了解校园策划书

了解校园策划书篇一

校园活动策划书

校园周年活动策划书

活动意义：今年是我们建校十周年，因此积极开展更多的校园特色主题活动，有利于展现我们学校的活力与特色，为同学们营造一个更好的文化氛围，体现我们学校的积极精神面貌。

活动一：“书评漂流”活动

活动目的：

通过此活动实现图书交流，书评共享。在调动同学们阅读兴趣的同时，也为同学们提供一个表达自己对于书籍感想的机会，同时通过“书评漂流”也可以让同学们看到其他同学对于同一本书不同的欣赏角度。加强同学间文化交流，营造书香校园氛围。

活动内容：

一、“书评漂流”宣传：

以宣传单、海报、板块、电子宣传栏、口头宣传的形式，向全校同学宣传介绍即将开始的“书评漂流”活动，鼓励同学积极参与到活动中。

1.宣传单、海报及板块内容为“书评漂流”活动倡议书和具体活动细节.

2.在前期运作，收集图书时发出“书评漂流”活动邀请书，以生动多样的方式向同学们宣传“书评漂流”活动，争取在同学中募集书籍。

3.与校图书馆合作，向同学们宣传“书评漂流”活动。

4.与广播台进行沟通， 在宣传阶段使其为此活动进行宣传，并且定期进行报道。

二、活动细节：

第一阶段：图书征集阶段

1、图书征集方式：

①宣传委员向同学发出“书评漂流”活动邀请函，在宣传“书评漂流”活动的同时，各个班级的同学可将闲置的书刊以捐赠的方式交给宣传委员，数量不限。随后由各宣传委员在X月X日前将征集所得到的书刊交送至指定地点，由工作人员对征集书刊进行登记，具体登记在“图书捐赠登记表”中并将书刊予以分类，再收入“漂流站”。

②向校图书馆提出申请，希望校图书馆可以将过期刊物捐赠，由由活动负责人接收、登记、分类并收入“漂流站”。

2、注意事项：

本活动所征集书刊数量不限，其类型为教辅、文学、哲社、杂志和工具书等类型，内容积极向上并具有一定教育意义和学习价值，凡违反国家法律规定的反动、色情、暴力等的书籍，音像制品不得参与图书征集活动。

第二阶段：借书、评书活动开展阶段

1.活动时间地点：

此活动将在X年X月X日进行。初步计划在图书馆及教学楼设置2-3个站点。此后每个月将开展一次或两次（待定）“书评漂流”活动，

地点不变。

2.活动期间分工：

（1）由2至4名专门工作人员向围观及过往同学宣传此次“书评漂流”活动。

按照图书种类的数量分成若干小组，每小组组长为一名，组员为3至4名，组长负责总体工作，一个组员专门负责图书交换及图书捐赠登记，一个组员专门负责书刊临时整理。

（2）两个志愿者或其他部门人员在活动场地专门负责帮同学寻找其想找到的书籍并负责解答同学的问题。

（3）两名部员负责后勤保障工作。

（4）由一个社会实践部的部员负责记录过往同学对此次活动的评价及建议。

3.取书及提交书评方式：

取书者在“漂流站”中寻找自己想要阅读并发表感想的书刊。找到中意的书刊后在工作人员那里填写“图书借阅登记表”，并在规定时间内归还图书上交书评，同时将自己携带的书刊捐入“漂流站”。

4.捐赠书籍：

捐书者携带自己的书刊到活动地点，可以在工作人员那里填写“图书捐赠登记表”进行捐赠，由后勤工作人员将书刊进行分类。

5.上交书评注意事项:

(1)本活动坚持自愿原则，以我所有，换我所需。

(2)工作人员事先会将书刊进行分类

(3)借阅者需认真填写“图书借阅登记表”以方便日后工作人员与借阅图书同学进行联系。

(4)活动期间工作人员各司其职，认真核对每个细节。

6.后续活动：

从此次活动以后，每个学期举办一次书评漂流讨论会，邀请参加过书评漂流的“漂友”以及学校的老师对同学们进行工作汇报，并请同学们分享图书漂流的心得以及对所读图书的感受，并且鼓励他们提出意见和建议以便于对活动的改进。

第三阶段：总结阶段

1.活动奖评；

整体活动结束后对前期开展的“书评漂流”进行总结并且召开会议，由工作者推选优秀书评候选作品，评委评选优秀书评。

2.图书整理：

活动结束后对“漂流站”中的书刊分类整理，予以封存，作为下一次“书评漂流”活动的库存书刊，以供下一次活动的开展。 附;邀请图书馆管理员老师担任最终评委。

活动二：“天涯海角”主题活动

——地理知识竞赛

一、活动目的：

为了营造大学校园理论讨论氛围，拓展大学生视野，提高同学们对地理知识的兴趣，掌握最基本的地理常识。让同学们,把地理跟现实生活紧密联系在一起，培养学生热爱地生活、热爱祖国的情感。同

时为全校地理爱好者提供一个相互认识,相互交流和同台竞技的机会.

二、赛前宣传：

以宣传单、海报、板块、电子宣传栏、口头宣传的形式，向全校同学宣传介绍即将开始的活动，鼓励同学积极主动地参与到活动中。 设立宣传栏，用流程图来介绍活动的规则、方法、目的。

三、比赛项目设置

1、知识竞答比赛分团体赛和个人赛

2、个人赛预赛分为专业组和非专业组。

四、参赛办法

（1）团体赛参赛办法：每组10个人组成竞赛团，5到8人组成智囊团。

（2）个人赛参赛办法：个人赛采取自愿报名的办法，参赛人员不限。个人赛采用预赛和决赛两项。

五、参赛规则

1、团体赛参赛规则：

（1）抽签。参赛队采用现场抽签的形式决定参赛题。题目分为自然地理、人文地理、旅游地理及防震减灾等几个方向。

（2）答题分必答题和抢答题。

了解校园策划书篇二

校园活动策划书大全

“忆十年”初中同学聚会策划方案

一、活动主题：{了解校园策划书}.

同窗数载，温馨如昨，依然常驻心头！

青春岁月，依稀如梦，但愿常忆你我！

二、同学聚会宗旨：

共叙同学情谊，深化和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以提高同学之凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。

三、同学聚会原则：

1、坚持自愿的原则（不勾引，不威胁，不逼迫）。

2、聚会费用AA制原则。（大家量力而为）

3、坚持财务公开原则（清晰记录每笔费用，保留到小数点后两位）。

4、坚持一切从俭原则（反贪污、反浪费、反官僚主义）

四、同学会活动实施办法：

1、调查了解。

先期对全班同学的基本情况进行全面了解，并分别与本班同学取得联系，征求本班同学意见和建议，了解对这次聚会的支持率和参与度，进一步确认这次同学聚会参加人数和同学心态。（务必请大家相互转告，因为如果人数过少的话，本次同学会就没有效果了）

2、根据情况按步实施：

就餐地点及娱乐地点等，最后由大家讨论决定。

3、成立组织，明确责任。

为保证这次聚会完成计划规定的内容，成立如下组织。

A 成立00级8班同学聚会筹备组。

组长：怀艳婷（13408647288，QQ:75494029）

副组长：张艺潇(13880490451,QQ:16303573)

组员：洪浩（QQ:191113985）、候宇丹（QQ:591934145）、

李艳红（13398167450，QQ:296867049）

筹备组具体负责活动方案的起草和制订，聚会的组织和活动

安排工作以及联系邀请工作。

B 成立联络组。

组长：张艺潇

组员（由组长选，自荐优先）

负责对将所有确定到会的人员和联系方式汇总，集中签到时用以及制作成通讯录供以后联系时用，可以发送电子版。{了解校园策划书}.

联系方式需要的数据有：姓名、性别、婚否、生日、工作单位、联系方式（宅电、办公电话、手机、QQ、MSN、Email）、子女性别等等。

C 成立联欢策划组。

组长：洪浩（QQ:191113985）

组员：（由组长选，自荐优先）

负责聚会活动的节目安排、主持、并负责统计到会人员节目以及安排同学（和老师）发言等。

D 成立财务管理组。

组长：候宇丹

具体负责费用预算、收费、费用支出及财务公开等项工作。

E 成立外联组。

组长:李艳红

组员：（由组长选，自荐优先）

负责照相、录像等事宜，有照相机和摄象机的同学请给予配合(或外请，照片发送电子版)。

五 同学聚会时间和地点

时间：2011年2月4号或2月5日，具体时间待定

地点：崇州，具体地点待定。

六 同学聚会活动安排(请审议)

1.报到。

到场人员签到，一起聊天，叙叙许久不见的同学。

2.报到结束。

筹备组将本次同学聚会活动组织情况简单介绍一下。

主要活动内容：

1）同学重新认识一下，每人几分钟介绍自己的人生经历和经验；

2）“昔日重现”，回忆大学趣事等。

3.午餐

4.午餐结束

1）活动组活动；

2）颁奖仪式并讨论决定下一次聚会时间。

5.集体照相。

6.晚餐。

7.晚餐结束。

8.娱乐（家不在崇州市区的同学公费安排住宿，但是要在本月30号之前通知我，我好预定房间）。

同学聚会活动结束，同时公布同学聚会开支情况（发送电子版明细报表）。 注意事项：

1. 为了确保同学会不变成单纯的吃吃饭唱唱歌，我们需要一定的时间来安排和策划同学会的内容，希望大家即日起至本月30日报名参加。（崇州市区的同学可以截止到到同学会当天报名；需要住宿的同学务必在本月30日以前通知我；如果到30日以后才被告知同学会的同学请随时联系我安排就餐和住宿）

2. 务必请同学们共享资源，相互转告，争取一个都不少，我们的口号是“不抛弃，不放弃”！！！

3. 关于活动安排以及就餐地点和娱乐项目，希望大家群策群力，我们会在同学会结束时给你以外的惊喜！

4. 最后，我真心的希望同学们，你们都回来吧！

大学生春节花街义卖暨营销大赛策划书

为了支持狮山镇慈善事业，同时向社会培养更多“应用型”人才，提高大学生的综合素质、管理技能，增加狮山大学生的营销实战经验，为狮山大学生提供一个释放激情、绽放光彩的平台，狮山大学生成长促进会将于2011年1月24日至2011年2月2日期间开展义卖暨营销策划大赛。为了做好组织协调工作，具体安排如下：

1、活动名称：狮山大学生成长促进会春节花街义卖暨营销大赛

2、活动主题：爱心奉献 营在狮山

3、参赛对象：狮山籍在校大学生

4、比赛时间： 2011年1月24日至2011年2月2日

5、活动内容：大学生以义卖的形式，摆摊销售各自准备的货物，主办方为每个参赛小组提供500元的运作资金，活动结束后各参赛小组向主办方退还500元的运作资金，并在营利中提取100元交给主办方作慈善用途。本次比赛共设10个摊位，每个摊位大小约为2m*3m

6、报名方式：

1) 报名时间为即日起至2011年1月22日下午6点止

2) EMAIL报名：

下载并完成报名表；并发送到sstw@163.com

7、赛程安排：大学生自由组队，每队1至5人

（1）初赛：

1) 报名时间截止时间2011年1月22日，参赛小组必须于2011年1月22日下午6点前上交方案（包括计划书的文档和ppt），不交方案者以弃权处理。

2) 方案要求：

l 营销策划方案需详细注明商品来源、销售策略、店面装饰以及具体流程。 l 商品除了违法商品以及化妆品、食品、药物外，其它物品都可出售。

内容：摊位竞标(如有需要)，根据营销策划书的优劣，确定活动小组名单并说明比赛的注意事项。

（2）决赛：

本协会与参赛小组的关系是“卖场主”与“摊主”的关系，大协为参赛小组提供摊位、帐篷，参赛者必须自己寻找货源。然后在比赛过程中运用各种不违反活动规则的手段对自己的产品进行宣传，推销，吸引消费者的眼光，使自己的营业利

润达到最大。直到活动结束，大会根据各个摊位的营销情况，初次策划书的书写情况，表现等等对各个队伍进行综合评分。

1) 决赛时间：2011年1月24日至2011年2月2日

2) 决赛地点：狮山博爱路迎春花市

3) 决赛形式：自主销售

（3）总结表彰大会：时间地点另行通知，回顾比赛过程，总结、分享经验，对获奖队伍频发证书、奖金。

8、奖项设置：

一等奖：1名，奖证书，奖金300

二等奖：2名，奖证书，奖金200

三等奖：若干名，奖证书，奖金100

9、评分标准：

了解校园策划书篇三

【精品】校园活动策划书

本文目录1校园环保活动策划书2“校园征稿”活动策划书3校园文化宣传活动策划书第1篇:校园环保活动策划书

一、 活动背景

学校是一个传播文化的特定学习场所，是学生获得知识和技能，培养情感和形成价值观，塑造品德和养成行为的重要场所。创建绿色学校是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志，在可持续发展实践中具有重要意义。

从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的制造者，它随时随地对环境产生影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展。“绿色校园”不仅能使教师和学生的环境素质得以提高，学校环境品质得到改善，而且还可通过学生的环保行动使学校的校园文化校园品质得以提高，又通过校园带动社会更广泛地参与保护环境的行动。

环境与我们的学习生活息息相关，一个幽雅的校园环境，能够使我们的身心得到良好的发展。校园环保应受到每一个学生的高度重视，可校园环保却一直是学校常抓不懈却得不到彻底解决的问题。现在，每个人环保的重要性，但却很少从身边的事去关注环保，认为环保与自己关系不大，只是反应出各种与自身相关的环境问题。我们由此开展校园环保活动，为的就是让学生们认识身边的环保，重视身边的环保，参与身边的环抱，从而树立起环保由身边做起，由小事做起的良好风尚。

二、 活动目的

1. 让学生们了解保护校园环境对于学习生活的重要意义，认识到建工校园的环境现状树立和放大环境保护意识，并尽微薄之力，为环保做一点贡献。 2.

充分发挥学生们的主动性，培养他们的实践能力和创新精神。 3. 加强校园环保工作，改善校园环境，提升校园品质。

三、 活动日程

2012年4月16日~2012年4月20日

四、 活动主题

创建绿色校园

五、 活动内容

1、前期宣传 于活动前7-10天开始，主要分五个方面： (1)悬挂横幅 地点：教学楼 数量：2-3幅{了解校园策划书}.

(2)宣传海报 数量：10幅 地点：每座宿舍楼一块;食堂前后门各一块;基础

A之间空旷场地一块;超市一块;操场一块 (3)网络 百度贴吧、学校论坛、校园网、建工人人网主页均刊登环保活动相关信息

(4)传单 数量：300-500份 发放地点：宿舍楼与食堂间空地 (5)展板 数量30块左右 以资源回收、节水节电为主题

2、“创建绿色校园有你有我”签名活动

制作大型横幅，在活动场地摆好桌子，提供签字笔，号召同学们积极响应签名活动。 3、环保知识竞赛

以三人为一组，回答主办方准备的题目。比赛分必答题、抢答题以及现场发挥题目三个环节。获胜者可获得由主办方提供的环保奖品。

4、环保宣传海报及宣传画比赛

5、废旧电池回收活动

在每幢宿舍楼下防止一个废旧电池回收箱，让同学们将用过的废旧电池进行回收。 6、旧物改造比赛

利用自己不用的各种废旧物品进行改造，制作各种有创意的环保小作品。 7、全校熄灯一小时活动

8、在著名旅游杂志上刊登北建工优美美景照片与文字介绍，使之兼有旅游景点名声，

并逐渐吸引校外群众来校参观

六、 经费预算

七、 参与人员

全校师生参与、由校学生会及校团委承办

八、 可行性分析

本次活动策划贴近我们的校园生活，以本校环保现状为背景设计策划，既可以提高同学们的参与积极性，又可以在校园内大力宣传环保的相关知识，也提高了学校的知名度。本次设计的各项活动涉及面很广，所以有很高的参与度。因此可行性较高，建议举办。

九、 预期效果

此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们学习生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的校园。同时提高了学校的知名度，使更多人来北建工参观，更多学生报考北建工。

第2篇:“校园征稿”活动策划书

一、活动主题：校园征稿

二、活动宗旨：为进一步增添我校校园文化氛围，为同学们提供一个展示才华的平台，培养

出一批优秀的“小作家”，因此，我校团委决定由学生会，广播室举办此次活动。

三、竞赛内容与目的：让学生们书写自己的经历与感悟，促使学生们作文水平的提高，活跃

校园文化氛围，不断提高我校学生的文化、素质水平。 四、主办单位：**中学团委

协办单位：**中学学生会宣传部、广播室

五、活动对象：**中学在校学生(除初三、高三年级外)

六、组织原则及活动要求：承办单位及各班班委需高度重视、加强领导，广泛发动学生的积

极性，注重实际效率，加强宣传，营造氛围。充分发挥班委的力量，使各班同学都能踊跃的参加，亮出我校学生积极向上的精神风貌与写作风采。

七、细则：(1)本次活动，每两周一个主题。每班需在双周的星期二将稿子交到学生会。

(2)每班每次至少交三份稿子。要求书写美观、纸张整齐(以横格稿纸为准)，，

内容新颖、积极向上、健康，有益于中学生的发展。

(3)每班确定一个联系人(学习委员)，再以年级组为单位确定一个总的联系人，

负责联系学生会及广播室。

(4)此次活动会对部分优秀作品进行奖励，由广播室在每天的“校园之声”栏目

播出;并向老师推荐，刊登在校刊上。

八、活动程序：1、下发活动通知 2、确定活动主题

3、宣布征稿方式及要求

4、各班积极发动本班学生参加此次活动 5、对交上的作品进行评比，奖励优秀作品 6，宣布下次征稿主题

九、附加内容：此次活动开展期间，同学们可以提出改善意见，降低活动的不足之处，发扬优点，更好的服务于广大师生。另外，同学们也可以提出自己的主题，如果主题鲜明、积极健康，将会被采用。

十、本次活动的最终解释权归**中学团委。

第3篇:校园文化宣传活动策划书

活动背景：

校园文化进来成为一个热点话题，作为80年后的人，尤其是新时代的大学生，怎样度过大学生活，怎样不虚度时光等，这些问题亟待解决和思考。“有形感染，无形熏陶，持之以恒，博爱天下。”“团结，献身，求是，创新。”作为南京理工大学的校训并不是每位在校生都能熟知的，我们对学校还知之甚少。学校的发展史，各院系的发展过程，校园的各处建筑也许都未曾留心过。友谊河因何命名?为何教学楼叫做#工?国防科工委解散，学校何去何从?这些问题都是作为南京理工大学一份子的我们应该熟知和思考的。

针对我们对学校了解甚微这点问题，我们有必要增强这方面的学习。同时校园文化不仅仅体现在对学校的认知上，更在于我们对自己文化、道德、修养等各个方面的高要求，在这些方面我们要做的还有很多。

活动目的：

了解学校文化，提高自身修养。 活动日期：

2008年度上学期 活动地点：

南京理工大学电光学院06级 活动内容：

一、对学校概况的了解。主要方式有展板、黑板报宣传，参观兵器馆

等。树立主人翁的意识，积极为学校建设献计献策，沟通学校和同学间的关系。

二、美化校园，做校园文明人。征集校园宣传标语，例如：“微笑是

我们的语言，文明是我们的信念”、“你让环境美好，环境让你舒心”，“礼貌能使你变得高雅，助人能使你得到快乐，谦让能使你增添美德”、“腹有诗书气自华，最是书香能致远”等，并制作出来，提高文化气息。“桃李不言，下自成蹊。”建立良好的生活习惯，爱护校园环境。如果有条件的话可以建设第二块电光学子林，给同学们在学校里留下值得纪念的美好回忆。

三、在年级网站上建立“爱心论坛”，提倡人文关怀。献爱心，关爱

了解校园策划书篇四

校园请策划书

校

园

广

告

清

除

江苏城市职业职业学院

青年志愿者协会

一、活动背景{了解校园策划书}.

曾几何时，在这孕育着生命的摇篮里，我们——美丽的劳动者，快活的生存着;曾几何时，在这充满宝藏的宝库中，我们——智慧的创造者，不懈的追求着；而又曾几何时，在这片令我们存在而又令我们创造的土地上，我们——美好事物的破坏者，不停息的毁灭起了曾几何时的摇篮与宝库……大学洋溢激情，大学放飞梦想，大学是知识与快乐的天堂。和谐美好的校园给了我们一个舒适、安静的学习环境，可是总有一些不文明的人做些不文明的事。我们的校园的各主要校道上的一些小广告（俗称牛皮脚廯）比比皆是，这大

大的损坏了学校的环境，就是一名普通的学生也要对这有所为，更何况我们身为一名志愿者了。校园小广告的泛滥，直接影响着我校的校容，影响着我校师生的生活学习。

二、活动主题

绿色青奥，公益服务，文明校园，你我同行

三、活动目的及意义

彻底清除校园小广告，实践我院志愿服务宗旨。促进校园精神文明的建设，树立当建设，立足身边小事，改善校园环境，力争为广大师生展示一个特色鲜明、环境优美校园环境。

三、活动时间：

2014年5月24日13:00

四、活动地点：

江苏城市职业学院应天校区

五、活动人员：

江苏城市职业学院青年志愿者

六、活动内容:

（一）活动前准备工作阶段

1、安排两到三名同学到校园内外了解小广告到处张贴的情况并拍下照片；

2、对参加此次活动的成员进行分组，总负责人为每个小组划分工作区域，并在每一组中设立小组长，负责自己所在小组，小组负责人要准备好工具小刀，抹布，垃圾袋或垃圾桶；

3、宣传部做好活动的宣传工作。

4、由主席团商量具体活动事宜，做好充分准备。

5、所需用具准备：向学院租借劳动所需工具。

6、由采编部负责做好活动的图文资料工作。

（二）活动要求

1、所有准时到岗，按事先分好的小组，并准备好相关劳动用具，认真清理好各自负责的区域，使学院具有焕然一新之感！

（三）活动后期

1、负责人为此次活动写活动总结；

2、参加活动的成员写心得或新闻稿，提出本次活动的不足之处和从中吸取的经验教训。

七、活动注意事项：

1、各区域负责人员必须提前10分钟到场，做好相应准备。

2、活动期间，要注意好人身安全，同学之间互相帮助，和谐相处，同时注意保护好公共财产。

3、活动结束后，干事要注意把卫生工具还归原位，做到有始有终。

了解校园策划书篇五

校园活动策划方案模板

关于举办电脑知识竞赛的策划

一、 活动目的

值此5月盛夏，为了迎接校园“游艺大赛”，浓郁校园的学科氛围，并且更好地展现我校的特色文化，学生会网络部特面向全校开展“电脑知识竞赛”。在丰富同学们的课余生活之余，让大家感受到电脑知识之趣味、电脑知识之魅力，激发大家学习电脑知识的兴趣和积极性，使学生对电脑知识有更深入的了解。

二、 活动主题：（感受电脑知识之乐趣 展现电脑知识之魅力） 电脑知识竞赛

三、 活动方式及要求

活动时间：5月15号

活动地点：16#XXX

活动形式：以班级为单位出代表队，开展现场的室内竞赛活动，并根据报名队数最终决出一、二、三等奖若干代表队（注： 每一个班级只能派出一个队伍，每个队伍的人数上限为3人）

报名方式：由各班同学自行组队，或通过某种形式班内选拔组队，最终由各班学委统一将名单发至邮箱：

四、 前期工作安排

1. 大量有关电脑知识资料的收集和整理。

2. 发布参赛通知和宣传海报，做好全系的前期宣传工作

3. 事先邀请活动期间的各位评委和嘉宾

4. 置备活动期间所需的各种用品、道具及奖品

5. 活动开始前会场的布置、人员的组织安排

6. 活动流程

本次电脑知识竞赛活动总体分为三个环节，其中竞赛流程占据两个环节，即预赛环节和决赛环节（参加预赛比赛的几支代表队，在预赛时通过做题选拔，然后进入复赛）

1． 预赛环节（几支代表队）

全部队伍来到规定的科室进行笔试，通过分数的高低，决出进入复赛的队伍。进入复赛的队伍再经过一轮笔试，分数从高到底选出最终的队伍进入决赛。

2． 决赛环节（6支代表队）

〃抢答阶段（6轮） 此阶段由主持人公布题目，在主持人示意开始抢答之后，各小队通过手机抢答问题，答对加30分，答错扣20分（注：因没有抢答器，由活动组织方统一给各代表队配备同一型号的手机一部，抢答开始前，手机一律放在桌上，抢答开始时，方可拿起手机拨打某一固定号码进行抢答；若在主持人示意抢答开始之前，有代表队拿起或拨打手机，则视为犯规，扣20分，取消其此次作答资格，其他各队继续抢答）

〃限时回答阶段（2轮） 由各队自行选择题目（第一轮选题，各队按照进入此阶段的倒序；第二轮选题，各队按照进入此阶段的顺序），在规定时间内回答。{60秒}

〃爱拼才会赢 （此阶段包含一定的冒险性，主要是为了给各代表队一次机会，运用自己的勇气和运气，做最后的拼搏和挣扎）此阶段包

含3种类型的题目，分别是×1.2、×1.4、×1.5，即，答对的话，在总得分的基础上分别乘以1.2、1.4、1.5；而答错的话将分别扣掉50、80、100分。此阶段每支代表队均有一次选择机会，可用可不用；各队按照进入此阶段的倒序进行选题（此阶段可采用实时计分，以保证其余代表队充分考虑是否选题、怎样选题）

3.颁奖环节

主持人宣布各代表队最后得分，并宣布获奖队伍。由嘉宾给一、二、三等奖获奖队伍颁发证书及奖品，活动结束前，有请嘉宾对此次活动作简要点评

七、经费预算

一等奖奖品 XX元；二等奖奖品 XX元；三等奖奖品 XX元；宣传海报及展板 XX元；代表队员、工作人员用水（XX瓶）XX元；打印、答题板 XX元；记号笔（XX支）XX元；证书（X张）、奖状（X张）X元； ——总计 XX元 八、可预见的困难及注意问题及细节

1.会场的整体布局，包括代表队员的席位安排，评委、嘉宾的席位安排，应充分考虑场地的状况、面向观众的方式以及安排计分员等 2.为保证活动的参与性和氛围，应确定充足的领掌人员调控活动气氛和节奏，确保活动中无尴尬冷场

3.确定充足的工作人员，负责维护秩序、发放礼品、传递话筒等 4.可预见，在代表队答题的空挡，参赛人员及主持人会比较安静，现场观众席里可能会有骚动，主持人应适时地维持秩序{了解校园策划书}.

5、为保证活动的正常进行，应保证及时地计分及传递分数

策划方：学生会网络部

主办方：学生会网络部

合办方：XXXXXXX

2012年5月1号

了解校园策划书篇六

校园展会策划书

南华工商学院清远校区

指导老师： 系别： 班级： 组员：

学生用品展销策划书

前言

电子IT的应运而生不仅给学生带来了更好学习空间而且还能带来更多了解社会，有利于学生更快的接触社会。学生是最大的消费群体，而大学生潜在购买力也越来越大。但由于电子IT起步晚，运营模式还不成熟商品质量不一，根据学生的消费特点采取科学的市场营销策略—展销会。

展销是丰富校园文化，培养学生能力。它又是为同学们而搭建的、锻炼和展示学生商业平台，融如专业与校园文化活动为一体。同时也是此次对IT行业的了解宣传与延伸。因此它不仅学生活动的平台，更是展示综合了解各大IT品牌的良好机会。在与网店的结合下进行产品的销售与网店的推广。在此过程中，展销商品的定价、广告宣传、现场售卖、网上交易与产品配送等环节将由学生全程参与，亲自体验。不仅能增强大学生的决策、组织、领导、控制及创新的实际管理能力，而且也能培养同学们的团队合作与竞争意识，积极迎接挑战，更好的走向社会，成功就业。

希望同学们通过这次的活动，对展销会有一个更好的了解，也希望同学们在这次的活动中有些收获。

目录

一、前言………………………………………… 2

二、引言………………………………………… 4

三、办展背景…………………………………… 4

四、展销目的和宗旨……………………………

五、展销前策划…………………………………

（一）、市场分析………………………………

（二）、启动关系………………………………

（三）、基本条件关系…………………………

（四）、宣传方式………………………………

六、展销过程系列………………………………

（一）、开闭幕式………………………………

（二）、全过程的时间、人员、职责…………

（三）、突发事件………………………………

七、展后工作安排………………………………

（一）、撤场……………………………………

（二）、利润核算与分配………………………

（三）、总结……………………………………

（四）、需要跟进一步跟进的事………………

八、结束语………………………………………

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引言

为了行之有效的锻炼学生的能力，为了让你对本次的活动有深刻的了解，更为了我们合作愉快和取得圆满成功；我们在总结以往策划活动经验的同时，对此次非比寻常的展销会进行了细致的研讨，多角度的考虑，最终要有确保万无一失的把握，胸有成竹的自信，撰写出了本次模拟商品展销策划书。

一、办展背景：

努力造就德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化建设人才，已是成为高职高专教育改革的重要内容，更重要在于培养实践技能与学历文凭相符合的人才，但从目前实际情况而言，我国大学生在校期间普遍缺乏实际操作能力与合作精神，导致许多用人企业单位在招聘是极少考虑应届毕业生。有专业人士提出：“我们缺乏的是复合型，外向型和国际型人才。特别是大型活动统筹、展览管理、语言服务等层次专业人才。”故为了让我们，获得更多的实践机会、实训的平台，提高我们的实践操作能力，特此，由我们会展专业的学生举办此次活动。

二、展销目的和宗旨

通过参与商品展销的实践，从商品展销整体策划、展销的筹备分工、招商引资、展销的促销设计到展会现场管理，同时作为参展商又需要从市场机会分析、确定经营商品、了解所选商品行情、采购商品、谈判议价以及确定销售价格、商品陈列、广告宣传、现场推销、配送等环节的全过程，来体验商品销售技术，增强市场意识、核算意识和经营管理技能，培养学生团队合作、竞争的意识，培养和锻炼沟通技巧、应变能力等职业素养。

三、展销前策划：

（一）、市场分析：

1、优势

大学生直观认识消费水品。对学生的熟悉性 认知性的。它挑战的不仅仅是知识运用，

更是社交能力，更是营销策略与手段。而对于学校而言是给学生一个锻炼的舞台，更是将文化科学传扬。 我将优势归为以下几点：

（1）、地点优势：学校是消费的重要场所，目前我院在校大学生20000左右，庞大的消费主体便成为了我们展销前提之一。

（2）、产品优势：本次展销会的货源都是由学生主动寻求，在同一立场更了解同学的需求，从而做到卖同学们所需，供同学们所求。

（3）、宣传自己的产品，提高营销额。为以后打下坚实的基础。

（4）、让学生在本次活动中 更直观的了解 认知 熟悉 我们推广的各大品牌学校作为主办单位进一步开展校园风采，扩展校园文化。

（5）、提升我们应对的能力，这是校展会给与我们最大的优势。

2、发展空间

（1）、每年新生的到来同学们应把握商机，充分发挥专业优势与商业意识。而展销会便成了一次开拓性的活动。

（2）、电子IT专业的同学可以实现网上销售与市场销售的目的。同时又促进网店的发展。同时还调动专业学习的积极性，达到双赢的效果。

（二）、 启动关系：

1、商品来源：淘宝批发，广州六二三路电子广场批发

2、具体筹备方法：（1）现金赞助：分为两种：冠名赞助和独家赞助

（2）实物赞助： 提供帐篷、饮料、水及其他展会所需的物

（三）、展会的基本情况：

1、展销主题：展销，让校园更多彩！

2、展销时间：2010年12月3日（星期五）-12月4日（星期六）

3、主办方：南华工商学院

4、承办方：商务策划工作室

5、举办场地：食堂至二栋楼下