中考英语作文要分段吗

中考英语作文要分段吗篇一

2015-2016中考英语作文-初中三年要考的全部英语作文【全国通用】

初中三年要考的全部英语作文

为了交流学习经验，提高学习效率，《中学生英语辅导报》举行了一次以How to be a good learner?为题的征文比赛活动，请写一篇80词左右的短文谈谈你的看法。

【优秀满分范文】

How to be a good learner?

As a good learner, we should have good habits and ways of learning.

We need to get ready for our lessons before class and always listen carefully in class. It’s good to study in groups and help each other. We should do more reading in our free time. If we have some problems, we’d better ask others for help. As a student, working hard is important, but don’t forget to do sports and keep healthy.

I think all these above will be helpful to us.

2 亲爱的同学，你的初中学习生活马上就要结束了，请你以“My English Study”为题，谈一下三年以来学习英语的心得体会。

要求：1.要点包括你在英语学习中所遇到的困难、解决的方法以及学习感悟；2.词数80左右。

【优秀满分范文】

My English Study

How time flies! My three-year middle school life will be over soon. Looking back, I have many memories of my English study.

When I entered the middle school, I had so many difficulties with my English. I was not able to understand the teacher in class, and I couldn’t master the words and phrases. For a time I wanted to give it up. Later, with the help of the teacher and my classmates, I listened to the teacher carefully in class, kept on reading English every day and spoke as much as possible. Step by step I made great progress in English.

In a word, only when you develop interest in studying English can you learn it well.

3

父亲节马上就要到了，但是有些同学不知道送什么礼物给父亲。请根据下面的提示进行适当扩展，并向同学们提出一些建议。80词左右，开头和结尾以给出（不计入总词数）。

提示：1.如果有足够的零花钱，可以为父亲买一些使用单不贵的东西，如领带等：

2.还可以为父亲做些力所能及的事情（do something that you can do）,如为父亲准备一杯茶等他下班后饮用等。

【优秀满分范文】

Father’s Day is coming and you must be thinking of giving a present to your father. Different people like different kinds of gifts.

If you have enough pocket money, you can buy a useful but not expensive thing, like a tie. I think your father will like it. But if you don’t have enough pocket money, you can do something that you can do, for example, you can prepare a cup of tea. When your father comes back from work, he can drink it.

No matter what you do, the most important thing is to make your father happy on Father’s Day. Don’t you think so?

4 请根据提示以“The Spring Festival”为题，写一篇不少于80词的英语短文。

提示：1.春节是中国最重要的节日；

2.人们大多回家过年，家庭成员团聚；

3.家人一起吃团年饭、看电视、拜访亲朋好友（friends and relatives）;

4.孩子们喜欢春节。

【优秀满分范文】

The Spring Festival

The Spring Festival comes in wenter. It is the most important traditional festival in China.

People usually go home to spend the festival with their family. They have a big family get-together. The Chinese people have big meals and watch TV during the Spring Festival. They also visit their friends and relatives.

Children like the Spring Festival very much because they needn’t go to school and they have a lot of time to play.

5 假设Linda是你的好朋友，你们两年没有见面了。上个星期她从国外留学回来，你们很高兴见到彼此。请根据提示，简要介绍Linda的变化。

提示：1.外貌：以前个子矮，短发；现在个子高多了，长发。

2.爱好：以前喜欢打乒乓球、看电视和聊天；现在喜欢弹钢琴、看书和散步。

3.性格：以前外向；现在有些内向。

要求：1.不要逐字翻译，适当发挥；

2.层次清晰，语言流畅；

3.80词左右。

【优秀满分范文】

Linda is my best friend. She has changed o lot in the past two years.

She used to be short and have short hair. However, now she is much taller than before. She has long hair. She used to like playing ping-pong, watching TV and chatting with friends. But she likes playing the piano, reading books and taking a walk now. She used to be outgoing. Now she is a little quite.

中考英语作文要分段吗篇二

中考英语写作要求

书面表达步骤

1）课标语言技能五级目标中对写的要求是：能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；能简单描述人物或事件；能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。

2）中考书面表达试题的话题是课标规定的话题，所需用的语言基础知识，是以初中学过的最基本的词汇与句式为出发点。通过让考生用英语描述自己的生活或学习体验，来检验他们的创造性运用语言的程度。通过测试反映出不同层次的学生都有话可说。要写好书面表达主要应把握好：主题鲜明性，语言的得体性和寓意的连贯性。

3)英语书面表达写作程序

◆认真审题，明确题目要求表达的中心思想和反映这一中心思想的全部内容要点和深层结构，分析研究题目和给出的材料的真实意义，推导出短文的主题思想和内容要点。

◆将材料的内容要点逐点（单词和短语）用英语表达出来。为句子表达奠定基础，并减少错误。

◆将内容要点组成句子。先连成简单句（短小、简单，不容易出错），再根据行文整体的需要和使文章生动的需要将几个简单句通过增加适当的连接词或短语组合成复合句，或将有的简单句改成恰当的介词短语、非谓语动词短语等短语的形式，使短文具有可读性和生动性。

◆连句成文。将已写好的句子依据要求排列成文和适度分段。

◆修改补充适当的连接成分。 开头结尾要精彩！

◆修改短文：

1）核对题目给出的要求，看是否有内容要点遗漏。

2）复读写好的短文，通过语感检查有否语言形式上的错误和不当之处。

3）对于应用文要检查的要求。

4）检查所写短文的词数是否符合要求。如果词数不够，可以适当增加点减掉一些次要的成分。

4）把握好书面表达的评分标准.下面是大连市2009年英语书面表达的一挡和二挡的标准：

书面表达评分标准

（一） 评分原则：

1. 本题满分20分， 内容5分，语言8分，逻辑5分，书写2分，按五个档次给分。

2. 评卷采用整体评分的方式，评分时，首先考虑短文内容是否符合题目要求，根据其任务完成的情况初

步确定所属档次；然后按该档次的具体要求进行衡量，确定和调整档次，最后给分。

3. 评分的主要参考指标为：内容的完整性、语言的得体性、组织机构的逻辑性、上下文的连贯性，篇幅

80词左右（允许字数上下浮动20词），其中内容要点可用不同的方式表达，鼓励对紧扣主题的适当发挥。

4. 若词数少于60词或书写较差，影响理解从所得分中减去2分。

5. 两人的评分相差3分以上（含3分）要进行三批。

6. 拼写与标点符号的误用是影响语言准确性的重要因素，评分时，应视其对交际的影响程度酌情扣分。

英语、美语拼写及词汇用法均可接受。

（二） 内容要点：

1. When do you usually get to school? 2. What do you do at school? 3. What do you think of your school life?

（三） 各档次评分参考标准：

第一档( 17-20分)： 出色完成了试题规定的任务。有很好的能力用自己的话表述观点，有围绕主题的合

理发挥，内容符合逻辑，覆盖了所有要点，组织结构清晰，表达意义得体，选词贴

切，语言基本无误或有少量拼写错误，标点、大小写正确，语言准确。

第二档（13-16分）： 较好完成了试题规定的任务。有能力用自己的话表述观点，有围绕主题的适当发挥，

内容比较符合逻辑，覆盖了所有要点，组织结构比较清晰，表达意义的选词贴切，

标点、拼写大体上正确，语言较准确，不影响读者的理解。

中考英语作文要分段吗篇三

初中英语作文标准

1. 内容完整，语句流畅，无语法错误，书写规范，给9-10分；

2. 内容较完整，语句较流畅，基本无语法错误，书写较规范，给6-8分；

3. 内容不完整，语句欠流畅，语法错误较多，书写较规范，给3-5分；

4. 只写出个别要点，语法错误较多，书写欠规范，只有个别句子可读或不知所云，给0-2分。

从这个评分标准来看，它对考生的作文要求有四点：1、内容要完整。2、语句流畅。3、没有语法错误。4、书写规范。能达到上述要求的作文，都会得到相应的高分。所以，在写作文的时候，大家要牢记这些要求。

要做到内容完整，我们首先要认清看好题目的要求，抓住要点，注意文体。我们可以在写作之前好好构思一下，自己将从几个方面来写。是否能将所有内容都包含在内。在写完之后，再检查一遍。看看有没有内容的缺失。

要做到语句的流畅，这就要求有扎实的英语基本功。在平时的积累上，注意一些语义的表达方法。要尽量使用自己能够正确运用的语句和表达方式。注意句子之间的连贯性。这不仅仅指从语法上，也指句意上的连贯。

在初中阶段，考生应注意语法点有：动词单三形式，时态（包括：现在进行时，一般过去时，将来时），定语从句（此项语法建议考生尽量不要使用），语态，单复数，主谓一致，冠词等还有一些表达方式。比如，我非常喜欢足球。考生经常会写成I very like football.这样的错误一定要避免。

书写一定要规范。要了解英语作文的书写规则。同时，要知道应用文的写作方法。这个在竞学网中学生英语频道的2006中考英语作文面面观的第四讲里曾经讲过。大家可以参考相关内容。

除了以上的四个方面，Helen还建议考生们要检查：单词的拼写、大小写和标点符号。

考试的时候，要尽量留出充足的时间给作文。这样，我们才能有足够的时间去构思，去打草稿。在评卷的时候，第一印象很重要，所以考生们一定要让自己的作文看起来舒服，干净，整齐。

好了，到今天为止，2006中考英语作文面面观就结束了。希望大家能够继续关注竞学网中学英语频道的其它内容。顺便告诉大家一个好消息：竞学网中学英语将于五一期间推出“竞学网友预测2006中考英语作文”系列内容。敬请关

注。记住：成功只会眷顾那些有准备的人。今天的认真学习，就是明天成功的保证

1.整篇写话满分10分，其中基本分9分，整体印象分1分，内容切题、句子流畅、用语正确，可加整体印象分1分。

2.偏题扣2～3分。

3.文章不满规定字数，每少5个词为一个扣分单位，扣0.5分。

4.语法错，每一错扣0.5分，同一错不重复扣分。

5.大小写、拼写、标点等错扣0.5分，标点错累计扣分不超过1分。

写作可分三步走。首先，仔细阅读要求中的几个陈述性的要点，判断陈述的事情是什么时态。然后根据相应时态将这些句子在草稿纸上译成英文。第二步，将句子用合适的关联词连接成段落，并将前后表述整理通顺。第三步，根据这些要点，再按题目要求发表相应评论。最后将两部分连接成完整文章，抄写在试卷上。

（2005年北京）根据中文大意，写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。

假设你叫王明，昨天收到了笔友David的e-mail，得知他不久要到北京来学习中文。他想了解如何学好中文。请你用英文给他回复一封e-mail，介绍学习中文的体会和方法，提出你的建议，以及表达你帮助他学好中文的愿望。

英语作文网

Dear David,

I'm glad you'll come to Beijing to learn Chinese. Chinese is very useful, and many

foreigners are learning it now. It's difficult for you because it's quite different from English. You have to remember as many Chinese words as possible. It's also important to do some reading and writing. You can watch TV and listen to the radio to practise your

listening. Do your best to talk with people in Chinese. You can learn Chinese not only from books but also from people around you. If you have any questions, please ask me. I'm sure you'll learn Chinese well.

Hope to see you soon in Beijing.

Yours,

Wang Ming

请你根据下面的提纲，以“我的家乡”为题，写一篇100—120字的短文。

提纲：

(1) 家乡的地理位置；

(2) 解放前的情况；

(3) 解放后的变化；

(4) 对家乡的感情。

My Home Town

My home town is a beautiful place. It stands beside a wide river and is rich in fish and rice. But in the old days it was a poor and backward little town. Many people had no work. They lived a hard life.

In 1949 my hometown was liberated. Since then great changes have taken place there. The streets have been widened. Factories, schools, hospitals, cinemas and theatres have sprung up one after another. The life of the people is greatly improved.

I love my hometown. All the more I love its people. They are working hard so as to make it still richer and more beautiful.

例2：

健康对于我们每个人来说是非常重要的，但你的父母天天忙于工作而忽略了这个问题，你很为他们担忧。请你以此为话题，并结合提示给他们写一封信。

提示：1.要走路去上班，而不是开车或坐车；

2.每周至少去体育馆锻炼一次，或打球、或游泳；

3.饮食要健康；

4.不要工作太晚，要早休息。

要求：1.短文结构完整，意思连贯，语言流畅，语法准确，符合逻辑；

2.80—100词左右；

3.开头和结尾部分已给出，不计入总词数。

Dear Dad(Mum),

You’re so busy every day that you don’t pay much attention to your health. I’m worried about your health all the time. I’d like to give you some suggestions. I hear walking is the best sport. Your company isn’t far from home, is it? Why not walk to the office? You’d better take exercise at least once a week, such as playing tennis in the gym. Going to swim is also a nice choice, too. What’s more, it’s necessary to have healthy food. Try not to stay up too late. Having enough sleep can help your brain work better.

Dad, please accept my advice. I really wish you healthy!

Your loving son (daughter)

Tom (Mary)

(2)

Dear Dad(Mum),

You’re so busy every day that you don’t pay much attention to your health.I am worried about you. I hope you can keep healthy. You often drive to your office. It is not far.What about walking there because it can make you much stronger?I’d like you to play

basketball or go swimming in the gym at least once a week. It is important to eat healthy food such as vegetables, meat, eggs and fruits. Though your work is hard, I still hope that you can go to bed early so that you can get enough sleep.

I’m looking forward to receiving your letter.

Your loving son (daughter)

Tom (Mary){中考英语作文要分段吗}.

例1：{中考英语作文要分段吗}.

随着阳光体育运动在全国开展，政府对中学生身体素质有所下降这个问题给予了高度重视，提出了这样的标语：“EXERCISE ONE HOUR A DAY, KEEP ILLNESS AWAY”。同学们参加了各种体育锻炼之后，校园里出现了可喜的变化，强身健体，增强了学习效果，校园生活丰富了。请你报道一下学校开展这一活动的情况。

注意：1. 词数80—100左右。

2. 要求文章结构合理、内容通顺、句子连贯。

参考词汇：build up one’s body strength 强健身体

reduce diseases 减少疾病

(1)

As the Sunny Sports is developing in our country, the government has paid attention to the health of the students and raised, "EXERCISE ONE HOUR A DAY, KEEP ILLNESS AWAY". So far our school life has changed a lot. Now we have more time to do sport in the morning or after school. We play football, basketball, badminton and swim. They let our brains relax and make our school life more colorful. We have become more energetic. Above all our study has all been improved.

Let’s take exercise every day. It can build up our body strength and reduce diseases.

(2)

Doing sport builds up our body strength and reduces diseases.

中考英语作文要分段吗篇四

初中英语写作的基本要求

初中英语课程标准对“写”的基本要求是：能正确使用常用的标点符号；能使用简单的图表和海报等形式传达信息；能参照范例写出或回复简单的问候卡和邀请卡；能用短语或句子描述系列图片，编写简单的故事。近年来，全国各地的中考试题都相继加大了阅读与写作部分的分值，尤其是写作，不仅体裁日渐丰富多彩，而且题材也日新月异。因而，如何培养中学生的英语写作能力是初中英语教学中的一个值得探索的重要问题。笔者认为，立足教材，利用“听”、“说”、“读”的训练要素，是提高学生英语写作水平的有效途径。

一、利用单元话题由“听”导“写”

听力训练对“写”其实是有帮助的：在识别语段中的重要信息并进行简单的推断时，可以训练写作语言归纳的能力；在根据所听的内容做笔记时可以进行写作选材能力的训练；在根据话语中的线索把相关事实和信息联系起来的训练中，可以进行列提纲的训练；在听故事时可以学习对人和物的描写等等。

多数学生在学习写作初期，都有面对题目束手无策的经历。他们往往是冥思苦想半天，仍想不出写什么或不知道从何人手，即使写出几句话，也是词不达意，逻辑混乱。因此，有人认为，内容贫乏是中学生英语写作中的一个问题。其实，初中教材的单元话题非常贴近学生的生活，任何一个单元都有一个中心话题。即主题。教学中，不妨围绕中心话题，借助上述“听”的训练，逐步“写”好文章。

例如，七年级下册Unit 9 How was your weekend?通过学习，学生掌握了描述周末一系列活动的词汇、句型。我与学生一起讨论、分析，让学生掌握写作思路。为了训练学生的写作水平，我从“听”人手设计了以下教学过程。

1．教师自述

我用第一人称的口吻描述了My weekend：I had a busy weeken&On Saturday morning I cleaned my roomand washed the clothes．In the afternoon 1 went shop—ping with my daughter．In the evening I cooked dinner formy family．On Sunday morning I visited my friends．Inthe afternoon I cleaned the garderL In the evening 1watched TV at home．I felt a little tired but happy．让学生了解我在周末都做了些什么，并且让学生一边听，一边看黑板上我书写的key words：had a busy weekend，cleaned my rOOm，washed the clothes，went shopping，cooked dinner，visited my friends，cleaned the garden，watched TV．．．这样可以让学生掌握这些动词词组的使用方法，为写作作好铺垫：

2．听力拓展

我充分利用听力材料Section A lb，先投影如下问题：

On Saturday morning．what did Imcy do?

On Saturday afternoon，what did Lucy do?

On Saturday night，what did Lucy do?

On Sunday morning，what did Lucy do?

On Sunday afternoon，what did Lucy do?

On Sunday night，what did Lucy do?

让学生一边听，一边写下答案。这样，一篇小短文就在不知不觉中写好了。

二、利用问题信息引“说”导“写”

任何一种语言的学习都是从“说”开始的，包括母语学习。学习英语写作也离不开“说”，因为要使用某种语言就得培养这种语言的语感。在写作的入门阶段，引导学生将“说”的语言变成文字是最基本、最有效的训练形式。对此，我让学生自己以回答问题的途径获取写作的信息。例如，在七年级下册Unit 9 How was your weekend?的单元话语训练中，我设计了一系列问题与学生口头交流：

Did you watch TV on Saturday evening?Was the program interesting?{中考英语作文要分段吗}.

What did you do on Sunday?

显然，交际的内容就是写作的素材。学生在回答问题过程中已经逐步完成了一篇小作文。在这个基础上，要求学生根据自己的周末，写一篇My weekend。这样的设计，学生很感兴趣，学生会根据自己的生活，写出丰富多彩的作文。最后让不同层次的学生到教室前面表演、交流，并给予鼓励与表扬。这样，既巩固了本单元所学的一系列动词词组、句型，又激发了学生对学习英语的兴趣；既让学生熟练掌握了教材内容，又与学生的日常生活联系起来，开拓了思路。如此逐步走向“成功”的训练，自然增强了学生“写”的自信心。

由“说”导“写”的训练要点是，教师要指导学生做好写作前的准备，明确写作要求，注意写作材料的选择，理清写作思路，列好提纲，让学生对写作过程充满期待。再者，帮助学生收集与写作话题有关的材料和观点，并选择合适的语言来表达，注意与本单元所学知识联系起来。

三、利用文本典范。借“读”导“写”

阅读是写作的基础，阅读为写作提供了语言材料和语言图式，学生只有在阅读中体察到语言的特性并有所感悟，才能从中获取语言信息，吸收语言材料，从而把吸收的语言变成写作的内容。课本选中的作品，体裁多样，题材新颖，语言真实生动，文化内涵丰富，贴近中学生的生活。例如，Go for it 3a提供的阅读文章，不仅是教的蓝本、说的范文，而且也是习作的样本。

在阅读教学中，教师要善于引导学生准确解析词句的运用，把握篇章结构，掌握连段成篇的方法，并把所“读”到的内容，经过分解后作为自己写作的养料。例如，七年级下册Go for it Unit 12中的3a文本写作的思路和内容是：书信格式；写家中的规章制度(能做什么，不

能做什么)；作者的体会和感受。教学过程中，对范文进行分析之后，我让学生模仿范文写一篇My farnilyrules或My school rules，因为有了阅读的铺垫，大大降低了学生写作的难度。

借“读”导“写”，不能游离于读。写的基础离不开阅读。语言的输入与输出有密切的关联。作为输出方式的写作一旦失去了阅读，就失去了源头活水，失去了写作的支架。所以，英语写作不可能是单一的写，而应当有阅读的交流，然后冉提升到写。常言道，熟能生巧，只要学生的“读”达到一定的量和质，自然就能灵活运用英语去表达自己的所见所闻、自己的观点和思想。

总之，英语写作是学生英语能力的综合体现，是一种长期积累的成果。我们只有在平时的课堂教学中，始终把写作训练视为初中英语教学的重要内容，创造性地使用教材，在听说读中挖掘教材中的写作元素，有计划、有策略、有系统地引导学生进行积极有效的写作训练，才能帮助学生走出英语写作的困境，减少学生写作的困难，提高学生写作的积极性。如是，教师也就进入了“高效轻负”的教学境界。

中考英语作文要分段吗篇五

2016中考各地英语作文范文

2016中考英语作文范文

(2016东营) 在你的成长过程中，父亲一定做了许多令你感动或印象深刻的事情。父亲节就要到了，Teen Times杂志正在组织感恩父亲征文活动，请以“Father and Me”为题写一篇英语短文，参加本次活动。

内容包括：

1. 描述一件发生在父亲和你之间的事情；

2. 你的感受或对你的影响；

3. 表达对父亲的爱和感激之情。

要求：

1. 80-100词；

2. 文中不得出现真实姓名及校名。

Father and Me (2016江西) 书包伴我学习，伴我成长，某英文报以“My Schoolbag”为题，举办中学生征文活动。请根据下列的图表信息，写一篇短文。内容包括：书包的外形特征、用途和书包背后的课业问题以及课余你期望做的事情。

提示：

1. 短文应包括图表中的全部信息，条理清楚，行文连贯，段落分明；

2. 短文中不能出现真实的人名和地名；

3. 词数不少于80，开头已给出，不计入总次数。{中考英语作文要分段吗}.

My Schoolbag

重庆)随着外国游客日益增多，未来科技馆决定选拔部分中学生在假期为他们提供英语讲解任务。科技馆需要应征者提交英文自荐信。假如你叫袁新，你有能力并希望成为一名讲解员。请按要求写一封自荐信。

要求：

1. 必须写出三点及以上的自荐理由；{中考英语作文要分段吗}.

2. 词数：80～120词，开头和结尾已给出，不计入总词数。

参考要点：

1. 擅长英语(英语水平，沟通能力„„)；

2. 热爱科学(科学知识，创新能力„„)；

3. „„

Dear sir，

I’m a junior student from Chongqing Xinhua School. I’d like to become one of your guides.

(2016武汉)初中生活即将结束，学校英语俱乐部特邀你写一篇英语短文，给七年级新生的学习生活提几点建议。

内容要点如下：

1. 初中科目更多，好的学习方法很重要；

2. 锻炼身体，保持健康；

3. 参加社团活动，使学校生活丰富；

4. 多读书，多交朋友；

5. 补充一两点个人想法。

注意：

1. 文中不得透露个人姓名和学校名称；

2. 词数：60-80；短文的开头已给出，不计入总词数。

参考词汇：method n. 方法 club n. 社团 colorful adj. 丰富的

假设你是李杰，正通过e-mail和美国友好姐妹校的朋友Tom交流校纪班规，请你用英语向他介绍下面的“班级公约”。

要求：

1. 80词左右；

2. 文中不能出现可能透露考生真实身份的任何信息。

参考词汇：school uniform; be active in thinking

Dear Tom，

I’d li It’s our duty to follow all the rules above. What about yours?

Please write soon.

Yours，

Li Jie

(2016铜仁)Michael是你的美国朋友。他想了解关于中国的传统节日。请根据提示词， 以The Mid-autumn Festival”为题用英语写一篇80词左右的短文。

提示词及要点：

1. one of the most important„；Chinese traditional festival

2. get together, have a big dinner, with their family

3. in the open air, enjoy the bright full moon, delicious mooncake

4. mooncakes are round like„

5．„carry people’s wishes to the families they love(寄托人们对所爱家人的祝愿)

要求：

1. 80词左右；

2. 文中不得出现能透露考生身份的任何信息；

3. 尽可能使用提示词及要点，适当发挥。

The Mid-autumn Festival

Lunar August 15th of a year is Mid-

This is the Mid­autumn Festival in China. I hope you’ll like it.

(2016深圳)近年来，越来越多的外籍人士融入到深圳社区生活。假设你的小区也居住着这样一个群体，社区委员会为丰富他们的生活，计划在下周六专为外籍人士安排一次采摘荔枝活动，请你帮忙用英文写一份书面通知，传达给他们。

要点：

1. 下周六上午8：00在北门集合，乘大巴去“幸福农场”摘荔枝，下午4：30返回；

2. 享受乡村自然美镜，感受干农活的乐趣；

3. 请在下周四下午6：00前去办公室报名；

4. 你可以带上„„；另外„„

注意：

1. 80词左右；

2. 文中不得出现能透露考生身份的任何信息；

参考词汇： 荔枝lychee 报名sign one’s name 幸福农场Happy Farm

Notice

June 25

In order to enrich the life of the residents (居民), the Community Union is going to organize a special activity for next Saturday.

Wish you a wonderful time!

The Community Union

(2016绍兴)针对大部分高中要求学生住校的现状，英语课上同学们就“Would you like to live in school？”这一话题展开调查。请你根据下表内容，用英语写一篇短文，汇报调查结果，表达你的意愿并阐述理由。

1. 短文必须包括表中所有内容，可适当增加细节； 2. 你的理由至少两条； 3. 词数：80-100； 4. 短文首句仅供选择使用，不计入总词数。 参考词汇：方便的convenient Would you like to live in school? We had a survey about it and here’s the result.

(2016宜昌)为丰富学生的校园生活，鼓励学生参加体育运动，学校每年都会开展形式多样的运动会。既为有体育特长的同学提供了展示的舞台，也给了其他同学自由表现的机会。运动会中有人奋力拼搏，有人乐于帮助，有人善于宣传报道„„请你写出某次运动会中自己的表现和感受，并为学校的运动会提出1～2条具体的建议。

要求：

1．80词左右。

中考英语作文要分段吗篇六

中考英语作文拿高分的8个技巧

外教一对一

中考英语作文拿高分的8个技巧

用哪些招数能让作文多得几分?小编整理出八招技巧，供大家参考学习。

从审题到衔接到句式每一招都有助考生得分

第一招：审题细心。

审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：

1)审体裁。根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。

2)审结构。明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。

3)审格式。如日记、便条、书信、通知的格式等。

4)审内容。弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。

5)审人称和时态。弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。

第二招：衔接流畅。

恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。

比如表并列或递进: and, both„and,neither„nor, not only„but also;

表选择:or, either„or;

表转折或让步:but,although, though, however, even though, in spite of, on the contrary;

表对比:like, unlike, while;

表举例:for example, such as, that’s to say;

表强调:in fact, of course, besides;

表时间顺序:when, after, before,as soon as, soon after;

表因果关系:because, since, as, for, for this reason，as a result;

表结论:in a word, to sum up. In summary, in conclusion, on the whole;

第三招：短语地道。

外教一对一 如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。尤其在考试时，如果使用短语，会使文章增加亮点。 第四招：句式丰富。

一篇可读性强的文章，通常能较好体现学生对英语语言结构、词块、句式的运用。因此各类句式的多元呈现往往可以提升书面表达的成绩。

初中阶段英语写作常用的句式如下：There be„;the more„the more„;It’s adj for sb. to do something;I

think/believe/suppose„(宾从); It can’t be put into real experiment.(被动)等。尤其是复合句的适恰运用对提升文章的层次很有帮助。对大多数同学来说，仿写很重要，在教材和很多的阅读书籍中都蕴含着丰富的好词佳句。

第五招：情感真实。

同样的话题，有些文章没什么情感，冷冰冰;有些文章很有温度，有真情实感。情感真实主要可通过如下方法实现：

1)内容的呈现。比如：2012年的中考英语书面表达My dream，大部分的作文都还是停留在表面上。但这个例子：I want to be a good father because my daddy was always so busy when I was a little boy.He had no time with me and my mum„虽然文章的文采并不是很好，但很有真情实感，令读者有心动的感觉，也是好文章。

2)副词的运用。在句子的某些位置，添加副词，可以使句子和文段更有人性味，更有情感性。如：I really enjoy the beauty of the sea in the sun.加了一个really，就有味道了。

第六招：思维多元。

从近五年中考书面表达命题情况看，书面表达话题虽多元，但在设题上基本为半开放形式，因此半控制部分学生需要涵盖题目所给信息并进行适当发挥，而半开放部分，则要求学生根据话题内容、自己的生活阅历、个人思维层次结合自己的英语表述自己的个人看法。有些学生的英语水平比较好，但因为在思维上比较局限想不出比较有深度、宽度和广度的观点，这也会在一定程度上约束书面表达的质量。 第七招：整理独到。

进入八年级以来，在平时写作、单元练习、期中期末考试中，考生已积累了一定量与教材同话题的自己写的英语小短文，建议在临考前的最后阶段把自己八年级以来写的不同话题的文章进行修改，润色、整理、汇编成册，制作一本个性化私人定制的“书面表达秘籍”，以备中考前高效复习用，以不变应万变。

第八招：卷面美观。

1)不做涂改。需要在平时的书面表达中养成简列提纲、打草稿，再誊抄到答题卡的习惯。

2)及时补救。如果对答题卡上的书面表达有修改，建议用斜线划掉相应部分。

3)勤练规范。临考前一个月，以中考答题卡的行距和长度为参照，设计自己字的大小，字的间距，每行的字数，以看起来舒服为准。