只见眼前一边漆黑，就想到了传说中的‚阴曹地府‛一样，令人心惊胆寒。我连忙用被子罩住额头，可脑海中又忍不住浮现出了‚牛鬼蛇神‛的恐怖画面，就这样僵持了好一会儿，我仍然难以入眠，头上经不住直冒冷汗，把眼睛瞪得如鸡蛋般大。就在这时，我突然想起外婆对我说的一句话——‚人在世上，根本就没有鬼，关于鬼，不多是人们便来吓唬自己的！‛沉默了一会儿后，我茅塞顿开，重新鼓起勇气，闭上眼睛~

直到第二天早晨，我惊奇的发现自己已能独自睡觉，正坐在我‚喜欲狂‛时，外公外婆走进来语重心长的对我说：‚所以，你以后一定要相信自己，只有这样，才能战胜自己！‛我听后，似懂非懂的点了点头~

以后，我渐渐的理解了这句话，它伴随着我成长，直到永远。

踏出勇敢的第一步，走出自己的温室，是人生更美好！

斗地主狂

我的妈妈，什么都好，出得厅堂，进得厨房，就是不知从什么时候迷上斗地主了，简直到了废寝忘食的地步。妈妈斗地主时从来不出声儿，既不吵，也不叫，这是为什么呢？噢！原来妈妈是在跟电脑里的玩家‚斗地主‛呢！我的妈妈在斗地主时非常专心，从不让别人打扰她，要不，她准会饶不了你！

有一次，我在读书时遇到了一个生词，字典上也没有意思，便去问妈妈：‚妈妈，‘秋霜肃杀’什么意思？‛只见妈妈目不转睛地盯着电脑屏幕‚斗地主‛，根本没听见我说的话。我摇了摇妈妈，又问了一遍，这下才把妈妈的视线从电脑屏幕上拉开。但是，没过一秒钟，妈妈的视线又像弹簧似的转移到了电脑屏幕，又开始全神贯注地‚斗地主‛了。在我‚纠缠不休‛时，妈妈嘀咕了三个字：‚查字典。‛‚可字典上没有呀！到底什么意思？‛我急着问。‚嗯……意思是……应该出对A，啊。他怎么会有对2？‛我见妈妈心不在焉，又接着问道：‚我觉得是指天气很冷，对不对？‛妈妈不高兴地说道：‚要自己独立学习。看！这牌又输了25分，都怪你，下次我在斗地主时可别来打扰我了。‛唉！问个作业吧，最后什么也没问到，到头来反而还被训了一顿！

还有一次，爸爸喊妈妈吃饭，不过喊了很多遍，妈妈都没有应声，爸爸走过去一看，又在‚斗地主‛！爸爸便大声喊道：‚吃饭了。‛妈妈斜眼看了一下爸爸不耐烦地说道：‚向后转，起步走，再来打扰我的话，我这牌输了就找你算帐！‛这下，爸爸连大气都不敢出了。

怎么样？我妈妈是名副其实的‚斗地主狂‛吧！

五年级下册语文第八单元作业篇四

人教版五年级下册语文第8单元测试卷及答案

人教版语文五年级下册第八单元测试

一、看拼音，规范正确地写词语。（10分）

学校： 班级： 姓名： 学号

jǐ liáng gǎn rǎn yǔ zhòu tíng pō bǎo mǔ

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chuán shāo huá xiào dǎo gào sōng chí àn mó （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、请将“北京欢迎您”这五个字按音序重新排列。（2

分）

三、找出成语中用错的字，并改正过来。 （6分）

繁花似绵( ) 再接再励( ) 毫不松驰( ) 熟视无堵( ) 目不瑕接( ) 杉杉有礼( ) 四、选词填空。（4分） 武断 果断

1、像你这样凭空（ ）可是不行的。 2、她办事（ ），大家都很佩服她。 胆怯 羞怯

3、她长到六岁才见到爸爸，当时她（ ）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。 4、勇敢一点吧，要是老这么（ ），那就什么也干不成。 五、根据提示组词填空. （6分）

(1)在小组( )中，我们为了一个问题，( )得不可开交。老师说，请同学们课后再查相关资料，下周专 门召开一个( )会。(提示：用“论”)

(2)水面上渐渐( )，只见月亮的影子在水中摇晃。古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。四周( )极了，( )笼罩着这座水上城市。(提示：用“静”) 六、按要求写一写。（8分）

(1)写一句挂在餐厅里的诗句： (2)写一句俄国诗人普希金的名言：

(3)写一句印度诗人泰戈尔的名言：

(4)写一则手表广告：

七、句子训练营。 （12分）

1.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。（修改病句） 2.我因为避着廉将军，所以是为我们赵国啊！（修改病句）

3.祖国的宝岛台湾风景秀丽。祖国的宝岛台湾物产丰富。（关联词连句）

4.可怜的狄克是一只活泼、美丽的小鸟。（缩句 ）

5.“神舟”五号载人飞船发射成功，全中国人民的心怎能不一齐欢跃起来？ 改为陈述句： 6.蝴蝶飞舞。（扩句）

八、课内阅读。（6分）

威尼斯之夜

威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟河上，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明。抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空到处布满星星，那深蓝的夜色都变淡了，融入了一片星辉。

(1)这段文字主要写 （2分） (2)这段描写主要抓住 和 来写。（2分） （3）威尼斯是（ ） 东北部的一座水上城市.（2分） 九、课外阅读。（阅读短文，完成练习。）（16分）

家乡的小河

在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那

羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。

远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。 家乡的小河啊，你真美!

（1）文章是按（ ）顺序写的。（2分） (2)文中哪一句揭示了中心，用“﹦﹦”画出来。（2分）

(3)文章的第l自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用? （4分）

(4)读第2自然段。用“ ”画出描写小河动态的句子，用“﹏﹏ ”画出描写小河静态的句子。

（4分）

(5)读第3自然段。这段文章是围绕“ ”这句话写的，其中 是重点词。这段文章通过 等事物的描写，写出了小河 这一时间的景色。 （4分） 十、习作。 选择自己熟悉的事或人来写一篇作文，题目自拟，注意适当运用本学期所学到的表达方式。注意内容要具体，感情要真实，语句要通顺，字数在400以上。（30分）{五年级下册语文第八单元作业}.

五年级语文(下册)第八单元试卷答案

一、看拼音，规范正确地写词语。

jǐ liáng gǎn rǎn yǔ zhòu tíng pō bǎo mǔ 脊梁 感染 宇宙 停泊 保姆 chuán shāo huá xiào dǎo gào sōng chí àn mó 船艄 哗笑 祷告 松弛 按摩

二、请将“北京欢迎您”这五个字按音序重新排列。 B J H Y N

三、找出成语中用错的字，并改正过来。

繁花似绵(繁花似锦) 再接再励( 再接再厉 ) 毫不松驰(毫不松弛) 熟视无堵(熟视无睹 ) 目不瑕接( 目不暇接) 杉杉有礼(彬彬有礼)

四、选词填空。（4分）

武断 果断

1、像你这样凭空（ 武断 ）可是不行的。 2、她办事（ 果断 ），大家都很佩服她。 胆怯 羞怯

3、她长到六岁才见到爸爸，当时她（ 羞怯 ）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。

4、勇敢一点吧，要是老这么（胆怯 ），那就什么也干不成。

五、根据提示组词填空.{五年级下册语文第八单元作业}.

(1)在小组(讨论 )中，我们为了一个问题，( 争论 )得不可开交。老师说，请同学们课后再查相关资料，下周专门召开一个( 辩论 )会。(提示：用“论”)

(2)水面上渐渐( 平静 )，只见月亮的影子在水中摇晃。古老的桥梁横在水上，大

五年级下册语文第八单元作业篇五

新课标人教版五年级语文下册第八单元作业练习题设计

25、自己的花是让别人看的

一、查字典填空。

1、“脊”用部首查字法，应先查部首 ，再查 画，文中所在的词语是 。

2、“颇”用音序查字法，应先查字母 ，在查音节 。

二、看拼音写词语。

huā tuán jǐn cù chà zǐ yān hïnɡ ǎn ěr yí xiào yìnɡ jiē bù xiá

( ) ( ) ( ) ( )

三、给带点的字选择正确的解释。

1、临：①靠近，对着 ②来到，到达 ③将要，快要 ④照着字画模仿

A.妹妹正在临摹庞中华的字帖。（ ） ．

B.这是我临离开北京的时候买的。（ ） ．

C.他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花豆栽种在临街窗户的外面。（ ） ．

D.我们热烈欢迎您的光临。（ ） ．

2、颇：①偏，不正 ②很，相当地

A.我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。（ ） ．

B.这篇文章的立论失之颇颇。（ ） ．

四、在括号里写出加点词的反义词。

1、我说：“变化是有的，但是美丽并没有改变。”（ ） ．．

2、考试的时候应该冷静、仔细，不能（ ）、（ ）。 ．．．．

3、真的、善的、美的东西总是同（ ）的、（ ）的、（ ）的东西同时存在，我们要学会分辨。

五、给下面的句子选择恰当的关联词。

不是„„而是„„ 虽然„„但是„„ 与其„„不如„„ 只有„„才„„

1、（ ）“我为人人”，（ ）会实现“人人为我”的美好愿望。

2、（ ）我离开德国多年，（ ）德国的美丽从未改变。

3、德国人的花儿（ ）养在屋子里，（ ）种在临街窗户的外面。

4、（ ）自己欣赏美好的事物，（ ）和大家一起分享。

六、读课文理解句子的意思，在你认为正确的理解后面打“√”。

1、变化是有的，但是美丽并没有改变。

A.沿街奇丽的风景依然没有改变。（ ）

B.德国人那种“人人为我，我为人人”的风俗习惯依然美好。（ ）

2、“多么奇丽的景色！多么奇特的民族！”一句中“奇丽的景色”是指：

A.家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。（ ）

B.异国独特的建筑风貌。（ ）

七、按要求改写句子。

1、A.变化是有的。B.美丽并没有改变。（合并成一句话）

2、他们把花都栽种在临街窗户的外面。（改为“被”字句）

3、迎接我们的主人问我：“你离开德国这么久，有什么变化没有？”（改为间接引语）

4、修改病句：爱美大概一定算是人的天性吧。

六、阅读课文片段，回答问题。

正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

今天我又到了德国，刚一下火车，迎接我们的主人问我：“你离开德国这样久，有什么变

化没有？”我说：“变化是有的，但是美丽并没有改变。”我说“美丽”指的东西很多，其中也包含着美丽的花。我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。多么奇丽的景色！多么奇特的民族！我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。

1．按照“家家户户”的形式写词语。

2．写出下列词语的近义词。

应接不暇——（ ） 奇特——（ ） 奇丽——（ ）

3．文中画线句子用了 的修辞手法，请你也用这种修辞手法写一个句子。

4．“这一种境界”指的是 ，具体来说，就是文中的

5．作者说：“我说‘美丽’指的东西很多，其中也包含着美丽的花。”除了美丽的花之外，你

觉得还会有哪些美丽的东西也没有改变？

6．为什么“我”会“仿佛又回到了四五十年前，做了一个花的梦，做了一个思乡的梦”？

26、威尼斯的小艇 一、看拼音写词语。

xiǎo tǐnɡ chuán cānɡ chuán shāo bǎo mǔ

( ) ( ) ( ) ( )

dǎo ɡào huá xiào tínɡ bï wēi ní sī

( ) ( ) ( ) ( )

二、给下列句中加点字选择正确的读音。

1、簇拥在一起的小艇一会儿就散（sǎn sàn）开了，消失在弯曲（qū qǔ）的河道中，．．

传（chuán zhuàn）来一片哗（huā huá）笑和告别的声音。 ．．

2、高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横（hãnɡ hânɡ）在水上，大大小小的船都．

停泊(pō bï)在码头上。 ．

三、把下列词语补充完整。

七手（ ）脚 世界（ ）名 手忙（ ）乱

操（ ）自如 （ ）快灵活 （ ）横交叉

四、根据句意写词语。

1、信教的人向神祈祷，乞求保佑。 ( )

2、高声喧哗谈笑。 ( )

3、驾驶小艇熟练灵活，得心应手。 ( )

4、手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。( )

五、选词填空。

宁静 安静 寂静 沉寂

1、半夜，许多小艇散开了，消失了，水面上渐渐（ ）。

2、（ ）笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

3、我们的学校在郊区，四周是山林，环境（ ）。

4、在这（ ）的夜晚，我多么思念亲人啊！

六、句式练习。

1、簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。

缩句：

威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛 。

3、（ ）威尼斯是世界闻名的水上城市，（ ）小艇成了这座城市的主要交通工

具。（填