五年级下册期末作文题目

五年级下册期末作文题目篇一

五年级下册期末作文总复习

五年级下册期末作文总复习 第一单元习作：给远方朋友的一封信

（书信格式正确：选择几点写，做到条理清楚，有详有略，描写生动，感情真挚，以诚待人。）

（要注意信封的写法：信封的左上方写收信人所在地的邮政编码，上方写收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓名要写的大一些。信封的右下方写寄信人的地址和寄信人所在地的邮政编码。）

在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友有多好！让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？取得联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有益的事？然后以一个人或小组的名义，给远方的小学生写信。

简短说明写信目的----再自我介绍-----商量活动的想法------礼貌的写结尾

亲爱的朋友：

你好！

突然受到一封素不相识的人写来的信，你可能会觉得很奇怪吧！告诉你，这是我们举办的一次和远方小学生“手拉手”的活动。虽然我们素不相识，虽然我们远隔千里，但我相信，这封信一定会我们架起一座友谊的桥梁！

先做个自我介绍吧。我是一个性格内向的女孩，今年12岁了。我的家乡在xx市，那是一个美丽繁华的城市，我就读xx小学，正在上五年级。我的兴趣广泛，看书、画画、上网都是我的爱好。这次开展“手拉手”活动，把我们来自全国各地的小学生的距离拉近了。因为我们认为，在友谊的世界里，人与人之间是没有距离的。为了和你交朋友，我提笔写下了这封信。我也相信，这封信将跨过千山万水，为你送去一个新朋友的问候。

我先为你介绍我的家乡xx市吧xx市，是一个风景秀丽的旅游

胜地。，有美如仙境的秀水，还绿树成荫的森林。这些优美的景点吸引了许多游客，作为xx市人我热情地欢迎你到我的家乡来玩，欣赏优美的风景，品尝美味的小吃。信写完了，还总觉得有许多话要说。就写到这吧，我等待着你的来信。

祝

学习进步！

你的朋友：x x

2013年x月x日

亲爱的朋友：

你好！

因为我们现在要开展一项活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友，我们的活动名字叫“手拉手”。

我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫某某，今年11岁，上五年级了，在攀枝花上学。虽然我在攀枝花有许多朋友，但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。

我的家乡——攀枝花，是个年轻而有繁华的城市。她虽然没有悠久的历史，没有丰富的土特产，没有名扬中外的历史古迹，没有让人惊叹的山山水水，但她充满生机和活力，在攀枝花人眼中，她永远是最美的。攀枝花有许多值得一去的地方，比如刺激的清河瀑布，有趣的鑫岛游乐城，热闹的炳草岗„„还有金沙夜景让你如此如醉。攀枝花的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。攀枝花也很方便，邻近四季春城——昆明，海陆空交通都很便利。

你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。 我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀！谢谢！

祝你

身体健康，学习进步！

远方的朋友：赵芷芊

某年某月某日

习作二: 童年趣事

目标：

1、能围绕中心，真实、具体地记一件事；

2、通过事情表达童年的美好，感受童年的欢乐和情趣。

要求：

要把作文写生动,具体,开头要新引,事情要详细，要突出“趣”字。 写 “童年趣事” 的精彩的开头（4例）

童年是美好的，是有趣的。在我的童年里，发生了许多有趣的事，其中有一件事现在我还记忆犹新。

我有一个幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得数不清。但总有些是令人难以忘记的„„

童年是美好的，而它，却只有一次。在充满乐趣的童年了，我做了许许多多的趣事，有一件事，我是永远也忘不了的。

3、童年的生活趣味无穷，由于那时年幼无知，好奇心强，做过不少傻事，闹了不少笑话。

写 “童年趣事” 的精彩的结尾（3例）

哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。但正是那么多的趣事,傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。

小时候的快乐使我终生难忘，我的童年像一个彩色的梦，这场梦使我快乐无比！是个在天堂中的梦！我要将这个梦保留终生！

童年啊童年，你就这样悄悄地走了，但我始终不会忘记，有了你，使我一生更加精彩！

童年趣事

童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。

那是我四岁的时候。有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发觉盐没有了，顿时手足无措。为什么呢？因为家里只剩下我一个人，如果她自己出去，丢下我一个人在家，又不知会发生什么事？所以感到不安。这时候我看穿了外婆的难处，自告奋勇地对外婆说：“我帮您去把盐买回来。”“你？”外婆疑惑地看着我。“对！我还去过几次了呢！”（事实上我并没有去过）外婆无奈地点了点头。

很快，我就从小卖部买回了盐，正高兴着自己能为大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。顿时摔了一跤，盐袋落在地上摔破了，白花花的盐撒满了一地，我立刻慌了手脚，心想：盐掉在地上弄脏了，得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。

刚来到院子门口，就看见隔壁的王奶奶正在洗米。我顿时灵机一动，心想：既然米可以用水洗干净，那么盐一定也可以洗干净。想到这里，我立即向王奶奶借了一个水盆。来到大街上把盐装进水盆里，往大院的水龙头跑去。

水很快就把盆子装满了，我使劲地摇了摇盆子，然后把手伸进去搅动一下。孰知盆子里空空如也，我十分惊慌，也顾不得盆子，立刻向家里跑去。

回到家里，我把事情的经过讲给外婆听。还未说完，外婆已经捧腹大笑起来。她摸了摸我的头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不像米那样洗得干净的，它是遇水即溶的。”说完又大笑起来。

从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而后行。

童年趣事

随着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，然而充满童趣的一幕幕早已在我的记忆的心海里定格。

那是我5岁的时候，妈妈买回一大包五香葵花瓜子，我吃着又香又脆的瓜子，不禁问妈妈：“妈妈，这瓜子这么香，这么脆，是怎么得来的？”妈妈耐心地对我说：“瓜子是由向日葵得来的，把一粒葵花籽种下去，就可以结出许多瓜子。”我听了妈妈的话，心里便想出了一个计划。

第二天，爸妈都出去了。我拿出一大把瓜子，然后把它种了下去希望它能长大成树，让大家大吃一惊。

于是我盼呀盼呀，一个星期过去了，地上并没有长出向日葵，连根草都没有。我哭丧着脸，把事情的经过告诉了全家人，谁知道他们听了哈哈大笑。我不知道怎么办好，就问妈妈：“怎么了？”妈妈笑着说：“你种的种子是熟的，不能长出向日葵，只有种生的瓜子才能长出向日葵，不信你试一试。”在妈妈的帮助下，我种的向日葵终于长出了小苗。 这件事，早已成为陈年旧事，这件童年趣事像一颗发光的的小贝壳，永远留在我记忆的海滩上。

习作三: 的发言稿

（比如：竞选班长的发言稿 国旗下讲话的发言稿 领奖时的发言稿 ）

目标：

了解发言稿的一般写法，能根据具体需要，具体情境，写一份内容具体，感情真实，语句通顺的发言稿。

写 “发言稿” 需要注意：

1、发言稿的格式：称呼、问候、致谢等。

2、发言稿的语言风格：诚恳，坦率，简洁等。

3、发言的吸引力：条理清楚，有创意等。

五年级下册期末作文题目篇二

五年级下册语文期末考试试卷(附答案)

五年级下册语文期末考试试卷

★比一比，谁的字写得最漂亮。（3分）{五年级下册期末作文题目}.

一、字词积累与运用。（27分）

1．下列词语注音全部正确的一组是（ ）。（2分）

A．窘迫（jiïng pî） B．尴尬（gān gà） C．疙瘩（gē da）

巍峨（wēi é） 媳妇（xí fu）{五年级下册期末作文题目}.

翁媪（wēng ǎo） 镌刻（juān kè） 恩赐（ēn cì）

踉跄（niàng qiàng）

2．下列词语书写全部正确的一组是（ ）。（2分）

A．祷告 B．隆重 C．寂寞

允诺 妒忌 驼戎

放延无礼 抓耳挠腮 绞尽脑汁

兴致勃勃 一声不吭 废寝忘食

敛声屏气 完好无损 扶危跻困

3．拼一拼，我会写。（10分）

è hào ( ) gōu lè ( )

chuan shāo ( ) lǐ mào ( )

jǐ liang ( ) pēi tāi ( )

fàng sì ( ) jì diàn ( )

gān jú ( ) pî zhàn ( )

4．请选择成语中加点字的意思，找出正确的，打上“√”。（3分）

杯水车薪（崭新 柴草） ．

姹紫嫣红（娇艳 红色） ．

目不暇接（慢慢地看 空闲） ．

面不改色（颜色 脸色） ．

美轮美奂（高大 年轮） 势不可当（当然 阻挡） ．．

5．选择恰当的词语，画上“”。（2分）

（1）每到夜晚，我的小伙伴们也会在梦中（腾飞 飞腾）。

（2）每经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地（抚摸 抚弄）一番。 （3）蔺相如认为对秦王不能（软弱 示弱），就请赵王到渑池去与秦王（相会 会见）。

6．请写出古白话文中的这些字词的意思。（4分）

A．孔君平诣其父。（诣： ）

B．这可奇怪了，你如何不卖酒与我吃？（如何： ）

C．一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。（序齿： ）{五年级下册期末作文题目}.

D．石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。（信： ）

7．按要求写词语。（4分）（写对4个得4分，多写1个奖励0.5分，最多奖1分。）

A．人物说话时的情态会各不一样： 巧舌如簧

____________ ____________ ____________

B．表示磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语有很多： 赤胆忠心

____________ ____________ ____________

二、句子理解与运用。（8分）

1．结合课文，仔细体会这些描写的作用。（6分）

（1）严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿

出来，伸着两个指头。

透过这些动作描写，你心中的严监生有着怎样的特点？

___________________________________________________________________________

（2）王熙凤道：“……况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙

女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。”

透过这样的语言，你心中的王熙凤有着怎样的特点？

___________________________________________________________________________

（3）“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等的人去；访问下等的国家，就派下等

人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”晏子的话妙在哪里？（ ）{五年级下册期末作文题目}.

A．将计就计，顺水推舟

B．诙谐反问

C．义正词严

2．您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

这样的句子能表达强烈的思想感情，围绕“母爱”主题仿写一句。（2分）

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、文中佳句多积累。（11分）

1．忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，______________，______________，像一条彩虹向我们飞过来。

2．不管遇到_______________________，不管遇到_______________________，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

3．他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能____________________________。 4．你比较喜欢的是_________联（回文联、数字联、叠字联、顶针联），默写一幅： ____________________________ ____________________________ 5．那遥远的、古人童年的生活，充满灵气，散发出清新的乡土气息：（3分） 吃饱饭的牧童：归来饱饭黄昏后，____________________________。

收篙停棹的渔童：怪生无雨都张伞，____________________________。 溪边调皮可爱的小儿：最喜小儿________，____________________________。 四、阅读分享与理解。（21分） （一）阅读分享。（7分）

1．第五组课文带着我们开始了中国名著之旅，《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》都

收在眼底，请你留下几个脚印哦：（5分）

书中有很多故事，如“桃园三结义”、_____________________、_____________________、_____________________。

书中有很多人物，如多才多智的智多星吴用、____________________________________、 _____________________________________。

2．阅读四大名著，一定积累了与名著有关的歇后语，写两条。（2条）

____________________________________、_____________________________________ （二）阅读短文，回答问题。

牛角湾离小镇五里，小镇离县城五十里。

李老师在牛角湾教了很多年书了。以前，是他一个人住在学校里，星期一到校，星期五离校，如同一只飞来飞去的候鸟。后来，他的老婆患了重病，交不起医药费，就把县城的房子卖了。这样，李老师一家人就住在学校里了。李老师的日子，过得紧巴巴的。学生娃心疼老师。今天这个拿几根黄瓜，明天那个拿几个鸡蛋，可李老师坚决不收。若收下来，就一定按市场价付款。一来二去，学生娃没辙了。

春天到了，柳树发芽，桃花吐艳，山上的蕨菜也蹿得筷子一样高了。李老师的老婆忙里偷闲，隔三差五就背个竹篓，与一帮村姑大嫂去采蕨菜。小镇赶圩的日子，就拿到集市上去卖掉。有一次，李老师的老婆不小心在山上滑了一跤，一连好几天，走路都是一瘸一拐的。

李老师对学生很严格，谁上课不专心，他会把眼睛瞪得溜圆；谁没完成作业，他会毫不留情地留下来。严师出高徒，李老师教的虽然是复式班，可教学质量总是名列前茅。这天下午的作文课，李老师端着一摞本子，刚跨进教室，学生娃就异口同声地高喊：“我们要去春游，我们要去春游。”反了，真是反了！李老师的脸气得成了猪肝色。然而，学生娃的呼叫还是一浪高过一浪：“我们要去春游！我们要去春游！”李老师挠了挠脑壳：“也好，不过你们得答应我的条件。一是要注意安全，二是要写这次活动的作文。”

耶！学生娃欢呼雀跃。李老师带着一班人，来到附近的山上。但见绿树丛生，青草遍地，还有不少野花在清风中摇曳生姿。李老师提议：“我们来举行爬山比赛。”学生娃回答：“还是采蕨菜比赛吧。”李老师点点头：“好。”

学生娃一哄而散：“看哪个采得多啊。采得多的是英雄，采得少的是狗熊。”四十多个学生娃渐渐消失在绿海中，直到日头西斜，学生娃才陆续下山，手里提着一袋袋柔嫩的蕨菜，

他们是有备而来呢！回到学校，所有的蕨菜过了秤，一共是九十三斤。学生娃搓着黏糊糊的手，回家去了。

第三天，李老师高兴地在班上宣布：“蕨菜全部卖掉，按市场价一块五一斤，卖了一百三十多块钱，这些钱按人头分给你们。”“我们不要。这蕨菜是野生的，不是地里种的，老师不能不收！”孩子们齐声叫道，一张张幼嫩的脸上，流露出开心的笑容。李老师的眼眶湿润了。不久，学生娃惊喜地发现：教室里多了一个图书箱，里面放着几十本新崭崭的杂志，有作文书，也有小小说……

1．联系上下文，写出下列字词的意思。（3分）

一来二去，学生娃没辙了。（没辙： ） ．．

学生娃手里提着一袋袋柔嫩的蕨菜，他们是有备而来呢！（有备而来： ） ．．．．2．简要概括文章的主要内容。（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．学生娃心疼李老师表现在哪些方面？（简要写出两点即可）。（2分）

_________________________________________________________________________ 3．李老师给你留下了什么样的印象。（简要写出两点即可）。（2分）

4．文中画线的句子运用了什么描写？起到什么作用？（2分）

_________________________________________________________________________ 5．文中画线的句子运用了什么描写？起到什么作用？（2分）

_________________________________________________________________________ 6．请你给文章拟一个题目：___________________________（2分） 五、生花妙笔。（30分）

作文题目：瞧，我们班的____________。

你们班一定是一个非常有意思的班级，班里的大小组、小少爷、男神、女神……一个个萌萌哒，各具风采。选取你印象学的一个同学写一写吧。

先把题目补充完整，再通过一两件具体的事介绍他或她。注意突出人物的特点，通过人物的语言、动作、神态及心理活动来表现。

五年级下册语文期末考试试卷参考答案

一、字词积累与运用。 1．B 2．B

3．噩耗 船艄 脊梁 放肆 柑橘 勾勒 礼貌 胚胎 祭奠 破绽 4．柴草 空闲 娇艳 脸色 高大 阻挡 5．（1）飞腾 （2）抚弄 （3）示弱 会见

6．A．拜见 B．为什么 C．按年龄长幼来排列顺序 D．信用 7．例如：A．低声细语 娓娓动听 语重心长 滔滔不绝

B．愚公移山 鞠躬尽瘁 艰苦卓绝 百折不挠

二、句子理解与运用。（意思表达正确即可）

1．（1）一个爱财胜过生命的守财奴。或吝啬、小气

（2）阿谀贾母，面面俱到，圆滑之至。或势利，讨好贾母和宝玉姊妹。

（3）A 2．略

三、文中佳句多积累。（每空1分，错别字每4个扣1分） 1．群马疾驰 襟飘带舞

2．风沙还是雨雪 干旱还是洪水 3．左拐右拐地挤过去 4．略

5．有脱蓑衣卧月明 不是遮头是使风 亡赖 溪头卧剥莲蓬 四、阅读分享与理解。

（一）1．例如：三顾茅庐 空城计 三借芭蕉扇 智取生辰纲

勇武机敏的武松 多愁善感的林黛玉 机智勇敢、呼风唤雨的孙悟光

2．与四大名著有关的歇后语即可。

（二）1．没有办法 来之前有准备

2．同学们通过采蕨菜卖钱帮助李老师，李老师深受感动并用卖蕨菜的钱为学生买了图书箱和书籍。

3．例如：学生经常拿东西给李老师。或学生今天这个拿几根黄瓜，明天那个拿几个鸡蛋； 表面上去春游，实则是去采蕨菜送给老师。 4．例如：

李老师家境贫穷，仍然坚守在贫困山区牛角湾教学，可见其热爱教育事业，甘守清贫；

学生送东西给他，他总是坚持不收，收了也按市场价付款，体现李老师热爱学生；

五年级下册期末作文题目篇三

小学五年级下册作文期末测试质量分析

小学五年级下册作文期末测试质量分析

一、 作文题目

本学期小学语文五年级下册作文期末测试的题目是《我得到了 》，要求在横线上补充适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教训等，把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

二、考试总体情况：

龙山中心五年级参加考试学生有 人，考试成绩总体上难令人满意，这次考试暴露出许多问题。.

1、从改卷的情况来看没有认真审题。如，题目要求1、先把题目补充完整，按格式抄写在作文格子中。有一部分同学没有把题目补充完整。题目要求写事，有的同学写两件或多件事。

2、试卷卷面书写还能做到工整漂亮，但有一部分同学书写马虎，字迹潦草。

3、大部分的学生写事内容具体，表达出一定的真情实感。部分的学生在写一件事例中，事例叙述不清楚，乱写一气。

4、 部分学生标点符号用错，有的句中停顿没用标点符号。

5、 作文中大部分学生开头结尾做到前后照应，个别学生的作文没有章法。

二、 今后教学思路

五年级作为小学高年级的第一站，担负着为六年级打下扎实基础的重任。从本次作文测试所显示出的征兆，提醒语文老师在写作的指导上必须下真功夫。小学生习作水平的提高，要从学生喜

闻乐见的身边的真人真事入手，引导学生将课堂所学的语文基础知识运用起来，真正做到学以致用，兴趣与热情是第一要素。至于写作技巧、语句的表达、词汇的使用、标点符号的运用等的训练更要扎实，强化训练，才能达到预期的目的。

五年级下册期末作文题目篇四

五年级下册语文期末测试卷 附作文格

建中学校小学部五升六语文测试卷

姓名： 原学校： 得分：

认真书写，你会得到5分的卷面整洁分哦！

第一部分：基础知识积累与运用（44分）

一、我能正确拼读下面音节：（8分）

xuàn rǎn yòu zhì dǎn qiâ â hào ( ) ( ) ( ) ( )

ɡù bǒ pà kuī （ ）佣 颠（ ） 手（ ） 幸（ ）

二、给带点字选择正确的读音打“√”。（5分）

1.骆驼咀嚼（juã jiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juâ jiáo ）着。 2.敝（chǎng bì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bì chǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（bì chǎng）呢？

三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分） A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄 B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气 C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山 四、把正确答案的序号填在括号里。（6分） 1.把下列中不属于四大名著选出来（ ）。

A、《史记》 B、《三国演义》 C、《水浒传》 D、《西游记》 2.“小嘎子”是作家（ ）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。 A、林海音 B、徐光耀 C、老舍 3.《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。

A、《西游记》 B、《水浒传》 C、《红楼梦》 D、《三国演义》 4.《舟过安仁》是哪位诗人写的（ ）。 A、 吕岩 B、 杨万里 C、 辛弃疾

5.严监生是我国古典讽刺小说（ ）中的一个人物。作者是（ ） A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓 五、选词填空。（6分）

诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心

我们在日常生活中，对自己要有（ ），做事要有（ ），学习要有（ ），

1

与人交往要有（ ），对有困难的人要去（ ），向他们奉献自己的（ ）。 如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 不但„„而且„„ 因为„„所以„„ 即使„„也„„

（ ）全家数我最小，（ ）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（ ）是我的过错，外婆（ ）不责骂我。现在奶奶（ ）离开了我们，（ ）我永远忘不了她。

六、 我能按要求写出我最喜欢的句子：（2分)

七、 根据课文内容填空。（7分）

那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色（ ），不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。这种境界，既使人（ ），又叫人（ ），既愿久立四望，又想坐下（ ）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 八、按要求，改写句子。（8分）

1.

这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句） 2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。

）

3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(

缩句)

4.河南省的人口是我国最多的省份。

（改病句）

第二部分：阅读积累与运用。（26分）

野菊花

你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们只以为它是一棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

2

外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。

我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶渴。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。

野菊花土生土长 无所需求 却默默无私地向人们奉献 我喜爱它的朴素它的顽强 我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗 人应像它那样默默地生长 不求索取 只是给予 给予 我愿做一朵小小的野菊花 1．给文章第5自然段加上合适的标点。（4分）

2．给下面词语中带点的字选择恰当的解释，在括号中写出序号。（4分） 败：A、失败 B、打败 C、搞坏 D、解除；清除 ① 清热败火 （ ）

顶：A、支撑 B、顶撞 C、相当，抵 D、顶替；代替 ② 真顶得上清凉饮料 （ ） 3．填写合适的词语。（3分）

（ ）的叶片 （ ）的清香 （ ）的功能 4．填空。（7分）{五年级下册期末作文题目}.

野菊花生长在 ，它的花美得 ，美

得 。野菊花的 很强，有 的功能，还能 ， 。 5．写出第2、3自然段的段意。（4分）

第2自然段： 第3自然段： 6.读了这篇文章，你有什么感想吗？简单的写一写。(4分)

第三部分：作文（25分）

在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣„„，请你选择其中的一件，以“一件„„的事”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。

3

4

五年级下册期末作文题目篇五

人教版五年级语文下册期末考试真题

柞水——县学年度第二学期期末教学质量调研测试

五年级语文试题（卷）

姓名： 成绩：

一、按要求写字词句（23分）

1、看拼音写汉字。

Zào zào zào róng róng róng

脾气暴( ) 天气（ ） 艺术（ ）诣 冰雪（ ）化 火山（ ）岩 经济繁（ ）

róng wàng wàng wàng 经济繁（ ） 喜出（ ）外 得意（ ）形 精力（ ）盛

2、用“—”画出加点字的读音。

倔强．（qiáng jiàng） 不假．(jiǎ jià)思索 细菌．(jùn jūn) 翘．

(qiáao qiào)首遥望 3、选择题。（填写正确答案的序号） ⑴下列词语中没有错别字的一组是

歌谣 皮气 不屈不饶 派遣 生涯 出言不逊 和谐 御寒 莫明奇妙 ④欧洲 花骄 金璧辉煌

⑵加点字解释都正确的一组是惊叹不已．（已经） 严阵以待．（等待） 若．有所悟（假如） 跃跃欲．试（快要） 奋笔疾．书（痛恨） 高深莫．测（不能） 化险为夷．（平坦） 惟妙惟肖．（逼真） 举．

世无双（全） ⑶下列句子中应填的一组词语是当班主任走到教室门口，教室顿时下来。

妈妈告诉我，考试时要，不要紧张。四周连绵的青山，环抱着这个的小山村。 A、 冷静 安静 宁静 B 、安静 冷静 宁静 C、 安静 冷静 平静

⑷句子的方框中应填的标点是

“不！”小雨点儿激动地大声说□“大地干旱，盼着我们去解救，我们怎么能不管呢？” 逗号 句号 冒号 4、根据要求写句子。

⑴马小跳待人总是缺少礼貌。你可以用这样的俗语告诉他：

⑵5月31日是世界无烟日，请你从身体健康的角度拟一条警示标语，劝告人们不要在公共场合吸烟。不超过20个字。

二、根据课文内容填空（14分）

1、百鸟归林的场面是多么壮观：树林内外，，，叽叽啾啾，似，如，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。

2、描写春天的古诗句有：，；描写西湖荷花的古诗句有：，。

3、海伦.凯勒的代表作是《》，司马迁的代表作是《》 ，萧红的代表作是《》 。 4、“五岭，乌蒙。”这句诗表现了红军战士具有 的精神。

三、口语交际（3分）

开展一分钟演讲，话题《我的梦想》，要求简单叙述梦想的内容和产生的原因。

四、阅读短文，回答问题。（30分） 【短文1 】（11分）

埃及的金字塔（片段）

古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。

1、这段文字说明胡夫金字塔具有和的特点。

2、“这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。”这句话运用了和 的说明方法。

3、这段话中有许多数字，这些数字说明了（填序号）

⑴埃及金字塔规模大 ⑵胡夫金字塔工程浩大 ⑶金字塔数量多

【短文2】（19分）

守信 8岁时，我上小学三年级，我的姐姐当时正读初中，她是个很美的姑娘，亲友们因此很宠爱她。春节前，从广州出差回来的姑姑给她一件样式别致、颜色粉红的上衣作为新年的礼物。在我饱含羡慕的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼着新年的到来。

想不到就在腊月二十九那天，堂哥的女朋友第一次上门做客，可伯父伯母还没来得及给她准备礼物。正在他们手足无措之际，父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去．于是促成了一桩美满的婚事。

晚上，伯父来到我家，连连称谢并送来了买衣服的钱，父亲执意不收。送走了伯父，他制止了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答应新年那天一定让她穿上新衣服。姐姐不理睬父亲，躲在母亲怀里委屈地哭个不停。

那时候爸爸妈妈两个人的工资不足100元钱，家中的经济一点儿也不富裕，而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服，所以姐姐认为重新拥有那件粉红色的上衣，只是个奢望罢了。

第二天就是大年三十，父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶北京的长途汽车。西单、东单、王俯井„„他几乎跑遍城内大大小小的商业市场，最后终于买到了和姑姑送的样式、颜色都一模一样的上衣。在黄昏的暮色中，父亲风尘仆仆地赶回家，把衣服放到满脸惊诧的姐姐手上，没有说一句话。

看着母亲给父亲清洗包扎挤车碰破的手臂，我问： “爸爸，你为什么一定要去买衣服？”父亲轻轻抚摩着我的头，淡淡地说了一句：“让姐姐过个愉快的新年呀。”听着父亲的话，一股爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心灵的深处。

1、根据下列解释，在文中找出相应的成语。

⑴比喻旅途非常劳累。（ ） ⑵形容说话做事坚决果断。（ ） 2、这篇短文是围绕一件衣服来写的，先写了姐姐（藏）衣服，接着写了父亲（ ）衣服，最后写了父亲（ ）衣服。

3、姐姐认为重新拥有这件粉红色上衣不太可能的原因是： ⑴ ⑵

4、读了这篇短文你想到了哪些坚守诚信的成语和名言？请各写一个。 ．．．．．

5、你觉得文中的父亲是一个什么样的人？并简述理由。

五、习作（30分） 题目：我家的故事

提示：想一想自己家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的、激动的……选择一件印象深刻的写一篇作文。做到内容具体，表达真情实感。

五年级下册期末作文题目篇六

PEP新版五年级英语下册期末考试作文必备

PEP新版五年级英语下册期末考试

作文必备

1、 写一写你的周末活动。不少于5句话。

On Saturday, I usually read some books and do my homework. Sometimes I go hiking. On Sunday, I often go shopping. And then visit my grandparents with my mother. At night, I usually play the piano. 2、 这是什么季节？天气如何？在这个季节，他们能干些什么？心情如何？（注意根据图片上的季节来写）根据实际情况，下列内容能组成四篇作文，春、夏、秋、冬各一篇，共四篇。

It’s ( spring、summer、fall、winter). The weather is ( 春：windy and warm 夏：sunny and hot 秋：windy and cool 冬：cold and snowy). They can ( 春：plant trees , fly kites 夏： swim、eat ice-cream 秋：pick up apples、eat moon-cakes 冬：play in the snow、make a snowman、skate). They have a good time. They are very happy. 3、写一写你的生日是在哪个月份哪一天，在那天你经常做些什么事情，吃些什么东西，和谁在一起，心情怎样。不少于5句话。

My birthday is (如：Jul.26th). On that day, mother usually buy a big birthday cake and cook many delicious

food for me. Many friends come to my party. After

having a meal, we sing songs and play games. I’m happy to be together.

4、写一写你的生日在哪个季节，这个季节的天气情况如何，

你是否喜欢这个季节，在这个季节里你可以做些什么事情，你的心情怎样。不少于5句话。根据实际情况，下列内容能组成四篇作文，春、夏、秋、冬各一篇，共四篇。

My birthday is in ( spring、summer、fall、winter). The weather is ( 春：windy and warm 夏：sunny and hot 秋：windy and cool 冬：cold and snowy). I like ( spring、summer、fall、winter) best. I can ( 春：plant trees , fly kites 夏： swim、eat ice-cream 秋：pick up apples、eat moon-cakes 冬：play in the snow、make a snowman、skate). I can have a good time. I am very happy.

5、复活节是在什么时候，你们在复活节聚会上要干些什么，请写出来。注意本篇作文用到的句型是“将来时句型”，应特别注意句中“will + 动词原形”。

Easter is in April. We will have a party. On that day, the Easter Bunny.

6、五至六单元的作文主要是写图中人物正在干什么事情。主要用到以下句型：

①I’m ＋ 动词ing形式. 如：I’m doing my homework.

②He/She /It/一个人或动物＋is ＋动词ing形式. 如：He/She is catching butterflies.

It is swimming. My father is writing an e-mail. The elephant is drinking water.

③They/We/人或动物复数＋are ＋动词ing形式.

如：They are doing an experiment. We are having a picnic.

The lions are fighting.

掌握这些句型后，听写五至六单元Let’s learn 中的动词ing形式短语，并且记准与短语对应的图片。

7、描写一家人正在做事情的例文：

We are busy now. I’m doing my homework. My

mother is cooking dinner. My father is writing an

e-mail. My little brother is watching TV. My grandma is answering the phone.