二年级睡美人作文

二年级睡美人作文篇一

睡美人 剧本

睡美人

旁白：在很久很久以前，有一个叫Super us的王国，里面住着国王一家人，还有若干仆人，但是，国王和王后没有孩子„„ 王后祈祷状：神啊，请赐给我一孩子吧~PS:这个孩子一定要漂亮、诚实、善良、勇敢、助人为乐金子般的心。

旁白：神听到了王后的祈祷，于是，派了一只乌鸦叼了一个婴孩给王后。

[龙套王子上场。]

乌鸦上场：呱 呱 呱 呱„„（龙套过场，丢下一孩子）

王后惊喜的喊：国王，快来看看，这是上天赐给我们的礼物啊~

国王上场：哦，我的上帝，真是个美丽的孩子，亲爱的，我们给他起个名字吧，就叫他看我们就叫他大灰狼吧，，，， 王后反对：不，我觉得叫小白兔更好听。

国王伸手：那好吧~老规矩！

王后和国王猜拳：石头、剪子、布！

王后雀跃的看着孩子：哦也~MY DEAR LITTLE BEAUTY，以后你的名字就叫小白兔了哦~国王国王宣布：为了庆祝我老来得子，我要宴请天下臣民，来啊，摆个三天三夜的流水席！

某财政长官哭喊着上：陛下，我们要工资！[抱国王大腿~]

【国王完全无视，沉醉在海宝的美貌里==，财政部长重复，他一脸幸福看着他，发现他要工资，瞬间变脸：off his head!财政长官被士兵拖下。再瞬间变脸成幸福状】

国王沉思状：我一定要请一些仙女来祝福我的美丽的女儿„„来人，请“十三点”仙女组合为公主洗礼！

仙女翩跹上场，绕场一圈，千年等一回音乐。

仙女1：我赐予小公主无与伦比的智慧，就像我一样！（旁白：2+2=？仙女1不假思索的回答：22！）

仙女2：我赐予小公主正直勇敢的心！【变身奥特曼】Stop！monster！！奔走下场

仙女3：我赐予小公主永远也不变形的身材！（大象的照片就此走过~）

仙女4：我要赐予小公主美妙的嗓音！（后台响起锯床腿的声音~）

旁白：正在最后一位仙女要赐予小公主祝福的时候，突然之间电闪雷鸣，世界发生了异变（语气异常的沉重~）是谁呢。？ 不明人物1登场：既然你诚心诚意的发问了.

不明人物2:我们就大发慈悲的告诉你```

1:为了防止世界被破~~坏（抖几声~） 2：为了维护世界的和~~平（继续抖~）

1：贯彻爱与真实的邪恶 2:可爱又迷人的反派角色！

1指着自己：我是世界上最黑暗的反派人物黑暗之王 2同样指着自己：跟班儿„„

乌鸦跑龙套：大事不好了。。。。

旁白惊恐：大事不好了，万恶的魔女出现了！

魔女（一手指天一手指地，做唯我独尊状）：这么大的一个宴会居然没有邀请我这个宇宙间第一玉树临风、英俊潇洒、风流倜傥的魔女？！

国王：那个，是因为您老老搬家，所以„„

魔女手一挥：既然大家都送了小公主礼物，那我也来送一样吧~ 小公主确实无忧无虑的生活着，但到了16岁生日那天(当当)，她就会被一根香蕉给噎死，哇哈哈哈哈~~~噎死吧~~~

旁白：停停停，不是应该被纺车给扎死吗？

魔女：都什么年代了，换点花样吧~

旁白：但是„„

魔女（威胁）：我说是噎死的就是噎死的，你再废话，我咬死你哦~

旁白苦大仇深状：于是，可怜的公主就这样被可恶的魔女诅咒了！

魔女欢快的：muah哈哈哈哈。捂嘴笑着退场。

国王和王后担心的：怎么办啊？我可怜的孩子居然被诅咒了„„快请阿特曼。。。

仙女6：你们不要担心，我的祝福还没有送出呢。

国王：那你为什么不送呢？

仙女6羞怯的：因为我这里的热线比较忙~（国王夫妇面部抽搐。）

王后：请仙女赶快解除魔女的诅咒吧~

仙女6：好吧~我所给的祝福就是：小公主会在16岁生日那天被一根香蕉噎着，但不会死去，而是沉睡，直到一个真心爱着她的王子出现亲吻她一下，那时小公主就会醒来，并且永远幸福的生活下去。

国王：为什么不一下子解除魔女的诅咒呢？{二年级睡美人作文}.

仙女6双手交握：因为这样比较浪漫啊~（手机响，hold a second！下场）

乌鸦龙套：省略号过场。。。。

国王：消灭国家所有的香蕉树！！！不准任何人种香蕉！！！

旁白：时间过的飞快{龙套帝两人，一个是月亮，一个是太阳，围绕转圈}，一眨眼，公主已经16岁了，她真是又美丽又善良，家中闲妻良母的典范啊~

公主跳着上场：all the single lady,all the single lady~(跳舞上场)

此时魔女正在某处卖香蕉:"香蕉,一元2斤吖.爆甜"..

公主走过来问:"这是什么.?没见过啊.."

魔女:"不会吧.?你刚从乡下出来啊?香蕉也不知道.?

公主：人家没见过又怎么了嘛~~？切~给我尝尝嘛~~

魔女：给我钱我就给你！要不免谈！

公主：啥？没看我这么穷吗~？你看你的皮肤那么白里透红~身材那么好~手那么纤细~头发那么黑~送我~好不好？

魔女：„„

公主：你最好了~~

魔女（狠心状）：„„好吧！（旁白：„„真是没有说服力„„）（随后被公主赶下场）

公主：嘿嘿~~头脑简单毕竟是简单~这么容易就骗到手了~~~

旁白：„„公主咬了一口香蕉，正在这时„„

魔女跟班：小强啊！！！~~~~~~~~~~

旁白：一声尖叫过后，公主被香蕉噎到了，就这样慢慢地倒下。

从此以后，日夜不停地变换着，交替着，累死太阳公公和月亮婆婆~

时光日覆月覆斗转星移~公主的身边开了花又凋谢~长了草又死亡~时间过了几百年~此地变成了一座大花园~

乌鸦：几百年啦！傻瓜~！傻瓜~！

旁白：在几百年后的一个国家，有一座十分豪华的宫殿，里面住着一位王子~

随从：殿下~您叫我查的那个公主我查到啦~据说她还在沉睡中，如果谁能唤醒她，她将会嫁过去哦~

王子：（痴痴地）！明天一早马上出发！

随从：好嘞！

旁白：第二天，王子就出发了。他终于来到了那个城堡，不知为什么，城堡里所有的人都沉睡了。王子走啊走啊，走进了一个花园，看到了一个堪称倾国倾城~美貌绝伦~（以下省略200万字）~的人躺在花丛中。

二年级睡美人作文篇二

《睡美人》改编

《睡美人》改编

相信大家对这句话一定不陌生——“从此，王子和公主过着幸福的生活” 你们小时候一定喜欢看童话故事吧，尤其是女孩子，当时觉得“王子和公主从此过上了幸福的生活”的结局很浪漫，而且是最完美的结局。现在看来，这个结局是不是觉得不符合实际，又缺乏新意呢？下面是朋友改变的《睡美人》。他的结局，也许唤醒你内心深处的灵魂，更是一个你意想不到的结局 “她将在20岁那年被纺锤扎死。”小公主的满月宴会上，不请自来的黑衣女巫冷冷的丢下一句诅咒，转身离去

“放心，她只是沉睡”以为圣洁的仙女说“会有王子将她吻醒。”

20岁那年，当纺锤刺破小公主的手指时，她的耳边隐约想起这句话。昏睡的小公主脸颊通红，双唇带笑。

许多骑士都要拯救小公主，但他们都失败了。直到一百年后，以为英俊，年轻的王子从遥远的国度出发，他的气度像雄鹰般脚尖，他的宝剑上镶满了宝石。人们相信，他就是拯救小公主的天选之人

一路上，王子战胜了毒蛇和妖魔。可是，他最终没有战胜领国公主的微笑 “请你留下来吧！前方是被诅咒的国度，太危险了。”领国的公主看到王子疲惫的面容和布满灰尘的铠甲，心痛的说{二年级睡美人作文}.

远方的倾国倾城永远也比不上面前的温香软玉。王子累了，为了一个未曾谋面的美丽传说去冒险，还是守着一份唾手可得的幸福，傻子都知道该怎么选择

阴暗的城堡里，睡美人突然从梦中惊醒，不知为何，心里难过的厉害，猛然发现眼前竟然站着一个披着黑色斗篷的女人

“你是谁？”睡美人问道

“我是让你陷入沉睡的女巫。”斗篷下传来低沉的声音

“我的王子呢？”

“你等不到他了，他没有耐心和信心来拯救你，他迎娶了领国的公主，现在过得很幸福。”

公主的眼泪一下子涌了出来“不可能！没有他的吻，我怎么能醒来？”

“因为我要让你醒来。看清这个世界的残忍。”女巫说着，将一件黑色的斗篷丢给公主

“穿上它吧。这个世界已经遗弃了你，你不必再抱有任何软弱的幻想。” 公主打量这四周，记忆中的繁华，美好的城堡，已经在一百年的岁月摧残下衰败不堪，冰冷，寂静的城堡中，蛛网连接，空无一人，只有乌鸦在荒草中的城墙边静静地站立，凝视着这座废都

“你是谁？”公主嘶哑地冲女巫哭喊

女巫的声音突然柔和下来“我就是你要成为的样子，当你看透这个世界之后。”说完，她固身发出光芒，他消失融化在这光芒中

公主看着手中的斗篷，平静地穿上它，义无反顾

远方的国度，王子迎娶了领国的公主。若干年后，王子变成了国王，美丽的往后剩下了一个女儿。

小公主满月的那天，所有的仙女为公主祝福，一个穿着黑斗篷的女巫闯进来

“她将在20岁那年被纺锤扎死”

小公主满月的宴会上，不清自来的黑衣女巫冷冷地丢下一句咒语，转身离去

四年级:澐雙雾膤

二年级睡美人作文篇三

二年级阅读推荐

家长您好！给一年级孩子买课外书，要尽量买那些注音版的、字号大一些的、一页中文字少一些插图多的书。

一年级课外阅读书目(供参考）：

1.培养孩子自信、乐观：像孩子一样可爱——《小猪唏哩呼噜》孙幼军

2.智慧机智——《了不起的狐狸爸爸》罗尔德·达尔

3.如沐春风——《第十二只枯叶蝶》王一梅

4.培养孩子分享?接纳：这个城市不寒冷——《城市的麻雀》 祁智

5. 快乐无处不在——《我是一个可大可小的人》 任溶溶

6.让生活更光彩——《凯琪的包裹》坎达丝·弗莱明

7.培养孩子坚持?执著：光荣的荆棘路——《安徒生童话全集》 安徒生

8.为愿望而努力——《鼹鼠做裤子》兹德内克·米莱尔

9.为名誉而战——舒克和贝塔历险记舒克和贝塔历险记(注音版) 郑渊洁

10.培养孩子关爱、宽容，爱的捉迷藏——《逃家小兔》布朗

11.童心童趣无法抵挡——《我和小姐姐克拉拉》迪米特尔·茵可夫

12.快乐消融——《豆蔻镇的居民和强盗》托尔边·埃格纳

13.培养孩子勇气、坚强：人离希望最近——《小鼹鼠的土豆》 熊磊

14.带着勇气向前——《小蛋壳历险记》冰子

15.魅力永存——《格林童话》格林兄弟

16.培养孩子成功?成长：无法替代的过程——《再见，老蓬》 吕丽娜

17.风雨过后见彩虹——《小皮斯凯的第一次旅行》 二木真希子

18.就这样慢慢长大——《一年级大个子二年级小个子》古田足月

19.培养孩子感恩温暖的诗意——《猜猜我有多爱你》山姆·麦克布雷尼

20.变呀变呀变——《爷爷一定有办法》 菲比·吉尔曼

21.你是我们的天使—《你来了,我们就变成一家人》阿涅特·希尔布兰特

22.关于冒险：天真快乐的乐趣—《爱丽丝漫游奇境记》刘易斯·卡洛尔

23.传统文化瑰宝——《中国神话故事精选》

24.寻找男子汉——《装在口袋里的爸爸》杨鹏

25.关于生存的思索：生命的诗意——《黄叶儿跳舞》 姚燕文

26.真心地为你祝福——《祝你生日快乐》 方素珍

27.爱是生命的源泉——《活了100万次的猫》 佐野洋子

28.关于情感：其实我和你一样——《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 五味太郎

29.远远的一缕微笑——《一百条裙子》埃莉诺·埃斯特斯

30.认识自己——《我不知道我是谁》 乔恩·布莱克

31.中国神话故事精选（绘画本）

32.《鸭子骑车记》 大卫·夏农

33.《好饿的毛毛虫》 艾瑞克·卡尔

34.文字的奥秘（3册）（包括大自然篇、动植物与人体篇、生活篇共3册） 邱昭瑜

1.《一年级的小豌豆》 商晓娜

在这部有趣而可爱的幼童小说中，作者用活泼灵巧的语言，为我们呈现了一年级女生小豌豆的心理成长和生活故事。童年有那么多天真的麻烦、尴尬、不安和烦恼，可是，合上书本，我们却发现，童年的成长是一件多么幸福、多么美„„

2.《一年级的小蜜瓜》 商晓娜

首部为一年级男生量身创作的幼年小说，讲述一年级男生的心理成长和生活故事。尽管有那么多天真的麻烦、尴尬、不安和烦恼，但童年的成长是一件多么幸福、多么美妙的事情啊！背着书包上学的第一天，碰到的第一个老师，交到的第一个朋友，遇到的第一次麻烦，经历的第一场考试„„

3.《小猪唏哩呼噜》孙幼军

小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。孙幼军先生在唏哩呼噜身上寄寓了完美的儿童形象，虽然完美，但很真实、质朴。

4．中国神话故事精选（绘画本）

作为一个中国人，从小应该读一读有关中国传统文化的书。而中国神话故事就是瑰宝的一部分！阅读此书，我们能感受到中国古代人对天地万物的天真美丽、富有趣味的艺术想象。

5.《鸭子骑车记》 大卫·夏农

丰富凝重的色彩、浑然大气又刻画细腻的绘画手法、别具一格的视角，伴随着看似简单滑稽却激情跌宕的情节，构成了这本快乐奇异、会让每个孩子都兴奋不已的书。

6．文字的奥秘（3册）（包括大自然篇、动植物与人体篇、生活篇共3册） 邱昭瑜

本书曾获台湾2001年“好书大家读”大奖。作者将中国语文的渊博内涵以简单有趣的方式介绍给小朋友，引领小朋友进入中国语文、文学的瑰丽殿堂。

7.阿罗系列（7册）（包括《阿罗有枝彩色笔》《阿罗的童话王国》《阿罗漫游太空》《阿罗的ABC》《阿罗在北极》《阿罗在马戏团》《阿罗房间要挂画》7册） 克罗格特

这是一个类似神笔马良的故事。小男孩阿罗，在他天马行空的世界里，凭借着一枝彩色笔，画出了自己的无数梦想。阿罗聪明、单纯、可爱，热爱幻想并有幽默感，紧紧抓住了孩子的心。他被称为“世界上最富有想象力的小孩”。

8.《猜猜我有多爱你》 山姆·麦克布雷尼

我是一个儿童文学作家。我知道，不是每一个儿童文学作家都可能写出像《猜猜我有多爱你》这样一本书的。它太优秀了。所以我阅读到的时候除了感动还有吃惊。作者那么有方法和想象力，让两只兔子用这样的方式表达着自己的爱。„„ （梅子涵评）

9.《爷爷一定有办法》 菲比·吉尔曼

当代经典图画书。它写的是一个充满智慧、爱孙子的老爷爷，他用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、钮扣。它原本是一个流传已久的犹太民间故事，作者用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口。

10.恐龙的温馨故事绘本（包括《你看起来好像很好吃》《我是霸王龙》2册） 宫西达也

一天，我在读书网站上读到人们的留言说这本书是“感动的巨篇”，我读了，我被感动了，可以这样说：在国内已经出版的十来本日本的图画书里，除了那本传世经典《活了一百万次的猫》，这一本应该是最好的！（彭懿）

11.小企鹅心灵成长故事（5册） 熊磊 等

（包括《小鼹鼠的土豆》《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》《小怪物》《小灰兔找朋友》《红鞋子》5册）

这套图画书针对目前独生子女在其个性发展及社会性发展过程中普遍存在的一些问题，通过一个个温馨、幽默的童话故事和一幅幅柔和、丰盈的画面，不仅带给孩子阅读的快乐，同时还引导他们去触摸，去体会“分享”、“关怀”、”友谊”、”承受挫折”、“接受自我”等许多需要我们用一生去细细感悟的宝贵的心理品质。

12.“我在这儿”成长阅读丛书系列（9册）金波、曹文轩、秦文君等

（包括第一站·衔接提高之《狗仔》《妞妞和爷爷同岁》《晚上的浩浩荡荡童话》；第二站·欣赏提高之《我喜欢你》《会跳舞的摇摇》《力力不喜欢女孩》；第三站·拓展提高之《鱼灯》《甜橙树》《睡蟒边的雪兔》共9册）

9位著名作家创作的9个深情、诙谐、充满趣味的故事，9位画家分别为图书手绘图画，由9位儿童作为作品的第一读者热力参与。丛书分为三个梯次：一是帮助孩子完成幼儿园到小学的阅读衔接；二是培养孩子的文学欣赏能力；三是提升孩子的阅读审美能力，帮助孩子完成必要的文学欣赏和对写作的触摸。

13.《好饿的毛毛虫》 艾瑞克·卡尔

如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家，那么就是它了！三十多年来，这条从艾瑞克·卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫，已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。这是一本充满了诗情与创意的图画书。

14.《逃家小兔》 （美）布朗

这是个爱的捉迷藏，小兔象个“百变小精灵”，一会儿变花，一会儿变鱼，一会儿变船„„可不管小兔怎么变，兔妈妈依然能找到它。最后小兔还是回到妈妈身边，小兔怎么能离开妈妈呢！

15.《爱心树》 谢尔·希尔弗斯坦

这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子，共同组成的温馨，又略带哀伤的动人故事。本书是世界绘本的经典作品之一，出版30年来，一直是绘本世界的著名典范，历久不衰，魅力惊人，销量超过550万册。

16.《我不知道我是谁》 乔恩·布莱克

兔子达利有好多烦恼：他是谁？他应该住在哪里？他应该吃什么？他统统不知道！这个有趣故事中，每个动物都有可爱又俏皮的造型，表情生动多变，让小朋友认识森林里的动物，也学会认识自我。

17.《安徒生童话》 安徒生

好的童话是六岁与六十岁读者都喜欢读的童话，安徒生无疑是最有资格得到这个评价的作家。他的毕生之作《安徒生童话》充满丰富想象力与浓厚诗情及哲理，表达了平凡人的感情与意愿。它是孩子们最好的礼物，是成年人长存心底的不朽经典。

18.《格林童话》 格林兄弟

有人说，只有读过《格林童话》的童年才算是完整的。这话一点儿都不夸张。这本书里的故事情节曲折、但不离奇；叙述朴素、却不单调，一百多年来，一直都受到世界各地少年儿童的喜爱，试问，度过童年的孩子，有谁不知道青蛙王子、睡美人和灰姑娘的呢？

19.《窗边的小豆豆》（日）黑柳彻子著

这本讲述作者童年生活的自传性小说，自1981年问世后，已经被译为30多种文字在世界各地出版。这本有趣的书应该成为老师和家长所必读的“教育诗”。它告诉我们应该及早发现和肯定孩子的良好素质，从而把孩子造就成具有自然和健康的个性的人。

20．《了不起的狐狸爸爸》 英国达尔

狐狸爸爸、狐狸妈妈和他们可爱的四个小狐狸本来过着快乐的生活。他们的邻居博吉斯、邦斯和比恩是三个最卑鄙、最小气的饲养场主，但这并不妨碍狐狸爸爸经常从饲养场里弄点美味的东西回来。可是有一天，那三个家伙决定把狐狸爸爸除掉，他们三个人拿着枪，阴险地等在狐狸先生的洞外。一场智慧和力量的较量开始了„„

一、故事类

《非常小子马鸣加（5册）》《天堂树系列4册（拼音版）》《成语故事》、《成语一点通》、《中国童话故事》、《三毛流浪记》、小朵朵系列（全3册）、《大头儿子和小头爸爸》、《爱的教育》、《长袜子皮皮》、《安徒生童话》、《中国神话故事》、《格林童话》

二、科普类

《小牛顿科学馆》、《小孩子十万个为什么》、《好奇怪的鱼》、《好奇怪的虫》、《好奇怪的兽》、《告诉我为什么》系列（动物乐园、生活走廊、植物王国、天地之间）

三、知识类

《小孩子必背古诗70首》、《日记启蒙》、《看图注音作文》、《小学课外阅读》（一、二年级）《新课程语文阅读》（一年级）、《课外美文》、《儿童散文诗手册》、《儿童版精装谚语一百则》、《儿童版精装寓言一百则》 《安徒生童话全集》 《格林童话》 《了不起的狐狸爸爸》 《小猪唏哩呼噜》 《第十二只枯叶蝶》《猜猜我有多爱你》 《你来了，我们就变成一家人》 《爷爷一定有办法》 《爱丽丝漫游奇境》 《随风而来的玛丽阿姨》 《装在口袋里的爸爸》《城市的麻雀》 《鬼精灵》 《凯琪的包裹》 《鼹鼠做裤子》 《舒克和贝塔历险记》 《豆蔻镇的居民和强盗》 《我和小姐姐克拉拉》《小鼹鼠的土豆》 《小蛋壳历险记》 《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 《一百条裙子》 《再见，老蓬》 《小皮斯凯的第一次旅行》《一年级大个子二年级小个子》 《黄叶儿跳舞》 《祝你生日快乐》 《活了100万次的猫》 《窗边的小豆豆》

1、《新语文读本》（小学卷1、2册 王尚文主编 广西教育出版社）

2、《语文新天地》（1、2册 余秋雨总主编 浙江人民出版社）

3、《儿歌三百首》（拼音版）

4、《三字经》（拼音版）

5、《百家姓》（拼音版）

6、《安徒生童话》（拼音版）

7、《诚信故事会》（拼音版）江苏少年儿童出版社

8、《窗边的小豆豆》

9、《格林童话》（拼音版）

10、《童话大王》（拼音版）

11、《动物故事》（拼音版）

12、《描画世界》（拼音版）

13、《365夜故事》（拼音版）

14、《画画猜谜唱儿歌》（拼音版）

15、《中国古代寓言故事》郝笪钟编写

16、《中外神话传说》田新利选编

17、《三毛流浪记》张乐平

18、《严文井童话选》严文井

19、《稻草人》叶圣陶

20、《宝葫芦的秘密》张天翼

21、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁

22、《胡萝卜种子》（美）克劳斯

二年级睡美人作文篇四

关于实验的作文

篇一：关于做实验的作文

关于做实验的作文

实验①

星期六，我做了一个有趣的实验，就是“杯子装水”。

我先找来一个杯子和一张白纸，再把杯子装满了水，用纸盖在杯子上，然后小心地把杯子倒过来。水怎么没流出来？一张纸有那么大的力量吗？爸爸说：“你用半杯水试试看。”我真的用半杯试了试，可是水却一下子流了出来。这又是为什么呢？难道半杯水比一杯水重吗？ 原来，一张纸是顶不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大气压，当水杯灌满水盖上纸后，杯中的大气压就低于杯外的大气压，杯外的大气压就压住了纸，水就流不出来了。半杯水比一杯水轻，但是半杯水还有半杯是空气，大气压就帮不上忙了，于是，水就流出来了。 通过这次实验，我懂得了做什么事情都不能靠想象，要有根据，要善于通过实验观察事物，从而发现问题，明白道理。

实验②{二年级睡美人作文}.

今天，我们班上了一节综合实践课。

老师首先给我们讲述了一些理论知识以后，就对我们说：“现在离开下课还有十多分钟，就让我们来做一个实验好吗？”我们异口同声地大声说：“好，好极了！”

老师叫一位同学去拿来了做实验用的器具，两只水杯，一只打火机，一盏酒精灯。器具拿来以后，老师就动手做起了实验来了。我们大家静静地看着。这一个实验的名称叫“瓶子吃鸡蛋”。开始做实验了。老师赞颂点着了酒精灯然后把一只瓶子放在上面，让酒精灯去烧瓶子的底部。瓶子的口子上放了一个鸡蛋。由于瓶子的口比较小，那个鸡蛋没有掉下去，而是搁在了瓶子的口上。烧了一会儿，瓶子里面冒出了热气。又烧了一会儿，热气也没有了我想按照书上说的现在这一个鸡蛋应该掉到瓶子里面去了。可是，那只鸡蛋还是一动不动地住在瓶子的口上。它好象在笑我们没有本事让它到瓶子里面去。又烧了一会儿，鸡蛋还是稳稳地坐在瓶子的口上。这时，老师说：“看来，这一只瓶子的口太小了，所以这一次实验没有能够做成功。现在，我们换一只口子比较大的瓶子再来做这个实验。”我们耐心地等待着。老师又去找了一个口子比刚才这一只瓶子要大一点的瓶子，而鸡蛋放在上面又不会马上掉进去。

现在又开始用酒精灯烧瓶子了。这一回可好了，瓶子加热不久，这瓶子口上的鸡蛋再也不像刚才那样好象是姜太公了，而是落到了瓶子里面去了。啊，实验做成功了！瓶子真的把鸡蛋给吃了进去！老师还想让我们讨论其中的原因，可是下课的铃声已经吃了起来。于是，老师说让我们在课外自己找几个人讨论一下，下一节课再交流弄明白其中的原因。

今天，这一个瓶子吃鸡蛋的实验终于做成功了，我觉得非常高兴！

实验③ 今天，当我气喘吁吁地打完球来到爸爸的办公室时，爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的东西，对我说：“李健，要不要我做一个有趣的实验给你看呀？”我说：“好呀！但是你用什么来做呢？”爸爸用手指了指他手里拿的那堆东西，说：“就是这些咯！”我说：“啊？不会吧！怎么可能？你要做什么实验？”“吃火实验”只见爸爸一脸奸笑地说。 只见爸爸张罗敲鼓地把那些用来做实验的工具摆好，接着，他拿出一个装了酒精的瓶子，又拿出一个削了皮的雪梨，把它放在酒精里浸了浸，接着，他拿了根蜡烛，又把蜡烛用火点燃，接着，他把那个浸过酒精的雪梨拿了出来，又拿去用蜡烛点燃，接着，重要的时刻来临了，奇迹发生了！爸爸把那个还喷着火焰的雪梨吞了进去！！我大叫了一声，“哇！爸爸，你不要命了吗？你不害怕吗？我的妈呀！你可千万不要出事呀！”我带着祈祷又带着心急的想到。过了几分钟后，真是太神奇了！爸爸居然没事，而且还开心地嚼了起来，还说什么真好吃，真是奇怪！我问爸爸说：“爸爸，你不害怕吗？莫非你练成了不怕火的金刚嘴？”我惊奇地说。爸爸告诉我说：“没什么的，只要你把梨放进嘴时把嘴闭紧，不要呼吸，就行了，怎么样，要不要来试试？。”我说：“好呀！”爸爸便又重复了一遍刚才的动作，接着又把那个着了火的雪梨拿给我说：“等一

下我叫你吃你就吃，我叫你嚼你就嚼，记得！”我望着那个还烧着火的雪梨，带着恐惧提心吊胆地说：“好。”于是，我接过那个雪梨，“吃”爸爸一声令下地说，我立刻把梨放进嘴里，过了几分钟，爸爸说：“嚼。”于是，我便吃了起来，啊！真的很好吃！而且一点也不会觉得会疼，我觉得真是奇怪，便问爸爸，爸爸说：“大家都知道火是要靠空气燃烧的，因为当我们吃进去的时候立即闭嘴，又停止呼吸，这时嘴里就没有了空气，火也自然而然的灭掉了，所以就没事咯！”

啊！原来世界上还有这么奇妙的实验

实验④ 桃花谢了，还有再开之时；燕子飞走了，还有再来之时；时光流逝了，却不能挽回。“莫等闲，白了少年头，空悲切”这是岳飞的名言，它告诫我们要珍惜时间，不要虚度光阴。 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，的确，时间是无价之宝，就算你用再多的金钱来购买时间，也买不到。“光阴似箭，日月如梭”，时间是公平的，它给了每一个人都是一天二十四小时，要看你会不会和时间赛跑，并跑在时间前面，做时间的小主人。“时光好比河中水，只能流去不流回”，没错，时间是无情的，它只会勇往直前地奔跑，从不后退，无论你利用了这段时间，还是浪费了这段时间，它都不让你去弥补，乃至于一分钟一秒钟。

聪明的人珍惜时间，愚蠢的人浪费时间。有的人懂得时间就是生命，时间就是金钱。我国伟大的革命家、文学家——鲁迅就是一个典型的例子。鲁迅到理发店去理发，理发师认识鲁迅，为鲁迅理发的时候，特地把鲁迅的头发理得漂亮一点，当然，用的时间就多了，理发要一元钱，付钱时，鲁迅只付了五角钱，理发师疑惑不解，鲁迅的理由是：浪费我的时间。鲁迅可以为一点点的时间而“斤斤计较”，然到我们不能吗？爱迪生，举世闻名的发明家，他特别爱做实验，他利用在火车上卖报纸的空闲时间来做实验，在发明电灯的过程中，他不分昼夜地工作。要知道，人的一生在历史的长河中只是短暂的一瞬间，谁不希望在历史的长河中留下辉煌。那么，我们应该抓住宝贵的时间，去创造一个有价值的人生。海伦〃凯勒说得好：把活着的每一天看作生命的最后一天。

而有的人只知道打发时间，俗话说：今日的事今日毕。可现在有些学生只知道玩，把学习抛到了九霄云外。当然，他们也有属于他们自己的名言：反正有的是时间，明日再做也不迟。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”。人的一生当中，有多少个明日，“莫等闲，白了少年头，空悲切”。是啊！“少壮不努力，老大图伤悲”。到了明天，明天又变成了今天，而每个今天之后，又有无数个明天，那么，你的承诺什么时候才能实现呢？朋友，要知道，我们应该珍惜组成一生的每一天，生命的价值就体现在那每一分，每一秒。篇二：有关做实验的作文

有关做实验的作文

有关做实验的作文（一）

昨天晚上，我做了个实验。我先在杯子里装满小石头，再装进小石子并同时震动杯子。小石子钻到小石头之间去了，就这样直到装满为止。接着我又加进一些沙子，跟前面一样震动杯子，沙子又下去了，我继续加进沙子直到加满为止。最后，我又把水灌进去。杯子里的沙子又下去了一些。

从这个实验中，我明白了一个道理：小石头、小石子、沙子之间有空隙，我们只要经过震动，它们就可以压实些。这不就像我们学习一样，不管学习怎么紧张，时间还是可以挤出来的。 同学们，一寸光阴一寸金，多挤出时间来学习吧！

有关做实验的作文（二）

今天，我做了一个实验，分别把两个鸡蛋放入盐水和清水中，我发现它们的情况是有区别的。 先把一个鸡蛋放在清水里，它立刻沉到水里，就像睡美人觉睡在古堡里一样，好像是在跟我们说：“快来救我，快来救我吧！”另一个鸡蛋放在盐水里，我用手指轻轻地按了一下，它沉下去了，又浮上来，像一个调皮的小朋友说：“我才不要学游泳呢！”这时，我才明白学习是

没有止境的，生活中不知有多少个事物，等待我们去观察、去研究。要是我们善于观察，哪怕玩也会变成科学。

有关做实验的作文（三）

今天在综合实践课上，老师给我们布置了一个特殊的回家作业，那就是叫我们回家去做一个光的游戏的实验。

放学以后，我回到家里先做回家作业，然后就做了这一个实验。开始做实验了，我先拿了一张白纸，在白纸上面画了一只蝴蝶。接着，我去拿了一只透明的水盆，把水盆放在纸的上面。这时，盆里没有水，因此我坐在桌子边上没有看到盆子下面放着的蝴蝶。然后，我拿起早就准备好的一杯自来水，倒到了盆子里。啊，奇迹很快就发生了。那盆子下面的蝴蝶竟然能够看到了。我想这个实验我做成功了，那换成糖会怎么样呢？于是，我把一块糖放到了盆子里。你猜一猜现在那糖能不能看到呢？当然能够看到呢！你如果不相信的话，不妨自己可以亲自做一下这一个实验。这样就能够知道到底能不能看到那纸上的蝴蝶和放在盆子里的糖了，对吗？

通过实验，我知道要想做好一个实验并不难，难的是你在做实验的时候要有耐心。如果你有了耐心，按照实验要求去做，那不管什么实验都能够做成功。篇三：实验作文

“水中燃烧的蜡烛”大家可能在书里面见过吧，但你有没有亲眼看过呢？我倒看过一次。这个行起诉张老师就做了一个实验。

蜡烛能在水中燃烧，我觉得蜡烛与水面平行的时候，蜡烛一定会熄灭。张老师却说蜡烛能在水中燃烧。我一定要好好的观察一下。

按试验的要求张老师拿了一根蜡烛，一个打火机、一杯水、一个玻璃杯。

实验开始了。张老师首先把蜡烛固定在玻璃杯的中间，在把蜡烛点燃，过了一会儿，在把水倒进放蜡烛的杯子里，时间一分一秒的流逝着，蜡烛也慢慢的燃烧着，同学们屏住呼吸等待奇迹的出现，终于。蜡烛与水面平行了，这时，老师叫七小组的同学上去看，太幸运了！我被选上了，我慢慢的走上去，一看，我顿时惊呆了，蜡烛居然在水里燃烧了。真是太不可思议了！

后来，有同学发现了秘密：在蜡烛燃烧过的地方留下了一个薄薄的蜡筒，这是怎么回事呢？正当我们疑惑不解的时候，老师帮我揭开了这个谜底：

原来当火焰燃烧到水面一下时，由于水的温度不宜升高，蜡烛边与水接触的部分没有达到溶解的温度而留下的一个圆柱体的硬壳，水隔在外面，保护着蜡烛的火焰继续燃烧一直到容器底部为止。

通过这个实验我不仅在玩中懂得了科学道理，还开阔了我的视野，真是让我受益匪浅！ 六年的学习生活当中一定有很多令你印象深刻的科学实验吧，在我的记忆里，有一次特别有趣的科学实验，那就是“火上喷发”。

“火山喷发”，大家一定在电视里见过吧，但你有没有亲眼见过呢？我倒是见过一回“火山喷发，可这是个“火山喷发”的模拟实验，这个实验我也亲自动手做了一回。嗬，“火山喷发”可真好玩。按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃杯下。实验马上就要开始了，我往杯子里倒入一些醋，奇迹很快就出现了，刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢？而且本来只是一点点的泡沫，现在不断地疯涨，才过了十几秒，就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口流到报纸上了。这时，我又兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的泡沫，生怕漏掉了什么细节。大约过了18分钟，泡沫又渐渐地消失。哈，这个实验太好玩了，太有意思了！这是为什们呢？我急忙抓过书查了起来，可书上一个字也没提，唉！没办法，只好自己琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗：小苏打与醋会发生化学反应，产生大量的泡沫，就像汽水一样摇一摇也会产生

一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢？我绞尽脑汁也想不出来。为了搞清其中的奥秘，我又把这个实验重做了一遍，发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的形成原理差不多吗。这个小实验真是有意思。做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美。

通过这次有趣的实验，不但让我懂得了“火山喷发”的原因，而且明白了生活处处有科学，我喜欢虫，一有空就到外面去观察虫。今天，我把功课全做好了。正想到外面去观察虫的时候，黑暗的夜幕开始垂下来了，而且老天也开始“流眼泪”了呢！

我望着天空不由得叹了一口气，心里想：天气刚才还好好的，早不下雨，晚不下雨，一到我要出去了就开始下雨了。当我正在发愁的时候，妈妈叫我去喝枸杞子茶，我一看见枸杞子茶的时候，马上就对它感兴趣了。因为我看到茶杯上面浮着很多枸杞子，茶杯底也有几粒枸杞子，我觉得特别奇怪。为什么有些枸杞子会浮在水上，有些枸杞子会沉到茶杯底下去呢？我仔细地想了一想：可能是枸杞子像皮球一样，里面有空气才能浮在水上。

我就开始做小实验了。首先，我从浮在水上的枸杞子里拿出两粒，把其中一粒枸杞子放在水中，用一双筷子压平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡来了。然后我把筷子拿掉，观察枸杞子会不会沉下去，只见那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接着我把另一粒枸杞子用筷子把它顶到茶杯底后，把筷子拿掉，这粒枸杞子慢慢地浮了上来，最后浮到水面上来了。唉，我终于把事情弄明白了。原来我的推测是对的。因为第一粒枸杞子里面的空气冒出来了，所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面还有空气，所以就浮上来了。

通过这一次小实验，我懂得了一个道理，枸杞子就像皮球一样，里面有空气就能浮在水上，没有空气就会沉下去。 只要自己不断亲身经历科学探究的过程，一定能从中获得科学知识，理解科学的真谛。

我曾经做过许多个有趣的实验，这些有趣的实验能让我学到更多课本里学不到的知识。其中，实验课上“立鸡蛋”这个实验至今我还记忆犹新，同学们的欢声笑语一直在我的脑海中回荡。 记得那是开学后的第一节实验课，同学们听说今天有实验课，都兴高采烈地奔向实验室，早早地就在实验室门口等候了。上课的铃声响了，黄老师走进实验室，开始上课了。黄老师向同学们问道：“有谁知道怎样将鸡蛋立起来？”同学们议论纷纷。王小明同学说：“把鸡蛋的底端磕破，不就可以放稳在桌面上了吗？”这时，黄老师又补充了一句：“必须把鸡蛋完好无损地立在桌面上才行。”这回，同学们都不知道了。黄老师这时给了我们一些提示，他变戏法般地拿出了一包盐。我想：会不会是先把一些盐撒在桌面上，再把鸡蛋立起来呢？我把我的这个想法告诉了老师和同学们。老师让我们两个人分为一组，每组发一个鸡蛋和一小勺盐，自己实验。我先把盐均匀地撒在桌面上，再把鸡蛋小心翼翼地立在桌面上，但没有成功。我毫不气馁，依然按照原来的方法试验。“我成功了！我成功了！”我兴奋地与同桌击掌庆祝。老师夸奖了我，并对我说：“正是用你这种方法，才能把鸡蛋立起来。”我高兴得一蹦三尺高。 通过这次实验，我明白了只有通过仔细地思考和认真的观察，才能发现更多奥秘。而且，多做一些实验，能让我们学到更多课本以外的知识，扩大我们的知识面，使我们受益匪浅 今天的科学课讲得是《水的浮力》一课。快下课时，老师给我们留了一道思考题：用什么办法可以使鸡蛋漂浮在水面上？大家七嘴八舌地嚷开了。有的说：“往杯子里加汽油。”老师摇摇头。有的说：“把鸡蛋装进吹足气的气球里。”老师又摇摇头。又有人说：“鸡蛋不可能漂浮在杯子上。”老师说：“想知道怎么做吗？”大家都竖起耳朵。老师接着说：“办法很简单，往杯子里加盐就行了。”同学们疑惑不解，老师解释到：“当盐加到一定量时，盐水的比重就大于鸡蛋的比重，这时鸡蛋就可以漂浮在水面上了。同学们可以回家自己试一试。看看是不是像老师说的这样。”听了老师的话，我仍然半信半疑。决定回家亲自动手试一试。

回到家，我迫不及待地放下书包，就飞奔厨房。我首先找来了一个杯子、一只鸡蛋和一包盐。然后往杯子里加了适量的水，再把鸡蛋小心翼翼地放入水中。接着我就一点点往杯子里加盐。

可是，鸡蛋任然纹丝不动。我自言自语的说：“这是怎么回事？难道我加的盐还不够多？”于是，我又下大手笔，把半包盐都倒进杯子里了。心想，反正还有盐呢，够妈妈做饭用的。再说，我勇于实践的精神会得到妈妈的肯定的。正当我沾沾自喜时奇迹出现啦！鸡蛋果真有些上浮了。我激动万分，又继续往杯子里加盐，最后鸡蛋终于漂浮在杯子上了。我高兴的跳了起来。

今天，我做了一个有趣的实验。实验非常简单，想知道吗？让我来告诉你吧！

早上，我闲着无聊，拿出了自然课本准备看，我漫不经心地翻到了--物体的热涨冷缩（二），看到了其中的一个小实验，我来了好奇心，决定亲自试一试，看看是否成功。

我按书里说的找来实验用具：一只盛满热水的杯子、乒乓球一个、一根筷子。

开始干了，我把乒乓球踩扁了，小心翼翼地把它投入到热水中，乒乓球像是在跳芭蕾舞似的摇摆，可就是鼓不起来，这下我可心灰意冷了，可是老师说过：“失败是成功之母。”我是学习委员，怎么能遇到这点小困难就“罢工”呢？，于是，我又鼓起勇气把刚才被踩扁的乒乓球又投到了水中，我心想：是不是刚才没看仔细书呢？哦，原来我应该把踩扁的那一面对向水中。我试了一下，乒乓球果然鼓起来了，这可使我欣喜万分！我大声地欢呼：“啊！我成功啦！我成功啦！我成功啦！”我欣喜若狂的又是手舞足蹈，又是欢呼。

妈妈看了，先夸奖了我一翻，然后问：“你知道这是什么道理吗？”我得意的说：“那是因为乒乓球内受到了热涨冷缩，所以把外面鼓起来了！”

实验中，我成功了！这次实验让我既感到了欢乐又学到了知识！。有一次，我正在吃鸡蛋，突然灵机一动：能不能在蛋上写字呢？于是我像发现新大陆一样，急急忙忙去问爸爸：“爸爸，在蛋能不能写字啊？”“当然可以！”爸爸疑惑地说。“可以教我写的方法吗？”我迫切地问„„ 我兴奋地向厨房跑去„„

我先拿出一直一只鸡蛋，将它洗干净，然后小心翼翼地把它擦干；再拿来蘸取酸醋的毛笔在蛋壳上“小试牛刀”写了个“宋”字，之后将鸡蛋放在空气中片刻，因为据爸爸说需要等到醋蒸发。我看时间差不多了，把蛋放进了锅里——开煮。一分钟过去了，我取出了蛋，“嗨，怎么还没熟呢！时间过的真慢啊！”我极不情愿地又把它放进锅里。两分钟、三分钟过去了，我迫不及待取出了蛋，“哈哈，熟了！”我得意地自言自语起来。鸡蛋被我放入冷水中，等待冷却，我目不转睛地盯着这枚鸡蛋——我的劳动成果。50秒钟过去了，我兴奋地剥开了鸡蛋，看着洁白光滑的蛋体，“天啊！我在蛋壳上写的宋竟然印在了蛋上。”我惊讶地说。但是，这个实验还是令我疑惑不解。

我抱着这只不一般的鸡蛋，带着疑惑冲进书房，打开电脑„„原来是因为醋酸溶解蛋壳后，还能少量溶入蛋白，而蛋白是有氨基酸组的，它在若酸条件下会发生水解，呈现出蓝色或紫色。“原来如此！真是令我茅塞顿开啊！”

从这次实验中，我明白：其实，在日常生活中，只要我们用心观察，就会发现很多有趣的事情，如果能付诸行动，还能获取更多的知识，岂不是一举两得！一次有趣的实验实验能让人们不断进步，实验能让人们不断创新，实验能让人们不断开拓。一天，我正在津津有味的看书。忽然我眼前一亮，一个有趣的小实验吸引了我的眼球。书上说：端来一盆清水，拿一盒火柴，用“万能胶”涂满火柴头，然后把火柴放在水盆里，不到五六分钟，火柴便会在盆里“跳舞”。我怀着好奇的心情准备开始做实验。

我按照书上说的，把所需的材料准备就绪，开始实验：我小心翼翼得用“万能胶”涂在火柴头上，并把它放在清水盆里，然后静静的等待------怎么没有反应啊！不对，一定是哪个环节出了问题。哦！原来“万能胶”抹的太少了。哈哈，这一次，我一定成功。我重新开始，这次我可不“节约”了，过了五六分钟，火柴在水面上“跳起舞来了”，因为跳动引起的水波形成了美丽的水环。我望着跳动的火柴，开心的笑了。忽然，我的脑海里浮出了一个大大的问号：为什么火柴抹上“万能胶”之后能在水面上“跳舞呢”终于，功夫不负有心人，我在

二年级睡美人作文篇五

小学四年级童话故事作文

阅读课外书的同学也都知道了什么是童话故事了，童话故事是虚构的，所以，同学们可以发挥自己的想象力来写作文，只要把握好写作的顺序就好了，下面是小编整理的小学四年级童话故事作文，可供大家参考，快来看看吧!

小学四年级童话作文

第一篇

梦游《洛克王国》历险记

有一天晚上，我做了一个梦。我梦到了我在玩洛克王国的时候，电脑突然出现了一个大洞，来了一股风，把我卷了进去。我醒来的时候，发现我在洛克王国的轻风山上，而那只笨鸟被卡在树枝上。我发现了一个箱子，打开一看，有三只宠物，有火系的火花，水系的水蓝蓝和草系的喵喵。

我毫不犹豫地选择了火花，因为它很酷!后来出现了一个黑衣人，没办法。只能选择战斗，我看他很神气的样子。以为他很厉害，原来他的喵喵只有两级，我们的宠物一开始就是五级，我的火花的爆裂枪一招就把他打跑了，我用星星魔法把那只笨鸟打了下来。之后，我和那只笨鸟一起用魔法扫把飞到洛克王国去了。

我以前很多的赛尔号的号都不见了，后来我发现了洛克王国，它和赛尔号一样。也是有宠物的，之后我不玩赛尔号了，我的改为玩洛克王国了，如果你也是玩洛克王国的话，请你告诉我，让我加你为洛克王国的好友。拜拜了，以后再见!加我!

第二篇{二年级睡美人作文}.

洛克王国奇幻冒险

小洛克们都有听过很多童话吧，可是有听过睡美人故事里会出现白雪公主、小红帽吗?，而且这个睡美人的样子竟然和莫里亚克十分相似啊!还有在故事里面，出现了一大堆的莫里亚克，到底是怎么一回事?大家一起去看看吧!

原来这些都是那个奇怪的蛋蛋搞出来的。蛋被孵化出来了，是一根用笛子做的毛笔，它可能是中了黑魔法，才会将莫里亚克脑袋里面想的东西复制出来!真相大白时，黑衣人竟然出来作威作福了，勇敢的小洛克不费两三下功夫就打跑了黑衣人。不过那些奇怪的故事，还有那支奇怪的笔，小洛克们还是没搞懂!

不管小洛克们有没有弄懂，都已经破坏了恩佐的阴谋，同时也感受了童话故事异想天开的想象魅力!又是一次奇幻有趣的冒险啊!