二年级数学作业设计

二年级数学作业设计篇一

小学二年级数学作业布置

人教版二年级上册数学两位数减两位（退位）

一、教材分析

教材人教版小学数学第三册１８至１９页的内容。它是在学生学习了20以内的退位减法、两位数减一位数和两位数减整十数以及两位数减两位数的不退位减法笔算的基础上学习的。它是以后学习多位数减法的重要基础。 二、学情分析：

学生已经熟练掌握了两位数减一位数的退位减法法、两位数减两位数不退位的笔算方法，懂得计数单位相同的数相减，知道相邻数位的十进关系，以及一个十是10个一、10个一是一个十的相互转化关系。具备了动手操作、用眼观察及语言表达的能力，养成了动 脑思考并能与同伴交流自己内心情感体验的良好习惯。并对计算课有着浓厚的兴趣。 三、整体设计思路

有效的练习是学生巩固新知，形成技能，并用之解决实际问题的必要手段。因此本节课我分三个层次来设计练习，即基本练习、综合练习、拓展练习。通过不同层次的练习，让学生进一步完善认知结构，并使不同的学生得到不同的发展。通过多种形式的练习使学生掌握计算方法。

二年级数学作业设计篇二

新人教版二年级数学作业设计

作业设计

人教版二年级数学上册

第一单元 长度单位

1.认识厘米（1）____月____日 星期{二年级数学作业设计}.

____

二、填空。

1、测量比较短的物体的长度通常用（ ）作单位，用字母（ ）表示。

2、测量比较长的物体的长度，可以用（ ）作单位，用字母（ ）表示。

3、尺子是测量（ ）的工具，尺子上的“厘米”就是一个统一的（ ）。

4、用直尺测量物体的长度时，要把尺的（ ）刻度对准物体的左端，再看物体的（ ）端对着几就是几厘米。

5、手指甲的宽度大约是1（ ）。

6、尺的刻度“2”到刻度“5”的长度是（ ）厘米。

三、填上合适的长度单位。

大树高12（ ） 一把米尺长100（ ）

课桌高75（ ） 床长2( )

数学课本长24（ ），宽18（ ），厚1（ ）。

小朋友身高1（ ）28（ ）

一座楼房高30（ ） 同学们的手掌宽约5（ ）

____月____日 星期____

一、填空。

二、在○里填上“〉”、“〈”或“=”。

40米○40厘米 35米○53厘米 1米○30米+70米 90厘米○1米 7米○5米 1厘米○1米 26厘米○62厘米 1米20厘米○120厘米 60厘米○1米 100厘米○1米 98厘米○34米 1米-40厘米○1米-30厘米

____月____日 星期____

一、填空。

1. 1米=（ ）厘米 400厘米=（ ）米

3米50厘米=（ ）厘米 760厘米=（ ）米（ ）厘米

2.在直尺上，刻度从0到4是（ ）厘米，从3到7是（ ）厘米。

3、我们学过的米和厘米都是（ ）单位，量教室的长度要用（ ）作单位。

4、按顺序排列下面各长度。

5厘米 50厘米 1米 50米

（ ）〉（ ）〉（ ）〉（ ）

5、晓晓的身高是96厘米，再长（ ）厘米，就有1米高了。

6、在米尺上，从刻度“0”到刻度“100”是（ ）厘米，也就是（ ）米。

2、线段 ____月____日 星期

____

三、判断。

1、线段只有一个端点。（ ）

2、线段是可以量出长度的。（ ） 34、在“是线段。（ ） ”这个图中有两条线段。（ ）

二年级数学作业设计篇三

二年级数学特色作业设计

二年级数学特色作业设计

姓名：

1、 在右面的方格里涂色，要求涂1个长方形、1个正方形，再画一个平行

四边形涂色。

2、 在下面括号里画出一条3cm5mm的线段。

（ ）

二（1）班同学课间游戏活动统计表

人数

项目

拍皮球 跳皮筋 捉小鸡 纸赛车

姓名

姓名

二年级数学作业设计篇四

二年级数学下册作业设计

二年级数学下册作业设计

1、数一数，填一填，答一答。

（1）上图中各种图形各有几个？请用画“正”字的方法记录。

（2）回答问题。

①（ ）的个数最多，有（ ）个。

②（ ）的个数最少，有（ ）个。

③ 最多和最少的图形数量相差（ ）个。

算式：________________________。

（二）

1、（ ）里最大能填几？

3×（ ）＜16 （ ）×5＜4 6 7 ×（ ）＜33 8×（ ）＜46 ( )×9＜81 4×（ ）＜25 （ ）×7＜67 7×（ ）＜49{二年级数学作业设计}.

2、用竖式计算。

40÷ 7= 65÷ 9= 49÷ 8= 24÷ 6=

59÷ 9= 9÷ 4= 40÷ 4= 55÷ 8=

3、解决问题

(1)每盘放5个橘子，14个橘子可以放几盘？

（2）14个橘子平均放在5个盘子里，每盘放几个,还剩几个？

（3）27个红果，每6个穿成一串，可以穿成几串，还剩几个？

（4）71个草莓平均放在8个盘子里，每盘放几个,还剩几个？

（5）一张桌子围6个人，46个人至少需要几张桌子？

（6）一块花布长25米，做1套衣服要3米，最多能做几套衣服？

（7）

50人可以怎样租车？（设计两种方案）

（8）有28人要坐船，如果每条船坐4人，需要几条船？

（9）有52颗纽扣，每件衬衫钉7颗，可以钉几件衬衫，还剩几颗纽扣？

（10）44位游客，每辆车限乘5位乘客，至少需要几辆车？

（11）有75张白纸，每8张订成一本，最多可以订几本？

（三）

一、 口算。

52+30= 74-20= 65-3= 48-4= 25-20=

14-6+7= 90-20-30= 6+7-8= 16-8+7=

5+32+40= 13-7+5= 13+5-2= 20+6+30=

二、 填一填。

1、写出十位上是7的数。( )( )( )。

2、写出个位上是8的数。( )( )( )。

3、写出个位和十位数字相同的数。( )( )( )。

4、比45大，比60小的两位数中，个位是9的数

有( )( )。

5、57里面有( )个一和( )个十，( )个一和( )个

十组成84。

三、把合适的圈出来。{二年级数学作业设计}.

1.55最接近(20，85，60)。

2.80比(74，85，100)少一些。{二年级数学作业设计}.

3.55比(30，50，90)多得多。

4.65和(59，32，90)很接近。

四、解决问题。

1、①琴琴有多少本故事书?

□○□=□( )

②琴琴比强强少多少本故事书?

□○□=□( )

2、数学一年级下册第三四单元练习题：小强两天看了98页故事书，

第一天看了18页，第二天看了20页，两天一共看了多少页?

□○□=□( )

五、趣味数学。

天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开

关。请你说说这时灯是

亮还是不亮?拉20下呢?拉100下呢?

（ 四）看口诀写出除法算式。

二五一十

（）÷（）＝（）

（）÷（）＝（）

二四得八

（）÷（）＝（）

（）÷（）＝（）

三四十二

（）÷（）＝（）

（）÷（）＝（）

二年级数学作业设计篇五

人教版小学二年级上册数学作业设计

二年级数学上册作业设计

龙安小学

第一单元 长度单位 第一课时作业

） 一．作业来源于 （自己的设计。

二．批改方式 （一个一个的批改）{二年级数学作业设计}.

三．反馈方式 （让学生自己看哪些对了，哪些错了） 四．订正要求 （让学生把错了再改正，如果班上错的人多 的话，教师在黑板上讲） 五．作业

1.要知道物体的长度，可以用（ ）来量。

2.量一个物体长度，一般把尺的（ ）刻度对准物体左端。（ ）厘米，从6到10是（ ） 3.一把尺的刻度从0到5是

厘米。

。 4.小明身高120（ ）

5. 3米+15米=（ ）

60厘米-5厘米=（ ）

500厘米=( )米 6、

第二课时作业

一．作业来源于 （自己的设计。） 二．批改方式 （一个一个的批改）

三．反馈方式 （让学生自己看哪些对了，哪些错了） 四．订正要求 （让学生把错了再改正，如果班上错的人多 的话，教师在黑板上讲） 五．作业 2米=( )厘米

。 下面图形中是线段的在( )里打“√”,不是的打“×”

（ ） （ ） （ ） （ ）

第三课时作业 一．来源于 （自己的设计。） 二．批改方式 （一个一个的批改）

三．反馈方式 （让学生自己看哪些对了，哪些错了） 四．订正要求 （让学生把错了再改正，如果班上错的人多 的话，教师在黑板上讲） 五．作业 ( )厘米

1.量一量下面线段的长度，填在( )里。

量一量，画一画，估一估。

第四课时作业 一．来源于 （自己的设计。）

二．批改方式 （一个一个的批改）

三．反馈方式 （让学生自己看哪些对了，哪些错了） 四．订正要求 （让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在黑板上讲） 五．作业

一、我会估计

二、我是小精灵

第二单元 100以内的加法和减法（二）

第一课时作业 一．来源于 （自己的设计。） 二．批改方式 （一个一个的批改）

三．反馈方式 （让学生自己看哪些对了，哪些错了） 四．订正要求 （让学生把错了再改正，如果班上错的人多 的话，教师在黑板上讲） 五．作业

我会在计数器上画线表示出结果，并填空。

二年级数学作业设计篇六

二年级数学作业设计

二年级数学作业设计

边下小学 姓名

1. 直接写得数。

27÷3＝ 82＋16＝ 21÷7＝ 100－46＝

2. 用竖式计算。

65÷7＝ 278＋456＝ 625－368＝

3. 估算。

83＋98≈ 298＋205≈ 507＋496≈ 908－692≈ 793－404≈

4. 计算下列各题。

500－434＋326 670－（403－127）