中考青春满分作文
来源:经典语录大全 发布时间:2018-10-19 点击:
中考青春满分作文篇一
2016年全国中考作文试题解析并附满分作文
2016年中作文解析
一、命题作文:
1、请以“下次,你会做得更好”为题写一篇文章。内容具体,感情真挚,文体不限。不少于600字,文中不要出现真实的学校和姓名。
2、王小波说:“我希望自己是一颗星星,如果我会发光,就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好,那么一切恐惧就可以烟消云散。”请以“让自己美好”为题,写一篇文章。
3、人生就像是一条路,漫长而曲折。走过平坦的大道,能感受到一路顺风的畅快,走过崎岖的小路,能感受到跋山涉水的艰难。虽有苦有甜,但我们毕竟走过。请以“我毕竟走过”为题目,写一篇文章。
4、请以“亲切的怀恋”为题,写一篇不少于600字的作文。
5、请以“比分数更重要的”为题,写一篇文章。
6、请以“分享,让成长多一抺亮色”为题,写一篇文章。
7、请以“我真的很不错”为题目,写一篇文章。
8、经历是一种收获
9、最宝贵的财富
10、为你点赞
11、在青春的怀里撒野
12、我相信你一定来临
13、触摸亲情
二、半命题作文:
1、他(她、它)让我感到 。
2、(1)你有属于你的光芒;
(2)有( )相伴,滋味更长。
3、人的一生,总有一些记忆值得珍藏,总有一些情感值得珍惜,总有一些道理值得感悟,总有一些梦想值得追求„„请以“值得 ”为题目,写一篇文章。
4、重拾
5、 温暖了我的岁月
6、有 相伴滋味长
三、话题作文:
1、从此岸到彼岸,是路程的距离;从此心到彼心,是心灵的距离;梦想到成功,是执着缩短了距离;善良与丑恶,是信念拉长了距离„„这就是美妙得让人着迷,神奇得令人深思的“距离”。请以“距离”为话题作文
2、、用什么样的方式与人相处才是适合的?其实,我们生活学习、待人处事等,都需要寻找适合的方式。请结合你身边的事例,以“适合”为题目,写一篇文章。
3、请以“陪伴”为题目写一篇不少于600字的文章。
4、进入中学,我们学习的第一篇课文是莫怀戚先生的《散步》,你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢?“散步”,可结伴同行,也可独自一人;“散步”,可在自然的田野,也可在精神的天地„„生活中,我们需要奔跑,也需要“散步”。请以“散步”为题,写一篇文章。
5、香,有花草之香、书墨之香、品德之香„„留住香气,留下香气,濡染自我,感染他人,有益社会。以“留香”为题,写一篇文章。
6、请以“欣赏”为题,写一篇文章。
7、读懂
8、错过
四、材料作文:
1、阅读下面的故事,按要求作文。
清朝康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是另一大户叶府,主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷,张老夫人修书送张英,张英回老夫人:“千里家书只为墙,让人三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张老夫人接到回信,命家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动,也命家人把院墙后移三尺。从此,张叶两府消除隔阂,世代友好。
请以“友善”“仁爱”“宽容”“大度”“谦恭”中的一个概念作为主旨,以你自己或周围人的生活为材料,写一篇记叙文。
2、阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
人生最痛苦的事,莫过于不断努力而梦想永远无法实现,而我们的人生正是如此。令人欣慰的是,我听见时间长廊另一端有个声音说:“也许今天无法实现,明天也不能。重要的是,它在你心里。重要的是,你一直在努力。” 31、阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
一株三叶草正在奋力生长……
它的旁边,是一棵亭亭如盖的大树,三叶草仰望着它,心生羡慕:“啊,你真伟岸呀!我真希望能长得与你一样高大。”大树俯视着它:“伟岸本就是我的名字。”
它的另一边,一株狗尾草也在奋力生长,并慢慢地超过了它,它对狗尾草很是愤然:“你凭什么比我长得更高呀?”狗尾草沉默不语,仍奋力生长。
秋天到了,三叶草和狗尾草都日渐枯萎,大树依然伟岸。这时,三叶草对狗尾草叹道:“你虽然比我长得高,但我们的命运却一样。”狗尾草说:“不,我明年依然会比你长得更高!”
——《马丁·路德·金自传》
附中考满分作文:
我毕竟走过
如酥的小雨,润湿了大地,嫩绿了春草,芬芳了春花。正值青春的我们在这个美丽的花季里,欢呼着、奔跑着、跳跃着,走过春花,以期迈向秋实。
“叮铃铃--”原本悦耳动听的铃声,如今也会如此烦人难听。我不得不揉揉朦胧的睡眼,因为今天是星期日,我必须收拾东西回校。乘上车,车内一片安静,再也没有年前的喧闹了,而我,此时却多了一分忧伤与不舍。没办法,在我们这个年龄段,两点一线间的忙碌成了我们生活的主旋律。有时候,会学科这种生活就像色彩黯淡的水墨画,朴素、清淡、毫不韵味,就连兴趣和爱好也被抛到九霄云外。但是我们都知道处在这个年龄的我们,都将面临人生中第一个十字路口。
在这个忙碌的季节,我们也不忘给自己找与快乐。坐在窗边,偶尔往外一望,会发现整个校园竟是那么的美丽。偶尔和同学说点闲话,课下打会篮球,做一下运动;下自习后一起讨论课堂上遗留下来的问题,尽管有时争得面红耳赤,但我们却学到了许多。在我们这个年龄,我们的生活又仿佛一幅流光溢彩的油画,给人一种视觉上的冲击,美丽动人!
十五六岁的我们,再也不是和父母撒娇的年龄,也不是和小朋友们一起春游的年龄。每吹灭一次生日蛋糕上的烛焰时,便无形中多了一分思索,一分伤感、一分责任„„在步入社会这个大的交际圈之前,我们得道先学会理解和分享,懂得感恩和担当,从现在开始我们要书写自己的人生篇章。
这是一个充满幻想的年龄,我们留恋孩童时代,也憧憬梦幻般的未来。考试成绩不理想时,笑呵呵地对父母说:“没事,看我下一次。”而自己,却在没人的地方偷偷抹泪,而后更加努力。我们爱听流行乐爱看现代舞,做错事只会说:“I’m sorry”。在我们这个年龄,要经历的还有许许多多„„
这是一个人人都向往的花季,在我们这个年龄,花季会美丽迷人的多姿多彩!
这是一个让人心旷神怡的年龄。
这是一个充满梦幻遐想的年龄。
这一个色彩斑斓,永不言败的年龄。
我要让我的青春在我们这个年龄飞扬,让飞扬的青春在这个年龄中闪光!
青春,我毕竟走过。
为你点赞
外婆生病住院了,星期天上午,妈妈带我一起去看外婆。
病房里的空调不停地往外吐着暖气,外婆说感到有点胸闷,于是我们便扶外婆去楼下的草地上呼吸新鲜空气。
已经是三月了,春阳暖暖地照着大地,不时有微风吹过,小草们轻摇脑袋,好像在欢迎我们。妈妈扶外婆在一张椅子上坐下,悄悄拉起了家常。我则在偌大的草坪上欢快地奔跑起来。
突然,不远处的一幕吸引了我的目光。只见一位年龄大约十岁左右的小女孩,在草地上练习行走,旁边站着一位女子,手里拿着两根拐杖,应该是这名女孩的妈妈。
只见小女孩刚刚迈出右腿,身子便向右一倾,摔倒在地上。她的妈妈赶忙扔下手中的拐杖,去把小女孩扶起。小女孩稍稍站稳后,推开母亲的手,再次迈出右腿,谁知身子一晃,她又失败了。母亲扶起她,小女孩咬咬嘴唇,又开始了第三次试走。这一回,她先迈左腿,身子一晃,她的妈妈忙伸手想去扶,但被小女孩制止。摇晃了几下后,小女孩终于站稳了左脚。接着她开始挪动右腿,不幸的是,她又摔倒了„„
我听到了小女孩的啜泣声,她的妈妈也在抹眼泪。看来,这位小女孩的双腿一定是受过伤,现在正进行康复训练。三次都失败了,肯定摔疼了。还是明天再训练吧。
可就在这时,那名小女孩再次在母亲的搀扶下站了起来,喘着气,半握着拳头,紧咬嘴唇,再次开始了行走。一步、两步„„谁知,小女孩再次身子一歪,倒了下去。
小女孩的妈妈搀着她坐到一张椅子上,轻轻敲打着她的腿部。本以为,在一次次失败面前,小女孩会心生畏惧,选择退缩。但让我想不到的是,不一会儿,那名小女孩又开始训练了,当然,等待她的仍是一次次失败„„直到妈妈叫我回病房,那名小女孩还在继续试走。 我的眼睛湿湿的。我想起了那个叫廖智的女孩,汶川地震夺去了她的双腿,但她却忍受着钻心的疼痛,一次次摔倒,一次次站起,进行舞蹈训练,终于舞进“舞林大会”,舞上了残疾人运动会开幕式的舞台。我还想起了史铁生,想起了张海迪,想起了海伦•凯勒,他们都是在一次次失败后,继续坚持,最终“站”了起来。所以我坚信,眼前的这名小女孩虽然现在屡屡失败,但她终究会稳稳当当地站起来,迈开步子,行走自如。{中考青春满分作文}.
我要为这名失败的小女孩点赞,为她的坚强、勇敢和执著点赞。
评点:这篇作文记叙了作者在医院草地上目睹一名小女孩进行行走训练的过程,通过生动传神的描写,刻画了一个屡败屡试、坚强勇敢、绝不服输的小女孩形象,给人以深刻的启示。文章最后引用廖智等人的事例,并在此基础上进行点题,增强了文章的表达效果。
让自己美好
海燕无法决定天空的脸色,它却可以顺丰而行,纵横驰骋,驾驭着自己的梦想;树儿无法决定风的速度,它却可以借着风的手掌,编织自己美丽的心情;花儿无法决定天气的心情,却可以趁着春光明媚的那一刻舒展自己婀娜的身姿,吐露动人的芳香;我们无法决定别人的高度,却可以借别人的高度增加自己的长度。
如果生命是一种美好,那么就让我们改变一下颓废的表情,让我们的双眼融人希望的光彩,那么,每天我们都能看到崭新的日出、崭新的世界。因此,我们改变自己悲观的思想,让自己的心中种满乐观的种子,那么等待我们的一定是一个阳光灿烂的美好明天。
生活是美好的,我们需要用积极的心态去面对那些不幸和挫折。人生不可能永远一帆风顺,有时难免会多有失意、彷徨、惆怅,然而我们不能因此一蹶不振。因为那不是外界的错,而是自己的心情在黑暗的角落里找不到希望的灯光。使我们徘徊在迷失的渡口,找不到行驶的航线。因此,我们不能因为喜欢大海的“惊涛拍岸”,而鄙视小溪的“铿鸣金石”;我们不能因为爱恋天上的太阳,而忽略星辰的境界。苦难和挫折也是生活的一个层面,需要我们去领悟。
当你看到别人的窗户落满灰尘时,请先看看自己的心扉是否变得模糊不清。一切从别人的角度看到的不足,都无益于改过自新;而稍微审视自己的心境,就可以让自己受益匪浅。
因此,我们要学会改变自己,改变自己的思想和观念,因为改变可以使一朵鲜花变成一座花园,同样也可以使一潭死水变成碧波万顷的湖泊。
改变自己就像退一步海阔天空,迎来的将是柳暗花明。请学会改变自己吧,这是一种成熟的表现。改变自己芥蒂难容的心境吧,像“江河纳百川”一样,将万物汇入你博大的胸怀。当没有阳光的时候,你便是阳光;当没有快乐的时候,你便是快乐。依靠自己乐观的心境,摇动自己的桨,载起快乐的世界,飘向悠远的仙境。那时,我们看到的世界将会是另外一个灿烂的景象。
春天所以美好,那是因为大地开满了花朵;生活所以美好,那是因为改变自我的缘故;我们生活的美好,是因为我们懂得改变不完善的自己。朋友们,让我们心灵相约,在青春最灿烂的日子里舞动手中多姿的彩笔,一同走进那春暖花开的世界吧!让自己美好吧!
挫折是一种营养
挫折是一种营养,饱含钙质,让我们努力拼搏学会坚强;挫折是一种营养,饱含活力,让我们在风雨闪电中茁壮成长;挫折是一种营养,饱含动力,让我们踏平坎坷昂扬向上。 期末考试的成绩不尽人意,这次不是惨败而归,窗外阳光明媚,风和日丽,我不禁想去冬日的暖阳下散散心,只见草地上满目萧索,花儿也不敢抛头露面,凋零的树叶像翩翩舞动的枯蝶飘落下来。金色的阳光柔和地洒在我身上,但是却感觉不到一丝温暖,心中寒风凛冽,冰冷刺骨。
唉!这时老天爷也来雪上加霜,晴朗的天空忽然乌云密布,天变得灰蒙蒙的,仿佛马上要塌下来似的,我预感大事不妙,急忙奔到身旁的大树下躲避。忽然,一股强劲的狂风袭来。树的枝条疯狂地摇摆着。风越来越大,呜呜作响,像是鬼哭狼嚎一般。紧接着,雨声铿锵,匝匝如密鼓,好像天河决堤似的,雨柱倾泻而下,刹那间天昏地暗。暴风雨继续肆虐,豆大的雨点咆哮着向树打来,一片片在树上苦苦支撑的余叶被无情地砸落,瘦弱的树在风中摇摇欲坠,似乎是狂风巨浪中的一叶扁舟。好一场冬季罕见的倾盆大雨啊!
第二天,骤雨方止,和煦的阳光洒下来,出去走走,只觉空气新鲜,神清气爽,草地上已然出现了星星点点的嫩绿,夹杂着些许花苞,闲逛之余,忽瞥见昨日的那棵树,枝条被折了不少,但丫间那一抹新绿却是分外显眼。我快步走过去,看到它充满沟壑的树干,充满生机的新芽,骤然心头大震,一次挫折,竟令它从冬天步入了春天,是挫折,带来了希望,带来了养料,带来了成长。冬天来了,春天还会远吗?树是如此,人亦当这样。俗话说:失败乃成功之母。没有经历过挫折的人,永远得不到成功的经验。林肯一生败绩累累,最终却一鸣惊人,爱因斯坦屡屡碰壁但后来大获成功。
由此可见,挫折并不可怕,当遭遇失败时,只要重新振作起来,吸取失败的教训,从哪里跌倒就从哪里爬起,将挫折看作人生的一种营养,摆正心态,享受挫折,勇于拼搏,逆流而上,直到战胜困难,那么,你便会像大树一样,通过困难的洗礼,重焕新生的活力。“胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”人的一生中,挫折和失败不可避免,让我们汲取挫折的营养,把挫折看成人生的垫脚石吧!让我们振作起来,去迎接明天的太阳吧!
中考青春满分作文篇二
2016河南中考满分作文:我的青春里有你
2016河南中考满分作文:我的青春里有
你
曾经一起上课,曾经一起吃饭,曾经一起抢着零食吃,曾经一起挨批评,曾经一起谈天说地。曾经……
旧时的微风再次拂过脸颊,我们已不是从前的我们,但是逝去的时光记载着,我们还是最好的朋友!
六年同窗,磨砺了我们真挚的友谊,直到现在还是无法淡忘,谨以此篇文章,来记录我们的快乐瞬间……
偶然相遇,我们是通校一族!
新学期,认识了你,你们。我们生长在同一片蓝天下,同样是教师子女,同样正值青葱年华。经历时间的磨合,我们成了无话不谈的朋友。渐渐组成了一个小小的团体。虽然在一起的时间里有争执,也有吵闹,但我们依然用真诚维持着这段坚固的友谊! 时间推移,你我依然默契。
从陌生到熟悉,相识相知,回忆往昔,恰同学年少,一起走过蹉跎岁月,我们癫狂过,我们失落过,我们吵闹过,我们感动过,但,我们却不曾后悔过!燕子划过天际,沙漏被一次次的翻转,诠释着我们天长地久的友谊…
新初中,我们有缘再会。我们还是是永远的朋友!
新初中的第一天,我真庆幸还能再见到你们,回想我们海誓山盟的誓言,回想我们一次次分别时的留恋,太棒了,你们永远是我最棒的挚友!
深夜难眠,
想起了学校…想起了教室…想起了那条路……想起了我们的秘密基地……想起了那群人儿…想起了那些事儿…
勾起了我人生中最青涩的记忆…
我的花样年华…嘻…
中考青春满分作文篇三
中考满分作文及赏析
青春来了
花季,如马蹄般穿花而过,留下一串绝美的回响,扣开心扉,发觉是青春来了。 青春来了,彼时的我不再不谙世事,换上了一件栀子花的衬衫,衣角微微绽放在阳光中,温柔地摆动。青春来了,我便多了几分陶潜“采菊东篱下”的淡然,掬起我的一帘清梦;青春来了,我便是“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”那是我们特有的敏感,特有的惆怅。失意时,竟也把自己比作李清照所拟的“人比黄花瘦”;豪情四溢时,也敢放下“剑荡天下,横扫六合”的不羁之言。
感伤的,明媚的,豪迈的,预示着是青春华丽地走来了。
青春来了,彼时的我已不再踏红楼,窥宝黛葬花;已不再品三国,为诸葛先生羽扇纶巾而神魂颠倒。我安静地伏在窗边,一缕暖阳拂过我的面庞,看着郭敬明的《夏至未至》,感受着属于青春的疼痛和黯然神伤;读着韩寒的《三重门》的悲哀,不觉发现自己也在三重门的窘境中。我知道,那是青春来了,所以我不计较为哪些优美的篇章而流下的泪;我知道那是青春来了,所以我开始羡慕着十里洋场中的人们:张爱玲的爱情,林徽因的才情;关紫兰的闲情。
青春来了,风乍起,吹皱一池春水,留给心中一片小小的悸动。
青春来了,我成功地挣脱了稚气,换上了成熟的花衣,我成功地换下了腻人的娃娃音,歌声低沉而安稳。青春来了,自以为孤独的我开始关注几米的漫画,那些或成熟或沉稳的色彩总能引起我的共鸣,似乎是一夜之间,我就从梵高笔下的向日葵落魄到几米笔下的小孩子。青春来了,青春带给我们无数种可能,我抓住“拼搏”这条绳子,努力向上攀爬。青春来了,我也打开心门,收纳春暖花开,等待四季轮回。
没有徘徊,没有拼搏的青春,是来的不完整的。
你是否在惆怅?是否眼神坚定地眺望着远方?同样的时间,同样如花般的梦,不要拒绝它,那是青春来了。
晓东老师满分感悟:
1、 溢彩流光的语言,灵气十足的语言,摇曳生姿,顾盼神飞的语言,不禁让人爱不释手,在炎炎夏日,读这样的文字就是一种最美的享受!高超的文字功力,来自广博的阅读,本文涉及到了郑愁予的诗歌的化用,陶渊明、蒋捷、李清照、冯延巳的诗词的引用,涉及到了韩寒的《三重门》、几米的漫画,梵高的向日葵,本文涉及到了张爱玲、林徽因、关紫兰,本文涉及到古典名著《三国演义》、《红楼梦》。
2、 最可贵的是作者不是在“读”书,而是在“悟”书,对书的故事情节、人物性格都有独到的见解和体会,她善于思考、善于感悟,在书中读出了自己。
茶花香来了
你栽的茶花,开了,就不会谢;你教给我的道理,记住了,就不会再忘;而你给我的爱,来了,就不会离去。--题记
外婆在去年十月一日去世了。
送外婆走后,我和妹妹回到外婆躺了四年的卧室。四年前,她瘫在床上,再不能坐起来与我说话了。她亲手栽的茶花,半零半落的,我和妹妹不禁淌下了眼泪。
我的外婆,你在天国好吗?
还记得,夏夜的繁星灿烂着故乡的小院。你一手抱着妹妹,一手搂着我,讲牛郎织女,茶花的芬芳阵阵涌来,我迷迷糊糊的靠着你,享受着你手中蒲扇摇出的一片清凉。
还记得,你我手拉着手走在翠绿的花生田间,你采下朵朵马兰花,细长的柳条在你手中编弄出千变万化,火红的夕阳映着一路银铃似的笑声。
还记得,我贪玩调皮、不好好学习惹怒了你,你扬着手要打我,落到我背上的却只是轻轻地一拍。你流着眼泪说:"外婆就是吃了没念书的苦!"然后拉住我的小手,要我好好读书,再不能贪玩。
你的爱,像纯洁的白茶花,香了我的心。
然而四年前,你躺在床上唤我,我一步步挪到床边,叫出的"外婆"为什么那样生涩? 今天你的离去,叫我经历了我人生第一次生死离别,五我已经脱去了曾经的幼稚和青涩了,外婆,你高兴吧?你也要在天国,种上你所爱的白茶花吗?
隐隐觉得,我已经长大了……
一阵茶花的清香飘来,我的眼泪又来了。但这次的眼泪,却不是悲伤。只有我知道,茶花香中夹着我对你的思念。
茶花香来了……
阅卷老师感言:
当你目光刚落到题目上,1题目就像文章的眼睛。似乎一种若有若无的香气已经破空而来了同学们优秀其实从题目就已经开始了只要你有心人,题目也可以“明眸善睐”
文字简洁而优美,2题记的运用让人击节赞叹。既紧扣文章的内容,又点明了文章主旨,还蕴含了一种淡淡的悲伤,为全文奠定了感情基调。真可以说是一举三得。
情中有景,3清末学者王国维说“一切景语皆情语”而本文把景与清巧妙地融为一体。景中含情。
像纯洁的白茶花,4炼字功夫深。比如“迷迷糊糊的靠着你享受着你手中蒲扇摇出的一片清凉。中的摇”夏夜的繁星灿烂着故乡的小院”中的灿烂”爱。香了心。中的香”去用心品吧,那样意味深长。
《看似寻常》
选自《穆俊臣文选》
人生有时寻常的就像一个调味盘,苦的是锻炼;咸的是挫折;乐的是奉献,甜的是收获......
——题记
当小树芽冒出黑黝黝的土地那一刻,它知道,是土地给了它生命,它便懂得了感恩,于是,它便跨越各种艰难险阻长成参天大树,用他的臂膀抱紧泥土妈妈,使她不在水土流失......{中考青春满分作文}.
现在想起来还有丝丝甜意。那还是八年级的事了。清晨,调皮的阳光越过窗帘的面纱睡在地上,像一堆散沙,我打开窗户,让阳光在我脸上跳跃。一切是那么舒适。突然间,我
想起,今天不是还要和同学去游玩吗,我怎么给忘了,得抓紧啊,我可不想让他们笑话我啊。说着,我便急忙下楼骑车走了。
诶呀,别提一路上了,我骑的飞快,眼睛几乎是一眨不眨地盯着前方,经过10分钟的奔驰终于来到大石拱桥了,过了这桥就要到了——快啊,快啊,一定不能迟了啊,心里就这么想着。这是个不太长的桥,但是它的弯度却十分大,也就是说要上去还真不容易,我赶忙下来手推着车子艰难的爬上去。
这时,一幅画面突然在我眼前浮现,又很快消失,像是幻灯片放映。
马上又传来“诶,诶”的声音,我不由得向身后一看——一个年迈的老人正推着三轮车费力地推上坡,但体力不支吧,没上几步就不由得下来了。也不知是什么力量把我推到他身边,还指使我帮助他——我和他一起用力艰难地推上了坡。他连忙说谢谢,他看似已经快70的老人了,所以我不由得问了句“您都这么大了,怎么还走这条路啊”“呵呵,今天孩子上学,我得赶忙接她,不然就晚了”丝丝微笑再加上阳光的装饰闲的格外灿烂。
其实这时我知道——已经迟了。但我心里怎么也不慌张,还不是洋溢着缕缕喜悦。 时间飞逝,转眼到傍晚了,我们各自道别回家。
可恶的乌云早已挤满了天空,还有狂风在旁为它助威——这是我心惊胆战,怎么办啊,我可没带雨伞啊,来的时候天这么好,谁会想到!{中考青春满分作文}.
在我焦急万分而拼命骑车回家时,对面浮现一位老人——对,是他,就是他,他依然那么笑容灿烂,他手里拿着伞,这使我心中升起了希望。我停下车来,就这样看着一步一步靠近——恐怕路人都不知道,我们在一起快乐的谈话呢!
锻炼是苦的,收获是甜的。这些看似寻常的事串联起来,像一串串珍珠,延伸着生命的价值与灿烂,生活不就是这么多个“看似寻常”组成的吗?
一滴水,可以溅起一波涟漪;一次热心的帮助,赢得......
是啊,人生就是个调味盘——酸甜苦辣,各有各的味道,但不就是这些寻常的小事,这酸甜苦辣编制了我们丰富多彩的生活?
朋友,你说呢?
中考青春满分作文篇四
中考满分作文
热情,让青春灿烂
陕西一考生
我们挥洒汗水,我们投注热情,只为,让青春灿烂……
——题记
热情,就是一把火,而青春就是一捆干柴,只有用热情去点燃青春,我们才会像凤凰一般涅槃,青春也会因热情而灿烂。
凤凰〃浴火
中考的铃声已经打响,坐在考场,我别无选择。在过去三个月中,我每天三点一线,忙碌的穿梭。尽管苦,尽管累,但我拥有热情,我正值青春,我有“天生我才必有用”的自信。我每天以崭新的心态去拥抱阳光,让我充满热情。我便又把这阳光赐予我的热情献给青春。在青春的追梦路上,我忍受酷暑,忍受泪水打击。可是,这些正好给了我更多的热情,让我有勇气在考场上一搏。老师说:“你们都是凤凰,考验你们的时刻到了!”
是的,凤凰浴火,靠的是它对梦的那般热情,我又怎能示弱呢?所以,怀揣热情,我在充满“烈火”的道路上披荆斩棘。
凤凰〃高飞
坐在考场,思绪万千。但无论如何,我要坚定我自己的信仰——让青春无悔、让青春灿烂。
凤凰涅槃,他心中充满热情,所以,我也是!在考场上,我挥洒汗水,经历了三个月的奋斗,成功与否,只在一搏。我不在意结果如何,只要我奋斗了,努力了,在这过程中我成长了,对我来说,我的青春才熠熠生辉。凤凰以高飞,我的热情不减,我的努力正在换取成果。只要我坚持,只要我努力,只要我投入百分百的热情,我的青春定会灿烂。
漫漫青春路,我努力过、坚持过。用热情拥抱青春,我学会了努力;用热情浇灌青春,我学会了坚持;用热情陪伴青春,我的青春不会乏味;用热情,我让青春灿烂。
我拥有自信,我的青春是灿烂的,我相信坚持,他亦是灿烂的。灿烂,便是无悔便是奋斗。在“浴火”的过程中,我明白了:热情,让青春灿烂。
【现场评分】
内容:15分 表达:15分 结构:10分 发展:10分 总分:50分
【阅卷人语】
这篇作文立意新颖,将自己的复课拼搏与“凤凰涅槃,欲火重生”相类比,很好地表现了挥洒汗水,投注热情,让青春灿烂的主旨。开头点明题意,中间分两个小标题来表现“欲火”与“高飞”两层寓意,结尾又揭示主旨,全文内容丰富,主题突出,意境深远,结构紧凑,是一篇不可多得的考场优秀作文。
作者的语言功底比较扎实,文章语言优美,精炼,并且重视运用了比喻、排比等修辞手法,来加强语言的感染力。整篇文章的语言都充满了一种诗意,读起来优美流畅,朗朗上口。
热情,让青春灿烂
陕西一考生
青春是一座万物葱茏的园子,它是童稚的成熟,是成长的新生。它绽放在热情里,却灿烂了全世界。
——题记
有人说,青春是柠檬黄。因为它懵懂,是初春的微涩,是渐渐的成熟。 有人说,青春是青草碧。因为它生气,是成长的抽芽,是梦想的呼唤。 有人说,青春是海洋蓝。因为它神秘,是心灵的陶冶,是灵魂的歌唱。 我却说,青春是热情红。因为它热切,是活力的象征,是生命的共振。 啊,这高昂的热情红!它把它的激情与豪迈,揉进这年轻的心脏!让这初步成长的龙凤,在它汹涌的怀抱里欢呼跳跃,活力四射!
看,那赛场上的选手,不是在流汗在奔跑吗?他将青春献于热情红,将那炫目的红,紧紧吸在年轻的心脏深处!他赢了!他第一个冲过了终点!好样的,全世界在向你喝彩!
凡是积极向上的人或物,都有着热情的红色瞳孔;于是世界被点亮了,看,激情四射!
人和物都会遭遇各种各样的不幸,青春的灵魂更是如此。在童稚中他们有爱的庇护,体味不到人生的苍茫与浩瀚。青春的长河使他们伤痕累累。风雨之后不一定有彩虹,波浪之后不一定有晴朗。热情是他们唯一拼搏下去的勇气,给予他们力量,信心以及活力。
我愿世间皆有热情的明朗,人走下去的信念皆在于此。只有保持一颗热情的心与一双明朗的眼,才能看到生活的希望与坚定的勇气。
年轻的心总是不够成熟,但这往往也是他们最宝贵的财富。青春总有一种无处从来的勇气,使他们愿意向梦想奔跑。虽然梦想可能变成与海平线的相吻,虽然道路不可能风平浪静一帆风顺,但只要曾经奔跑过,努力过,就足够了。
看,那些并非第一的选手,也流了汗,脸上同样拥有最满足的笑容。告诉我们:拼搏就好。
我愿我们在青春有限的分秒里,奉献出自己的热情与信仰;哪怕终究失败受伤,也要努力热情向上。热情,是青春的第二个名字;热情,是梦想的前兆;热情,让青春灿烂明朗。
【现场评分】
内容:15分 表达:15分 结构:10分 发展:10分
总分:50分。
【阅卷人语】
文章立意别样,将题目中的“热情”和“青春”融为一体,以抒写自己对青春的体味和感悟为主,把青春比作“热情红”,说明青春需要热情向上,努力拼搏,这样的青春才会灿烂明朗。别样的立意,别样的角度,照样很好地表现了题意。作者善于用大量的排比手法来表达自己对“青春”与“热情”的理解和体悟,使得文章语言流畅明朗,富有气势,同时还运用了比喻等修辞手法,使文章的语言生动活泼,富有韵味。
中考青春满分作文篇五
中考作文题及满分作文
2014年全国中考语文试题分类汇编24:中考作文题及满分
作文
01【安徽省】
18.请以“说说我自己”为题,写一篇文章。(55分)
【提示与要求】
(1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
【名师解读】
【命题解码】
2014年安徽中考作文题“说说我自己”,是一道命题作文。主要考查学生对自我的认识,关注自我品质和精神。旨在引导考生从生活中挖掘素材,意在让学生说真话、诉真情,考生应该有话可说。这样的作文题有利于引导考生正确认识自己,树立正确世界观和人生观。 今年的中考作文命题,从字面上看限制较少,审题上没有障碍,对考生思辨能力要求不高,给出了更多自主发挥的空间,有利于学生独立审题,写出真情实感,从而避免了脱离生活实际,胡编乱造的弊病。对于这个题目,任何一个考生都有话说,很容易入手。不过,越是这样看似简单的作文越难拿高分,仅仅简单介绍一下自己,或者罗列出自己的优缺点,就很难出彩。
要想写好这个题目,我们必须要把握好以下几个方面:
一、审题
“说说我自己”,这个题目选材的范围很广泛,可以通过人的视角写,也可以通过物的视角写;可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。要抓住某一方面或某一件重要的事情来展开,才能给阅卷老师留下深刻的印象。从学生的写作情况来看,很容易写成简单的自我介绍,千篇一律,没有新意。在500字的篇幅内,要让“自己”在阅卷老师面前立起来,留下深刻的印象,必须突出个性,写出新意。
二、立意
优秀的文章一定要有深刻的意蕴,给人以深刻的思想启迪。这道作文题有一定的寓意,初中阶段是孩子世界观和人生观初步形成时期,作文要表现出作者的人生态度和价值观。所以,笔下的自己要积极健康向上,最好能体现出鲜明的时代气息,表达出自己对社会、对人生的独特感悟。
三、选材
选材,对于写好一篇文章来说十分重要。所以,选取什么材料入文是作文成败的重要环节。但凡能得高分的考生,或叙述个人成长的经历,或描绘自己独特的爱好,或提示自己的优点与不足,或表达自己对生活独到的见解;而那些内容空洞、缺少真情实感的文章得分就{中考青春满分作文}.
很低。因此,考生在写作时,要结合自己的实际生活经历,运用自己独特的眼光去深入思考、提炼作文的主题,写出一篇实实在在、情真意切的文章。
四、表达
除了文章内容,还要注意今年中考语文的新变化,那就是在55分作文中,“文章内容”只占25分,“文章表达”却占了30分,这对考生遣词造句、语言表达等提出了更高要求。
要想在作文表达上获得高分,只有结构清晰、语言流畅,才能给阅卷老师一个最初的好印象。
【满分作文】
说说我自己(1)
我是中国的首都北京。我历史悠久,风景优美,交通便利,再加上我拥有许多名胜古迹:故宫、颐和园、长城、天坛等数不清的名胜古迹,当然是大家的最爱。但我的缺点还是要给大家介绍的。
肺部疾病:雾霾
这些年,我的肺部功能渐渐衰退,主要原因是雾霾。站在立交桥上,伸手不会有阳光穿过;站在大树底下,不会看见小孔成像;站在日晷边,不会体会到立竿见影的真正含义。
这一切,都是因为没有阳光。记得以前夏天,人们会吃着老冰棍躲避阳光,但现在却是吃着老冰棍等待阳光。没有阳光,我会得很重的病。医生说,人类可以帮助我,我希望能早一天看到阳光、蓝天、白云。
血管疾病:交通拥挤
我还患上了血管粘稠的疾病。因为这一疾病,我还进入了世界三大赌城的名单。但别人是“赌城”,我是“堵城”。我成了“首堵”。上下班高峰时,一条条公路上排起了长龙,处处都是鸣笛声。这一堵就是几十分钟,甚至几个小时,严重影响了人们的工作效率。车多,人更多。不管是走在天安门广场上,还是走在万里长城上,都会有一种进入菜市场的感觉。用人流不息、摩肩接踵来形容绝不夸张。医生说,人类可以救我,我不想一直背负着“首堵”的名号过日子了。
毛发疾病:植被被破坏
我的五环之外便是郊区,那里本来是青山绿水,鸟语花香,现在却是植被稀疏,光秃秃的,我早已失去了往昔美丽的容颜。医生说,人类可以救我,只要他们不再无节制地开发,
不断增强环保意识,也许不久的将来我会重新变得生机盎然。
这就是我,一个既有优点,又有缺点的首都北京。但作为一个狮子座的首都,我非常追求完美,希望人类能帮我达成这个愿望,让我变得更加美丽。
这就是我,中国的首都——北京。
【名师点评】
本文在选材的角度上很新颖,作者避开常规的思维模式,运用拟人手法,赋予“首都北京”以人的思想性格,采用自述的形式,用风趣幽默的语言介绍了北京的环境现状,表达了作者强烈的忧患意识。从结构上看,思路清晰,详略得当。作者并没有花费过多的笔墨去介
绍北京的优点,而是从雾霾、交通拥挤、植被被破坏三个角度详细介绍了北京环境恶化的现实,发人深思,令人警醒,具有强烈的现实意义。本文被评为一类卷满分作文当之无愧。
说说我自己(2)
哲学家说过:人是世界的灵魂,自己是人的生命的体现者。
文学家说过:人是阑珊的灯火,自己是人的梦想的实现者。
大千世界,人充斥着它的角角落落。我是多么的渺小啊!然而,在渺小中我窥视到了我的伟大。我是一支小小的火柴,可以照亮心灵的天空;我是一片嫩绿的新叶,可以倾倒多情的季节;我是一朵洁白的浪花,可以飞测博大的海洋。我还是我,我无法去申审视自己。我不知道如何摆正自己的位臵? 我总是在犹豫中徘徊。然而却由此想到一些事情,譬如某种襟怀和精神。于是,我重翻“人生历程”,如吹皱春池,涟漪四起。在《橡胶树下》我读懂了舒亭甘愿做橡胶树下的木棉的执著。在《蜀道难》中我读懂了李白“安能催眉折腰事权贵”的愤世疾俗。在《交响曲》中我读懂了贝多芬琴架上飘出的铿锵有力的人生激情。
合上厚厚的书本,仰望苍穹,星光穿越数万年的距离投射进弥望者的视野,心潮起伏中,我似乎感觉到在先人们一次次演绎人生境界中透露出的精神积淀亦越过茫茫历史长空,汇聚在夜幕之上照耀着我们。
我重新走向现实生活。用微笑温暖世界,因为李素丽在这样做着,因为希望工程在提倡着……啊!世界,我需要拥抱你。
而如今,年代被历史的潮水淹没了,史料覆盖上青苔。走进复杂的社会。人生发生了扭曲——或慑于权势,或媚于孔方,或囿于圈子,或限于眼光,于是,美丽的心灵陷入泥潭,不能自拔。但,阅尽古今,真理告诉我们,这只是少数迷途羔羊。多数还是踏实的迈向远方。有“见”之才多乎亦哉。他们的可贵之处就是钱潮拍岸,我自笑傲人生……想到这些,我心田由一些舒缓。因为世界是美丽,人生境界是高尚的。我怎摸不笑队人生。
“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”此为吾座佑铭,我仰望珠穆拉玛峰的雄伟壮丽,恍惚中,我看到峰巅金光闪闪。那是我人生最高境界啊! 身披一袭灿烂,心系一份执著,趁着青春的梦想,让我心飞扬。
在下一个清晨来临,燕生呢喃之前,打开天窗,你可听到松涛中蝉儿鸣叫的声响。那便是我,一夜长大的鸣叫。
02【北京市】
四、作文(共50分)
(一)根据情境,按要求写作。(10分)
21.校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话,向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课老师、校医、保安、图书管理员中任选一个,表达感谢的心意。
要求:
(1)将你选定的对象填写在答题卡的横线上。
(2)内容要真实具体,语言要准确得体。
(3)字数在150-200之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(二)根据题目,按要求写作。(40分)
22.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:读书学习,科技制作,问题爱好,社会实践„„这里,一定会有属于你自己的世界,这个世界,陶冶你的性情,提升你的境界。请你以“这里有属于我的世界”为题目,写一篇文章。
题目二:《宜居城市》这篇文章,使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象,以你心目中的宜居城市为背景,以“宜居城市里的故事”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)将所选题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
文题一:这里有属于我的世界
【名师解读】
作文方向:成长感悟、励志、青春风采、校园生活、家庭生活
关键词:这里属于我的
审题:考生拿到这个作文题目后会对“世界”一词感到陌生,平时作文练习不会选择这么大的范围,但是该词学生也可进行细分和定义。“这里”是关键词,考生根据“这里”一词可以将作文的选材范围缩小到学校,青春成长路上的各种经历、家庭生活以及励志方向。那么孩子可以把作文迁移到校园生活、家庭生活、成长感悟和励志类。同时,需要关注的是:孩子在文章的开头和结尾出一定要明白无误的点出:这里有属于我的世界,同时:在文章主体部分,比较自然的点出这里是哪里,这里发生了什么,我怎么感悟了,最终扣在:这里有属于我的世界。
立意:写作启示]宋徽宗主持画院考试,曾以“踏花归去马蹄香”为题命考生作画。获头彩的作品恰恰是一朵花都没有的,画上只画一匹飘逸而来的骏马,其高扬的右蹄旁有几只追逐的蝴蝶。正是这无花之中尽得花之神韵,因为蝴蝶宁死也不愿离去,可见马蹄上有多么诱人的花香,可想马踏了多少花才有蹄上浓郁的花香。因为“无”才有了无数存在于想象之中的精美绝伦的“有”。
通过“这里”一词细分范围后,励志类可以聚焦到通过学习某事(绘画、唱京剧等),在艰辛的努力和对困难的挑战之后,我懂得了在这里有属于我的世界。青春风采的文章可以聚焦到通过中学三年或者初三一年,我如何奋斗的,在奋斗后我感慨这里有属于我的世界;在这个世界,陶冶了自己的性情,提升了自己的境界。家庭生活聚焦到因为懂得了情感然后明白要汇报爱和呵护亲情,那么考生的作文立意在爱的感悟上。
选材:励志类:考生可以把以前的励志文迁移过来,绘画,游泳,学练京剧等,孩子们展开这个事件,先写开始练习—练习中遇到困难或想要放弃—重新调整—再次练习—感悟,如果是这个方向,可以在最终点出:通过这个经历,发现:这里有属于我的世界。
校园生活和家庭生活:考生校园生活可以聚焦到青春风采,考生可以展开到三个不同的方面,例如:寻找友情、渴求知识、为梦想奋斗。家庭生活:得到爱—明白爱—回报爱—感悟爱,最终回扣到这里有属于我的世界。
结构:考生们在考场上根据已经细分的范围,如果是励志方向,将一件事展开来写明白,是很不错的。中间的曲折和感悟需要写明白。如果是成长感悟青春风采方向,小片段式很好。孩子可以在同一主题下选择不同的方向,也可以选择不同的小方向,最终汇总到;这里有属于我的世界这一方面。{中考青春满分作文}.
【满分作文】
这里有属于我的世界(1)
满满的书架,静静的书房,动人的故事,这里就有属于我的世界。在这个世界里,我徜徉书海,游走古今,品味人生的苦与乐,懂得人间的善与恶,了解世间的美与丑,体验到了 读书的快乐。
记得小时候,我不爱读书。我童年的时光就在“老鹰捉小鸡”和“跳房子”中渡过。
上了小学,一次偶尔收拾书柜,“啪”一本书从书柜的最顶层落了下来,我好奇地捡起它,它那早已褪去了光亮的书皮流畅地滑出几个大字——《格林童话》。噢!这是爸爸妈妈在我5岁生日那年给我买的,我还没有看过它呢。我急忙找来抹布小心翼翼地擦去它封皮上的灰尘,轻轻地翻开书页,那书中的字符就像小蝌蚪似的,争先恐后地钻进我的眼睛里。我被它吸引住了,竟用了一下午的时间就把它看完了。接着,我又从书柜的最顶层慢慢抽出一本本被我遗忘了的书,我把它们都擦干净,为它们穿上新衣,把它们放在床头陪我一同进入梦乡,我的世界开始有了动人的故事。
从此,书成了我的好朋友,我的老师。我时而对《三国演义》中的诸葛孔明的“上知天文,下知地理”佩服不已,时而对《骆驼祥子》中的祥子由一个有理想,肯上进的人力车夫变成了城市的垃圾而叹息不已,时而对《鲁滨逊飘流记》中的主人公鲁滨逊的勇敢、独立、不怕困难而感叹不已。我从他们身上读出了智慧,读出了感慨,读出了勇敢,感到了快乐,感到了充实。我的世界里有了丰富的体验。
读过春夏,读过秋冬,我迈进了中学的校门。我喜欢把自己读过的故事讲给别人听。讲孙悟空三打白骨精,讲花和尚倒拔垂杨柳,讲诸葛亮三气周瑜,我讲的是眉飞色舞,手舞足蹈,恨不得自己也到古代去。同学们也目不转睛地望着我,若不是上课铃提醒我,我恐怕要一口气把所有看过的书都讲一辫才罢休。我现在不仅自己快乐,又把读书的快乐带给了同学们。我的世界了有了读书的快乐。
我爱读书,我喜欢沉浸在文字描述的世界里,喜欢读书给我带来的丰富知识,带来的快乐体验,我爱这属于我的世界!
【名师点评】
立意深刻。读书不但能给自己带来知识,还给别人带来快乐,自己收获了更深的快乐。在这个读书的世界,“我”体验,付出,收获,这个世界属于“我”。
中考青春满分作文篇六
2014年厦门市中考满分作文-《岸》篇数惊人
(一)望着你走远
岸,永远默默承受着惊涛,不怨不艾。
——题记
在我很小的时候,你就柔柔地看着我。冲着我做鬼脸,用低沉的嗓音,故意带上欣喜的语阔,轻轻地对我说话,小心翼翼的,像在讨好我一样。
是你,在妈妈去洗碗时偷偷塞给我一颗糖,我甜甜地笑着,你眉眼弯弯,当我再讨一颗,你却又严厉的制止,说是吃多了会蛀牙。
是你,永远记不住自己的生日,却把我的生日烂熟于心,生日前一个星期就开始问我想吃什么,想要什么。
是你,在我小时候贪玩时督促我学习,在我长大后,周末认真读书时却又让我多出去走动,多放松些。
是你,在我取得好成绩时,教导我人外有人,天外有天。却在同学聚会提到我时嘴角止不住上扬,自豪无法抑止的涌出来。
是你,在家乡蝉鸣的夜晚,带我坐在草地上,指着家乡的河说:“你是这河上的小小的船,我就是这家乡的土地,这河流的岸,终有一天,你会离开这停泊的岸边,越使越远,而我,就会在这静静的看着你•。•”
“不,船会永远陪伴者岸的,我会一直在你身边的不是吗?你可不能丢下我。”一时间有些伤感,我打断他