中考前心情作文

中考前心情作文篇一

中考前的思绪：

中考前的思绪

虽然早已做好准备，还是很突然。突然得让我大脑思绪全无。再有三天孩子们就要去考场奋战了，我竟然没办法和他们共同走完最后这一程，无缘把他们送进考场的大门。毕业典礼的讲话稿还等着我去读，我是多么期待能亲自把心声读给孩子们听呀！让他们感受到爱的围绕，鼓励他们去爱别人、爱生活、爱学习......遗憾呀！一切在冥冥中都是有定数的，该来的谁也挡不住。不过还好，昨天晚自习我已经几乎为每一个孩子都单独打了气、对他们说了鼓励和祝福的话语。这至少给我些许安心。我的孩子们，你们一定要为自己争口气呀！在考场上要竭尽全力，保持良好心态，争取超水平发挥，每个人都尽量不留遗憾。特别希望我的海龙能看到这篇日志，peter老师还没来得及和你面谈，但老师在心里已经并且一直都在为你鼓劲加油，你真的进步了很多。老师相信你会有一个满意的结果。加油加油加油!!等待你们的好消息，我的孩子们。

我亲爱的孩子们，不管你们毕业后读哪所高中，请不要忘记：要想轻松应付高考的英语试卷一切都在于单词的积累。背单词是你们每天必须去做的。初中三年你们没有背什么单词是你们一辈子的遗憾，请不要再错过高中的三年了。这是老师发自肺腑的赠言。中国应试教育下的英语考试考的就是你们的词汇量。切记，切记！

中考第二次模拟今天结束了。伴着最后一科英语考试交卷的哨声吹响，中考真的进入了倒计时。六月二十四号已迫在眉睫。二模的试卷难度加大了，不知孩子们的成绩会怎样？估计不会有一模那样的良好了。孩子们呀！最后的这十几天你们一定不要虚度，不管你的目标是什么？不要忘记：时光不会倒流，初中的学习经历是你们一辈子的珍藏，一定要把最后这些许美好、纯真坚守住。珍惜初中阶段课堂学习的机会，因为现实生活中是不会有虚拟语气的。孩子们，愿你们每个人的人生都尽量少留遗憾。

中考前心情作文篇二

中考前

中考前

来到五中的第一场考试，心中充满了紧张。认为自己的第一场亮相，必须精彩。家长也充满了期待，希望能给老师留下好印象。我急切的想给家长一个满意的答复，就开始了紧张的复习。

“啊！！！！！！！”教室里传来一声尖叫，原来这位同仁没拿书。我感到很烦，转过身说道：“没拿书就没拿书，叫什么叫！”说完又转过去，气呼呼地继续看书。我第一次发这样大的脾气，周围的同学好像被吓到了，赶紧回去看书。

过了一会儿，我冷静下来，想了想，感到自己太过分了，过去给那个同学道了歉，又把自己的书借给了他，算是一种补偿吧。

我发现，复习的时候，自己却越来越烦躁，同时还多了几分害怕：害怕自己无法取得好成绩；害怕自己让家长失望；害怕自己被同学取笑；害怕„„

于是，你会看到，临近考试，我却在看笑话书，并不是因为骄傲（事实上很多同学都这样认为），而是因为太紧张了，害怕不能正常发挥，影响成绩。

在上考场前，我努力放松心情（考后我在一片心理学家写的文章上看到，不要对自己说：“别紧张，别

害怕”之类的话，不然会使自己更紧张，应说：“要放松，要淡定”之类的话）。可效果甚微，结果十分紧张，名落孙山。

唉„„

中考前心情作文篇三

中考前作文材料归类整理及例文

中考前作文材料归类整理及例文

一、家庭亲情类材料

1、上对下

两代人的相处与关系

2、下对上

【例文】

心里美滋滋的（12年真题）

那个夜晚，那杯热腾腾的牛奶，在心里暖暖的，美滋滋的„„

“不要了，作业那么多，我那有时间喝牛奶啊。再说了，你会打扰到我的。”

妈妈愣了愣，还是把手中还冒着热气的牛奶放在了我的桌角，悄悄的离开了，走出房门时还回望了一眼。

每天都要这样哄 ，妈妈才肯乖乖地去睡觉。我也知道，她只是想陪陪我，但是我怎么能由我妈妈陪我到深夜呢？

只听见从客厅传来一阵打鼾声。爸爸的鼾声在这个寂寞的夜晚为我送上了一份安详和平和。

我想起有一本辅导书落在了客厅的茶几上，便转身要去拿。推来房门，看见沙发上，妈妈像一个孩子一样蜷缩在毯子里，头枕在爸爸的大腿上，乖乖地睡着。而打着鼾的爸爸呢，睡梦中仍旧正襟危坐，嘴角留下了一丝纯纯的笑容。

我站在客厅里久久凝视着他们睡梦中的表情。未关的电视已经调到了静音，电视上流转的色彩映照在他们的脸上。恍惚间，如同岁月在斑斓中划过。他们愿在客厅里熟睡，那是因为他们想离我近一些。他们怕我在夜里孤独。十三岁的我，会懂的。

柔和的喊声中，我感到有清澈而厚重，柔美而甘醇的一点什么，无声的浸透这微凉的夜，那种默默的爱也渗透了我的心田。夜，第一次如此美丽；心，第一次如此美滋滋的。

我轻轻慢慢地退回书房，打开另一本练习册。我抬头拿起妈妈端进来的那杯牛奶，有滋有味的喝了起来，享受着牛奶带来的甘醇的爱，心里美滋滋的„„{中考前心情作文}.

和老妈在一起（09年真题）

和你在一起，我的世界五彩缤纷。

——题记

童年——保姆

“哇，好香呀！”我放学回家，一进家门就闻到了一股炸鸡的味道，果不其然，桌子上摆着一碗黄澄澄、

脆香香的炸鸡翅！我不由得奔过去，伸开五指山，捏起一个鸡翅就啃。从厨房里走出来的老妈看到我这副馋嘴的模样，真是又好气又好笑。急忙叫我去洗手，当她看到我的手指甲长得老长老长的，不禁嗔怪到：“十岁了还不讲卫生，赶紧把指甲剪掉呀！”饭后，我伸了个长长的懒腰，坐在沙发上，伸出手来请求道：“老妈，你给我剪指甲呀。”老妈嘴上很不情愿地数落着我，而行动上却早已坐下来开始给我这个“小少爷”剪指甲。“老妈，快给我的指甲再磨一磨呀。”刚刚解决了“手上工程”，我又把脚翘到她的腿上。没办法，一并解决了这双臭脚吧，这小子！我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老妈在心里肯定嘀咕着。哎呀，老妈——我亲爱的保姆，和你在一起，真的很舒服！

在人间——朋友{中考前心情作文}.

“大姐呀，不许动！要钱还是要命？”我头扎毛巾，身披浴巾，肩挎冲锋枪，手持“AK-47”步枪“挟持”着老妈。哪知道我老妈要钱不要命，宁可往我的枪口上顶，也不愿掏出一分钱来！我哪下得了手呀，只好败下阵来，郁闷！一日，我将留了多日的头发抹上点啫喱、发胶什么的，来一个爆炸头。在老妈面前，眯着小眼睛满屋子哼着“菊花残，满地伤-----”自我感觉很“周杰伦”呀！可我老妈冷眼瞧了半天，赏了我一拳，扔了一句：“小兄弟，你走错了门吧，这儿不是周府，我可不是周杰伦的妈！”我不禁喷饭！唉，唉，唉，老妈——我可爱的朋友，和你在一起，真是快乐无比！

我的大学——老师

“A，快来看开心辞典！”我在房间里琢磨着魔方的六面玩法，老妈在客厅里叫我。她要考考我这“读书人”。电视上，王小丫出的题目还真是千奇百怪的，比如“长江发源于哪里——昆仑山、唐古拉山？”我抢得先机，唐古拉山！老妈面无表情；“下面那种能源是不可再生的——水能、风能、石油？”我轻描淡写地说道：“石油！”老妈眼角有了些笑意，我愈加得意了，可是这道题：“‘历览前贤国与家，盛由节俭败由奢’这句话是谁说的？——张骞、张謇、司马迁、司马光”我就不会了，我用眼角的余光瞅瞅老妈，她早就胸有成竹地抛出了答案：“司马光”。电视上的老先生选择了司马迁，可把我老妈急得要命，好在王小丫放了水，老先生才过了关，我老妈才送了口气！啊呀，啊呀，老妈——我敬爱的老师，和你在一起，还真能学到知识！

老妈，我真的喜欢和你在一起，今生今世你陪伴我，我陪伴你。

仅以此文献给我可亲、可爱、可敬的老妈。

二、校园生活类材料

1、人

1）师生

2）生生

【例文】 我们的名字叫坐在“最后一排”的人（06年真题）

“最后一排”是我们班的边疆，地广人稀，气候恶劣。所以“好学生”避而远之，“捣蛋鬼们”心向往之，我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人时，就坐在了“最后一排”。

暑假前的一次考试，我大意失荆州，败走麦城，名次是飞流直下三千尺。遥远的岭南啊，顿时成了我

的“后花园”，可我却没有苏东坡的豪放洒脱，吟不出“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”的妙句。当老师宣布这消息时，顿时有一种“世界末日来临”的感觉，两眼昏花，头晕耳鸣，真的快要支撑不住了。 抬头一举目关心我的全是班中的几个成绩差的“捣蛋鬼”。窗子在我的左手边，凉风习习，吹散了我眼前的雾霭，若隐若现，几个“捣蛋鬼们”对我眉目传情，挤眉弄眼，“本地土著”送来独有的问候。 “嘿，小黑，不要垂头丧气，这里光线不好，空气新鲜；成绩不好，心情不差！”阿蔡用辩证法安慰我。

“是啊，三十年河东，三十年河西，不就是没考好嘛！还有下一次嘛！”老陈的精神胜利法，听听，蛮有道理。

他们表面嬉皮笑脸，课堂上嬉笑怒骂没个人样，可在暗地里也在下功夫呢！阿蔡在被窝里拿着手电筒背单词，老陈在宿舍睡觉时经常发出“我考上了”“我成功了”的声音。看着他们真诚的眼神和自欺也欺人的笑容，我又有了信心。

在一节物理课上，物理老师用他不标准的普通话说出了一道题，可全班没有人会做，碰巧我做过，我举手了，不止举手还拼命摇动着，可老师却说“唉，怎么就没有人回答呢？”我失望了！不！不是老师没有看见，而是老师认为“好学生”都做不出，更何况“坏学生”呢？我久久未放下举着的手„„

一个学期过去了，我也离开了“最后一排”，同时离开的还有特铁的阿蔡和老陈，当然，同样数量的人也“中箭落马”。

“要不要劝劝他们？”

“好的，我们不仅仅是过路人，更是经历沧海桑田的同路人。”

我们走到唉声叹气的同学面前：“这里光线不好，空气新鲜；成绩不好，心情不差！”

别了，我的流放地，你让我承受委屈，经历风雨。我想：有永远的“最后一排”，却没有永远坐在“最后一排”的人！

原来我没懂（13年浙江温州）

街道的树叶总是落，扫也不尽。横七竖八的仰在路中，静静地逝去。真弄不懂大树为什么给了那么多恼人的残叶。

就像我不懂老师为什么派我们几个来与这无尽的落叶相伴。

小学时光过得很清闲，与树叶相伴的那个星期却如此匆忙。这是学校举办的活动——扫街道。很荣幸的是，我们几个得到了这个“难得的机会”。

起初，我们还是满怀着新鲜感。街上多的垃圾是没有的，只是那树叶是你“抬头不见，低头也见”。真奈何不了他们，在这浓秋，正是他们的天下。

一日落下，我们几个聚在一起，攀比着谁手上磨出的小泡最多。比不出胜负！“这街又不是我的街，为什么要让我们来。”同行的同学嘟嘟囔囔，心里满载牢骚，却也耐着情绪。我们几个都不是优秀的孩子，考不进前十，更别谈在年级上。班里那些稳坐江山的尖子们，是我们望尘莫及的。老师当然叫我们来与其相伴，就像那个比喻，他们是花朵，我们不过几片结了网的绿叶，谁会在乎？想着想着，鼻子一阵酸楚。老师的偏爱浅显易懂。

接下来几天，就在酸楚里过。

一星期说快也快。扫尽最后一片落叶，我们拖着各自的扫帚往教室里走。老远望见老师正在办公室门口站着，或许在等谁。反正不是我们。

没想到竟是我们。她分给我们几个糖，问我们累吗。她说她想让我们学到一些除课本以外的知识。

原来我没懂，老师的偏爱我未曾懂，就像我没懂不是每一片落叶都布满了压抑和抑郁，在落下的一刻就被印上了死刑的章。逝去何尝不是为了下一片绿叶的希望。我没懂落红不是无情物。

只是现在我才懂。

2、读书伴我成长

3、活动

课程（正课、拓展课）

考试

春秋游

运动会

义卖

美食节

辩论赛

篮球赛

社会类阅读领航活动

艺术节

十四岁生日

科技节

【例文】

黑板上的记忆（10年真题）

我又路过了那块小黑板，不禁驻足停留，一排排齐刷刷的“10”分中嵌着一个“9”分，显得格格不入。“9”分的上方，正是我的名字，而我，却勾起了唇角„„

理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿，同组同学的试剂都显出了蓝色，表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次，却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑，我仍决定尊重实验事实，将“碳粉”填上了试卷。

我的预感果然应验，监考老师一路顺风地批着我的考卷，在短暂停留之后，在“碳粉”上打了个大大的叉。旋即，她转过身，在登分的黑板上写下了“9”。

9分，我的理化实验操作技能考试成绩只有9分，在那一排齐刷刷的“10”分中，是那么大而刺眼，又似乎是那么渺小„„

身边的同学纷纷作证，我的试剂的确没有变蓝。我二话不说，快步走回实验台，拿起那身份不明的黑

色固体，请老师做实验。

结果再次令我咋舌，加热不一会，试剂就显出了欢快的蓝色，在试管中轻飘飘地摆着„„{中考前心情作文}.

“我还是觉得不对。”我一如既往地坚持着，又拿出了我用来做实验的稀酸。老师便拿来了PH试纸，它遇酸变红遇碱变蓝，准备作最后、也是一锤定音的检验。

我屏息，凝视着那张试纸，慢慢浸入试剂瓶——一片浓郁厚重的宝蓝色迫不及待地蔓延开来，直至吞噬了整片试纸，很深，很深。

答案昭然，原来我用来做实验的稀酸，是碱。自始至终我都是正确的。并且，我不曾放弃。{中考前心情作文}.

同学们都觉得黑板上的“9”分应改为满分。而我却只是浅笑不语，就让这“9”停留在黑板上吧，因为，它是我坚持的成果与见证。它与其他的“10”分有区别么？不，9分，也可以那样完满。

“9”终究保存了下来，同时，黑板上的9分，固执地不肯变蓝的试剂都将被镌刻在我的记忆中，时刻提醒我要坚持，坚持那些不该放弃的，比如那客观的，不容任何人辩驳的事实。

这块小黑板及其他一切，都将是我最引以为傲的记忆，同时，也是激励我走下去的不竭动力。 黑板上的记忆，美好、坚定。

感悟初中生活（学生习作）

春夏秋冬，我们的汗水在这里挥洒，我们的希望在这里生长，我们的青春也在这里张扬。播撒希望，播洒汗水，初中的生活就这样绽放着光芒。

黑夜渐渐缩短，阳光毫不留情地照向大地，那一次军训也就是在这个时候开始的。烈日下我们在烈日炙烤后的塑胶跑道上站上半个小时，热气不断的从地里面往上透，脚底又酸有烫，汗不断地脸上流下来，滴在地上，而且还口干舌燥的。但最后一天时， 当我们迈着整齐的步伐，听着脚落地的整齐的“啪啪”的声音时，我感受到了集体的团结。因为只有团结才能使我们的心合在一起，才能使我们踏出那么整齐的正步。

树叶渐渐掉落之时，我们迎来了一年一度的运动会。在这个丰收的季节，我们收获了胜利的果实。操场上，每个同学奋勇拼搏，挥洒汗水，不想留下任何遗憾。跑800米时，50个人一起跑，场面甚是壮观，到最后100米时，有的同学表情扭曲着冲过了终点，有的甚至直接跪在了终点后，观众席上更是一片沸腾，同学跑到围栏前观看，每个班都举起了加油板，为选手们加油呐喊，一个班喊得比一个班响，仿佛谁喊得最想谁就赢了似的，这个项目的确是班级最团结也是最激动的一刻。从开始时，观众席上就没有静下来过，时不时还会发出阵阵尖叫。到激动的那一瞬间，闪光灯更是能把人淹没。每个同学都展示出了他们的活力与实力。青春的汗水在这时收进了记忆。

风吹得愈发猛烈，黑夜渐渐变长，树叶终于完全掉落了，只剩下光秃秃的树枝在等待来年的生机。但在温暖的礼堂中，舞台的绚丽灯光闪耀，幽默剧的同学们站上了舞台。台上的同学夸张的表情和剧烈的动作让同学们不时的笑得前俯后仰。这一声声笑声可算得上是最动听的声音了。

转眼，告别寒冷，绿色渐渐生长，树梢上长出了鲜绿的嫩芽。我们迎来了期盼已久的春游。在春游之前，我们利用美术课制作了风筝，五颜六色、各式各样的风筝被我们带去了春游的地点。我们一起在草地上放飞了风筝，尽管我们的风筝在飞上天空后都不幸坠毁，尽管最后我们的风筝难免都有些支离破碎，但我们在放飞风筝的同时也把美好的梦想与青春一同飞上了蓝天，那一刻，阳光为我们见证了我们美好、闪耀的梦想。

初中的生活飞逝，我们在悄悄地长大，青春与快乐在初中绽放，这里有笑声，有一起努力过的身影，也有汗水，有不屈服的眼神。

中考前心情作文篇四

中考前的日子

中考前的日子

一场小雨淅淅沥沥的下着，把时间从春天过度到夏天，但总有些事情随着时间的变迁而临近，那就是中考。

中考前的日子如调味剂一般，味道深深藏在心里，却不可名状，那种滋味实在包含了太多太多，有烦闷，辛苦，向往……就中滋味怕是各不相同。

倒计时100天，中考前的日子是苦的，每日在题海中挣扎，苦苦的一遍又一遍的填写这答案。此时的我们已无交流，只有手中的笔和脑中的思想丝毫不肯懈怠，无时无刻不在纸上飞快的写着，算着。那一天，我们百日誓师，我永远也忘不了那一双双信誓旦旦的眼神，对老师许下的一个个承诺。但那些日子，如一杯清茶，真的很苦很苦。

倒计时50天，中考前的日子是辣的。天气已逐渐热了起来，老师的教诲仍然压不住那一颗颗浮躁的心，此时的我们本应该出去放松心情，自由自在的玩耍的，却不得不在闷热的教室中，伏案奋笔疾书。每日无休止的重复已令我心生厌倦，但我知道我要奋战中考，我要努力在这人生的十字路口上选择一条属于我的道路，于是我继续拼搏。人生难得几回搏？此时，一种火辣辣的滋味在心中燃起。

倒计时30天，现在，心中只剩下酸楚，这三年来，我们在一起面对一切，经历一切，可是离别来的那样悄无声息又理所当然，在刚刚懂得珍惜的年龄便要说离别，在刚刚懂得回忆的岁月便要道珍重，不愿面对，只能怪老天的无情，那一刻，才明白原来离别时无尽的思念。 时光在沙漏中悄悄消逝，恍然间，中考已临近，回首三年，就像是心中打翻了五味瓶，就中滋味不言而喻，但此时，我们应该抛下岁月带来的忧伤和痛楚，欢乐与辛酸，全心全意迎战中考，但中考前的日子我永远也不会忘记，经历过后，酸甜苦辣在心间，面对过去感慨无限。

中考前心情作文篇五

24中考成功的十种情绪

中考考生必看：有益于中考成功的十种情绪

同学们现在终于就要步入初中阶段的学习了，但有个迫切的问题摆在大家面前：如何在初中的新环境下保持好成绩呢？

初中的学习与小学截然不同。小学强调算数方法，联想、发散思维，缺少系统性，严密性训练，更多地在细微处入手，讲解小技巧；而初中主要讲解代数和几何。代数是以方程，未知数为基础的，强调抽象的数学推导能力。

几何更是要求严密的数学推理，整体的技巧训练。有很多同学进入初中后，不能适应新的学习环境、新的学习思路，成绩一落千丈。

新环境，新方法主要指的是以下三个方面：

1.学习方法，思路不同，需要全新的适应练习。

其一，初一的前半年学习很重要。这里并不是说初二，初三不重要。问题是，随着进入初中这个新领域，大家都来到同一个起跑线上。起跑就显得尤为重要。一门课如果上来你学的好，就会感兴趣，老师也会重视你，自然而然今后这门课的学习就会轻松很多。初中的课程难度是逐步加大的，同学们在初一一定不要掉以轻心，课堂上的知识虽然简单，但你一定要找一些有难度的题目，提前学习，开拓思路，锻炼自己的思维，为初二、初三的学习奠定基础。

其二，培养系统的数学技巧。还有一个问题就是很多同学做题目喜欢东想想，西想想，一道有些难度的题目，即使他做出来了，也自己感觉没底，觉得是蒙出来的。下次看见同样类型的题目，也没有把握可以解的出。这说明同学们头脑中还没有系统的数学方法。而初中是大家锻炼头脑、学习技巧、形成数学方法，数学思想的最重要的时期！好的数学方法积累会对你今后以至高中的学习起到至为重要的作用！

其三，是良好的，刻苦的钻研问题的习惯。有些同学小学时学习成绩很好，没有不会的题目。一道题目，用眼睛一扫，最多二分钟就会做了。要是看一道题目五分钟摸不到门路，就丢到一边，认为自己做不出。这样做，有两个大大的坏处：一是，你并没有真正调动你的全部的聪明才智来解决问题，而轻率的选择放弃，这很不利于你数学思维方法的培养；二是，到了初中，大家都面临一个新的学习内容，你一遇到困难就放弃，而其他同学利用刻苦的意志坚持了下来，就会站得先机，长此以往，别人成绩自然就会越来越好，差距也会越来越大。{中考前心情作文}.

我班上的一个学生去年小升初并不理想，没有进入什么好学校。但是由于进入初中后一直保持良好刻苦的学习习惯，现在在班上的成绩比同班的清华附龙班的学生强得多！ 其四，锻炼抽象的思维能力。很多同学在小学阶段就只喜欢算数方法，对方程、不定方程，尤其是一看到x，y，z，a，b，c就头痛，看到未知数一多就知难而退了！这就说明你对抽象的字母（未知数）推导还是很不适应的，而这恰恰是初中代数的重要考点！

2.老师的讲授方法不同，管理方式也不同，需要适应。

到了初中以后，老师不再像小学时那样面面俱到的管理学生。作业可能都不留，留了也可能不再检查，平时对你也不会是特别关注了。因为在小学时，大家都是班里的尖子生，老师或多或少的会在平时多照顾多夸奖一些。而到了初中，尤其是在实验班，同学们都很优秀，老师可能只关注那些最优秀的学生。缺少了老师的关切，有些同学就会逐渐失去对那门课的兴趣。结果，恶性循环，成绩越差，越厌倦，到最后，自己也自暴自弃了。这种情况，在实验班里尤为明显，每年都会出现一些同学，在小学成绩很好，考入人大附中、清华附中的实验班，结果入学没半年就成绩大幅度下滑，连一般普通班的学生都不如。 那怎样才能避免这种情况出现呢？

一是，要有良好的心理素质。遇到新困难，要学会自我调节，多跟老师，父母沟通，很多同学到初一后，总觉得自己已经长大了，什么都懂，不像小时候愿意与别人分享内心的想法。尤其是遇到困难的时候，怕别人笑话，伤害自尊心。其实，自尊并不是装出来的，大家作为学生，是要靠成绩，事实说话的，只有真的解决问题，提高了成绩，才会获得同学，老师，父母的认可和称赞，而不逃避问题。

二是，刚开始学习时，不会的东西要及早向老师请教，及早解决问题，不欠账，不断努力，持之以恒。从入学开始，就养成自觉的学习习惯，习惯一旦养成，后面就顺其自然了。所以，开始的时候一定要有韧性，多坚持！

3.班级的竞争更激烈，尤其是龙班、实验班，需要把握好心态。

有一部份同学进入实验班以后，感觉压力很大。这对不同的同学，会出现两种不同的情况：有的同学在压力大的情况下，变压力为动力，努力学习，与其他的同学你追我赶，互相促进，这是好的情况。

但也有的同学，在大压力的情况下，不堪重负，成绩直线下滑，到最后成绩还不如普通班的学生。于是，就抱怨说，实验班压力大，还不如分到普通班，会受老师重视一些，成绩也会好一些。这种想法是不对的。这完全是一种躲避压力的心态。一个人要想取得别人所不能取得的好成绩，肯定是要经历困难与挫折，面临各种各样的压力。

所以，在高压下，保持积极的心态，迎接挑战就显的很重要。其实，你能被实验班录取，就已经说明你的头脑很聪明，智力上完全可以把知识掌握。成绩不好，只可能是欠缺两点：一是，方法不对头，没有摸对门路；二是，在困难面前还不够努力，不够坚持。事实上，适合自己的学习方法不是凭空捏造的，它是在你不断的努力学习中寻找出来的。

中考前心情作文篇六

中考前的作文范本

中考前作文范本复习

1.应用文(书信、申请信)

Your address

Month, Date, year

Receiver's address

Dear ...,

I am extremely pleased to hear from you./ to see your advertisement for the

position in .... And I would like to write a letter to tell you that.../ I am confident that I am suitable for the kind of the job you are advertising..../ I feel I am competent to meet the requirements you have listed. On the one hand, .... On the other hand, .... I am enclosing my resume for your kind consideration and reference.

I shall be much obliged if you will offer me a precious opportunity to an

interview. I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/ I am looking forward to your replies at your earliest convenience.

Best regards for your health and success.

Yours sincerely,

2.对比.观点型

1） 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。

1．有一些人认为。。。 2．另一些人认为。。。3．我的看法。。。

The topic of ①-----------------（主题）is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions of it. Some people say A is heir favorite. They hold their view for the reason of②-----------------（支持A的理由一）What is more, ③-------------理由二). Moreover,④---------------(理由三).

While others think that B is a better choice in the following three reasons.

Firstly,-----------------(支持B的理由一). Secondly (besides),⑥------------------（理由

二）. Thirdly (finally),⑦------------------(理由三).

From my point of view, I think ⑧----------------（我的观点）. The reason is that⑨--------------------(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice .

2） 给出一个观点，要求考生反对这一观点

Some people believe that ①----------------（观点一）. For example, they

think②-----------------（举例说明）．And it will bring them③-----------------(为他们带来的好处). In my opinion, I never think this reason can be the point. For one

thing,④-------------(我不同意该看法的理由一). For another thing,⑤-----------------(反对的理由之二)． Form all what I have said, I agree to the thought

that⑥------------------(我对文章所讨论主题的看法)．

3.阐述主体型

要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述．

１． 阐述名言或主题所蕴涵的意义．

２． 分析并举例使其更充实．

The good old proverb ----------------（名言或谚语）reminds us that ---------------(释义). Indeed, we can learn many things form it. First of

all,-----------------(理由一). For example, -------------------(举例说明).

Secondly,----------------(理由二). Another case is that ---------------(举例说明). Furthermore , ------------------(理由三)．

In my opinion, ----------------(我的观点). In short, whatever you do, please remember the say------A. If you understand it and apply it to your study or work, you"ll necessarily benefit a lot from it.

4.解决方法型

要求考生列举出解决问题的多种途径：

１．问题现状

２．怎样解决(解决方案的优缺点)

In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious. First, ------------(说明Ａ的现状)．Second, ---------------(举例进一步说明现状) Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ---------------(解决方法一). For another

-------------(解决方法二). Finally, --------------(解决方法三). Personally, I believe that -------------(我的解决方法). Consequently, I'm confident that a bright future is awaiting us because --------------(带来的好处).

5.利弊型作文

这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度（利或弊）出发，最后往往要求考生表明自己的态度（或对事物前景提出预测）

１． 说明事物现状

２． 事物本身的优缺点（或一方面）

３． 你对现状（或前景）的看法

Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life. Generally, its advantages can be seen as follows. First ---------------(Ａ的优点之

一). Besides -------------------（Ａ的优点之二）.

But every coin has two sides. The negative aspects are also apparent. One of the important disadvantages is that ----------------(Ａ的第一个缺点)．To make matters worse,------------------(Ａ的第二个缺点)．

Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones. Therefore, I would like to ---------------(我的看法)．

(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in. Only by

this way, ---------------(对前景的预测)．)

6.现象说明文写作模板

Recently _______, what amazes us most is______________, it is true

that__________. There are many reasons explaining__________________________. The main reason is________________.

What is more_________. thirdly_____. As a result____________.Considering all there,____________.For one thing_____,for another____.In

Conclusion______________.